在大海中永生__课件
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在大海中永生课件
海洋中还蕴藏着丰富的矿产资源和能 源资源，如石油、天然气、可燃冰等 ，这些资源的开发和利用对人类经济 发展具有重要意义。
海洋中含有大量的生物资源，为人类 提供了丰富的食物来源。
02
人类与海洋的关系
人类对海洋的探索与利用
01
02
03
航海技术的进步
从木筏到现代船舶，人类 不断探索海洋的奥秘，开 辟新的航线。
加强宣传教育
通过各种渠道加强海洋环境保护的宣传教育，提高公众对海洋环 境问题的认识和重视程度。
倡导绿色生活方式
鼓励公众践行绿色生活方式，减少对海洋环境的污染和破坏。
建立公众参与机制
建立健全公众参与海洋环境保护的机制和平台，鼓励公众积极参 与海洋环境保护的实践和监督。
05
未来海洋的展望
海洋科技的发展与创新
感谢观看
人类的过度捕捞导致鱼类资源枯 竭，破坏了海洋生态平衡。
海洋生物的保护与繁衍
海洋保护区
设立海洋保护区，保护海洋生态系统和珍稀物种 ，限制人类活动对海洋环境的影响。
污染治理
加强污染治理，减少污染物排放，改善海洋环境 质量。
可持续渔业
推广可持续渔业管理，合理捕捞鱼类资源，保护 渔业生态平衡。
04
保护海洋环境的措施与建议
休闲与旅游
海洋拥有美丽的海滩、珊 瑚礁和丰富的海洋生物， 吸引着人们进行休闲和旅 游活动。
人类对海洋环境的破坏与保护
海洋污染
人类活动产生的废弃物和污染 物进入海洋，对海洋生态系统
造成严重破坏。
过度捕捞
过度捕捞导致鱼类等海洋生物 资源枯竭，破坏生态平衡。
气候变化
人类活动导致温室气体排放增 加，引发全球气候变化，影响 海洋环境和生态系统。
在大海中永生课件
时近中午，专机盘旋着向大海告别。透过舷 窗望去，水天一色，波翻浪涌。从那永不停息的 涛声中，人们仿佛听到了邓小平爷爷那震撼人心 的声音：
“我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的 祖国和人民。”
与大海同在，与祖国同在，与人民同在。我 们衷心爱戴的邓小平爷爷在大海中永生！
1997年3月2日上午，一架银色的专机离开北京西郊机场，在首 都上空低低地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层，飞向祖国辽阔的大 海。机舱里安放着全党、全军和全国各族人民衷心爱戴的邓小平爷 爷的骨灰。一位以自己的一生带领人民书写中华民族崭新历史的伟 人，今天将完成他人生的最后一个篇章。
都上空 机舱里安放着 爷的骨灰。一位 人，今天将完成
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆；
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西 洋……
也许,奔腾不息的浪花
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海 疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也 许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾 不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、 印度洋、 大西洋…… 邓小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也 属于全世界。
上午， ，然后
、和
，飞向 。
，在首 。
的邓小平爷 的伟
飞机在高空盘旋，鲜花伴着骨灰，撒向无垠 的大海。 大海呜咽， 寒风卷着浪花，痛悼伟人 的离去……
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海 疆；也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也 许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾；也许，奔腾 不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓 小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他不仅属于中国，也属 于全世界。
《在大海中永生》课件
2、飞机要飞向广阔的大海，把邓
爷爷的骨灰撒进大海。
邓爷爷的骨灰随着大 海会到哪些地方？
也许，奔腾不息的浪花会 把他的骨灰送往祖国的万里海 疆；也许，会送往香港、澳门； 也许，会送往宝岛台湾；也许， 会送往太平洋、印度洋……
澳门 香港
台湾
从那永不停息的海浪声中， 人们仿佛听到了什么声音？
人们仿佛听到了邓小平爷爷那震 撼人心的声音：“我是中国人民的儿 子，我深情地爱着我的祖国和人民。”
再见
邓爷爷虽然走了，但在人 们的心中，他将与什么同在？
与大海同在，与祖国同
在，与人民同在。
邓小平爷爷的故事
词语学习
造福：给人类带来幸福。
茁壮：（年轻人、孩子、动植物）
强壮，健壮。
枝繁叶茂：形容树木长得茂盛。
身体力行：用实际行动去努力实现。
每年的植树节，邓爷 爷是怎样做的？
1979年植树节那天，他带领全家 人到京西玉泉山种下了一株株松柏。
在大海中永生
初读课文，理解字词
伴：陪伴、随同；同在一起。 衷心：出于内心的尊敬、热爱。 属于：归某一方面或某方所有。
震撼：震动；摇撼。
细读课文，思考问题
故事发生在什么时间？ 什么地点？
时间：1997年3月2日上午。 地点：北京西郊机场。
一架飞机载着什么？这 架飞机的任务是什么？
1、飞机的机舱里安放着邓小平爷 爷的骨灰。
之后，每年的植树节，他都身体力行，
一直坚持了11个春秋。
邓小平爷爷在深圳植物园 种下了什么树？长得怎么样？
邓小平爷爷亲手种下的高山 榕，长得枝繁叶茂。
高山榕Leabharlann 探讨与交流以“领袖人物”为话题，进行 小组讨论，和同学一起交流你所知
小学五年级上学期语文《在大海中永生》优质课PPT课件
例革：（毛主席（弯下腰））写字。）（
）
（１）爸爸（
（）看起报纸来。
（
（２）小白兔（ ）走进家门。 ５．练
席 ）（
写生字。
14.梅兰芳学艺
）划
） ）） （
岁
刘
泽
参
二． 总结全文
1.指名读课文。 2.毛主席希望两个小八路干什么？听了毛主席的话，你是怎么想 的？
三． 教学生字字形，指导书写。 四． 课堂练习
1． 读写词语
延安
革命 参加
毛主席
2． 组词
点头
毛泽东
延（
）
刘（
）
过（
（
）
3． 扩词
贵（
） ）（
）
（
（
４（．照样子，在括）号里填上合适的词。
腰 ）（
１． 审题。 ２． 指导。 (1)学生自由读。 (2)教师范读。 (3)学生自由练读。 (4)理解成语发意思。 ３． 练习。
(1)学生自由练背。 (2)同位练习背诵。 ４． 反馈。
(1)集体齐背。 (2)指名背诵。 第三课时 一. 教学第五题 １． 审题。
２． 指导、练习。 (1) 指名认读。
(2) 引导学生说说书写是注意点。 (3) 指导，范写。 (4) 学生练习，师巡视。 ３． 反馈。
在 大 海 中 永 生
1997年3月2日上午，一架银色的专机 离开北京西郊机场，在首都上空低低 地缓缓地绕飞一周，然后穿过云层， 飞向祖国的辽阔大海。
机舱里安放着全党、全军和全国各族 人民衷心爱戴的邓小平爷爷的骨灰。
一位以自己的一生带领人民书写中华 民族崭新历史的伟人，今天将完成他 人生的最后一个篇章。
4． 细读第三段。
五上《在大海中永生》PPT精选教学PPT课件课件
为什么说是“仿佛听到”？
说明伟人不仅形象不灭，他的话语也永远 萦绕在人们耳旁。表达了人们对伟人的永 远怀念之情。
与大海同在，与祖国同在，与 人民同在。我们衷心爱戴的邓小平 爷爷在大海中永生！
你怎样理解“与大海同在，与祖国同在，与 人民同在”？
这句话采用排比手法，强调邓小平爷爷 的思想、精神永存人民心中，永存天地间。
邓小平爷爷的影响超越时代， 超越国界，他不仅属于中国，也属 于全世界。
从这句话中你体会到什么？
邓小平爷爷的影响很大，为人类做出 的贡献很大。
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨
灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息 的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也 许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝 岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的 骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓 小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他 不仅属于中国，也属于全世界。
邓小平爷爷的影响超越时代， 超越国界，他不仅属于中国，也属 于全世界。
“超越时代”是什么意思？
“超越国界”是什么意思？
他提出了改革开放，使中国经济得到空前发展， 不管是在20世纪，还是在21世纪，都使中国雄 立于世界。邓小平的影响超越时代。
他提出了“一国两制”的构想，使香港、澳门如 期回归，台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的 回归，为全世界国与国之间，和平友好地解决 历史遗留问题提供了一个理想的模式。邓小平 的影响超越国界。
一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是 他留给党和人民的一份珍贵遗产。所以， 骨灰撒放大海谓为“完成他人生的 最后一个篇章”。
配乐齐读第一自然段
飞机在高空盘旋，鲜花伴着 骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽， 寒风卷着浪花，痛悼伟人的离 去……
“呜咽”字典中解释是：1、低声哭泣。2、形容凄 切的水声或丝竹声。
说明伟人不仅形象不灭，他的话语也永远 萦绕在人们耳旁。表达了人们对伟人的永 远怀念之情。
与大海同在，与祖国同在，与 人民同在。我们衷心爱戴的邓小平 爷爷在大海中永生！
你怎样理解“与大海同在，与祖国同在，与 人民同在”？
这句话采用排比手法，强调邓小平爷爷 的思想、精神永存人民心中，永存天地间。
邓小平爷爷的影响超越时代， 超越国界，他不仅属于中国，也属 于全世界。
从这句话中你体会到什么？
邓小平爷爷的影响很大，为人类做出 的贡献很大。
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨
灰送往祖国的万里海疆；也许，奔腾不息 的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港；也 许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝 岛台湾；也许，奔腾不息的浪花会把他的 骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓 小平爷爷的影响超越时代，超越国界，他 不仅属于中国，也属于全世界。
邓小平爷爷的影响超越时代， 超越国界，他不仅属于中国，也属 于全世界。
“超越时代”是什么意思？
“超越国界”是什么意思？
他提出了改革开放，使中国经济得到空前发展， 不管是在20世纪，还是在21世纪，都使中国雄 立于世界。邓小平的影响超越时代。
他提出了“一国两制”的构想，使香港、澳门如 期回归，台湾也必将回到祖国的怀抱。香港的 回归，为全世界国与国之间，和平友好地解决 历史遗留问题提供了一个理想的模式。邓小平 的影响超越国界。
一生毫无保留地献给祖国和人民的遗愿，也是 他留给党和人民的一份珍贵遗产。所以， 骨灰撒放大海谓为“完成他人生的 最后一个篇章”。
配乐齐读第一自然段
飞机在高空盘旋，鲜花伴着 骨灰，撒向无垠的大海。大海呜咽， 寒风卷着浪花，痛悼伟人的离 去……
“呜咽”字典中解释是：1、低声哭泣。2、形容凄 切的水声或丝竹声。
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有人说“鲜花伴着骨灰”应该是“拌”，你 同意吗？ （“拌”是搅拌的意思，没有感情成分；而“伴” 是陪伴、跟随的意思，带有感情色彩，表现了人 们的依依不舍。）
也许，奔腾不息的浪花会把 他的骨灰送往祖国的万里海疆； 万里海疆 也许，奔腾不息的浪花会把他的 澳门、香港 骨灰送往澳门、香港；也许，奔 腾不息的浪花会把他的骨灰送往 宝岛台湾 宝岛台湾；也许，奔腾不息的浪 太平洋、印 花会把他的骨灰送向太平洋、印 度洋、大西洋„„
改革开放前的深圳
改革开放后
崭新历史
他是中国改革开放的总设计师，带领全 国人民过上了好日子。
最后一个篇章
邓小平同志临终前，再三叮嘱，死后 捐献角膜，解剖遗体，不留骨灰，撒入大 海，这是他把自己的一生毫无保留地献给 祖国和人民的遗愿。所以，骨灰撒放大海 是“完成旋，鲜花伴着骨灰， 撒向无垠的大海。大海呜咽，寒风 卷着浪花，痛悼伟人的离去„„
课堂检测
也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往 祖国的（ ）；也许，奔腾不息的浪花会 把他的骨灰送往（ ）；也许，奔腾不息 的浪花会把他的骨灰送往（ ）；也许， 奔腾不息的浪花会把他的骨灰（ ）…… 1.默写填空 2.这段文字采用了（ ）的写法，读起来（ ）。 3.片段中的省略号表示（ ）。
再
见！
苏教版小学语文第九册
在 大 海 中 永 生
邓小平，1904年出生，1997年逝世。他是伟大 的无产阶级革命家，1924年加入中国共产党，积极投 身革命事业，为新中国的诞生立下了不朽的功勋。他 是中国改革开放的总设计师，1978年12月，在党的十 一届三中全会上，他针对中国的农村实际，大胆推行 农村联产承包责任制，推动了中国农村经济的飞速发 展；80年代，他又提出了“对内改革、对外开放”的 设计思路，为中国经济插上了腾飞的翅膀。他又是 “一国两制”伟大构想的缔造者，为了解决香港、澳 门和台湾问题，实现祖国统一，他尊重历史和现状， 从实际出发，创造性地提出了“一个国家、两种制度” 的伟大构想，如今，香港、澳门已经回到了祖国的怀 抱。