课件《种一片太阳花》周庄小学 刘颂志
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四年级语文种一片太阳花课件
这 样繁荣昌盛.
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儿出来！这要烧着了，可不是闹着玩儿的！”说着就要跳下土圪台。郭氏赶快拉住她，说：“没有事儿，摇‘火团儿’是三狗子的绝活 儿，他掌握着分寸呢！你没有看见妞儿看得多高兴吗？就别去扫娃娃们的兴了！”刘氏只好继续提心吊胆地看着，发现这三狗子果然很 会掌握分寸，每一次在妞儿面前变换花样儿都是有惊无险，也就慢慢放下心来。一会儿，裴氏发现青山从人群中挤出来了。再继续望去， 呵，这小子往对面的一棵垂柳树下快步走去了„„很快，青海也出来了。左顾右盼一会儿以后，往南面儿人群外一溜儿小跑。顺着青海 跑去的方向望去，一个穿了花裳儿的人影儿正在那儿招手呢！一会儿，俩人并肩走到旁边的树阴里看不清楚了„„裴氏无声地笑了。顺 着裴氏的眼神儿，郭氏也看到了这一切。看着裴氏宽心的笑容，郭氏满怀歉意地说：“弟妹啊，很快了！等秀儿做了俺的媳妇以后，你 也就可以当婆婆了！”裴氏高兴地点点头，说：“是啊，俺和他爹盼了好几年了哇！”刘氏也说：“俺家二壮也在等着了呢！等英子嫁 给大壮以后，俺们就给二壮定了那门亲了！”郭氏问：“没有听你说过哇！也是咱们镇上的？”刘氏说：“不，不是咱们镇上的，是俺 娘家隔壁的小花儿。小花儿和她姐姐一样，也是一个很好的女娃儿！她姐姐是去年腊月才出嫁的，没有出村儿，嫁了全村儿上最好的人 家呢！”站在更远处观看的耿老爹、耿憨和董家成老哥仨就着明亮的月光，清楚地看到耿正扶着秀儿的腰，慢慢地往村南的那棵大槐树 走去了„„不一会儿，大壮也扶着耿英的腰，慢慢地向南走一段儿以后，拐到通往小河边的那条路上去了„„10第百三二回 轻轻松松看 水稻|（高高兴兴收家什，轻轻松松看水稻；亲情融融逗乐子，欢欢喜喜盼拜月。）送左邻右舍两家人都回去以后，耿老爹要来帮着收拾 饭桌，郭氏推开他，说：“去去去，俺们娘儿三个呢！”耿老爹笑一笑，听话地乖乖退在一旁，对两个儿子说：“听青海说，你们把木 匠师傅们下午做的活计都安排好了？”耿正说：“是告了他们一下了！”耿老爹说：“那你们俩和爹一起去看看咱家的水稻哇，已经开 始灌浆了呢！”耿直一听就高兴了，说：“是哩，俺俩是有一段日子没去看了呢，光顾了学堂那边的事情了。”耿正也说：“都开始灌 浆了？那咱现在就走哇，俺也很想去看一看呢！”郭氏一边拾掇碗筷一边说：“你俩去看看哇，你爹在地边上扎了好多草人儿，热闹着 呢！”那边爷儿三个各自拿起一顶草帽出门去了。这边娘儿三个慢慢地收拾剩下的饭菜。看着剩下的饺子太多了，郭氏洗干净一个大海 碗，装满了让耿英给董家成家送去。耿英很快就送了返回来，郭氏将空了的大海碗里再装满了，说：“这一碗给你憨婶儿送去！”耿英 又返回来了，郭氏再
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儿出来！这要烧着了，可不是闹着玩儿的！”说着就要跳下土圪台。郭氏赶快拉住她，说：“没有事儿，摇‘火团儿’是三狗子的绝活 儿，他掌握着分寸呢！你没有看见妞儿看得多高兴吗？就别去扫娃娃们的兴了！”刘氏只好继续提心吊胆地看着，发现这三狗子果然很 会掌握分寸，每一次在妞儿面前变换花样儿都是有惊无险，也就慢慢放下心来。一会儿，裴氏发现青山从人群中挤出来了。再继续望去， 呵，这小子往对面的一棵垂柳树下快步走去了„„很快，青海也出来了。左顾右盼一会儿以后，往南面儿人群外一溜儿小跑。顺着青海 跑去的方向望去，一个穿了花裳儿的人影儿正在那儿招手呢！一会儿，俩人并肩走到旁边的树阴里看不清楚了„„裴氏无声地笑了。顺 着裴氏的眼神儿，郭氏也看到了这一切。看着裴氏宽心的笑容，郭氏满怀歉意地说：“弟妹啊，很快了！等秀儿做了俺的媳妇以后，你 也就可以当婆婆了！”裴氏高兴地点点头，说：“是啊，俺和他爹盼了好几年了哇！”刘氏也说：“俺家二壮也在等着了呢！等英子嫁 给大壮以后，俺们就给二壮定了那门亲了！”郭氏问：“没有听你说过哇！也是咱们镇上的？”刘氏说：“不，不是咱们镇上的，是俺 娘家隔壁的小花儿。小花儿和她姐姐一样，也是一个很好的女娃儿！她姐姐是去年腊月才出嫁的，没有出村儿，嫁了全村儿上最好的人 家呢！”站在更远处观看的耿老爹、耿憨和董家成老哥仨就着明亮的月光，清楚地看到耿正扶着秀儿的腰，慢慢地往村南的那棵大槐树 走去了„„不一会儿，大壮也扶着耿英的腰，慢慢地向南走一段儿以后，拐到通往小河边的那条路上去了„„10第百三二回 轻轻松松看 水稻|（高高兴兴收家什，轻轻松松看水稻；亲情融融逗乐子，欢欢喜喜盼拜月。）送左邻右舍两家人都回去以后，耿老爹要来帮着收拾 饭桌，郭氏推开他，说：“去去去，俺们娘儿三个呢！”耿老爹笑一笑，听话地乖乖退在一旁，对两个儿子说：“听青海说，你们把木 匠师傅们下午做的活计都安排好了？”耿正说：“是告了他们一下了！”耿老爹说：“那你们俩和爹一起去看看咱家的水稻哇，已经开 始灌浆了呢！”耿直一听就高兴了，说：“是哩，俺俩是有一段日子没去看了呢，光顾了学堂那边的事情了。”耿正也说：“都开始灌 浆了？那咱现在就走哇，俺也很想去看一看呢！”郭氏一边拾掇碗筷一边说：“你俩去看看哇，你爹在地边上扎了好多草人儿，热闹着 呢！”那边爷儿三个各自拿起一顶草帽出门去了。这边娘儿三个慢慢地收拾剩下的饭菜。看着剩下的饺子太多了，郭氏洗干净一个大海 碗，装满了让耿英给董家成家送去。耿英很快就送了返回来，郭氏将空了的大海碗里再装满了，说：“这一碗给你憨婶儿送去！”耿英 又返回来了，郭氏再
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种一片 太阳花
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词语释义——学一学
空暇：没有事情的时候；空着的时间。 偃旗息鼓：放倒军旗，停击战鼓。 现多指停止战斗或停止批评、攻击等。 炽热：温度高；极热。 充沛：充足而旺盛。
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段落大意
简单叙述每节的主要内容： 第一部分（①） 大地春回，院里种花。 第二部分（②~⑤） 芽儿破土，蓓蕾初绽。 第三部分（⑥~⑨） 生命交替，经久不衰。 第四部分（⑩） 花的事业，令人感叹。
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初读感知 字词整合
瞅
ｃｈǒｕ 目
十四画 左右 动词
字义： 〈方〉看。 组词： 瞅(瞅见)(瞅着)（瞅空） 辨字： 秋(秋天)(秋收)(秋季)(秋高气爽) 造句： 她瞅见我来了，笑盈盈地向我招
种一片 太阳花
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词语释义——学一学
空暇：没有事情的时候；空着的时间。 偃旗息鼓：放倒军旗，停击战鼓。 现多指停止战斗或停止批评、攻击等。 炽热：温度高；极热。 充沛：充足而旺盛。
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段落大意
简单叙述每节的主要内容： 第一部分（①） 大地春回，院里种花。 第二部分（②~⑤） 芽儿破土，蓓蕾初绽。 第三部分（⑥~⑨） 生命交替，经久不衰。 第四部分（⑩） 花的事业，令人感叹。
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初读感知 字词整合
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十四画 左右 动词
字义： 〈方〉看。 组词： 瞅(瞅见)(瞅着)（瞅空） 辨字： 秋(秋天)(秋收)(秋季)(秋高气爽) 造句： 她瞅见我来了，笑盈盈地向我招
《种一片太阳花》PPT课件
我们院里的劳动者 们说，来年春暖时节， 还要种一片太阳花！
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3、后悔是崇高的理想就像生长在高山 上的鲜 花。如 果要搞 下它， 勤奋才 能是攀 登的绳 索。 44、幸运之神的降临，往往只是因为 你多看 了一眼 ，多想 了一下 ，多走 了一步 。 45、对待生活中的每一天若都像生命 中的最 后一天 去对待 ，人生 定会更 精彩。
53、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦 夫在风 平浪静 也会溺 水。 54、好好管教自己，不要管别人。
55、人的一生没有一帆风顺的坦途。 当你面 对失败 而优柔 寡断， 当动摇 自信而 怨天尤 人，当 你错失 机遇而 自暴自 弃的时 候你是 否会思 考：我 的自信 心呢？ 其实， 自信心 就在我 们的心 中。 56、失去金钱的人损失甚少，失去健 康的人 损失极 多，失 去勇气 的人损 失一切 。 57、暗自伤心，不如立即行动。
是比损失更大的损失，比错误更大的 错误， 所以不 要后悔 。
4、生命对某些人来说是美丽的，这些 人的一 生都为 某个目 标而奋 斗。 5、生气是拿别人做错的事来惩罚自己 。
6、如果我们想要更多的玫瑰花，就必 须种植 更多的 玫瑰树 。 7、做自己就可以了，何必在乎别人的 看法。 82、年 轻是本 钱，但 不努力 就不值 钱。
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这三朵花是（ ）。号音一起，
跟在后面的便（
） 。大朵、
（ ），单瓣、（ ），红、
（ ）、（ ）、（ ）、粉，一齐开
放。一块绿色的（ ），转眼间，
变成（ ）的（ ）。连那些最
不爱花的人，也禁不住这美的吸引，
一得（ ），就围在花圃跟前欣赏
起来。
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58、当你快乐时，你要想，这快乐不 是永恒 的。当 你痛苦 时，你 要想， 这痛苦 也不是 永恒的 。 59、抱最大的希望，为最大的努力， 做最坏 的打算 。 60、成功的关键在于相信自己有成功 的能力 。
《种一片太阳花》精品 课件
围在花圃跟前欣赏起来。
这么好看的花，引来无 数的人观看 ，（男的 、女 的 ，年老的 、年少的， 院 里的， 院外的 ），连那些
最不爱花的人，也禁不住这 美的吸引，一得空暇，就围 在花圃跟前欣赏起来。
这三朵花是信号。号音一起， 跟在后面的便一发而不可阻挡。大 朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、 蓝、紫、粉，一齐开放。一块绿色 的法兰绒，转眼间，变成五彩缤纷 的锦缎。连那些最不爱花的人，也 禁不住这美的吸引，一得空暇，就 围在花圃跟前欣赏起来。
三朵小花，一朵红，一朵黄， 一朵淡紫。
一天清晨，太阳花开了。 在一层滚圆的绿叶上边，闪出 三朵小花，一朵红，一朵黄， 一朵淡紫。
一天清晨，太阳花开了。 在一层滚圆的绿叶上边，闪出 三朵小花，一朵红，一朵黄， 一朵淡紫。乍开的花儿,像彩霞 那么艳丽，像宝石那么夺目。 在我们宁静的小院里，激起一 阵惊喜，一片赞叹。
小学生读书心得（一）： 书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖 千万心 灵，改 变千万 人生。 我喜欢 看书， 从书中 吸取养 分，来 丰富我 的知识 ，提升 我的智 慧，磨 练我的 意志。 这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码 丛书， 也是让 我爱不 释手的 书。它 透过一 个一个 看似微 不足道 但又充 满哲理 的小故 事，给 予我们 启迪和 感悟。 有一篇名为做人生的强者的小故事，讲 述的是 威尔玛 。鲁道 夫年幼 时身患 重病， 双腿落 下残疾 。但她 自强不 息，坚 持锻炼 ，最终 创造了2 00米的 世界纪 录。这 个故事 深深地 感动了 我，让 我懂得 了不要 被不可 能所吓 倒，只 要用心 ，只要 努力， 就会成 功，人 生就会 更多彩 。 还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的 文章， 说的是 任小萍 在不断 调动的 工作岗 位上， 干一行 爱一行 ，在平 凡的岗 位上干 出了不 平
《种一片太阳花》(ppt)课件
1、同学们不仅能把课文读得正确、 流利，而且一定会有自己的感受。 我们来个读课文比赛好吗？你可 以向你的伙伴发起挑战，比比谁 读得好。
“假太如阳有花这开么放一的丛时艳候丽，茂朵密朵的都花是儿精开神在充你沛的，面不前遗，余你力有。什么感想？ 朗议读论指 纷导纷：密带密着麻这麻种五赞彩叹缤、纷敬佩空、暇喜经爱久的不感衰情读偃读旗这息部鼓分慵。倦无力 炽热 生机勃勃 前赴后继 不计其数 我借们助来 字个典读查课一文查比上赛面好词吗语？的你意可思以。向你的伙伴发起挑战，比比谁读得好。 借偃助旗字 息典鼓查充一沛查上面前词赴语后的继意思。
本课生字
“太阳花开放的时候，朵朵都是精神充沛，不遗余力。
（10）作者对太阳花的事业的崇高赞美。
chǒu gǎn zhà xiá pǔ “尽管每一朵太阳花的生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃，前赴后继，经久不衰。
借助字典查一查上面词语的意思。 抄写词语，积累词语。
瞅 秆 乍 暇 抄写词语，积累词语。
朗读指导：带着这种赞叹、敬佩、喜爱的感情读读这部分。 主要散文集有《延安散记》等。
圃
yǎn jiāo mǔ chì pèi 太阳花给你留下了哪些印象？
抄写词语，积累词语。 偃旗息鼓 充沛 前赴后继
偃 蕉 牡 炽 沛 指事物或事业充分发展、欣欣
前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。 组词：瞅瞅 瞅一眼
朗偃读旗指 息导鼓：充带沛着这种前赞赴叹后、继敬佩、喜爱的感情读读这部分。 “尽太管阳每花一的朵事太业阳，花原的来生 是命这那样么兴短旺促发，达但，从繁整荣体昌上盛，的它呀们！总是那样灿烂多姿，生机勃勃，前赴后继，经久不衰。 偃1、旗同息学鼓们充不沛仅能把前课赴文后读继得正确、流利，而且一定会有自己的感受。 偃借旗助息 字鼓典查充一沛查上面前词赴语后的继意思。 战形斗容或 国停家止或批事评业、兴攻旺击发等达。、欣欣 朗战读斗指 或导停：止带批着评这、种攻赞击叹等、。敬佩、喜爱的感情读读这部分。
“假太如阳有花这开么放一的丛时艳候丽，茂朵密朵的都花是儿精开神在充你沛的，面不前遗，余你力有。什么感想？ 朗议读论指 纷导纷：密带密着麻这麻种五赞彩叹缤、纷敬佩空、暇喜经爱久的不感衰情读偃读旗这息部鼓分慵。倦无力 炽热 生机勃勃 前赴后继 不计其数 我借们助来 字个典读查课一文查比上赛面好词吗语？的你意可思以。向你的伙伴发起挑战，比比谁读得好。 借偃助旗字 息典鼓查充一沛查上面前词赴语后的继意思。
本课生字
“太阳花开放的时候，朵朵都是精神充沛，不遗余力。
（10）作者对太阳花的事业的崇高赞美。
chǒu gǎn zhà xiá pǔ “尽管每一朵太阳花的生命那么短促，但从整体上，它们总是那样灿烂多姿，生机勃勃，前赴后继，经久不衰。
借助字典查一查上面词语的意思。 抄写词语，积累词语。
瞅 秆 乍 暇 抄写词语，积累词语。
朗读指导：带着这种赞叹、敬佩、喜爱的感情读读这部分。 主要散文集有《延安散记》等。
圃
yǎn jiāo mǔ chì pèi 太阳花给你留下了哪些印象？
抄写词语，积累词语。 偃旗息鼓 充沛 前赴后继
偃 蕉 牡 炽 沛 指事物或事业充分发展、欣欣
前面的人上去，后面的人就跟上去，形容奋勇前进，连续不断。 组词：瞅瞅 瞅一眼
朗偃读旗指 息导鼓：充带沛着这种前赞赴叹后、继敬佩、喜爱的感情读读这部分。 “尽太管阳每花一的朵事太业阳，花原的来生 是命这那样么兴短旺促发，达但，从繁整荣体昌上盛，的它呀们！总是那样灿烂多姿，生机勃勃，前赴后继，经久不衰。 偃1、旗同息学鼓们充不沛仅能把前课赴文后读继得正确、流利，而且一定会有自己的感受。 偃借旗助息 字鼓典查充一沛查上面前词赴语后的继意思。 战形斗容或 国停家止或批事评业、兴攻旺击发等达。、欣欣 朗战读斗指 或导停：止带批着评这、种攻赞击叹等、。敬佩、喜爱的感情读读这部分。
中小学优质课件种一片太阳花课件.ppt
太阳花 的事业,这样 兴旺发达,这 样繁荣昌盛.
种 一 片太
阳 花
zào lán
pǔ
shì
焦躁 斑斓 花圃 服侍
lán
pèi bīn yōng
贪婪 充沛 缤纷 慵倦
chì wà yǎn
炽热 兴旺
偃旗息鼓
shèng 昌盛
jiāo 美人蕉
焦躁 贪婪 炽热 昌盛
斑斓 花圃 服侍 充沛 缤纷 慵倦 兴旺 偃旗息鼓 美人蕉
日出前,它包裹得严严紧紧，看 不出一点要开的意思，一见阳光， 即刻开放。花瓣像从熟睡中苏醒过 来了似的，徐徐向外伸张，开大了， 开圆了‥‥‥它便贪婪地享受阳光， 尽情地绽放，朵朵都是那么精神充 沛，不遗余力。待到夕阳沉落时， 花瓣儿重新收缩起来，这朵花便不 再开了。第二天，迎接朝阳的，将 是另一批新的、成熟了的花蕾。
《种一片太阳花》公开课教学PPT课件｜四年级语文
“雷锋出差一千里， 好事做了一火车”。
霍金
霍金从小就对自然科 学有着强烈的兴趣，但 不幸的是21岁患上了不 治之症，当他只有3根 手指能动时，他依然在 敲击着键盘。“我的手 指还能活动；我的大脑 还能思维；我有终生追 求的理想；我有爱我和 我爱的亲人和朋友”...
孟佩杰8岁那年养
母因患病瘫痪在床， 后来，养父无法忍受 艰难的生活，悄悄离 家出走。 8岁的女孩 挑起了照顾养母的重 担。她从来没有因为 照顾母亲和料理家务 而耽误学习，每次考 试她都能获得优异的 成绩。后来。她考上 大学，就带着母亲去 上学……
珍惜时光，顽强向上，团结乐观。
太阳花的事业,这样兴旺发 达,这样繁荣昌盛.
拓展延伸
生活中有哪些人具有“太阳 花”的精神？
•那些珍惜时间的人。 •那些顽强拼搏的人。 •那些为人们无私奉献的人……
雷锋的生命是短 暂的，只有22岁，但 他把有限的生命投入 到无限的为人民服务 中去。走到哪儿，好 事就做到哪儿，人们 都说：
每朵太阳花是怎么度过自己短 暂的生命的呢？
每天，都有一批成熟了的花蕾在等 待开放。日出前，它包裹得严严紧紧， 看不出一点要开的意思，一见阳光，即 刻开放……它便贪婪地享受阳光，尽情 地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗 余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收 缩起来，这朵花便不再开了。第二天， 迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了 的花蕾。
大朵、小朵，单瓣、复瓣， 红、黄、蓝、白、粉，一齐 开放。一块绿色的法兰绒， 转眼间变成缤纷五彩的锦缎。
颜色美 形态多
小朵
大朵
单瓣
复瓣
大朵、小朵，单瓣、复瓣， 红、黄、蓝、白、粉，一齐 开放。一块绿色的法兰绒， 转眼间变成缤纷五彩的锦缎。 连那些最不爱花的人，也禁 不住美的吸引，一得空暇， 就围在花圃前欣赏起来。
霍金
霍金从小就对自然科 学有着强烈的兴趣，但 不幸的是21岁患上了不 治之症，当他只有3根 手指能动时，他依然在 敲击着键盘。“我的手 指还能活动；我的大脑 还能思维；我有终生追 求的理想；我有爱我和 我爱的亲人和朋友”...
孟佩杰8岁那年养
母因患病瘫痪在床， 后来，养父无法忍受 艰难的生活，悄悄离 家出走。 8岁的女孩 挑起了照顾养母的重 担。她从来没有因为 照顾母亲和料理家务 而耽误学习，每次考 试她都能获得优异的 成绩。后来。她考上 大学，就带着母亲去 上学……
珍惜时光，顽强向上，团结乐观。
太阳花的事业,这样兴旺发 达,这样繁荣昌盛.
拓展延伸
生活中有哪些人具有“太阳 花”的精神？
•那些珍惜时间的人。 •那些顽强拼搏的人。 •那些为人们无私奉献的人……
雷锋的生命是短 暂的，只有22岁，但 他把有限的生命投入 到无限的为人民服务 中去。走到哪儿，好 事就做到哪儿，人们 都说：
每朵太阳花是怎么度过自己短 暂的生命的呢？
每天，都有一批成熟了的花蕾在等 待开放。日出前，它包裹得严严紧紧， 看不出一点要开的意思，一见阳光，即 刻开放……它便贪婪地享受阳光，尽情 地绽放，朵朵都是那么精神充沛，不遗 余力。待到夕阳沉落时，花瓣儿重新收 缩起来，这朵花便不再开了。第二天， 迎接朝阳的，将是另一批新的、成熟了 的花蕾。
大朵、小朵，单瓣、复瓣， 红、黄、蓝、白、粉，一齐 开放。一块绿色的法兰绒， 转眼间变成缤纷五彩的锦缎。
颜色美 形态多
小朵
大朵
单瓣
复瓣
大朵、小朵，单瓣、复瓣， 红、黄、蓝、白、粉，一齐 开放。一块绿色的法兰绒， 转眼间变成缤纷五彩的锦缎。 连那些最不爱花的人，也禁 不住美的吸引，一得空暇， 就围在花圃前欣赏起来。
《种一片太阳花》精美版课件
种一片 太阳花
同学们，你们喜欢花吗？ 今天，我们来认识太阳花。 让我们从这篇文辞优美、意 境隽永的文章中，感悟一下 太阳花独特的魅力。
初读感知 字词整合
第②段是怎样描写大ｃ家对ｈ太ǒ阳ｕ花的关注的字？这义样：写有〈什么方作〉用？看。
瞅 秋—(—秋抓天住)(秋了收花)的(秋大季小)(、秋品高目种气、爽颜) 色特点。组词： 瞅(瞅见)(瞅着)（瞅空）
“简绿单色叙的述法每兰节点绒的”和主拨“五要：彩内缤容对纷：的此锦缎，”分主别比要喻什是么？将各突相出了反其什、么相特点对？ 的事物用比较的方法加以描
描写花的词语：
［禁］辨述读：或ｊī说ｎ（明禁受。）ｊ回ìｎ（答禁此止）题要找出文中相对立的事物。段析：描写了让
第7段：““朝开夕谢”说明一朵太阳花的寿命只有一天。
词语释义——学一学
空暇：没有事情的时候；空着的时间。 偃旗息鼓：放倒军旗，停击战鼓。 现多指停止战斗或停止批评、攻击等。 炽热：温度高；极热。 充沛：充足而旺盛。
用一用
弟弟十分喜欢军事，精力又十分 （ 充沛），一有（空暇 ）时间就让我陪他 玩军事游戏，我经常被他弄的筋疲力尽， 不得不（ 偃旗息鼓 ）。
第8段：““不遗余力”指不留一点力气，使出全身力气去开放。 瞅(瞅见)(瞅着)（瞅空） 从“密密麻麻”一词中可以看出太阳花的叶与秆长得多而密，长得十分旺盛，从而体会到太阳花的生命力的活跃、旺盛。 从“密密麻麻”一词中可以看出太阳花的叶与秆长得多而密，长得十分旺盛，从而体会到太阳花的生命力的活跃、旺盛。 “绿色的法兰绒”和“五彩缤纷的锦缎”分别比喻什么？各突出了其什么特点？
大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。
怎“闪样”字的用感得情好？，写《出太种阳花一开得片让人太意外阳，开花得令》人欣记喜，叙开得了多么太顽皮阳。 花从种子落地到一齐开
同学们，你们喜欢花吗？ 今天，我们来认识太阳花。 让我们从这篇文辞优美、意 境隽永的文章中，感悟一下 太阳花独特的魅力。
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第②段是怎样描写大ｃ家对ｈ太ǒ阳ｕ花的关注的字？这义样：写有〈什么方作〉用？看。
瞅 秋—(—秋抓天住)(秋了收花)的(秋大季小)(、秋品高目种气、爽颜) 色特点。组词： 瞅(瞅见)(瞅着)（瞅空）
“简绿单色叙的述法每兰节点绒的”和主拨“五要：彩内缤容对纷：的此锦缎，”分主别比要喻什是么？将各突相出了反其什、么相特点对？ 的事物用比较的方法加以描
描写花的词语：
［禁］辨述读：或ｊī说ｎ（明禁受。）ｊ回ìｎ（答禁此止）题要找出文中相对立的事物。段析：描写了让
第7段：““朝开夕谢”说明一朵太阳花的寿命只有一天。
词语释义——学一学
空暇：没有事情的时候；空着的时间。 偃旗息鼓：放倒军旗，停击战鼓。 现多指停止战斗或停止批评、攻击等。 炽热：温度高；极热。 充沛：充足而旺盛。
用一用
弟弟十分喜欢军事，精力又十分 （ 充沛），一有（空暇 ）时间就让我陪他 玩军事游戏，我经常被他弄的筋疲力尽， 不得不（ 偃旗息鼓 ）。
第8段：““不遗余力”指不留一点力气，使出全身力气去开放。 瞅(瞅见)(瞅着)（瞅空） 从“密密麻麻”一词中可以看出太阳花的叶与秆长得多而密，长得十分旺盛，从而体会到太阳花的生命力的活跃、旺盛。 从“密密麻麻”一词中可以看出太阳花的叶与秆长得多而密，长得十分旺盛，从而体会到太阳花的生命力的活跃、旺盛。 “绿色的法兰绒”和“五彩缤纷的锦缎”分别比喻什么？各突出了其什么特点？
大朵、小朵，单瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开放。
怎“闪样”字的用感得情好？，写《出太种阳花一开得片让人太意外阳，开花得令》人欣记喜，叙开得了多么太顽皮阳。 花从种子落地到一齐开
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• 花圃 侍弄 炽热 花蕾 • 焦躁 贪婪 兴旺 昌盛 • 郁郁葱葱 斑斓多姿 莫衷一是 • 缤纷五彩 经久不衰 偃旗息鼓 • 慵倦无力 不遗余力 生机勃勃
• 问题：作者为什么种花？ • 解决策略： • 1、课文哪些部分对我们解决这个问题有帮助？ • 2、可以用文中词句回答、也可以用自己的话回答。 • 3、注意句子通顺、连贯。
• 问题：作者为什么要种太阳花？ • 解决策略： • 1、课文哪些部分对我们解决这个问题有帮助？ • 2、可以用文中词句回答、也可以用自己的话回答。 • 3、注意句子通顺、连贯。
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5 新出的芽儿，细的像针，红得像血。 几天之内，就抽出了细细的杆、小小的叶。 叶和杆都饱含着碧绿的汁液，嫩得人不敢 去碰。很快，叶叶杆杆密密麻麻连成一片， 像法兰绒一般，厚厚的铺了一层。 6 一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆 的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵 黄，一朵淡紫。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽， 像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激 起一阵惊喜，一片赞叹。
7 这三朵花是信号。号音一起，跟在后 面的便一发而不可阻挡。大朵、小朵，单 瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开 放。一块彩色的法兰绒，转眼间，变成缤 纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也 禁不住这美的吸引，一得空暇，就围在花 圃跟前欣赏起来。
• 默读5、6、7三自段，阅读理解
• • • 1、 说一说你读懂了什么。 2、选出你喜欢的句子，想一想为什么喜欢。 3、有感情地朗读，表达出作者和自己的感情。
• 默读8、9、10自然段，思考 • 1、作者观察非常仔细，他发现了太阳 花的什么秘密？ • 2、从太阳花开放的现象作者感悟到什 么道理？你是怎样理解的？
• 花圃 侍弄 炽热 花蕾 • 焦躁 贪婪 兴旺 昌盛 • 郁郁葱葱 斑斓多姿 莫衷一是 • 缤纷五彩 经久不衰 偃旗息鼓 • 慵倦无力 不遗余力 生机勃勃
• 问题：作者为什么种花？ • 解决策略： • 1、课文哪些部分对我们解决这个问题有帮助？ • 2、可以用文中词句回答、也可以用自己的话回答。 • 3、注意句子通顺、连贯。
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5 新出的芽儿，细的像针，红得像血。 几天之内，就抽出了细细的杆、小小的叶。 叶和杆都饱含着碧绿的汁液，嫩得人不敢 去碰。很快，叶叶杆杆密密麻麻连成一片， 像法兰绒一般，厚厚的铺了一层。 6 一天清晨，太阳花开了。在一层滚圆 的绿叶上边，闪出三朵小花，一朵红，一朵 黄，一朵淡紫。乍开的花儿,像彩霞那么艳丽， 像宝石那么夺目。在我们宁静的小院里，激 起一阵惊喜，一片赞叹。
7 这三朵花是信号。号音一起，跟在后 面的便一发而不可阻挡。大朵、小朵，单 瓣、复瓣，红、黄、蓝、紫、粉，一齐开 放。一块彩色的法兰绒，转眼间，变成缤 纷五彩的锦缎。连那些最不爱花的人，也 禁不住这美的吸引，一得空暇，就围在花 圃跟前欣赏起来。
• 默读5、6、7三自段，阅读理解
• • • 1、 说一说你读懂了什么。 2、选出你喜欢的句子，想一想为什么喜欢。 3、有感情地朗读，表达出作者和自己的感情。
• 默读8、9、10自然段，思考 • 1、作者观察非常仔细，他发现了太阳 花的什么秘密？ • 2、从太阳花开放的现象作者感悟到什 么道理？你是怎样理解的？