职业生涯规划大赛ppt
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职业生涯规划设计大赛PPT
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路径规划
选手需分析自身条件与外部环境,制 定合理的职业发展路径,包括教育、 培训、实践等方面的规划。
行动计划
选手需制定具体的行动计划,包括每 个阶段的任务、时间安排、所需资源 等。
自我评估与调整
选手需设定评估标准,定期对自己的 职业生涯规划进行评估,并根据实际 情况进行调整。
评选标准与权重
01
02
建议:
• 拓展主题范围:考虑引入更多与职业生涯规划相关的子题,如职场心理健康、工作与生活 平衡等,使大赛内容更丰富。
• 加强选手培训:在大赛开始前,可组织专门的培训或工作坊,帮助选手更好地理解和准备 职业生涯规划设计。
对未来职业生涯规划设计大赛的建议与展望
• 优化评审机制:考虑引入公众投票或选手互评等环节,使评审过程更加多元和互动。
一等奖:评选出若干名,奖励 较高奖金和荣誉证书,表彰在 职业生涯规划设计方面有突出 表现的选手。
优秀奖:评选出若干名,奖励 一定奖金和纪念品,表彰在职 业生涯规划设计方面有一定水 平和潜力的选手。
评选结果将在大赛官网、社交 媒体等渠道进行公示,保证评 选公正、透明。
获奖选手风采展示
获奖选手经验分享
对未来职业生涯规划设计大赛的建议与展望
• 提高国际化程度:鼓励更多国际选手参与,同时增 加大赛的国际宣传,提升大赛的国际影响力。
• 打造持续性活动:除了大赛本身,可考虑组织相关 的讲座、展览等活动,使职业生涯规划成为一个持 续性的社会热点。
展望:
• 加强与企业的合作:与企业合作设立实践奖项,为 优秀选手提供实习或工作机会,促进职业生涯规划 设计的实际应用。
非常规方法
参赛者可以借鉴非常规的方法和策 略,展示在职业生涯规划设计中的 创新应用。
职业规划大赛获奖作品展示PPT
合理职业的备案
目标职业
备选:海事局 公务员
所适合的 岗位特特质
自他认知
备选:电机长
职业认知
船舶电气工程师 公务员 航运管理人员Βιβλιοθήκη 备选:航运管理结语
也许 ,我是被妈妈宠坏的孩子,我任性 我希望,每一个时刻,都像彩色蜡笔那样美丽 我希望,能在心爱的白纸上画画 画出笨拙的自由,画下一只永远不会流泪的眼睛 一片天空 一片属于天空的羽毛和树叶 一个淡绿的夜晚和苹果 我还想画下自己,画下一只树熊 他坐在维多利亚深色的丛林里 坐在安安静静的树枝上 发愣,他没有家 没有一颗留在远处的心 他只有,许许多多 浆果一样的梦 和很大很大的眼睛
朝圣的信徒,不忘初心
第五部份: 自我监控与备案
评 估 与 监 控
1、评估我的职业目标:
目的:使自己能快速认清自他,通过评估,进行分析,制定更 适合自己的行动计划与职业目标;时间:半年一次。 要素:可行性、一致性、灵活性、时事性、持续性。 内容:1.是否能适应工作环境2.是否成为了优秀员工3.是否成为技 术部经理4.是否成功进入中远中集,这样的大企业5. 是否在企业里 发展的好6.是否成为了企业的经理。
危机因素(T)
工作环境的恶劣和危险性 安全问题在很多企业 政策存在变数、相关职业培训和评
船舶动力电气化已成是大势所趋 因素
改进劣势和机会的组合
估还没有规范
监视优势和危机的组合
目标职业深入探索
职业定位:主要培养德、智、体、美全面发展,具有良好的社会责任感
、职业道德、国际交流、合作和学习能力,能胜任现代船舶电子电气管理 和维护技术要求的高级应用型技术人才能够从事现代化船舶电子电气系统 设计、制造与修理、检验等方面工作要求的高级工程技术人才。
大学生职业生涯规划大赛精美ppt
职业生涯规划对大学生就业的重要性
提高就业竞争力
通过职业生涯规划,大学生可以 明确职业目标,提前规划职业发
展路径,提高就业竞争力。
明确求职方向
职业生涯规划可以帮助大学生明 确求职方向,避免盲目投递简历
,提高求职成功率。
促进职业发展
职业生涯规划不仅关注当前的就 业问题,更注重未来的职业发展 ,帮助大学生实现职业晋升和职
大学生职业生涯规划 大赛精美PPT
目 录
• 大赛开场与介绍 • 职业生涯规划理念与重要性 • 职业生涯规划实践:方法与技巧 • 大学生职业生涯规划案例展示 • 现场互动与评选环节 • 总结、颁奖与闭幕
01
大赛开场与介绍
大赛背景与目的
背景
随着高等教育的普及,大学生就业难问题日益凸显,职业生涯规划教育显得尤 为重要。
• 初期以执行和协助为主,中后期注 重策略规划和团队管理
核心竞争力:市场调研能力、营销策 略制定、团队协作能力、沟通能力
案例二:商科学生的职业生涯规划
• 通过实习和课程学习,提高市场调研和分析能力
• 参与营销实践项目和竞赛,锻炼策略制定和执行能力
案例三:艺术类学生的职业生涯规划
01
02
03
职业规划目标:成为一名杰出的设计 师
增加互动环节
为了增强现场观众的参与感,可以设置一些互动环节,例如观众投 票、有奖竞猜等,让观众更加投入到比赛中。
拓展思维碰撞
观众的提问可能会给参赛者带来新的思考和启发,促进思维碰撞, 有助于挖掘更深入的职业生涯规划思考。
参赛者现场展示与答辩
展示内容
参赛者将利用PPT展示他们自己的职业生涯规划,包括目标设定、 路径规划、自我认知、行业调研等方面的内容。
职业生涯规划大赛参赛作品 PPT
大学毕业大学毕业工地技术人员工地技术人员yes两年后两年后监理员监理员出色技术员出色技术员no两年后一年后项目直接负责人项目直接负责人yes两年后监理工程师监理工程师yes五年后总结原因再干一年总结原因再干一年一年后yes两年后结束语再长的路一步步也能走完再短的路不迈开双脚也无法到达
地 天 行 势 健 坤 , , 君 君 子 子 以 以 自 厚 强 德 不 载 息 物
“
职业认知
家庭环境分析 学校环境分析
☞外部环境分析 :
职业就业前景很好
社会环境分析 目标地域分析
☞职业目标分析 :
确定发展路线:技术员—技术经理—工程师—总工程师 优势、劣势、挑战、排除
☞ SWOT分析 :
工程师还有待规范,我急需考取注册 ☞职业认知小结 : 结构师
职业生涯规划设计
☞职业生涯具体规划 :
短期计划(大学三年):学好专业知识,坚持 短期计划(大学三年): ): 书法练习,多读书,读好书。 中期计划(毕业后四年): ):成为一线技术员, 中期计划(毕业后四年): 努力工作,积累经验,看管理相关书籍,当上 工程师。如果资金足够将开个小型饭店,我主 导,父母管理。 长期计划(毕业后5-17年): 长期计划(毕业后 年):考取注册结构师, 参加学术交流,补充自己的专业知识不足面, 与其他公司高级工程师交流,当上总工程师。 如果有时机继续开小型饭店,满足儿时的梦想。 为人生添加色彩。
工程 师
Yes四年内成
No 五年后 如不能成 为总工程师 Yes
总结原 因 再干5年
总工程 师
☞备选职业规划图:
大学毕业
Yes 两年后
工地技术人员
No 两年后
监理员
Yes 两年后一年后Fra bibliotek出色技术员
地 天 行 势 健 坤 , , 君 君 子 子 以 以 自 厚 强 德 不 载 息 物
“
职业认知
家庭环境分析 学校环境分析
☞外部环境分析 :
职业就业前景很好
社会环境分析 目标地域分析
☞职业目标分析 :
确定发展路线:技术员—技术经理—工程师—总工程师 优势、劣势、挑战、排除
☞ SWOT分析 :
工程师还有待规范,我急需考取注册 ☞职业认知小结 : 结构师
职业生涯规划设计
☞职业生涯具体规划 :
短期计划(大学三年):学好专业知识,坚持 短期计划(大学三年): ): 书法练习,多读书,读好书。 中期计划(毕业后四年): ):成为一线技术员, 中期计划(毕业后四年): 努力工作,积累经验,看管理相关书籍,当上 工程师。如果资金足够将开个小型饭店,我主 导,父母管理。 长期计划(毕业后5-17年): 长期计划(毕业后 年):考取注册结构师, 参加学术交流,补充自己的专业知识不足面, 与其他公司高级工程师交流,当上总工程师。 如果有时机继续开小型饭店,满足儿时的梦想。 为人生添加色彩。
工程 师
Yes四年内成
No 五年后 如不能成 为总工程师 Yes
总结原 因 再干5年
总工程 师
☞备选职业规划图:
大学毕业
Yes 两年后
工地技术人员
No 两年后
监理员
Yes 两年后一年后Fra bibliotek出色技术员
职业生涯规划大赛ppt
具备相应的条件。
职位发展趋势
03
了解特定职位的发展趋势和未来需求,以便确定个人在该职位
上的职业发展方向。
公司分析
公司文化
了解公司的文化氛围、价值观和 行为准则,以便评估个人是否适 应该公司的环境。
公司业务
了解公司的产品或服务范围、市 场份额和财务状况等,以便评估 公司的发展前景。
公司对人才的需求
分析公司对各类人才的需求状况 ,以及人才的紧缺程度,可以为 求职者提供参考。同时需要了解 公司的人才培养计划和晋升机制 等,以便规划个人的职业发展路 径。
对未来职业生涯的启示
明确职业目标
参赛者通过参赛,更清晰地认识到自己的职业目标和发展方向,为未来的职业发展奠定了 基础。
提升职业技能
参赛者通过职业生涯规划的学习和实践,提升了自我规划能力、时间管理和人际交往能力 等方面的技能,为未来的职业发展提供了有力的支持。
增强职业信心
参赛者通过参赛,对自己的职业能力和潜力有了更深入的认识,增强了自信心和勇气,为 未来的职业发展注入了动力。
持续改进职业生涯规划
适应变化
随着时间推移,个人和职业环境都会发生变化,因此需要持续 改进职业生涯规划,确保其与实际情况保持一致。
学习新知识
在不断学习和成长的过程中,将新的知识和技能融入职业生涯规 划中,提升个人竞争力和职业发展潜力。
制定备选计划
为应对意外情况或职业发展过程中的挑战,制定备选计划,以便 在必要时进行调整。
中期目标设定
01 02
职业发展目标
在中期内,你需要制定明确的职业发展目标,例如晋升到某个职位、 获得某种荣誉等。这些目标可以帮助你更好地规划自己的职业发展路 径。
技能提升与认证
职业生涯规划大赛成长赛道
新的机会等
30
幻灯片30:结尾页
幻灯片30:结尾页
对整个PPT的内容进行简要的回顾和总结:再次强调职业生涯规划的重要性和关 键点。同时也可以邀请听众留下反馈或进一步交流的机会,以便作者能够持续改 进和完善自己的职业生涯规划技能
20XX 感谢聆听 批评指导
THANK YOU TO LISTEN TO CRITICISM GUIDANCE
26
幻灯片26:时间管理
幻灯片26:时间管理
分享一些有效的时 间管理方法和技巧
如制定日程表、设置优先级、避免拖延等,帮助听众更好地安排自己 的时间和提高工作效率
27
幻灯片27:人际关系
幻灯片27:人际关系
强调人际关系在职业生涯规划中的重要性
分享建立有效人脉的技巧和方法,如参加社交活动、 加入行业组织、与同行交流等
5
幻灯片5:探索自我
幻灯片5:探索自我
01
自我认知的重要 性
02
自我探索的:方 法与工具(如性格 测试、技能评估 等)
03
个人兴趣:价值 观与职业发展的 关系
6
幻灯片6:发现机会
幻灯片6:发现机会
市场趋势与职业发展机会 的关联
行业分析与实践经验分享
求职技巧与:策略(如简历 优化、面试准备等)
24
幻灯片24:鼓励与激励
幻灯片24:鼓励与激励
用一些励志的名言、成功的案例或者个人的经 历来鼓励和激励听众:让他们对职业生涯规划
充满信心和动力
表达对听众的祝福和期待:希望他们能够勇敢 追求自己的梦想并取得成功
25
幻灯片25:个性化建议
幻灯片25:个性化建议
根据听众的实际情况和需求
给出一些个性化的建议和指导,如根据 个人性格、兴趣、能力等因素来制定职 业规划方案
30
幻灯片30:结尾页
幻灯片30:结尾页
对整个PPT的内容进行简要的回顾和总结:再次强调职业生涯规划的重要性和关 键点。同时也可以邀请听众留下反馈或进一步交流的机会,以便作者能够持续改 进和完善自己的职业生涯规划技能
20XX 感谢聆听 批评指导
THANK YOU TO LISTEN TO CRITICISM GUIDANCE
26
幻灯片26:时间管理
幻灯片26:时间管理
分享一些有效的时 间管理方法和技巧
如制定日程表、设置优先级、避免拖延等,帮助听众更好地安排自己 的时间和提高工作效率
27
幻灯片27:人际关系
幻灯片27:人际关系
强调人际关系在职业生涯规划中的重要性
分享建立有效人脉的技巧和方法,如参加社交活动、 加入行业组织、与同行交流等
5
幻灯片5:探索自我
幻灯片5:探索自我
01
自我认知的重要 性
02
自我探索的:方 法与工具(如性格 测试、技能评估 等)
03
个人兴趣:价值 观与职业发展的 关系
6
幻灯片6:发现机会
幻灯片6:发现机会
市场趋势与职业发展机会 的关联
行业分析与实践经验分享
求职技巧与:策略(如简历 优化、面试准备等)
24
幻灯片24:鼓励与激励
幻灯片24:鼓励与激励
用一些励志的名言、成功的案例或者个人的经 历来鼓励和激励听众:让他们对职业生涯规划
充满信心和动力
表达对听众的祝福和期待:希望他们能够勇敢 追求自己的梦想并取得成功
25
幻灯片25:个性化建议
幻灯片25:个性化建议
根据听众的实际情况和需求
给出一些个性化的建议和指导,如根据 个人性格、兴趣、能力等因素来制定职 业规划方案
职业规划大赛PPT(PPT42页)
他人眼中的我
正式评估的结果
•现状评估
• 从得分可以看出,我在技能、学习风格的自我了解方面对自
己比较清楚。我在兴趣、性格、价值观方面有深入的把握。 只有对这五方面对自己有清晰的了解,在选择职业时才更准 确。
职业兴趣:
我职业兴趣最强的为艺术型 和社会型,最弱的是研究型。
你很善于用文字、声音、色 彩等形式来表达自己创造力和美 的感受。
姓名:王保正 学校:
专业:工商管理
目标职业:业务类公务员 职业目标:政务类公务员
指导老师:
个人资料
– 姓名:王保正 – 性别:男 – 年龄:22 – 籍贯:河南省鹤壁市 – 所在学校:南阳理工学院 – 专业:工商管理 – 邮编:473000 – 联系电话:15839972787
• 人生格言:没有想不到的,
A-艺术型 S-社会型 I-研究型 霍兰德职业索
引显示: ASI 适配职业有:音
乐、器乐、美术教师、乐队指挥、 歌星、演奏家、哲学家、作家、广 告经理、时装模特。
但我觉得我更喜欢这其中的 歌星 、哲学家、作家、广告经理, 这几个职业。
价值观探索
• 在“价值观市场”的活动中,我分别选择了 人际关
系、能发挥自己的才能、有发展的机会、工作与 生活平衡、和家庭健康五种价值观。
由此判断自己对职业的追求是:能够使自己获得 充分的领导力提升机会,并拥有充分的权威, 能够对他人的工作提供指导,并且这个职位是 富有社会声望的;期望工作的内容是能够给予 别人帮助,并希望在这样的职位上同事之间关 系融洽,大家都有积极的道德观念和社会服务 意识。
学的了解自己,了解适配职业,树立职业 意思、规划意思、明确发展目标、能够结 合自己的各方面的特点,和社会职业环境 的分析,确定自己的适配职业,制定合理 的实施计划,并能够按计划完成自己职业 规划,在步入社会的那一刻,能尽快找到 自己的理想职业。
大学生职业生涯规划大赛就业组ppt作品
部分内容准备不够充分,需要加强;
对某些职业领域的了解还不够深入。
对未来职业发展的展望与规划
展望
希望未来能够在职业生涯规划领域有更深入的学 习和研究;
期望能够为更多的大学生提供职业生涯规划的帮 助;
对未来职业发展的展望与规划
• 希望能够成为一个专业的职业生涯规划师。
对未职业发展的展望与规划
规划
02
分析主要竞争对手、市场份额、产品定位、竞争优势等,以便
了解行业的竞争态势。
行业风险与机会
03
识别行业的风险和挑战,同时发现行业的机遇和增长点,为个
人职业规划提供依据。
目标公司分析
01
公司背景与概况
02
公司战略与文化
03
公司职业机会
了解目标公司的成立时间、注册 资本、员工数量、业务范围等基 本信息。
04
求职技巧与准备
简历制作技巧
针对性强
根据不同的职位和公司,定 制简历格式和内容,突出与 职位相关的经验和技能。
简洁明了
避免冗长和复杂的简历,以 简洁明了的方式呈现自己的 经验和技能。
关键词突出
在简历中突出关键词,以增 加被搜索和筛选的机会。
面试技巧
准备充分
提前了解公司背景、职位职责和要求,准备好自我介绍 和回答问题的思路。
感谢和跟进
在面试结束后及时向面试官表示感谢,并适时进行跟进,展现出 自己的诚意和热情。
05
实践经验分享
实习经历分享
实习部门:市场推广部
实习内容:负责市场调研、竞品分析、活动 策划及执行,成功助力公司品牌曝光度提升
20%
实习单位:某知名互联网企业 实习时间:2022年1月至2022年6月
职业生涯规划大赛ppt
件--主观意识,在这一方面做的不够.
2021/3/10
回目6录
职业测评分析
职业兴趣 艺术型 研究型 实验型
2021/3/10
职业价值观 追求成就 工作条件 崇尚独立 支持满足
技能 人际敏感 积极倾听 批判性思考 阅读理解
学习风格 行动型 9.1 反省型 9.3
我的性格 敏感 平和 冷静 独创性
善解人意
2021/3/10
2011年9月~2012年7月
结合制定出的职业目标,学习更多的专业知
识,丰富自己的知识储备,完善自己的知识
结构。通过自己的努力,在各方面得到老师
及同学的认可。同时,结合自身的优势,朝
着制定的职业目标努力,找一个自己理想的
工作。
回目8录
生涯规划
职业评估调整
2021/3/10
跟进目标 完善规划 督促前进
大 二 完成 目 时间 标
2010年9月~2011年7月
通过一年的大学学习生活,使自己在各方面 都得到了很多的锻炼,不仅在学习上,而且 在与老师,同学的接触中,不仅提高了自己 的工作能力,使自己在认识问题,分析问题 及解决问题上有了长足的进步。为完成职业 生涯规划奠定了坚实的基础。
大 三 完成 目 时间 标
实时检查 修正路线
9
我的职业生涯规划
以优异的成绩毕业, 完
短期大学目
考取与计算机 成 20012年9月~2013年4
标
相关的等级及 时
月
从业证书
间
完
近期职业目 标
职
客户服务部人员
成 时 间
业
完
生 涯
中期职业目 标
目
客户服务部主任
成 时 间
2021/3/10
回目6录
职业测评分析
职业兴趣 艺术型 研究型 实验型
2021/3/10
职业价值观 追求成就 工作条件 崇尚独立 支持满足
技能 人际敏感 积极倾听 批判性思考 阅读理解
学习风格 行动型 9.1 反省型 9.3
我的性格 敏感 平和 冷静 独创性
善解人意
2021/3/10
2011年9月~2012年7月
结合制定出的职业目标,学习更多的专业知
识,丰富自己的知识储备,完善自己的知识
结构。通过自己的努力,在各方面得到老师
及同学的认可。同时,结合自身的优势,朝
着制定的职业目标努力,找一个自己理想的
工作。
回目8录
生涯规划
职业评估调整
2021/3/10
跟进目标 完善规划 督促前进
大 二 完成 目 时间 标
2010年9月~2011年7月
通过一年的大学学习生活,使自己在各方面 都得到了很多的锻炼,不仅在学习上,而且 在与老师,同学的接触中,不仅提高了自己 的工作能力,使自己在认识问题,分析问题 及解决问题上有了长足的进步。为完成职业 生涯规划奠定了坚实的基础。
大 三 完成 目 时间 标
实时检查 修正路线
9
我的职业生涯规划
以优异的成绩毕业, 完
短期大学目
考取与计算机 成 20012年9月~2013年4
标
相关的等级及 时
月
从业证书
间
完
近期职业目 标
职
客户服务部人员
成 时 间
业
完
生 涯
中期职业目 标
目
客户服务部主任
成 时 间
职业生涯规划大赛ppt
• 结束语
因为年轻,所以不愿计较所有的艰辛和 泪水
• 职业放向
•2 • 目标职业分析
•3 • 职业考虑因素
•4 • SWOT分析
1 综合分析确定职业方向
• 人际交往能力强 • 责任心、计划性强
• 天生的领导力 • 团队协作能力佳
• 学习能力强 • 环境适应力强
•人 •力 •资 •源 •总 •监
曲靖师范学院大学生职业规划
2 目标职业分析
目标
外企人力资源部总监
• ④执行能力
•
生活习惯
•
和工作习惯
• ⑵ 锻炼说话时的
• 发音和技巧
• ⑶ 虚心求教、
•
善于发出疑问
• •
• •
②自我情绪的 控制和释放 •
•① 假期辅导老师
•②
③了解他人情绪 ④遇见未来能力•
•
国企助理 (研一实现)
•③
• ⑤社交能力
• ⑷ 要培养理财的观念• ⑤人际协调能力 • 外企助理
• ⑥学习能力 • ⑦思考能力
1. 发表研究论文 2. 论文答辩
3. 找工作单位,外企首选
• 培养素质(3)
行动方案
• 工作初期
•工 •作 •与 •升 •迁
• 升迁
• 最高目标职位
1. 熟悉工作环境、流程;掌握企业文化 2. 积累工作经验 3. 完善职业道德
• 途径
1. 工作业绩 2. 人脉网
3. 向领导表达意愿
• 之后
1. 以身作则, 2. 低调做人,高调做事
定期(半年)评估职业规划,并进行适当的调整
调整原则:
Ⅰ 适应周围的环境 Ⅱ 符合自身的发展需求
调整
• 专八没有通过
职业人生规划课件ppt(PPT33张)
基本使命是“成家立业”,是关键阶段,是极富创 造性的时期,一般职业方向已定,拥有并保持自己 的核心竞争力,在自己选择的专业或管理领域内继 续学习,力争成为一名专家或职业能手。
④ 成熟期(50-59)
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能,维护已获得 的成就和社会地位,维持家庭和工作两者间的和谐关系, 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验,开始成为一 名良师,传授经验给后起之秀。
2人)裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距,标激分发自析己前进的动力; 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣,他狂热地搜集昆虫与植物标本,采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标,因此,目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳,、因化此,石目之标类抉择的是东职西业生,涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里,他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念,是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩()教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论,又称为职业定位理论。概 括地说,职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为,职业设计是一个持续不断的探索过 程,随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候,无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择?职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型,但职业锚不是根据
④ 成熟期(50-59)
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能,维护已获得 的成就和社会地位,维持家庭和工作两者间的和谐关系, 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验,开始成为一 名良师,传授经验给后起之秀。
2人)裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距,标激分发自析己前进的动力; 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣,他狂热地搜集昆虫与植物标本,采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标,因此,目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳,、因化此,石目之标类抉择的是东职西业生,涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里,他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念,是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩()教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论,又称为职业定位理论。概 括地说,职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为,职业设计是一个持续不断的探索过 程,随着一个人对自己越来越了解,这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候,无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观,即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择?职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型,但职业锚不是根据
职业生涯规划大赛获奖作品ppt
W(劣势) 追求完美,太理想化; 喜欢争强好胜,喜欢逞强; 知识面不广; 对国家、社会关注力不够; T(威胁)
人才竞争激烈,大学生就业困难; 就业学历不高;
S(优势)
2014年职业生涯规划大赛参赛作品——成功,从职业规划起航
应对措施
• 应对劣势:
打工、做兼职、了解社会现实,社 会动向。 增强竞争力,保持乐观心态。
自我认知
1:360度认知:
有主见; 性子比较 急
家人
积极主动 严谨仔细 墨守成规
聪明 孝顺 善良 倔强
亲密朋 友
老师
自己
同学
社会其他 关系
有原则性、有 条理、组织和 管理能力较弱
和善、适应能 力强、世面不 广经验不足
2014年职业生涯规划大赛参赛作品——成功,从职业规划起航
发展和提高
A、拓宽知识面,多与人沟通习得交流技巧, 学会接受 别人建议。 B、学会留意身边的事情、多听、多了解、多 思考。
3 3
大学生就业难, 许多人面临着失 业,社会就业压 力大。
家庭环境因素
职业环境因素
社会环境因素
2014年职业生涯规划大赛参赛作品——成功,从职业规划起航
SWOT分析
O(机会) 敢于挑战,有激情; 国家电气行业的地位; 对销售、电气产品设计维修感兴趣, 学校的工学结合; 创新力强 ; 目标行业对人才的急迫需求和畅 综合能力强素质好; 销; 动手能力强。 家庭的支持、朋友的鼓励。
人生有限的,梦想无限 也许路途坎坷,艰难险阻,但是只要我们保 持一颗勇敢的心去奋斗、去拼搏、永不止步,任 何困难都是借口。
在职业规划的指导下,用努力的付出和辛勤的汗水,让我 年轻的梦想,乘着期盼,扬帆起航。
2014年职业生涯规划大赛参赛作品——成功,从职业规划起航
人才竞争激烈,大学生就业困难; 就业学历不高;
S(优势)
2014年职业生涯规划大赛参赛作品——成功,从职业规划起航
应对措施
• 应对劣势:
打工、做兼职、了解社会现实,社 会动向。 增强竞争力,保持乐观心态。
自我认知
1:360度认知:
有主见; 性子比较 急
家人
积极主动 严谨仔细 墨守成规
聪明 孝顺 善良 倔强
亲密朋 友
老师
自己
同学
社会其他 关系
有原则性、有 条理、组织和 管理能力较弱
和善、适应能 力强、世面不 广经验不足
2014年职业生涯规划大赛参赛作品——成功,从职业规划起航
发展和提高
A、拓宽知识面,多与人沟通习得交流技巧, 学会接受 别人建议。 B、学会留意身边的事情、多听、多了解、多 思考。
3 3
大学生就业难, 许多人面临着失 业,社会就业压 力大。
家庭环境因素
职业环境因素
社会环境因素
2014年职业生涯规划大赛参赛作品——成功,从职业规划起航
SWOT分析
O(机会) 敢于挑战,有激情; 国家电气行业的地位; 对销售、电气产品设计维修感兴趣, 学校的工学结合; 创新力强 ; 目标行业对人才的急迫需求和畅 综合能力强素质好; 销; 动手能力强。 家庭的支持、朋友的鼓励。
人生有限的,梦想无限 也许路途坎坷,艰难险阻,但是只要我们保 持一颗勇敢的心去奋斗、去拼搏、永不止步,任 何困难都是借口。
在职业规划的指导下,用努力的付出和辛勤的汗水,让我 年轻的梦想,乘着期盼,扬帆起航。
2014年职业生涯规划大赛参赛作品——成功,从职业规划起航
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职业生涯规划大赛培训
201全国大学生职业生涯规划大赛
2年指导方:中华人民共和国教育部 主办方:全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 5大赛宗旨 大赛宗旨:放飞梦想 创造未来
创造未来 放飞梦想
创造未来月1日 2010MPM2班第四小组 小组成员对本计划书贡献
决赛
职业规划组
主题陈述 职业角色模拟 现场答辩 共20分钟
创业规划组
主题陈述 创业角色模拟 现场答辩 共20分钟
作品存在的共性问题
分析不到位
重点不突出
舍本逐末
自我探索分析略显不足 对真正的职场环境缺乏了解 职业目标脱离实际
篇幅较长、文字啰嗦
版面花哨 过于追求形式,与规划关 联度不大
面面俱到,缺乏核心竞争力
部分内容缺乏关联性 行动计划缺乏可行性
目录 Directory
职业决策
内
容
方
法
1、目标行业选择 2、目标城市选择 3、目标岗位选择
1、平衡单法 2、5W方法 3、SMART原则 4、DREAM方法
职业决策
职业决策
职业决策方面的不足
1、决策单一 2、已定方案和备选方案之间的转换可行性没有探索 3、目标订立过于理想化
制定行动计划
1、短期计划 2、中期计划 3、长期计划
职业认知 内 容 方 法
1、工作内容 2、胜任标准 3、发展路径 4、典型生活 5、进入途径 6、对生活的影响
1、职业人物访谈 2、职场体验 3、人物传记 4、网络招聘信息 收集
5、SWOT分析法, 波特竞争力模型
职业认知方面的不足
1、感性认知居多,缺乏真实实践 2、对为何会选择该项职业的分析论证不够 3、对如何进入路径分析不够
自我认知
内
1.性格
2.兴趣 3.能力 4.价值观
容
方
1、橱窗法
法
2、360°分析法 3、家族树分析法 4、成就故事法 5、测评(MBTI测评, 霍兰德职业兴趣测评, 九型人格测评,动力测 评,价值观测评,能力 测评等)
自我认知方面的不足
1、对测评报告理解分析不透 2、实习实践与职业选择之间关联度不大 3、自我认知结论与职业匹配度不高
一个梦想
二大理由
三六零评价 四方分析 五大考虑 六种选择
七阶计划
八险过海 九试一胜 十年磨剑
第一关:宿命之轮——超级玛丽总体规划 第二关:魔镜指数——认识超级玛丽 第三关:了解冒险岛——外部环境分析 第四关:黄金罗盘——职业定位 第五关:羊皮圈藏宝图——职业生涯设计
第六关:保安机器猫——规划评估与调整
制定行动计划的不足
1、与目标脱节 2、可行性不高 3、针对性不强
动态调整
1、考虑几个关键时间点 2、考虑几个关键因素(社会、家庭、个人) 3、提出应对的方案,方案应该具有可行性
2013.06
201全国大学生职业生涯规划大赛
2年指导方:中华人民共和国教育部 主办方:全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心 5大赛宗旨 大赛宗旨:放飞梦想 创造未来
创造未来 放飞梦想
创造未来月1日 2010MPM2班第四小组 小组成员对本计划书贡献
决赛
职业规划组
主题陈述 职业角色模拟 现场答辩 共20分钟
创业规划组
主题陈述 创业角色模拟 现场答辩 共20分钟
作品存在的共性问题
分析不到位
重点不突出
舍本逐末
自我探索分析略显不足 对真正的职场环境缺乏了解 职业目标脱离实际
篇幅较长、文字啰嗦
版面花哨 过于追求形式,与规划关 联度不大
面面俱到,缺乏核心竞争力
部分内容缺乏关联性 行动计划缺乏可行性
目录 Directory
职业决策
内
容
方
法
1、目标行业选择 2、目标城市选择 3、目标岗位选择
1、平衡单法 2、5W方法 3、SMART原则 4、DREAM方法
职业决策
职业决策
职业决策方面的不足
1、决策单一 2、已定方案和备选方案之间的转换可行性没有探索 3、目标订立过于理想化
制定行动计划
1、短期计划 2、中期计划 3、长期计划
职业认知 内 容 方 法
1、工作内容 2、胜任标准 3、发展路径 4、典型生活 5、进入途径 6、对生活的影响
1、职业人物访谈 2、职场体验 3、人物传记 4、网络招聘信息 收集
5、SWOT分析法, 波特竞争力模型
职业认知方面的不足
1、感性认知居多,缺乏真实实践 2、对为何会选择该项职业的分析论证不够 3、对如何进入路径分析不够
自我认知
内
1.性格
2.兴趣 3.能力 4.价值观
容
方
1、橱窗法
法
2、360°分析法 3、家族树分析法 4、成就故事法 5、测评(MBTI测评, 霍兰德职业兴趣测评, 九型人格测评,动力测 评,价值观测评,能力 测评等)
自我认知方面的不足
1、对测评报告理解分析不透 2、实习实践与职业选择之间关联度不大 3、自我认知结论与职业匹配度不高
一个梦想
二大理由
三六零评价 四方分析 五大考虑 六种选择
七阶计划
八险过海 九试一胜 十年磨剑
第一关:宿命之轮——超级玛丽总体规划 第二关:魔镜指数——认识超级玛丽 第三关:了解冒险岛——外部环境分析 第四关:黄金罗盘——职业定位 第五关:羊皮圈藏宝图——职业生涯设计
第六关:保安机器猫——规划评估与调整
制定行动计划的不足
1、与目标脱节 2、可行性不高 3、针对性不强
动态调整
1、考虑几个关键时间点 2、考虑几个关键因素(社会、家庭、个人) 3、提出应对的方案,方案应该具有可行性
2013.06