高中化学.化学农药的发展学案(无答案)苏教版选修解析

化学农药的发展
学习目标：
1．了解农业生产中常见化学农药的发展，认识合理使用化学农药。

2．认识合理使用植物生长调节剂和除莠剂的意义。

情感目标：
知道化肥、农药对人体健康的危害，认识合理使用植物生长调节剂和除莠剂的意义，增强环保意识。

学习重点难点：化学农药的发展
学习过程：
【多媒体】化学农药过量使用问题严重影片：
近年来，在耕地面积不断减少的情况下，化肥的使用量一直处于上升态势。

2004年全国化肥使用总量已达到4637万吨，比上一年增长5.1%。

我国耕地面积不到世界的1/10，但是，氮肥使用量为世界的30%，每公顷高出世界平均水平2.05倍；磷肥的使用量为世界的26%，每公顷高出世界平均水平1.86倍。

使用化肥的强度平均每公顷达400公斤（太湖流域曾高达600公斤），平均使用量是发达国家化肥安全使用上限的2倍，远远超过发达国家为防止水体污染而设置的225公斤/公顷的安全标准。

由于氮肥过量使用，未被植物吸收的部分，通过地表径流、淋洗和蒸发等导致了一系列环境问题。

中国科学院南京土壤研究所的研究显示，每年我国有123.5万吨氮通过地表水径流到江河湖泊，49.4万吨进入地下水，299万吨进入大气。

长江、黄河和珠江每年输出的溶解态无机氮达到97.5万吨，其中90%来自农业，而氮肥占了50%。

我国不仅是世界上最大的化肥使用国，也是最大的农药使用国。

1983年农药的使用量是86.2万吨，而到了2003年，仅仅十年时间，全国农药使用量就达到132.5万吨。

在一些高产地区，每年施用农药30多次，每公顷用量高达300公斤，有的甚至超过450公斤，过量使用、利用率低的问题十分严重。

一、六六六的分子式为C6H6Cl因含6个碳,6个氢,6个氯而得名!灰白色到褐色粉末,有难闻的霉臭味分子量290.82 六六六进入机体后主要蓄积于中枢神经和脂肪组织中，刺激大脑运动及小脑，还能通过皮层影响植物神经系统及周围神经，在脏器中影响细胞氧化磷酸化作用，使脏器营养失调，发生变性坏死。

能诱导肝细胞微粒体氧化酶，影响内分泌活动，抑制ATP酶。

DDT其实就是滴滴涕DDT化合物所有异构体都是白色结晶状固体或淡黄色粉末，无味，几乎无嗅化学性质稳定，在常温下不分解。

对酸稳定，强碱及含铁溶液易促进其分解。

当温度高于熔点时，特别是有催化剂或光的情况下，p,p'-DDT经脱氯化氢可形成DDE分子式C14H9Cl5, 在水中极不易溶解。

DDT一般毒性与六六六相同，属神经及实质脏器毒物，对人和大多数其它生物体具有中等强度的急性毒性。

它能经皮肤吸收，是接触中毒的典型代表，由于其在常压时即使在12℃以下，也有一定的蒸发，所以吸入DDT蒸气亦能引起中毒。

对人不论是故意的或是过失造成大量服用时，即能引起中毒。

二、农药
1.杀虫剂
第一代：
天然植物艾蒿、烟草（药效低）
含氯化合物666和DDT （难代谢，污染环境）
第二代：元素有机农药，如：含磷有机物马拉硫磷、甲肿钠、氨基甲酯，一般都具有较强的毒副作用
第三代农药：多是对人无毒或毒性甚小的天然分子或模拟天然分子。

例如：菊酯（俗称除虫菊），它是一种来自菊花的杀虫剂，高效低毒（甚至无毒）的优点，但由于分子中含有一个张力很高为三元环而难于合成，工业生产就更加不易。

近年来除虫菊的结构已改造到易于合成，它的毒性减至最小
第四代农药：昆虫信息素
独脚金酮，就是一种能指示棉田杂草独脚金草发芽和生长的分子，独脚金草的种子在棉田里能无限期的休眠，只有当附近种植了棉花并由棉花的根部渗出一种液体而受到刺激后才开始发芽生长，并以自己的根与棉株的根附缠在一起，独脚金酮就是从棉花根部的渗出液中分离得到的，并证实了其作用和结构的。

2.杀菌剂
表面杀菌剂：波尔多液
内吸性杀菌剂：
多菌灵为通用名称，它的商品名称为多菌灵、苯并咪唑44号、MBC。

它属于苯并咪唑类杀菌剂，是园林植物保护中最常用的杀菌剂。

它的作用机理是干扰病原菌的有丝分裂中纺锤体的形成，影响细胞分裂，起到杀菌作用。

一般持效期10至15天。

在多雨条件下，持效期7天左右。

对植物生长有刺激作用，对人、畜毒性低，对植物安全。

它的防治对象是多种真菌性叶部病害如炭疽病、霜霉病、锈病、疮痂病、褐斑病等，同时也能防治花卉的茎腐病、根腐病等。

3.除莠剂
据德国拜耳化学公司70年代的调查报告，当时每年全世界由于病、虫、草害损失的农作物价值超过1200亿美元，其中给三分之一是草害造成的。

除草剂的使用，不仅大大减少了杂草引起的经济损失，提高了除草效率，节省了人工，而且减免了作物栽培中的部分机械除草作业。

这就为改变栽培方式，如改稀植为密植，发展飞机播种水稻，发展免耕法，少耕法栽培法等创造了条件。

所以除草剂的综合经济效益远远超过了杀虫剂和杀菌剂，因而其在化学农药生产中占有重要地位。

4.植物生长调节素
三.化肥、农药的合理使用与环境保护。

肥料使用的积极作用在于：
能促进和改善土壤－植物－动物系统中营养元素的平衡、交换和循环。

提高土壤肥力，以致土地生产力，即提高单位面积土地的农牧产品的数量与质量；使土壤这一非生资源获得永久使用，以满足世界人口不断增长所需要的各种产品与数量。

从某种含义上来讲，有人认为没有化肥，就不会有任何文明社会的存在。

使作物生长茂盛，提高地面覆盖率，减缓或防止土壤侵蚀, 维护了地表水域水体的洁净，不受污染。

改善农副产品的品质，保护人体健康。

然而大量研究结果与生产实践却已证实，肥料使用或处理不当，会污染生态环境，导致人体健康受到威胁。

氮素肥料可能引起的环境污染：
氨的挥发和反消化脱氮对大气环境的污染；
氮素的淋失对地表水和地下水环境的污染；
氮素引起的农产品、尤其是食品中硝酸盐的富集。

磷素肥料可能引起的环境污染：
磷素随地表径流造成地下水的富营养化；
磷素生产过程中引起的大气氟污染；
施用时可能带来重金属镉的污染，
放射性核素污染。

肥料施用不当，降低了农作物的抗逆能力，包括抗病虫、抗倒伏、抗旱、抗寒等，以致减产和产品品质恶化。

肥料施用不当恶化了土壤的理化及生物学性状；破坏了土壤中营养元素的正常平衡比例，导致土壤肥力下降与作物减产。

农业、工业废弃物的不合理处置引起环境、尤其是水域的污染。

不少的农业、工业废弃物含有植物所需要的营养元素，应当合理收集，作为肥料施用。

若任意排放扔弃，势必对环境产生压力。

如畜、禽粪便引起氮素污染，食品加工业的有机废水，城镇的生化污水、污泥引起的有机成分与氮、磷污染，工、矿产生的三废引起的重金属、酸碱盐等污染。

[练习]
1.农药除了部分着落于作物上，大部分落入土壤中而发生、
、等一系列相互影响的过程。

其中过程是农药在土壤中、的主要途径；而过程可造成土壤和作物的；过程可使农药进入、或，造成毒害水生生物和污染水源等。

2.不合理施用化肥也会影响土壤的和土壤结构。

例如，长期施用会造成土壤酸性增强，土壤板结。

另外，由于化肥大都，不合理地施用不仅，而且过量的化肥会随着雨水流入河流和湖泊，造成，产生等污染现象。