2017年西北师范大学986会计学综合考研大纲硕士研究生入学考试大纲

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2017年西北师范大学620数学分析考研大纲硕士研究生入学考试大纲

硕士研究生入学统一考试《数学分析》科目大纲
(科目代码：620)
学院名称(盖章)：数学与统计学院学院负责人(签字)：
编制时间： 2014年 8 月 30 日
《数学分析》科目大纲
(科目代码：620)
一、考核要求
数学分析是数学与应用数学专业的专业基础核心课程，是学生学习分析学系列课程及数学专业其它后继课程的重要基础，也为高观点下深入理解中学数学教学内容所必需。

数学分析的主要内容有：极限理论、微分学、积分学及级数理论。

数学分析中的极限思想十分重要，它几乎贯穿了数学分析及其它与分析相关的自然学科的始终。

数学分析课程的考核，以其基本理论和方法为主，考核学生对从特殊到一般，从具体到抽象的思想方法的掌握情况，考核学生对基础知识的掌握情况，考核学生是否具有严密的逻辑推理能力，考核学生应用所学知识解决某些实际问题的能力。

二、考核评价目标
数学分析课程重点考核学生对理论基础知识掌握的情况及分析解决某些实际问题能力。

通过考核，选拔出具有较好的数学功底的学生来攻读数学学科的硕士研究生。

考核评价目标应使录取的研究生具有较扎实与系统的从事基础数学、应用数学以及计算数学等的进一步学习及科研工作所需的数学分析知识。

三、考核内容
第一章极限
第一节实数集与函数
考核不等式、集合、映射、函数、初等函数、领域、上确界、下确界的定义，会进行集合运算和函数的各种表示，能分析函数的有界性、奇偶性、单调性和周期性，熟悉确界原理。

第二节数列极限
考核数列、数列极限的定义、无穷小数列，收敛数列的性质，数列极限的四则运算，单调数列及单。

课程教材 - 西北师范大学

甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：财税（财政方向）（独立本科段）专业代码：B020104甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：金融（独立本科段）专业代码：B020106甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：农业经济管理（独立本科段）专业代码：B020114甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：工商企业管理（独立本科段）专业代码：B02020200067财务管理学→0058市场营销学甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：会计(注册方向)（独立本科段）专业代码：B020204甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：会计(电算化方向)（独立本科段）专业代码：B020204甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：市场营销（独立本科段）专业代码：B020208甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：旅游管理（独立本科段）专业代码：B020210甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：电子商务（独立本科段）专业代码：B020216甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：土地资源管理（独立本科段）专业代码：B020217甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：建筑经济管理（独立本科段）专业代码：B020221甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：物流管理（独立本科段）专业代码：B020229甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：公共事业管理（独立本科段）专业代码：B020230甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：电力市场营销（独立本科段）专业代码：B020262甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：资源环境与城乡规划管理（独立本科段）专业代码：B020275甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：环境保护与管理（独立本科段）专业代码：B020277甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：法律（民商法方向）（本科段）专业代码：C030106甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：经济法学（独立本科段）专业代码：B030107企业法顶替房地产法甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：行政管理学(行政组织与机关事务管理方向) 专业代码：B030302甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：侦查学（独立本科段）专业代码：B030405甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：学前教育（独立本科段）专业代码：B040102甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：学前教育(艺术教育方向)（独立本科段）专业代码：B040102甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：教育技术（独立本科段）专业代码：B040105甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：小学教育（中文与社会方向）（独立本科段）专业代码：B040112甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：体育教育（独立本科段）专业代码：B040302甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：秘书学（独立本科段）专业代码：B050104甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：汉语言文学（文秘方向）（本科段）专业代码：C050105甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：蒙古语言文学（本科段）专业代码：C050106甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：藏语言文学（本科段）专业代码：C050111甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：对外汉语（独立本科段）专业代码：C050140甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：英语教育（独立本科段）专业代码：B050206甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：阿拉伯语（独立本科段）专业代码：B050230甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：广告学（独立本科段）专业代码：B050302甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：广告学（广告设计方向）（独立本科段）专业代码：B050302甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：新闻学（独立本科段）专业代码：B050305公共关系学→新闻摄影经济法概论→新闻事业管理甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：广播电视编导（独立本科段）专业代码：B050311甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：音乐教育（独立本科段）专业代码：B050408甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：音乐教育（表演方向）（独立本科段）专业代码：B050408甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：美术教育（独立本科段）专业代码：B050410甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：数字媒体艺术（独立本科段）专业代码：B050418甘肃省高等教育自学考试应用型专业(独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：艺术设计（环境艺术设计方向）（独立本科段）专业代码：B050437甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：数学(数学与信息科学方向)（本科段）专业代码：C070103甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：物理教育（独立本科段）专业代码：B070202甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：化学教育（独立本科段）专业代码：B070302甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：地理教育（独立本科段）专业代码：B070702甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：石油工程（独立本科段）专业代码：B080105甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：机械制造及自动化（独立本科段）专业代码：B080302甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：电力系统及其自动化（独立本科段）专业代码：B08060502305顶替02313甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：汽车运用工程（独立本科段）专业代码：B080610甘肃省高等教育自学考试应用型专业（独立本科段）二○一一年考试课程及使用教材目录专业：电气工程与自动化（独立本科段）专业代码：B080612。

西北师范大学2017年硕士研究生入学考试试题(333 教育综合)

西北师范大学2017年硕士研究生入学考试试题（333 教育综合）
一、名词解释
1.鸿门都学
2.教育
3.分支型学制
4.罗森塔尔效应
5.公学
6.要素教育
7.思维定势
二、简答
1为什么教育在人的发展过程中起主导作用
2简述学习动机对学习效率的影响
3简述实施道德教育的途径
4简述教师劳动的特点
5简述促进学习迁移的措施
6简述晏阳初的乡村教育思想
7简述南京国民政府时期的教育宗旨和教育方针
三、论述
1教育对经济的作用和经济对教育的制约2比较分析斯巴达教育和雅典教育的特征。

西北师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览

西北师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览(总5页)-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1-CAL-本页仅作为文档封面，使用请直接删除西北师范大学全日制教育硕士考研参考书目一览本文系统介绍西北师大全日制教育硕士考研难度，西北师大全日制教育硕士就业方向，西北师大全日制教育硕士学费介绍，西北师大全日制教育硕士考研参考书，西北师大全日制教育硕士考研初试经验五大方面的问题，凯程西北师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。

特别申明，以下信息绝对准确，凯程就是王牌的教育硕士考研机构！五、西北师大全日制教育硕士考研参考书是什么？西北师大教育硕士考研参考书很多人都不清楚，这里凯程老师给大家整理出来了：333教育综合参考书：①教育学原理：《教育学》，王道俊、郭文安编人民教育出版社②中国教育史：《中国教育史》，孙培青编华东师范大学出版社《简明中国教育史》，王炳照等著北京师范大学出版社③外国教育史：《外国教育史》，张斌贤、王晨副编教育科学出版社④教育心理学：《教育心理学》，张大均编人民教育出版社《教育心理学》，陈琦、刘儒德编高等教育出版社以上参考书比较多，实际复习的时候，请按照凯程老师指导的重点进行复习，有些内容是不考的，帮助你减轻复习压力，提高复习效率。

四、西北师大全日制教育硕士考研辅导班有哪些？对于西北师大教育硕士考研辅导班，业内最有名气的就是凯程。

很多辅导班说自己辅导教育硕士，您直接问一句，西北师大教育硕士参考书有哪些，大多数机构瞬间就傻眼了，或者推脱说我们有专门的专业课老师给学生推荐参考书，为什么当场答不上来，因为他们根本就没有辅导过西北师大教育硕士考研，更谈不上有西北师大教育硕士考研的考研辅导资料，有考上西北师大教育硕士的学生了。

在业内，凯程的西北师大教育硕士考研非常权威，基本上考西北师大教育硕士的同学们都了解凯程，2015年共有166人考取目标院校。

凯程有系统的《333教育综合讲义》《333教育综合应试题库》《333教育综合应试解析》《333教育综合掌中宝》，也有系统的考研辅导班，及对西北师大教育硕士深入的理解和及时的考研信息。

硕士研究生入学考试大纲-847会计学

全国硕士研究生入学统一考试会计学考试大纲I考查目标《会计学》是会计学硕士研究生入学的初试科目，其指导原则是有利于选拔具备坚实会计学基础知识的优秀会计人才入学。

要求考生能较为全面地掌握基础会计学和财务会计学的基本理论与基本方法，并能在此基础上灵活运用相关知识和技能，具备较强的分析与解决实际问题的能力。

II考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间180分钟。

二、答题方式闭卷、笔试。

允许使用计算器，但不得使用带有公式和文本存储功能的计算器。

三、试卷内容与题型结构名词解释（4题，每小题4分，共16分）简答题（4题，每小题10分，共40分）论述题（1题，每小题14分，共14分）业务题（4题，每小题20分，共80分）假如每大题中的小题数及分数有变化，变化范围亦不大。

III考查内容一、基础会计学1.总论：会计的产生与发展、会计的含义、会计的职能与目标、会计的任务与作用、会计的方法。

2.会计要素与会计等式：会计对象、会计要素、会计等式。

3.会计核算基础：会计假设、会计信息质量特征、会计确认、计量及其要求、权责发生制与收付实现制。

4.账户与复式记账：账户与会计科目、复式记账原理、借贷记账法、总分类账户与明细分类账户。

5.企业主要经济业务的核算：企业主要经济业务概述、资金筹集业务的核算、供应过程业务的核算、生产过程业务的核算、销售过程业务的核算、财务成果形成与分配业务的核算。

6.会计凭证：会计凭证概述、原始凭证、记账凭证、会计凭证的传递与保管。

7.会计账簿：账簿概述、账簿的设置与登记、账簿的启用与错账更正、结账和对账、账簿的更换与保管。

8.财产清查：财产清查概述、存货盘存制度、财产清查的内容和方法、财产清查结果的处理。

9.财务会计报告：财务会计报告概述、资产负债表、利润表、现金流量表、所有者权益变动表、会计报表附注。

10.会计核算组织程序：会计核算组织程序概述、记账凭证核算组织程序、科目汇总表核算组织程序、汇总记账凭证核算组织程序、日记总账核算组织程序。

西北师范大学硕士研究生入学统一考试普通物理考试大纲

硕士研究生入学统一考试《普通物理》科目大纲(科目代码：946)学院名称(盖章)：物理与电子工程学院学院负责人(签字)：编制时间：2020年7 月日《普通物理》科目大纲(科目代码：946)一、考核要求普通物理的考试内容包括：力学、电磁学、振动和波、波动光学、气体动理论及热力学、相对论和量子物理基础。

本课程重点考查考生对普通物理课程的基本概念、基本规律和解决物理问题的基本思路及方法的理解和运用能力。

考试内容的基本要求分三级：掌握，理解、了解。

（1）掌握：属较高要求。

对于要求掌握的内容(包括定理、定律、原理等的内容、物理意义及适用条件)都应比较透彻明了，并能熟练地加以分析和计算工科大学物理水平的有关问题，对于那些能由基本定律导出的定理要求会推导。

（2）理解：属一般要求。

对于要求理解的内容(包括定理、定律、原理等的内容、物理意义及适用条件)都应明了，并能用以分析和计算工科大学物理课水平的有关问题。

对于那些能由基本定律导出的定理不要求会推导。

（3）了解：属较低要求。

对于要求了解内容，应知道所涉及问题的现象和有关实验，并能对它们进行定性解释，还应知道与问题直接有关的物理量和公式等的物理意义。

对于要求了解的内容，在经典物理和现代物理部分一般不要求定量计算，在近代物理部分要求能作简单的计算。

二、考核评价目标普通物理是物理学专业的基础课程。

本课程的主要考核目标是考查考生对物理学基本概念、基本规律和基本方法的掌握情况，以及学生运用物理学基础知识分析解决具体问题的能力。

三、考核内容第一章质点运动学第一节质点运动的描述掌握描述质点运动及运动变化的四个物理量——位置矢量、位移、速度、加速度。

理解这些物理量的矢量性、瞬时性和相对性。

第二节圆周运动理解运动方程的物理意义及作用。

会处理两类问题：（1）运用运动方程确定质点的位置、位移、速度和加速度的方法；（2）已知质点运动的加速度和初始条件求速度、运动方程的方法。

第三节相对运动掌握曲线运动的自然坐标表示法。

2017年硕士研究生入学考试专业课考试大纲

2017年硕士研究生入学考试专业课考试大纲考试科目代码：801 考试科目名称：微观经济学与宏观经济学一、考试要求：要求考生全面系统地掌握微观经济学和宏观经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论等知识，掌握经济运行的基本规律和方式，并能够对基本原理进行灵活运用，具有较强的分析问题、解决问题的能力。

二、考试内容：第一章引论经济学产生的根源第二章需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念第二节需求曲线1.需求函数⒉需求表和需求曲线3.需求量的变动和需求变动的区别第三节供给曲线1.供给函数2.供给表和供给曲线3.供给量的变动和供给变动的区别第四节供求曲线的共同作用1.均衡价格的决定2.均衡价格的变动第六节需求弹性和供给弹性1.需求价格弹性的计算及类型2.需求的价格弹性和厂商的销售收入的关系3.影响需求的价格弹性的因素；4.需求的交叉价格弹性的含义及计算第七节运用供求曲线的实例最高限价和最低限价第三章效用论第一节效用论概述1.边际效用递减规律2.需求曲线的推导3.消费者剩余第二节无差异曲线1.无差异曲线的概念及其特点2..商品的边际替代率的概念第三节预算线1.预算线的含2.预算线的变动第四节消费者均衡1.消费者均衡的条件2消费者均衡的图形分析第五节价格变化和收入变化对消费者均衡的影响第六节替代效应和收入效应1.替代效应和收入效应的含义2.正常物品的替代效应和收入效应第四章生产论第三节一种可变生产要素的生产函数1.短期、长期、总产量、平均产量、边际产量及其曲线2.边际报酬递减规律3.总产量、平均产量和边际产量相互之间的关系4.一种变动要素的合理投入区域第四节两种可变生产要素的生产函数1.等产量曲线的含义及其特征2.边际技术替代率3.边际技术替代率递减规律第五节等成本线等成本线的含义及其变动第六节最优生产要素组合1.关于既定成本条件下的产量最大化2.关于既定产量条件下的成本最小化3.利润最大化可以得到最优的生产要素组合第七节规模报酬1.规模报酬的类型2.规模报酬递增产生的原因第五章成本论第三节短期成本曲线1.TFC、TVC、TC、 AFC、 AVC、 AC、 MC的定义及曲线的形状2.短期成本变动的决定因素：边际报酬递减规律3.短期产量曲线与短期成本曲线之间的关系第四节长期成本曲线长期平均成本函数和长期平均成本曲线第六章完全竞争市场第二节完全竞争厂商的需求曲线和收益曲线1.完全竞争市场的条件；2.完全竞争厂商的需求曲线；3.完全竞争厂商的收益曲线第三节厂商实现利润最大化的均衡条件第四节完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线1.完全竞争厂商的短期均衡及各种情况；2.完全竞争厂商的短期供给曲线；第六节完全竞争厂商的长期均衡第七节完全竞争行业的长期供给曲线1.成本不变行业的长期供给曲线；2.成本递增行业的长期供给曲线；3.成本递减行业的长期供给曲线第七章不完全竞争市场第一节垄断1. 垄断厂商的需求曲线和收益曲线；2.垄断厂商的短期均衡；3.垄断厂商的长期均衡；第二节垄断竞争1.垄断竞争厂商的需求曲线；2.垄断竞争厂商的短期均衡；3.垄断竞争厂商的长期均衡；4.非价格竞争第五节不同市场的比较第八章生产要素价格决定的需求方面第三节完全竞争厂商使用生产要素的原则第四节完全竞争厂商对生产要素的需求曲线第五节从厂商的需求曲线到市场的需求曲线第九章生产要素价格决定的供给方面第一节对供给方面的概述要素供给原则第二节劳动供给曲线和工资率的决定劳动供给曲线第六节洛伦兹曲线和基尼系数第十章一般均衡论和福利经济学第二节经济效率1.帕累托标准；2.帕累托改进；3.帕累托最优第三节交换的帕累托最优条件第四节生产的帕累托最优条件第五节交换和生产的帕累托最优条件第六节完全竞争和帕累托最优状态第十一章市场失灵和微观经济政策第一节垄断1.市场失灵的含义2.垄断与低效率3.寻租理论4.对垄断的公共管制第二节外部影响1.外部影响及其分类2.外部影响和资源配置效率3.科斯定理第三节公共物品和公共资源1.排他性和竞用性2.公共物品3.公共物品与市场失灵；第四节信息的不完全和不对称第十二章国民收入核算第二节国内生产总值第三节核算国民收入的两种方法第四节从国内生产总值到个人可支配收入第五节国民收入的基本公式第十三章简单国民收入决定理论第一节均衡产出1.均衡产出的概念；2.投资等于储蓄第二节凯恩斯的消费理论消费函数、储蓄函数及其二者之间的关系；第四节两部门经济中国民收入的决定及变动第五节乘数论第六节三部门经济的收入决定第七节三部门经济中的各种乘数1.政府购买乘数；2.税收乘数；3.政府转移支付乘数第八节四部门经济中国民收入的决定第十四章产品市场和货币市场的一般均衡第一节投资的决定1.实际利率与投资；2.投资边际效率曲线；第二节 IS曲线1.IS曲线及其推导；2.IS曲线的斜率；3.IS曲线的移动第三节利率的决定1.利率决定于货币的需求和供给；2.流动性偏好与货币需求动机；3.流动性陷阱；4.货币需求函数；5.货币供求均衡和利率的决定第四节 LM曲线1.LM曲线及其推导；2.LM曲线的斜率；3.LM曲线的移动第五节 IS-LM分析1.两个市场同时均衡的利率和收入；2.均衡收入和利率的变动第六节凯恩斯的基本理论框架第十五章宏观经济政策分析第一节财政政策和货币政策的影响1.财政政策的含义；2.货币政策的含义；第二节财政政策的效果1.财政政策效果的IS-LM图形分析；2.挤出效应；第三节货币政策的效果货币政策效果的IS-LM图形分析；第四节两种政策的混合使用第十六章宏观经济政策实践第二节财政政策1..财政政策工具；2.自动稳定器、预算赤字、预算盈余第三节货币政策货币政策工具第十七章总需求-总供给模型第一节总需求曲线第四节古典总供给曲线第五节凯恩斯总供给曲线第六节常规总供给曲线第七节总需求总供给模型对现实的解释第十八章失业与通货膨胀第一节失业的描述1.失业率；2.失业的分类；第二节失业的经济学解释第三节失业的影响与奥肯定律第四节通货膨胀的描述通货膨胀的含义及其分类；第五节通货膨胀的原因1.作为货币现象的通货膨胀；2.需求拉动通货膨胀；3.成本推动通货膨胀；4.结构性通货膨胀第六节通货膨胀的经济效应第七节菲利普斯曲线第二十一章经济增长和经济周期理论1.经济增长的含义；2.新古典增长理论；3.内生增长理论；4.促进经济增长的政策；5.加速原理；6.乘数-加速数模型三、题型及比例：1．简答题(40分)2．论述题(40分)3．计算题(30分)4．综合题(40分)四、参考书目《西方经济学（微观部分）》、《西方经济学（宏观部分）》，中国人民大学出版社第五版，高鸿业主编。

2017年西北师范大学936中国古代文学Ⅰ考研大纲硕士研究生入学考试大纲

硕士研究生入学统一考试《中国古代文学Ⅰ》科目大纲(科目代码：936)学院名称(盖章)：文学院学院负责人(签字)：编制时间： 2014年7月10日《中国古代文学Ⅰ》科目大纲（科目代码：936）一、考核要求《中国古代文学》是汉语言文学专业的一门必修基础课。

课程内容包括先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋金元、明清、近代等七个文学史时期，包括诗歌、辞赋、散文、骈文、词曲、戏剧、小说等多种体裁和各个时期的文学发展、嬗变和文艺思潮。

本科目要求考生对中国古代文学有比较全面的把握，有比较扎实的专业知识与专业理论基础。

具体包括：主要的作家与作品，作家与作品的基本风格与艺术特色，文学流派及其形成的原因，文学不同时期划分的依据，对古代文学作家与作品及其相关问题能够进行有条理性和逻辑性的分析，有较好的审美能力与写作表达能力等等，同时能注意到中国古代文学与中国传统文化的紧密联系。

二、考核评价目标本科目主要考查学生学习阅读和分析鉴赏中国古代文学作品的能力，要求重点掌握中国古代文学史上的主要作家和代表作品，了解各个时期的文艺思潮、文学现象，以及各种不同的文体、风格与流派，以便为将来中国古代文学的教学和研究打下比较坚实的基础。

本科目的考试命题，根据教学大纲规定的课时比例来组配试卷，掌握好试题的重点、内容覆盖面、能力层次和难易度。

考试采取闭卷笔试的方式，题型主要有填空、单选、多选、名词解释、简答、论述、阅读理解等，可酌情组合，以测试学生的综合能力为主要考核评价目标。

试卷满分为100分，考试时间为150 分钟。

试题量以中等考生能在规定时间内答完全部试题为限度。

三、考核内容（一）先秦文学绪论中国文学史的分期；中国文学的起源；先秦文学的形态及作者的流变；先秦文化与文学发展的轨迹。

第一章上古神话神话的概念及产生的社会文化背景；四大神话及其蕴涵的民族精神——忧患意识、厚生爱民意识、反抗精神；上古神话的思维特征；上古神话的散失和演化；上古神话对后世的影响。

硕士研究生入学统一考试

硕士研究生入学统一考试《艺术综合》科目大纲(科目代码：630 )学院名称(盖章)：传媒学院学院负责人(签字)：编制时间：2018年7 月7日《艺术综合》科目大纲(科目代码：630 )一、考核要求《艺术综合》考试大纲适用于报考西北师范大学艺术学理论、戏剧与影视学、广播电视等专业的硕士研究生入学考试。

《艺术综合》是上述专业的综合性、集合式的重要专业基础和专业理论课考试科目。

本科目的主要内容包括艺术学与传播学的大部分，其中艺术学包括艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能、文化系统中的艺术、艺术种类、艺术系统等，传播学包括传播的本质、传播的功能、传播类型、传播过程、传播效果等。

要求考生熟练掌握基本概念、理论结构和前沿动态，并具备综合运用所学知识分析解决实际问题的能力。

二、考核评价目标本科目主要考查学生对艺术学与传播学基本理论的理解和应用能力，要求学生能够从个别的艺术现象、传播现象入手探求艺术发展传播发展的一般规律。

本科目的考试命题，根据考试大纲考核内容来组配试卷，掌握好试题的重点、内容覆盖面、能力层次和难易度。

考试采取闭卷笔试的方式，题型主要有填空、单选、多选、名词解释、简答、论述、分析等，以测试学生的理解、分析、应用综合能力为主要考核评价目标。

试卷满分为150分，考试时间为150 分钟。

试题量以中等考生能在规定时间内答完全部试题为限度。

三、考核内容艺术学部分第一章艺术的本质与特征第一节艺术的本质第二节艺术的特征第一节关于艺术起源的几种观点第二节人类实践与艺术起源的多元决定定论第三章艺术的功能与艺术教育第一节艺术的社会功能第二节艺术教育第四章文化系统中的艺术第一节作为文化现象的艺术第二节艺术与哲学第三节艺术与宗教第四节艺术与道德第五节艺术与科学第五章实用艺术第一节实用艺术的主要种类第二节实用艺术的审美特征第三节中外实用艺术精品赏析第六章造型艺术第一节造型艺术的主要种类第二节造型艺术的审美特征第三节中外造型艺术精品赏析第七章表情艺术第一节表情艺术的主要种类第二节表情艺术的审美特征第三节中外表情艺术精品赏析第八章综合艺术第一节综合艺术的主要种类第二节综合艺术的审美特征第三节中外综合艺术精品赏析第一节语言艺术的主要体裁第二节语言艺术的审美特征第三节中外语言艺术的精品赏析第十章艺术创作第一节艺术创作主体——艺术家第二节艺术创作过程第三节艺术创作心理第四节艺术风格、艺术流派、艺术思潮第十一章艺术作品第一节艺术作品的层次第二节典型和意境第三节中国传统艺术精神第十二章艺术鉴赏第一节艺术鉴赏的一般规律第二节艺术鉴赏的审美心理第三节艺术鉴赏的审美过程第四节艺术鉴赏的艺术批评传播学部分第一章传播学的研究对象与基本问题第一节从传播的定义与传播学的研究对象第二节传播学是研究社会信息系统及其运行规律的科学第三节马克思主义精神交往理论与传播学第二章人类传播活动的历史与发展第一节从动物传播到人类传播第二节人类传播的发展进程第三节信息社会与信息传播第三章人类传播的符号与意义第一节符号在人类传播中的作用第二节人类传播中的意义交流第三节象征性社会互动第四章人类传播的过程与系统结构第一节传播的基本过程第二节社会传播的系统结构第五章传播的类型与模式第一节五种传播类型第二节主要传播模式第六章：大众传播中的宣传与说服第一节争论中的宣传概念第二节从“旧宣传”到“新宣传”第三节传播与说服第七章作为一种文化的媒介研究第一节麦克卢汉的媒介研究第二节英尼斯的媒介研究第三节波兹曼的媒介研究第八章大众传播的受众研究第一节“大众”与大众社会理论第二节几种主要的受众观第三节“使用与满足”——一种受众行为理论第九章传播效果研究第一节传播效果研究的领域与课题第二节传播效果研究的历史与发展第三节传播效果的产生过程与制约因素第十章大众传播的宏观社会效果第一节大众传播与环境认知——“议程设置功能”理论第二节大众传播、社会心理与舆论——“沉默的螺旋”理论第三节大众传播的潜移默化效果——“培养”理论第四节大众传播与信息社会中的阶层分化——“知沟”理论第十一章传播学研究史和主要学派第一节传播学的起源、形成与发展第二节传播学的主要学派参考书目：1、彭吉象：《艺术学概论》（第3版），北京大学出版社2013年版。

西北师范大学2017年会计硕士(MPAcc)复试分数线

西北师范大学2017年会计硕士（MPAcc ）复试
分数线
石家庄幂学
摘要：2017年西北师范大学会计硕士（MPAcc ）复试分数线：206 37 74教育（不含学科教学（语文）、学科教学（英语）、学前教育）3004162 学科教学
2017年西北师范大学会计硕士（MPAcc ）复试分数线：206/37/74
教育（不含学科教学（语文）、学科教学（英语）、学前教育） 300 41 62 学科教学（语文）（045103） 353 41 62
总分提高53分学科教学（英语）（045108） 334 41 62
总分提
高34分学前教育（045118） 318 41 62
总分提
高18分
体育（0452）
250 31 93
汉语国际教育（0453） 309 41 62
总分提
高9分
应用心理（0454） 300 41 123 翻译（0551）
335 50 75 文物与博物馆（0651） 305 42 126 工程（0852）
255 32 48 公共管理（1252）、旅游管理（1254） 160 37 74 会计（1253）
206
37 74
总分提高46分
学制、学习方式
专业学位研究生部分学制两年，部分学制三年。

专业学位中部分领域为全日制和非全日制两种学习形式，部分仅为全日制学习方式，部分仅为非全日制学习方式。

学生在规定的学习年限内完成规定的学习内容，符合毕业要求、通过学位论文答辩后，将颁发相应专业的毕业证、授予学位。

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2017华师初试考研大纲

611
中外音乐史
811
作品分析
624
中外舞蹈史
922
舞蹈综合理论
623
曲式与作品分析
917
中外音乐简史
908 613
中国近现代史数学分析
813
高等代数
903
初等数学研究
710 814
普通物理（力学、电磁学）普通物理学（电磁学、光学部分）
821
数字电子技术
830
量子力学
904
物理教学论
819
一、小学教育源流（一）小学教育的产生 1.教育的起源 2.学校教育的出现 3.小学教育的萌芽（二）小学教育的发展 1.西方小学教育的发展 2.我国小学教育的发展（三）小学教育的走向 1.走向学习共同体 2.创建理想的小学二、小学教育特性一、学前教育的功能与价值 1．学前教育的功能 2．学前教育的价值取向二、影响学前教育发展的因素 1．社会政治、经济对学前教育发展的影响 2．社会历史文化对学前教育发展的影响 3．人口对学前教育的影响三、当代学前教育理论 1．自然主义教育理论 2．情感教育理论 3．认知发展教育理论 4．社会互动理论 5．适宜发展理论 1.传播学的概念、内涵与基本理论 2.新闻学的概念、内涵与基本理论 3.各类新闻的采、写、编、评的方法 4.电视节目的策划与制作 5.电视节目的摄、录、编的方法 6.网络新闻与新媒体的理论与方法 7.信息时代的教育新闻 8.媒介素养的概念、内涵 9.广告文案写作与公关策划的基本技能 10.中外新闻传播史 1.运用传播学理论综合分析当前传播现象及热点新闻 2.电视节目形态的创新发展 3.新闻信息传播方式及其发展趋势 4.新闻传播概念及其内涵 5.各种新型新闻传播技术、范式、理论、方法 6.各种新闻媒体、渠道及其环境 7.信息化环境下的新闻传播

会计学考试大纲

天津财经大学2010年高职升本科专业课《财务会计》考试大纲一、本大纲系天津财经大学2010年高职升本《财务会计》课程考试大纲。

所列考试范围出自经济科学出版社出版，盖地、赵书和主编的教材《财务会计》2008年6月第三版。

二、本专业课卷面分数80分。

三、本课程命题范围:第一章财务会计总论第二节1.财务会计基本前提。

第三节1.财务会计信息质量要求。

第四节1.财务会计报表要素。

第五节1.财务会计要素的确认和计量⑴了解会计的计量属性第二章货币资金第二节⒈现金管理制度。

⑴现金限额规定；⑵现金限额的规定；⑶现金使用范围。

⒉掌握现金的会计处理。

第三节⒈银行账户。

⒉银行结算方式。

⑴熟悉票据方式；⑵了解国内结算办法。

第四节其他货币资金相关会计处理第三章应收及预付款项第一节⒈应收账款。

⒉坏账的会计处理。

掌握备抵法。

第二节⒈应收票据的分类。

⒉应收票据的会计处理。

第三节⒈预付账款。

⒉其他应收款。

第四章存货第一节⒈存货概念。

⒉存货分类。

第二节⒈存货盘存方法。

⒉存货初始计量。

第三节⒈发出存货计价方法。

⑴按实际成本计价；2.期末存货的计价方法。

第四节⒈实际成本下存货收发的会计处理。

⑴材料收入会计处理；⑵发出材料会计处理；⒉计划成本会计处理。

⑴材料收发的会计处理⒊期末存货的会计处理。

第五节⒈存货清查的种类及方法。

⒉存货清查的会计处理。

第五章投资第一节⒈投资的分类。

第二节⒈交易性金融资产投资的确认。

⒉交易性金融资产投资的计量。

⒊交易性金融资产投资的会计处理。

（1）掌握交易性金融资产投资取得的会计处理（2）掌握交易性金融资产投资持有期间的会计处理（3）掌握交易性金融资产投资处置的会计处理第三节⒈持有至到期投资的确认。

⒉持有至到期投资的计量。

⒊持有至到期投资的会计处理。

（1）掌握持有至到期投资取得的会计处理（2）掌握持有至到期投资持有期间的会计处理第四节⒈可供出售金融资产投资的确认。

⒉可供出售金融资产投资的计量。

⒊可供出售金融资产投资的会计处理。

西北师范大学考研大纲：语言学概论【3】

西北师范大学考研大纲：语言学概论【3】第二章语言结构第一节语言与言语1. 语言是由词汇和语法构成的系统语言是由词汇和语法构成的系统，系统中的每个语言成分(单位)都是音义结合体。

基本词汇和语法结构是语言的基础，决定了语言的基本面貌。

2. 言语是说话和所说的话言语是说话(或写作)和所说的话(包括写下来的话)，是对语言词汇和语法结构的应用。

3. 语言与言语的关系语言存在于言语之中，言语表达离不开语言。

第二节语言单位1. 语素2. 词3. 短语4. 句子第三节符号与语言符号1. 符号2. 语言符号3. 语言符号的特点：① 任意性。

② 线条性。

③ 强制性。

④ 层次性。

⑤ 系统性。

⑥ 社会性。

⑦ 民族性4. 语言是一个自足的开放的符号系统② 层级体系。

从音位→语素→词→句子。

从几十、成千、成万到无穷，这就是层级体系所提供的巨大效能。

语言就是由许许多多符号和符号的关系构成的符号系统，在这个层级体系中，语素是词的构成的历史结构材料，词是短语的构成和句子构成的现实结构材料。

构词语素按一定规则历史地构成词，词现实地组合性地构成短语或者句子。

所以，词是语法体系中的分水岭，是最基本的符号，是最关键的一级语言单位。

5. 组合关系和聚合关系① 组合关系。

② 聚合关系。

③ 组合和聚合关系是语言系统中两种根本关系。

6. 切分得到的语言大小单位语言中的大小单位，都是从语流中切分得到的。

切分出来的单位，再进行同一、归并，构成语言中的基本单位——词。

切分中，首先丢弃了组合规则。

切分中，其次丢弃了语气、语调等。

第四节语言的结构类型1.语言的形态学分类2.语言的句法特征分类第三章语言机制第一节语言机制人类语言为何如此美妙地为人类的交际服务?科学家在此方面还没有完全解开其中的奥秘。

所谓语言的机制，是指人们使用语言进行言语交际时所遵循的最基本的原则、公理或规定，或者说是其整体及其构成要件的构造、功能、工作原理，也即语言是如何运转的规律。

除了组合规律、聚合规律这两条根本规律以外，还可以有以下几个方面的规律：语音听辨机制，语义理解机制，语法组合机制，语用推理机制，语境限制机制，语言演变规律等。