全省中小学教师班主任岗位培训考试试卷
福建省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷
福建省中小学教师班主任岗位培训模拟考试试卷一. 单选（共40题,共60分）1. 激发外发动机的途径不包括（）（1.5分）A.发挥教师情感的积极作用B.帮助学生建立适当的学习目标C.及时反馈学生的学习结果D.对学习结果进行适当的评价★标准答案：A2. 2006年3月，某市开展“爱国.守法.明礼.诚信”现代公民教育活动，这属于建设社会主义精神文明的（）（1.5分）A.教育为主的措施B.鼓励性措施C.指引性措施D.预防为主的措施★标准答案：C3. 一般地，小学生生长发育高峰期开始的时间（）（1.5分）A.女生比男生早2岁B.女生比男生晚2岁C.女生与男生大致相同D.女生比男生早1岁★标准答案：A4. 中学生小红，总是埋怨自己父母没钱，自己长得太胖又不好看，脑子不好使。
为此，她总是闷闷不乐。
这反映出小红有较强的（）（1.5分）A.忌妒心理B.孤独心理C.自卑心理★标准答案：C5. 班级工作计划是微观计划，要求是什么，重点是什么，如何完成，何时完成，谁去完成等都要明确，最好能按周次排列出来，以便执行和检查，保证计划的实现，这是制定班级工作计划的（）要求。
（1.5分）A.正确的方向性B.前后的连续性C.检查的可能性D.切实的可行性★标准答案：D6. “从小偷钉，到大偷金。
”这句话告诉我们（）（1.5分）A.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B.一般违法必然发展为犯罪C.一般违法和犯罪的本质是相同的D.违法行为不一定是犯罪★标准答案：A7. 下面有关课堂教学管理与其他管理不同的特点说法不正确的是：（）（1.5分）A.课堂教学管理是系统管理B.课堂教学的管理是动态管理C.课堂教学管理是在教学过程中，与教学工作同步进行的D.课堂教学管理具有临时性★标准答案：A8. 关于教师管理制度，下列表述正确的是（）（1.5分）A.教授、高级讲师、中小学高级教师属高级职务B.我国实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度C.教师资格的取得应经法定机构认定D.取得教师资格者，就是教师★标准答案：B9. 在后进生的转化中，起主导作用的是（）（1.5分）A.社会环境B.人际关系C.家长的帮助D.学校的教育★标准答案：D10. 在下列班主任教育科研方法中，侧重于在实践中去核对、验证教育理论的方法是（）（1.5分）A.实验研究B.个案研究C.调查研究D.观察研究★标准答案：A11. 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》重申，中小学校园周边（）不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。
整理好的中小学班主任岗前专题培训毕业考试试卷及含答案
中小学班主任岗前专题培训毕业考试试卷及答案一、填空题：（共20分，每空2分）答题要求：在每题的括号中填上你以为正确的答案。
1、《中共中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“……选派（政治思想）素质好、业务水平高、（奉献）精神强的优秀教师担任班主任。
”二、中小学评价学生综合素质主要包括：道德品质、公民素养、学习能力、（交流与合作能力）、运动与健康、审美与表现。
3、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要尽力成为中小学生的（人生导师）。
4、天津市教委要求中小学班主任每学年一般要家访本班三分之一的学生，、书信、网络访问每一名学生家长；新接班的班主任在第一学年内一般要家访（每一名学生家长）。
五、教师担任班主任期间应将班主任工作作为（主业）。
六、中小学班主任设计班集体活动要注重活动主题的设计，（活动程序的设计）和活动情景的设计。
7、班主任职位是具有较高素质和人格要求的重要（专业性）职位。
8、增强班主任队伍建设是坚持（育人为本）、（德育为先）的重要表现。
二、单项选择题（共20分，每题2分）答题要求：从提供的三个答案中，将你以为正确答案（1个）的标号填在括号中。
一、开展中小学心理健康教育的大体原则之一是：按照学生心理发展特点和（A ）发展规律，有针对性地实施教育。
A、身心B、生理C、道德2、未成年人思想道德建设的主要任务之一是：从增强爱国情感做起，宏扬和培育以（ B ）为核心的伟大民族精神。
A、集体主义B、爱国主义C、社会主义3、中小学班级目标的科学性应体此刻方向性、（B ）和鼓励性三个方面。
A、可行性B、针对性C、发展性4、中小学心理健康教育的目标是：提高全部学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培育学生乐观、向上的心理品质，增进学生（A ）的健全发展。
A、人格B、精神C、道德五、《中共中央国务院关于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：“要依如实践育人的要求，以（C ）为大体途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。
全省中小学教师班主任岗位培训考试南平试卷01
全省中小学教师班主任岗位培训考试_南平试卷_01一.单选（共40题,共60分）1.榜样教育的根本目的是（C）A.树立榜样的威信B.激发学习榜样的机动C.转化为自觉行动D.强强学习的自觉行动2.加强自主创新能力体现了（A）的要求A.以崇尚科学为荣B.以团结互助为荣C.以艰苦奋斗为荣D.以遵纪守法为荣3.自我意识辅导属于（A）A.小学生生活心理辅导B.初中生生活心理辅导C.小学生人际交往辅导D.高中生生活心理辅导4.教育活动必须符合（D）A.公民的个人利益B.国家的公共利益C.国家和政党的利益D.国家和社会公共利益5.班级管理实施指的是（B）A.计划—组织—总结B.组织—指导—协调C.检查—总结—激励D.计划—指挥—检查6.对儿童自我评价能力的发展起决定作用的是（C）A.班主任的态度和评价B.家长的态度和评价C.和同龄人的交往活动D.和成年人的交往活动7.班级管理的（A），是班级管理过程的首要环节，也是班级组织内部成员的行动纲领和方案。
A.计划B.组织C.管理D.协调8.一般而言，适用于性格内向、孤僻、有自卑心理的学生的谈话方式是（A）A.渐进式B.批评式C.循异式D.谈心式9.身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（D）。
B.读书法C.文献法D.行动研究法10.中小学心理健康教育是根据中小学生生理、心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面（B）发展和素质全面提高的教育活动。
A.健康B.和谐C.谐调D.共同11.关于学校和学生，下列表述正确的是（B）A.在未成年学生上学期间，学校是学生的监护人B.学校对在校学生负有教育、管理和保护的职责C.发生学生伤害事故时，学校应当及时告知未成年学生的监护人D.学校对学生伤害事故负有责任的，应当负责解决受伤害学生的户口、住房、就业等事项12.下列各项不属于班主任工作评价的内容范畴的是（A）A.班主任工作职责评价B.班主任工作效果评价C.班主任自身素质评价D.班主任工作内容评价13.下面有关课堂教学管理与其他管理不同的特点说法不正确的是：（）A.课堂教学管理是系统管理B.课堂教学的管理是动态管理C.课堂教学管理是在教学过程中，与教学工作同步进行的D.课堂教学管理具有临时性14.班集体形成的主要标志之一是（）A.成立了班委会B.开展了班级工作C.形成了正确的集体舆论D.确定了班级工作计划15.由没能考上理想的学校而引起的挫折属于（）A.需求挫折B.丧失挫折C.目标挫折D.缺乏挫折16.我国教育法的渊源指的是根据（）不同而形成的法律类别.A.法律的理论渊源B.法律的历史渊源C.法律效力的来源D.法律的资料来源17.“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（）A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性18.班主任进行家访时，应该（）B.汇报学生的缺点毛病C.向家长告状D.汇报学生的闪光点19.未成年人的父母已经死亡或没有监护能力的，由有监护能力的（）担任监护人A.兄、姐B.叔、伯C.祖父母或外祖父母D.教师20.班主任角色的新形象是指在课程改革中，符合班主任角色要求的（）学识、组织才能等在班主任身上新的外部表现。
《中小学班主任专题培训教程》模拟试题及答案[1]
![《中小学班主任专题培训教程》模拟试题及答案[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/420ceb6ea417866fb84a8e38.png)
《中小学班主任专题培训教程》试题姓名得分一、填空题(每小题2.5分)1、所谓通才教育就是培养＿＿＿＿的人才。
2、班主任是学生学习的导师、爱的给予者和学生人格的＿＿＿＿。
3、班主任的＿＿＿＿是班主任在学校工作中，在班主任岗位上应当承担的基本职责和履行的基本任务。
4、学生无故不到校上课，班主任必须在＿＿＿＿天内通知家长。
5、班主任了解学生时的“五勤”是指足勤、目勤、口勤、＿＿＿和脑勤。
6、班主任工作的中心环节是＿＿＿＿。
7、班主任基本功的“五字诀”指的是“记、听、看、问和＿＿＿＿”。
8、班级活动开展的关键步骤是＿＿＿＿。
9、班主任对课外活动的管理最常用的方式有＿＿＿＿、遥控型和“舞台监督型”。
10、班级管理的核心是＿＿＿＿。
11、班级管理制度按照表现形式可以分为正规制度和＿＿＿＿。
12、班主任可以从生活和＿＿＿＿两个方面对学生进行辅导。
13、学生在校最容易在通道狭窄处和＿＿＿＿的地方发生安全问题14、班主任与科任教师在班级管理中是＿＿＿＿关系。
15、六个“学会”是指教会学生：＿＿＿＿、学会求知、学会健体、学会审美、学会劳动、学会生活。
16、班主任由＿＿＿＿任免。
17、＿＿＿＿是学校德育的核心和灵魂。
18、班主任了解学生最基本的素质是＿＿＿＿。
19、班级活动的主体是＿＿＿＿。
20、＿＿＿＿是班主任对学生实施教育的主阵地。
二、选择题（每小题2.5分）1、被称为“班级的眼睛”的是（）A．班主任 B．班干部 C．小组长 D．黑板报和墙报2、不是班级精神文化创建依靠的对象是（）A．家长 B．校长 C．任课老师 D．学生特别是班干部3、在教师的指导下，学生自我管理，自主发展的教育管理模式是（）A．自主化班级管理B．民主管理C．平行管理D．常规管理4、学习计划的内容不包括（）A．进行自我分析B．确定学习目标C．购买课外读物的数量D．科学地安排时间5、影响学习力提高的障碍不包括（）A．强迫性B．惯性C．惰性D．任性6、学生心理健康的评价标准不包括（）A．热爱学习B．身体健康C．人际关系融洽D．悦纳自己．7、班主任指导家庭教育基本方式有（）A．家访 B．托学生带口信 C．写信D．发邮件8、素质教育是面向（）学生的教育A．优秀 B．落后 C．中间 D．全体9、班主任是班集体的（）。
班主任培训试卷及答案
班主任培训试卷学校：姓名：一、填空题（每空1分，共40分）1、中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分，是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者，是中小学思想道德教育的骨干，是沟通家长和社区的桥梁，是实施素质教育的重要力量。
2、中小学班主任工作是学校教育中极其重要的育人工作，既是一门科学、也是一门艺术。
3、加强中小学班主任工作，对于贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，把加强和改进未成年人思想道德建设建设的各项任务落在实处，具有十分重要的意义。
4、要做好中小学生的教育引导工作。
利用各种机会开展思想道德教育，引导学生明辨是非、善恶、美丑，从身边的小事做起，逐步树立社会主义荣辱观，确立远大志向、增强爱国情感、明确学习目的、端正生活态度，养成良好的行为习惯。
5、加强班级的日常管理，维护班级良好的教学和生活秩序。
坚持正面教育为主，对学生的点滴进步及时给予表扬鼓励，对有缺点错误的学生要晓之以理、动之以情，进行耐心诚恳的批评教育。
6、积极组织开展班集体的社会实践活动、课外兴趣小组、社团活动和各种文体活动，充分发挥学生的积极性和主动性，培养学生的组织纪律观念和集体荣誉感。
7、要关注每一位学生的全面发展。
教育学生明确学习目的，端正学习态度，掌握正确学习方法，养成良好学习习惯，增强创新意识和学习能力8、注意倾听学生的声音，关注他们的烦恼，满足他们的合理需求，有针对性地进行教育和引导，为每一位学生的全面发展创造公平的发展机会。
9、班主任是学校教育第一线的骨干力量，是学校教育工作最基层的组织者和协调者。
10、履行好班主任的职责，必须树立正确的教育理念，遵循中小学生身心发展的规律，运用科学的教育方法，善于利用各种教育资源。
11、班主任老师不仅应该努力协调好各任课教师，做好班级的管理和建设工作、学生的教育和引导工作，积极支持少先队、共青团、班委会开展班级活动，还应该成为沟通学校、家庭、社会的纽带，及时了解学生在家庭和社区的表现，引导家长和社区配合学校共同做好学生的教育工作。
班主任培训考核试题及答案4篇
班主任培训考核试题及答案4篇班主任培训考核试题及答案第1篇一、不定向选择题（30分）1、学习动机是由（）几个方面构成。
A、意志B、学习需要C、诱因D、爱好2、中学生观察力发展的特点有（）A、目的更明确，B、持久性明显发展，C、精确性提高，D、概括性更强。
3、相同要素说是由（）共同提出，是对形式训练说的一种挑战。
A、桑代克B、贾德C、伍德沃斯D、奥苏贝尔4、经典性条件反射的基本规律包括（）A、操作性行为B、条件刺激C、获得与消退D、刺激泛化与分化5、态度的结构包括（）A、认知成分B、情感成分C、行为成分D、意志成分6、有结构问题的解决过程包括的阶段有（）A、建立问题表征B、调整解决方案C、搜寻解法、D、执行解法7、一篇课文，如果记忆20次能够达到背熟，那么如果要想达到最佳的学习程度，应该记忆（）次A、20B、25C、30、D、408、班杜拉认为观察学习的过程主要有（）A、注意过程B、保持过程C、复制过程D、动机过程9、全身松驰法由（）在20世纪20年代首创。
A、沃尔朴B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔10、奥苏贝尔提出的同化模式有（）A、先行组织者B、下位学习C、上位学习D、组合学习11、中国第一本教育心理学翻译著作是1908年房东岳翻译日本小原又一所著的（）A、《教育心理学》B、《教育心理学概论》C、《年龄和教育心理学》D、《教育实用心理学》12、影响自我效能感形成的因素有（）A、个人自身行为的成败经验B、替代经验C、言语暗示D、情绪唤醒13、影响儿童发展的因素有（）A、成熟B、练习和经验C、社会性经验D、具有自我调节作用的平衡过程14、影响态度与品德学习的外部条件主要有（）A、道德认知；B、家庭教养方式；C、社会风气；D、同伴群体15、根据成就动机理论，学生最有可能选择的是成功概率为（）的任务。
A、30%B、50%C、60%D、80%16、学习策略的训练要遵循的原则有（）？A、内化性原则B、理论联系实际原则C、特定性原则D、生成性原则17、当教师把关注的焦点投向提高学生的成绩时，这个阶段是（）A、关注生存阶段B、关注情境阶段C、关注学生阶段D、关注成长阶段18、中学生心理健康的辅导模式主要有（）A、探究模式B、指导模式C、治疗模式D、社会影响模式19、强迫症包括（）A、强迫观念B、强迫整洁C、强迫思维D、强迫行为20、布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有（）A、动机原则、B、程序原则C、因材施教原则D、强化原则21、加涅按学习结果分类，有（）A、智慧技能的学习，B、认知策略的学习，C、知识的学习，D、行为规范的学习。
中小学教师班主任岗位培训考试试卷
1.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”指的是（）（1.5 分）A．幼儿期B．儿童期C．少年期D．青年期2．焦虑、冷漠、幻想、攻击是哪一级学生产生挫折后的反应（）（1.5 分）A．高中生B．初中生C．小学生D．大学生3．在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的（）（1.5 分）A．顺序性B．阶段性C．互补性D．差异性4．班集体形成的主要标志之一是（）（1.5 分）A．成立了班委会B．开展了班级工作C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划5．中小学德育要以爱祖国、（）、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容。
（1.5 分）A．爱生活B．爱人民C．爱民主D．爱社会主义6．胡锦涛指出：一个社会是否和谐，一个国家能否实现长治久安，很大程度上取决于全体社会成员的（）（1.5 分）A．科学文化素质B．思想道德素质C．公民整体素质7．心理辅导体现了辅导者与被辅导者之间的（）（1.5 分）A．人际关系B．良好的情感关系C．相互合作的业务关系D．新型的伦理关系8．对于“坐不住”、“喜欢变化”的高中生而言，提高其学习效率的最佳方法是（）（1.5 分）A．重点预先式学习B．小组式学习C．进攻式学习D．时间回转式学习9．有的人把艰苦奋斗视为“保守”，把骄奢淫逸称为“荣耀”这是（）（1.5 分）A．时代的要求和社会进步的表现B．缺乏社会主义荣耻观的表现C．因为艰苦奋斗精神已经过时了D．崇尚社会主义精神文明的行为10．当前教育教学中存在的不公平现象不包括：（）（1.5 分）A．教师与不同学生的互动存在差异B．教师对不同学生的同一行为的评价不同C．让部分学生享受不正当“特权”D．一视同仁，正视差异11．心理咨询的模式不包括（）（1.5 分）A．指导模式B．发展模式C．社会影响模式D．集体训练模式12．以下不属于教师职业角色的是（）（1.5 分）A．管理者角色B．父母和朋友的角色C．研究者的角色D．指挥者的角色13．从事德育工作的人员，要热爱和关心学生，与学生（）相处，理解他们的心理，尊重他们的人格。
2023年全国中小学班主任网络培训示范班在线考试试题50题(100分)附全答案+考试注意事项
2023年全国中小学班主任网络培训示范班在线考试试题50题（100分）附全答案+考试注意事项一、判断题1.发展性评价着眼于具体学生的发展，注重诊断反馈,嵌入教育过程。
(2分)A正确B.错误正确答案：A2.解决屡禁不止的学生抄袭现象，不需要家长的帮助。
(2分)A正确B.错误正确答案：B3.《中小学德育工作指南》强调德育工作的六大实施途径是课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人和协同育人。
(2分)A正确B.错误正确答案：A4.班级管理是一门艺术性、独创性很强的工作，做好这项工作需要付出很多的劳动和心血。
优秀的班主任，必须是热爱教育，热爱学生的人，还应该是好学上进、勤于思考的人。
(2分)A正确B.错误正确答案：A5.班主任是班集体建设的推动者、设计者、评价者和获益者。
(2分) A正确B.错误正确答案：A6.校园欺凌是指发生在校园内的现象，但如果仅仅把校园暴力的空间要素限定在校园范围内，则可能会过于狭隘。
还应包括合理辐射的校外地区，比如与校园安全密切相关的校园周边地区。
(2分)A正确B.错误正确答案：A7.道德领导力的核心是道德人格的影响力。
这种影响力表现为塑造愿景、领导提升和构建道德共同体。
(2分)A正确B.错误正确答案：A8.网络媒体的沟通不能完全代替面对面的沟通，家访可以全面了解孩子的成长环境，也能体现对孩子的真诚关心。
(2分)A正确B.错误正确答案：A9.品德形成过程是道德主体的自我建构过程，要真正改变学生,需要充分尊重学生在成长中的主体地位,调动学生的参与体验以及体验基础上的感悟交流、认知升华、确认内化、体悟践行。
(2分)A正确B.错误正确答案：A10.心理健康教育的过程就是“助人自助”，学生先是受助者，后是助人者,终成自助者。
(2分)A正确B.错误正确答案：A11.中国特色社会主义是改革开放以来的党的全部理论和实践的主题。
(2分)A正确B.错误正确答案：A12.无论哪一个老师，都不能单独地进行工作，不能作个人冒险，不能要求个人负责，而应当成为教师集体的一分子。
班主任考试试题及答案(已打印)(K12教育文档)
班主任考试试题及答案(已打印)(K12教育
文档)
这份文档整理了班主任考试的试题及答案，旨在帮助班主任们更好地备考和提升自己的教育水平。
以下是文档中的部分试题及其答案：
试题一：
1. 班级管理中，重视学生的个性差异表现在哪些方面？
- 答案：尊重学生的个性差异，鼓励学生发展自我，关注学生的兴趣和特长，为学生提供个性化的教育支持等。
2. 班主任在处理学生冲突时应采用的方法有哪些？
- 答案：积极调解，听取双方的意见，倾听学生的心声，采用合理的方式解决冲突，促进学生之间的和谐与理解等。
试题二：
1. 学生家长在教育方面的参与对学生的发展有何影响？
- 答案：学生家长的积极参与可以增强学生对教育的重视，提
高学生的研究动力，促进学生的全面发展，并加强学校和家庭之间
的合作与沟通等。
2. 班主任在家校沟通中应注意什么？
- 答案：班主任应主动与家长进行沟通，及时传达学生的研究
和发展情况，倾听家长的关切和建议，建立良好的沟通渠道，并积
极解决家长的问题和困惑等。
以上只是文档中的部分试题及答案，详细内容请参阅完整文档。
希望这份文档能对班主任们提供帮助，使他们能够更好地应对考试
挑战和履行自己的教育职责。
班主任教师岗后考试试题
班主任教师岗后考试试题一、单选题（每题2分，共20分）1. 班主任在班级管理中的主要任务是（）A. 教学工作B. 班级纪律管理C. 学生思想教育D. 班级文化建设2. 班主任在处理学生问题时，应遵循的原则是（）A. 以惩罚为主B. 以教育为主C. 以学生为中心D. 以教师为中心3. 班主任在组织班级活动时，应注重培养学生的（）A. 竞争意识B. 合作精神C. 个人主义D. 服从意识4. 班主任在进行班级评价时，应采用（）A. 单一标准B. 多元评价C. 忽视过程D. 只注重结果5. 班主任在与家长沟通时，应采取的态度是（）A. 命令式B. 合作式C. 回避式D. 指责式6. 班主任在班级管理中，应如何对待学生的个性化需求？（）A. 忽视B. 尊重并满足C. 强制统一D. 视而不见7. 班主任在班级中应扮演的角色是（）A. 权威者B. 引导者C. 执行者D. 旁观者8. 班主任在班级管理中，应如何对待学生的违纪行为？（）A. 严厉处罚B. 宽容对待C. 忽视不管D. 引导改正9. 班主任在班级中，应如何培养学生的自我管理能力？（）A. 完全放手B. 适度引导C. 过度干预D. 强制命令10. 班主任在班级管理中，应如何对待学生的心理健康问题？（）A. 忽视B. 关注并及时干预C. 交给专业心理老师D. 交给家长处理二、多选题（每题3分，共15分）1. 班主任在班级管理中，应采取哪些措施来提高学生的自我管理能力？（）A. 定期组织班会B. 鼓励学生参与班级决策C. 制定严格的班级纪律D. 引导学生自我反思2. 班主任在班级管理中，应如何促进学生的全面发展？（）A. 注重学生的学业成绩B. 关注学生的身心健康C. 培养学生的兴趣爱好D. 强化学生的纪律观念3. 班主任在班级中，应如何处理学生的冲突？（）A. 及时介入调解B. 让学生自行解决C. 引导学生学会沟通D. 采取惩罚措施4. 班主任在班级管理中，应如何培养学生的团队合作精神？（）A. 组织团队合作活动B. 强调个人成绩C. 鼓励学生相互帮助D. 建立团队合作的奖励机制5. 班主任在班级管理中，应如何对待学生的个性化发展？（）A. 尊重学生的个性B. 鼓励学生发展特长C. 限制学生的个性发展D. 引导学生全面发展三、判断题（每题1分，共10分）1. 班主任在班级管理中，应完全放手让学生自主管理。
班主任培训考试试题
班主任培训考试试题2014班主任培训考试试题一、填空题(每空1分，共20分)1.班主任在管理班集体时主要应树立发展观、____、____。
2.现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心、理的――，是学生心理健康的——。
3.教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、——、——三大类。
4.______________________________________ 班主任工作的基本素养包括：思想素养、法律素养。
5.班级是学校教育教学的基本单位，是班主任进行教育工作的 -—和重要阵地。
二、选择题(每小题3分，共30分。
1-7题单选，8-10题多选)1.《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指()A、未满18周岁的公民B、已满18周岁的公民C、未满16周岁的公民D、已满16周岁的公民2.“昔孟母，择邻处”这句话指的是()对学生心理健康教育的影响。
A、学校环境B、社区环境C、家庭环境D、社会环境3.咨询者对来访者的无条件关注又称为()。
A、真诚B、接纳C、尊重D、同感4.对学生的精神关怀是班主任教育劳动的()。
A、核心、内容B、主要环节C、一般要求D、附加成分5.班主任是班级教育的()。
A、重要他人B、主任教师C、普通一员D、辅助人员6.学生综合素质评价应体现。
A、导向性B、批判性C、限制性D、约束性7.班主任的教育劳动是一种____的劳动。
A、复杂性B、事务性C、专业性D、繁琐性8.班主任是班集体的____。
A、组织者B、监督者C、指导者D、教育者9.《学生伤害事故处理办法》的制定目的是()。
A、为积极预防在校学生伤害事故B、为妥善处理在校学生伤害事故C、为保护学生的合法权益D、为保护学校的合法权益10.后进生的学业不良行为的自我归因有()A、退缩型归因B、反社会型归因C、攻击性归因D、服从性归因三、判断题(每小题2分，共20分)()1.新时期班主任角色不论如何转变，它所承载的学生管理和教育的工作职责永远都不会改变。
班主任培训考试试题
班主任培训考试试题1、下列哪个选项不是班主任的职责？A.组织班级活动，促进班级凝聚力B.学生思想动态，提供思想引导C.安排班级座位，管理班级纪律D.督促学生完成作业，辅导学业2、在处理学生问题时，班主任应优先采取哪种方法？A.直接批评，使其认识到错误B.了解情况，倾听各方意见C.通知家长，共同处理问题D.找领导汇报，寻求帮助3、班主任如何处理学生之间的矛盾？A.直接介入，判断对错B.引导他们自行解决，培养解决问题的能力C.找班干部协调，协助解决D.忽略矛盾，继续正常工作4、下列哪个选项不属于班主任应具备的素质？A.良好的组织能力B.敏锐的观察能力C.强烈的领导欲望D.尊重学生，公正公平5、对于学习困难的学生，班主任应该怎么做？A.督促学生增加学习时间，提高学习效率B.提供额外辅导，协助解决学习困难C.通知家长，要求加强管教D.忽略困难，避免引起学生反感6、在学生心理健康方面，班主任应该怎么做？A.定期进行心理测试，了解学生心理状况B.学习心理健康知识，提供专业指导C.将心理问题严重的的学生送往医院治疗D.通知家长，要求加强管教7、对于班级中的“顽固分子”，班主任应该采取什么措施？A.严厉批评，使其认识到错误B.引导他们自我反省，培养自律意识C.找领导汇报，寻求帮助D.忽略问题，避免引起冲突8、在组织班级活动时，班主任应该怎么做？A.完全由自己决定活动内容和方式B.引导学生参与策划和组织活动C.将活动任务交给班干部负责D.不组织活动，避免引起麻烦9、在学生遇到困难时，班主任应该怎么做？A.提供物质帮助，解决问题B.提供精神支持，鼓励学生面对困难C.通知家长，要求加强管教D.直接帮助学生解决问题10、在管理班级纪律时，班主任应该怎么做？A.采用严厉的惩罚措施来维持纪律B.通过建立班级规则和良好的班风来维护纪律C.将纪律问题交给班干部处理D.对纪律问题视而不见。
一、选择题（每题2分，共20分）1、在生产过程中，以下哪个选项属于不安全行为？A.正确佩戴安全帽B.高空作业时使用安全绳C.无证操作设备D.现场安全检查2、下列哪个物品可以有效地防止静电火花？A.防静电鞋B.普通鞋C.绝缘手套D.铁手套3、在应急救援中，以下哪个步骤是正确的？A.先救人，后救物B.先救物，后救人C.同时救人和救物D.无需考虑先后顺序4、在进行危险化学品处理时，以下哪个操作是正确的？A.将化学品倒入水池中B.将化学品倒入下水道中C.将化学品存放在密封容器中D.将化学品暴露在空气中5、下列哪个因素可能导致锅炉爆炸？A.超压运行B.缺水运行C.安全阀失效D.以上都可能二、判断题（每题2分，共20分）1、在工作场所，安全员有权拒绝执行不安全的操作指令。
班主任岗前培训试卷4篇
班主任岗前培训试卷4篇班主任岗前培训试卷第1篇一、填空题：（共20分，每空2分）答题要求：在每题的括号中填上你认为正确的答案。
1、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：选派（政治思想）素质好、业务水平高、（奉献）精神强的优秀教师担任班主任。
2、中小学评价学生综合素质主要包括：道德品质、公民素养、学习能力、（交流与合作能力）、运动与健康、审美与表现。
3、班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的引领者，班主任要努力成为中小学生的（人生导师）。
4、天津市教委要求中小学班主任每学年一般要家访本班三分之一的学生，电话、书信、网络访问每一位学生家长；新接班的班主任在第一学年内一般要家访（每一位学生家长）。
5、教师担任班主任期间应将班主任工作作为（主业）。
6、中小学班主任设计班集体活动要注重活动主题的设计，（活动程序的设计）和活动情景的设计。
7、班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要（专业性）岗位。
8、加强班主任队伍建设是坚持（育人为本）、（德育为先）的重要体现。
二、单项选择题（共20分，每题2分）答题要求：从提供的三个答案中，将你认为正确答案（1个）的标号填在括号中。
1、开展中小学心理健康教育的基本原则之一是：根据学生心理发展特点和（A ）发展规律，有针对性地实施教育。
A、身心B、生理C、品德2、未成年人思想道德建设的主要任务之一是：从增强爱国情感做起，弘扬和培育以（B）为核心的伟大民族精神。
A、集体主义B、爱国主义C、社会主义3、中小学班级目标的科学性应体现在方向性、（B ）和激励性三个方面。
A、可行性B、针对性C、发展性4、中小学心理健康教育的目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上的心理品质，促进学生（A ）的健全发展。
A、人格B、精神C、品德5、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中指出：要按照实践育人的要求，以（C ）为基本途径，区分不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。
中小学班主任试题及答案
中小学班主任试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 班主任在班级管理中应该扮演的角色是（）。
A. 权威者B. 指导者C. 监督者D. 服务者2. 班级文化建设的核心是（）。
A. 规章制度B. 学生行为C. 班级精神D. 物质环境3. 班主任在处理学生冲突时应该采取的态度是（）。
A. 严厉批评B. 公正处理C. 忽视不管D. 偏袒一方4. 班主任对学生进行思想品德教育时，应该注重（）。
A. 形式多样B. 内容全面C. 情感共鸣D. 理论灌输5. 在班级管理中，班主任应该鼓励学生（）。
A. 独立思考B. 盲目服从C. 竞争对抗D. 消极等待6. 班主任在班级活动中应该（）。
A. 完全放手B. 积极参与C. 旁观指导D. 强制参与7. 班主任在班级评价中应该（）。
A. 只注重成绩B. 只注重纪律C. 全面评价D. 只注重表现8. 班主任在班级管理中应该（）。
A. 强调权威B. 强调民主C. 强调自由D. 强调纪律9. 班主任在班级中应该（）。
A. 只关注成绩优秀的学生B. 平等对待所有学生C. 只关注问题学生D. 只关注家庭背景10. 班主任在班级管理中应该（）。
A. 只关注教学C. 只关注成绩D. 全面关注学生的发展二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 班主任在班级管理中应该具备的素质包括（）。
A. 良好的沟通能力B. 强烈的责任感C. 丰富的教学经验D. 公正无私的态度2. 班主任在班级文化建设中应该注重（）。
A. 班级环境的美化B. 班级制度的完善C. 班级活动的丰富D. 班级精神的培养3. 班主任在处理学生问题时应该（）。
A. 及时干预B. 深入了解C. 公正处理D. 耐心等待4. 班主任在班级评价中应该（）。
A. 客观公正B. 鼓励为主C. 严格标准D. 灵活多样5. 班主任在班级管理中应该（）。
B. 强调民主C. 强调自由D. 强调创新三、判断题（每题1分，共10分）1. 班主任在班级管理中应该完全放手，让学生自主管理。
班主任考试试题
班主任理论考试试题一、填空题(每空1分，共10分)1．班主任在管理班集体时主要应树立发展观、____、____。
2．现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的____，是学生心理健康的____。
3．教育法律、法规从内容和性质上可以分为义务性、____、____三大类。
4．班主任工作的基本素养包括：思想素养、____、____、法律素养。
5．班级是学校教育教学的基本单位，是班主任进行教育工作的____、____和重要阵地。
二、选择题(每小题2分，共20分。
1-7题单选，8-10题多选)1．《中华人民共和国未成年人保护法》所称未成年人是指( )A、未满 18 周岁的公民B、已满 18 周岁的公民C、未满 16 周岁的公民D、已满 16 周岁的公民2．“昔孟母,择邻处”这句话指的是( )对学生心理健康教育的影响。
A、学校环境B、社区环境C、家庭环境D、社会环境3．咨询者对来访者的无条件关注又称为( )。
A、真诚B、接纳C、尊重D、同感4．对学生的精神关怀是班主任教育劳动的( )。
A、核心内容B、主要环节C、一般要求D、附加成分5．班主任是班级教育的( )。
A、重要他人B、主任教师C、普通一员D、辅助人员6．学生综合素质评价应体现____。
A、导向性B、批判性C、限制性D、约束性7．班主任的教育劳动是一种____的劳动。
A、复杂性B、事务性C、专业性D、繁琐性8．班主任是班集体的____。
A、组织者B、监督者C、指导者D、教育者9．《学生伤害事故处理办法》的制定目的是( )。
A、为积极预防在校学生伤害事故B、为妥善处理在校学生伤害事故C、为保护学生的合法权益D、为保护学校的合法权益0．后进生的学业不良行为的自我归因有( )A、退缩型归因B、反社会型归因C、攻击性归因D、服从性归因三、判断题(每小题2分，共20分)1．新时期班主任角色不论如何转变，它所承载的学生管理和教育的工作职责永远都不会改变。
2020年中小学教师班主任岗位培训考试题及答案
2020年中小学教师班主任岗位培训考试题及答案一. 单选(共40题,共60分)1. 激发外发动机的途径不包括() (1.5分)A.发挥教师情感的积极作用B.帮助学生建立适当的学习目标C.及时反馈学生的学习结果D.对学习结果进行适当的评价【标准答案】：A2. 2006年3月，某市开展“爱国.守法.明礼.诚信”现代公民教育活动，这属于建设社会主义精神文明的() (1.5分)A.教育为主的措施B.鼓励性措施C.指引性措施D.预防为主的措施【标准答案】：C3. 一般地，小学生生长发育高峰期开始的时间() (1.5分)A.女生比男生早2岁B.女生比男生晚2岁C.女生与男生大致相同D.女生比男生早1岁【标准答案】：A4. 中学生小红，总是埋怨自己父母没钱，自己长得太胖又不好看，脑子不好使。
为此，她总是闷闷不乐。
这反映出小红有较强的() (1.5分)A.忌妒心理B.孤独心理C.自卑心理【标准答案】：C5. 班级工作计划是微观计划，要求是什么，重点是什么，如何完成，何时完成，谁去完成等都要明确，最好能按周次排列出来，以便执行和检查，保证计划的实现，这是制定班级工作计划的()要求。
(1.5分)A.正确的方向性B.前后的连续性C.检查的可能性D.切实的可行性【标准答案】：D6. “从小偷钉，到大偷金。
”这句话告诉我们() (1.5分)A.一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟B.一般违法必然发展为犯罪C.一般违法和犯罪的本质是相同的D.违法行为不一定是犯罪【标准答案】：A7. 下面有关课堂教学管理与其他管理不同的特点说法不正确的是：() (1.5分)A.课堂教学管理是系统管理B.课堂教学的管理是动态管理C.课堂教学管理是在教学过程中，与教学工作同步进行的D.课堂教学管理具有临时性【标准答案】：A8. 关于教师管理制度，下列表述正确的是() (1.5分)A.教授、高级讲师、中小学高级教师属高级职务B.我国实行教师资格制度、教师职务制度和教师聘任制度C.教师资格的取得应经法定机构认定D.取得教师资格者，就是教师【标准答案】：B9. 在后进生的转化中，起主导作用的是() (1.5分)A.社会环境B.人际关系C.家长的帮助D.学校的教育【标准答案】：D10. 在下列班主任教育科研方法中，侧重于在实践中去核对、验证教育理论的方法是() (1.5分)A.实验研究B.个案研究C.调查研究D.观察研究【标准答案】：A11. 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》重申，中小学校园周边()不得有互联网上网服务营业场所和电子游戏经营场所。
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全省中小学教师班主任岗位培训考试试卷总共60题共100分;考试时长:90分钟(卷一）一. 单选（共40题,共60分）1. 下列说法中不属于教师权利的是（D）（1.5分）A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验B.从事科研、参加学术团体C.按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇及寒暑假的带薪休假D.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表2. 思维形式障碍不包括（A）。
（1.5分）A.思维贫乏B.思维迟缓C.强制性思维D.妄想3. 所谓（A），是人们对认识活动成就进行评价时产生的情感体验。
（1.5分）A.理智感B.美感C.情感D.道德感4. 下列不属于道德感体验的形式的是（A）（1.5分）A.思维的道德感体验B.直觉的道德感体验C.想象的道德感体验D.伦理的道德感体验5. 2006年3月4日，中共中央总书记胡锦涛在全国政协委员小组会上精辟地阐述了社会主义（B）的深刻内涵，并将之概括为“八荣八耻”。
（1.5分）A.道德观B.荣辱观C.职业观D.世界观6. 小学阶段是儿童思维发展的重大转折时期，从以______为主要形式向以______为主要形式过渡是这一阶段儿童思维发展的基本特征，也是儿童思维发展过程的质变。
（D）（1.5分）A.分析思维综合思维B.判断思维推理思维C.比较思维概括思维D.具体形象思维抽象逻辑思维7. 适龄儿童、少年不入学接受义务教育的，自哪个单位对他的父母或者其他监护人批评教育，并采取有效措施责令其送子女或者被监护人人学（C）（1.5分）A.所在学校B.所在县市教育行政部门C.当地人民政府8. 身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法，这种研究方法是（D）。
（1.5分）A.观察法B.读书法C.文献法D.行动研究法9. 《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》是那年出台的（D）（1.5分）A.2006.6.3B.2006.6.2C.2006.6.1D.2006.6.410. 激发外发动机的途径不包括（B）（1.5分）A.发挥教师情感的积极作用B.帮助学生建立适当的学习目标C.及时反馈学生的学习结果D.对学习结果进行适当的评价11. 下面有关言教和身教说法正确的是：（D）（1.5分）A.言教重于身教B.身教重于言教C.言教和身教是不能分开的D.二者是密切结合的12. 对学生违纪行为的矫正与处理，以下哪点不适合：（A）（1.5分）A.全面准确把握出现违纪行为的根本原因B.正确认识批评与惩罚的教育意义C.正确的运用惩罚D.分析原因，严厉惩罚13. 写好班主任评语的依据是（A）。
（1.5分）A.深入的了解每一位学生B.掌握标准C.语言活泼D.以情感人14. 学校对故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的教师，可以给予（B）。
（1.5分）A.行政处罚B.行政处分或解聘C.追究刑事责任15. 宪法是国家的根本大法，它规定国家生活中最根本的问题。
我国宪法明确规定：是中华人民共和国的根本制度。
（A）（1.5分）A.社会主义制度B.人民代表大会制度C.社会主义公有制D.民族区域自治制度16. 古人云：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。
说明作为管理者必须要具备（D）（1.5分）A.绝对的职权B.较高的职位C.丰富的学识D.人格的魅力17. 关于心理健康教育课程的设置思想的说法不正缺的是（D）（1.5分）A.以学生为主体B.以发展性目标为主C.以预防性目标为辅D.以治疗性目标为根本18. 中小学德育工作的目标是，把全体学生培养成为爱国的、具有社会公德、文明行为习惯、（B）的好公民。
（1.5分）A.品学兼优B.遵纪守法C.知法懂法D.文明礼貌19. 一般地，男生从（D）岁起进入生长发育的高峰期。
（1.5分）A.10—11B.11—12C.12—13D.13—1420. （A）实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。
（1.5分）A.电脑技术、网络技术B.教师家访C.电话沟通D.家长会21. 德育过程是对学生知.情.意.行的培养提高过程，其进行顺序是（A）（1.5分）A.以知为开端，知、情、意、行依次进行B.以情为开端，情、知、意、行依次进行C.以意为开端，意、知、情、行依次进行D.视具体情况，可有多种开端22. 一般地，小学儿童在（C）岁时视敏度最好。
（1.5分）A.8B.9C.10D.1123. 教育领域行政诉讼的特点是（A）（1.5分）A.被告是学校B.受诉行为多为侵犯公民教育权的行为C.法院的司法审查有限D.学校不能成为行政诉讼的被告24. 能够为人的身心发展提供前提的因素是（D）（1.5分）A.成熟B.遗传素质C.环境D.教育25. 究其根源，“好班”与“乱班”的差别出在（B）上。
（1.5分）A.学生的基础C.教师的教学水平D.学校的实力26. "指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩."这是《教师法》对教师的（A）的一项规定（1.5分）A.基本权利B.基本义务C.基本要求D.基本职能27. 小学阶段是发展学生个性（B）。
（1.5分）A.并不重要的时期B.非常重要的奠基时期C.没有效果的时期D.最不会受外界影响的时期28. 在教育活动中，教师负责组织、引导学生沿着正确的方向，采用科学的方法，获得良好的发展，这句话的意思是说（C）。
（1.5分）A.学生在教育活动中是被动的客体B.教师在教育活动中是被动的客体C.要充分发挥教师在教育活动中的主导作用D.教师在教育活动中是不能起到主导作用29. 根据《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》的规定，学士学位由（C）（1.5分）A.国务院学位办授予B.教育部授予C.国务院授权的高等学校授予D.高等学校自行授予30. 班级活动的基本组织形式是（D）（1.5分）A.文体活动B.集体活动C.个人活动D.小组活动31. 下面有关家庭教育的意义说法不正确的是：（A）（1.5分）A.与学校教育和社会教育相比，家庭教育占有次要位置B.家庭教育是人类教育的起源C.家庭是孩子的第一所学校D.父母是孩子的第一任教师32. 班主任必须能对新的意外的情况，特别是突如其来的偶发事件，作出正确、迅速、敏捷的判断，随机应变地采取适当而有效的教育措施作出处理，这就是（D）（1.5分）A.班主任基本素质B.教育教学能力C.组织能力和创新能力D.教育机智33. 少先队员超龄离队的年龄是（C）岁。
（1.5分）A.12B.13D.1534. 小学班主任工作必须以（C）为根本指导。
（1.5分）A.教育目的B.教育计划C.班主任工作计划D.教育规律35. 关于小学生道德判断发展的特点，下列说法正确的是（B）（1.5分）A.由自律到他律B.由概括到具体C.由效果到动机D.由自己到他人36. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（A）。
（1.5分）A.劳动起源论B.生物起源论C.心理起源论D.生物进化论37. 杜威所主张的教育思想被称作是（C）（1.5分）A.存在主义教育思想B.要素主义教育思想C.实用主义教育思想D.永恒主义教育思想38. （B）的态度和评价对小学儿童的自我评价形成起主导作用。
（1.5分）A.家长B.班主任C.科任教师D.同伴39. 实现祖国统一，是大势所趋，人心所向。
中国共产党和中央政府提出的解决台湾问题的基本方针是（B）（1.5分）A.“和平统一、一中一台”B.“和平统一、一国两制”C.“和平统一反、对民族分裂”40. 小学生的自我服务性劳动的要求，主要依据（A）（1.5分）A.小学生成长的特点B.小学生发展的差异性C.小学生成长的环境条件D.小学生的劳动兴趣和需要二. 多选（共10题,共20分）1. 对班主任的奖励和惩罚要注意以下几点（ABCD）（2分）A.奖励与惩罚要有依据B.奖励和惩罚要公开公正C.奖励和惩罚要适时D.奖励和惩罚要有人执行2. 班集体建设应注意的问题（BDE）（2分）A.提高教师自身的素质B.“奖励”与“惩罚”并存C.保持平静平和的心态D.管放自如，严中有度E.把握平等、公正的原则3. 以下关于“班级授课制”的说法中，正确的有（ABDE）（2分）A.班级授课制是社会教育发展到一定历史阶段的产物B.班级授课制的产生大大提高了教学效率C.班级授课制最早是由美国教育家夸美纽斯提出的D.最早阐述班级授课制的著作是《大教学论》E.班级授课制仍然是我国教育教学的重要组织形式4. 矫正高中生的不良品德行为应采取下列哪些措施（ABCD）（2分）A.提高认识B.培养意志力C.创造特殊的情境D.积极支持、及时鼓励5. 班主任深厚的专业知识结构包括（ABCD）（2分）A.所教学科的知识B.教育学方面的知识C.心理学方面的知识D.管理学方面的知识E.法律法规方面的知识6. 心理健康教育课程的教学方法主要有（ABCD）（2分）A.角色扮演法B.认知法C.榜样引导法D.讨论法7. 师生关系的基本内涵包括：（ACD）（2分）A.教育民主B.溺爱学生C.尊师爱生D.教学相长8. 高中生考前的心理调适包括（ABCD）（2分）A.自信训练B.摆脱考试恐惧C.放松训练D.做好落榜的心理准备9. 根据新修订的《未成年人保护法》规定，保护未成年人工作应遵循的基本原则包括：（ABC）（2分）A.尊重未成年人的人格尊严B.适应未成年人身心发展的规律和特点C.教育与保护相结合10. 为保护未成年人的身心健康，促进义务教育的实施，维护未成年人的合法权益，根据（ACD）制定了《禁止使用童工规定》。
（2分）A.宪法B.教育法C.劳动法D.未成年人保护法三. 判断（共10题,共20分）1.培养孩子成绩好比培养孩子具有的人格更重要。
（错）2. 不当得利是没有法律上的根据或合同上的根据，取得不应获得的利益而使他人受益的行为。
（错）（2分）3. 学生特定的权利和义务，随其注册入学而产生，并随其停止学籍而终止。
（对）（2分）4. 班主任是班集体的教育者和组织者，是学校领导进行教导工作的得力助手。
（对）（2分）5. 班级活动不能总是以学习为主，否则，学习后进生总是落后，久而久之就会产生自卑心理，对班级表现出冷漠。
（对）（2分）6. 良好的班集体是自发形成的，与班主任的创造及辛勤的培育关系不大。
（错）（2分）7. 教育法规与教育政策具有一致性，也就是说，教育政策是教育法规的具体化。
（对）（2分）8. 教师对同学中发生的一些小事应该忽略不管。
（错）（2分）9. 尊重学生，并不是允许学生去做他们想做的任何事情。
（对）（2分）10. 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益，这是学校的一项基本权利。