初中作文指导记叙文立意——给你的作文注入灵魂PPT课件

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【初中作文】初中作文指导：记叙文立意——给你的作文注入灵魂ppt

蜜蜂在蜇人之后，也丢掉了自己的性命。立意：生活中我们若冲动伤人，会给自己带来不良的后果，甚至会以生命为代价。（反弹琵琶法）蜜蜂酿蜜需采集千万朵花粉。立意：只有博采众长，才有甜蜜的收获。（以小见大法）工蜂在饲料不够的情况下，自己饿着也要供养蜂后。立意：父母为了儿女舒适快乐宁愿自己受苦挨饿。蜜蜂的翅膀本承担不起体重，却奇迹般的飞起来了。立意：挑战极限就能创造奇迹。
记叙文立意
------给你的作文注入灵魂
学习目标： 1、明白立意对于作文的重要性。 2、把握立意应有的要求。 3、学会从不同的角度进行作文立意。
拨云见月提炼精华
边看材料，边完成以下自学任务：
1、什么是立意？ 2、立意有哪些要求？ 3、要让立意深刻新颖，有何良方？
1、立意，就珠巧做剖析
训练二：你能判断出下列几项使用了什么立意方法吗？
1、我一项不喜欢喝茶，尤其是浓茶，喝进嘴里那种苦涩的味道真是不好受……其实人生也是如此只要慢慢学会尝苦，才会感受到甜。 2、常说“好马不吃回头草”，我却要说“好马要吃回头草”。一个有明确目标的人，不会在一个地方跌倒后一走了之，他会在前行的道路上积累经验，最后还会回到那个他不曾逾越的鸿沟继续挑战！ 3、妈妈的那把扇子可神奇啦！闷热时，她摇出的是宠爱；调皮时，她摇出的是嗔怪；伤心时，她摇出的是慰藉；今天我无计可施时，那扇子竟如诸葛亮的魔扇般扇出智慧万千。
提高档次
深刻明确
新颖
立意
基本要求
正确
立意技巧、了解一二
一、以小见大，以深刻取胜二、反弹琵琶，以独到见长
慧眼识珠巧做剖析
训练一：下列几项立意好吗？为什么？ 1、奉献和放弃也是一种幸福. 2、看着那些优等生的日子过得那么紧张，我想我无法承受那种奋斗的辛苦和竞争压力的，我觉得放弃是明智的，放弃是一种幸福.

作文-初中作文指导：让立意扮亮你的文章ppt优秀PPT

其三，可虚美，可隐恶。…… 先生深谙行军用兵之理，于为官之道则一窍不通。长此以往，怎能不落得个“出师未捷身先死”的结局？故为先生谋划，望先生三思。
看下面的材料，在立意上有什么特点？材料一：比中选优，以鲜明见长。
材料二：纵向开掘，以深刻取胜。
材料三：反弹琵琶，以独到启思。
材料四：聚焦时代，以新颖见长
不
耐
烦
像
如
果
我
自
己
弄
五
分
钟
就
弄
完
所
以
最
后
通
常
变
成
我
自
己
弄
。
但
这
样
做
有
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个
不
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就
是
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命
先
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》
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前
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聊
看
了
一
部
小
说
《
我
是
算
命
先
生
》
，
人
喜
欢
算
命
，
无
非
是
生
活
让
人
无
奈
，
没
有
办
法
改
变
现

初中作文文章立意PPT (共12张PPT)

课堂交流
今夜月儿圆
围绕人来写：月圆人圆或者月圆人不圆，
表现对亲情的期盼，对和平幸福生活的向往。（a.对海峡统一的企盼 b.对病魔的痛恨
c.对恐怖组织的谴责生活的珍惜）（ a.月色的美好 d.人世众生相问题) d.对战争的厌恶 f.对美好
围绕月来写：描写月景，展开联想。
b.阿波罗登月 c.对环保的思考 f.万物发展规律 g.人应辩证看
例文（一）
题目：《送别》
学生 A ：我每天去上学，妈妈都送我出家门，表现他对我的关心。
学生 B ：我的一人亲人或朋友将要到远方去，我在车站送他走，表现出亲人或朋友之真挚难舍的感情。
学生 C ：我的一个好友因犯罪去伏法，我为他送别。表现好友的后悔和对我的教育。学生 D ：我去远方读书，临行时我心爱的小狗送了一段又一段路，写出人与动物之间的真情。学生 E ：我的爷爷死了，在下葬时我为他送别，写出人与人之间的“死别”的悲情。
练习

是什么原因有这样的心态？
她气老的观快氛人感看乐。的悟图吗表画？情，衣用着一、个周字围写的出环自境己

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记和时代精神的如：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、环保、无私奉献、敬业、自强、与时俱进等等。二、表达个人感情的如：爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿望、讽刺、批判、抨击等等。三、思考生活内涵的主要是指对某人或某事的感悟与启迪。四、追求个性表达的主要是表达个人独特见解的。

七年级作文指导精品PPT课件

的。
2、中心思想要集中
所谓“集中”，就是文章要集中表现一个人某个方面的品质，或说明一个道理，或歌颂某一方面的新风尚。中心思想集中，才能给人留下深刻的印象。一篇文章不要多中心，叫人看了不知你到底要表达什么。
3．中心思想要鲜明
所谓“鲜明”，就是在文章中要明确地表明自己对待某种事物的态度和立场，表明自己爱什么，恨什么，赞成什么，反对什么。态度要明朗，不能含混不清，也不能似是而非，模棱两可，更不能连自己都不
热爱祖国、知书达理、知错就改、爱护公物、廉洁奉公、尊老爱幼、心胸开
阔、各敢于斗争、身残志坚、公私分明、志向专一、艰苦朴素、孝顺长辈、
信守诺言、不骄不馁、平易近人、不谋私利、不耻下问、心灵手巧、技艺超
群、文明礼貌、工作负责、讲究卫生、热爱劳动、聪明勇敢……难道不值得
夸奖吗？
我们在审题时，能做到这点，就不会感到题目限制太死，太难写了，就
（2）比较法
•
把意思相近的几个文题加以比较，找出相同点和
不同点，是一种重要的审题方法。利用这种方法，可
以更准确地理解题意。
比如，老师出了一个作文题《我喜欢的一个人》，
你就可以想出《我尊敬的一个人》和它比较。这两篇
文章都是写人的记叙文，并且都要求写一个自己熟悉
的人。那么不同点呢？“喜欢的人”，一般写自己的
题的难度。遇到这类题目，可以在原题的基础
上适当地增加些要素，便能看出题意。
例如《雨夜中》，初看不易把握，如果你
在题彰加上“这件事发生在”或者加“他（也
可是“我们”等人称代词）在”，题目就成了
《这件事发生在雨夜中》、或《他在雨夜中》
了。也可以在题目后加“的故事”、“的一件
事”，使之成为《雨夜中的故事》、《雨夜中

初中作文指导点亮你的作文PPT课件1

幽默语言之所以具有幽默的效果，除了内容等方面的原因外，还在于它借助了一定的修辞方法。人们常常利用双关、夸张、比喻、反语等修辞来创造出幽默、诙谐的喜剧效果。这就需
我姐，不算漂亮，主要缘于那一脸的痘痘。她每天对着镜子挤呀挤，时不时发几句感叹“唉，老了，我老了！”虽说常言道“红颜易逝”，可姐不过才十六岁啊，她闹出来的笑话，这都是有史料考证的：一次，姐走在街上，卖小菜的大叔凑过来说：“大姐，买菜吗？”“买！买！买你个头！你怎么不叫我大妈？”老姐忿忿然的溜出了市场，留下一头雾水的大叔。 ——学生作文《家有老姐》
生活中，一些古诗词、流行歌曲、名言警句、顺口溜等内容，极富生活情趣，如果我们能灵活地把它们引进作文里或稍加变换,往往能起到意想不到的效果。
—开始，我读的是带拼音的童话，年龄稍长，我“野心膨胀”, 开始了我的“殖民扩张 ”, 获奖作文、古典、名著都成了我涉猎的对象，我省下零食同班里的同学换书看。为了一本借不到的书，我常常 “游哉游哉、辗转反侧、茶饭不思 ……”
这里 , 作者将“野心膨胀”、“殖民扩张 ”、“天网恢恢”等贬义词化作褒义词用,表达自己对阅读的极其浓厚的兴趣; 这就是
(1)“面前是一锅沸腾的题海，油烟四起，我们在这个油锅
中拼命挣扎，忍受着煎熬。” (2)“我急得汗水直流，如果每一滴汗水都是一颗金豆子，那么我肯定比李嘉诚还有钱。” (3)“如果我喜欢做这道题，我就会用150%的精力对付它；可惜我只有1%的精力，所以我不想做这道题。” (4)“我课后讲话像机关枪，上课像熬夜的大灰狼；我踢起足球来像巴乔，可是我的成绩像茄子打了霜。”
点亮你的作文
阅卷老师烦什么?
内容空洞无物文体“四不像” “面孔”似曾相识

初中作文之立意ppt(完美版)

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大家平时写作时，老师常常会说某某人离题了，这“离题了”除了少数人写的根本不是题目的内容外，还有一种情况就是文章的思想内容没处理好，如写《假如我是老师》，写自己想做一个贪财、不负责任、毫无公平之心的老师。这样的文章肯定被打入冷宫的。也有一些文章，整体看来写得没有什么问题，但是偏偏得不了高分。大家想到是什么原因呢？我们今天来研究一下有关此方面的关键问题 -----
初中作文之立意pp t(完美版)
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怎样才能使立意正确而新颖呢？
( 二 ) 立意要深刻
鲁迅先生曾说：“抓住一点，深深开掘。”写文章，要透过观察，直奔本质。从中找出最具有时代精神的，最有普遍意义的东西。如最近发生的、别人不常用的，或自己有切身体会的材料。充分反映新人新事、新思想、新风貌。给读者以新鲜感和时代感。
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小结：
A：不太正确，作者没有领会题目的真正含义 ; B：正确，但是太普通，多数人会这样写 ; C：较深刻，有一定的社会意义； D：很新颖，一般人不会想到； E：虽平常，但是写得好容易打动人心。
初中作文之立意pp t(完美版)
宣布：“很好！除一个同学写错了 3 个字母外，其他同学都是 100 分，很高兴有这么多同学能得到奖励。但在奖励之前，我不得不问问这个学生——张小哲，请你站起来！”
张小哲是个一向沉默的男孩子，从不惹人注意。此时，他站了起来，两眼望着老师。

中考作文指导如何立意 PPT课件(共13张)

作业：
文题一：读万卷书，行万里路……都是人生快乐的旅行。请以“我的快乐之旅” 为题，写一篇记叙文。要求：不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名；书写优美，字迹工整，卷面整洁。文题二：难忘的决定
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激励学生学习的名言警句
3.新颖
仔细推敲，以鲜活见长
纵向挖掘，以深刻取胜
反向切入，以独到启思聚焦时代，以新颖张扬
故事新编，以巧妙受宠
阅读下面材料，按要求作文。鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水说： “我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。” 毕业在即，离情渐浓，请以初中生活为素材，以“你在我心里”为题，写一篇文章。要求：①除诗歌外，文体不限；②要突出自己的体验和感悟，不得抄袭；③不少于600字；④文中不能出现真实的校名和人名。
3.新颖
四、立意升格策略
1.准确
例: 螃蟹在树林里迷了路，遇到青蛙，问道：“青蛙哥，到河边，怎么走?”青蛙指着前面说：“你一直往前走，一会儿就可以到河边。” 螃蟹走了老半天，还是走不到河边。后来，有一天，螃蟹遇到了青蛙，指责道：“你害得我好苦，走了许多的冤枉路!”青蛙说：“我没有骗你!叫你一直往前走，你却横有长的耳朵和短的舌头。 ——弗莱格 2、重复是学习之母。 ——狄慈根 3、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时，你就不要去睡觉。 ——利希顿堡 4、人天天都学到一点东西，而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。 ——B.V 5、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。 ——洛克 6、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。 ——阿卜· 日· 法拉兹 7、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 8、聪明出于勤奋，天才在于积累－－华罗庚 9、好学而不勤问非真好学者。 10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、人的大脑和肢体一样，多用则灵，不用则废－茅以升 12、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦－－屠格涅夫 13、成功＝艰苦劳动＋正确方法＋少说空话－－爱因斯坦 14、不经历风雨，怎能见彩虹－《真心英雄》 15、只有登上山顶，才能看到那边的风光。 16只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 17、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。 18．暗自伤心，不如立即行动． 19．挫折时，要像大树一样，被砍了，还能再长；也要像杂草一样，虽让人践踏，但还能勇敢地活下去． 20．随随便便浪费的时间，再也不能赢回来． 21．成功是优点的发挥，失败，是缺点的积累．

七年级作文指导PPT课件

13
结构优化的技巧
合理安排段落
每段只表达一个中心思想，避免段落过长或过短
注意首尾呼应
开头提出问题或观点，结尾给予回应或解决
2024/1/28
使用过渡句
承上启下，使文章连贯自然
适当运用修辞手法
如比喻、拟人等，增强文章表现力
14
04
语言表达与修辞运用
2024/1/28
15
准确生动的语言表达
选用具体、形象的词汇
分类
根据写作目的和读者对象的不同，作文可分为记叙文、说明文、议论文和应用文等几种类型。
4
作文的评分标准
内容
要求内容具体、充实，中心明确，能恰当地表
达真情实感。
2024/1/28
语言
要求语言通顺、流畅，表达准确、生动，有一
定的文采。
结构
书写
要求结构完整、严谨，条理清晰，段落安排合
理。
5
要求字迹工整、美观，卷面整洁。
细心观察
留意身边的人、事、物，关注细节，发现生活中的美好和感动。
思考感悟
对观察到的事物进行深入思考，挖掘其中的意义和价值，形成自己的独特感悟。
及时记录
将观察到的素材和自己的感悟及时记录下来，形成文字资料，方便以后的查阅和运用。
20
阅读拓展，丰富知识库
广泛阅读
阅读各类书籍、报刊、杂志等，拓宽视野，增长见识，积累各种领域的知识。
9
避免立意雷区
避免陈词滥调
避免使用过于俗套、陈旧的立意，力求新颖、独特。
2024/1/28
避免偏激观点
在表达观点时要保持客观、理性，避免过于偏激或片面的言论。
避免空洞无物

作文指导——立意PPT课件

第5页/共45页
我在班里是好学生，是同学们心中的榜样，而你，有一双残疾的腿，你不愿让同学们看见，让我受到耻笑。还记得那个大雨天吗？母亲上班没有回来，瘦弱的我只好在校门口站着等待雨停，看着同学们被父母相继接走，我的心好酸，在瓢泼大雨中，我看到了你手里拿着一把伞，跛着腿，迎着风，努力保持平衡，艰难地向我一步步挪来。
Hale Waihona Puke 三思维角度顺向思维立意：
与通常的情感倾向或与传统的观点、看法一致的角度来确立中心。诸如：草木生长、百花盛开让人喜悦，树叶飘零、鲜花凋谢惹人愁
绪；昙花一现，让人感慨生命短暂，仙人掌耐旱生长，使人感叹生命顽强；鹦鹉人云亦云，狐狸狡猾多疑疑……提到关羽，便赞其义气，说起孔明，就褒其智谋；曹子建才华横溢，陶渊明脱俗隐逸……开卷有益；名师出高徒；有志者事竟成；忠言逆耳利于行；近朱者赤，近墨者黑…
在雨伞下，你的肩膀已被淋湿，整个大伞将我笼罩，正像你隐忍的爱将我包围；我紧贴着你，你冷冷地问：“你班教室窗在哪儿？” 我举手一指，说 “在那儿，二楼，第三扇。” 你看了看窗，不再理会我。
第6页/共45页
等走到我们教室窗口时，你固执地让我拿着伞先走，自己在后面淋着雨，像一株摇曳的芦苇草，我的心像被扎一样难过，这时，我才明白你总躲着我的真正含义。
你们人类不是常说，“人类一旦失去看似平凡的东西，才会真正感受到它的价值”，我相信，当我们在这个蓝色星球上消失的时候，也一定是你们人类最懊恼的时候。
所以，我恳请您：为了你们人类，为了你们的后代，请向您的同胞呼吁：保护、珍惜我们——你们的动物朋友吧！
祝：身体健康，工作顺利！一只熊猫：乔乔 ×年×月×日
第22页/共45页
• 夕阳无限好
只是近黄昏 —— 李商隐

初中作文指导：写作的灵魂ppt

小学生读书心得（一）：书，是人类进步的阶梯。书，能够温暖千万心灵，改变千万人生。我喜欢看书，从书中吸取养分，来丰富我的知识，提升我的智慧，磨练我的意志。这是一本让亿万人获得幸福的心灵密码丛书，也是让我爱不释手的书。它透过一个一个看似微不足道但又充满哲理的小故事，给予我们启迪和感悟。有一篇名为做人生的强者的小故事，讲述的是威尔玛。鲁道夫年幼时身患重病，双腿落下残疾。但她自强不息，坚持锻炼，最终创造了2 00米的世界纪录。这个故事深深地感动了我，让我懂得了不要被不可能所吓倒，只要用心，只要努力，就会成功，人生就会更多彩。还有一篇题为脚踏实地是最好的选取的文章，说的是任小萍在不断调动的工作岗位上，干一行爱一行，在平凡的岗位上干出了不平凡的成就。读着文章，我记下了这样一句话:一个人在无法选取工作时，至少他永远有一样能够选取:就是好好干还是得过且过。这样的选取就决定了将来的被选取。虽然语言很朴素，但却饱含哲理，让我很受教育。像这样的小故事小文章在这本书里还有许许多多。我一口气地读着，体会着，最后明白了这本书被奉为经典，畅销全球20 年而不衰的奥秘所在，正像它的名字《心灵鸡汤》一样，让人生在故事里开悟，心灵于沉思中升华，在字里行间滋养着我的心田，温暖着世界! 小学生读书心得（二）：书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不同。生活能够清贫，但不能够无书。博览全书的人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。虽然我们都明白要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才是最好的老师！读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时间与孩子共处，又能要求自己也养成读书的习惯，一举两得。经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。有道是腹有诗书气自华，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。小学生读书心得（三）：读书让我快乐地成长如果我是一棵小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长；如果我是一条小鱼，那么书就是清清的溪流，它滋润着我，让我快乐的成长；如果我是一只小鸟，那么书就是碧蓝的天空，它支撑着我，让我快乐的成长! 从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我便早早地学起了a、 o、e。为什么只是为了能早点捧起我心爱的书本，在书的世界中翱翔。小学生读书心得。那时，书就像一个缤纷世界，让我流连忘返。在书中，我和小鸟一齐飞上蓝天，和小精灵一齐唱歌跳舞，和蝴蝶们一齐玩捉迷藏随着时光的流逝，我一天天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴:我捧起了童话故事，捧起了科幻小说，捧起了百科全书，捧起了世界名著。我常常静静地坐在书桌旁，时而深思，时而幻想，时而快乐，时而忧伤。在《水浒传》里，我结识了忠义宽容的宋江；在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮；在《鲁滨逊漂流记》里，我懂得了遇事要坚强；在《钢铁是怎样炼成》里，我汲取了战胜困难的力量!读《中华国宝》和《中华国恨》，让我明白了中华民族以前有过的辉煌历史，也让我明白了中华民族以前遭受的屈辱!更让我在心中立下了和周恩来总理一样的志愿为中华之崛起而读书!努力读书，振兴中华!书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的天堂，让我忘记了所有的忧伤。书犹如冬日里的阳光，带给我春的温暖；书又似沙漠里的绿洲，给予我新的期望!就这样，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长! 花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，做为一名小学生，我更离不开书的滋养。这天，我已成长为一名四年级的小�

初中作文指导：锦上添花——让文章的立意深刻起来ppt精选PPT教学课件

，忍那不天住课伸上，出…你…的琦手竟后主动，站会了是起一来个，用更不加太美流好利的的英新语的说千：年“我爱 …。我…的我祖忍不国住，站可了我起也来同，样伸对出那了段自历己史的感手到，羞投耻去，真对诚大的家目感光到。抱琦歉竟。有”
些吃惊，随后又微笑着投回同样的真诚笑容，将我的手紧紧握住。那
一刻，我们宛如兄弟。
量的优劣程度。
如此说来，“孤城寡人”并不正常，虽然，已经司空见惯
了，习以为常了，倒是“与狼共舞”这个漂亮而荒诞的词组更
具有现代意识。——《都市精灵》我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象
征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质，坚强，以及力求上进的精神。 ……但是我要高声赞美白杨树！——《白杨礼赞》
锦上添花
——让文章的立意深刻起来
立确立
意主题
“立意”就是确立和提炼文章的主题。
生1：几十载年轮，几十个春天。我要把你赠予我的生命中的体验铭记在心，
品读、回味一生。读你的感觉，像春天……
生2：外婆，你果真有挽救生灵的神力吧！你教我
识昆虫、下围棋，唱戏曲儿，更教会我善良。你像一本书，一本永远翻不尽，读不完的书。我读到春暖，读到人性，读到真善美，我在探寻一个慈目的春天。
对他的好感，将头扭向了一边。
然大而喜我大们仍悲是，每大天亲都大要见仇面，。中…日…以大海为衣带，动情动，怒历更史可动在是辄那我不里的，恨留恨意余便却地在逐走那渐过里在，琦了干这千净是年的国。笑耻正容，中无如模法鲁糊忘迅了记先。。生我…又…所忍我说住却：已坚“萌信生着的渡与尽他劫相波握兄的想弟法在，，继相续逢着我一的笑冷泯漠恩。仇。”让我们忘掉偏见
（例文2）
有时，我也想停下脚步

初中作文指导：写作的灵魂优秀课件

些地方长得漂亮？他生气时是怎么样的？节目精彩在哪里？诗篇是
怎样感动听众的？会场是怎样布置的？节日的盛装又是怎么样的？你很可能回答不出来，因为你没有切身体验，或者是没有细致入微
的观察。
观察
第一，观察生活要尽量做到准确、细致、透彻，不要走马观花，浮光掠影。鲁迅先生说：“对于任何事物，必须观察准确、透彻，才好下笔。”比如说，人们高兴的时候要笑，伤心的时候要哭，这是人之常情，可是有时候也有特殊的情况，至深的悲痛常无眼泪，极大的欢乐却往往是热泪盈眶。就说“笑”吧，也有各种各样的笑，如哄堂大笑，捧腹大笑，嫣然一笑，掩口而笑……表示友好、亲切的微笑；表示敌意、轻蔑的冷笑。你都看准确了吗？理解透彻了吗？
准确；细致；透彻
观察
世界上的事物千差万别，千变万化，即使是同一棵树上的两片树叶，只要仔细观察，善于抓住特点，也能找出它的细微的变化。
思考
知识是为了磨练智慧而存在的，而学习是磨练人的心性和思想的，只有不断的学习才会处于一种不断理解、更新和完善的状态中，在一个多变的世界里，任何固步自封、因循守旧、缺乏远见和不求上进都是走向失败的前奏。我们要学会思考，所谓思考不单是指对知识的理解、咀嚼，更是指对环境、变化的一种反应，人每天都在经历着变化也在耳闻目睹种种变动，很少有人可以洞悉到变化的规律，预见到变化的趋势，
质量的情境是可遇而不可求的。情境的捕捉和提炼首先是写作者的事情，这就有世界观的问题（文章其实就是集中的用情境
做媒介表达世界观的），也是方法论的问题，就是怎样去处理
“主体”和“客体”的关系的问题。以游记文章的写作作为例子，说一下文章的“情境”是怎样产生的。“静态”的文章的
流动，一定要解决好主体和客体之间的关系的问题。对于自然

中考作文——立意(精心整理)ppt课件

......
三.欠深刻剖析的材料：
准确正能量
A.老家的树枯死了，几年后回老家发现它又活了。
立意：不管别人说什么，自己要有主见。
主题提升：（树根的“钉子精神”让它扎根深厚，才能抵御更恶劣的
地面上的枝叶都枯死了，根还活着---才会再次萌发.)
1.一个人要想顺利地成长和发展，也要像大树一样立稳根基。只有这样，才能够积蓄足够的力量，战胜前进道路上的各种突如其来的困难和障碍。
全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
分角度
从螃蟹的角度思考：
螃蟹之所以找不到去河边的路，是因为它对青蛙的意见生搬硬套，不从自己的实际出发。
立意：
对别人的意见不要盲从，要结合自己的实际。
从青蛙的角度思考：
立意：爱心感恩及时行孝
细节或场面：本来贫瘠的土地却长出了丰硕的植物；家人团聚时
那融融的天伦乐；满头白发满脸皱纹的爷爷奶奶却满脸灿烂；......
主题提升：（原本贫瘠的土地---丰硕的果实；
原本普通甚至贫寒的家---温馨幸福...）
他们就像这土地，厚德载物，因为用爱浇灌，却让并不奢华的家温馨四溢-----在国际环境日益复杂的今天，那就让我们每个中国人用拳拳爱国心，去共铸中华魂吧！
自古逢秋悲寂寥我言秋日胜春朝
(1)、班门弄斧： —— 刘禹锡
逆向思维：反弹琵琶
（顺向思维）：比喻在行家面前卖弄本领,其讽刺意味是很明显的。
（逆向思维）： “下棋找高手、弄斧到班门”，这样可以使人少走弯路,大大提高自己的技艺，更快地向别人推销自我，扩大自己的知名度。
(2)、当一天和尚撞一天钟：

作文写作方法《写作指导：让文章有灵魂》(共16张ppt)

关键词：议论文,论点,论据,问
题,论证,过程,文章,基本,层面,展开讨论,情况,实际,文化,散文,得到, 足够,重视,演绎,推进,不够,体现, 绕来,绕去,具体。
作文写作方法《写作指导：让文章有灵魂》
老师正如孙绍振
批评的那样：
“好像议论文就是先有一个论
点，然后铺开三个例子，四个
故事，五个名言，最后得出结
作文写作方法《写作指导：让文章有灵魂》
“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬
蒿人”的李白，不畏贵妃研墨，力士脱靴的后果，不畏玄宗
的赐金放还。虽有昭昭明月之德，日月齐辉之才，终化为泡影，他是长安
的细雨，他是朝廷的闲花……
关键词：贵妃,研墨,力士,脱靴,
后果,细雨,闲花,出门,不畏。
作文写作方法《写作指导：让文章有灵魂》
作文写作方法《写作指导：让文章有灵魂》
这就是典型的一个论点三个例子，三个事例除了有时间先后之分，内在并无逻辑的先后，此文实际并没有有效地论证。
2、伪层次（看似有几个层次，但没有拓展和演进）
作请看湖南的一篇高考满分文《诗意地生活》中间主体部分：
关键词：典型,论点,例子,事例,
时间,逻辑,实际,论证,作文,诗意, 主体,部分,没有,看似,拓展,演进, 高考,有效。
论,谋篇,布局,结尾,行文,方法,思想,宽度,线性,处处,缺乏,开阔,下等,没有,延伸,断裂,灵动。
பைடு நூலகம்
作文写作方法《写作指导：让文章有灵魂》
在议论文“三要素”中，这些年来，论点和论据问题已
经得到足够的重视，但是，议论文如
何在“论证”过程演绎推进，
一线的师生对这个问题仍重视不够。
文具体体现就是：一篇800多字的章，基本就在一个层面上展开讨论，这种“同层面绕来绕去” 的情况实际是受前几年“文化散文”的影响。

初中作文的立意ppt(完美版)

思考：请从多角度立意。
1 台阶的故事（人生的经历，社会的发展）
2 给别人一个台阶（宽容）
3 给自己一个台阶（善待自己）
4 给孩子一个台阶（家庭教育）
5 给学生一个台阶（学校教育） 6 走自己铺设的台阶（创新进取） 7 为别人铺设台阶（无私奉献） 8 上台阶（积累）
10 永无尽头的台阶（修养、科学）
11 台阶的材料（人生态度）
12 温暖的台阶（人际关系）
9 上台阶与下台阶（人生态度）
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归纳：
1 面对同一个题目应多角度立意，尽可能开掘事物的多义性，以扩大选择的余地。
2 选择的标准：有实际意义（深刻性）有话好说（可操作性）
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2、点面法
“点”指局部，“面”指整体。有些范围很大的话题，可以采用 “缩小范围，以点写面”的方法。
大范围的话题：《面对大海》
以点写面：大海那边的台湾。
主题：众心盼归。
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2、点面法
大范围话题：《父辈》
缩
小范围：写父辈中的一个人、一件事，
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3、正反法
我正们：也正可面以表表达达思反想面。观点：在特殊情况下，
不诚不反信：不用为求过异。思维反弹琵琶，反面立意。但反面立意要注意的是，不能为反求反，必须注意话题本身的合理性和辨
证性。不能是“崇我拜希们特可勒以”表之达类正。面
“诚信”话题：
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作文-记叙文初中作文指导ppt3优秀PPT

凡事都是多棱镜，不同的角度会
凡事都是多棱镜，不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了，就会有个好心境，若把很多事看开了，就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常，让得失利弊犹如花开花谢那样自然，不计较，也不刻意执着；让生命中各种的喜怒哀乐，就像风儿一样，来了，不管是清风拂面，还是寒风凛冽，都报以自然的微笑，坦然的接受命运的馈赠，把是非曲折，都当作是人生的定数，不因攀
阿发“往来的摸”，有比较鉴别
之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出作者对他的敬佩喜悦。
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“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”。
---------鲁迅《孔乙己》
鲁迅《孔乙己》写孔乙己“从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的”。
《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来” 时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、李忠两个“三次五回劝的他住”。这样有急有缓，掀起波澜；当鲁达送走金氏父女，“径到状员桥来”，惩强除恶的好戏似乎就要上演时，作者却笔锋一转，写鲁达在郑屠肉铺前坐了下来，三戏郑屠。
1、一槌定音的开头
2、一线穿珠的结构
3、一波三折的情节 4、一字传神的细节 5、一语反复的扣题 6、一箭双雕的收尾