广西 百色市田东县2015届中考生物模拟考试试卷(解析版)

2015年广西省百色市田东县中考生物模拟试卷一、选择题（每题1分）1．某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地、和茂密的灌丛中的湿度，你认为该小组探究的问题是（）A．植物对水分的需求量 B．植物对空气湿度的影响C．空气湿度对植物分布的影响D．水分对植物种类的影响考点：探究植物对空气湿度的影响．分析：此题是以探究“植物对空气湿度的影响”实验为知识背景，考查学生探究性实验的设计能力，以及对实验结果的分析和归纳能力．解答：解：裸地、草地和茂密的灌丛，这三处的植物密度不同，土地的潮湿程度也不同，说明植物对空气湿度有影响，即植物能够增加空气的湿度，植物越多，其对空气湿度的影响越大．所以，该小组探究的问题是植物对空气湿度的影响．故选：B点评：解此题的关键是确定、控制实验变量和设置对照实验．2．下列关于合理膳食和食品安全的说法，正确的是（）A．刚过保质期，没有霉变的食物仍可以食用B．绿色食品是指富含叶绿素和维生素的植物性食物C．发芽的马铃薯去芽煮熟后再吃D．青少年缺钙应当增加动物肝脏、鸡蛋等的摄入量考点：注意合理营养．分析：合理膳食可维持人体的正常生理功能，促进健康和生长发育，提高机体的抵抗力和免疫力，有利于某些疾病的预防和治疗．缺乏合理营养将产生功能障碍以至发生营养缺乏病或营养过剩性疾病．解答：解：A、禁止使用过保质期的食物，否则容易引起食物中毒，不符合题意．B、绿色食品是指安全、优质、无污染食品，不符合题意；C、发芽的马铃薯有毒，不能食用，不符合题意；D、钙是构成牙齿和骨骼的重要物质，人体如果缺钙，儿童易患佝偻病，补钙的同时要补充维生素D，因为维生素D可以促进人体对钙的吸收和利用，动物肝脏、鸡蛋等富含钙、维生素D、蛋白质等，所以青少年缺钙应当增加动物肝脏、鸡蛋等的摄入量，符合题意．故选：D点评：解答此类题目的关键是理解合理膳食的含义要求，以及关注食品安全．3．下列关于细胞生长、分裂、分化与癌变的叙述中，不正确的是（）A．在生物体内，已经分化的细胞，如人体口腔上皮细胞不能再进行细胞分裂和生长B．正常细胞癌变成为癌细胞后，不仅分裂速度加快，还可能侵入邻近的组织或器官C．细胞分裂过程产生的新细胞与原细胞遗传物质一致是因为染色体先平分后复制D．细胞在生长过程中，细胞的结构、功能与遗传物质都没有发生变化考点：细胞分裂的基本过程；细胞分化形成组织；癌症的危害．分析：本题考查的是细胞的几种生理过程，细胞的生理过程包括细胞的分裂、分化和生长．解答：解：A、在生物体内，已经分化的细胞，如人体口腔上皮细胞不能再进行细胞分裂和生长，故A正确．B、正常细胞癌变成为癌细胞后，不仅分裂速度加快，还可能侵入邻近的组织或器官．故B 正确．C、细胞分裂过程产生的新细胞与原细胞遗传物质一致是因为染色体先复制后平分．故C不正确．D、细胞在生长过程中，细胞的结构、功能与遗传物质都没有发生变化，细胞分化过程中细胞的形态、结构、功能出现了差异．故D正确．故选：C点评：细胞的分裂、分化、生长是考查的重点，多以选择题或是识图题的形式出现．4．“追求优美的生活环境和健康的生活方式”已经成为人们的一种共识．下列与我们健康生活有关的说法中，不正确的是（）A．用鼻呼吸时，鼻毛和黏膜能有效阻止空气中的颗粒物进入体内B．减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放C．吸烟损害自己的呼吸道和肺等而对环境没有危害D．植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效手段考点：防治大气污染，治理空气质量；呼吸道的组成和功能．分析：（1）呼吸道具有清洁、温暖、湿润气体的作用．（2）减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放．大面积植树造林是防治空气污染的有效措施．（3）吸烟不仅有害健康，还对他人有害．解答：解：A、人体的鼻腔的前部生有鼻毛，可以阻挡空气中的灰尘；鼻腔的内表面的鼻黏膜上的腺细胞能够分泌黏液，能使吸入的空气清洁并变得湿润；黏膜中还分布有丰富的毛细血管，对进入的空气有温暖作用．这样就减少了寒冷、干燥和不洁的空气对肺的刺激．有利于人体健康，A正确；B、空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康，如引起呼吸系统疾病，心血管系统疾病等．减轻空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放，B正确；C、吸烟时产生的烟雾里有40多种致癌物质，还有十多种是会促进癌发展的物质，其中对人体危害最大的是尼古丁、一氧化碳、焦油和多种其它金属化合物．因此吸烟首先危害呼吸系统的呼吸道的黏膜，然后侵入肺泡，再通过循环系统继而侵害其它的系统，吸烟时产生的有毒物质也会对环境造成危害，C错误；D、大面积植树造林是防治空气污染的有效措施．因此植树造林、绿化环境是防止空气污染的有效措施，D正确．故选：C．点评：解题的关键是知道呼吸道的主要作用、减轻空气污染、改善空气质量的措施和吸烟的危害．5．科学家在我国辽宁首次发现了迄今最早的真双子叶被子植物化石﹣﹣“李氏果”．判断“李氏果”是被子植物的主要依据是（）A．有根、茎、叶的分化B．有种子C．有果实D．茎的结构中有发达的输导组织考点：被子植物的主要特征及经济意义．分析：被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．据此作答．解答：解：A、蕨类植物也有根、茎、叶的分化，裸子植物有根、茎、叶、种子四种器官，被子植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．所以，有根、茎、叶的分化不是被子植物的主要依据．B、裸子植物也有种子，所以，有种子不是被子植物的主要依据；C、被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实，果实是被子植物特有的器官，是被子植物的主要依据；D、蕨类植物的根、茎、叶中有输导组织；故选：C点评：解答此题的关键是熟练掌握被子植物的主要特征，明确被子植物的种子外有果皮包被着，能形成果实．6．构成植物体的保护组织具有保护内部柔嫩部分的功能，在人体中具有类似功能的组织是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织考点：人体的几种基本组织及功能；植物的几种主要组织及功能．分析：植物的主要组织有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，二者的主要组织不能混淆，动植物的组织各具有不同的生理功能．据此答题．解答：解：植物的营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能．分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织．输导组织有输送物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．动物的上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能．神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能．由上可知，植物体中的保护组织与动物体的上皮组织在功能上是相似的，都具有保护作用．故选：A点评：动植物各具有不同的组织，做题时要注意分清，不要混淆，尤其是都具有保护作用的植物的保护组织和动物的上皮组织最容易出现错误．此点要多加注意．7．人之所以成为地球上“万物之灵”，从行为理论上分析，是人类哪方面行为能力最强所致？（）A．捕食行为B．学习行为C．防御行为D．社群行为考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．分析：动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．解答：解：先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，如繁殖行为、取食行为、防御行为等；学习行为是动物出生后在成长的过程中通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，为后天性行为，动物越高等，学习的本领越强，由于人的大脑发达，思维敏捷，学习行为的本领比较强，所以成为地球上“万物之灵”．故选：B．点评：动物越高等，学习的本领越强，而人的大脑发达，学习行为越复杂．8．孙悟同学建立了如图生物分类表解，表解中①②③可代表的生物分别是（）A．水稻酵母菌甲流病毒B．草履虫醋酸杆菌衣藻C．水稻枯草杆菌乙肝病毒D．马尾松青霉醋酸杆菌考点：生物的分类及分类单位．分析：此题主要考查的是生物的分类，分析题中的分类索引解答．解答：解：分析题中的分类索引可知，①内有叶绿体，应该是绿色植物．②的细胞无成形的细胞核，应该是细菌类的生物．③无细胞结构，应该是病毒．A、水稻是绿色植物，酵母菌是真菌，有成形的细胞核，甲流病毒属于病毒．不符合题意．B、草履虫属于单细胞动物，醋酸杆菌属于细菌，衣藻属于植物，不符合题意．C、水稻是绿色植物，枯草杆菌属于细菌，乙肝病毒属于病毒，符合题意．D、尾松属于绿色植物，青霉属于真菌，醋酸杆菌属于细菌，不符合题意．故选：C点评：解答此题的关键是熟练掌握生物分类的知识，能灵活的对生物进行分类．9．如图是人的血液循环系统某个部分的结构示意图，箭头表示血流方向，甲代表肺静脉，则乙是（）A．左心房B．左心室C．右心房D．右心室考点：血液循环的途径；心脏的结构．分析：血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环，根据循环途径的不同，血液循环分为体循环和肺循环两部分．解答：解：血液循环的途径如图所示：即心脏的四个腔与血管的连接是左心房连通肺静脉，右心房连通上下腔静脉，左心室连通主动脉，右心室连通肺动脉．图示中，甲为肺静脉，箭头代表血流方向，则乙为左心房．故选：A点评：心脏的四个腔与血管的连接是一定的，这是学习血液循环途径的基础，一定要记牢．10．下列关于神经系统与神经调节的叙述中，正确的是（）A．中枢神经系统由脊髓和脊神经组成B．一个神经元由轴突和树突组成C．神经元受到刺激后，会产生神经冲动D．条件反射是神经调节的基本方式考点：神经元的结构和功能；人体神经系统的组成和功能；人体神经调节的基本方式--反射．分析：神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统．神经系统的结构和功能的基本单位是神经元．解答：解：A、由分析可知，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统，不符合题意．B、神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，不符合题意．C、神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位．神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋．符合题意．D、神经调节的基本方式是反射，包括条件反射和非条件反射，不符合题意．故选：C点评：这部分内容比较抽象，要注意理解掌握，不能死记硬背．11．患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，患者可通过注射下列哪种激素进行治疗（）A．生长激素B．甲状腺激素C．胰岛素D．肾上腺素考点：胰岛素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．分析：胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度，胰岛素分泌不足易患糖尿病．解答：解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一，患糖尿病的人常表现出多尿、多饮、多食、消瘦和疲乏等症状，对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗．故选：C点评：要注意：胰岛素制剂是蛋白质只能注射，不能口服．12．玉米是我市重要的粮食作物之一，玉米植株上相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多的接受阳光的照射．这种现象可说明（）A．环境能适应生物B．生物能适应环境C．生物不能影响环境 D．环境不能影响生物考点：生物对环境的适应．分析：不同的生物具有对环境不同的适应方式，题干中玉米上下相邻的树叶互不遮挡，能使每片叶都可能接受多地接受阳光的照射描述的是一种生物对环境适应的现象．解答：解：适者生存，生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，而需水较多的水莲在很难成活．阳光是从上往下照射的，若叶片相互遮挡，下面的叶片就不能接受阳光的照射，不能进行光合作用，制造的有机物就会减少，不利于樟树的生长．因此玉米上下相邻的叶片互不遮挡，能使每片叶都尽可能多地接受阳光的照射，体现了生物能适应环境．故选B．点评：解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同，学生容易错选为A．13．不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定（）①长有雌蕊和雄蕊②长有雌蕊③经历了自花传粉④经历了传粉⑤经历了受精．A．①④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③⑤考点：果实和种子的形成；传粉和受精．分析：此题考查果实和种子的形成过程有关知识点．解答：解：雄蕊的花药中含有许多花粉粒，雌蕊的子房中含有胚珠，雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接的关系，是花的主要结构，一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子，因此②④⑤符合题意．故选：C点评：一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实．14．西瓜是一种理想的消暑水果，其中的西瓜籽是由哪部分发育而来（）A．胚珠B．花瓣C．子房壁D．柱头考点：果实和种子的形成．分析：本题考查的是果实与种子的形成．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育．据此解答．解答：解：当一朵花开发之后必须完成传粉与受精，才能结出果实和种子，传粉是指雄蕊的花粉落到雌蕊的柱头上的过程．受精是指精子和卵细胞结合成受精卵的过程．一般当花完成传粉与受精后只有子房进一步发育为果实．果实与种子的形成图如下：可见，传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳．西瓜籽是西瓜的种子，由胚珠发育而来．故A符合题意．故选：A点评：这部分内容是考试的重点，可结合上图来帮助理解和记忆，效果会很好．15．下列属于植物有性生殖的是（）A．桃树的嫁接B．用番茄藤进行扦插C．南瓜用种子繁殖D．马铃薯用带芽的块茎繁殖考点：植物的有性生殖；植物的无性生殖．分析：此题考查的是植物的有性生殖，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖．解答：解：花粉落到柱头上后，长出花粉管，再通过花柱伸入子房，一直到达胚珠，花粉管具有精子，胚珠内有卵细胞，花粉管进入胚珠后，释放出精子，精子与卵细胞融合，形成受精卵，这个过程叫受精，像这样，经过两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖；不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．A、桃树的嫁接是直接把一种植物的枝条或芽接在另一个植物上，使接在一起的两部分长出完整的植物体，属于无性生殖，不符合题意．B、扦插时剪取一段带有芽的枝条，将其下部插入湿润的土壤中，然后长出新个体，是无性生殖的一种方式，不符合题意．C、南瓜用种子繁殖，经过了两性细胞的结合属于有性生殖，符合题意．D、马铃薯利用块茎繁殖，由母体直接产生新个体，属于无性繁殖．不符合题意．故选：C点评：植物的有性生殖和无性生殖的区别，经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性繁殖，不需要两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式叫无性生殖．16．科学家从苹果酸乳酸菌中提取了某一特定基因，将其转接到一种葡萄酒酵母菌的DNA 中，获得了一种新型葡萄酒酵母菌．这里主要使用的技术是（）A．克隆技术B．转基因技术C．仿生技术D．灭菌技术考点：转基因技术的应用．分析：基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术．解答：解：科学家从苹果酸乳酸菌中提取了某一特定基因，将其转接到一种葡萄酒酵母菌的DNA中，获得了一种新型葡萄酒酵母菌．这里主要使用的技术是转基因技术．故选：B．点评：人们对遗传和变异的认识，随着科学的发展，已逐渐深入到基因水平，转基因技术就是人们研究的成果17．下列关于自然选择与人工选择的主要区别中不正确的是（）A．人工选择速度较快B．人工选择的结果是促进生物进化C．自然选择进行十分缓慢D．自然选择是各种环境起作用考点：达尔文和自然选择学说．分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择．解答：解：自然选择是自然界对生物的选择作用，使适者生存，不适者被淘汰；人工选择是在不同的饲养条件下，原是祖先产生了许多变异，人们根据各自的爱好对不同的变异个体进行选择，经过若干年的选择，使所选择的形状积累加强，最后选育出不同的品种；先有自然选择，在此基础上再有人工选择．如图所示：故选：B点评：此题考查了人工选择与自然选择的区别．18．如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验．一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长．下列有关分析错误的是（）A．甲乙这一实验对照组中，自变量是水分B．设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水C．通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水D．通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养物考点：科学探究的基本环节；食品的腐败原因．分析：本题主要考查“食物上滋生微生物需要水”的实验的实验设计包括控制变量和设置对照实验．解答：解：依题意，由图可知：A．在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做对照实验．这种不同的条件就是变量．在甲乙这一组实验中，除了有无水分的条件不同外，其他条件都应该相同．自变量是水分．该选项的分析正确．B．在乙丙这一组实验中，除了有无面包的条件不同外，其他条件都应该相同．变量是面包．设置对照实验，可以保证除了所研究的因素不同之外，其他因素都相同．这样实验结果的不同只能是由变量引起的．使实验结果具有说服力．乙中有大量微生物生长而丙中没有微生物的原因，是由面包引起的．说明微生物的生长需要营养．该选项的分析正确．C．分析现象，得出结论．一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长．甲没有变化，说明微生物的生长需要水．由B、C说明微生物的生长需要一定的条件如水分、有机物（营养物质）等（病毒只能寄生在活细胞里）．该选项的分析正确．D．微生物包括细菌、真菌和病毒，细菌不是自然发生的，而是原已存在的细菌产生的．该选项的分析是错误的．故选：D点评：微生物的生长也需要一定的条件：水分、适宜的温度、有机物（营养物质）等（病毒只能寄生在活细胞里）．控制变量和设置对照实验是设计探究实验的实验方案必须处理好的两个关键问题．二、非选择题（共32分）19．今年，我国再次出现H7N9禽流感疫情，H7N9型禽流感是新亚型流感病毒，请依据图中疫病防控信息回答问题．（1）2014年1月20日，上海市卫生计生委报告，上海新增2例人感染H7N9禽流感死亡病例，其中一例为医务人员．引起该病的病原体是H7N9病毒，它的营养方式（生活方式）为寄生，它与细菌的结构相比，最明显的区别是没有细胞结构．（2）该病在发病初期传染性最强，图中②③④属于预防传染病的哪一措施？切断传播途径．（3）图中⑤所示，如果将H1N1禽流感疫苗接种到人体中以后，会使人体产生抵抗H7N9禽流感的相应抗体吗？不会，因为这种方式获得的免疫属于特异性免疫．（4）在传染病的预防过程中，采用注射疫苗的作用是为了保护易感人群．考点：病原体与传染病的病因；病毒的形态结构及生命活动特点；传染病的预防措施．分析：（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称．（2）病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．（3）预防传染病的措施：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群．（4）人体通过接种疫苗获得的免疫属于特异性免疫，属于保护易感人群．解答：解：（1）病原体是能引起人和动物传染病的微生物和寄生虫的统称．其中有细菌、病毒、真菌（如引起黄癣病的霉菌）、原虫（如疟原虫）、蠕虫（如蛔虫）以及螨类（如疥螨）等．引起本次禽流感的病原体是H7N9病毒，病毒是一类结构十分简单的微生物，与其他生物相比，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．病毒不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中．（2）传染病主要包括四个时期：潜伏期、初期、中期、后期，发病初期是细菌病毒等微生物大量繁殖最为活跃的时候，能够大量的散播病原体，可以通过呼吸道和消化道以及其它方式排出体外，此时传染性最强．图中②③④是切断了病原体到达健康人的途径，属于预防传染病的切断传播途径．。