2.3第二课时流体压强与流速关系
《流体压强与流速的关系》教案
《流体压强与流速的关系》教案一、教学目标：1. 让学生通过实验和观察，探究流体压强与流速之间的关系。
2. 使学生能够运用流体压强与流速的关系解释生活中的问题。
3. 培养学生的观察能力、实验能力和解决问题的能力。
二、教学重点与难点：1. 教学重点：引导学生通过实验发现流体压强与流速之间的关系。
2. 教学难点：使学生能够运用流体压强与流速的关系解释生活中的问题。
三、教学方法：1. 采用实验法，让学生在动手实验中探究流体压强与流速的关系。
2. 采用问题驱动法，引导学生思考并解决问题。
3. 采用生活中的实例，让学生更好地理解和运用流体压强与流速的关系。
四、教学准备：1. 流体压强与流速关系实验器材：风扇、水、纸片、气球等。
2. 教学课件和教学素材。
五、教学过程：1. 导入：通过生活中的实例，如风吹纸片实验，引导学生思考流体压强与流速的关系。
2. 实验探究：分组进行实验，观察不同流速下纸片的情况，记录实验数据。
3. 分析与讨论：引导学生根据实验数据，分析流体压强与流速之间的关系。
5. 应用拓展：出示生活中的实例，让学生运用流体压强与流速的关系解释问题。
6. 课堂小结：回顾本节课所学内容，强调流体压强与流速的关系。
7. 布置作业：设计有关流体压强与流速关系的练习题，巩固所学知识。
六、教学反思：1. 回顾整个教学过程，检查是否达到了教学目标。
2. 分析学生的反馈，了解学生的掌握情况。
4. 提出改进措施，为下一节课的教学做好准备。
七、课堂评价：1. 学生对流体压强与流速关系的理解程度。
2. 学生实验操作的规范性和准确性。
3. 学生运用所学知识解决实际问题的能力。
4. 学生课堂参与度和合作意识。
八、拓展与延伸：1. 邀请相关领域的专家或从业人员，进行专题讲座或实地考察。
2. 组织学生进行小研究，深入探究流体压强与流速在其他领域的应用。
3. 鼓励学生参加科技创新大赛、实验竞赛等活动，提升学生的实践能力。
九、课后作业：1. 完成流体压强与流速关系的相关练习题。
八年级下册物理课件(人教版)流体压强与流速的关系
想想议议 做下面实验：使劲吹气，猜想一下纸条、乒乓球会
怎样运动？同学试一试吧。
结论：在气体中，流速越大的位置压强越小。
2.液体压强与流速的关系
C
D
A
B
记录实验现象
粗管 细管
液体流速 小 大
上方液柱 较高 较低
分析流体压强 较大 较小
分析实验现象
每秒流经管子不同截 面的液体体积相等。
p大 υ小
υ大 p小
动手做一个飞机模型
运用气体压强与流速的关系解释实验现象： ① 吹气时，气体是怎样流过物体的？ ② 物体周围的气体压强有什么特点？
四 生活中有关流体压强与流速关系的现象
草原犬鼠的“空调”洞穴
铁路旁有防护网
地铁站台安装屏蔽门
流
体
流体压强与流
压
速的关系
强
在气体和液体中，流速越大的 位置压强越小
实验结论
在液体中，流速较大的位置压强较小，流速较 小的位置压强较大。
小结
在流体中，流速越大的位置压强越小， 流速越小的位置压强越大。
三 飞机的升力
思考： 几十吨重的飞机为什
么能够腾空而起？你观察 过飞机的机翼吗？它的横 截面是什么形状的？
飞机上升的原因
机翼上、下表面的压强差是产生升力的原因。
与
流
速
机翼上表面空气流的来自机翼上下关飞机的升力
表面存在
系
压强差
速大，压强小 机翼下表面空气 流速小，压强大
随堂训练
在火车站或地铁站的站台 上，离站台边缘１m左右的地方 标有一条安全线，乘客必须站 在安全线以外的地方候车，这 是为什么呢？
p大 υ小
横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大。
液体压强和流速的关系
液体压强和流速的关系引言：液体压强是指液体对容器壁面的压力，而流速是指液体单位时间内通过某一横截面的体积。
液体的流动过程中，液体的压强和流速之间存在着一定的关系。
本文将探讨液体压强和流速之间的关系，以及对液体流动的影响因素。
一、液体压强的定义液体压强是指液体由于重力和分子间相互作用力而对容器壁面施加的力的大小。
液体的压强与液体的密度和液体柱的高度有关。
当液体底部的面积为A，液体的密度为ρ，液体柱的高度为h时，液体的压强P可以用公式P=ρgh来表示，其中g为重力加速度。
二、液体流速的定义液体流速是指液体在单位时间内通过某一横截面的体积。
液体流速与液体的流量有关。
流量Q可以用公式Q=Av来表示，其中A为横截面积，v为流速。
三、液体压强和流速的关系液体的流速与液体的压强有一定的关系。
当液体通过一段管道流动时，液体流速会受到液体压强的影响。
一般来说，液体的流速与液体的压强成反比。
即当液体的压强增大时，液体的流速会减小；当液体的压强减小时，液体的流速会增大。
四、影响液体流速的因素液体的流速受到多种因素的影响。
以下是几个主要的影响因素：1. 管道直径：管道直径越大，液体通过管道的流速越快。
2. 管道长度：管道长度越长，液体通过管道的流速越慢。
3. 管道摩擦力：管道内壁的摩擦力会阻碍液体的流动，从而减小液体的流速。
4. 液体的黏度：液体的黏度越大，液体的流速越慢。
5. 外力作用：外力对液体的流速也有影响，比如风力、重力等。
五、实际应用液体压强和流速的关系在很多实际应用中都起到了重要的作用。
1. 水管供水：水管供水是液体流动的典型应用之一。
水管供水时，水的压强和流速的关系决定了水的流量和供水速度。
2. 水泵工作原理：水泵通过增大液体的压强，使液体的流速增加，从而实现液体的输送和提升。
3. 水力发电：水力发电是利用水的流动能量产生电能的一种方式。
液体的流速和压强的关系对水力发电的效果有重要影响。
4. 液压系统：液压系统是利用液体流动和液体压强来传递能量和控制机械运动的一种系统。
【精品讲义】浙教版 科学 8年级上册 2.3.3 大气的压强——气体的压强与流速的关系(学生版)
专题2.3-3大气的压强——气体的压强与流速的关系目录 (1) (2) (3) (3) (5)1．流体压强(1)流体：流动的液体或气体。
(2)流体压强与流速的关系：流速大的地方压强小，流速小的地方压强大。
2．气体的压强与流速关系的应用实例及解释(1)窗帘飘出窗外：由于窗外风速较大，窗外空气流动速度大，压强小，窗内空气流动速度小，压强大，窗帘在压强差的作用下，被“压”出窗外。
(2)化油器工作原理：化油器上有一段突然变窄的管道与汽油供给部分相连，当气流经过狭窄的管道时，由于流速变大，压强变小，与外界气体压力形成压强差，导致汽油就从喷管喷到气流之中，变成雾状。
(3)飞机的升力：飞机的螺旋桨高速转动时，飞机的周围就会形成一个相对于飞机的高速气流，由于机翼上凸下平，上方气流的速度大于下方气流的速度，机翼下侧受到的向上的压强大于上侧受到的向下的压强，在压强差的作用下，飞机得到一个向上的升力。
(4)火车站台上的安全线：当火车驶过站台时，车厢周围的气流速度增大，压强减小，如果人离火车太近，可能会导致被“吸入”铁轨，发生危险。
(5)喷雾器和香水瓶的工作原理：与化油器的工作原理一样。
1．气体流速与压强的关系的实验探究(1)如图甲所示，双手分别捏着两张纸条的一端，使它们垂挂在胸前，沿两张纸条中间向下吹气。
(2)如图乙所示，拿一张纸条，将它放在下嘴唇底下，沿着纸条的上表面用力吹气。
在上述活动中，你看到了什么现象？这两个现象说明了什么科学道理？现象：甲图中两张纸条向中间靠拢；乙图中纸条向上飘起；说明了气体的流速与压强有关。
气体的流速越大，压强越小。
跟气体一样，液体的压强也会随流速的增大而减小。
2.化油器原理汽车和摩托车上的汽油机工作时，需要将汽油变成雾状，按一定比例和空气混合后再喷入气缸内燃烧。
这一工作是由一个叫作化油器的装置来完成的。
如上图所示，化油器上有一段突然变窄的管道与汽油供给部分相连，当气流经过狭窄的管道时，由于流速变大，压强变小，汽油就会从喷管喷到气流之中，变成雾状。
流体压强与流速关系
1905年冬天的一个早晨，俄国沙皇派往西伯利亚的一位钦差大臣，将要乘火车经过一个 名叫鄂洛多克的小站。站长沃尔伦斯基，一大早就让部下把车站打扫得干干净净，身着笔 挺的新制服，率领全站职工，手捧花束，排列在铁道两旁，恭候钦差大臣的到来。 不多久，列车在汽笛声中风驰电掣般冲进了由38名铁路员工组成的“人巷”。离列车 很近的人们刚要举起手中的花束欢呼时，突然，所有的欢迎者都像是被人从背后猛推了一 下，纷纷不由自主地向前扑倒下去……结果，这“魔鬼般的黑手”，造成了4人终身残疾， 而包括站长在内的其余34人全都成了滚滚车轮下的冤魂！ 奇特的惨案发生后，地方法院开始调查案件真相。然而，机车状况良好，司机和员工 都没有违章操作。反复调查毫无结果，法官只好在判决书上写下了《圣经》上的一句话： “每个人都是上帝的羔羊，迟早要回到上帝的跟前！”
13、足球比赛场上，有时球员踢出去的足球在空中 划过一条弧线，这是由于足球高速旋转。如图所示为从 球场正上方向下看的俯视图，其中v表示足球刚离开脚 时的速度方向，足球离开脚后顺时针旋转，带动周围空 气同方向旋转，①②两条弧线表示足球可能的运动轨 迹。那么，足球可能运动轨 迹是 球 压强
4.你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中， 如图所示，一阵大风吹来，伞面可能被“吸”，严重变 形。下列有关这一现象及其解释，正确的是 （ ） B A.伞面被向下“吸” B.伞上方的空气流速大于下方
C.伞上方的空气流速等于下方
D.伞上方的空气流速小于下方
5.如图所示,是我国海军舰艇赴亚丁湾护航时的情
11、如图所示，是北美草原许多犬鼠洞穴横截面示意 图．洞穴深达3～4 m，洞口有两个出口，一个是平的， 而另一个则有隆起的圆形土堆． （1）猜想： 甲同学猜想：犬鼠是为了建一处视野开阔的瞭望 台． 乙同学猜想：犬鼠是为了作一个识别自己洞穴的记 号． 丙同学猜想：犬鼠是在挖洞穴最后泥土就近堆放． 起到通风换气的作用 ． 写出你的猜想：_________________________
流体压强与流速的关系以及公式
流体压强与流速的关系以及公式流体压强与流速有什么关系，公式又是怎样的呢？想知道的考生看过来，下面由小编为你精心准备了“流体压强与流速的关系以及公式”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯!流体压强与流速的关系流体压强与流速的关系：在气体和液体中，流速越大的位置压强越小。
流体：物理学中把没有一定形状、且很容易流动的液体和气体统称为流体。
气体流速大的位置压强小;流速小的位置压强大。
液体也是流体。
它与气体一样，流速大的位置压强小;流速小的位置压强大。
轮船的行驶不能靠得太近就是这个原因。
总之，对于流体来说，流速越大的位置压强越小，流速越小的位置压强越大。
流体压强与流速公式是什么1、伯努利方程设在右图的细管中有理想流体在做定常流动,且流动方向从左向右,我们在管的a1处和a2处用横截面截出一段流体,即a1处和a2处之间的流体,作为研究对象.设a1处的横截面积为S1,流速为V1,高度为h1;a2处的横截面积为S2,流速为V2,高度为h2.2、思考下列问题①a1处左边的流体对研究对象的压力F1的大小及方向如何②a2处右边的液体对研究对象的压力F2的大小及方向如何③设经过一段时间Δt后(Δt很小),这段流体的左端S1由a1移到b1,右端S2由a2移到b2,两端移动的距离分别为ΔL1和ΔL2,则左端流入的流体体积和右端流出的液体体积各为多大它们之间有什么关系为什么④求左右两端的力对所选研究对象做的功⑤研究对象机械能是否发生变化为什么⑥液体在流动过程中,外力要对它做功,结合功能关系,外力所做的功与流体的机械能变化间有什么关系3、推导过程如图所示,经过很短的时间Δt,这段流体的左端S1由a1移到b1,右端S2由a2移到b2,两端移动的距离为ΔL1和ΔL2,左端流入的流体体积为ΔV1=S1ΔL1,右端流出的体积为ΔV2=S2ΔL2.因为理想流体是不可压缩的,所以有ΔV1=ΔV2=ΔV作用于左端的力F1=p1S2对流体做的功为W1=F1ΔL1 =p1·S1ΔL1=p1ΔV作用于右端的力F2=p2S2,它对流体做负功(因为右边对这段流体的作用力向左,而这段流体的位移向右),所做的功为W2=-F2ΔL2=-p2S2ΔL2=-p2ΔV两侧外力对所选研究液体所做的总功为W=W1 W2=(p1-p2)ΔV又因为我们研究的是理想流体的定常流动,流体的密度ρ和各点的流速V没有改变,所以研究对象(初态是a1到a2之间的流体,末态是b1到b2之间的流体)的动能和重力势能都没有改变.这样,机械能的改变就等于流出的那部分流体的机械能减去流入的那部分流体的机械能,即E2-E1=ρ()ΔV ρg(h2-h1)ΔV又理想流体没有粘滞性,流体在流动中机械能不会转化为内能∴W=E2-E1(p1-p2)ΔV=ρ(-))ΔV ρg(h2-h1)ΔV整理后得:整理后得:又a1和a2是在流体中任取的,所以上式可表述为上述两式就是伯努利方程.。
压强与流速原理
压强与流速原理
压强与流速是物理学中重要的概念。
压强指的是单位面积上受到的力的大小，通常用公式P = F/A来表示，其中P表示压强，F表示受力大小，A表示受力作用的面积。
压强与力的大小成
正比，与面积的大小成反比。
流速是指单位时间内流体通过单位横截面的体积。
流速可以用公式v = Q/A来表示，其中v表示流速，Q表示流体通过的体积，A表示流体流动的横截面积。
根据流速和压强的定义，可以推导出压强与流速之间的关系。
当流速增大时，流经单位面积的流体体积增多，这意味着流体通过的体积Q增大。
而根据流速公式，流速v与流体通过的
体积Q成正比。
因此，流速增大会导致压强减小。
相反，当
流速减小时，压强增大。
这一原理可以通过水龙头实验来直观地观察到。
当我们打开水龙头时，水流速度加快，而同时我们可以感觉到水流的压强减小。
相反，如果我们将水龙头的开口缩小，水流速度减小，同时也能感觉到水流的压强增大。
压强和流速的关系在工程领域中也有重要的应用。
例如，在液压系统中，通过调节流速可以控制液压缸的运动速度。
当流速增大时，液压缸的运动速度加快；当流速减小时，液压缸的运动速度减慢。
总之，压强与流速之间存在着密切的关系，通过调节流速可以
控制压强的大小。
这一原理在物理学和工程领域中都有重要的应用。
八年级下物理-流体压强与流速的关系
流体压强与流速的关系
知识集结
知识元
流体压强与流速的关系
知识讲解
流体压强
1．流体压强与流速的关系
流速大的地方压强小，流速小的地方压强大
2．飞机的升力
（1）机翼的形状
飞机的机翼一般做成上凸下平的形状，机翼的形状决定机翼上下表面空气流动的速度，从机翼横截面的形状可知，其上方弯曲，下方近似于直线、飞机飞行时，空气与机翼发生相对运动，由于机翼上方的空气要比下方的空气运行的路程长，所以机翼上方的空气流动比下方要快。
（2）升力产生的原因
从机翼上方气流通过的路程长，速度大，它对机翼上表面的压强较小；机翼下方气流通过的路程较短，速度小，它对机翼下表面的压强较大。
这样，机翼上、下表面就存在着压强差，因而有压力差，这就是产生升力的原因。
流体压强与流速 粗管和细管的关系
流体压强与流速粗管和细管的关系下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!流体压强与流速：粗管和细管的关系引言流体力学是研究流体在各种条件下的运动规律和性质的学科。
流体压强与流速的关系ppt13 人教版优质课件优质课件
这时候，通常是防守方五六个
球员在球门前组成一道"人墙"，
挡住进球线。进攻方的主罚队
员，起脚一记劲射，球绕过了"
人墙"，眼看要偏离球门飞出，
却又沿弧线拐过弯来直入球门，
让守门员措手不及，眼睁睁地 看着球进了大门。这就是颇为
怎样才能踢
神奇的"香蕉球"。
出香蕉球呢?
15 、在竞争异常激烈的现今时代，只有通过不断地学习，掌握尽可能多的技能知识，不断地充实自己，才能在竞争中立于不败之地。 8 、如果你的个性让很多人对你敬而远之，那么你的个性是失败的，个性的成功在于能吸引，而不是能排斥。 18 、成功就是坚韧不拔，直到成功，靠的都是强烈的成功欲望!“，by松下幸之助。---我可以说我接触过无数成功人士。凡是大成之人，都有这种坚韧不拔的好胜心和成功欲望。钱对他们来说只是 竞争过程中的一小部分，真正吸引他们的还是成功以及其带来的满足感和影响力! 9 、随时保持自信，认识自己的价值，做一个能真正坚定自己的珍宝商。 4 、只有一条路不能选择——那就是放弃的路;只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。 10 、在通往成功的道路上，只有勤奋刻苦，努力拼搏的人才能够弥补自己的不足，超越平庸，取得最后的胜利。 4 、不要把成功想得太遥远，有时候，它离我们很近，只是由于我们的疏忽而与它失之交臂。 16 、有希望就会有动力，只要坚持不懈，黑暗过去，迎接的就是无限光明。 8 、那些在困难面前能够坚持到底、努力奋进的人最终能够战胜一切困难，取得最后的成功。 8 、出生入死。生之徒，十有三;死之徒，十有三;人之生，动之於死地，亦十有三。 12 、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 3 、太上，不知有之;其次，亲而誉之;其次，畏之;其次，侮之。信不足焉，有不信焉。 8 、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。 3 、在无人喝彩的时候，我们不要放弃努力，要学会为自己鼓掌。 2 、天空，经常刮风经常下雨经常没太阳;季节，天渐转凉秋意渐浓记得加衣裳!生活，吃得要香睡得要甜身体要健康，祝福工作顺心，事业有成!
初中物理压强与流速的关系(动图)
8.如图装置可以用来探究液体压强与流速的关系,打开阀门,水流经该装置时,可观察到 a、b两管口均有水喷出,且 b 管口喷出的水柱更高,原因是 b管下端管道横截面积大, 水的流速小,压强大。
9.如图是一款新型无叶电风扇,与传统电风扇相比,具有易清洁、气流稳、更安全等特 点。工作时,底座中的电动机将空气从进风口吸入,吸入的空气经压缩后进入圆环空腔, 再从圆环空腔上的缝隙高速吹出,夹带周边的空气一起向前流动,导致圆环空腔正面风 速远大于背面风速,风扇正常运行时,圆环空腔正面气体压强 小于 背面气体压强; 相同时间内,圆缝口流出空气的质量 等于 进风口空气的质量(均选填“大于”“等于” 或“小于”)。
3.火车站站台上,标有一条安全线。乘客必须站在安全线之外候车,是为了避免乘客被 “吸”向列车的事故发生。这是因为列车进站时车体附近( A ) A.空气流速大,压强小 B.空气流速大,压强大 C.空气流速小图是飞机机翼的截面图,机翼横截面的形状上下不对称,在相同时间内,机翼上方气 流通过的路程较长,因而速度大,它对机翼的压强 小 ;机翼下方气流通过的路程较 短,因而速度小,它对机翼的压强 大 。因此在机翼的上、下表面产生了 压力差 , 这就是向上的升力。
10.粗细均匀的U形玻璃管装着红墨水,它的两个管口非常接近表面粗糙、正在逆时针 快速转动的圆球(穿在光滑直杆上)两侧,管口到球面的距离相等,如图所示,在圆球的正 上方有一股强劲的风均匀竖直往下吹,由于U形管左侧气体流速大,压强 小 ,故U形 管中液面稳定后, 左 (选填“左”或“右”)侧液面高。
11.如图所示,将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方,球会悬在空中,若将乒乓球稍微 右移,放手后乒乓球将会( B )
16.为了解决“H”形地下通道中过道的通风问题,同学们设计了如下几种方案。如图所 示,黑色部分为墙面凸出部分,“ ”为安装在过道顶的换气扇,你认为其中既有效又节 能的是( C )
流体压强与流速的关系(精品课件)
在两支筷子 中间放上乒 乓球，用吸 管向中间吹 气，能看到 什么现象？
A
B
由A向B管的上
端吹气
B管中水上升至上端 被气流吹成雾状
应用： 制成喷 雾器
打气
小孔
A
B
在气体和液体中，流速越大的位置压强越小， 流速越小的位置压强越大。由A向B管的上端吹气
在气体和液体中，流 速越大的位置压强越 小，流速越小的位置 压强越大。火车驶过 时，带动周围的空气 运动，靠近火车一侧 的空气流动速度快， 压强小，远离火车的 地方空气流动慢，压 强大，产生一个靠近 火车的压强差，从而 产生一个靠近火车的 压力差，容易将人推 向火车，发生危险， 所以要画一条安全线， 候车时站在安全线外。
5. 生活处处有物理，留心 观察皆学问。厨房中也包含着很 多物理知识。如：抽油烟机在工 作时由于转动的扇叶处气体的流 速大，压强 小 ，从而在 周围大气压的作用下将油烟压向 扇口排出。
2、流动的液体的压强与流速的关系 设计实验：
在水面上放两只小船，用水管向中间的水域冲水，观察其现象。
实验现象：小船向中间靠拢。
分析：
充水时使船内侧水流速度增大，压强减小，船外侧水流速度减小，压 强增大，从而产生一个向里的压强差，船内侧的压力小于外侧的压力， 也就产生一个向里的压力差使船向中间靠拢。
空气流速慢，压强大，从而产生一
个向里的压强差，也就产生一个向
里的压力差，即对纸产生一个向里
的力，使两张纸靠近。
外侧 空气 流速 小， 压强 大
下面我们来看一个更加有趣的实验，如图所示，把乒乓球放在 伸平的手掌上，并把乒乓球放在翻转的漏斗中，这时一放托球的手， 很显然球会掉在地上，原因很简单，球会受到重力的作用。如果我 们不放开托球的手，这时用嘴通过漏斗向下吹气，同时放开原来托 住球的手，乒乓球在漏斗下方不但不会掉下来，反而会上升。这是 为什么呢？
流体压强与流速的关系
p大
υ小
υ大
p小
p大 υ小ห้องสมุดไป่ตู้
横截面积大的位置流速小，横截面积小的位置流速大。
规律 在气体和液体中， 流速大的位置，压强 小。
学生实验一
学生实验二
现象分析1
现象：
原因： 气体在流速大的地方压强小,
在流速小的地方压强大.
现象分析2
现象： 原因：
现象分析3几十吨重的飞机为什么能腾空
第九章 第４节 流体压强与流速的关系
一、流体 液体有压强 气体有压强 向各个方向 都有压强 流动性
气体和液体都具有流动性，统称为流体。
探究活动一
不吹气时，纸条两侧空气可近似看 作静止。
现象：
原因：
探究活动二
记录实验现象 液体流速 上方液柱
粗管 细管
小 大
较高 较低
分析流体压强 较大 较小
分析实验现象
• 1.流体概念 知道 • 2.流体压强与流速关系 难点理解 • 3.典型现象 难点理解 • 4.流体压强与流速关系利弊
知道
而起？
飞机升力
气流通过机翼时，在相同时间内，
上方通过的路程大，气流速度大，对机翼的压强较小；
下方通过的路程小，气流速度小，对机翼的压强较大；
所以产生向上的压强差，进而产生向上的力，这就是飞机 的升力
汽车尾翼(定风翼 )
现象分析4
啊！
现象分析5
草原犬鼠的“空调”洞穴
现象分析6
在离桌边2-3cm的地方 放一枚硬币，在硬币前 ５－６cm左右用直尺或 笔做一栏杆，高度约２ cm，在硬币上方沿着与 桌面平行的方向用力吹 一口气。硬币就可能跳 过栏杆，比一比，谁的 硬币是跳高冠军！
流体压强与流速的关系
打气
小孔
小孔处空气流速快，压强小，容器里 液面上方的空气压强大，液体就沿着细 管上升，从管口流出后，受气流的冲击， 被喷雾状。
一次海难
1912年秋天，奥林匹克号正在大海上航行，在距离这艘 当时世界上最大远洋轮的100米处，有一艘比它小得多的铁 甲巡洋舰豪克号正在向前疾驶，两艘船似乎在比 赛，彼此 靠得较拢，平行着驶向前方．忽然，正在疾驶中的豪克号 好像被大船吸引似地，一点也不服从舵手的操纵，竟一头 向奥林匹克号闯去．最后，豪克号的船头撞在奥林匹克号 的船舷上，撞出个大洞，酿成一件重大海难事故．
知识拓展1
.当人靠近高速行驶的 列车时,会出现被吸入 列车的现象,这是由于 被列车带动的空气流 速 变大 ,压强 变小 , 使人的两侧存在压强 差造成的.所以旅客侯 车时,必须站在安全线 以内,否则是非常危险 的。
用高压水枪如 何引开水雷？
上旋的弧圈球的飞行弧线 比不旋的弧线高还是低呢?
V小
请同学们思考并猜想：这时硬币上下 方的空气产生的压强大小关系怎样才能 使硬币跳起来？流动空气的压强跟流速 有什么关系？
课 堂 练 习
• 1、在气体和液体中，流速越大的位置 压强（ 越小 ）， 流速越小的位置 ， 压强（ 越大 ）。 • 2、飞机飞行时，机翼上方的空气流速 （ 大 ），压强（ 小 ）；机翼下方 的空气流速（ 小 ），压强（ 大 ）， 由此产生（ 压强差 ） 使飞机获得 （ 升力 ）。
中间注水
船
流速快 压强小
流速慢 压强大
辩一辩
航海规则规定两艘轮船 不能近距离同向航行！
１飞机机翼的升力
应用
气流流过上缘的路程长,流速大, 压强小
P1 小
形成向上托的力
S V t
流体压强与流速的关系课件(修改)
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
流速与压强的关系：流速越大，压 强越小
实验验证：通过实验验证流体压强 与流速的关系
流体压强与流速的实际 应用案例
飞机升力的产生原理
飞机机翼的形状设计
气流速度与压强的关系
升力的产生及与流速的关 系
实际应用中的优化措施
汽车尾翼的设计原理
汽车尾翼的作用：增加汽车稳定性，提高行驶安全性
实验步骤与操作
准备实验器材：包括流体管道、压力传感器、流速测量仪等 搭建实验装置：将流体管道固定在支架上，连接压力传感器和流速测量仪 开始实验：打开流体管道的阀门，使流体流入管道，并观察压力和流速的变化 记录数据：记录不同流速下的压力数据，并分析数据的变化规律 得出结论：根据实验数据，得出流体压强与流速的关系结论
伯努利方程在流体 压强与流速关系中 的应用
流体压强与流速的关系推导
伯努利方程推导 流速与压强关系推导 流速与压强变化关系推导 流速与压强关系应用推导
流体压强与流速的关系公式解析
伯努利方程：p + ρgh + 1/2ρv^2 = C
流体压强与流速的关系：流体流速 越快，压强越小；流速越慢，压强 越大
实验数据记录与处理
实验目的：探究流体压强与流速的关系 实验原理：伯努利方程 实验步骤：搭建实验装置、进行实验、记录数据 实验数据记录：记录不同流速下的压强值 实验数据处理：绘制压强与流速的关系图，分析数据
流体压强与流速的理论 分析
伯努利方程的应用
伯努利方程的推导
伯努利方程的意义
伯努利方程的应用 场景
添加副标题
流体压强与流速的关系
汇报人：PPT
目录
CONTENTS
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
课题：流体压强与流速关系的实验
杨玮微
一、内容解读
运动和力这部分内容中的主线是力的平衡这一统一的科学概念，从研究静止和匀速直线运动开始，到液体、气体压强的测量等，始终贯穿着力的平衡概念。
在探究液体与流速的关系等活动中，需要进行观察、比较、测量、调查、控制变量等多项科学方法的教育。
在亲身实践的过程中，让学生领悟科学精神以及调查力学知识在现代生活、技术中的应用。
1 ．课题目标
( l )感知流体压强与流速的定性关系。
( 2 )能运用实验结果解释有关现象。
( 3 )通过有关现象的解释，增强安全意识。
2 ．背景描述
流体是气体和液体的总称。
在人们的生活和生产活动中随时随地都可遇到流体，大气和水是最常见的两种流体，大气包围着整个地球，地球表面的70 ％的面积是水。
大气运动、海水运动（包括波浪、潮汐、中尺度涡旋、环流等）乃至地球深处熔浆的流动，血液在血管中的流动，心、肺、肾中的生理流体运动和植物中营养液的输送，都是流体力学的研究内容。
此外，流体力学还研究鸟类在空中的飞翔，动物在水中的游动等等。
所以流体力学是与人类日常生活和产业活动密切相关的。
本课题涉及的是流体中的压强与流速的定性关系问题。
二、材料器具
纸条 4 张（普通8K 纸，竖的撕成 4 条即可）、汤匙 2 只（最好塑料做的）、叉子 2 个、烧杯一个、塑料吸管 1 根、刀 1 把、自来水龙头及水槽、吊有细线的乒乓球2 个、漏斗 2 个、乒乓球l 只。
沿两张纸的中间向下吹气。
控制和变换吹气气流的速度，重复几次实验。
四、分析讨论
1 ．在火车站或地铁站的站台上，为什么离站台边缘1m左右的地方标有一条安全线？
简答：当火车或地铁驶过站台时，使车厢周围的气
流速度增大，压强减少，如果人离火车较近，可能会
导致人被“吸”人铁轨，产生危险。
2 ．向自由下垂的两纸条中间吹气时，将会出现
什么现象，为什么?
简答：向两纸条中间吹气时，两纸条将向中间靠拢，
且气流越快靠拢越明显，纸条间距离变得更小。
因为
当吹气时，两纸条内侧气体的流速较大，压强较小，
外侧气体的压强较大，所以出现纸条靠拢现象。
内侧
气流速度越大，压强越小，内外侧压强差更大，靠拢
更明显。
3 ．汤匙、叉子靠近水流时，会出现什么现象，为什么?
简答：汤匙背面靠近水流时，汤匙会往水柱靠过去，换用叉子，则既不会靠过去，也不会被推开。
因为汤匙靠近自来水那一侧空气是流动的，弯曲的背面，使气流速度更快，而另一侧的空气是静止的。
流动的自来水那侧空气产生的压强要比静止的空气产生的压强小，汤匙就从压强较大的一侧向压强相对小的一侧靠近。
若用叉子做实验，由于叉子有间隙存在，导致叉子两面的气体流速相同，压强也相同，所以既不会靠拢，也不会被推开。
同理，汤匙背面在水中靠近水流时，由于汤匙两面水流的流速不同导致的压强差，使汤匙靠近水流。
4 ．两汤匙背面在水中由水流两侧靠近水流时，会出现什么情况，为什么？
简答：两汤匙背面同时在水中由水流两侧靠
近水流时，两汤匙会背靠背相撞，因两汤匙内侧
的水流流速大于外侧，内外压强差使两汤匙相互
靠拢，此情形犹如两艘同向平行的船靠近时，会
导致两船相撞如图。