移小第六届科技节方案(2012.11.13修改)

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第六届科技节活动方案

“小叮咚在行动”第六届科技节活动方案新北区罗溪中心小学一、指导思想以培养科学志趣、体验科学过程、发展科学精神为宗旨，面向全体学生开展丰富多彩、寓教于乐的科技活动。

通过各项活动使学生热爱科学，乐于探究，学会用科学的方法解决日常生活中遇到的问题。

树立社会责任感，培养创新精神和科学实践能力，提升师生的科技文化素养。

二、活动定位大型群众性科技教育活动。

三、活动特点广泛性，体验性，实践性，创新性。

四、主题词科学在心中，创新在手中。

五、组织机构1、科技节组委会主任：丁益新副主任：谢幼炜钱志群殷国伟委员：卢庆平卢建刚柳国良贡树良唐文广朱曦铣2、宣传组组长：钱志群组员：贡树良唐文广钟红霞谢春燕吴小利谢红琴谢建华谢正燕2、活动组组长：殷国伟柳国良组员：卢庆平卢建刚朱曦铣许丽华曹云娣谢闰国肖海燕郝妍杨继芬谢红琴丁丽霞朱焕祥谢春燕吴小利谢红琴谢建华谢正燕3、评议组组长：朱曦铣组员：靳玉莉谢正燕钟红霞谢春燕吴小利谢红琴谢建华学生若干名六、活动时间10月10日——11月10日七、具体活动安排（一）宣传活动1、科技节信息发布。

2、利用校电视台、校广播台、学校橱窗、网站、班级黑板报进行专题报道。

3、拉两条横幅，营造浓厚的科技节氛围。

4、开（闭）幕式的设计和筹备。

（二）活动项目1、创新大赛“我能行”。

2、与科技明星面对面。

3、生活中怎么办？智多星发表会！4、SS动！动！动！5、做中学头脑“OM”挑战赛6、电脑高手主题制作。

7、感受科技（走进科技馆、科技图片展等）8、科技好书大家读。

八、项目实施方案（一）创新大赛“我能行”1、参加年级：一、二、三、四、五、六年级。

2、参赛内容与标准：（1）科技实践活动；小发明、小创造、小制作；科学幻想画；科学研究论文（2）作品可在老师或家长辅导下进行，但必须由学生亲自完成。

（3）参赛要求：A、科技实践活动体现真实性、示范性、教育性和完整性，有科技含量，有活动性与趣味性；小发明、小创造、小制作，作品体现创新意识、科学性、合理性，讲究实用性与艺术性；科学幻想画讲究想象力、科学性、绘画水平；科学研究论文必须是作者本人撰写的，研究结论具有一定的科学价值和学术水平。

2024年小学校园科技节活动方案范本

2024年小学校园科技节活动方案范本一、活动主题：未来科技，创造未来二、活动目的：通过丰富多彩的科技活动，激发学生对科技的兴趣，培养创新思维和动手能力，提高科技素养。

三、活动时间：2023年X月X日四、活动地点：校园内特设的科技活动区域五、活动内容：1. 科技作品展示：学生们可以展示自己制作的科技作品，如机器人、电子游戏、科学模型等。

学生们可以提前布置展台，准备展示用的海报和说明书，以及演示展示的设备。

2. 科技创意比赛：学生可以自由发挥创造力，设计制作科技创意作品。

比赛可以分为个人赛和团队赛。

评委会根据创意度、科技含量、实用性和表现形式等方面评选出优胜者，并给予奖励。

3. 科技故事分享：邀请有科技创新经验的嘉宾或学生代表分享他们的科技故事，讲述他们是如何从一个小创意发展成一个具有科技实力的项目的。

通过故事的分享，激发学生对科技创新的兴趣和动力。

4. 科技实验室体验：学校可以设置科技实验室，提供各种科技实验装置和材料，供学生们进行亲自实践和探索。

学生可以亲自动手进行科学实验，拓宽自己的科学视野。

5. 科技游戏竞赛：设置一系列科技相关的游戏和竞赛项目，如科技知识问答、编程比赛、机器人赛等。

通过参加游戏竞赛，学生们能够巩固科技知识，训练动手能力，并在游戏竞赛中体验到科技的乐趣和挑战。

6. 科技讲座和展览：请科技界的专家学者进行讲座和展览，分享前沿的科技研究成果和发展趋势，为学生们打开科技的大门，激发他们的求知欲和好奇心。

七、活动安排：上午：- 8:30-9:00：开幕式，科技节主题演讲，激发学生的科技热情- 9:00-10:00：科技作品展示，学生们向其他同学和家长介绍自己制作的科技作品- 10:00-11:00：科技创意比赛，学生们进行创意作品的现场制作和展示下午：- 14:00-15:00：科技故事分享，邀请嘉宾或学生代表分享科技创新的故事- 15:00-16:00：科技实验室体验，学生们在科技实验室进行实践探索- 16:00-17:00：科技游戏竞赛，学生们参加各种科技相关的游戏和竞赛项目晚上：- 19:00-20:00：科技讲座和展览，邀请科技专家学者进行讲座和展览八、活动物资准备：- 展示区域：布置展台、展示用的海报和说明书、展示设备- 创意比赛：准备比赛场地和评委- 实验室体验：准备实验室设备和材料- 游戏竞赛：准备游戏和竞赛设备- 讲座和展览：邀请科技专家学者、准备讲座和展览用的设备九、活动宣传：- 制作活动海报，张贴在学校各个宣传栏、班级公告栏和校园周边- 使用学校通讯工具，如学校网站、微信公众号等进行活动宣传- 发放活动邀请函给学生和家长十、活动评估：- 根据活动的组织、参与度和反馈等方面进行评估，总结经验和不足，为今后的活动改进提供参考。

第六届科技节方案

小学第六届科技节活动方案一、活动主题：实践·创新·发展二、活动时间：2017年9月30日-10月30日三、活动对象：一至五年级全体学生四、活动内容及要求：（一）集体项目1. 活动项目及比赛时间：10月10日-20日一年级：小小时装秀（指导老师：班主任）二年级：纸牌叠塔比赛（指导老师：班主任）三年级：空降鸡蛋比赛（指导老师：班主任）四年级：水火箭放飞赛（指导老师：班主任）五年级：压不垮的纸桥承重赛（指导老师：班主任）2.活动要求及奖项设置：（1）各班主任本着人人动手、人人参与的原则，组织指导本班开展科技节活动，在全员参与的基础上，1-5年级每班推荐10人参加校级科技现场比赛，具体事宜另行通知；（2）各年级段的比赛按参赛班级数的30%、40%分设一、二奖，一等奖加3学分，二等奖加2学分，30%参与奖加1学分。

（二）个人项目1. 活动内容：（1）小发明、小制作展评；（指导老师：班主任）（2）手绘未来科幻画展评；（指导老师：美术老师）（3）创客设计和现场电脑绘画作品比赛；（指导老师：）（4）科普征文-寻找生活中的科学(指导老师：各科学老师)（5）趣味小实验微视频(指导老师：各科学老师)2. 活动要求：（1）班主任要积极发动学生参与科技节活动，科学组、美术组、信息技术组对学生的科技作品进行筛选、指导，推荐参加市、区级比赛；（2）个人竞赛项目作为班级科技节的成绩计算，学生在区级及以上获奖情况作为指导老师考核加分。

五、活动时间：宣传动员阶段： 9月30日——10月8日活动竞赛阶段： 10月10日——10月20日评审、总结、表彰阶段：10月23日——10月31日具体事宜另行通知。

第一实验小学2017年9月30日。

小学科技节活动方案模版(三篇)

小学科技节活动方案模版一、科技展览科技展览是小学科技节的重要组成部分，展览内容包括各类科技作品、科学实验和创意发明。

学生可以通过展示自己的作品来展示自己的科技才能，激发学生对科技的兴趣。

同时，展览也可以邀请专业人士进行评比，给予学生指导和鼓励。

二、科技比赛三、科技讲座科技讲座是小学科技节的一个重要环节，邀请专业人士或学者进行科技讲座，向学生介绍最新的科技知识和发展趋势。

通过讲座，学生可以了解科技的前沿领域，激发对科技的兴趣，拓宽科技视野。

四、科技工作坊科技工作坊是小学科技节的一个特色活动，由专业老师或科技爱好者指导学生开展各种科技实践活动。

学生可以通过动手实践，体验科技的乐趣，培养动手能力和探究精神，从中获得成就感和满足感。

五、科技嘉年华科技嘉年华是小学科技节的一个重要环节，展示各类科技产品和应用。

学生可以在嘉年华中亲自体验科技产品，感受科技的魅力，了解科技对生活的影响。

同时，嘉年华也可以邀请企业和机构参与，为学生提供更多的科技体验和启发。

六、科技竞赛科技竞赛是小学科技节的一个重要环节，包括科技作文、科技绘画、科技表演等多个项目。

学生可以通过竞赛展示自己的科技才能，锻炼表达能力和创造力。

竞赛的设置既可以激发学生的创新意识，也可以促进学生的综合素质提升。

七、科技实践科技实践是小学科技节的一个重要环节，包括科技实验、调研调查、创意制作等多个项目。

学生可以在实践中探索科技的奥秘，开展科技探究活动，培养实践能力和动手能力。

科技实践既可以促进学生的成长和发展，也可以提升学生的科技素养和创新精神。

综上所述，____小学科技节活动方案将通过展览、比赛、讲座、工作坊、嘉年华、竞赛和实践等多种形式，激发学生对科技的兴趣，培养学生的科技素养和创新意识，为学生提供展示才华和实践能力的平台，促进学生的全面发展和成长。

愿每个小学生都在科技节中收获成长和快乐！小学科技节活动方案模版（二）活动名称：____年小学科技节活动方案活动背景：随着科技的飞速发展，科学知识已经成为小学教育中重要的一环。

小学校园科技节活动方案

小学校园科技节活动方案一、活动目的科技节是为了增加学生对科技的兴趣和了解，培养其对科技创新的思维和能力。

通过科技节活动，可以激发学生的学习兴趣，提高他们的创造力和动手能力，培养团队协作意识。

二、活动日期和时间科技节活动可以选择在一个教学周期结束的周末，在学生没有课业负担的情况下进行。

活动时间大致为一天，可以选择上午或下午进行。

三、活动内容安排1.科技展览为了展示学生们的科技成果，可以设立科技展览。

每个班级可以组织一支科技展览队伍，在展览上展示自己的发明创造，可以是科学实验，DIY制作的小工具或玩具，电子产品等等。

学生们可以用图片、模型、实物等形式进行展示，并现场讲解。

2.创意比赛可以组织一场创意比赛，鼓励学生们参与并展示他们的创造力。

可以选择绘画、手工制作、演讲等形式进行比赛。

评委可以是学校的老师或外聘专业人员，以确保评审的客观和公正。

3.科学实验表演可以安排学生们进行一些简单的科学实验表演。

比如制作一个简易的火山喷发实验，展示水和油不融合等等。

这些实验可以通过视频、PPT或现场观摩的形式进行展示。

4.科技讲座可以邀请专业的科技人才或科学家来给学生们讲授一些科技方面的知识。

这些讲座可以涉及到科学原理、科技研发过程、最新的科技成果等。

这样不仅可以让学生们了解科技的前沿动态，还能为他们提供一种激励和学习的机会。

5.小型科技比赛可以组织一些小型的科技比赛，如机器人比赛、编程比赛、拼图比赛等等。

这些比赛可以分为不同年级或不同班级进行，以鼓励学生们参与和竞争。

6.专题展示可以设立一些专题展示区，分别展示一些关于科技的专题。

比如太阳能、飞行器、机器人等等。

学生们可以通过观看展示板、参观展品、与工作人员进行交流等方式，了解相关科技知识。

7.互动游戏可以设置一些与科技相关的互动游戏，让学生们通过游戏的方式学习科技知识。

比如利用VR技术进行虚拟世界探险，或者让学生们参与到一些科技主题的角色扮演游戏中。

四、活动宣传五、活动后续科技节活动结束后，可以将学生们的科技成果进行整理和归档，并将展品放置在学校的科技展览室，供更多的学生参观和学习。

中心小学第六届科技奥运会活动方案

中心小学第六届科技奥运会活动方案
一、指导思想：
传播科学思想、弘扬科学精神，增强学生创新意识，培养学生创造能力，大力普及科学技术知识和科学技能方法。

二、活动主题：
1、城市排水系统
2、未来绿色交通
三、活动目标：
通过举办科技奥运会，进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展，提高学生的科学素养和实践能力，在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围，全面推进素质教育。

四、活动对象：
全校学生
五、开幕式：
时间：11月12日开幕式活动：遥控飞机表演、班级放飞科技希望
六、项目介绍：
各年级参赛项目一览表：
七、闭幕式
12月9日发奖状
备注1：计分组：唐亚波茅振禽
卫生组：蔡春梅叶葵葵
拍照组：景权蔡央娜
信息报道：林盛鲁谷晨
备注2：
1、班级、年级项目需留比赛时照片。

2、比赛所需材料在第一周安排时间统一由协会来校购买。

实验小学第六届“校园科技节”活动方案

实验小学第六届“校园科技节”活动方案一、活动主题体验创新成长二、指导思想以科学发展观为指导，大力弘扬科学精神、普及科学知识、倡导科学方法、传播科学思想，提高师生的科学素养，围绕“体验创新成长”这一主题，倡导绿色生活理念，增强科学意识，注重青少年科学探究和创新实践基本能力的培养。

三、活动时间3月7日3月31日四、领导小组组长：沈纪文副组长：王永杰张继宝成员：吕东明桑小红刘贤太黄贤德各班班主任五、活动过程安排1、竞赛活动：围绕“ 体验、创新、成长” 为主题，组织开展校园科普展评竞赛，组织学生开展“七个一”科技活动。

2、参赛对象：全校学生。

3、参赛项目、具体对象及作品要求：（1）组织一至二年级学生参观学校星河科技馆，观后要求学生用A4纸画一幅科幻画。

参观时间由教务处统一调度。

（2）读一本“科普书”：组织三至六年级学生开展科普读书实践活动。

科普节内，围绕“ 体验、创新、成长”主题，3～6年级学生在班主任老师组织下通过实际参观，查阅书报杂志，上网浏览等方式，了解科学知识、增长见识。

组织过程中有班主任具体负责，注重引导学生去观察、去发现。

（3）观看一部“科普电影”：利用下午活动时间，16年级参加“科技小论文”（另交电子稿）。

倡导青少年主动通过观察、考察、思考、实验等研究手段去发现研究的问题，主动探究身边的科学问题。

用A4纸，各班由班主任评选6篇于3月25日报送敬修楼实验室，由教务处评出每年级一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。

由学校颁发获奖证书和奖品。

（6）写一篇“读后感”或“观后感”：读一本“科普书”和观看一部“科普电影”后，要求3好—当前的课程体系存在很多问题。

首先是课程门类太多。

10多门课，几乎占满了孩子周一至周五的时间，一个孩子一天就要接触六七门课，而每一门课程都是一个独立的课程体系。

这意味着，每个孩子要在六七个课程体系中进进出出。

对于6~12岁的孩子，其思维方式以形象思维和直观思维为主，无论是每周的10多门课还是每天都要面对的六七个课程体系，都显得过于复杂了。

第六届科技节活动方案【定稿】(1)(1)

济宁市实验小学第六届校园科技节活动方案为进一步丰富校园文化生活，营造校园学科学用科学的氛围，普及科学知识，培养青少年学生的科学素养、创新精神和实践能力。

经研究，学校举办济宁市实验小学第六届校园科技节活动，现将有关事宜通知如下：一、活动目的面向全体学生，全员参与，营造浓郁的科学氛围，着力推动我校科技创新教育活动，激发引导学生积极参与科技节相关活动，增强学生从小爱科学、学科学、用科学的意识，提高学生的科技素养。

二、活动主题创新点燃梦想，科技创造未来校园梦·科学梦·中国梦三、活动时间2017年9月28日——10月31日四、活动对象各校区一至五年级全体学生五、组织实施1.领导小组组长：冯瑜副组长：梁婕、李均鹏、刘令勤2.工作小组组长：王成君成员：毛凤安、曹华、卢小涣、柳军宁、李霞、王永峰、陈国景、姜淑美、李春燕、王秦、赵丽、陈亚宁、王永、史文静3.组织落实：各项活动采取项目负责人制，项目负责人对各自负责的项目的进行全过程负责，包括筹备、通知、竞赛、评比等，做到责任落实。

六、工作步骤1．筹备阶段（第五周）：制定济宁市实验小学第六届校园科技节活动方案，召开会议，布置安排相关工作。

2.宣传阶段（第七周）：宣传发动，班主任组织学生开展科技创新主题队会，开展班级评比活动。

3.活动阶段（第七--九周）：各班做好作品、资料的收集上报工作；学校组织各项评比活动。

4.展示阶段（第十周）：学校组织展演展示活动，进行表彰。

七、具体活动安排1.科普视频展播负责人：卢小涣、各班班主任、杜思梦各班级利用10月7日（第七周）班队会时间组织学生观看学校推送的科普电影（低、高段各5个视频），帮助了解科普知识，培养科学素养。

三至五年级撰写观后感，每班上报5份优秀作品，用A4纸打印，要求图文并茂，注明题目、班级、姓名。

于10月27日（第九周周五）以年级部为单位上报教导处杜思梦老师处，学校组织评选，颁发证书。

总校区三年级评选一等奖8名，二等奖15名，三等奖20名，四、五年级各评选一等奖12名，二等奖25名，三等奖25名；任兴校区三年级评选一等奖6名，二等奖12名，三等奖15名；华城校区三年级评选一等奖4名，二等奖10名，三等奖15名，四五年级各评选一等奖2名，二等奖5名，三等奖10名。

小学科技节活动方案详细范文

小学科技节活动方案小学科技节是一个盛大的庆祝活动，旨在提高学生对科学技术的兴趣，激发学生创新意识和实践能力，开拓学生的视野，展示小学生的科技才华和成就。

在小学科技节期间，学校可以开展各种形式的科技展示、科技竞赛、科技讲座、科技活动等，让学生全面了解科学技术领域，进一步拓宽智力发展的道路。

活动创意1、科技类主题展示学生们可以在一定的展台规格内，展示自己的最新科技成果，如自己制作的机械车、红外线侦察器、风筝飞行器、电子时钟等，同时，鼓励学生进行现场操作演示来吸引观众的目光。

2、科技类交流讲座邀请相关专家就学生特别关注问题，或是其他科技领域的热门话题进行现场交流，学生们可以通过互动问答方式与专家们进行深入交流，以便于学生们更深刻的了解和掌握相关领域的知识。

3、科技类有趣活动除了上述技术类的实物展示以及交流之外，有趣的活动环节通常都是作为点燃关注热情的火花。

比如一些科技迷们可以开展小型博物馆展览，画人物卡通、制作电影动画或是通讯游戏、制作人体脏器模型等等，让学生们参与全新玩耍互动，提高游戏的积极性、互动性和趣味性。

4、科技竞赛类开展多种竞赛类活动，如竞赛、科技模型竞赛、数学科技计算机科技竞赛等，让学生在竞争中学习人生的思维以及进一步发掘积极性。

活动组织1、活动前的筹备在科技节前，为了更好地筹备好活动，学校需要组织开展由团委主持的活动策划组，并由各科组自由参加、共同协调；组织活动小组并分工协作，各自负责策划、安排、组织和开展相关活动，获得学生的积极参与和较高满意度；2、活动中的运营活动期间，教师需要负责现场秩序维护，行动协调，确保各个环节的统筹安排与先进设备的运用。

同时，对校外专家和有关公众进行邀请，加强本次活动的可行性和评价度；3、活动后找回收获活动结束后，按照学校的制定，对本次活动进行全面总结，如每个活动环节的特点、老师教学方法的好坏、学生参与度以及改进方案等，做出评估及促进下一次活动的不同之处等。

活动优势1、促进教学质量的提升科技节活动的开展，可以促进学生创新意识的增强，以及对科学技术的热爱和成就感的增长。

小学第六届科技节实施方案

小学第六届科技节实施方案一、活动主题探索科学，启迪创新二、活动目标1.激发学生对科学的热爱和好奇心，培养学生的创新精神和实践能力。

2.提高学生的科技素养，培养学生团队合作精神和沟通交往能力。

3.引导学生将科学知识应用到生活中，提升学生的实践操作能力。

三、活动时间2022年10月（具体时间待定）四、活动地点学校操场、各班教室、实验室等五、活动对象全校一至六年级学生六、活动内容1.开幕式：学校领导致辞，宣布科技节正式开始，并进行科技表演。

2.科技展览：各班级展示本班的科技作品，如小制作、小发明、科学实验等。

3.科技竞赛：设立多个科技竞赛项目，如遥控车比赛、竞赛、科学实验争霸等。

4.科普讲座：邀请专家进行科普讲座，分享科学知识，激发学生的科学兴趣。

5.科学实践活动：组织学生参观科技馆、博物馆等，进行实地考察学习。

6.科技创意秀：鼓励学生发挥创意，进行科技创意表演，展示学生的科技才华。

七、活动组织及分工1.活动策划：由校长室、教务处、科技组共同策划活动方案，确定活动时间、地点、内容等。

2.活动宣传：由宣传组负责制作科技节海报、宣传单等，进行活动宣传。

3.活动组织：由教务处、科技组、各班班主任负责组织学生参与活动，确保活动顺利进行。

4.活动评审：由评审组负责对参赛作品、竞赛项目进行评审，确保评审公平、公正。

5.活动保障：由后勤组负责提供活动所需的场地、设备、物资等，确保活动顺利进行。

八、活动奖励1.个人奖项：设立一等奖、二等奖、三等奖，对获奖学生进行表彰和奖励。

2.班级奖项：设立最佳组织奖、最佳创意奖、最佳风采奖等，对获奖班级进行表彰和奖励。

3.优秀指导教师奖：对在科技节活动中表现优秀的指导教师进行表彰和奖励。

九、活动预算根据活动内容、场地租赁、物资购置等因素，制定详细的预算表，报学校审批。

十、活动筹备及实施1.成立科技节筹备小组，明确各小组职责，制定活动筹备计划。

2.开展科技节主题活动，引导学生积极参与，培养学生的科技创新意识。

第六届科技文化艺术节活动策划方案

第六届科技文化艺术节活动策划方案一、活动主题“创新引领未来，科技点亮生活，文化浸润心灵”二、活动目的举办第六届科技文化艺术节旨在激发学生对科技、文化和艺术的兴趣，培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园氛围。

三、活动时间具体活动时间四、参与人员全体师生五、活动安排（一）科技类活动1、科技创新大赛鼓励学生自主设计和制作科技作品，如小发明、小创造、机器人等，并进行展示和评比。

2、科普知识讲座邀请专家学者举办科普讲座，涵盖前沿科技、环保、天文等领域，拓宽学生的科技视野。

3、科技实验展示在校园内设置科技实验展示区，展示有趣的科学实验，如化学实验、物理实验等，并安排专人讲解实验原理和操作方法，让学生亲身体验科学的魅力。

（二）文化类活动1、文化知识竞赛组织文化知识竞赛，内容包括历史、地理、文学、传统文化等方面，通过竞赛的形式激发学生对文化知识的学习热情。

2、主题演讲比赛以“传承文化，弘扬精神”为主题，举办演讲比赛，让学生表达对文化传承和发展的见解和思考。

3、文化展览举办文化展览，展示学生的书法、绘画、剪纸等作品，以及传统文化的相关展品，如民俗物品、传统服饰等，增进学生对传统文化的了解和欣赏。

（三）艺术类活动1、文艺汇演组织一场综合性的文艺汇演，包括歌舞、小品、相声、乐器演奏等节目，为学生提供展示才艺的舞台。

2、艺术作品展览展示学生的摄影、雕塑、手工制作等艺术作品，营造浓厚的艺术氛围。

3、校园歌手大赛举办校园歌手大赛，选拔优秀的校园歌手，展现学生的音乐才华。

六、活动组织与实施（一）前期宣传1、制作宣传海报和传单，在校园内张贴和发放。

2、利用校园广播、微信公众号、班级群等渠道进行宣传，介绍活动的主题、内容和时间安排。

3、召开动员大会，向师生传达活动的意义和要求，鼓励积极参与。

（二）活动筹备1、成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

2、确定活动场地，提前进行布置和准备。

小学校园“科技节”活动方案

小学校园“科技节”活动方案小学校园科技节活动计划一、活动目标1. 传播科学知识：我们希望通过丰富多彩的科技活动，激发学生对科学的热情，提升他们的科学素养。

2. 激励创新思维：通过亲手实践，鼓励孩子们发展他们的创新能力，学会解决问题的技巧。

3. 增强团队合作：通过小组合作的方式，培养学生之间的协作精神，提升沟通能力。

4. 展示成果：为学生提供一个展现自己科技作品的舞台，帮助他们增强自信心和表达能力。

二、活动范围这次科技节面向全校的所有学生，从一年级到六年级，活动内容包括科学实验、科技竞赛、创意手工、科技讲座，以及机器人展示等。

三、组织架构1. 活动领导小组- 组长：校长- 副组长：教务主任和科技教研组组长- 组员：各年级的班主任、科学老师，还有科技兴趣小组的指导老师。

2. 执行小组- 负责活动的具体实施，比如场地布置、设备准备和活动流程的安排。

3. 志愿者团队- 由高年级的学生组成，协助老师进行活动的组织和管理。

四、活动时间及地点1. 活动时间：2023年5月1日至2023年5月7日2. 活动地点：学校操场、科技实验室和教室等地。

五、活动内容1. 科学实验- 时间：5月1日至5月3日- 形式：每个班级选择一个科学实验项目，比如火山喷发或简易电路，在老师的指导下进行动手实验。

- 材料：班级需提前准备实验材料，预算大约500元。

2. 科技竞赛- 时间：5月4日- 类型：- 小制作比赛：学生们分组利用废旧材料制作科技作品，评选出最佳创意奖。

- 科学知识竞赛：各班代表队参与知识竞赛，题目涵盖基本科学知识和应用。

- 奖品：每个项目设置一、二、三等奖，预算约2000元。

3. 创意手工- 时间：5月5日- 内容：学生利用回收材料进行创意手工制作，强调环保意识。

- 展示与评比：活动结束后，作品将在校园内展示并评比。

- 材料费用：预算约为1000元。

4. 科技讲座- 时间：5月6日- 主题：邀请科技教育专家进行讲座，内容包括“科技改变生活”和“未来科技趋势”。

小学科技节活动方案

小学科技节活动方案一、活动目的。

科技节是学校中一年一度的盛大活动，旨在激发学生对科学技术的兴趣，培养学生的动手能力和创新意识。

通过举办科技节活动，可以为学生提供一个展示自己科技成果的平台，激发学生对科技的热爱，促进学生的综合素质发展。

二、活动时间安排。

为了让学生更好地参与科技节活动，我们计划将科技节活动安排在学校的周末。

具体时间安排如下：1. 上午9:00-9:30，开幕式，校领导致辞，宣布科技节活动正式开始。

2. 上午9:30-11:30，科技作品展示与评比，学生们可以展示自己的科技作品，并由老师和同学进行评比。

3. 下午2:00-4:00，科技实验活动，学生们可以参与各种科技实验，亲自动手操作，体验科学的乐趣。

4. 下午4:00-5:00，科技知识竞赛，学生们将参与科技知识竞赛，测试他们对科技知识的掌握程度。

5. 下午5:00-5:30，闭幕式，颁发奖项，总结活动。

三、活动内容安排。

1. 科技作品展示与评比。

学生可以自由选择自己感兴趣的科技课题，进行科技作品的制作，如小发明、科技模型、科技手工制作等。

在科技节当天，学生们可以将自己的作品摆放在指定的展示区域，由老师和同学进行评比，并进行现场点评和交流。

2. 科技实验活动。

为了让学生更好地体验科学的魅力，我们将设置多个科技实验区域，学生们可以在老师的指导下，进行各种科技实验，如水力发电、植物生长实验、简单机械制作等，让学生们在动手操作中感受科学的神奇。

3. 科技知识竞赛。

科技知识竞赛是科技节活动的重要环节，学生们将在竞赛中展示自己对科技知识的掌握程度。

竞赛内容将涵盖科技常识、科技发明、科技历史等方面，旨在激发学生对科技知识的学习兴趣，提高他们的科技素养。

四、活动保障。

为了保障科技节活动的顺利进行，我们将做好以下几方面的保障工作：1. 安全保障，活动期间将安排专人负责学生的安全，确保学生在活动中的安全。

2. 奖项设置，为了激励学生参与科技节活动，我们将设置一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。

第六届科技艺术节策划案

第六届科技艺术节策划案一、活动背景科技与艺术的融合已成为当今时代发展的重要趋势。

为了激发学生对科技和艺术的兴趣，培养创新精神和实践能力，丰富校园文化生活，我们决定举办第六届科技艺术节。

二、活动主题“探索科技，绽放艺术”三、活动目的1、提供一个展示学生科技和艺术才华的平台，鼓励他们发挥创造力和想象力。

2、促进学生对科技和艺术的深入理解，培养跨学科思维和综合素养。

3、增强学生的团队合作意识和沟通能力。

4、丰富校园文化，营造积极向上、充满活力的学习氛围。

四、活动时间和地点时间：具体活动时间地点：校园内各相关场地五、参与人员全体师生六、活动内容及安排（一）科技展览1、科技创新成果展在学校展厅展示学生的科技创新作品，如小发明、机器人设计、科学实验报告等。

每件作品配以详细的说明和演示视频，让观众更好地了解其创意和实现过程。

2、科普知识展览设置科普展板，介绍前沿科技知识、科技发展历程等，激发学生对科学的好奇心和探索欲望。

（二）艺术表演1、音乐晚会举办一场音乐晚会，包括学生乐队演奏、合唱、独唱等节目，展现学生的音乐才华和艺术修养。

2、舞蹈表演组织学生编排各类舞蹈节目，如民族舞、现代舞、街舞等，为观众带来视觉上的享受。

3、戏剧表演学生自导自演的戏剧作品，展现他们对生活、社会的观察和思考，培养表演能力和团队协作精神。

（三）科技竞赛1、编程比赛组织学生参加编程比赛，考验他们的逻辑思维和算法设计能力。

2、科技知识竞赛通过竞赛的形式，普及科技知识，提高学生对科技的学习兴趣和积极性。

（四）艺术创作比赛1、绘画比赛以“科技与未来”为主题，让学生发挥想象力，用画笔描绘出心中的科技世界。

2、书法比赛举办书法比赛，传承和弘扬中华传统文化，同时鼓励学生在传统艺术中融入现代元素。

（五）手工制作1、科技模型制作组织学生制作科技模型，如飞机模型、建筑模型等，培养动手能力和空间想象力。

2、艺术手工坊设置手工制作区域，让学生参与陶艺、剪纸、手工饰品制作等活动，体验艺术创作的乐趣。

第六届科技节方案

音德尔第六小学第六届校园科技节方案第一阶段赛前展示活动活动一师生手工制作（提倡变废为宝）1.每班上交5件以上优秀作品（牢固），提倡亲子活动。

2.学生科普手抄报展示活动：四至六年，每班5份以上3.教师书法绘画作品展：小黑板粉笔字软笔书法绘画剪纸等作品展第二阶段现场比赛要求：两项活动同时进行，每班先精选丝网花队员8名（全程录像，为制作丝网花课题专题片准备），其余学生进行皮画（社团成员）瓦楞纸（社团成员）绘画书法创作（书法和绘画同时报名）活动一丝网造花比赛：三至六年级，每班使用学前桌椅一套，制作一束花。

活动结束时评比打分。

赛前集中培训三次（录像）。

活动二书法绘画比赛：全校学生参加，绘画结束的学生再进行书法创作。

学前教师提前布置绘画（含折纸）内容。

鼓励亲子互动，自备大张绘画纸和米字格。

赛前盖章有效。

活动时间： 6月28日下午（拟定）奖励办法：集体个人奖等第六届科技节教师手工制作成绩表打分教师签名：序号姓名项目名称成绩备注序号姓名项目名称成绩备注122 王贵玲福娃迎春王长生楼梯终结者2吴桂珍勒勒车23 王子与公主3静物素描24 顽皮的小象4孙青云独钓寒江雪25 张秀梅帆船5包瑙敏阿敏号追梦列车26 自行车6邱颖高傲的大公鸡27 蜗牛时钟7任光曼小小猫头鹰28苏剑臣手包8鞠长波希望号公共汽车29包兴华荷塘月色9马大海蒙古饰品——酒壶30丁一红自行车10剪纸31崔桂霞时装模特11王艳华花篮（1）32范圆圆钟表12花篮（2）33包红霞笔筒13赵玉环“认识钟表”模型(1) 34秦志伟一帆风顺14“认识钟表”模型(2) 35张玉梅丰田霸道15小鸟摆件36唐圆圆笔筒16“三节”宣传画37陈斯琴休闲时光17陈凤华纸编头饰38郑晓华愤怒的小鸟18静物素描39白静自编小筐19凭窗眺望读40包蜂狗仔队20 牛欣小白兔41孙继华睡宝宝21老式农用车42孙美春猪宝宝要求：全体教师打分时要认真读作品说明，看作品教育性及可收藏性进行评比打分，无论作品多少，只给每个人打一次分。

第六届科技艺术节活动规划

第六届科技艺术节活动规划一、活动背景科技与艺术的融合是当今时代发展的趋势，为了激发学生的创新思维，提高学生的综合素质，展示学校的科技与艺术教育成果，我们计划举办第六届科技艺术节。

二、活动主题“创新引领未来，艺术点亮生活”三、活动目的1、培养学生的创新精神和实践能力，让学生在科技与艺术的探索中提升自身的创造力和解决问题的能力。

2、提供一个展示学生科技和艺术才华的平台，增强学生的自信心和成就感。

3、促进学科之间的融合与交流，让学生在跨学科的学习中拓宽视野，培养综合素养。

4、营造浓厚的校园科技与艺术氛围，激发全体学生对科技和艺术的兴趣和热爱。

四、活动时间具体活动时间五、参与人员全体师生六、活动安排（一）科技板块1、科技作品展览（1）组织学生制作科技小发明、小制作，并进行展示。

这些作品可以包括简单的机械装置、电子设备、环保创意等。

（2）设立展示区域，对优秀的科技作品进行展示，并附上作者的创意说明和制作过程。

2、科普讲座邀请专业的科技人员或教师，举办科普讲座，主题涵盖人工智能、生物技术、航空航天等前沿科技领域。

3、科技竞赛（1）举办机器人竞赛，让学生组队设计和编程机器人，完成特定的任务。

（2）开展科技创新大赛，鼓励学生提出创新性的科技方案和项目。

（二）艺术板块1、艺术作品展览（1）征集学生的绘画、书法、摄影、手工等艺术作品，并进行展览。

（2）设立不同的展区，如绘画区、书法区、摄影区等，方便观众欣赏和比较。

2、文艺表演（1）组织学生排练歌舞、戏剧、乐器演奏等节目，进行舞台表演。

（2）可以邀请学校的艺术社团参与，提高表演的质量和水平。

3、艺术工作坊（1）开设绘画、书法、手工等工作坊，邀请专业的艺术教师进行指导，让学生亲身体验艺术创作的过程。

（2）工作坊可以设置不同的主题，如“创意绘画”“传统书法技法”等。

（三）互动体验板块1、科技与艺术融合体验（1）设置虚拟现实（VR）和增强现实（AR）体验区，让学生通过新技术感受艺术与科技结合的魅力。

陕西省第六届中小学生科技节活动方案

陕西省第六届中小学生科技节活动方案一、指导思想今年是陕西省第六届中小学生科技节，适逢年世界园艺博览会在西安举办，因此，今年科技节以“创意自然，拥抱绿色”为主题。

通过丰富多彩的中小学生科技创新活动，使全省广大中小学生了解世园会、参与世园会、宣传世园会、感受世园会。

通过举办科普报告会、科技创新经验交流会、组织展示中小学生科技创新作品，培养中小学生对于科技创新活动的浓厚兴趣，增强他们的实践能力，使学生了解人类与自然，城市与自然和谐共生的基本知识，逐渐养成低碳环保的行为习惯和生活习惯，积极参与到对资源和环境的保护中去。

普遍形成学科学、爱科学、讲科学、用科学的良好风气，整体提升全省素质教育的水平，二、活动安排本届科技节活动分为三个阶段进行。

第一阶段：组织动员，活动启动（月日—月日）. 月中下旬，省教育厅、省科协将在宝鸡市太白县青少年校外活动中心举行第六届全省中小学生科技节启动仪式。

. 各市、县（市、区）教育局、科协结合当地实际，按照“创意自然拥抱绿色”的主题，制定和发布当地活动方案，并做好面向所有中小学校的组织动员工作。

第二阶段：方案实施，活动开展（月日—月日）——各市、县教育部门要与科协组织密切合作，结合全省“科技之春”宣传月活动，积极组织青年科学家进校园，在中小学生中广泛开展科技创新与科普知识的宣传，努力营造人人积极参与科技创新活动的浓厚氛围。

请各市、县教育局、科协根据当地科技节活动项目和内容，主动联系邀请有关青年科学家深入市县和学校举办科普报告会，指导中小学科技创新工作。

——各中小学校要结合物理、化学、生物、地理、综合实践活动、以及小学科学等课程学习，从当地实际出发，探索人、城市、园林、自然和谐共生的未来发展新模式，让世园会走进校园，走进课堂。

积极开展科学观察、科技制作、小设计、小种植、小养殖、电脑制作、机器人比赛等多种类型的科技创新活动，真正2 / 5做到“班班有活动、人人都参与”。

——各级教育行政部门和科协组织要组织中小学生积极参加“明天小小科学家”奖励活动、全国和全省性的青少年科技创新大赛、中小学生电脑制作大赛、中小学生机器人大赛、中小学生自制教具、学具比赛等竞赛活动，并要力争取得较好成绩。

小学校园科技节工作方案

小学校园科技节工作方案为了激发小学生对科学的兴趣和热爱，提升他们的科学素养和创新能力，我们学校决定举办一次科技节活动。

以下是我们的工作方案，以确保活动的顺利进行和取得预期效果。

一、明确活动目标我们设定了以下活动目标：一是激发学生对科学的兴趣和好奇心，二是提高学生的动手实践能力和创新思维，三是培养学生的科学素养和团队合作能力。

这些目标将贯穿于整个科技节活动的策划和实施过程中。

二、精心规划活动内容为了实现活动目标，我们规划了丰富多彩的科技节活动。

其中包括科学实验展示、科技制作比赛、科技创新讲座、科学游戏互动等多个环节。

这些活动旨在让学生从多个角度接触科学，了解科学的魅力，激发他们的创造力和探索欲望。

三、合理安排时间节点科技节活动将持续一周时间，每天安排不同的活动内容和主题。

我们会在活动开始前制定详细的时间安排表，确保每个环节都有充足的时间和空间进行。

同时，我们也会根据实际情况及时调整时间安排，以确保活动的顺利进行。

四、确保资源保障充分为了确保科技节活动的顺利进行，我们将提前准备充足的物资和设备。

包括实验器材、制作材料、讲座设备、游戏道具等。

同时，我们还会与校内外相关机构合作，寻求支持和赞助，为活动提供更多的资源和保障。

五、强化安全措施安全是科技节活动不可忽视的重要环节。

我们将制定详细的安全预案和措施，确保活动过程中的安全。

首先，我们会对活动场地和设备进行全面检查和维护，确保其安全可靠。

其次，我们将安排专人负责安全管理工作，确保活动的有序进行。

此外，我们还会在活动前对学生进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。

六、扩大参与对象为了让更多的学生参与到科技节活动中来，我们将积极扩大参与对象。

除了本校学生外，我们还将邀请其他学校的学生和社区居民参加。

同时，我们还将设置不同难度和类型的活动项目，以满足不同年龄段和兴趣爱好的学生需求。

这样可以增强活动的互动性和影响力，让更多的人感受到科学的魅力。

七、加强宣传推广为了让更多的人了解和参与科技节活动，我们将加强宣传推广工作。