考研管理类联考综合写作素材绳子不能太长
管理类联考写作考点试卷【19】(含答案及解析)
管理类联考写作考点试卷【19】(含答案及解析)1 [论证有效性分析]如果我们把古代荀子、商鞅、韩非等人的一些主张归纳起来，可以得出如下一套理论：人的本性是“好荣恶辱，好利恶害”的，所以人们都会追求奖赏，逃避刑罚。
因此拥有足够权力的国君只要利用赏罚就可以把臣民治理好了。
既然人的本性是好利恶害的，那么在选拔官员时，既没有可能也没有必要去寻求那些不求私利的廉洁之士，因为世界上根本不存在这样的人。
廉政建设的关键其实只在于任用官员之后有效地防止他们以权谋私。
怎样防止官员以权谋私呢？国君通常依靠设置监察官的方法，这种方法其实是不合理的。
因为监察官也是人，也是好利恶害的，所以依靠监察官去制止其他官吏以权谋私就是让一部分以权谋私者去制止另一部分人以权谋私。
结果只能使他们共谋私利。
既然依靠设置监察官的方法不合理，那依靠什么呢？可以利用赏罚的方法来促使臣民去监督。
谁揭发官员以权谋私，就奖赏谁，谁不揭发官员的以权谋私就惩罚谁，臣民处于好利恶害的本性，就会揭发官员的以权谋私。
？【答案】略【解析】利用赏罚就可以治理好臣民吗？材料从荀子、商鞅、韩非子的主张开始，主张人的本性是“好荣恶辱，好利恶害”的，后经过一些列的推导得出只需要赏罚就可以治理好臣民了。
这个推理过程犯了诸多的逻辑错误，现做如下分析：首先，文章材料由人的本性是“好荣恶辱，好利恶害”推导出人们都会追求奖赏，逃避刑罚，这犯了混淆概念的错误，利不一定是奖赏有可能是一种荣誉感，同理害也不一定是刑罚。
而且材料后续说拥有足够权力的国君只利用赏罚就可以治理好臣民未免太过绝对，治理好臣民还需要仁政、教化等多种因素结合，单单靠赏罚是不够的。
其次，材料由人的本性是好利恶害，推导出在选拔官员的时候没必要寻找廉洁之士，因为这种人根本不存在的推理犯了强加因果的错误。
每个人对利的见解不一样，利包括私利和公利，如果一个人不追求个人私利而是追求社会公利，这样的人也不一定不廉洁。
其次实现廉政建设的目的还有提高官员的思想文化水平等，不单单是杜绝以权谋私，这样的说法太过于绝对。
管理类联考作文字数
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小朋友们，你们写作文的时候有没有遇到过这样的问题呀？就是老师会告诉你们要写多少字。
管理类联考作文素材
管理类联考作文素材现在，我们正处在一个充满机遇和挑战的时代，这也体现在管理类联考中。
如何准备管理类联考的作文作为给考生们最基本的问题，涉及到综合性的话题和专业性的文本，作为考生们最关心的话题，管理类联考的作文素材的收集和阅读是最重要的。
管理类联考的作文素材收集1、知识收集：考生在准备作文素材时，一定要充分收集管理类相关的知识，比如重要的经济政策、社会现象等，充分掌握这些知识，可以丰富作文素材，帮助自己在考试中取得好成绩。
2、综合素材：除了知识收集外，考生还可以收集各种综合素材，比如新闻、报纸、图书以及网络上的资料，收集不同类型的素材，能够丰富考生作文素材，也能便于考生在写作时把握文章思路。
3、实践积累：此外，考生也可以通过相关实践来积累素材，实践可以让考生更好地理解管理类联考考试话题，并可以更迅速、更准确地积累到作文素材，为自己的考试作准备。
管理类联考作文素材阅读1、选择关键词：在阅读管理类联考的作文素材时，考生需要注意收集可用的关键词，如重要事件、著名人士、有代表性的案例等，这些关键词会帮助考生快速找到或收集作文素材。
2、整理思路：在阅读作文素材时，考生需要充分利用自己的理解能力，结合素材收集和记忆，分析思考，努力总结出能够满足考题要求的最佳写作思路，从而有利于考生在写作中发挥出自己的优势。
3、反复阅读：在阅读管理类联考作文素材时，考生需要反复阅读，以便理解深度和积累更多有关的素材，让自己的写作文章更加有说服力、更加有情感，有利于考生在考试中取得满意的成绩。
综上所述，准备管理类联考作文素材时，考生要重视对知识的收集，并及时积累相关综合素材，以及通过实践积累素材；在阅读作文素材时，考生要注意选择关键词，整理思路，反复阅读，旨在为自己在写作中把握文章思路，写出有说服力，有情感的文章。
希望考生在准备管理类联考的作文素材时可以及时积累知识，努力提高自己的写作水平，取得满意的考试成绩。
管理类联考作文的通用模板
管理类联考作文的通用模板一、引言（100字左右）。
管理类联考作文是考察考生综合素质和应用能力的重要环节。
合理的作文结构和清晰的逻辑思维是写好作文的基础。
本文将为大家介绍一种通用的管理类联考作文模板，帮助考生提高作文的写作水平。
二、正文（1000字左右）。
1. 题目引入（100字左右）。
首先，作文的题目需要简明扼要地概括文章的中心思想，引起读者的兴趣。
2. 背景介绍（200字左右）。
接下来，作文需要对所讨论的问题进行背景介绍，使读者对该问题有一个基本的了解。
3. 分析问题（200字左右）。
在分析问题时，可以从多个角度进行思考，列举具体的事实和数据来支持观点。
同时，还可以引用专家的意见和研究结果，增加文章的权威性。
4. 提出观点（200字左右）。
在提出观点时，可以根据问题的性质选择不同的立场。
无论选择哪种观点，都需要有充分的理由和论据来支持，同时也要注意避免过于主观化。
5. 解决问题（200字左右）。
在解决问题时，可以提出一些建议或者解决方案，并对其可行性和效果进行论述。
同时，还可以对其他可能的解决方案进行分析比较，以展示自己的思考深度和广度。
6. 结论（100字左右）。
在结论部分，可以对整个问题进行总结，并再次强调自己的观点和解决方案的重要性。
同时，还可以展望未来的发展趋势，给读者留下一个思考的空间。
三、总结（100字左右）。
通过使用这个通用的管理类联考作文模板，考生可以在有限的时间内，合理地组织自己的思路，写出一篇逻辑清晰、内容丰富的作文。
同时，考生还可以根据具体的题目要求进行适当的调整，使自己的作文更贴合题目，得到更高的分数。
四、结尾（100字左右）。
希望本文提供的管理类联考作文通用模板能够帮助考生在考试中取得好成绩。
祝愿大家都能够充分发挥自己的才能，写出优秀的作文！。
给大家再捋一遍管综写作要点和写法！
给大家再捋一遍管综写作要点和写法！还有几天就要考试了，在这里给大家再捋一遍管综写作的要点和写法，建议仔细看一下哦~加油复习！论证有效性分析01 要点☞论效基本框架很简单，要点在于找逻辑漏洞然后对其进行分析，主要找对漏洞得分，分析正确得分。
☞论效对题目所给论证的分析和逻辑漏洞的评析是客观性的分析，不用给出自己的主观观点，表达语言言简意赅即可，不需要华丽冗长的描述。
☞练笔要注意控制时间，毕竟考试时间只有三个小时候，要将写作的时间合理规划。
02 写法☞开篇论证有效性分析开头无需太长，整理材料给出的总论证关系，然后对此表达质疑，详略得当即可。
重点在于找到文章的结论，否则连首段都写不出，得分也不会高。
☞正文找到4-5个逻辑漏洞，精确概括论证关系，可以按照“引+析+评”的结构组织成文。
①引——引用题干中的核心词，简洁的表达自己找到了题干论证中的漏洞；②析——具体分析文章的逻辑缺陷，指出推理论证的不当之处，是论证段的核心内容，一定要注意自己的论证分析中逻辑是否缜密，只需要反驳逻辑漏洞中的观点，不需要表达自己对逻辑漏洞的主观想法。
③评——在论证段的结尾用一句话进行概括总结，说明文章的论证有误，在分析比较充足、论证段篇幅过长的情况下，可以选择省略。
☞结尾进行总结，指出题干论证文章存在漏洞，其结论也难以令人信服。
论说文01 要点☞可以用事例素材，但是不需要详细，简略的描述一下就可以，重点在围绕分论点的分析上。
☞审题立意的准确性很重要。
只要跑题，别说拿高分了，拿个中等分数都不可能，现在可以看看写作书或者写作课教的审题立意方法，自己把握不住的时候就用这些方法来分析论说文题干。
☞写作之前列提纲。
管综考试时间很紧，压根没有时间让你想好每一段之后再写到答题纸上面，所以列提纲就很重要了。
如果时间非常紧迫的话，提纲可以尽量写简略一点。
02 写法☞首段基本写法：概括材料大意→分析过渡→提出论点①把材料中的核心内容摘录出来，或者用自己的语言进行解释，作为自己话题的立论背景。
考研管综作文范文
考研管综作文范文英文回答：The pursuit of higher education through the master's entrance examination, known as the "postgraduate entrance examination" in China, is a significant milestone for many students. This essay aims to provide a comprehensive guide and insights into the strategies and mindset required for success in this competitive endeavor.Firstly, it is imperative to understand the structure and requirements of the examination. The comprehensive section of the postgraduate entrance examination assesses a candidate's ability to integrate knowledge from various disciplines, including mathematics, logic, and writing. Therefore, a well-rounded preparation strategy is essential. Candidates should allocate time to each subject area, ensuring a strong foundation across the board.In terms of mathematics, mastering fundamental concepts and practicing a variety of problems is key. Logic requires a different approach; it is less about rote learning and more about developing critical thinking skills. For the writing component, clarity and coherence are paramount. Candidates must be able to articulate their thoughts concisely and persuasively.Time management is another critical aspect of preparation. The examination is known for its demanding nature, with limited time to answer a diverse set of questions. Therefore, candidates must practice under timed conditions to improve their speed and accuracy.Moreover, mental and emotional preparation should not be overlooked. The stress associated with the examination can be overwhelming, leading to anxiety and decreased performance. Candidates should develop coping mechanisms, such as mindfulness and regular exercise, to maintain a healthy state of mind.In conclusion, success in the master's entrance examination comprehensive section is attainable with theright strategies and mindset. A balanced study plan,effective time management, and a healthy approach to stress are the cornerstones of a successful preparation journey. Candidates who embrace these principles are well-positionedto excel in this academic challenge.中文版：考研，即研究生入学考试，是许多学生追求更高教育的重要里程碑。
管综作文不万能模板
管综作文不万能模板管综作文，即“关于综合管理的作文”，是指在写作过程中，通过综合运用各种写作技巧和方法，以及结合自身所学的知识和经验，来完成一篇文章的写作。
然而，很多学生在写作过程中往往会过分依赖模板，认为只要套用一些固定的写作模式和句式就能写出一篇好的文章。
这种想法是错误的，因为管综作文并不是万能的，它只是一种辅助工具，而不是解决所有写作问题的灵丹妙药。
首先，管综作文不是万能的，因为每篇文章的题材和要求都是不同的。
有些题目要求我们发表自己的观点，有些题目要求我们阐述事实，有些题目要求我们进行比较分析，而有些题目则要求我们进行议论文的写作。
这就要求我们在写作过程中，要根据具体的题目要求，采取不同的写作方式和方法，而不是一味地套用模板。
如果我们只是机械地套用模板，就很难写出符合题目要求的文章。
其次，管综作文不是万能的，因为每个人的写作能力和水平都是不同的。
有些学生可能擅长于运用修辞手法，有些学生可能擅长于运用逻辑推理，而有些学生可能擅长于运用举例论证。
因此，对于不同的学生来说，他们需要采用不同的写作方式和方法，而不是一味地套用模板。
如果我们只是机械地套用模板，就很难发挥出自己的写作特长，也就很难写出一篇有个性和特色的文章。
再次，管综作文不是万能的，因为写作是一种创造性的活动。
每个人的思维方式和表达方式都是不同的，因此每个人所写出的文章也应该是不同的。
如果我们只是机械地套用模板，就很难发挥出自己的创造力，也就很难写出一篇有灵魂和生命力的文章。
因此，我们在写作过程中，不仅要学会借鉴他人的经验和方法，还要学会发挥自己的想象力和创造力，才能写出一篇真正优秀的文章。
综上所述，管综作文不是万能的，它只是一种辅助工具，而不是解决所有写作问题的灵丹妙药。
因此，我们在写作过程中，不要过分依赖模板，而要根据具体的题目要求，采取不同的写作方式和方法，发挥出自己的写作特长，发挥出自己的创造力，才能写出一篇真正优秀的文章。
管理类联考写作技巧与方法 知乎
管理类联考写作技巧与方法
管理类联考的写作是考察考生综合素质和应用能力的一项重要内容。
以下是一些管理类联考写作的技巧与方法：
审题明确：
在考试开始前，花一些时间仔细阅读和理解题目。
确保你明白题目中的关键信息，包括要求、限定条件、主题等。
合理安排时间：
在考试中，时间是宝贵的资源。
合理安排写作时间，确保每个环节都有足够的时间来完成。
建议在写作之前花一些时间做计划，明确每个步骤的时间分配。
构建清晰结构：
写作前先构思文章的整体结构。
包括引言、正文和结论。
每个部分要有明确的主题和逻辑关系。
清晰的结构可以让读者更容易理解你的观点。
用例论证：
在管理类联考写作中，使用实际案例论证是很重要的。
可以引用真实的企业案例或社会事件，通过具体的例子来支持你的观点，使文章更有说服力。
注意语言表达：
语言表达清晰简洁是写作的基本要求。
注意使用规范的语法和拼写，避免使用过于复杂的词汇。
另外，注意段落之间的连接词，使文章更具连贯性。
提出解决方案：
在写作中，不仅要指出问题，还要提出解决方案。
展示你对问题的深刻理解和解决问题的能力。
这可以体现出你的实际操作能力和创新性思维。
多练习提高速度：
在考前多进行一些写作练习，提高写作速度和逻辑思维能力。
通过练习，可以更好地适应考试压力和时间限制。
注意篇幅控制：
在写作过程中，要控制好篇幅，避免过于冗长。
在有限的时间内，清晰而简洁地表达观点，是写作考试中的一项关键能力。
在职硕士：管理类联考中文写作素材(3)(4)
在职硕士：管理类联考中文写作素材(3)(4) 在职研究生：对于在职研究生来说，做好考试备考是非常重要的。
由于在职考生离开校门很久了，因此参加在职研究生考试的考生更需要不断掌握做题技巧。
本文为广大考生分享管理类联考中文写作素材(3)。
7、天鹅装死逃劫难在一片森林里，有一棵硕大的无花果树，树干上缠满了蔓藤，树上住着一家天鹅。
有一次，当这些天鹅出去寻找食物的时候，一个猎从爬上树去，在天鹅的窝里布下了机关。
晚上，当天鹅们飞回窝时，一个个都被绊索捆住了。
一家人只能互相看着，却都动弹不得，只能等死，不禁流下了眼泪。
这时，一只老天鹅说：“我有一个办法，那个猎人一来，我们就装死。
猎人的心里会想，这些家伙都死了。
然后就把我们都掷到地上。
当他往下爬的时候，你们就一起飞起来。
”天一亮，猎手来了，他看到，它们都像死了一样;他没有丝毫怀疑，就把它们从绊索上解下来，一只只丢到地上。
当它们看到猎人往下爬时，就一起飞起来逃跑了。
8、领带与小说的故事美国的一家大百货店里出售许多漂亮的领带。
在这个城市里大家戴的几乎都是从这家商店里买的。
百货公司的经理们很希望作家海明威也能成为他们的顾客。
因此，公司给海明威寄去了一条漂亮的领带并附上一封信：“人们非常喜欢戴我们的领带。
我们真希望您也成为我们的顾客，盼为这条漂亮的领带寄给我们2美元。
”对这封半是认真半是玩笑的信怎么处理呢?老老实实寄去2美元显然不好，可置之不理也不好。
海明威稍作沉思，想出了一个好办法。
几天以后，百货公司收到一个邮包，里面也有一封信：“人们非常喜欢读我的书。
我很希望你们也会成为我的读者，并购下我新近出的一本小说，现通过邮包寄上。
小说定价2美元80美分，因此你们还应付还我80美分。
”9、绝妙的回答师傅想拿学徒开开心，就吩咐学徒说：“卡尔，你拿这个罐子去给我们打啤酒来!”“师傅，拿钱来!”“要用钱的话，哪个笨蛋还不会打啤酒?快去吧!”学徒去了。
他知道这是师傅在刁难自己，这可怎么办呢?他左思右想，想出了一条妙计。
管理类专业学位联考综合能力(作文)模拟试卷20(题后含答案及解析)
管理类专业学位联考综合能力（作文）模拟试卷20(题后含答案及解析)题型有：1.论说文1．蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就向蝴蝶请教它成功的秘诀。
蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须要有一股打破和脱离你原来那个非常安全而温暖的巢穴的勇气。
”蝶蛹蜕变理论告诉我们，任何一个企业实际上时刻都在面临这样一种选择：要么做蛹，要么做蝶。
而结果很显然，如果不去自觉地破坏原来那个舒适的巢穴，最后就会像蚕蛹一样作茧自缚、死路一条。
反之，如果勇于冲破现状的束缚，蝴蝶就会从蛹中脱颖而出，但这其中的关键就在于创新。
何谓创新?创新就意味着对原有框架的破坏。
没有破坏，就没有创新。
但由于大部分企业员工往往受限于他们的眼界，他们只是看到了眼前的利益，而根本就注意不到企业更为长远的利益，所以，创新和变革的风险并不是来自于企业的现状，而是来自于企业员工试图维持现状的那股强大的习惯性势力。
在这个意义上可以说，衡量一个企业家是否优秀的最重要的标准就在于他是否能不受他人的影响，勇敢地打破企业原来赖以成功的基石去寻找全新的发展思路。
正确答案：有失偏颇的论证蚕蛹破茧而出变化成蝴蝶翩翩飞舞，并且把企业比作蚕蛹。
企业打破现有的框架创新便有了新的发展思路，看似合乎逻辑的论证，但其论证过程有失偏颇，可信度有待商榷。
首先，把企业比作蚕蛹，有机械类比的嫌疑。
因为在自然界蚕蛹不破壳，确实会死亡，但是企业是由入主导的，人具有独特的理性和主观能动性，企业即使不破壳，不打破原有的经营模式，也不一定就会破产。
它们完全可以按照原来的经营模式去经营，而且可以经营得很好。
其次，论证认为创新意味着对原有框架的破坏，实则未必。
只有破坏，还远远不是创新。
创新意味着对原有不好框架的破坏，并带来新的更好的框架。
如果原来的经营模式已经能够适应市场，那么在这个时候正确的做法，就不是打破和抛弃原有的经营模式，而是把原有的经营模式加以完善。
再次，论证中提到大部分企业员工往往受限于他们的眼界，但这并不意味着所有的员工都没有创新的意识和能力。
管综论证作文
管综论证作文篇一律的思维要不得在生活里啊，我们总能碰到那些特别轴，思维特别单一的情况。
就说我上次去买衣服的事儿吧。
我走进一家服装店，看到一件挺好看的衬衫，就想试试。
这时候旁边有个服务员大妈，那态度可是相当的积极啊，不过这积极里带了点不太让人舒服的固执。
我跟她说我想试试小一码的，因为我觉得身上这件样板有点大。
哎呀，大妈一听就不乐意了，一个劲儿地跟我说大的好，宽松才舒服呢。
不管我咋解释，大妈就仿佛被一种固定的思维给定住了，只有“大码好”这一个想法。
在管理综合的论证里也是一样的。
要是只有一种思考方式，那就像是一条道走到黑，很容易得出错误的结论呢。
就像那个大妈，她可能觉得大码的衣服进货多，或者她习惯了推销大码，但是她没有从我的需求出发。
而在论证当中，也是得全面考虑各个方面，不能被既有的形式或者思路给框住。
生活里有太多这样因循守旧、思维固化的例子，不是这里不合理，就是那里碰壁。
这种管综论证要是缺乏变通，放到实际项目或者决策里，能把人坑惨喽。
所以说啊，不管是生活里的小事还是在管综论证这种需要严谨思维的事儿上，咱们可都不能陷入篇一律的思维模式里去，得学会灵活转动自己的脑子，这才是正事儿。
别做那盲目的跟风者要说现在这社会，跟风的人可太多了。
上次我们公司旁边开了一家网红奶茶店，那阵仗，真是夸张。
刚开业的时候，我就看到门口排起了长长的队伍，那队伍弯弯曲曲的，就像一条长龙似的。
这队伍里呀，啥人都有。
附近写字楼的白领们一个个拿着手机在那刷着，年轻人三五成群地凑一块儿叽叽喳喳说着，好像这奶茶是什么绝世珍宝一样。
我就特好奇，这奶茶有那么好喝吗？我就问旁边一个排队的小姑娘，她眼睛亮晶晶地说看到网上很多人说这家店的奶茶特别，所以想尝尝。
我就想啊，这就跟管综论证似的。
在管理综合的论证当中，要是看到别人的观点或者结论，不加思考就盲目跟从，那就容易出问题。
像买这奶茶，大家都排队所以就觉得好，这可不靠谱。
说不定有些是商家雇来排队制造人气的托儿呢。
管理类联考综合能力考试典型题详解写作分册(典型题十五)【圣才出品】
典型题十五论说文：根据下面材料，写一篇700字左右的论说文，题目自拟。
父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。
老父较有经验，坐镇驾车，山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次父亲因病没有下山，儿子一人驾车。
到了弯道，牛怎么也不肯转弯，儿子用尽各种方法，下车又推又拉，用青草诱之，牛却一动不动。
到底是怎么回事？儿子百思不得其解。
最后只有一个办法了，他左右看看无人，贴近牛的耳朵大声叫道：“爹，转弯啦！”牛应声而动。
范文习惯的力量刹车后车子不能立刻停下，而是会继续前行一段距离，这就是惯性的力量。
当惯性作用于动物时，就如故事中的牛一样，即为条件反射，而当惯性作用于人时，我们则称之为习惯。
习惯的力量不能小觑，习惯在我们的性格形成中起着至关重要的作用，而性格与命运是息息相关的。
良好的生活习惯是人们培养兴趣爱好的基础，是人们走向事业巅峰的云梯。
纵观古今，大多仁人志士和伟人枭雄无不保持着良好的习惯。
清代名臣曾国藩持之以恒地读书，最终学富五车，成为清代因文封侯的第一人。
伟大的革命领袖毛主席同样热爱读书，在工作繁忙之余，他利用一切可以利用的时间涉猎群书。
在他的著作、讲话中，毛主席常常古为今用，引经据典来阐明深刻的道理，用历史的经验和教训来指导革命事业。
毛主席的好习惯不仅体现在读书上，还体现在坚持锻炼身体上。
他每天坚持用冷水淋浴，强身健体，并坚持游泳，在他第一次游长江时写下了“才饮长沙水，又食武昌鱼。
万里长江横渡，极目楚天舒”这一气势雄浑之言。
良好的习惯是成功的一半，一代代伟人因好习惯而成就大业、终酬壮志的千古佳话，为我们重审自己的习惯开启了一道敞亮的窗户，激励着后代努力奋进。
然而任何事物都是相对的，都有其优劣利弊，习惯亦如此。
好习惯是一个人成功的跳板，而坏习惯则是一个人走向失败的催化剂。
因此并非所有的习惯都会成为人生进步的助力，坏习惯只会阻碍前进的步伐。
首先，倘若一个人养成了坏的习惯，他将花费很大的力气才能摒弃掉。
管理类联考写作技巧与方法 知乎
管理类联考写作技巧与方法知乎管理类联考写作是管理类联考的一项重要考核内容，考察考生的分析问题、解决问题和表达能力。
下面将介绍一些关于管理类联考写作的技巧和方法。
一、审题和理解问题在开始写作之前，要先认真审题，理解问题的意思和要求，确定要从哪个角度来分析问题。
可以通过标记关键词、划分层次、圈出或下划线来帮助理解问题。
二、梳理思路和编写提纲在理解问题的基础上，可以先梳理一下自己的思路，确定要表达的观点和论据。
可以用思维导图、提纲等方式将思路整理清楚，确保结构合理、层次分明。
三、立足基本知识和理论管理类联考写作考察的是考生对管理类知识和理论的理解和运用能力，因此要在写作之前对相关的基本知识和理论做一些准备。
可以通过复习教材、查阅相关书籍和论文、参加模拟考试等方式来提高自己的知识水平。
四、分析问题和论证观点在写作中，要能够准确分析问题，并能够用理论和实证数据加以论证。
可以通过分析问题的原因和影响、对比不同观点的优劣、举例等方式来论证自己的观点。
五、用简明扼要的语言表达观点管理类联考写作一般要求在规定的字数范围内完成，因此要能够用简明扼要的语言表达自己的观点。
可以运用归纳总结、对比分类、列举例证等方式来清晰明了地表达观点。
六、注意结构和层次在写作中，要注意结构和层次的安排，使文章的逻辑性和连贯性更强。
可以通过段落落款、段首句等方式来划分段落，使文章的结构和层次更加清晰。
七、注重实例和事实分析在管理类联考写作中，要注重运用实例和事实分析的方法来支持自己的观点和论据。
可以引用真实的案例、统计数据、调查报告等来加强论证的可信度和说服力。
八、注意语言表达和修辞手法在写作中，要注意语言的准确性和得体性，尽量避免冗长和复杂的句子，使用简洁明了的语言来表达观点。
同时，可以运用比喻、对比、引用等修辞手法来提高文章的文采和说服力。
九、练习和模仿范文在备考过程中，可以多读一些相关的范文，学习一些好的写作技巧和方法，进行模仿和练习。
管理类联考最新写作素材
管理类联考最新写作素材写作的复习大家不用着急，勤思的学员现在也只是在跟着基础班的课程在听，了解大概的命题形式以及该前期该做些什么，现在最重要的就是还数学英语逻辑的学习，写作注意积累素材即可。
这是最新的写作素材，现在大家可以先收藏，平时做题累的时候可以拿出来读读~~1、画家的感慨从前，有一位画家相画出一幅人人见了都喜欢的画。
画毕，他拿到市场上去展出。
画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中标上记号。
晚上，画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一画不被指责。
画家十分不快，对这次尝试深感失望。
画家决定换一种方法去试试。
他又摹了一张同样的画拿到市场展出。
可这一次，他要求每位观赏者将其最欣赏的妙笔都标上记号。
当画家再取回画时，他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔画，如今却都换上了赞美的标记。
“哦，”画家不无感慨地说，“我现在发现一个奥妙，那说是，我们不管干什么，只要使一部分人满意就够了。
因为，在有些人看来是丑恶的东西，中另一些人眼里恰恰是美好的。
”2、鲸鱼的高度假如你看到体重达8600公斤的大鲸鱼跃过水面6.6米，并为你表演各种动作，我想你一定会发出惊叹，将这视为奇迹。
而确实有这么一只创造奇迹的鲸鱼。
这只鲸鱼的训练师向外界披露了训练的奥秘：在开始时，他们先把绳子放在水面下，使鲸鱼不得从绳子上方通过，鲸鱼每次经过绳子上方就会得到奖励，它会得到鱼吃，会有人拍拍它并和它玩，训练师以此对这只鲸鱼表示鼓励。
当鲸鱼从绳子上方通过的次数逐渐多于从下方经过的次数时，训练师就会把绳子提高，只不过提高的速度必须很慢，不至于让鲸鱼因为过多的失败而沮丧。
3、打鱼的渔夫古代有个渔夫，打鱼的技术很高。
他有个习惯，就是每次打鱼时，都要定下个目标。
早春时，他听说墨鱼的价格高，他出海就专找墨鱼，可他遇到的都是螃蟹，他空手而归。
而回到岸上，发现螃蟹的价格卖得很火，他十分后悔。
第二次出海，他专门找螃蟹，可这次碰到的却都是墨鱼，他只认螃蟹，这次又空手归来。
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国 爱
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管理类联考写作格式
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2022管理类联考管综大作文
2022管理类联考管综大作文更何况，尽管一个人智力超群，不能保证他做到完美;尽管他有着聪明的头脑，但是天有不测风云，谁也不知道会发生什么事情，所以很多时候我们都应该对自己有信心，要相信自己的能力，要有“天生我材必有用”的坚定信念。
其次，每个人都应该有理想。
尽管它只是生命旅途中的一个驿站，但它却给了你新的奋斗目标。
它可以帮助你重新振作，激发你前进的动力。
我们每个人心中都要有理想。
为之努力拼搏，成功与否并不重要。
因为在实现理想的过程中，你已经迈出了成功的第一步。
如果一个人有理想，他便会在失败中总结教训，找寻经验，从而为下一次的成功奠定基础;如果一个人没有理想，那么他就会因为失去了方向而迷失自我，甚至会走上邪路。
所以说，有理想是我们每个人走向成功的第一步。
再次，在每件事情面前都要用积极向上的精神状态去面对，千万不能被困难吓倒。
要学会坚持不懈地努力和奋斗，以及永不放弃的信念，无论发生什么事情都要用乐观的心态去迎接挑战。
每当我想起阿姆斯特朗登上月球时说的一句话：“这是我个人的一小步，却是人类的一大步。
”的确，一个人登上月球，是人类的一大步，可如果没有团队的合作，还是没有办法实现。
正是团队精神使得人类迈出了一大步。
除了积极向上的精神状态外，还需要不断学习。
通过学习我们才能提高自身的素质，我们才能开拓视野，打开心胸。
一个人即使知识广博、阅历丰富，如果不思进取，就等于坐吃山空。
俗话说：“三日不读书，言语无味。
”一个人如果三天不读书，他的语言就会乏味。
而这种乏味会降低一个人的修养，会消磨一个人的意志，让人变得平庸，这是每个人都应该注意的问题。
而学习则是改变这种情况的好办法。
除了积极向上的精神状态外，还需要不断地进行锻炼。
一个人光有一腔热血是不够的，必须要付诸于行动，这样才能有切身的体会。
我们常说：“世上无难事，只怕有心人。
”但是，不少人往往是三分钟热度，很快就放弃了。
记得有位著名作家说过：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
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考研管理类联考综合写作素材绳子不能
太长
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管理类联考综合写作素材之绳子不能太长
当年在农村上初中时，放学回家就得去放牛。
其实放牛也就是把牛拉到村头的河堤上，将牛绳子的一端插在地里就可以了。
我一边看书一边照看着牛。
一天放晚学，我看到父亲已经把牛拉到河堤上了。
那头牛正使劲地喷气发动吃着身边的青草，并试图往其它地方挪，可惜绳子牵住了牛。
我赶紧跑回家，找来一节绳子，把原先那根样短的绳子接长了许多。
我继续看我的书。
一会儿父亲来了，父亲责怪我。
说我为什么要把牛绳子放得那么长。
这时，我才注意到牛在以长绳子为半径的圈子里，并没有成片地吃草，而是东一块西一块地吃，而且它还想往远处去。
父亲说，你把绳子放得越长，牛就会越不认真地去吃草，它就会挑三拣四。
果然，父亲收回了接长的绳子。
牛并没有挨饿，而是很快吃得饱饱的。
到如今，当教师的我，还记着父亲说过的话。
这里面确实有朴素的哲理。
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。
总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。
当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。
以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。
和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。
定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。
一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。
除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。
晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记
忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。
据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。
因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配。
根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。
比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。
考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。
在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。
另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。