中小学教师信息技术应用能力提升培训系统使用教程
提升工程二师培训平台操作手册(学员)
中小学教师信息技术应用能力提升工程培训平台学员操作手册版本:V1.0广东第二师范学院网络教育学院目录一、文档说明 (4)二、平台简介 (4)三、如何登录 (4)四、个人空间管理 (5)五、开展培训学习 (9)(一)参加课程学习 (10)1.引领式课程学习 (10)2.自主式课程学习 (14)3.微课课程学习 (14)(二)参加项目工作坊 (16)1.教学观摩 (17)2.听课评课 (18)3.教学研讨 (18)4.集体备课 (19)5.问卷调查 (19)6.在线测试 (20)7.辩论活动 (20)(三)参加研修社区 (20)1.签到 (21)2.研说 (22)3.创课 (24)4.活动 (25)一、文档说明1、浏览对象：所有参加培训的中小学教师2、本文档主要为需要教师培训提供平台操作性的指示。
二、平台简介中小学教师信息技术应用能力提升工程培训平台包括课程学习、网络研修社区和教学活动等，学员以在线课程学习为基础，另外，本平台还提供教学活动，包括：课件、讨论、调查问卷、作业、测验、链接、辩论和备课等，构建网络教学系统、教师工作坊系统及研修社区等，配置一系列的互联网工具进行进修的辅助，通过不断的积累形成统一的学习资源库。
力求能帮助众多教师摆脱凭个体狭隘经验学习和工作的状态，突破时间和空间的限制，进入自主开放、合作学习的环境。
这不仅可以强化教师的研修意识，而且能激发他们学习的自觉能动性，促进反思能力的提高和反思习惯的形成。
三、如何登录在中小学教师信息技术应用能力提升工程培训平台（/）右侧登陆入口处输入您的账号和密码，点击【登陆】即可进入学习平台。
四、个人空间管理教师个人空间管理是实现对学习计划、学习日志、学习资源、相册、粉丝等的管理。
【个人动态】显示个人在平台参与学习的动态信息，如添加了学习计划，发布了资源，参与讨论等。
【学习计划】有助于学员按照计划进行学习。
通过在指定时间段添加对应的课程活动、工作坊活动等，实现活动定时提醒，学员随时了解当日需要完成的学习活动，合理规划个人的学习时间。
四川省中小学教师信息技术应用能力提升专项培训操作须知
四川省中小学教师信息技术应用能力提升专项培训注册与学习操作须知各参培教师：根据四川省中小学教师信息技术应用能力提升专项培训的相关要求，现将参加此项培训的操作方法介绍于后，请各位教师认真阅读以下内容，按相应操作要求参加远程培训！一、注册与激活：1、登录网址：（方法一）登录：（四川省教育资源公共平台）点击“四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程”图片后出现：点击“学员登录”后出现：接着进行如下操作：（方法二：直接登陆）选择“注册”后，进入下页：2、注册：依次输入相应的内容（账号．．由县国培办根据上面要求统一下发）．．及密码后，点击“提交”后，进入下页：（账号激活）3、激活账号此界面要求输入教师资格证号（因个别教师未及时提供教师资格证号，所以临时编写了一个，凡以LSJS开头的均为临时编写的，待以后向镇校教科室提供后更改。
），点击“提交”后，当出现“激活成功”时，表示账号激活成功了。
（请老师们务必牢记账号、密码！）二、学习：当参培教师注册账号被激活后，方可进行网上学习。
登录：有两种方法（见前述）简捷登陆：依次输入成功注册并激活的个人账号、登录密码、验证码后点击“登录”后将出现：点击“我的信息”后将在右侧出现：（此处如果有些项目信息不正确，待以后再由各镇校核实后上报再行修改。
）点击“我的培训”出现：（1）培训签到：（首次进入界面须签到）（2）诊断测评：（很关键的哟）点击“去诊断”后出现：点击“确定”即可进行培前诊断评价工具中共设92个问题，请参培老师根据自身实际情况进行选择“属实”、“不属实”或“不确定”，平台会根据诊断结果提供学习内容。
（每位参培教师有且仅有．．．．一次机会参与诊断！）说明：每个培训项目均须先进行诊断！（3）远程培训：选择培训项目，点击右侧的“去培训”即可开始远程培训。
*未尽事宜，另行通知*祝各位老师学习愉快！威远县国培项目办公室 2014.11.10温馨提示：如有疑问：请致电。
“国培计划(2014)”——云南省中小学教师信息技术应用能力提升远程培训”平台操作--学员用户
学员用户手册目录1.1登录 (1)1.2修改密码 (2)1.3学员用户 (4)1.3.1研修社区 (4)1.3.2我的工作室 (4)1.3.3我的空间 (10)1.3.4磨课 (22)1.3.5资源库 (24)1.1登录（1）打开浏览器，在地址栏输入： 然后确定。
（2）点击导航栏中的登录按钮，然后输入用户名和密码进入平台。
1.2修改密码通过首页进行登录，点击导航栏上的头像，设置，进入个人设置界面如图：在个人设置界面，点击修改登录密码进入修改密码界面如图改密码按钮，密码修改成成功，即可使用新密码重新登录。
如图：1.3学员用户学员主要在工作室进行选课，查看学习进度，进入一体化学习界面进行课程的学习。
1.3.1研修社区1.3.1.1 项目首页通过首页进行登录，点击导航栏上的项目，进入项目首页1.3.1.2 区域首页通过首页进行登录，点击导航栏上的研修社区，进入区域首页1.3.2我的工作室1.3.2.1 研修选课学员通过首页进行登录，点击导航栏上的进入工作室，进入工作室，在左侧菜单中选择研修选课菜单进入研修选课页面，学员在该页面可以查看选课说明，以及选择项目要求的选修课程，选修的课程通过点击选课按钮，进入我的课程页面，同时学员也可以在我的课程页面将选择的选秀课程进行退课操作。
如下图：1.3.2.2 研修学习学员通过研修选课界面选择完成后通过点击左侧的研修学习菜单进入，进入一体化的学习界面进行课程内容的学习，在一体化学习界面，通过在右侧的课程树中点击专题下的活动，进行课程资源的学习。
如下图;在学习专题的过程中可以完成专题作业以及讨论时作业以及考试等资源，这里以专题作业为例，在右侧专题树上选择专题作业活动，在左侧完成专题作业。
如下图：1.3.2.3 研修进度学员在工作室中点击研修进度菜单进入进度页面查看自己的学习进度，如下图：其中：专题学习是指学员界面所学专题的统计信息；专题作业是指学员专题作业完成情况的统计信息；作业互评是指学员作业互评情况的统计信息；研讨作业是指学员研讨作业完成情况的统计信息；研修日志是指学员研修日志发表情况的统计信息。
湖北省中小学教师信息技术能力提升工程研修指导
湖北省中小学教师信息技术能力提升工程研修指导提醒：1研修前请先检查浏览器的使用：360浏览器、谷歌浏览器2请确认电脑系统较好，相关办公软件齐全。
备注：学员账号重复或错误。
分两种情况：1如果身份证号完全相同，则第二次正确信息覆盖之前的错误注册。
2如果身份证号不相同，请老师们统一收集错误账号、姓名，我们统一联系湖北省进行删除。
学员操作指导第一步注册与报名确认（湖北监测平台）学员注册点击报名第二步进入研修平台（百年树人）进入百年树人第三步自评测试首先完成自评第四步研修选课（退课）选课点“我的课程”退课退课退课第五步研修学习（完整学完计数）点“研修学习”学习页面第六步查看研修进度（100%）返回空间研修进度第七步退出登录退出百年树人退出湖北平台备注：1互评、日志可以在相关导航栏“我的作业”“研修日志”里去完成，也可以通过“研修进度”里的进入互评、日志里等进入。
2学习页面的专题学习完全完成后，进度那里才会显示完成该专题。
完整学完后，专题前面的按钮会变颜色显示出来。
辅导老师操作指导提醒：如果登录过湖北平台，一定彻底清理缓存（清除上网痕迹）。
第一步登录研修平台（百年树人）登录入口第二步添加班级学员添加学员输入姓名，查询信息核对正确，选中添加第三步查看研修指导学员研修情况批阅作业第四步发布研修简报发布简报第五步使用其他功能备注：1老师添加好学员后，如果查询不到学员信息，说明该学员没有注册，或者在湖北页面没有点击“报名：进入到百年树人研修平台。
2老师批阅的作业如果为“不合格”，学员可以再次提交。
批阅错误可以联系我们修改。
发布的简报自己也可以删除修改。
3 所有文件推荐用PDF格式。
中小学幼儿园信息技术能力提升工程平台操作指南
中小学幼儿园信息技术能力提升工程平台操作指南1:学员篇一、如何登录平台1.远程学习开始后，参训教师需从湖北省中小学教师信息技术应用能力提升工程管理与检测平台（图1）（图 1）2.注册用户名请用字母、数字或字母与数字的组合，不能用汉字（用户名注册成功后不可更改）。
按照要求填写真实姓名、身份证号，身份证号末尾为字母的，一律为大写。
点击注册3.请如实填写下列信息。
需注意的是所在市和所在区必须填写正确，否则无法进行学习。
单位为幼儿园的学员，请在“学段”一栏选择“幼儿园”，在“学科”一栏选择“其他”，在“单位”一栏填写幼儿园全称。
单位为中小学的学员，请按照实际情况在“学段”、“学科”一栏选择，在“单位”一栏输入关键字，等待下拉框，在下拉框里选择自己的学校名称。
如：“江陵县实验小学”，请输入“江陵县实验”，等待下拉框进行选择。
单位非中小学（幼儿园）的学员，请在“学段”一栏选择“其他”，在“学科”一栏选择“其他”，在“单位”一栏填写所在单位全称。
4.请需要证书上显示照片的学员，在注册时上传正规登记照，否则在打印证书时无照片或照片不符合证书要求。
所有信息填写完成后，点击“注册”，即弹出确认信息，点击保存即可。
若保存不成功，请关闭对话框，查看注册界面的红色标注，按照标红的标注修改正确信息再保存即可。
二、平台报名注册完成后登录，之后点击，“操作”下的【报名】，然后刷新页面，点击报名。
（图2）点击报名（图 2）刷新页面后，点击“培训平台下”的【承办机构名称】，即可跳转到培训首页。
（图3）点击承办机构名称（图 3）三、确认完善信息跳转至研修网平台后，首先必须完善信息确认框，否则无法进行下一步。
点击提交，即跳转成功请如实选择学校，以免影响校坊组建；如果没有您的单位，请填其它。
四、熟悉项目环境跳转到研修网培训首页，点击“个人中心”可学习本次培训的方案、学习安排、考核评价、教育政策文件等，操作问题点击帮助中心、操作手册。
（图4）（图 4）五、熟悉学习环境——认识个人工作室在个人工作室内可以完善个人信息、查看您所参加的培训项目相关的信息、个人所在的工作坊等。
信息技术能力提升学员操作手册
2016年仪陇县中小学教师信息技术应用能力提升工程骨干培训者培训学员手册中国教育电视台2016年5月制学员操作手册一、学员学习流程图二、如何获取账号1.如何注册、激活、登陆在开始您的网络培训之旅前，您需要先完成平台注册、激活的操作。
注册成功后，您才可以加入培训项目。
我们来看下，如何进行注册？1）注册。
输入项目链接地址：，点击“注册”按钮跳转到“注册新用户”的操作页面，根据页面提示，填写相关信息，点击“我已阅读并同意”完成注册（建议使用简单、易记的账号进行注册）。
2）激活。
注册成功之后即可激活账号，点击页面右下角“激活”按钮，进入用户激活页面，填写相关信息后，即可激活账号（温馨提示：请使用已注册的账号，填写相关信息进行账号激活，如激活不了，请联系学校管理员核对个人信息）。
3）登陆。
输入已激活的用户名、密码及验证码进行登录，登录后及时核对个人信息是否正确以及熟悉各模块功能（如个人信息不正确的，需联系学校管理员进行修正）。
2.怎样才能打印证书1）登录“四川省教师培训管理系统”后，点击“我的培训”，需要完成签到、诊断、培训测评、返实践总结、去评价这五个步骤才算一次完整的培训。
（进入测评）（测评结果）（返岗实践总结）（查看返岗实践总结）（去评价）2）查询学时记录（完成我的培训模块的所有任务后，方可查询本次培训的相应学时）3）打印证书3.如何进入学习平台三、如何展开学习1.选课程，看视频点击学员工作室左侧“课程选择”按钮，进入选课页面，可根据测评结果来选择所要学习的课程内容套餐，课程备有3个套餐可供选择（如下图）。
有三个套餐可供选择，学员也可以根据自己的实际情况来选择课程，然后点击“提交已选课程”进行确认提交。
选课成功后，点击左侧功能菜单栏“课程学习”按钮，进入课程列表页面，点击“课程名称”或“去学习”按钮，即可学习该门课程；进入课程学习页面，也可以点击页面上方的“课程介绍”、“在线交流”、“随堂笔记”、“结束学习”进行相应的操作。
教师信息技术应用能力提升工程培训网站登录使用教程_特别适合电脑初学者使用
平顶山市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训
平台登录、选课、学习使用教程
1.在百度搜索“果实网”
或直接在浏览器地址栏输入网址来进入学习网站
2.点击“培训入口——河南”
3.点击“平顶山市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训”选项
4. 用户名：个人身份证号，密码：默认8位生日。
如19810101
5.登录后需要先做测试题，按照自己实际情况，完成测试题。
测试结果与选课有直接关系，所以请认真对待。
6.进入评测
7.继续点击确定
8.根据自己情况，实事求是，认真做题。
每题必做。
9.每页做完，点击下一步。
10.根据提示，点击确定。
11.做完题后，回到个人学习管理中心界面。
点击个人信息管理，完善个人信息。
核实自己的姓名、身份证号、市区、单位、学科等信息，以确保后期结业证书信息的准确性。
为保护个人隐私，请及时修改密码。
12.点击“学习管理——选课”进行选课
13.选课时，先阅读选课须知，再选择套餐，然后在想学的课程前面打对勾，最后点击右面的“选课”按钮。
14.以后再学习时，直接点击左侧课程学习，就可进入所选课程界面。
点击课程名称，进行该课程学习。
15.开始学习界面
16.点击左侧栏目，进行学习。
四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程教师操作手册
—— 教师操作手册 ——
12/6/2014
登录该地址
点击进入
点击进入登录或注册
点击进入注册
输入所要注 册的账号及 密码，并填 写真实的个 人信息
chen*******
****** ******
陈**
51322************* 123123@ VD48X
回到训前诊断， 显示已诊断 点击此处可查 看诊断信息
显示诊断信息
点击此处
点击此处后进 入培训课程平 台进行学习
点击此处
点击完成 个人总结 并提交
此时操作已完毕
感谢观看
（完）
12/6/2014
显示注册成功
注册完成后提交
输入所注册 的账号等信 息激活账号
显示激活成功
点击提交
点击此处展 开以下内容
点击签到 点击此处
点击此处后进 入下一页面 点击此处
来到此页面
请如实填写 以下内容
提交答案后稍等片刻 等待页面跳转
完成所有题目后得 到诊断测评结果
诊断测评结果显示 您目前还有待提升 的方面
北京市中小学教师信息技术应用能力提升工程流程
北京市中小学教师信息技术应用能力提升技术流程一、时间进度：
提交的作业包括教学案例资源包和观看案例的反思等，也可以将优质的教学资源通过平台上传，与学友分享。
第六步：后测问卷，检验效果
通过后测问卷与前测问卷的对比，检验培训学习效果。
四、考核要求
1．自主选择不少于17学时的相关主题课程，其中技术素养类学时不得高于
6学时，超出部分不计学时。
2.根据所选课程的主题，自主选择并观看至少3个配套案例，并完成一篇不少于500字的反思（重点写出3个案例中的技术特色及技术运用于教学的思考等）。
3.学员至少参加辅导教师组织的4个网上研修活动，并回复与主题相关的4个以上帖子。
回复帖子要求有自己的体会与认识，不得复制或简单地“同意”或“赞”等。
4.校本实践。
学员根据所学主题内容，完成一篇信息技术融合学科教学的教学设计，在所在学校进行教学与反思(参评优秀教学设计的学员要提交课堂实录)，校本实践成绩由校级管理员进行线下综合评定。
5.教学案例资源包。
培训结束后，要提交包括必选内容和可选内容的案例资源包，作业质量由区级辅导教师评定，成绩合格视为通过。
教学案例资源包要求如下：
必选内容：每名参训教师必须要有的内容，包括参加本次培训后新设计并经过实施的教学设计、教学课件或微课。
可选内容：参训教师可自由选择的内容，包括学生作品、学习评价工具、学案及其它自己认为有价值的内容。
中小学教师信息技术应用能力提升 工程培训管理系统(教师操作)
中小学教师信息技术应用能力提升工程培训管理系统教师操作培训教案教学目标：认识管理系统，如何在该系统注册帐号，使用帐号登录学习教学重点：如何在该系统注册帐号并激活，使用帐号登录学习课时：1课时+ 上机操作1课时授课：李波教学过程：为确保我省中小学教师信息技术应用能力培训工作的顺利开展，2014年10月31日，省能力提升工程执行办在省广播电视大学举办了“四川省中小学教师信息技术应用能力提升工程培训管理系统”管理人员培训。
从2014年起，我省中小学教师信息技术应用能力培训工作计划下达、名额分配、学员选派、培训考核、过程监控、绩效评估、学时认定、证书打印和学时登记查询等将全部纳入省级培训管理系统，实行教师培训“一网管理，分网学习”，实现全过程信息化管理。
接下来我将该管理系统的教师操作部分跟大家讲解演示一下。
首先打开浏览器输入网址：如图所示：界面PPT展示如图：点击学员登录进入登录或者注册界面。
（计算机演示）然后点击注册按钮，进入注册界面，如图所示，（电脑演示）输入所需要注册的帐号及密码，并填写真实的个人信息。
然后点击提交按钮，系统会提示注册成功信息。
接下来进入到激活帐号页面：注意：（只有基本信息存储在数据库里的教师才能完成正常的注册（激活自己的帐号），激活帐号时需要填写采集信息的时候提供的教师资格证号才能正确激活自己帐号。
第一步注册成功的帐号如果没有进行教师资格认证，无法登录。
）如果激活帐号时输入正确已采集的教师资格证号，就可以成功激活该帐号，点击提交按钮。
如图：显示激活成功接下来我们用注册并激活成功的帐号登录该系统（计算机演示）输入: 点击四川省中小学教师信息技术能力提升工程，选择学员登录如图：进入到学员登录界面，输入激活成功的学员帐号。
如图所示（计算机演示）然后点击登录按钮。
进入系统如图：然后点击展开内容，（计算机操作演示）如图：点击展开我的培训，然后选择培训签到，如图：点击签到，然后点击诊断测评进行诊断测评如图：点击去诊断后进入下一个页面。
中小学教师信息技术应用能力提升工程培训学员操作手册
中小学教师信息技术应用能力提升工程培训学员操作手册（平台操作以肇庆市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训为例）蓝天远程教育网2015年11月1日目录一、推荐浏览器配置 ................................................................................... - 0 -二、登录平台 ............................................................................................... - 0 -三、进入测评 ............................................................................................... - 1 -四、诊断测评 ............................................................................................... - 2 -五、开始选课 ............................................................................................... - 4 -六、在线学习 ............................................................................................... - 6 - （一）进入个人空间.................................................................................... - 6 - （二）查看学习流程.................................................................................... - 6 - （三）开始课程学习.................................................................................... - 7 - （四）完成学情表现.................................................................................... - 8 -1、如何进行提问- 8 -2、如何进行答疑- 9 -3、如何做好笔记- 9 -4、如何参与研讨- 10 -（五）如何提交作品.................................................................................. - 11 -1、提交教学设计方案- 11 -2、提交微课作品/信息技术教学公开课- 14 -3、提交教学实践案例- 16 -七、进行评估 ............................................................................................. - 14 - 中小学教师信息技术应用能力提升工程培训考核方案......................... - 19 -一、培训考核总成绩构成- 19 -二、综合评价考核办法- 19 -蓝天APP使用指南.................................................................................... - 21 -一、下载蓝天APP- 21 -二、打开蓝天APP- 22 -三、登录蓝天APP- 23 -四、认识蓝天APP功能- 23 -五、修改账号信息与密码- 27 -常见问题解答 ............................................................................................. - 29 -一、咨询培训时间？- 29 -二、咨询登录学习平台的账号和密码？- 29 -三、反映登录不了学习平台？- 29 -四、咨询如何修改、完善如下个人资料？- 30 -五、反映点击模块没反应/课件无法观看/课件观看不顺畅/无法正常登记时长？- 30 -六、咨询在规定的培训日程内没有完成学习，过期后能否进行学习？- 31 -七、咨询培训的考核内容是什么？如何完成此次培训？- 31 -八、如何查看自己的学习进度与作业成绩？- 31 -学习流程简图一、推荐浏览器配置为避免出现“网页显示错误”、“验证码无法显示”等情况，建议辅导教师在培训学习前安装使用兼容性和流畅性比较好的谷歌浏览器。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
平台登录、选课、学习使用教程
卫东区吴寨ห้องสมุดไป่ตู网址 来进入学习网站
2.点击“培训入口——河南”
3.点击“平顶山市中小学教师信息技术应用能力提升工程培训”选项
11.做完题后，回到个人学习管理中心界面。点击个人信息管理，完善个人信息。 核实自己的姓名、身份证号、市区、单位、学科等信息，以确保后期结业证书信 息的准确性。为保护个人隐私，请及时修改密码。
12.点击“学习管理——选课”进行选课
13.选课时，先阅读选课须知，再选择套餐，然后在想学的课程前面打对勾，最后 点击右面的“选课”按钮。
4. 用户名：个人身份证号，密码：默认8位生日。如19810101
5.登录后需要先做测试题，按照自己实际情况，完成测试题。测试结果与选课有 直接关系，所以请认真对待。
6.进入评测
7.继续点击确定
8.根据自己情况，实事求是，认真做题。每题必做。
9.每页做完，点击下一步。
10.根据提示，点击确定。
14.以后再学习时，直接点击左侧课程学习，就可进入所选课程界面。点击课程名 称，进行该课程学习。
15.开始学习界面
16.点击左侧栏目，进行学习。