广州版七年级英语下Unit1知识点总结(可供期末、期中、平时复习) (1)
2019-2020广州七年级下册英语U1-U8语法归纳大全
广东省广州市七年下册U1-U8语法归纳大全Unit 1语法总结：冠词1. 不定冠词：a (university, uncle, useful)an (hour, umbrella, English, interesting/ exciting/ important/ honest)2. 定冠词： the口诀：特指双熟悉，上文已提及。
世上独一无二，序数最高级。
某些专有名，习语及乐器。
3. 零冠词口诀：专有名词不可数，代词限定名词前。
复数名词表泛指，四季星期月份前。
学科球类三餐饭，称呼习语及头衔。
Unit 2语法总结：（一）专有名词1）定义：表示特定的人名、地名或组织机构的名称，专有名词一般具有独一性。
人名如：Jenny，Billy, White地名如：China，France, Downing Street节日名称如：the Spring festival，Dragon Boat Festival星期名称如：Sunday，Friday, Thursday月份名称如：May，July, September组织机构名称如：the Red Cross，Asian Development Bank书籍报刊名称如：China Daily，New York Times, Daily Mirror2）注意事项：① 一般情况，专有名词的第一个字母大写，前面不能用不定冠词“a”或“an”，通常没有复数形式。
Eg：Beijing is the capital of China.② 有时专有名词可以转化成普通名词，转化后它具有普通名词的特性，可以在其面前加不定冠词“a”也可以在词尾加表示复数形式的“s”。
Eg：A Mr Green called just now.③ 姓氏是专有名词，一般情况下，没复数形式，前面也不能加定冠词“the”。
但如果姓氏前面加定冠词“the”，并后面加上“s”时。
则表示“一家人”（其谓语用复数）。
2019-2020广州七年级下册英语U1-U8语法归纳大全 (1)
v1.0 可编辑可修改广东省广州市七年下册U1-U8语法归纳大全Unit 1语法总结：冠词1. 不定冠词：a (university, uncle, useful)an (hour, umbrella, English, interesting/ exciting/ important/ honest)2. 定冠词： the口诀：特指双熟悉，上文已提及。
世上独一无二，序数最高级。
某些专有名，习语及乐器。
3. 零冠词口诀：专有名词不可数，代词限定名词前。
复数名词表泛指，四季星期月份前。
学科球类三餐饭，称呼习语及头衔。
Unit 2语法总结：（一）专有名词1）定义：表示特定的人名、地名或组织机构的名称，专有名词一般具有独一性。
人名如：Jenny，Billy, White地名如：China，France, Downing Street节日名称如：the Spring festival，Dragon Boat Festival星期名称如：Sunday，Friday, Thursday月份名称如：May，July, September组织机构名称如：the Red Cross，Asian Development Bank书籍报刊名称如：China Daily，New York Times, Daily Mirror2）注意事项：① 一般情况，专有名词的第一个字母大写，前面不能用不定冠词“a”或“an”，通常没有复数形式。
Eg：Beijing is the capital of China.② 有时专有名词可以转化成普通名词，转化后它具有普通名词的特性，可以在其面前加不定冠词“a”也可以在词尾加表示复数形式的“s”。
Eg：A Mr Green called just now.③ 姓氏是专有名词，一般情况下，没复数形式，前面也不能加定冠词“the”。
但如果姓氏前面加定冠词“the”，并后面加上“s”时。
则表示“一家人”（其谓语用复数）。
初中英语七年级下学期Unit 1知识点总结
初中英语七年级下学期Unit 1知识点总结
本文档总结了初中英语七年级下学期Unit 1的知识点。
以下是该单元的主要知识点和要点：
1. 问候与介绍：
- 研究常见的问候语和回答，如"Hello!"、"Hi!"、"How are you?"等。
- 研究自我介绍的方式，如"My name is..."、"I'm from..."等。
2. 询问和表达个人信息：
- 研究询问他人的个人信息，如姓名、年龄、国籍等。
- 研究回答关于自己的个人信息，如"I'm 13 years old."、"I'm from China."等。
3. 熟悉学校和教室：
- 研究教室内常见的物品和设施，如黑板、桌子、椅子等。
- 研究询问和回答关于学校和教室的问题，如"What's in the classroom?"等。
4. 数字和日常时间表达：
- 研究基本的数字表达，如1-10的英文表达。
- 研究表达日常时间，如表达点钟和整点的方式。
5. 研究词汇和短语：
- 研究与以上知识点相关的词汇和短语，包括问候语、个人信息、教室用品等。
这些是初中英语七年级下学期Unit 1的主要知识点和要点。
通过掌握这些知识，学生可以更好地进行日常英语的交流和表达。
以上总结仅供参考，希望能对你的研究有所帮助！。
七年级下学期Unit1知识点归纳
七年级下学期Unit1知识点归纳七年级下学期的英语课程中，Unit1是一个很重要的单元。
这个单元主要介绍了日常生活中常用的英语表达方式。
在这个单元中，学生需要学习很多知识点，如动词、名词、形容词等。
本文将对Unit1的主要知识点进行归纳和总结，以帮助学生提高英语学习的效率。
Unit1的主要知识点如下：1. 动词：在这个单元中，学生将会学习一些日常生活中常用的动词，如eat、drink、walk、run、talk等。
这些动词是每个学生在英语学习中都应该掌握的基础知识，因为它们可以帮助学生表达自己的思想和感受，同时也可以帮助学生理解他人的意思。
2. 名词：名词在英语中是非常重要的一部分，因为它们可以帮助我们清楚地表达自己的意思。
在Unit1中，学生将会学习一些日常生活中常用的名词，如food、water、park、city等。
学生需要注意这些名词的复数形式和单数形式，以便在使用时不出现错误。
3. 形容词：形容词在英语中也是很重要的一部分。
在Unit1中，学生将会学习一些日常生活中常用的形容词，如big、small、long、short、tall等。
学生需要注意这些形容词的比较级和最高级形式，以便在使用时不出现错误。
4. 介词：介词在英语中是连接词和名词、代词之间的词语，其功能是表示时间、地点、方向、方式等。
在Unit1中，学生将会学习一些常见的介词，如in、on、at、to、from等。
这些介词对于学生理解整个句子的意思非常重要。
5. 数词：在Unit1中，学生还将会学习一些日常生活中常用的数词，如one、two、three等。
这些数词可以帮助学生快速地表达出数量信息，如购买的东西数量等。
6. 疑问句和肯定句：在Unit1中，学生还将会学习一些常用的疑问句和肯定句。
疑问句是用来询问信息的句子，如What do you like？肯定句是用来表达肯定的情况和事实，如I like pizza。
总结：在Unit1中，学生需要学习动词、名词、形容词、介词、数词、疑问句和肯定句。
七年级下册英语unit1重点知识点总结
七年级下册英语unit1重点知识点总结七年级下册英语Unit 1重点知识点总结Unit 1重点学习了“Where’s your pencil?” 这个话题，主要围绕日常用品、家庭成员等进行语言学习。
本文将总结本单元的重点知识点，帮助同学们巩固掌握学习内容。
一、日常用品本单元主要学习了日常用品的英文表达。
1. 学习了常见的文具：pen（笔）、pencil（铅笔）、ruler（尺子）、eraser（橡皮）、sharpener（铅笔刀）等。
例句：- Where’s your pencil case?- It’s on the desk.2. 学习了身体部位：head（头）、shoulder（肩膀）、arm（手臂）、hand（手）、finger（手指）、leg（腿）、foot（脚）、toe （脚趾）等。
例句：- Where’s your pen?- It’s in my hand.3. 学习了家庭成员的英文表达：father（爸爸）、mother（妈妈）、sister（姐姐）、brother（弟弟）等。
例句：- Who’s that woman?- She’s my mother.二、疑问句的构成学习了构成疑问句的两种方式：1. 直接在句首加助动词或be动词构成疑问句。
例句：- Is this your eraser?- Where is your pencil case?2. 利用疑问词（what, where, who, how等）构成疑问句。
例句：- What’s your name?- Who’s that man?三、物品位置的表达学习了表达物品在哪里的有关词汇和语句。
1. Where is …? = Where’s …?例句：- Where is your pencil case? - Where’s your book?2. It’s on / in / under + 名词例句：- Where’s your dictionary?- It’s in my bag.4. There is / are …例句：- Is there a pen in your pencil case? - Are there any books on the desk?四、注意事项1. 名词单数变复数例句：- pencil → pencils- book → books2. 对话中的语气句子最后需要加上问号。
七年级下unit1知识点总结
七年级下unit1知识点总结本篇文章将围绕七年级下Unit1的课程内容，总结其中的重点知识点，以便学生们在学习和复习中更好地掌握这些知识。
一、名词名词是英语语法中的基础知识，也是七年级下Unit1的最基础课程之一。
名词分为可数名词和不可数名词，可数名词还包括单数和复数两种形式。
在学习名词时需要掌握以下几点：1.可数名词的单数变复数规则：一般在单数名词末尾加 -s 或 -es ；有些名词变化不规则，需要背诵。
比如box变为boxes，child变为children。
2.不可数名词的用法：不可数名词只有单数形式，不能加 -s 或-es ，也不能与数字一起使用。
例如： information, furniture, advice 等。
3.名词的用途：名词不仅仅用于指代一些具体的事物，也可以用来表示抽象概念。
例如：happiness、knowledge和reliability等。
二、冠词冠词是修饰名词的词语，包括不定冠词a/an和定冠词the。
在使用冠词时需要注意以下几点：1.定冠词the的用法：指特定的人、物或者事情。
例如：The girl is dancing.定冠词也可以用来表示一类事物，比如：the piano 指所有的钢琴。
2.不定冠词a和an的用法：a用于以辅音字母开头的名词前，an用于以元音字母开头的名词前。
例如：a book, an apple。
3.不使用冠词：当名词被用作一般名词时，不需要使用冠词。
例如：I like music.三、动词动词是英语语法中最重要的知识点之一。
在七年级下Unit1的学习中，需要掌握以下几点：1.动词的用法：动词用于表示一个人或者物体所进行的动作，或者表示状态。
例如：read, play, walk, run等。
2.现在时态：英语中最基本的时态就是现在时态，包括一般现在时和现在进行时。
一般现在时用于表示经常发生的事情，现在进行时用于表示正在进行的动作。
3.动词的不规则变化：部分动词在不同时态和不同人称下发生不规则变化，需要逐个记忆。
七年级下册英语unit1知识点归纳
七年级下册英语unit1知识点归纳七年级下册英语unit1主要涉及到人称代词、一般现在时、疑问句、数量词、情态动词的用法等知识点。
以下是对这些知识点的详细归纳：一、人称代词人称代词是英语中一个非常基础的语法概念，掌握好人称代词的用法对于学好英语至关重要。
在七年级下册英语unit1中，我们主要学习了三类人称代词，分别是主格人称代词、宾格人称代词和物主代词。
主格人称代词包括：I、you、he、she、it、we、they我们可以用主格人称代词来代替主语，比如：I am a student. -> I is a student.She likes apples. -> She likes them.宾格人称代词包括：me、you、him、her、it、us、them 我们可以用宾格人称代词来代替宾语，比如：Tom called me. -> Tom called him.I saw her yesterday. -> I saw him yesterday.物之代词包括：mine、yours、his、hers、its、ours、theirs 我们可以用物之代词来代替名词性物主代词，比如：The book is mine. -> The book is hers.That bag is hers. -> That bag is mine.二、一般现在时一般现在时是英语中的一种基础时态，在我们的日常生活中也是应用最广泛的一种时态。
在七年级英语下册unit1中，我们主要学习了一般现在时的肯定句、否定句和疑问句的用法。
肯定句：主语+动词原形（第三人称单数需加-s）I eat breakfast every day.She watches TV in the evening.否定句：主语+do/does+not+动词原形I do not eat breakfast every day.She does not watch TV in the evening.疑问句：Do/does+主语+动词原形Do you eat breakfast every day?Does she watch TV in the evening?三、疑问句除了一般现在时的疑问句以外，在七年级英语下册unit1中我们还学习了其他一些形式的疑问句，例如：1. Wh-疑问句Wh-疑问句用来询问特定的信息，通常以wh-疑问词开头，可以用来询问时间、地点、方式、原因、状况等等。
新版广州英语七年级下册Unit1讲解与练习
广州新版七年下册Unit 1 解与（一）重点和短考重点_________________人 ________________快的 __________________工作努力的_________________耐心的 ________________ 明的 _________________很可能__________________忘（去式） _____________气味 _______________照__________________想念 __________________玩笑 __________________笑__________________仍然是 _________________格的 __________________鼓励__________________支持 ________________得成功的 _________________成_________________段落重点短__________________除⋯⋯之外，也__________________ 照__________________ 笑嘲弄，取笑_______________________ ⋯⋯要求格 __________________ 放弃__________________ 上班 ____________________________夜以日（二）文知点梳理1..hard-working（形容词性合成词，当形容词使用）努力的，勤奋的eg: He is a hard-working person2.patient:(1)adj. 耐心的，能容忍的Be patient! 耐心点！be patient with sb. 对某人有耐心（2） n.病人eg：护士对她的病人们很有耐心The nurse______ very p__________ _________ her patients.3.原文重现： My grandma was a short woman with gray hair.考点with: 表伴随状态，“具有；带有”eg:英语老师手里拿着一本书走进课室。
七年级英语下册unit1知识点归纳
七年级英语下册unit1知识点归纳随着全球化的到来，英语已成为全球交流的主要语言之一。
学习英语已经成为了大多数人必不可少的技能。
而对于七年级学生来说，英语知识点的掌握是逐步提升英语能力的关键。
本文将系统、全面地对七年级下册英语unit1的知识点进行归纳总结，帮助学生更好地掌握英语知识。
一. 重点单词和短语1. greet：问候2. introduce：介绍3. this is：这是4. my name is：我的名字是5. same：相同的6. age：年龄7. hobbies：爱好8. sports：运动9. reading：阅读10. watching TV：看电视11. listening to music：听音乐12. playing computer games：玩电脑游戏13. making model planes：制作模型飞机14. having parties：举办聚会15. after school：放学后以上单词和短语是本单元的重点，学生可以通过对这些单词和短语的掌握，更好地理解本单元的语言环境和情境。
二、句型及用法1. How are you?：你好吗？2. I'm fine, thank you：我很好，谢谢3. What's your name?：你叫什么名字？4. My name is...：我的名字是5. Nice to meet you.：很高兴见到你。
6. This is my friend...：这是我的朋友...7. He/She is...：他/她是...8. What are your hobbies?：你的爱好是什么？9. I like...：我喜欢...10. What do you do after school?：放学后你做什么？11. I usually...：我通常会...12. But sometimes...：但有时候...掌握以上句型及其用法，可以帮助学生在真实的语言环境中更好地进行交流和表达。
广州版七年级英语下Unit1知识点总结(可供期末期中平时复习)
Unit 1 Travel1.祈使句：表示请求、命令、劝告或祝愿的句子。
特点是通常省略主语you，以动词原形开头，末尾用句号或感叹号。
（1）肯定形式：a.Be+形容词/名词。
如：Be quick！b.动词原形+宾语（+其他）。
例：open the door.c.Let+宾语+动词原形+其他。
例：Let me help you.注意：a.有时为了表示委婉的语气，可在句首或句末加上please.b.在意思较为明显的情况下，可以省略谓语动词。
例：This way，please.c.有时为了加强语气，可在前面加动词do。
例：Do be careful！d.有时为了强调对方，也可以加上主语you。
（2）否定形式：在肯定形式前面加上Don’t。
例：Don’t be late for school.2.plan作动词时（过去式planned，现在分词planning）：（1）plan+ 名词/代词，表示“计划、策划”。
例：They are planning a trip to China.（2）plan to do sth.计划干某事（=plan on doing sth）例： I plan to visit my grandfather.另外，plan作名词时表示“计划、方案”，是可数名词。
3.go+V-ing “去做某事”例：go skating注意：“在河里游泳可表示为go swimming in the river”，但不可以表示为“go swimming to the river”。
ed to do sth表示“过去常常做某事（现在不做了）”，只用于过去时态。
其否定形式为：didn’t used to do sth.例：I used to get up late.I didn’t use to get up late.注意：be used to sth.或者be used to doing sth表示“习惯于做某事”be used to do sth“被用来做某事”。
七年级下册英语unit one知识点
七年级下册英语unit one知识点七年级下册英语Unit One 知识点Unit One 主要介绍了关于“人”，“家庭”和“爱好”的词汇和语法结构，同时还包括了一些常用的句型和表达。
接下来，我们将对Unit One的主要知识点进行详细的介绍和总结。
一、关于“人”的词汇1.人称代词在英语中，人称代词主要分为三个人称：第一人称（I，me），第二人称（you），第三人称（he，she，it，they）。
例如：I am a student.（我是一名学生。
）You are my friend.（你是我的朋友。
）He is a teacher.（他是一名老师。
）2.形容词形容词用于描述人的外貌、性格和特征等。
例如：She is beautiful.（她很漂亮。
）He is smart.（他聪明。
）They are kind.（他们很善良。
）3.职业职业是描述人们工作岗位的词汇。
例如：She is a doctor.（她是一名医生。
）He is a policeman.（他是一名警察。
）They are engineers.（他们是一些工程师。
）二、关于“家庭”的词汇1.家庭成员家庭成员是用于描述家庭成员的词汇，主要有father（父亲）、mother（母亲）和sibling（兄弟姐妹）等。
例如：My father is a businessman.（我父亲是一名商人。
）My mother is a teacher.（我母亲是一名教师。
）I have two siblings.（我有两个兄弟姐妹。
）2.描述家庭用于描述家庭的词汇主要有house（房子）、room（房间）、kitchen（厨房）和garden（花园）等。
例如：We have a big house.（我们有一座大房子。
）My room is very cozy.（我的房间很舒适。
）We cook in the kitchen.（我们在厨房里做饭。
七年级下册unit one的知识点
七年级下册unit one的知识点七年级下册的unit one主要涵盖了三个方面的知识点，即人称代词、介词以及时间状语。
以下是具体的详细介绍。
一、人称代词1.人称代词是指用来代替特定人称的词语，常用的人称代词有I、you、he、she、it、we、they等。
2.人称代词可以用来代替主语、宾语以及表语，在句中扮演不同的语法角色。
例如：I am a student.（我是学生。
）You are my friend.（你是我的朋友。
）He likes playing basketball.（他喜欢打篮球。
）She is a doctor.（她是一名医生。
）It is a book.（它是一本书。
）We are classmates.（我们是同班同学。
）They are teachers.（他们是教师。
）3.人称代词在进行时态中的使用需要注意，例如：I am reading a book.（我正在看书。
）You are playing football.（你正在踢足球。
）He is watching TV.（他正在看电视。
）She is cooking dinner.（她正在做晚饭。
）It is raining outside.（外面正在下雨。
）We are studying English.（我们正在学习英语。
）They are playing chess.（他们正在下棋。
）二、介词1.介词是指用来连接词语或句子的虚词，常用的介词有in、on、at、with、by、of、to、from、through等。
2.介词的作用主要是用来表达时间、地点、方式、原因等概念，例如：I am in the classroom.（我在教室里。
）She is studying English at home.（她在家里学习英语。
）He goes to school by bike.（他骑自行车去上学。
）They learn English from their teacher.（他们从老师那里学习英语。
七年级下册unit1英语知识点总结
七年级下册unit1英语知识点总结本篇文章主要是关于七年级下册unit1英语知识点的总结。
下面我们按照主要的学习方向，分别对unit1中要学习的基础知识点、语言点和语法进行梳理。
一、基础知识点1. 数字0-100的表达及其数学运算英语中数字0-100的表达及其数学运算是初学者必须学习的基础知识点。
在unit1中，学生需要掌握数字0-100以及它们的英语表达方式，并且熟练掌握基本的数学运算。
2. 时间表达时间是生活中必不可少的因素，因此在英语学习中也是一个重要的知识点。
学生在unit1中需要学会表达时间，包括小时、分钟和日期等。
了解时间的表达方式将有益于学生更好地与外国人交流。
3. 常见的国家名称和语言在现代社会中，国家和语言都具有重要的学习价值。
在unit1中，学生需要掌握一些常见的国家名称和语言，为今后的语言学习打好基础。
二、语言点1. 介绍人物与寻人在unit1中，学生需要学会介绍人物的基本信息。
包括名字、年龄、工作、爱好等。
此外，学生还需要学会寻找失踪者的方法和表达。
2. 谈论天气天气是人们生活中非常重要的元素。
在unit1中，学生需要学会表达天气，包括天气的描述和表达自己的事。
3. 言语礼仪在与他人交流的过程中，员工个人言行规范显得非常重要。
在unit1中，学生需要学习基本的言语礼仪技巧，如问候、表示感谢等，使自己更有礼貌、更优秀。
三、语法1. 一般现在时在unit1中，学生需要掌握一般现在时的用法和规则。
由于这是英语中最常用的时态，因此对学生的英语学习非常重要。
2. 句型结构学生需要学会一些常见的句型结构，包括主语+谓语、主语+谓语+宾语等等。
这些知识点是学习英语语言的基础，需要认真学习。
3. 情态动词情态动词是英语中的一个重要知识点，因为它可以为句子表达强制、许可、建议等情感态度。
对学生来说，掌握情态动词的用法是必不可少的。
总之，unit1是英语学习中的一个重要阶段。
通过对基础知识点、语言点和语法的学习，学生可以更好地掌握英语，从而更好地与外国人交流。
广州英语七年级第二学期unit1-4知识梳理 (1)
百度文库- 让每个人平等地提升自我！七年级第二学期（Unit 1~Unit 4）基础自测一、词汇拓展1.central(adj.)→_________(n.)中心2.relax(v.)→__________(adj.)让人放松的→_________(adj.)（人）感到放松的3.limited(adj.)→_________(v.)限制→_________(n.)限制，限度4.interview(v.)→_________(n.)采访→_________(n.)采访者5.danger(n.)→_________(adj.)危险的→_________(adj.)（反义词）安全的6.reason(n.)→_________(adj.)合理的7.describe(v.)→_________(n.)描述8.disability(n.)→_________(adj.)残疾的，丧失能力的9.seriously(adv.)→_________(adj.)严重的10.explanation(n.)→_________(v.)解释；说明11.careful(adj.)→_________(adj.)（反义词）粗心的12.imagine(v.)→_________(n.)想象；设想二、短语归纳1.如今；而今2.黄昏后；天黑后3.出国_______________________4.砍掉____________________________5.关心_______________________6.出现_____________________________7.不少；相当多8.在某种程度上_____________________9.确保10.关掉（开关）____________________11.take part in ... 12.from place to placemunicate with____________ 14.do one’s best to... _________15.stop ... from doing ... _______ 16.in one’s opinion___________17.be connected to_____________ 18.on the safe side___________19.answer the telephone___________ 20.lean out of___________要点聚焦一、词汇精讲1.send n. 文化课文：When we go abroad on holiday, we often send postcards to our friends at home.当出国度假时，我们经常给国内的朋友们寄明信片。
广州市七年级下英语期末知识点总复习
2019年广州市七年级下英语期末总复习(知识点归纳)七年级下册Unit1-8期末总复习Unit1 People around usKey phrases1. hard-working adj. “勤勉的 ,努力工作的〞作定语work hard 动副结构短语2. be patient with sb. “对某人有耐心“3. take (one’s) time to do sth. “花费时间做某事〞It takes sb. some time to do sth. =sb. spend some time on sth./(in) doing sth.“做某事需花费……时间〞4. like doing sth. “喜欢做某事〞〔表喜欢、爱好某种经常的或习惯性的活动〕like to do sth. “喜欢去做〞〔表喜欢、爱好某种特定的或具体的活动〕Eg. I like visiting friends on Sundays and I like to visit Tom this Sunday.like sb. to do sth.“喜欢某人做某事〞Eg. We all like him to play the guitarlike 介词Eg. She looks like her father.5. with同 ,与 ,和talk with a friend用〔工具、手段〕cut meat with a knife在……身边〔随身携带〕Do you have any money with you?Take an umbrella with you?以…… ,带着……She often talks with smile.6. always 频率副词“总是〞be动词或助动词之后 ,行为动词之前Eg. Our teacher is always kind to us.“一直；〔将〕永远；老是〔用于进行时〕〞Eg. I will always remember your words.She is always moving things around.He has always been the tutor.always>usually>often7. probably adv. “大概；很可能〞adj. “可能的 ,大概〞Eg.I’ll probably be a doctor in the future.It is probable to finish the job before dark.8. in the world 世界上all over the world = throughout the world 全世界9. never adv.是 ever 的否认形式 ,用于加强否认语气。
七年级下册unit1知识点总结
七年级下册unit1知识点总结七年级下册Unit 1知识点总结本文主要对七年级下册Unit1中的主要知识点进行总结和整理，方便同学们进行复习和巩固。
1. 介绍自己和他人在这个单元中，我们学习了如何介绍自己和他人。
在介绍自己时，我们可以说出自己的姓名，年龄，性别，国籍和职业等信息。
当介绍他人时，我们可以说出他人的姓名，年龄，性别和职业等信息。
2. 询问和回答基本信息在日常生活中，我们常常需要询问他人的基本信息，如电话号码，邮箱地址，家庭住址等。
在这个单元中，我们学习了如何询问和回答基本信息。
比如，当我们需要询问一个人的电话号码时，可以用以下句子：What’s your telephone number?或者Can you tell me your telephone number, please?对方回答时，可以使用以下回复：My telephone number is 135****8006.或者Sure, my telephone number is 135****8006.3. 描述人和事物在日常生活中，我们需要描述人和事物。
在这个单元中，我们学习了如何用形容词和副词来描绘人和物的特点和特征。
比如，当我们要描述一个人时，可以使用以下句子：She is tall and slim.He has short hair and wears glasses.4. 数字和时间表达在这个单元中，我们学习了如何表达数字和时间。
数字表达是我们日常生活中必不可少的一部分，我们可以用数字来表达年龄，电话号码，数量等等。
另外，在这个单元中，我们还学习了如何表达时间。
比如，我们可以使用以下句子来询问时间：What time is it now?或者Can you tell me the time, please?对方回答时，可以使用以下回复：It is 3 o'clock.或者It’s half past four.5. 交通工具和方向在这个单元中，我们学习了如何询问和描述交通工具和方向。
七年级英语下册unit1知识点总结
七年级英语下册unit1知识点总结七年级英语下册Unit 1知识点总结Unit 1主要讲述的是人称代词、动词to be、介词in和at的用法、时间的表达方式以及一些基本句型。
1. 人称代词人称代词有主格、宾格和物主代词三种形式，主格用于主语、表语、同位语和动词不定式的主语，宾格用于宾语和介词后的宾格。
物主代词用于表示所有关系和名词性物主代词。
例句：- I am a student. (主格)- He invited her to his party. (宾格)- This is my notebook. (物主代词)2. 动词to be动词to be是英语中最基本的动词之一，表示“是、在、有”等意思。
根据主语的不同人称和数形式，动词to be要进行相应的变化。
例句：- I am a student. (一般现在时)- He was sick yesterday. (一般过去时)- They will be at home tomorrow. (一般将来时)3. 介词in和at的用法in和at都是时间和地点的介词，但是它们的用法略有不同。
in用于指一段时间、季节和年代等长时间段，而at则用于具体的时间点、位置和事件。
例句：- We have English class in the morning. (时间段)- Sarah was born in 2005. (年代)- We will have a party at 7pm. (具体时间点)4. 时间的表达方式时间可以通过以下方式来表达：- 数字：例如1, 2, 3等数字，表示几点钟。
- AM和PM：AM表示上午，PM表示下午或晚上。
- 词语：例如morning, afternoon, evening, night等。
- 固定表达方式：例如at noon, at midnight等。
例句：- It's 3 o'clock in the afternoon. (数字)- I usually get up at 7am. (AM)- We had dinner in the evening. (词语)- The movie will start at midnight. (固定表达方式)5. 基本句型英语中常见的句型有肯定句、否定句、一般疑问句和特殊疑问句。
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初一1.祈使句：表示请求、命令、劝告或祝愿的句子。
特点是通常省略主语you，以动词原形开头，末尾用句号或感叹号。
（1）肯定形式：a.Be+形容词/名词。
如：Be quick！b.动词原形+宾语（+其他）。
例：open the door.c.Let+宾语+动词原形+其他。
例：Let me help you.注意：a.有时为了表示委婉的语气，可在句首或句末加上please.b.在意思较为明显的情况下，可以省略谓语动词。
例：This way，please.c.有时为了加强语气，可在前面加动词do。
例：Do be careful！d.有时为了强调对方，也可以加上主语you。
（2）否定形式：在肯定形式前面加上Don’t。
例：Don’t be late for school.2.plan作动词时（过去式planned，现在分词planning）：（1）plan+ 名词/代词，表示“计划、策划”。
例：They are planning a trip to China.（2）plan to do sth.计划干某事（=plan on doing sth）例： I plan to visit my grandfather.另外，plan作名词时表示“计划、方案”，是可数名词。
3.go+V-ing “去做某事”例：go skating注意：“在河里游泳可表示为go swimming in the river”，但不可以表示为“go swimming to the river”。
ed to do sth表示“过去常常做某事（现在不做了）”，只用于过去时态。
其否定形式为：didn’t used to do sth.例：I used to get up late.I didn’t use to get up late.注意：be used to sth.或者be used to doing sth表示“习惯于做某事”be used to do sth“被用来做某事”。
5.find out表示“通过询问、研究之后搞清楚、明白”，find表示“找到、发现”，通常指找到或发现有形的东西，或偶然间发现某物或某种情况，侧重“找”的结果。
例：You should find out the answer for yourself.你应该自己去弄明白答案。
I found my watch under my chair.我最后在我的椅子下找到了手表。
6.look like 看起来像 be like 像……一样例：He looks like his father.他看起来像他的父亲。
What’s the weather like today？7. （1）like“喜欢”（=love，用法也一样），用法：A . like sth.喜欢……例：She likes shopping.B. like to do sth.喜欢做某事（指一时的喜欢，以前不一定喜欢），例：I like to go walking.我喜欢不行。
（以前可能喜欢在家中，不出来步行）C .like doing sth喜欢做某事（一直都喜欢），例：My mother likes reading very much.（2）enjoy“喜欢，享受…….的乐趣.”，用法：enjoy sth. 喜欢/享受做某事enjoy sth/doing sth 喜欢/享受做某事例：He enjoys listening to music.他喜欢听音乐。
He is enjoying music.他正陶醉在音乐中。
enjoy oneself= have a good fun=have a good time玩得开心8. （1）It is+adj.+ （for sb）to do sth.（某人）做某事是…….的。
例：It is hard（ for me） to learn English.(我)学习英语很困难。
（2）it另一个用法是表示“天气、时间、距离”等，例：It is raining.外面正在下雨。
9.take、spend 、cost 、pay的用法都可以表示“花费”，但用法却不尽相同。
A.spend的主语必须是人，常用于以下结构：(1) spend time ／money on sth. 在……上花费时间（金钱）。
例：I spent two hours on this maths problem. 这道数学题花了我两个小时。
(2) spend time ／money (in) doing sth. 花费时间（金钱）做某事。
例：They spent two years (in) building this bridge. 造这座桥花了他们两年时间。
（3)spend money for sth. 花钱买……。
例：His money was spent for books. 他的钱用来买书了。
cost的主语是物或某种活动，还可以表示“值”，常见用法如下：(1)sth. costs (sb.) ＋金钱,某物花了（某人）多少钱。
例：A new computer costs a lot of money. 买一台新电脑要花一大笔钱。
(2)(doing) sth. costs (sb.) ＋时间,某物（做某事）花了（某人）多少时间。
例：Remembering these new words cost him a lot of time. 他花了大量时间才记住了这些单词。
注意：cost的过去式是costtake后面常跟双宾语，常见用法有以下几种：(1)It takes sb. ＋时间＋to do sth. 做某事花了某人多少时间。
例：It took them three years to build this road. 他们用了三年时间修完了这条路。
(2)（doing） sth. takes sb. ＋时间,做某事花了某人多少时间。
例：Repairing this car took him the whole afternoon. 他花了一下午修车。
pay的基本用法是：(1) pay (sb.) money for sth. 付钱（给某人）买……。
例：I have to pay them 20 pounds for this room each month. 我每个月要付20英磅的房租。
(2)pay for sth. 付……的钱。
例：I have to pay for the book lost. 我不得不赔丢失的书款。
9. （1） talk about 讲(谈论,交谈)例:Please don't talk about it in front of the children.请不要当著孩子们谈论那事.（2）talk of 谈到或谈起某事, 谈论，议论例：They like talking of the News.他们喜欢喜欢谈及那则新闻。
（3）talk to 对某人说话例：Don't talk to me about that person.别跟我谈起那个人。
（4）talk with 和...交谈例:I'd like to talk with you.我想和你谈谈。
10.speak、talk、say、tell的用法区别（常在完型、单项中出题）：（1）speak 强调单方的“说”或“讲”，一般用作不及物动词，要表示“对某人说(某事)”，可用 speak to sb (about sth)。
如：Please speak more slowly. 请说慢一点。
I spoke to the chairman about my idea. 我跟主席说了我的想法。
（2）talk 强调双方“交谈”如：He was talking to a friend. 他在同一位朋友谈话。
（3）say 强调说话内容，一般用作及物动词。
表示“对某人说”，可用 say to sb。
如：Did you say anything (to him)? 你(对他)说了些什么?He said (that) he wanted to go. 他说他想去。
（4） tell 表示“告诉”，例： I told him my name. 我把名字告诉了他。
11.be crowded with 被挤满……的12.（1）want+名词，表示“要/想要/想获得……”例：Do you want some tea？（2） want to do sth，表示“想做……”例：I want to go to Canada？13. make的用法：（1）make +宾语+名词，“把某事物……”.例：Most pop singers make music their career.大多数流行歌手把音乐当作他们的职业。
（2）make +宾语+do sth，“让……做……”例：The teacher made him stay after school.老师让他放学以后留下。
（3）make+宾语+形容词，“让某事物……”例：Internet makes our lives easy and convenient.互联网使我们的生活变得容易和方便。
14.hope to do sth希望做某事hope+从句，希望……hope for sth，希望得到……注意：不能说hope sb to do sth例：I hope to go to Beijing.I hope that you will come back soon.I hope for your help.15.interested表示“感兴趣的”，常用于短语be interested in中，表示“对某事物感兴趣”。
interesting则表示“令人感兴趣的”例：I am interested in the story.我对这个故事感兴趣。
（指人对事物感兴趣）It’s an interesting story.这是个有趣的故事。
（指故事本身有趣）excited与exciting也有类似的用法，excited常用于短语be excited about，表示“对……感到兴奋”。