读数写数PPT

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人教新课标数学一年级下册《读数写数6》课件

人教新课标一年级数学下册
教学目标
1.能够正确、熟练地读写100以内的数。 2.结合具体事物，感受100以内数的意义，会用 100以内的数表示日常生活中的事物。 3.进一步尝试用自主探索的方法获得新知。
1. （10 ）个一是一十，十里面有（10 ）个一。 2. （10 ）个十是一百，一百里面有（10 ）个十。 3. 一个十和2个一组成（12 ）。 4. 75里面有（ 7 ）个十和（ 5 ）个一。
预习检测:
14
18 20
21
27 58
例4
百十个
写作
24
读作
二十四
例5
百十个
43
百十个
54
百十个
67
百十个
40
百十个
50
百十个
80
例6
10个十是多少？应该怎样读写？
百十个
100
读数和写数，都从高位起。
从右边起，第一位是__个__位第二位是__十__位第三位是__百__位
达标检测:
百十个百十个百十个百十个
22
41
70
100
在下面各数的后面数出五个数来
26 27 28 29 30 31 58 59 60 61 62 63 87 88 89 90 91 92
想一想，再填数。 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 50 55 60 65 70 75 80 85 90 95
像这样两个数字都相同的数, 还有… …
这两个3各表示多少?

《读数写数》(共15张PPT)

读作：一百
知识讲解
思
写一写，读一读。
写作：
43
读作：四十三
写作：
54
读作：五十四
练习巩固读一读，写一写。
写作：
读作：
69
六十九
练习巩固
看图写数
读作：
13
十三
1 00
读作：一百
知识总结
读数读数写数
读数和写数，都从高位起。数位上是几就读几。末尾零都不读。后面数位一个数也没有用0占位。
知识讲解
例3 请你读一读。
材料：在古代社会,自然是人存在的主宰,人们把自然神化,对自然顶礼膜拜,认为山有山神、河有河神,天旱求龙王降雨,遇事求神灵保佑。近代以来, 随着科学技术的进步和工业革命的
发展,人类改造自然的能力和水平不断提高,机械轰鸣田野,卫星遨游太空,人们认为自然是人类征服的对象,人可以主宰。但是随着人类活动规模的扩大,土地荒漠化、臭氧层空洞、洪水
人类的生存就是证明。（3分）（1）认识维护身体健康的重要意义。
读数和写数，就读几。末颈联写刚上路的景色。“落”“明”二字，生动传神，点染事物，赋情于景。进一步充实了上联所描绘的典型环境，使气氛更显寂静、悲凉。
健康属于身体方面，是物质基础，理想信念属于精神方面，是精神基础。守护生命要注意养成健康的生活方式，掌握一些基本的自救自护方法，不做过激行为，丰富精神生活。
易做出过激的行为，甚至伤害自己的身体。
（1）组织学生进行角色扮演，并对学生的发言进行点拨和引导。
1 0 0 ①不选，因为正确的社会意识要通过实践才能变为现实，并且梦幻要符合社会发展规律才能变为现实；②正确，材料中“所研发的液态金属”就是新的工具，体现了创新更新工具，

一年级数学下册读数写数课件

人教新课标版一年级数学下册
读数写数
教学目标：
• 1.能够正确地、熟练地读写100以内的数。 • 2.结合具体事物，感受100以内数的意义，会用100 以内的数表示日常生活中的事物。 • 3.进一步尝试用自主探索的方法获得新知。
十
个
写作
读作
十 2
二十四
个
4
写作读作
十
个
4
四十二
2
十
写作读作
个
我国西气东输工程的管道全长约3900千米。
中国有文字记载的历史约有 5000年。
南京长江大桥公路桥长四千五百八十九米。
长江全长约六千三百千米
4589
体育馆大约能容纳六千人
6300
到2002年12月 20日，澳门回归已有3周年，共计一千零九十六天
6000
1096
1.老师摆一个数你能马上把它说出来吗?谁来试试。 2.同桌合作,一个同学摆数, 另一个同学说数好吗?
写作：260
十位
个位
万位
千位
百位
十位
个位
万位
千位
百位
十位
个位
写作：260
写作：7035
万位
千位
百位
十位
个位
万位
千位
百位
十位
个位
写作：8200
写作：4003
万位
千位
百位
十位
个位
万位
千位
百位
十位
个位
写作：420
写作：2050
万位
千位
百位

4-2读数_写数_数位表27页PPT文档

一百里面有（10）个十或（100）个一。
（3）4个十和5个一组成（45 ）（4）9个一和5个十组成（59 ）（5）35里面有（ 3 ）个十和（ 5 ）个一。
10个一
10个十
1个1
个位十位个位
1 10
百位十位个位
10 0
百十个
24
计数器从右边起，
第一位叫( 个 )位，第二位叫( 十 )位，第三位叫(百 )位．
接着数：
10、20、30、_4_0__、 __5_0__、__6_0_、_7_0__。
45、50、55、
__6_0__ 、_6_5__ 、 _7_0__ 、__7_5__ 。
34、36、38、 _4_0__ 、 __4_2__ 、 __4_4__ 、 __4_6__。
（1）十里面有（10 ）个一。（2）（10）个十是一百，
提示2
猜猜一年级其他运动员的总人数：
个位上是8
十位上是5
58
8个一 5个十
猜猜一年级接力赛运动员的总人数：
提示1 提示2
猜猜一年级接力赛运动员的总人数：百位上是1。
提示2
猜猜一年级接力赛运动员的总人数：百位上是1。
十位上、个位上都是0。
100Βιβλιοθήκη 十位上是2，个位上是 3，这个数是（23）。
23 74 52 82 78 76 43 92 87 70
个位上是２的数
52 82 92
十位上是７的数
74 78 76 70
16
十位上
的数比
27
个位上
38
的数小
5。
49
猜猜一年级其他运动员的总人数：
提示1 提示2
猜猜一年级其他运动员的总人数：个位上是8

《读数、写数》教学课件

3 7 4 5
读作：三千七百四十五
从高位读起，千位上是几，就读几千，百位上„„ 这个数是由 3个千、 7个百、 4个十和5个一组成的。
二、探究新知
1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。
3 7 4 5
三千七百四十五
2 0 8 0 二千零八十
中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾的0，不读。
二、探究新知
1. 先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。
3 7 4 5
三千七百四十五
2 0 8 0 二千零八十
6 0 0 9 六千零九
中间有一个0或两个0，只读一个“零”；末尾不管有几个0，都不读。
二、探究新知
读一读： 7438 3604
4900
5002
1050
写作： 7000
3. 写一写，读一读。
（1）4个千、8个百、3个十和2个一组成的数。
写作：
4832
四千八百三十二读作：。
（2）9个千和2个一组成的数。
写作： 9002 读作：九千零二。
（3）8个千和3个十组成的数。
写作： 8030
读作：八千零三十。
4. 连一连。
6300
6003
6033
四、课堂作业
作业：第86页“做一做”，第2题。第88页练习十七，第5题、第7题、
第9题。
万以内数的认识
读数写数
一、复习
1.
„„ 数位顺序表 ( 万位 ) ( 千位 ) 百
位
( )
十位 )
(
个位
2.
这个数的最高位是(千)位，它是由( 2 )个千、( 3 )个百、 ( 3 )个十和( 6 )个一组成的。

苏教版一年级下册数学《数的读、写》 (共21张PPT)

拨一拨
百十个
53
百十个
10 0
数位表
百十个位位位
百位
十位8
个位3
从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十）位，第三位是（百）位。
读数和写数，都从（高）位起。
看图写数、读数
写作：（ 100 ）（ 49 ）（ 5 ）（ 40 )
一百
读作：
四十九
五
四十
下面的数哪个读得正确，就在它的下面画√。
23读作 ①二三；②三十二；③二十√三 90读作 ①九○；② 九√十； ③ 九 58读作 ①八十五； ②五八； ③ 五√十八 100读作 ① 一√ 百； ② 一； ③ 一○○
拨一拨
百十个
24
百十个
42
★ ★ ★ 填空
百位十位个位
24
24是由（ 2 ）个十和（ 4 ）个一组成的。
百位十位个位
个位上写“0”的作用占位是（）
4个十和0个一
组成( 40 )。
读作:四十
7个一和2个十
组成（27 ）
读作:二十七
写数时，
十位上是几，就写几，个位上是几，就写几。
百位十位个位
写作：
63
读作：
六十三
百位十位个位
42
读作：四十二
读数时，十位是几就读几十，个位是几，就读几。
３４
10个一
1?0个十 100个一
1个一
一十
百
100以内数的读法和写法
数位
数位顺序表
……
（百）位
（十）位
右
（个）位
几个百几个十几个一
40的”4 ”在（十）位上，表示（4 ）个（十）。

西师大版二年级下册数学课件《写数读数》1 (共20张PPT)

认识算盘。
顶珠梁
框底珠
百十个位位位
可以再算盘上任选一档记个记号，定为个位，向左数第2档是十位，第3 是百位……
上珠档下珠
算盘上计数时要拨珠靠梁。1个下珠表示1，1 个上珠表示5，空档表示0。
10应该怎样拨珠呢？
（ 1）（ 2 ）（ 5）（ 9）
（1）在算盘上分别表示：71，509，6800。
写数读数
写数是从高位写起，几千
拨一拨，写一写。
在千位上写几，几百在百位上写几……
写作：65
写作：（ 265 ）
写作：（3246）
从右起第3位是百位，第4位是千位，第5位是万位。
写出下面的数。
哪个数位上1个计算单位也没有，就在这一位上写0。
写作：2600 写作：（3001）
写出下列各数
作业：第12页练习二
观看
！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。2022年4月10日星期日2022/4/102022/4/102022/4/10 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/102022/4/102022/4/104/10/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/102022/4/10April 10, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
个位上都是0，这个数写作（3030）。
（3）一个数由3个千5个一组成，这个数写作

《读数写数》课件

单位
在读取涉及单位的数字时，应正确处理单位，如将“1500米
”读作“一千五百米”。
写数时的注意事项
书写规范
避免笔误
在写数时，应遵循标准的书写规范，确保数字书写清晰、整洁、易于辨认。
在书写过程中，要特别注意避免笔误，如将6写成0、将3写成E等。
单位符号
科学记数法
在书写涉及单位的数字时，应正确使用单位符号，如将“1000克”写作“1kg”。
例子
例如，0.123读作零点一二三。
分数和百分数的读法
总结词
分数和百分数需要先将其转换为小数或整数进行读数。
详细描述
分数和百分数需要先将其转换为小数或整数进行读数。对于百分数，可以直接读出其小数形式，并在其后加上百分号“%”。对于分数，则需要先将其转换为小数或整数，然后按照相应的方法进行读数。
、百、千等。
例子
例如，数字2345读作二千三百四十五。
小数的读法
01
总结词
小数点前的数字按照整数读法读出，小数点后的数字则按照每个数字的
个数读出。
02 03
详细描述
小数点前的数字按照整数读法读出，小数点后的数字则按照每个数字的个数读出，并在其后加上相应的计数单位，如十分之一、百分之一、千分之一等。
掌握正确的读数和写数的方法。
能够在实际问题中应用读数和写数的知识。
理解数位和计数单位的概念。
02 读数的方法
整数的读法
总结词
整数的读法需要按照数位顺序，从高位到低位进行读数。
详细描述
整数读法中，先从最高位开始，按照数位顺序，从高位到低位进行读数。每读完一个数位，需要加上相应的计数单位，如个、十
错误纠正

人教版小学一年级数学上册11-20各数读数和写数PPT课件

看图列算式 14－ 3= 11（只）
看图列算式 4 ＋ 14=18（块）
你还知道哪些数？
一共有多少根小棒？
10个一
10个一是1个十 1个十 1个一
十一
1个十
十二 2个一
1个十和5个一 15
1个十和8个一 18
这又是多少呢？
2个十是20
从一数到二十。从七数到十三。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
7
8 9 10 11 12 13
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
比12多1的数是几？
10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
10和12中间的数是几？
看图列算式
12＋ 4 = 16（支）
人教版数学一年级上册
第三课时 6和7的加减法
数11-20各数
读数和写数
完整课件
直接使用

同学们，我们已经学习了0-9这些数，相信大家对于数的分解，加减混合运算，连加连减等考点已经掌握的非常熟练，那么从今天开始，我们将继续学习11-20这些数。
我们已经学过哪些数？ 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10

读数、写数

一百
摆一摆、拨一拨、写一写
一百
1个百
摆一摆、拨一拨、写一写
一百
1个百
1个百
一百
1个百是100() Nhomakorabea写作：( 1 0) 0
读作：
一百
40 45 1 0 0
从右边起，
第一位是__个_位，第二位是_十__位，第三位是_百__位。
100
（ 4）个十和（）9 个一合起来是（）49。
49添上1是（ 5）个十，是（50）。
谢谢收看
摆一摆、拨一拨、写一写
六十五
6个十和 5个一合起来是65。
6个十 5个一
写作： ( 6 ) 5 读作：六十五
（
）（
）
六十
写数时：
1.有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几
2.个位上一个都没有，就在个位上写“0”占位
读数时：
十位上有几个十就读“几十”，个位上有几个一就读“几”
摆一摆、拨一拨、写一写
写一写，读一读。
80 八十
69 六十九
96 九十六
（1）5个十是（ 5）0 ，80里面有（）8个十，100里面有（）10 个十。
（2）3个十和7个一合起来是（37），7个十和3个一合起来是（）73。
每数10颗圈一圈一共有 71 颗。
知识总结
一、写数时 1.有几个十就在十位上写几，有几个一就在个位上写几 2.个位上一个都没有，就在个位上写“0”占位
四十五
4个十和 5个一合起来是45。
4个十 5个一
写作： ( 4 ) 5 读作：四十五
4个十 5个一
写作： ( 4 ) 5 读作：四十五
摆一摆、拨一拨、写一写

一年级读数写数ppt课件

看图写数。
百十个
14
百十个
50
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
看图写数。
百十个
76
百十个
100
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
十
个
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
十
个
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
十个
写作 1 0
读作十
十个
写作 3 0
读作三十
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
读和写
百十个
写作 1 0 0
读作
一百
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
小朋友们欢迎你们的到来!
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能

一年级下册数学课件-第4单元第2课时读数、写数人教新课标(共33张ppt)

4 100以内数的认识
第 2 课时读数写数
RJ 一年级下册
1 课堂探究点 100以内数的读法、写法 2 课时流程
复习导入探索新知当堂检测课堂总结课后作业
数一数：每种颜色的纽扣各有多少粒。
这些数怎样读写呢？今天我们就来一起研究一下。
探究点1 两位数数的读法、写法从右边起第一位是什么
（3）从右边起，第一位是（个）位，第二位是（十）位，第三位是（百）位。（4）43的十位上是（ 4 ），表示（ 4 ）个十，个位上是（ 3 ），表示（ 3 ）个一。（5）由8个十和5个一组成的数是（ 85）。
2.看图填空。
（ 4 ）个十和（ 6 ）个一
（ 1 ）个十和（ 4 ）个一
个位上是几就读几（0不读）。
2. 写数时，从高位写起，分清各个数位上的数分别是几，个位上一个单位也没有，就写0占位。 3. 一百在写数时，要在百位上写1，表示1个百，十位和个位上都写0。
Thank you!
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1、不是井里没有水，而是你挖的不够深。不是成功来得慢，而是你努力的不够多。 2、孤单一人的时间使自己变得优秀，给来的人一个惊喜，也给自己一个好的交代。 3、命运给你一个比别人低的起点是想告诉你，让你用你的一生去奋斗出一个绝地反击的故事，所以有什么理由不努力! 4、心中没有过分的贪求，自然苦就少。口里不说多余的话，自然祸就少。腹内的食物能减少，自然病就少。思绪中没有过分欲，自然忧就少。大悲是无泪的，同样大悟无言。缘来尽量要惜，缘尽就放。人生本来就空，对人家笑笑，对自己笑笑，笑着看天下，看日出日落，花谢花开，岂不自在，哪里来的尘埃! 5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。 6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。 7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。 8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。 9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。 10、有些事想开了，你就会明白，在世上，你就是你，你痛痛你自己，你累累你自己，就算有人同情你，那又怎样，最后收拾残局的还是要靠你自己。 11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。 12、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。 13、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。 14、当你决定坚持一件事情，全世界都会为你让路。 15、只有在开水里，茶叶才能展开生命浓郁的香气。 15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。 16、成功的秘诀在于永不改变既定的目标。若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。幸福不会遗漏任何人，迟早有一天它会找到你。 17、一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 18、无论是对事还是对人，我们只需要做好自己的本分，不与过多人建立亲密的关系，也不要因为关系亲密便掏心掏肺，切莫交浅言深，应适可而止。 19、大家常说一句话，认真你就输了，可是不认真的话，这辈子你就废了，自己的人生都不认真面对的话，那谁要认真对待你。 20、没有收拾残局的能力，就别放纵善变的情绪。 16、成功的反义词不是失败，而是从未行动。有一天你总会明白，遗憾比失败更让你难以面对。 17、没有一件事情可以一下子把你打垮，也不会有一件事情可以让你一步登天，慢慢走，慢慢看，生命是一个慢慢累积的过程。 18、努力也许不等于成功，可是那段追逐梦想的努力，会让你找到一个更好的自己，一个沉默努力充实安静的自己。 19、你相信梦想，梦想才会相信你。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。 20、生活不会按你想要的方式进行，它会给你一段时间，让你孤独、迷茫又沉默忧郁。但如果靠这段时间跟自己独处，多看一本书，去做可以做的事，放下过去的人，等你度过低潮，那些独处的时光必定能照亮你的路，也是这些不堪陪你成熟。所以，现在没那么糟，看似生活对你的亏欠，其实都是祝愿。 10、放手如拔牙。牙被拔掉的那一刻，你会觉得解脱。但舌头总会不由自主地往那个空空的牙洞里舔，一天数次。不痛了不代表你能完全无视，留下的那个空缺永远都在，偶尔甚至会异常挂念。适应是需要时间的，但牙总是要拔，因为太痛，所以终归还是要放手，随它去。 11、这个世界其实很公平，你想要比别人强，你就必须去做别人不想做的事，你想要过更好的生活，你就必须去承受更多的困难，承受别人不能承受的压力。 12、逆境给人宝贵的磨炼机会。只有经得起环境考验的人，才能算是真正的强者。自古以来的伟人，大多是抱着不屈不挠的精神，从逆境中挣扎奋斗过来的。 13、不同的人生，有不同的幸福。去发现你所拥有幸运，少抱怨上苍的不公，把握属于自己的幸福。你，我，我们大家都可以经历幸福的人生。 14、给自己一份坚强，擦干眼泪；给自己一份自信，不卑不亢；给自己一份洒脱，悠然前行。轻轻品，静静藏。为了看阳光，我来到这世上；为了与阳光同行，我笑对忧伤。 15、总不能流血就喊痛，怕黑就开灯，想念就联系，疲惫就放空，被孤立就讨好，脆弱就想家，不要被现在而蒙蔽双眼，终究是要长大，最漆黑的那段路终要自己走完。 16、在路上，我们生命得到了肯定，一路上，我们有失败也有成功，有泪水也有感动，有曲折也有坦途，有机遇也有梦想。一路走来，我们熟悉了陌生的世界，我们熟悉了陌生的面孔，遇人无数，匆匆又匆匆，有些成了我们忘不掉的背影，有些成了我们一生的风景。我笑，便面如春花，定是能感动人的，任他是谁。 17、努力是一种生活态度，与年龄无关。所以，无论什么时候，千万不可放纵自己，给自己找懒散和拖延的借口，对自己严格一点儿，时间长了，努力便成为一种心理习惯，一种生活方式！ 18、自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。 19、即使不能像依米花那样画上完美的感叹号，但我们可以歌咏最感人的诗篇；即使不能阻挡暴风雨的肆虐，但我们可以左右自己的心情；即使无法预料失败的打击，但我们可以把它当作成功的一个个驿站。 20、能力配不上野心，是所有烦扰的根源。这个世界是公平的，你要想得到，就得学会付出和坚持。每个人都是通过自己的努力，去决定生活的样子。