C语言数组编程题

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C语言必背的典型程序设计题目 - 数组、函数-------参考答案

C语言必背的典型程序设计题目 - 数组、函数-------参考答案

1、使用选择法、冒泡法对10个数进行排序,并输出排序前后的数列。

nk=0; mt=0; //用于记录出列顺序while(t<n){if(num[i]==0) k++;if(k==m){t++;num[i]=t;k=0;}i++;if(i==n)i=0; //或者 i=i%n,构成循环}for(i=0;i<n;i++)printf("%4d",i+1);printf("\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%4d",num[i]);printf("\n");}4、编程打印直角杨辉三角形前六行。

#include <>#include <>void main(){int i,j,a[6][6];for(i=0;i<=5;i++){a[i][i]=1;a[i][0]=1;}for(i=2;i<=5;i++){for(j=1;j<=i-1;j++){a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];}}for(i=0;i<=5;i++){for(j=0;j<=i;j++){printf("%4d",a[i][j]);}printf("\n");}}5、编写程序,把下面的数据输入一个二维数组中。

25 36 78 1312 26 88 9375 18 22 3256 44 36 58然后执行以下操作:①输出矩阵两个对角线上的数;②分别输出各行和各列的和;③交换第一行和第三行的位置;④交换第二列和第四列的位置;⑤输出处理后的数组。

#include<>#define SIZE 4void main(){inta[SIZE][SIZE]={{25,36,78,13},{12,26,88,93},{75,18,22,32},{56,44,36,58}};int i,j,t,sum;//输出二维数组printf("二维数组:\n");for(i=0;i<SIZE;i++){for(j=0;j<SIZE;j++){printf("%5d",a[i][j]);}printf("\n");}printf("\n");printf("主对角线上的数:");for(i=0;i<SIZE;i++){printf("%4d",a[i][i]);}printf("\n");printf("副对角线上的数:");for(i=0;i<SIZE;i++){printf("%4d",a[i][SIZE-1-i]);}printf("\n\n");//各列的和for(i=0;i<SIZE;i++){sum=0;for(j=0;j<SIZE;j++){sum+=a[i][j];}printf("第%d行的和=%d\n",i+1,sum);}printf("\n");//各列的和for(j=0;j<SIZE;j++){sum=0;for(i=0;i<SIZE;i++){sum+=a[i][j];}printf("第%d列的和=%d\n",j+1,sum);}printf("\n");//交换第一行和第三行的位置for(j=0;j<SIZE;j++){t=a[0][j];a[0][j]=a[2][j];a[2][j]=t;}//输出二维数组printf("交换第一行和第三行后的二维数组:\n"); for(i=0;i<SIZE;i++){for(j=0;j<SIZE;j++){printf("%5d",a[i][j]);}printf("\n");}printf("\n");//交换第二列和第四列的位置for(i=0;i<SIZE;i++){t=a[i][1];a[i][1]=a[i][3];a[i][3]=t;}//输出二维数组printf("交换第2列和第4列后的二维数组:\n"); for(i=0;i<SIZE;i++){for(j=0;j<SIZE;j++){printf("%5d",a[i][j]);}printf("\n");}} 6、求一个5×5矩阵中的马鞍数,输出它的位置,所谓马鞍数是指在行上最小而在列上最大的数。

C语言数组编程题及解答

C语言数组编程题及解答

C语言数组编程题及解答【程序1】用筛选法求100之内的素数筛选法又称筛法,是求不超过自然数N(N>1)的所有质数的一种方法。

据说是古希腊的埃拉托斯特尼(Eratosthenes,约公元前274~194年)发明的,又称埃拉托斯特尼筛子。

具体做法是:先把N个自然数按次序排列起来。

1不是质数,也不是合数,要划去。

第二个数2是质数留下来,而把2后面所有能被2整除的数都划去。

2后面第一个没划去的数是3,把3留下,再把3后面所有能被3整除的数都划去。

3后面第一个没划去的数是5,把5留下,再把5后面所有能被5整除的数都划去。

这样一直做下去,就会把不超过N的全部合数都筛掉,留下的就是不超过N的全部质数。

因为希腊人是把数写在涂腊的板上,每要划去一个数,就在上面记以小点,寻求质数的工作完毕后,这许多小点就像一个筛子,所以就把埃拉托斯特尼的方法叫做“埃拉托斯特尼筛”,简称“筛法”。

#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){int i,j;int a[100];for(i=0;i<100;i++)a[i]=i+1;for(i=1;i<100;i++){if(a[i]==0)continue;for(j=i+1;j<100;j++)if(a[j]%a[i]==0)a[j]=0;}for(j=1;j<100;j++) //j从1开始,去除a[0](其值为1),因为1既不是质数,也不是合数if(a[j]!=0)printf("%d,",a[j]);printf("\n");}【程序2】题目:一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为“完数”。

例如6=1+2+3.编程找出1000以内的所有完数。

程序源代码:#include <stdio.h>int main(){int k[10];int i,j,n,s;for(j=2;j<1000;j++){n=-1;s=j;for(i=1;i<j;i++){if ((j%i)==0){n++;s=s-i;k[n]=i;}}if(s==0) //说明是完数{printf("%d is a wanshu:",j);for(i=0;i<=n;i++)printf("%d ",k[i]);printf("\n");}}return 1;}【程序3】题目:用选择法对10个数进行从大到小排序1.程序分析:可以利用选择法,即从后9个比较过程中,选择一个最小的与第一个元素交换,下次类推,即用第二个元素与后8个进行比较,并进行交换。

C语言程序设计练习题之数组与结构体

C语言程序设计练习题之数组与结构体

一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

) 1.若有定义 int a[4] = {l, 2, 3, 4};则 a[a[0]+2 * a[2]-a[3]]等于A. 1B. 2C. 3D. 42 .设有数组定义:char array [ ]=〃China 〃;则数组array 所占的空间为A. 4个字节B. 5个字节C. 6个字节D. 7个字节3 .设有定义 char a 口=“xyz”, b □二{'x',' y',' z'};,则语句 cout«sizeof (a)«* ,,«sizeof (b) «endl;的输出结果为 A. 3 3B. 3 4C. 4 3D. 4 44 .设 int b[ ][5]={1,2,3,4,5,6,7};,则元素 b[l] [2]的值是A. 0B. 2C. 6D. 75 .数组定义为int a L2J [3j={1, 2, 3, 4, 5, 6},值为1的数组元素是A. a [0] [0] B, a [1] [1] C. a [1] [2] D. a [2] [3]6 . C++中,若有说明:int a[3] [4];则对a 数组元素的正确引用是9 .设 char x[][10] = {〃Windows 〃,〃dos 〃,〃unix 〃};,执行 cout«x[l][2];后输出的结果是A. nB. iC. oD. s10 .以下叙述中错误的是A.对于double 类型数组,不可以直接用数组名对数组进行整体输入或输出B.数组名代表的是数组所占存储区的首地址,其值不可改变C.当程序执行中,数组元素的下标超出所定义的下标范围时,系统将给出“下标越界” 的出错信息D.可以通过赋初值的方式确定数组元素的个数11 .设#pragma pack(l),则结构体类型变量占用内存的字节数是A.各成员占用内存字节数之和B.第一个成员占用的内存字节数C.占用内存最大成员所需的字节数D.最后一个成员占用的内存字节数12 .下面程序运行后,输出结果是#include <iostream> using namespace std;数组与结构体A. a[2][4] B, a[l + l][0] 7 .定义二维数组并初始化,正确的是A.mta[][]={l,2,3,4,5,6}; C.inta[][3]={ 1、2,3,4,5,6}; 8 .以下数组定义中,不正确的是A. inta[2][3];C. int c[100][100]={0};C. a(2)(l)D. a[l,3] B.int a[2][]={ 1,2,3,4,5,6};D.inta[2,3]={ 1,2,34,5,6};B. mt b[][3]={0,l,2,3);D. mt d[3][]={]l,2},{l,2,3},{l,2,3,4}};21int/mtp[8]={l,2,3,4,5,6,7,8}J=0,j=0;while(i++<7)if(p[i]%2) j+=p[i];cout<<j«endl;return 0;}A. 15B. 16C. 20D. 3613.下面程序运行后,输出结果是#include <iostream>using namespace std;int main()int a[3][3]={{l,2},{3,4},{5,6}},ij,s=0;fbr(i=l;i<3;i++)砧i(J=0jv=i;j++)s+=a[i][j];cout«s«endl;retuin 0;}A. 18B. 19C. 20D. 2114.下面程序运行后,输出结果是#mclude<iostieam>using namespace std;int main(){ mt a[3][3]={l,2,3,4,5,6,7,8,9},n,sum=0;fdi(n=0;n<3;n++)sum=sum+a [n] [n];cout«sum«endl;return 0:}A. 6B. 12C. 15D. 4515.下面程序运行后,输出结果是#include <iostream>using namespace std;stmct abc{ mt a, b, c; };int main。

C语言数组编程题

C语言数组编程题

实验4 数组一.实验目的:1.掌握一维数组的定义、赋值和输入输出的方法;2.掌握字符数组定义、初始化、赋值的方法;3.了解常见的字符串函数功能及其使用方法;4.掌握二维数组的定义与引用。

二.实验内容:1.编写程序,输入10个整数存入一维数组,统计输出其中的正数、负数和零的个数。

2.编写程序,输入10个整数存入一维数组,再按逆序重新存放后再输出。

3.编写程序,输入10个整数存入一维数组,对其进行升序排序后输出。

4.编写程序,求二维数组中元素的最大值和最小值。

5.编写程序,求一个4×4矩阵中所有元素之和。

6.编写程序:从键盘上输入一字符串,统计输出该字符串中的字母字符、数字字符、空格以及其他字符的个数。

7.编写程序:从键盘上输入一字符串,并判断是否形成回文(即正序和逆序一样,如“abcd dcba”)。

8. 产生一个由10个元素组成的一维数组并输出,数组元素由随机数(0-99)构成。

9. 产生一个由10个元素组成的一维数组,数组元素由随机数(0-99)构成。

按照升序排列并输出。

再输入一个数,按原来的规律将其插入并输出。

页脚内容110. 产生一个由10个元素组成的一维数组,数组元素由随机数(0-99)构成。

按照升序排列并输出。

再输入一个数,要求找出该数是数组中的第几个元素,如果不在数组中,则输出找不到。

11. 找出一个二维数组中的鞍点,即该位置上的元素在该行最大,在该列最小。

可能没有鞍点。

12. 编程输出杨辉三角。

(要求输出10行)(杨辉三角:每行端点与结尾的数为1.每个数等于它上方两数之和。

每行数字左右对称,由1开始逐渐变大)13. 输入一行字符,统计大写字母、小写字母、数字、空格以及其它字符个数。

14. 编写程序,将两个字符串连接起来,不用strcat。

15. 编写程序实现strcpy函数功能。

16. 编程实现strlen函数功能。

17. 编程求2-4+6-8…-100+102的值。

18. 假设某人有100,000现金。

C语言数组试题

C语言数组试题

第4章 数组4.1内容概述本章主要介绍了数值数组和字符数组的定义、初始化、元素引用和数组数据的输入与输出,字符数组实现字符串、字符串函数的实现与调用。

指针数组与数组指针定义、元素引用。

利用一维数组实现如挑数、排序、求和等实际应用问题。

利用二维数组实现矩阵的应用问题。

利用字符数组实现字符串的各种操作。

本章知识结构如图4.1所示。

图4.1 第4章知识结构图考核要求:掌握一维数组、二维数组、字符数组和指针数组的定义和初始化;掌握数组元素存储地址计算;掌握数组元素的下标法、指针法引用;掌握字符数组与字符串的区别与联系;掌握有关字符串处理函数的使用方法;能利用一维数组、二维数组解决向量、矩阵等实际应用问题。

重点难点:本章的重点是一维数组、二维数组和字符数组的定义、初始化、元素引用,字符串处理函数的使用。

本章的难点是字符串与字符数组的区别,指针数组和数组元素的指针法引用。

核心考点:数组的定义、初始化和数组元素的引用方法,一维数组、二维数组和字符数组的实际应用,字符串的处理方法。

4.2 典型题解析【例4.1】以下对一维数组a 的定义中正确的是( )。

A. char a(10);B. int a[0..100];C. int a[5];D. int k=10;int a[k];解析:一维数组定义的一般形式为:类型标识符 数组名[常量表达式]其中,常量表达式可以是任意类型,一般为算术表达式,其值表示数组元素的个数,即数组长度。

答案:C【例4.2】以下对一维数组的定义中不正确的是( )。

A. double x[5]={2.0,4.0,6.0,8.0,10.0};数组数值数组 定义 初始化 元素引用 数组元素输入和输出 指针数组 定义初始化 应用字符数组 定义 初始化 元素引用 数组元素输入和输出B. int y[5]={0,1,3,5,7,9};C. char ch1[ ]={'1', '2', '3', '4', '5'};D. char ch2[ ]={'\x10', '\xa', '\x8'};解析:可以对一维数组的全部元素或部分元素赋初值。

c语言数组编程题目

c语言数组编程题目

c语言数组编程题目含详解共5道1. 计算数组元素的和编写一个程序,计算给定数组中所有元素的和。

```c#include <stdio.h>int main() {int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5};int n = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);int sum = 0;for (int i = 0; i < n; ++i) {sum += arr[i];}printf("数组元素的和: %d\n", sum);return 0;}```2. 查找数组中的最大值和最小值编写一个程序,查找给定数组中的最大值和最小值。

```c#include <stdio.h>int main() {int arr[] = {5, 2, 8, 1, 4};int n = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);int max = arr[0];int min = arr[0];for (int i = 1; i < n; ++i) {if (arr[i] > max) {max = arr[i];}if (arr[i] < min) {min = arr[i];}}printf("最大值: %d\n", max);printf("最小值: %d\n", min);return 0;}```3. 反转数组元素的顺序编写一个程序,反转给定数组的元素顺序。

```c#include <stdio.h>int main() {int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5};int n = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);int temp;for (int i = 0; i < n / 2; ++i) {temp = arr[i];arr[i] = arr[n - i - 1];arr[n - i - 1] = temp;}printf("反转后的数组: ");for (int i = 0; i < n; ++i) {printf("%d ", arr[i]);}return 0;}```4. 删除数组中的指定元素编写一个程序,删除给定数组中的指定元素。

C语言程序设计第六章数组习题及答案

C语言程序设计第六章数组习题及答案

1.以下对一维整型数组a的定义,正确的是_。

(2分)A.int a(10) ;B.int n = 10 , a[n] ;C.int n ;scanf( "%d" , &n ) ;int a[n] ;D.int a[10] ;2.若有定义:int a[10] ;,则对a数组元素的正确引用是_。

(2分)A.a[10]B.a[3.5]C.a(5)D.a[10-10]3.对定义int a[10] = {6 , 7 , 8 , 9 , 10} ; 的正确理解是_。

(2分)A.将5个初值依次赋给a[1]--a[5]B.将5个初值依次赋给a[0]--a[4]C.将5个初值依次赋给a[6]--a[10]D.因为数组长度与初值个数不相同,所以此语句不正确4..若有定义:int a[3][4]; , 则对a数组元素的正确引用是_。

(2分)A.a[3][4]B.a[1,3]C.a[1+1][0]D.a(2)(1)5.以下对二维数组a初始化正确的语句是_。

(2分)A.int a[2][ ]={{0 , 1 , 2}, {3 , 4 , 5}};B.int a[ ][3]={{0, 1, 2}, {3, 4, 5}};C.int a[2][4]={{0, 1 , 2}, {3 , 4}, {5}};D.int a[ ][3]={{0, 1, 2}, { }, {3, 4}};6.对二维数组a进行如下初始化:int a[ ][3]={0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5};则a[1][1]的值是_。

(2分)A.0B.3C.4D.17.下面程序段的运行结果是_。

(2分)#include<stdio.h>int main( ){int i , x[3][3] = {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9} ;for( i = 0 ; i < 3 ; i++ )printf( "%2d" , x[i][2-i] ) ;return 0 ;}A.1 5 9B.1 4 7C.3 5 7D.3 6 98.以下对数组s的初始化,错误的是_。

C语言题库第5章 数组√

C语言题库第5章 数组√

第五章数组一、单项选择1.若要定义一个具有5个元素的整型数组,以下错误的定义语句是( C)2.下列选项中,能正确定义数组的语句是( D)3.下面是有关C语言字符数组的描述,其中错误的是( D)4.有以下程序,程序运行时若输入:how are you? I am fine<回车>则输出结果是( C)#include<stdio.h>int main(){ char a[30],b[30];scanf("%s",a);gets(b);printf("%s\n %s\n",a,b);return 0;}5.以下选项中正确的语句组是( D)6.若有定义语句:int m[]={5,4,3,2,1},i=4;则下面对m数组元素的引用中错误的是( A )7.以下数组定义中错误的是( A)8.下列选项中,能够满足"若字符串s1等于字符串s2,则执行ST"要求的是 ( A )9.有以下程序,程序运行后的输出结果是( C)#include <stdio.h>#include <string.h>int main(){char x[]="STRING";x[0]='0';x[1]='\0';x[2]=0;printf("%d %d\n",sizeof(x),strlen(x));return 0;10.有以下程序,程序运行后的输出结果是( B )#include <stdio.h>#include <string.h>int main(){char a[20]=”ABCD\0EFG\0”,b[]=”IJK”;strcat(a,b); printf(“%s\n”,a);return 0;二、程序设计1./* 编写程序,实现矩阵(3行3列)的转置(即行列互换)。

C语言练习3(数组)=参考解答

C语言练习3(数组)=参考解答

C语言(数组)一、选择题1. 设有程序:main(){ int i,a[11];printf("给数组赋值:\n");for (i=0;i<=10;i++)scanf("%d",( ));... ...printf("输出数组:\n");for(i=0;i<=10;i++)printf("%d,",( ));}则在程序中的两个园括号中分别应填入:CA) &a[i]和&a[i]B) a[i]和&a[i]C) &a[i]和a[i]D) a[i]和a[i]2. 设已定义:int a[15]; 则数组a占用的内存单元数是( C ).A) 15 B) 16 C) 30 D) 323. 阅读程序:main(){ int a[2]={0},i,j,k=2;for(i=0;i<k;i++)for(j=0;j<k;j++) a[j]=a[i]+1;printf("%d\n",a[k]);}以上程序的输出结果是( D ).A) 1 B) 3 C) 2 D) 不确定的值4. 阅读程序:f(int b[],int n){ int i,r=1;for(i=0;i<=n;i++) r=r*b[i];return r;}main(){ int x,a[]={2,3,4,5,6,7,8,9};x=f(a,3);printf("%d\n",x);}以上程序的输出结果是( D ).A) 720 B) 6 C)24 D) 1205. 以下定义语句中,错误的是( B ).A) int a[ ] = {6,7,8};B) int n=5, a[n];C) char a[ ]= "string";D) char a[5 ]={'0','1','2','3','4'};6. 以下描述中正确的是( D ).A) 数组名后面的常量表达式用一对圆括弧括起来B) 数组下标从1开始C) 数组下标的数据类型可以是整型或实型D) 数组名的规定与变量名相同7. 若定义数组并初始化char a[10]={'0','1 ','2','3','4','5','6','7','8','9'};指出以下错误语句( AB ).A) scanf("%c",a[0]);B) scanf("%s",&a);C) printf("%c",a[3]);D) printf("%s",a);8.若定义数组int a[10] ,其最后一个数组元素为( C ).A) a[0]C) a[9]D) a[10]9. 若定义数组并初始化int a[10]={ 1,2,3,4},以下语句哪一个不成立( B )?A) a[8] 的值为0B) a[1] 的值为1C) a[3] 的值为4D) a[9] 的值为010. 指出以下错误语句( A ).A) int n=10,a[n];B) int n,a[10];C) int a[10]={1,2,3};D) int a[10]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10};11. 请读程序:main(){int n[2],i,j,k;for(i=0;i<2;i++) n[i]=0;k=2;for(i=0;i<k;i++)for(j=0;j<k;j++) n[j]=n[i]+1;printf("%d\n",n[k]);}上面程序的输出结果是( A ).A)不确定的值 B)3 C)2 D)112. 若有以下的定义和语句:int str[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};char c='e',则数值为2的表达式是( C ).A)str['g'-c] B)str[2] C)str['d'-'c'] D)str['d'-c]13. 设有数组定义:int a[5];则下列给数组元素赋值错误的是( B ).B) scanf("%c",a[3]);C) a[3]=getchar();D) a[3]='a'+3;14. 以下数组定义中错误的是( D ).A) #define N 30int a[N+30];B) #define N 30int a[N];C) int a[30];D) int a[N];15. 在定义一个一维数组时,不能用来表示数组长度的是( D ).A)常量 B)符号常量 C)常量表达式 D) 已被赋值的变量16. 若float型变量占用4个字节,有定义float a[20]={1.1,2.1,3.1};则数组a在内存中所占的字节数是( D ).A)12 B)20 C)40 D)8017. 设已定义:int x[2][4]={1,2,3,4,5,6,7,8}; 则元素x[1][1]的正确初值是( A ).A) 6 B) 5 C) 7 D) 118. 设有定义:int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6},{7,8,9}}; 则a[1][2]的初值为( C ).A) 2 B) 4 C) 6 D) 819. 设有:int a[4][5]; 则数组a占用的内存字节数是( C ).A) 12 B) 24 C) 40 D) 2020. 以下数组定义中,不正确的是( B ).A) int b[3][4];B) int c[3][ ]={{1,2},{1,2,3},{4,5,6,7}};C) int b[200][100]={0};D) int c[ ][3]={{1,2,3},{4,5,6}};21. 定义数组:int x[2][3]; 则数组x 的维数是( 2 ).A) 1 B) 2 C) 3 D) 622. 若定义数组并初始化int b[2][3]= { 1,2,3,4,5,6},以下语句哪一个成立( C )?A) 表达式b[1][2]的值为1B) 表达式b[1][2]的值为4C) 表达式b[1][2]的值为6D) 表达式b[1][2]的值为223. 若定义数组并初始化int a[2][3]={{1,2,3},{4,5,6}};for(i=0;i<2;i++)for(j=0;j<3;j++)printf("%d",a[i][j]);语句的结果是哪一个( C )?A) 1,2,3,4,5,6B) 1 2 3 4 5 6C) 12345624. 若定义数组并初始化int a[2][3]= {{1,2, 3},{4,5,6}};以下语句哪一个不成立( B )?A) a数组中有6个元素B) a[2][3]是a数组的最后一个元素的引用C) a数组中每个元素都为整数D) a数组是整型数组25. 定义如下变量和数组:int i;int x[3][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};则下面语句的输出结果是( C ).for(i=0;i<3;i++) printf("%d",x[i][2-i]);A) 1 5 9 B) 1 4 7 C) 3 5 7 D) 3 6 926. 如有以下定义:double s[][5]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14};则数值为2的元素是( C ).A) s[1][3] B) s[0][3] C) s[0][2] D) s[1][2]27. 以下程序的输出结果是( A ).main(){int a[3][3]={{1,2},{3,4},{5,6}},i,j,s=0;for(i=1;i<3;i++)for(j=0;j<=i;j++)s+=a[i][j];printf("%d",s);}A) 18 B) 19 C) 20 D) 2128. 若已有char b[10][50];则该二维字符数组在内存所占字节数为( D ).A) 10 B)50 C)60 D)50029. 设有:char a[10]; 下列语句那个是正确的( D )?A) scanf("%s",a[0]);B) scanf("%s",&a);C) printf("%s",a[0])D) printf("%s",a)30. 阅读程序:main(){ char a[10];int i;for(i=1;i<=5;i++)scanf("%c",&a[i]);printf("%c",a[0]);}设从键盘输入字符串:abcde,则程序的输出结果是( C ).A) a B)空格 C)不确定D)031. 合法的数组定义是( D ).A) int a[ ] = "string";B) int a[5]={0,1,2,3,4,5};C) char a= "string";D) char a[ ]={'0','1','2','3'};32. 设有数组定义:char string[ ]="China";则数组string所占的空间为( B ).A) 5个字节B) 6个字节C) 7个字节D) 10个字节33. 定义字符数组c:char c[ ]={"c language"};数组c在内存中所占字节数是( C ).A) 9 B) 10 C) 11 D) 1234. 指出以下错误语句( C ).A) char a[10]={'0','1','2','3','4','5','6','7','8','9'};B) char a[10]={'0','1 ','2','3'};C) char a[2]= {"1","2"};D) char a[2]= {'a’,'b’};35. 若定义数组并初始化char a[10]={"hello"},该数组的元素个数是( A ).A) 10B) 5C) 6D) 736. 若定义数组并初始化char a[10]={"HELLO"},该数组的元素中 a[2]是( A ).A) 'L'B) 'E'C) 'H'D) 'O'37. 若定义数组并初始化int b[10]={ 1,2,3,4},以下哪几个语句成立( A C D)?A)b[8]的值为0B)b[1]的值为1C)b[3]的值为整数D)b[10]不是b数组中的元素38. 若定义数组int a[10];指出下列错误语句:ABCDA) a数组共有10个元素,其引用方法是:a[1],a[2]...a[10];B) a数组是整型数组,其元素自动初始化为0;C) a数组最后一个元素的引用方法是a[10];D) a数组第一个元素的引用方法是a[1];二、判断题1.数组是数目固定的若干变量的有序集合,数组中各元素的类型可以不同。

C语言习题集合4(数组)

C语言习题集合4(数组)

第四部分数组4.1 选择题1。

以下关于数组的描述正确的是( ).A. 数组的大小是固定的,但可以有不同的类型的数组元素B. 数组的大小是可变的,但所有数组元素的类型必须相同C。

数组的大小是固定的,所有数组元素的类型必须相同D. 数组的大小是可变的,可以有不同的类型的数组元素2. 以下对一维整型数组a的正确说明是( )。

A.int a(10);B. int n=10,a[n];C。

int n; D。

#define SIZE 10scanf("%d",&n); int a[SIZE];int a[n];3。

在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是( )。

A。

整型常量B. 整型表达式C. 整型常量或整型表达式D。

任何类型的表达式4。

以下对一维数组m进行正确初始化的是( )。

A. int m[10]=(0,0,0,0);B. int m[10]={ };C。

int m[ ]={0}; D。

int m[10]={10*2};5。

若有定义:int bb[ 8];。

则以下表达式中不能代表数组元bb[1]的地址的是( )。

A. &bb[0]+1 B。

&bb[1] C. &bb[0]++ D. bb+16。

假定int类型变量占用两个字节,其有定义:int x[10]={0,2,4};,则数组x在内存中所占字节数是( ).A。

3 B。

6 C。

10 D. 207. 若有以下说明:int a[12]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12};char c='a’,d,g;则数值为4的表达式是( )A。

a[g—c] B。

a[4] C。

a['d'—’c'] D. a['d'-c]8。

以下程序段给数组所有的元素输入数据,请选择正确答案填入( )。

#include〈stdio。

h〉main(){int a[10],i=0;while(i〈10) scanf(”%d",________ );┇}A。

C语言(数组)习题与答案

C语言(数组)习题与答案

一、单选题1、下列描述中不正确的是()A.字符串的结束符是'\0'。

B.可以对字符型数组进行整体输入、输出。

C.字符型数组中能存放字符串。

D.字符串函数声明在ctype.h中。

正确答案:D2、下面是有关C语言字符数组的描述,其中错误的是()A.不可以用赋值语句给字符数组名赋字符串B.可以用输入语句把字符串整体输入给字符数组C.字符数组只能存放字符串D.字符数组中的内容不一定是字符串正确答案:C3、下面是对数组s的初始化操作,其中不正确的是()A.char s[5]= " ";B.char s[5]={'a'};C.char s[5]={"a"};D.char s[5]= "abcdef";正确答案:D4、下面叙述正确的是()A.字符串"123 "与"123"相等。

B.字符串"123"小于字符串"2"。

C.两个字符串所包含的字符个数不相同时,才能进行大小比较。

D.字符个数多的字符串比字符个数少的字符串大。

正确答案:B5、下面程序段的输出结果是()char a[7]=“123456”;char b[4]=”ABC”;strcpy(a,b);printf(“%c”,a[5]);A.\0B.C.5D.6正确答案:D6、以下对二维数组a的正确说明是__。

A.double a[1][4];B.float a(3)(4);C. floatf a(3,4);D. int a[3][];正确答案:A7、以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是__。

A. int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6}};B.int a[2][]={{1,0,1},{5,2,3}};C.int a [2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}};D. int a[][3={{1,0,1},{},{1,1}};正确答案:A8、若有说明: int a[3][4]={0};则下面正确的叙述是__。

第4章数组习题(C语言程序设计)

第4章数组习题(C语言程序设计)

puts(strcpy(a[0],a[2]);的输出结果是__2_3____
第4章 数组
三、写出程序运行结果
第4章 数组
1. main() { int a[]={2,4,6,8,10};
int y=1,j;
y
j
1
0
for(j=0;j<3;j++)
1
y+=a[j+1];
2
y=y+a[1]+a[2]+a[3]
第4章 数组
程序设计基础—C语言
第4章 数组
第4章 数组
一、单项选择题 (第107页)
第4章 数组
1、定义数组时,表示数组长度的不能是 (A )
存储类型 数据类型 数组名[ 数组长度 ]
√A. 整型变量 int x=6 ; int a[x];
B. 符号常量 #define N 5 C. 整型常量 char b[ 5];
}
1 2 34 5678 9 13 15
则字符串s所占的字节数是(

字符串s的字节数=长度+1 sizeof(s)= strlen(s)+1
A. 19 C. 15
B. 18
√D. 16
第4章 数组
二、填空题
第4章 数组
1.若定义int a[10]={1,2,3};则a[2]的值__3___;
2.若定义char string[] =“You are a student!”;
s=10*6+’5’-’0’=65
s=10*65+’2’-’0’=652
s=10*652+’1’-’0’=6521
printf(“%d\n”,s); }

C语言-数组-实验题目及答案

C语言-数组-实验题目及答案

实验六数组程序设计【实验目的】1、掌握使用一维数组编程方法2、掌握使用二维数组进行程序设计【实验内容】一、上机验证程序,并分析结果要求:读懂程序,写出分析结果;上机运行程序,得到运行结果,比较之。

1、#include <stdio.h>int main(){ int a[ ]={1,2,3,4,5} , i, j, s=0 ;j = 1;for ( i = 4 ; i>=0 ; i--){s = s+ a[i] * j ;j = j * 10 ;}printf(" s= %d \n" , s );return 0;}二、程序改错题1.下面程序的功能,是从键盘输入一个数组〔数组长度为10〕,查找数组中正数的个数。

源代码如下,程序中存在错误,请将其改正。

#include <stdio.h>int main(){int a(10);/*定义数组*/int count,i;/* i循环变量 count 正数个数*/for(i=0;i<=10;i++){/*循环输入*/scanf("%d",a[i]);}count=1;for(i=0;i<=10;i++){/*查找正数*/if(a(i)>0)count++;}printf("数组中正数有:%d个\n",count);return 0;}三编写程序1.编写程序要求输入30个学生的单科成绩,输出高于平均分的成绩。

#include <stdio.h>#define N 30int main(){float score[N],sum=0,aver;int i;for(i=0;i<30;i++){scanf("%f",&score[i]);sum=sum+score[i];}aver=sum/30;printf("平均分为:%.2f\n",aver);for(i=0;i<N;i++)if(score[i]>aver)printf("%.2f ",score[i]);printf("\n");return 0;}2.编写程序:假设有13位评委参与评分工作。

c语言数组练习题及答案

c语言数组练习题及答案
int fun(int a[],int n,int b[]){
int i,j,flag,m=0;
for(i=0;i<n-5;i++)
{
for(j=i+1;j<=i+5;j++)
if(a[i]>a[j]) flag=1;
else{
flag=0; break;
}
if(flag==1&&a[i]%2==1) b[m++]=a[i];
while(n<k)
{
flag=1;
for(i=2;i<=data/2;i++)
if(data%i==0)
{
flag=0; break;
}
if(flag) a[n++]=data;
data++;
}
}
第四题:试编一函数:在数组a中有n个整数,要求把下标从0到p(p小于等于
n-1)的数
平移到数组的最后.
int fun(int a[],int n,int b[]){
int i,j,k,t,m=10;
for(i=0;i<n-1;i++)
{
k=i;
for(j=i+1;j<n;j++)
if(a[j]%1000<a[k]%1000) k=j;
else if(a[j]%1000==a[k]%1000&&a[j]>a[k]) k=j;
第s=1个人开始进行从1到m=10
的报数,报数到第m个人,此人出圈,再从他的下一个人重新开始1到m的报数,

C语言一维数组练习题及参考程序

C语言一维数组练习题及参考程序

4.1习题1、输入10个整数,然后将这10个整数逆序输出。

#include<stdio.h>int main(){int i;int a[10];printf("Input data: ");for(i=0;i<10;i++)scanf("%d",&a[i]);printf("Output data: ");for(i=9;i>=0;i--) //通过下标引用顺序实现逆序printf("%d ",a[i]);return 0;}2、输入一个整数m,然后输入m个整数,存放在数组a中;再输入一个整数n,然后输入n个整数,存放在数组b中。

找出a和b两数组的非共有元素,存放在数组c中并输出。

(m和n的值不超过20)#include<stdio.h>int main(){int a[20], b[20], c[20];//假定元素值不超过20int m, n, i, j, k=0;scanf("%d", &m);for(i=0; i<m; i++)scanf("%d", &a[i]);scanf("%d", &n);for(i=0; i<n; i++)scanf("%d", &b[i]);for(i=0; i<m; i++)//找出数组a中不是共同元素的值{for(j=0; j<n; j++){if(a[i]==b[j])break;}if(j>=n)//不是共同元素{c[k]=a[i];k++;//为存放下一个元素做准备}}for(i=0; i<n; i++)//找出数组b中不是共同元素的值{for(j=0; j<m; j++){if(b[i]==a[j])break;}if(j>=m){c[k]=b[i];k++;}}for(i=0; i<k; i++)printf(" %d", c[i]);printf(“\n”);return 0;}3、输入N个整数(N定义为常量),将最小值与第一个数交换,最大值与最后一个数交换。

C语言习题六(数组部分)习题及答案

C语言习题六(数组部分)习题及答案

C语言习题六(数组部分)习题及答案习题六一.选择题1.在C语言中,引用数组元素时,其数组下标的数据类型允许是c 。

A)整型常量B)整型表达式C)整型常量或整型表达式C)任何类型的表达式2.以下对一维整型数组a的正确说明是DA)int a(10) ; B)int n=10,a[n];C)int n; D)#define SIZE 10scanf(“%d”,&n);int a[SIZE];int a[n];3.若有定义:int a[10],则对数组a元素的正确引用是 D 。

A)a[10] B)a[3.5] C)a(5) D)a[10-10]4.以下不能对一维数组a进行正确初始化的语句是B 。

A)int a[10]={0,0,0,0,0}; B)int a[10]={} ;C)int a[ ] = {0} ; D)int a[10]={10*1} ;5.若有定义:int a[3][4],则对数组a元素的正确引用是。

AA)a[2][3] B)a[1,3] C)a(5) D)a[10-10]6.以下能对二维数组a进行正确初始化的语句是B。

A)int a[2][]={{1,0,1},{5,2,3}} ;B)int a[][3]={{1,2,3},{4,5,6}} ;C)int a[2][4]={{1,2,3},{4,5},{6}} ;D)int a[][3]={{1,0,1},{},{1,1}} ;7.以下不能对二维数组a进行正确初始化的语句是。

CA)int a[2][3]={0} ;B)int a[][3]={{1,2},{0}} ;C)int a[2][3]={{1,2},{3,4},{5,6}} ;D)int a[][3]={1,2,3,4,5,6} ;8.若有说明:int a[3][4]={0};则下面正确的叙述是D。

A)只有元素a[0][0]可得到初值0B)此说明语句不正确C)数组a中各元素都可得到初值,但其值不一定为0D)数组a中每个元素均可得到初值09.若有说明:int a[][4]={0,0};则下面不正确的叙述是D。

c语言面试编程题

c语言面试编程题

c语言面试编程题题目1:找出数组中出现次数最多的元素题目描述:给定一个整型数组,编写一个程序找到出现次数最多的元素,并返回该元素。

输入:整型数组输出:出现次数最多的元素示例:输入:[1, 2, 3, 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3]输出:1解题思路:首先,我们可以使用一个哈希表来统计每个元素的出现次数,然后遍历哈希表找到出现次数最多的元素即可。

解题代码:```#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int findMostFrequentElement(int arr[], int size) {if (size == 0) {return 0;}int maxCount = 0;int maxElement = arr[0];// 哈希表用于统计元素出现次数int* count = (int*)calloc(1000, sizeof(int));for (int i = 0; i < size; i++) {count[arr[i]]++;if (count[arr[i]] > maxCount) {maxCount = count[arr[i]];maxElement = arr[i];}}free(count);return maxElement;}int main() {int arr[] = {1, 2, 3, 1, 2, 3, 4, 1, 2, 3};int size = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);int mostFrequentElement = findMostFrequentElement(arr, size); printf("The most frequent element is %d\n", mostFrequentElement);return 0;}```题目2:反转字符串中的元音字母题目描述:给定一个字符串,编写一个程序反转字符串中的元音字母。

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实验4 数组
一.实验目的:
1.掌握一维数组的定义、赋值和输入输出的方法;
2.掌握字符数组定义、初始化、赋值的方法;
3.了解常见的字符串函数功能及其使用方法;
4.掌握二维数组的定义与引用。

二.实验内容:
1.编写程序,输入10个整数存入一维数组,统计输出其中的正数、负数和零的个数。

2.编写程序,输入10个整数存入一维数组,再按逆序重新存放后再输出。

3.编写程序,输入10个整数存入一维数组,对其进行升序排序后输出。

4.编写程序,求二维数组中元素的最大值和最小值。

5.编写程序,求一个4×4矩阵中所有元素之和。

6.编写程序:从键盘上输入一字符串,统计输出该字符串中的字母字符、数字字符、空格以及其他字符的个数。

7.编写程序:从键盘上输入一字符串,并判断是否形成回文(即正序和逆序一样,如“abcd dcba”)。

8. 产生一个由10个元素组成的一维数组并输出,数组元素由随机数(0-99)构成。

9. 产生一个由10个元素组成的一维数组,数组元素由随机数(0-99)构成。

按照升序排列并输出。

再输入一个数,按原来的规律将其插入并输出。

10. 产生一个由10个元素组成的一维数组,数组元素由随机数(0-99)构成。

按照升序排列并输出。

再输入一个数,要求找出该数是数组中的第几个元素,如果不在数组中,则输出找不到。

11. 找出一个二维数组中的鞍点,即该位置上的元素在该行最大,在该列最小。

可能没有鞍点。

12. 编程输出杨辉三角。

(要求输出10行)(杨辉三角:每行端点与结尾的数为1.每个数等于它上方两数之和。

每行数字左右对称,由1开始逐渐变大)
13. 输入一行字符,统计大写字母、小写字母、数字、空格以及其它字符个数。

14. 编写程序,将两个字符串连接起来,不用strcat。

15. 编写程序实现strcpy函数功能。

16. 编程实现strlen函数功能。

17. 编程求2-4+6-8…-100+102的值。

18. 假设某人有100,000现金。

每经过一次路口需要进行一次交费。

交费规则为当他现金大于50,000时每次需要交5%如果现金小于等于50,000时每次交5,000。

请写一程序计算此人可以经过多少次这个路口。

19. 输入若干个正整数,以0结束,将其中大于平均值且个位为5的数排序后输出。

(按由大到小的顺序排序)
20. 输入一个字符串,将其中ASCII码值为基数的字符排序后输出。

(按由小到大的顺序)
21. 输入一个以回车结束的字符串(少于80个字符),滤去所有的非16进制字符后,组成一个新字符串(16进制形式),然后将其转换为10进制数后输出。

22. 读入一个正整数n(1<=n<=6),再读入n阶矩阵,计算该矩阵除副对角线、最后一行、最后一列以外的所有元素之和(副对角线为矩阵的右上角至左下角的连线)。

23. 输入一个正整数n,输入n个数,生成一个n*n的矩阵,矩阵中第1行是输入的n 个数,以后每一行都是上一行循环左移一个元素。

输入输出示例:
Input n:5
Input number:2 5 8 4 9
The matrix is:
2 5 8 4 9
5 8 4 9 2
8 4 9 2 5
4 9 2
5 8
9 2 5 8 4
24. 输出可大可小的正方形图案,最外层是第一层,要求每层上用的数字与层数相同。

输入输出示例:
Input n:3
The matrix is:
1 1 1 1 1
1 2 2 2 1
1 2 3 2 1
1 2 2 2 1
1 1 1 1 1
25. 实现选择排序算法。

26. 实现希尔排序算法。

27. 实现快速排序算法。

28. 实现堆排序算法。

29. 实现归并排序算法。

30. 实现基数排序算法。

31. 输入数组,最大的与第一个元素交换,最小的与最后一个元素交换,输出数组三.实验步骤:
四. 实验结果分析:。

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