C语言数组编程题
C语言必背的典型程序设计题目 - 数组、函数-------参考答案
1、使用选择法、冒泡法对10个数进行排序，并输出排序前后的数列。
nk=0; mt=0; //用于记录出列顺序while(t<n){if(num[i]==0) k++;if(k==m){t++;num[i]=t;k=0;}i++;if(i==n)i=0; //或者 i=i%n,构成循环}for(i=0;i<n;i++)printf("%4d",i+1);printf("\n");for(i=0;i<n;i++)printf("%4d",num[i]);printf("\n");}4、编程打印直角杨辉三角形前六行。
#include <>#include <>void main(){int i,j,a[6][6];for(i=0;i<=5;i++){a[i][i]=1;a[i][0]=1;}for(i=2;i<=5;i++){for(j=1;j<=i-1;j++){a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];}}for(i=0;i<=5;i++){for(j=0;j<=i;j++){printf("%4d",a[i][j]);}printf("\n");}}5、编写程序，把下面的数据输入一个二维数组中。
25 36 78 1312 26 88 9375 18 22 3256 44 36 58然后执行以下操作：①输出矩阵两个对角线上的数；②分别输出各行和各列的和；③交换第一行和第三行的位置；④交换第二列和第四列的位置；⑤输出处理后的数组。
#include<>#define SIZE 4void main(){inta[SIZE][SIZE]={{25,36,78,13},{12,26,88,93},{75,18,22,32},{56,44,36,58}};int i,j,t,sum;//输出二维数组printf("二维数组:\n");for(i=0;i<SIZE;i++){for(j=0;j<SIZE;j++){printf("%5d",a[i][j]);}printf("\n");}printf("\n");printf("主对角线上的数:");for(i=0;i<SIZE;i++){printf("%4d",a[i][i]);}printf("\n");printf("副对角线上的数:");for(i=0;i<SIZE;i++){printf("%4d",a[i][SIZE-1-i]);}printf("\n\n");//各列的和for(i=0;i<SIZE;i++){sum=0;for(j=0;j<SIZE;j++){sum+=a[i][j];}printf("第%d行的和=%d\n",i+1,sum);}printf("\n");//各列的和for(j=0;j<SIZE;j++){sum=0;for(i=0;i<SIZE;i++){sum+=a[i][j];}printf("第%d列的和=%d\n",j+1,sum);}printf("\n");//交换第一行和第三行的位置for(j=0;j<SIZE;j++){t=a[0][j];a[0][j]=a[2][j];a[2][j]=t;}//输出二维数组printf("交换第一行和第三行后的二维数组:\n"); for(i=0;i<SIZE;i++){for(j=0;j<SIZE;j++){printf("%5d",a[i][j]);}printf("\n");}printf("\n");//交换第二列和第四列的位置for(i=0;i<SIZE;i++){t=a[i][1];a[i][1]=a[i][3];a[i][3]=t;}//输出二维数组printf("交换第2列和第4列后的二维数组:\n"); for(i=0;i<SIZE;i++){for(j=0;j<SIZE;j++){printf("%5d",a[i][j]);}printf("\n");}} 6、求一个5×5矩阵中的马鞍数，输出它的位置，所谓马鞍数是指在行上最小而在列上最大的数。
C语言数组编程题及解答
C语言数组编程题及解答【程序1】用筛选法求100之内的素数筛选法又称筛法，是求不超过自然数N（N>1）的所有质数的一种方法。
据说是古希腊的埃拉托斯特尼（Eratosthenes，约公元前274～194年）发明的，又称埃拉托斯特尼筛子。
具体做法是：先把N个自然数按次序排列起来。
1不是质数，也不是合数，要划去。
第二个数2是质数留下来，而把2后面所有能被2整除的数都划去。
2后面第一个没划去的数是3，把3留下，再把3后面所有能被3整除的数都划去。
3后面第一个没划去的数是5，把5留下，再把5后面所有能被5整除的数都划去。
这样一直做下去，就会把不超过N的全部合数都筛掉，留下的就是不超过N的全部质数。
因为希腊人是把数写在涂腊的板上，每要划去一个数，就在上面记以小点，寻求质数的工作完毕后，这许多小点就像一个筛子，所以就把埃拉托斯特尼的方法叫做“埃拉托斯特尼筛”，简称“筛法”。
#include <stdio.h>#include <math.h>void main(){int i,j;int a[100];for(i=0;i<100;i++)a[i]=i+1;for(i=1;i<100;i++){if(a[i]==0)continue;for(j=i+1;j<100;j++)if(a[j]%a[i]==0)a[j]=0;}for(j=1;j<100;j++) //j从1开始，去除a[0]（其值为1），因为1既不是质数，也不是合数if(a[j]!=0)printf("%d,",a[j]);printf("\n");}【程序2】题目：一个数如果恰好等于它的因子之和，这个数就称为“完数”。
例如6=1＋2＋3.编程找出1000以内的所有完数。
程序源代码：#include <stdio.h>int main(){int k[10];int i,j,n,s;for(j=2;j<1000;j++){n=-1;s=j;for(i=1;i<j;i++){if ((j%i)==0){n++;s=s-i;k[n]=i;}}if(s==0) //说明是完数{printf("%d is a wanshu:",j);for(i=0;i<=n;i++)printf("%d ",k[i]);printf("\n");}}return 1;}【程序3】题目：用选择法对10个数进行从大到小排序1.程序分析：可以利用选择法，即从后9个比较过程中，选择一个最小的与第一个元素交换，下次类推，即用第二个元素与后8个进行比较，并进行交换。
C语言程序设计练习题之数组与结构体
一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。
) 1.若有定义 int a[4] = {l, 2, 3, 4}；则 a[a[0]+2 * a[2]-a[3]]等于A. 1B. 2C. 3D. 42 .设有数组定义：char array [ ]=〃China 〃；则数组array 所占的空间为A. 4个字节B. 5个字节C. 6个字节D. 7个字节3 .设有定义 char a 口=“xyz”, b □二{'x',' y',' z'};,则语句 cout«sizeof (a)«* ，，«sizeof (b) «endl;的输出结果为 A. 3 3B. 3 4C. 4 3D. 4 44 .设 int b[ ][5]={1,2,3,4,5,6,7}；,则元素 b[l] [2]的值是A. 0B. 2C. 6D. 75 .数组定义为int a L2J [3j={1, 2, 3, 4, 5, 6},值为1的数组元素是A. a [0] [0] B, a [1] [1] C. a [1] [2] D. a [2] [3]6 . C++中，若有说明：int a[3] [4];则对a 数组元素的正确引用是9 .设 char x[][10] = {〃Windows 〃，〃dos 〃，〃unix 〃};,执行 cout«x[l][2];后输出的结果是A. nB. iC. oD. s10 .以下叙述中错误的是A.对于double 类型数组，不可以直接用数组名对数组进行整体输入或输出B.数组名代表的是数组所占存储区的首地址，其值不可改变C.当程序执行中，数组元素的下标超出所定义的下标范围时，系统将给出“下标越界” 的出错信息D.可以通过赋初值的方式确定数组元素的个数11 .设#pragma pack(l),则结构体类型变量占用内存的字节数是A.各成员占用内存字节数之和B.第一个成员占用的内存字节数C.占用内存最大成员所需的字节数D.最后一个成员占用的内存字节数12 .下面程序运行后，输出结果是#include <iostream> using namespace std;数组与结构体A. a[2][4] B, a[l + l][0] 7 .定义二维数组并初始化，正确的是A.mta[][]={l,2,3,4,5,6}; C.inta[][3]={ 1、2,3,4,5,6}; 8 .以下数组定义中，不正确的是A. inta[2][3];C. int c[100][100]={0};C. a(2)(l)D. a[l,3] B.int a[2][]={ 1,2,3,4,5,6};D.inta[2,3]={ 1,2,34,5,6};B. mt b[][3]={0,l,2,3)；D. mt d[3][]={]l,2},{l,2,3},{l,2,3,4}};21int/mtp[8]={l,2,3,4,5,6,7,8}J=0,j=0;while(i++<7)if(p[i]%2) j+=p[i]；cout<<j«endl;return 0;}A. 15B. 16C. 20D. 3613.下面程序运行后，输出结果是#include <iostream>using namespace std;int main()int a[3][3]={{l,2},{3,4},{5,6}},ij,s=0;fbr(i=l;i<3;i++)砧i(J=0jv=i;j++)s+=a[i][j];cout«s«endl;retuin 0;}A. 18B. 19C. 20D. 2114.下面程序运行后，输出结果是#mclude<iostieam>using namespace std;int main(){ mt a[3][3]={l,2,3,4,5,6,7,8,9},n,sum=0;fdi(n=0;n<3;n++)sum=sum+a [n] [n];cout«sum«endl;return 0:}A. 6B. 12C. 15D. 4515.下面程序运行后，输出结果是#include <iostream>using namespace std;stmct abc{ mt a, b, c; };int main。
C语言数组编程题
实验4 数组一．实验目的：1．掌握一维数组的定义、赋值和输入输出的方法；2．掌握字符数组定义、初始化、赋值的方法；3．了解常见的字符串函数功能及其使用方法；4．掌握二维数组的定义与引用。
二．实验内容：1．编写程序，输入10个整数存入一维数组，统计输出其中的正数、负数和零的个数。
2．编写程序，输入10个整数存入一维数组，再按逆序重新存放后再输出。
3．编写程序，输入10个整数存入一维数组，对其进行升序排序后输出。
4．编写程序，求二维数组中元素的最大值和最小值。
5．编写程序，求一个4×4矩阵中所有元素之和。
6．编写程序：从键盘上输入一字符串，统计输出该字符串中的字母字符、数字字符、空格以及其他字符的个数。
7．编写程序：从键盘上输入一字符串，并判断是否形成回文（即正序和逆序一样，如“abcd dcba”）。
8. 产生一个由10个元素组成的一维数组并输出，数组元素由随机数（0-99）构成。
9. 产生一个由10个元素组成的一维数组，数组元素由随机数（0-99）构成。
按照升序排列并输出。
再输入一个数，按原来的规律将其插入并输出。
页脚内容110. 产生一个由10个元素组成的一维数组，数组元素由随机数（0-99）构成。
按照升序排列并输出。
再输入一个数，要求找出该数是数组中的第几个元素，如果不在数组中，则输出找不到。
11. 找出一个二维数组中的鞍点，即该位置上的元素在该行最大，在该列最小。
可能没有鞍点。
12. 编程输出杨辉三角。
（要求输出10行）（杨辉三角：每行端点与结尾的数为1.每个数等于它上方两数之和。
每行数字左右对称，由1开始逐渐变大）13. 输入一行字符，统计大写字母、小写字母、数字、空格以及其它字符个数。
14. 编写程序，将两个字符串连接起来，不用strcat。
15. 编写程序实现strcpy函数功能。
16. 编程实现strlen函数功能。
17. 编程求2-4+6-8…-100+102的值。
18. 假设某人有100,000现金。
C语言数组试题
第4章 数组4.1内容概述本章主要介绍了数值数组和字符数组的定义、初始化、元素引用和数组数据的输入与输出，字符数组实现字符串、字符串函数的实现与调用。
指针数组与数组指针定义、元素引用。
利用一维数组实现如挑数、排序、求和等实际应用问题。
利用二维数组实现矩阵的应用问题。
利用字符数组实现字符串的各种操作。
本章知识结构如图4.1所示。
图4.1 第4章知识结构图考核要求：掌握一维数组、二维数组、字符数组和指针数组的定义和初始化；掌握数组元素存储地址计算；掌握数组元素的下标法、指针法引用；掌握字符数组与字符串的区别与联系；掌握有关字符串处理函数的使用方法；能利用一维数组、二维数组解决向量、矩阵等实际应用问题。
重点难点：本章的重点是一维数组、二维数组和字符数组的定义、初始化、元素引用，字符串处理函数的使用。
本章的难点是字符串与字符数组的区别，指针数组和数组元素的指针法引用。
核心考点：数组的定义、初始化和数组元素的引用方法，一维数组、二维数组和字符数组的实际应用，字符串的处理方法。
4.2 典型题解析【例4.1】以下对一维数组a 的定义中正确的是（ ）。
A. char a(10);B. int a[0..100];C. int a[5];D. int k=10;int a[k];解析：一维数组定义的一般形式为：类型标识符 数组名[常量表达式]其中，常量表达式可以是任意类型，一般为算术表达式，其值表示数组元素的个数，即数组长度。
答案：C【例4.2】以下对一维数组的定义中不正确的是（ ）。
A. double x[5]={2.0,4.0,6.0,8.0,10.0};数组数值数组 定义 初始化 元素引用 数组元素输入和输出 指针数组 定义初始化 应用字符数组 定义 初始化 元素引用 数组元素输入和输出B. int y[5]={0,1,3,5,7,9};C. char ch1[ ]={'1', '2', '3', '4', '5'};D. char ch2[ ]={'\x10', '\xa', '\x8'};解析：可以对一维数组的全部元素或部分元素赋初值。
c语言数组编程题目
c语言数组编程题目含详解共5道1. 计算数组元素的和编写一个程序，计算给定数组中所有元素的和。
```c#include <stdio.h>int main() {int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5};int n = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);int sum = 0;for (int i = 0; i < n; ++i) {sum += arr[i];}printf("数组元素的和: %d\n", sum);return 0;}```2. 查找数组中的最大值和最小值编写一个程序，查找给定数组中的最大值和最小值。
```c#include <stdio.h>int main() {int arr[] = {5, 2, 8, 1, 4};int n = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);int max = arr[0];int min = arr[0];for (int i = 1; i < n; ++i) {if (arr[i] > max) {max = arr[i];}if (arr[i] < min) {min = arr[i];}}printf("最大值: %d\n", max);printf("最小值: %d\n", min);return 0;}```3. 反转数组元素的顺序编写一个程序，反转给定数组的元素顺序。
```c#include <stdio.h>int main() {int arr[] = {1, 2, 3, 4, 5};int n = sizeof(arr) / sizeof(arr[0]);int temp;for (int i = 0; i < n / 2; ++i) {temp = arr[i];arr[i] = arr[n - i - 1];arr[n - i - 1] = temp;}printf("反转后的数组: ");for (int i = 0; i < n; ++i) {printf("%d ", arr[i]);}return 0;}```4. 删除数组中的指定元素编写一个程序，删除给定数组中的指定元素。
C语言程序设计第六章数组习题及答案
1.以下对一维整型数组a的定义，正确的是_。
(2分)A.int a(10) ;B.int n = 10 , a[n] ;C.int n ;scanf( "%d" , &n ) ;int a[n] ;D.int a[10] ;2.若有定义：int a[10] ;，则对a数组元素的正确引用是_。
(2分)A.a[10]B.a[3.5]C.a(5)D.a[10-10]3.对定义int a[10] = {6 , 7 , 8 , 9 , 10} ; 的正确理解是_。
(2分)A.将5个初值依次赋给a[1]--a[5]B.将5个初值依次赋给a[0]--a[4]C.将5个初值依次赋给a[6]--a[10]D.因为数组长度与初值个数不相同，所以此语句不正确4..若有定义：int a[3][4]; , 则对a数组元素的正确引用是_。
(2分)A.a[3][4]B.a[1,3]C.a[1+1][0]D.a(2)(1)5.以下对二维数组a初始化正确的语句是_。
(2分)A.int a[2][ ]={{0 , 1 , 2}, {3 , 4 , 5}};B.int a[ ][3]={{0, 1, 2}, {3, 4, 5}};C.int a[2][4]={{0, 1 , 2}, {3 , 4}, {5}};D.int a[ ][3]={{0, 1, 2}, { }, {3, 4}};6.对二维数组a进行如下初始化：int a[ ][3]={0 , 1 , 2 , 3 , 4 , 5};则a[1][1]的值是_。
(2分)A.0B.3C.4D.17.下面程序段的运行结果是_。
(2分)#include<stdio.h>int main( ){int i , x[3][3] = {1 , 2 , 3 , 4 , 5 , 6 , 7 , 8 , 9} ;for( i = 0 ; i < 3 ; i++ )printf( "%2d" , x[i][2-i] ) ;return 0 ;}A.1 5 9B.1 4 7C.3 5 7D.3 6 98.以下对数组s的初始化，错误的是_。
C语言题库第5章 数组√
第五章数组一、单项选择1.若要定义一个具有5个元素的整型数组，以下错误的定义语句是（ C）2.下列选项中，能正确定义数组的语句是（ D）3.下面是有关C语言字符数组的描述，其中错误的是（ D）4.有以下程序,程序运行时若输入：how are you? I am fine<回车>则输出结果是（ C）#include<stdio.h>int main(){ char a[30],b[30];scanf("%s",a);gets(b);printf("%s\n %s\n",a,b);return 0;}5.以下选项中正确的语句组是（ D）6.若有定义语句：int m[]={5,4,3,2,1},i=4;则下面对m数组元素的引用中错误的是（ A ）7.以下数组定义中错误的是（ A）8.下列选项中，能够满足"若字符串s1等于字符串s2，则执行ST"要求的是 ( A )9.有以下程序,程序运行后的输出结果是（ C）#include <stdio.h>#include <string.h>int main(){char x[]="STRING";x[0]='0';x[1]='\0';x[2]=0;printf("%d %d\n",sizeof(x),strlen(x));return 0;10.有以下程序,程序运行后的输出结果是( B )#include <stdio.h>#include <string.h>int main(){char a[20]=”ABCD\0EFG\0”,b[]=”IJK”;strcat(a,b); printf(“%s\n”,a);return 0;二、程序设计1．/* 编写程序，实现矩阵（3行3列）的转置（即行列互换）。
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实验4 数组
一．实验目的：
1．掌握一维数组的定义、赋值和输入输出的方法；
2．掌握字符数组定义、初始化、赋值的方法；
3．了解常见的字符串函数功能及其使用方法；
4．掌握二维数组的定义与引用。
二．实验内容：
1．编写程序，输入10个整数存入一维数组，统计输出其中的正数、负数和零的个数。
2．编写程序，输入10个整数存入一维数组，再按逆序重新存放后再输出。
3．编写程序，输入10个整数存入一维数组，对其进行升序排序后输出。
4．编写程序，求二维数组中元素的最大值和最小值。
5．编写程序，求一个4×4矩阵中所有元素之和。
6．编写程序：从键盘上输入一字符串，统计输出该字符串中的字母字符、数字字符、空格以及其他字符的个数。
7．编写程序：从键盘上输入一字符串，并判断是否形成回文（即正序和逆序一样，如“abcd dcba”）。
8. 产生一个由10个元素组成的一维数组并输出，数组元素由随机数（0-99）构成。
9. 产生一个由10个元素组成的一维数组，数组元素由随机数（0-99）构成。
按照升序排列并输出。
再输入一个数，按原来的规律将其插入并输出。
10. 产生一个由10个元素组成的一维数组，数组元素由随机数（0-99）构成。
按照升序排列并输出。
再输入一个数，要求找出该数是数组中的第几个元素，如果不在数组中，则输出找不到。
11. 找出一个二维数组中的鞍点，即该位置上的元素在该行最大，在该列最小。
可能没有鞍点。
12. 编程输出杨辉三角。
（要求输出10行）（杨辉三角：每行端点与结尾的数为1.每个数等于它上方两数之和。
每行数字左右对称，由1开始逐渐变大）
13. 输入一行字符，统计大写字母、小写字母、数字、空格以及其它字符个数。
14. 编写程序，将两个字符串连接起来，不用strcat。
15. 编写程序实现strcpy函数功能。
16. 编程实现strlen函数功能。
17. 编程求2-4+6-8…-100+102的值。
18. 假设某人有100,000现金。
每经过一次路口需要进行一次交费。
交费规则为当他现金大于50,000时每次需要交5%如果现金小于等于50,000时每次交5,000。
请写一程序计算此人可以经过多少次这个路口。
19. 输入若干个正整数，以0结束，将其中大于平均值且个位为5的数排序后输出。
（按由大到小的顺序排序）
20. 输入一个字符串，将其中ASCII码值为基数的字符排序后输出。
（按由小到大的顺序）
21. 输入一个以回车结束的字符串（少于80个字符），滤去所有的非16进制字符后，组成一个新字符串（16进制形式），然后将其转换为10进制数后输出。
22. 读入一个正整数n（1<=n<=6），再读入n阶矩阵，计算该矩阵除副对角线、最后一行、最后一列以外的所有元素之和（副对角线为矩阵的右上角至左下角的连线）。
23. 输入一个正整数n，输入n个数，生成一个n*n的矩阵，矩阵中第1行是输入的n 个数，以后每一行都是上一行循环左移一个元素。
输入输出示例：
Input n:5
Input number:2 5 8 4 9
The matrix is:
2 5 8 4 9
5 8 4 9 2
8 4 9 2 5
4 9 2
5 8
9 2 5 8 4
24. 输出可大可小的正方形图案，最外层是第一层，要求每层上用的数字与层数相同。
输入输出示例：
Input n:3
The matrix is:
1 1 1 1 1
1 2 2 2 1
1 2 3 2 1
1 2 2 2 1
1 1 1 1 1
25. 实现选择排序算法。
26. 实现希尔排序算法。
27. 实现快速排序算法。
28. 实现堆排序算法。
29. 实现归并排序算法。
30. 实现基数排序算法。
31. 输入数组，最大的与第一个元素交换，最小的与最后一个元素交换，输出数组三．实验步骤：
四. 实验结果分析：。