人教版小学语文第二册荷叶圆圆PPT课件

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最新人教版小学一年级语文下册__14__荷叶圆圆__课件

最新人教版小学一年级语文下册__14__荷叶圆圆__课件

小鱼儿说:“荷叶是我的凉 伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻 地游来游去,捧起一朵朵很美 很美的水花。
zhū yáo tínɡ pínɡ bǎnɡ dūn
珠 摇 停 坪 膀蹲
xī hé lán chì tòu jīnɡ
嘻 荷篮翅 透 晶
荷珠摇篮晶停 坪透翅膀蹲嘻

快来帮帮我!

珠 翅




写一写
人教版小学一年级语文 下册__14__荷叶圆圆
__课件

摇篮
荷叶是小蜻蜓的停机坪。
荷叶是我 的歌台。
荷叶是我的凉伞。
圆圆的荷叶是小水珠的摇篮, 是小蜻蜓的停机坪, 是小青蛙的歌台, 是小鱼儿的凉伞。
小水珠说:“荷叶是 我的摇篮。”小水珠躺在 荷叶上,眨着亮晶晶的眼 睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机 坪。小”蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
你们可要注 意书写姿势
噢!
写一写
你们可要注 意书写姿势
噢!
14 荷叶圆圆
翅膀
水珠 蹲在
摇篮
停机坪
亮晶晶
透明
荷叶 笑嘻嘻
摇篮 歌台
停机坪 凉伞
小水珠说:“荷叶是 我的摇篮。”小水躺珠躺在 荷叶眨上,眨着亮晶晶的眼 睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的 翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌 台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱 的放声歌唱。
噢!
写一写
你们可要注 意书写姿势
噢!
写一写
你们可要注 意书写姿势
噢!
结束语
谢谢大家聆听!!!
39
小鱼儿说:“荷叶是我的凉 伞。”小鱼儿在荷叶下笑笑嘻嘻嘻嘻 地游游来来游游去去捧,捧起一朵朵很美 很美的水花。

12荷叶圆圆 课件(共22张PPT)

12荷叶圆圆 课件(共22张PPT)


活动三:奇思妙想,说美景
说:“荷叶是我的
在荷叶上,

。”
活动四:漫步荷堂,写美字
本义是“美好”。字形像一个人, 头上戴着羊角或羽毛之类的装饰物,打 扮得十分美丽。
作业活动:
化身小导游,给家人介绍荷塘美景趣事。
凉伞 捧起
凉伞
凉伞 笑嘻嘻地游游来来游游去去 捧起
幻灯片 13
连一连,说一说。(课后第二题)
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
pínɡ
停机坪
歌台

凉伞
摇篮
112212
4
5
第2、3、4、5自然段有什么特点?
1 2 3
指导背诵(课后第1题) 根据句式的相似性,结合课文插图背诵课文。
说:“荷叶是我的 。” 在荷叶上,
语文 一年级 下册
荷叶圆圆
活动一:荷叶圆圆,入美景


摇篮
展开 躺下
翅膀 停机坪
歌唱 凉伞
亮晶晶
透明
停机坪
展开
任务一1:2 找小伙伴
荷叶姐姐的小伙伴有小水珠 、小蜻蜓 、小青蛙 、
和 小鱼儿 。
活动二:动物聚会,赏美景
小伙伴们把我当成什 么了呢?他们又是怎么玩 的呢?
学习小法宝:
1.读一读:自由读一读第三自然段。 2.找一找:小蜻蜓把荷叶姐姐当成了什么? 3.画一画:用“ ”画出表示小蜻蜓动作的字词。
停机坪
tínɡ
píng
停机坪
早有蜻蜓立上头

展开
透明
合作学习
1.读一读:自由读一读第四、五自然段。 2.找一找:小青蛙、小鱼儿分别把荷叶姐姐 当成什么? 3.画一画:用“ ”画出表示小青蛙、小鱼 儿动作的字词。

部编第二册13荷叶圆圆ppt课件汇总.ppt

部编第二册13荷叶圆圆ppt课件汇总.ppt

翅膀 鱼翅 蹲下 笑嘻嘻
.精品课件.
14
补充音节:
zh ū lán jīng t íng
珠篮 晶停
píng chì bǎng dūn
坪翅 膀 蹲
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15
何荷 秀透 平坪 旁膀 喜嘻
.精品课件.
16
1 荷叶圆圆的,绿绿的。 2 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,
眨着亮晶晶的眼睛。
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25
★荷叶给小水珠、小蜻蜓、小 青蛙和小鱼儿带来了快乐,他们是怎 样说的?怎样做的?
.精品课件.
26
摇篮

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在
供婴儿睡觉的家具,形状像篮子
荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
形容物.精体品明课件亮. ,闪烁发光。
27
.精品课件.
28
停机坪

小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立
.精品课件.
19
圆圆的 荷 绿绿的 叶
( 大大)的 荷叶
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20
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21
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22
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23
yǐn

荷叶引来了哪些小客人?
小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿
.精品课件.
24
yǐn

荷叶引来了很多小客人,
有( 小水珠 ),有( 小蜻蜓 ),
有( 小青蛙 ),还有( 小鱼儿 )。
在荷叶上,展开透明的翅膀。
张开
.精品课件.
29
歌台

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶
上,呱呱地放声歌唱。 .精品课件.
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人教版小学语文一年级下册14荷叶圆圆 PPT课件

人教版小学语文一年级下册14荷叶圆圆 PPT课件
幻灯片 21
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小水珠 小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿 拓展
小水珠说:“荷叶 是我的摇篮。”小 水珠躺在荷叶上, 眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说: “荷叶是我的 停机坪 。” 小蜻蜓立在荷 叶上,展开透 明的翅膀。
小青蛙说: “荷叶是我 的 歌台 。:“荷 叶是我的凉伞 。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻 嘻地游来游去,捧起 一朵朵很美很美的水 花。
小虫子说:“荷 叶是我的……”
荷叶圆圆的,绿绿的。
任务一:

zhū
yáo
lán

jīnɡ

tí nɡ

pí nɡ

tòu

chì

bǎnɡ

dūn






嘻 坪



荷 透


晶 蹲

荷 停 嘻 摇 翅 坪 蹲 膀 透 晶 篮 珠
荷叶 亮晶晶 翅膀
水珠 停机坪 蹲下
摇篮 透明 笑嘻嘻
任务二:
任务三:
思考: 这个故事讲了荷叶和 哪些小伙伴的事?他们 都把荷叶当成了什么?

《荷叶圆圆》部编版ppt2

《荷叶圆圆》部编版ppt2
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在 荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷 叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水 花。
( )说:“荷叶是我的( )。”
小蝴蝶说:“荷叶是我的( )”小蝴蝶( )。 小朋友说:“荷叶是我的( )”小朋友( )。 ( )说:“荷叶是我的( )。”
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼 儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵 朵很美很美的水花。
翅躺
唱 透珠

膀朵 机 晶 展停
13 荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在 荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立 在荷叶上,展开透明的翅膀。
2020/9/29
膀—月—脸 脖 肚 腰 腿
2020/9/29
小早 荷有 才蜻 露蜓 尖立 尖上 角头 ,。
2020/9/29
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
2020/9/29
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼 儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵 朵很美很美的水花。
2020/9/29
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
2020/9/29
yáo lán
摇篮
2020/9/29
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
2020/9/29
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
13 荷叶圆圆
2020/9/29

一年级语文下册《荷叶圆圆》PPT课件

一年级语文下册《荷叶圆圆》PPT课件
13 荷叶圆圆
新课导入
夏天的荷塘可美丽了,绿绿的荷叶,粉红的 荷花;夏天的荷塘可热闹了,小水珠,小蜻蜓, 小青蛙,还有小鱼儿。它们在说些什么呢?让我 们一起走近荷塘去听一听吧!
夏天的荷塘
作者简介
作家名片:胡木仁,1940年生,中 学高级教师,儿童文学作家,湖南省 作家协会会员。 主要作品:《太阳的颜色》《小兔开 店》等。
知识备查
荷叶
睡莲科植物莲的叶子,多年水生草本植物。生
于沼泽、池塘、湖沼或水田内,野生或栽培,可以
入药,有清热解暑、止血等功效。
字词学习
liànɡ
亮 mínɡ liànɡ 明亮
liànɡ jīnɡ jīnɡ 亮晶晶
笔顺:
造句:点燃蜡烛后,黑暗的房间顿时明亮了。

机 suí jī yìnɡ biàn 随机应 变 fēi jī 飞机
连一连,说一说。 小水珠 小蜻蜓
小青蛙
小鱼儿
停机坪 歌台
凉伞
摇篮
读一读,写一写。 荷叶圆圆的,绿绿的。 苹果_大__大__的_,红__红__的__。
如何学好小学语文
一、牢固掌握.拼音基础拼音作为语文学习的一个重要方面是必不可少的,它同传统的学习一样 但又区别与传统。学习大纲里要求孩子们做到正确拼读音节,并不要求会默写,不等于学习拼音 就可以放松,因为拼音是孩子今后识字的一种重要手段。如果拼音学不好,那么孩子今后学语文 就会遇到很大的障碍。如何学好拼音呢?除了要学好声母韵母外,还要培养孩子的拼读能力。 组织一些小游戏:让孩子准备声母韵母卡片,做拼读练习。久而久之,拼读就会成为一种能力, 可以说这是学好语文的第一步。
动作描写:“蹲”形象地写出了小青蛙在荷叶 上唱歌的姿势。“放声”表现了青蛙的悠闲与快乐。 把小青蛙的叫声写成“歌唱”,渗透着作者浓浓的 喜爱之情。

人教版一年级《荷叶圆圆》整理完整优秀课件

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荷叶是小朋友的绿色圃中小学教育网

小鸟 说:“荷叶是
我的
。”
说:“荷叶是
我的
。”
你能看着图,把下面的句子说完整吗?
是小蚂蚁的

蘑菇是小白兔的


接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红
小水珠把荷叶当作摇篮。
荷叶是我的停机坪。
小蜻蜓把荷叶当作( )。
荷叶是我的歌台。
小青蛙把( )当作( )。
荷叶是我的凉伞。
( )把( )当作( )。
荷叶是我的什么呢?
小虫子说::“荷叶是我的(运动场 )。” 小虫子爬在上面,伸伸手,弯弯腰。
荷花说:“荷叶是我的 ” 荷叶是田螺姑娘的

荷叶是小乌龟的
荷叶长得什么样?
荷叶圆圆的,绿绿的。
苹果____,____。 大树——,——。 黄瓜——,——。
自由读读第2—5自然段,想想: 小伙伴分别把荷叶当成什么?
(请用“—”画出来)
摇篮

小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺 在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
绿色圃中小学教育上头。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓 立在荷叶上,展开透明的翅膀。
停机坪
歌台

小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶 上,呱呱地放声歌唱。 绿色圃中小学教育网
凉伞

小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下 笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
绿色圃中小学教育网
荷叶是我的摇篮。
13荷叶圆圆
诺敏一小姚会丽
绿色圃中小学教育网

篮翅 坪膀
我 美
荷 珠
停 蹲是
朵 晶

新人教版一年级下册荷叶圆圆PPT课件

新人教版一年级下册荷叶圆圆PPT课件
荷叶是我的停机坪。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的 翅膀。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
荷叶 的, 的。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
已学过的识字方法:
1.加一加 2.减一减 3.换一换 4.猜字谜: (1)人来小亭边。(停 ) (2)月亮在旁边。(膀 ) (3)一天一天又一天,天天太阳都出山。
看图,把句子说完整。
(1)蘑菇是小白兔的 篮子 。
(2)树叶 是小蚂蚁的 小船 。
(3)西瓜皮是小熊的帽子 。
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用
fú róng
出水芙蓉
经营者提供商品或者服务有欺诈行为 的,应 当按照 消费者 的要求 增加赔 偿其受 到的损 失,增 加赔偿 的金额 为消费 者购买 商品的 价款或 接受服 务的费 用

12荷叶圆圆 课件(共16张PPT)

12荷叶圆圆 课件(共16张PPT)
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停机坪
小荷才露尖尖角, 早有蜻蜓立上头。
«小池» 杨万里
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
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小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去, 捧起一朵朵很美很美的水花。
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小水珠
小蜻蜓
小青蛙 小 鱼
摇篮 躺 眨 停机坪 立 展开 歌台 蹲 呱呱 凉伞 游 捧起
荷叶圆圆的,绿绿的。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。” 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。” 小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去, 捧起一朵朵很美很美的水花。
我会猜:
• 一位小姑娘, • 身穿绿衣裳, • 划船不用桨, • 坐在水中央。
谜底:荷叶
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
yǐ鱼儿
小水珠说:“荷叶是我的摇篮”。 小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。” 小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
你能看着图,把下面的句子说完整吗?
蘑菇是小白兔的篮子。 树叶 是小蚂蚁的小船。西瓜是小熊的帽子。
谢谢!
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பைடு நூலகம்青蛙说: 荷叶是我的歌台。 小青蛙说:“荷叶是我的歌台。” 小青蛙蹲在荷叶上, 小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌 唱。
小鱼儿说: 小鱼儿说:“荷 叶是我的凉伞。”小 叶是我的凉伞。 鱼儿在荷叶下笑嘻嘻 地游来游去, 地游来游去,捧起一 朵朵很美很美的水花。 朵朵很美很美的水花。
XX小学一年级语文 小学一年级语文
荷叶圆圆
授课教师: 授课教师:XXX
荷叶圆圆的,绿绿的。 荷叶圆圆的,绿绿的。
自读提示: 自读提示:
自读提示: 自读提示
⒈借助拼音,读准字音。 借助拼音 读准字音。 读准字音 遇到不认识的字, 遇到不认识的字,想办法 记住它。 记住它。 ⒉思考:荷叶吸引了哪些 思考: 小伙伴? 小伙伴?
晶 翅 透

蹲 嘻
小水珠说: 荷叶是我的摇篮。 小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺 在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。 在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小水珠说:“荷叶是 小水珠说: 我 的摇篮。”小水珠躺在荷 的摇篮。 叶
小蜻蜓说: 小蜻蜓说:“荷叶是我的停 机坪。 小蜻蜓立在荷叶上, 机坪。”小蜻蜓立在荷叶上, 展开透明的翅膀。 展开透明的翅膀。
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