七年级上册道德与法制第三单元试题
部编本人教版《道德与法治》七年级上册第三单元测试题(含答案)
七上道德与法治第三单元检测题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(每小题3分，共45分)“小时候，我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；长大后，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的总是你……”老师是我们成长路上的引路人。
据此回答1～2题。
1．师生交往是学校生活的重要内容，师生关系会直接影响( B )①我们的学习质量②我们的生活质量③我们的身心健康④我们的沟通能力的提高A．①② B．①③ C．②④ D．③④2．热爱我们的老师是因为( A )①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A．①② B．③④ C．①③ D．②④3. 下列是四位同学根据漫画所写的赞美老师的话，你认为最恰当的是( C )A．一日为师，终身为父 B．一位好老师，胜过万卷书C．老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人 D．老师的春风，日日沐我心4．初中生小东学习成绩优秀，一次上课，他的同桌向他借笔，老师以为他与同桌讲话就狠狠地批评了他一顿。
事后同学们都替小东叫冤，小东却说：“老师今天对我的批评虽然有些过分，但我应该正确对待它。
”小东的这种想法表明他能( D )A．大胆地向老师质疑 B．主动寻求老师的帮助C．和老师分享快乐 D．正确对待老师的批评5. 师生共同组成学校生活共同体，师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长。
但是师生之间难免有矛盾。
化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。
沟通需要掌握的有效方法有( D )①角色互换——从老师的角度看问题②正确对待老师的表扬和批评③原谅老师的错误——作为普通人，老师难免有错误④注意场合，礼貌待师A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④6．自习课上，李林向坐在前面的王亮请教问题，被老师认为是在说与学习无关的话，他受到了老师的严厉批评。
老师指出李林的缺点和错误，要求他改正，但李林感到老师讲的与事实不符。
在这种情况下，李林可以( A )A．实事求是地将自己的想法告诉老师，与老师进行沟通B．只管点头称是C．老师讲老师的，我想我的，不用啰嗦D．当面顶撞老师欣赏如图漫画，回答7～8题。
初中道德与法治七年级上册第三单元师长情谊综合过关测试卷含答案解析(128)
初中道德与法治七年级上册第三单元师长情谊综合过关测试卷含答案解析小强是七年级的学生，他有一个温馨的家，由父母和小强三个人组成。
在家里，小强是个好孩子。
星期天，已是下午1点了，爸爸才结束工作回家。
小强感受到爸爸工作的辛苦，赶紧到厨房，帮爸爸加热饭菜，并为爸爸泡了杯茶。
等他从厨房出来时，劳累的爸爸已经躺在沙发上睡着了。
小强轻轻地把茶水和饭菜放在桌上，又拿来毛毯，蹑手蹑脚地盖在爸爸身上。
这时，爸爸的朋友小李打来电话，要小强爸爸去打打牌，小强谎称爸爸不在家。
(1)小强的家庭属于什么类型？小强的爸爸辛勤劳动获得收入承担了家庭的什么功能？(2)小强的行为较好地弘扬了中华民族怎样的传统美德？说说他这样做的理由。
【答案】(1)核心家庭。
物质生产功能。
(2)孝亲敬长。
父母给予我们生命，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是中华民族的传统美德，是每个公民的道德义务和法律义务。
【解析】（1）根据所学知识可知，由父母和小强三个人组成的家庭属于核心家庭。
家庭成员就业，获得家庭经济收入属于家庭的物质生产功能。
（2）题文中小强帮爸爸加热饭菜、并为爸爸泡茶、拿来毛毯盖在爸爸身上等行为弘扬了中华民族孝亲敬长的传统美德。
孝敬父母的原因学生可从父母给予我们生命，孝敬父母是子女对父母养育之恩的回报，是中华民族的传统美德，是每个公民的道德义务和法律义务等角度作答。
92．国务院发布了《新一代人工智能发展规划》。
规划中提到，要发展包括教育、医疗等行业的智能服务。
一时间教育将被人工智能替代的猜想迅速流传。
对此，新教育研究院院长李镇西公开的一项最新研究成果给所有老师打了一剂强心剂。
他说，“无论未来人工智能如何发展，都无法取代教师”。
请你说说上述观点成立的依据。
【答案】老师既是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人；老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀。
虽然我们可以利用人工智能获得知识，但老师的言传身教以及对我们的人格精神上无形的影响，是人工智能所无法给予的。
人教版七年级上册道德与法治第三单元综合训练(含答案)
第三单元综合训练一、单项选择题1.“长大后,我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你。
长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利……”歌词告诉我们()A.老师只是我们心灵的保健医生B.对老师的话应言听计从C.老师的工作对我们无关紧要D.应由衷地感激老师,尊重老师2.师生交往是学校生活的重要内容。
下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有()①小强向王老师提出班级管理的建议②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们很开心④在进老师办公室时,小敏没有喊“报告”就直接进入A.①③B.③④C.①②D.②④3.某学校举办校园生活对联创作比赛。
有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风;三尺讲台四季晴雨”的上下联。
你认为该对联的最佳横批应是()A.风调雨顺B.友情永恒C.吾爱吾师D.清正廉洁4.王鹏因为家里的变故,无心学习,成绩下滑很厉害,班主任陈老师看在眼里,急在心里。
陈老师经常利用课余时间和王鹏谈心,开导他,使他逐渐走出了家庭变故的阴影,成绩有了很大的提升。
这说明()①老师是我们精神成长的引路人②当我们遇到挫折的时候,老师帮我们撑起前进的风帆③当我们感到困惑与迷茫的时候,老师为我们指点迷津④老师都是为了自己出名A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④5.上海市虹口区某小学优秀老师毛蓓蕾,面对班上一个求知欲不强的女生,不歧视,不放任自流,满腔热忱,悉心教诲,从该女生感兴趣的音乐入手,诱导她“兴趣转移”,帮助她树立学习的信心,使这个女生在学习上有了很大进步。
这个故事告诉我们()A.老师都具有高尚道德情操B.与老师交往要有智慧C.人际交往是一门艺术D.老师是我们成长道路上的引路人6.四川省评选出中小学10位“榜样教师”和10位“最具影响力校长”。
在20位获奖者中,有专家型、学者型、爱心型、智慧型和创新型等,不同标签鲜明概括出这些教育工作者各自的魅力和风范。
下列对此认识正确的是()①他们因塑造人类灵魂而被学生所铭记②他们在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩③他们的业绩被社会所称赞和认可④他们应当受到人们的尊敬和爱戴A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④7.之所以设立教师节,号召人们尊师,是因为()①老师是“人类灵魂的工程师”②老师的工作最辛苦、最累③老师是人类文明的传播者④老师是人们成长道路上的引路人A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④8.王建的数学老师严肃认真,对同学们要求极其严格,同学们很害怕上数学课;音乐老师性格开朗,讲课风趣幽默,大家都非常喜欢上他的课。
部编版七年级上册道德与法治第三单元试题及答案
部编版七年级上册道德与法治第三单元试题及答案七年级·道德与法治·上(R版)时间：60分钟满分：100分一、选择题(每题3分，共45分)1．你了解自己的老师吗？他们的工作有什么特点？请指出下列对联赞扬的分别是哪几个学科的老师()①“站三尺讲台，传李杜韩柳诗文；握一支粉笔，授孔孟老庄学问”②“巧设计，细绘人生图像；精计算，巧解生活方程”③“心比天高，教两国语言培桃李；志同海大，育一代栋梁兴中华”A．历史数学语文B．语文数学英语C．语文美术道德与法治D．历史物理英语2．中华传统美德内涵丰富、博大精深，其中有孝敬父母、尊师敬长的伦理规范。
下列古诗词能体现这一规范的是()①老母一百岁，常念八十儿②重资财，薄父母，不成人子③国将兴，必贵师而重傅④新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持A．①③B．①④C．②③D．②④3．不同的老师，有不同的风格。
有的老师热情奔放，具有感染性，属慷慨激昂型；有的老师上课幽默风趣，属活泼愉快型；有的老师深入浅出，属沉稳柔和型。
面对不同风格的老师，我们应该()①承认老师的差别，了解老师②善于发现老师的优点，接纳老师③根据个人的喜好接纳不同风格的老师④尊重老师的不同，走近老师A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④4．2021年3月6日，中共中央总书记习近平在看望参加全国政协十三届四次会议的医药卫生界、教育界委员时指出：“教师是教育工作的中坚力量。
有高质量的教师，才会有高质量的教育。
”高质量的教师()①有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守②有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心③爱生如子，对学生只有表扬没有批评④是学生成长的领路人，知识和学识均优于学生A．②④B．①②C．②③D．③④5．自习课上，小华问了同桌一道题，老师以为他俩不认真学习，违反课堂纪律，于是当着全班同学的面严厉批评了小华，小华感到很委屈。
你认为小华应该() A．接受老师批评，顾大局忍气吞声B．要求老师道歉，在班里澄清事实C．遵守课堂纪律，课下与老师沟通D．当堂告知老师，申诉自己的委屈6. 《二十四孝》记录了“拾葚供亲”的故事：蔡顺在天灾无粮的时候，靠采摘桑葚为食。
七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》测试卷(附带参考答案)
七年级道德与法治上册《第三单元师长情谊》测试卷(附带参考答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题（本大题共15小题）1．要与同学建立深厚的友情。
下列做法中，不利于获得同学的友谊的是（）A．在朋友遇到困难时，自觉自愿地提供帮助B．对待朋友，坦率地敞开自己的心扉C．朋友跟你说的悄悄话，不要泄露给别人D．如果与同学产生了矛盾，就应该据理力争2．处理冲突的基本策略是（）①保持冷静②坦诚交流，不回避③勇于承担自己的责任④换位思考A．①②③B．②③④C．①②③④D．①②④3．我们班的语文老师幽默风趣、平易近人，数学老师教学严谨、不苟言笑，历史老师知识渊博、见解独到……面对这些风格不同的老师，我们应该( )①承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同②尊重老师的不同，更深入地了解老师③善于发现不同风格老师的优点④试着主动和不同风格的老师交往A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4．我们接触过许多老师，我们所喜欢的老师遇到问题不会这样做（）A．在我们犯错误的时候，耐心细致地拨正我们前进的航向B．在我们成功的时候，分享我们的成就和喜悦C．在我们失败的时候，失望地告诉我们自己也无能为力，必须放弃D．在我们因为成绩而骄傲的时候，及时给我们提醒，告诉我们仍需努力5．结合如图漫画，站在学生的角度应该（）A．经常恳求索取到老师的表扬B．表面答应，拉近师生间距离C．在师生交往中坚持固执己见D．真诚地听取老师的关心劝诫6．有这样一副对联:“同窗共室做学生良师益友,启蒙开塞为后代排愚淘沙。
”你认为最合适的横批是A．珍惜友谊B．我爱我师C．孝亲敬长D．热爱祖国7．春节档热播电影《你好,李焕英》讲述了女主贾玲在经历“子欲养而亲不待”的悲痛之后,意外穿越时空回到1981年，见到年轻的母亲，从而展开一段笑中带泪的亲情故事。
对这段材料表达的主旨理解最为准确的是（）A．孝亲敬长在当下B．尽孝要在磨难中C．家庭氛围要民主D．尽孝事事顺长辈8．《别让等待成为遗憾》公益广告剧情：是一位母亲的独白：“‘儿子呀！等你长大了，考上大学，妈妈就享福了！等你毕业工作了，妈妈就享福了！等你结完婚，有了孩子，妈妈就享福了！’（孙女）奶奶：‘等我长大了，就让您享福’（儿子）妈：‘等天气暖和了，我带您出去好好玩几天’（儿子）妈：‘您等等我，您再等等我，您再等等我’”回来了（儿子）妈……（旁白）别让等待成为遗憾。
初中道德与法治 七年级上册 第三单元 师长情谊 课后练习题
一、单选题1. 在中华文化中,家有着深厚的意味、丰富的内涵。
下面两幅漫画说明了( )①家是一个充满亲情的地方②家是我们温馨的港湾③家中有父母和亲人的牵挂④互动沟通的技巧是亲子之间爱的润滑剂A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④2. 我们与父母进行沟通，关键是A．彼此了解B．尊重理解C．换位思考D．耐心解释3. 观察下面漫画《身在曹营心在汉》，这启示我们（）A．孝敬父母只是成年子女的法律义务和道德义务B．尽孝只需履行赡养义务，给予必要的生活费用C．手机隔离亲情，破坏亲子关系，要拒绝使用手机D．要给予父母精神慰藉，努力满足他们的精神需要4. “亲其师，信其道。
”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。
我们从幼儿园、小学到七年级的人生历程中，有许许多多的老师在我们的成长中起到了重要的作用。
你认为下面可以用来赞美老师的诗句有①春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干②落红不是无情物，化作春泥更护花③新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持④书山有路勤为径，学海无涯苦作舟A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④5. 当我忧伤时，亲情给了我抚慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我欢愉时，亲情给了我祝愿。
关于家庭“亲情”，下列说法你赞成的是（）①亲情的表现形式不会变化②亲情让人难以割舍③亲情需要我们用心去体会④离异家庭不存在亲情A．①③B．①④C．②③D．②④6. “古之学者必严其师，师严然后道尊”。
欧阳修的这句名言启迪我们要（）①主动走进老师，了解、认识老师的工作②正确认识老师对我们的严厉管教③主动选择严厉的老师教自己④善于接受老师的教育A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④7. “同言而信，信其所亲；同令而行，行其所服。
”我知我师，我信我师，我爱我师，我敬我师。
这是因为（）①老师不仅是知识的传播者，也是高高在上的权威②老师在我们成长中发挥着不可替代的作用③老师有一颗金子般的心，既是我们的良师，也是我们的挚友④老师不仅是人类文明的传播者，也教给我们做人的道理。
(人教版部编版)初中道德与法治七年级上册第三单元测试试卷(含答案)01
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！第三单元测试一、单项选择题（每小题3分，共48分）1.孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”王夫之也说：“身教重于言传。
”这两句话共同说明了（）A.教师是人类文明的传播者B.教师高尚的人格具有强大的教育力量C.教师的言传不重要D.教师不仅教给我们知识，还教给我们做人的道理2.有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和科任老师们。
他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。
这说明（）①要正确地对待老师的批评②老师的批评教育都是正确的③师生间的感情要胜过父母④要真诚对待老师和尊敬老师A.②③B.①②C.①④D.③④3.对待老师的表扬和批评，正确的认识应该是（）A.表扬是肯定，批评是蔑视B.表扬是鼓励，批评是鞭策C.表扬是爱护，批评是放弃D.表扬是溺爱，批评是打击4.作为学生，要热爱我们的老师，是因为（）①老师是人类文明的传播者②老师被誉为人类灵魂的工程师③师生之间需要沟通④老师也有烦恼需要我们解决A.①②B.③④C.①③D.②④5.当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该（）①有意疏远老师，避免再次发生误会②选择恰当的机会，主动解释清楚③铭记在心，借机批驳老师④学会从老师的角度想一想A.①③B.②③④C.②④D.①②④6.近年来，记者调查表明，有些学生见到老师不打招呼，在穿着方面以奇装异服为美，有些男生还喜欢留长发、染头发。
第三单元 师长情谊 测试题-2021-2022学年部编版道德与法治七年级上册
部编版道德与法治七年级上册第三单元师长情谊单元测试题一、单项选择题1.教师不仅是知识的传播者，也是文明的传承者! 下列对教师的认识不正确的是( )A. 每位教师呈现不同的风格是因为教师之间存在差异B. 新时代对教师提出了更高的要求C. 老师的批评意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好的学习发展D. 尊重老师是中华民族的优良传统2.学生乐于学习，老师寓教于乐，师生彼此尊重、相互关心、携手共进，这是师生交往的良好状态。
下列属于良好的师生关系的是（）A. 因班级日常事务繁多，作为班长的小夏经常跟同学抱怨老师B. 小明因为不写作业，受到了老师的批评，他决定再也不听课了C. 由于对班级文化周的活动有不同意见，小青和老师争吵了起来D. 小王课堂上用心倾听，认真思考发言，课后积极与老师交流讨论学习问题3.学生是老师笃定恒心、倾注一生心血所锤炼的“作品”，老师在我们成长的过程中发挥着不可替代的作用。
与老师交往，我们应该（）①完全听从老师的安排②坚信老师是真理的化身，维护老师的绝对权威③尊重、理解老师，正确对待老师的表扬和批评④关心和帮助老师，增进师生情感A. ①②③④B. ③④C. ①②③D. ②③④4.电影《老师·你好》口碑与票房齐飞,它以师生情为切人点，讲述了老师与学生之间的感人故事。
影片中的老师用自己的一言-行感化了许多调皮的孩子,也终于让学生明白老师严厉的教育是对学生的关爱和责任。
下列说法不正确的是( )A. 学生应该接受老师所有的批评B. 师生之间应该相互理解、平等相待、增进情谊C. 师生关系是一种亦师亦友的关系D. 无论什么风格的老师,都应该受到尊重5.要达到师生交往的良好状态,就要做到( )①学生乐于学习,教师寓教于乐②师生彼此尊重③平等相待,相互促进,和老师成为朋友④学生主动关心老师、理解老师A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②③④6.李老师平时备课认真充分，上课课堂气氛特别活跃，学生经常在课堂上表达自己独到的见解。
部编道德与法治七年级上册第三单元知识点总结+同步测试题 (含答案)
第三单元师长情谊第六课师生之间第一框走进老师如何认识教师职业？1、教师是一个古老的职业。
教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。
2、在现代社会，教师已发展为一种专门的职业。
教师是履行教育教学职责的专门人员，承担教书育人的使命。
3、教师是我们学习的指导者和成长的引路人。
时代发展对教师提出怎样的要求？今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。
老师风格不同的原因是什么？1、年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式的差异。
2、解决问题的方法和表达方式的不同。
面对风格不同的老师我们应该怎么做？1、每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同。
我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。
2、无论什么风格的老师都应该受到尊重。
尊重老师的不同，可以让我们走进老师，更深入地了解老师。
第二框师生交往如何理解教学相长？教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
正确认识老师的引领和指导有怎样的意义？1、面对老师的引领和指导，主动参与、勤学好问的态度有助于我们与老师相互交流。
2、真诚、恰当地向老师表达自己的观点和见解，既是对老师的积极反馈，也是师生共同学习的新资源；3、与老师分享自己的学习感受、学习成果，可以促进师生共同进步。
如何正确对待老师的表扬和批评？1、学会正确对待老师的表扬与批评，是我们成长的重要内容。
2、老师的表扬意味着肯定、鼓励和期待，激励我们更好地学习和发展。
3、老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
4、正确对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
师生交往的良好状态的表现？学生乐于学习，老师寓教于乐，师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进。
如何建立良好师生关系？1、彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。
(名师整理)最新道德与法治七年级上册第三单元 《师长情谊》综合检测试题(含答案解析)
第三单元师长情谊单元检测试题一、单项选择题(每题3分，共60分。
下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母填入题后括号)1．韩愈说：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子。
闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
”这段话是说A、老师和学生的人格是平等的B、老师和学生应该互相学习，教学相长C、老师和学生是朋友D、老师不仅教给我们知识，也教给我们如何做人【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考查学生对师生关系的认识，主要考察学生的理解能力。
题文中的观点表明，老师和学生之间是平等的，是相互学习，教学相长的关系，其中ACD虽然观点正确，但不符合题意，正确答案选B考点：师生关系2．“批评是真诚的爱护，批评是宝贵的支持，批评是崇高的奖赏，批评是珍贵的礼物。
”这句话对于青少年与老师交往过程中的启示是（）A.要尊重、欣赏不同学科老师之间的差异B.老师的批评往往也是爱护，能促进我们的成长C.要学会坦诚交往，给与老师更多真心的批评D.要换位思考，从老师的角度去思考一切问题【答案】B【解析】试题分析：此题旨在考察对师生关系的认识，主要考察学生的理解能力，题文中的观点表明，我们要正确对待老师的批评和教育，积极的与老师交往，其中AB在题文中没有体现；D观点绝对，是错误的，正确答案选B考点：师生关系3．学生小蒋被老师批评了。
老师的批评虽然有些过分，但他认为，有则改之，无则加勉。
小蒋的做法体现了他能A．从老师的角度看问题B．正确地对待老师的表扬和批评C．原谅老师的错误D．礼貌待师【答案】B【解析】试题分析：小蒋同学能正确对待老师的批评，做到了尊重老师。
B说法正确且符合题意，应入选。
A说法正确但不符合题意。
考点：架起与老师沟通的桥梁学科网4．陈某为通过国家公务员考试，在考场上作弊被抓获，监考老师已发没收了它自制的作弊器材．这一事件标明①陈某未能正确对待生活的竞争②过度的考试焦虑会带来消极影响③监考老师依法同违法行为作斗争④陈某没有正确对待生活中的诱惑⑤监考老师侵犯了陈某的智力成果权⑥陈某没有能正确对待老师的批评A．③④⑥B．①③④C．①②D．②⑤【答案】B考点：竞争；不良诱惑等5．新修订的《中小学生守则》这样写到:“上课专心听讲，积极发表见解”“虚心接受批评，学会合作共处……”。
人教版七年级道德与法治上册 单元测试题(三) 师长情谊
单元测试题(三)师长情谊(时间：60分钟总分：100分)第Ⅰ卷选择题(共45分)一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。
在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项)1．(安徽中考)下列名言能体现教师职业特点的有( C )①千教万教，教人求真②谈笑有鸿儒，往来无白丁③三人行，必有我师焉④师者，所以传道授业解惑也A．①②B．①③C．①④D．③④2．为深入开展“不忘初心，牢记使命”主题教育活动，进一步加强教师队伍建设，弘扬教师的“红烛”精神，深化教师的“春蚕”品质，发现教育行业的最美亮点，展现新时代教师风采，某市决定在教育系统开展“最美教师”评选活动。
下列选项中，符合“最美教师”条件的是( A )①既是学生学习的指导者，更是学生成长道路上的引路人②有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心③能与学生建立人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长的“亦师亦友”关系④恪尽职守，默默耕耘，能将所教学生都培养成大学生A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④3．古语说：“严师出高徒”“教不严，师之惰”。
面对老师的严要求，作为学生，我们应该( C )A．彼此尊重，求同存异B．自我反思，平静拒绝C．理解老师，聆听教诲D．加强沟通，宽容老师4．“吾爱吾师，吾更爱真理。
”老师不是圣人，何况圣人也会犯错。
当老师误解你时，正确的做法是( C )A．课堂上与老师争论B．不理老师，以后也不好好听他讲课C．课后找老师说明情况D．老师都是高高在上的，我只有自认倒霉5．教育部做出停课不停学决定后，某道德与法治老师利用钉钉进行直播，由于初次使用，上课时忘记打开麦克风，一个人就对着电脑进行讲课。
作为学生( C )①应该理解、原谅老师②在朋友圈转发该信息③正确对待老师错误④做好引领者、指导者A．①②B．②③C．①③D．③④6．师生交往是学校生活的重要内容，下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有( B )①小宝不服王老师的批评，顶撞老师②小柯向刘老师提出班级管理的建议③放学后小燕和吴老师交流自己和同学交往中的烦心事④班会上，小红和高老师表演二重唱A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④7．下面这两位同学讨论的主题是( B )A．尊敬老师B．教学相长C．关心老师D．反省自己8．唐代诗人白居易在《邯郸冬至夜思家》中写道：“邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
部编版七年级上册道德与法治第三单元同步测试卷Word版,含答案
部编版七年级上册道德与法治第三单元同步测试卷第I卷（选择题）一、单选题（共20小题）1. （2022.安徽亳州.七年级期末）以下是4位同学与老师交换意见时的语言，比较恰当的是（）①大治：“老师，你讲错了，压根儿就不是那回事，应该是……”②大富：“老师这个问题，我认为是不是应该……”③小民：“老师，我说的一点没错，就是你错了……”④小强：“老师，我认为……，也许我讲得也不对……”A. ©@B.②④C.①③D.②③2. （2022•安徽蚌埠•七年级期末）近几年我国的春运，每年都是一场约30亿人次的大迁徙。
不管离家有多远，人在路途中，亲人在心里，“回家”是春节每一个在外打拼的中国人的共同主题。
这表明①“孝是中国传统文化的重要内容②子女只有在父母身边才能表达孝心③家是血脉相连充满亲情的生活共同体④回家过年是我国每个子女的法定义务A. @@B.②③C.①③D.①④家是一生读不完的书，只有动真情才能读懂它。
下列有关家的3. （2022•安徽蚌埠•七年级期末）有人说,叙述中，你认为不正确的是（）A.家是我们身心的寄居之所B.家是我们心灵的港湾C.家就是一所房子、某个地域D.家是代代传承、血脉相连的生活共同体4. （2022・安徽六安•七年级期末）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵，下列体现这一观点的是A. “积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。
B. ”十月胎恩重，三生报答轻。
”C. “落红不是无情物，化作春泥更护花。
”D. “横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
5. （2022•安徽淮南•七年级期末）下列古诗词能体现教师职业特点的是①落红不是无情物，化作春泥更护花②人生自古谁无死，留取丹心照汗青③桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情④春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A. ®®B.①④C.②③D.③④6. （2022・安徽池州•七年级期末）新型的师生关系是建立在民主平等和谐的基础上的。
人教部编版七年级上册道德与法治 第三单元 师长情谊 检测题(含答案)
第三单元《师长情谊》测试卷一、选择题(共20小题)1.平时，我们与父母之间经常会产生矛盾与分歧，即所谓的代沟现象。
要跨越代沟，实现和谐相处，我们与父母之间最好（）A．相互尊重，平等沟通B．保持沉默，减少冲突C．放弃自我，顺从对方D．各执一词，绝不退让2.你认为和谐的师生关系应该包括（）①人格平等 ①互相尊重 ①互相学习 ①教学相长A． ①①①B． ①①①C． ①①①D． ①①①①3.在我们的成长过程中，别忘了风雨中校门口他们翘首以盼的眼神，别忘了厨房里他们忙碌的身影，别忘了你生病使他们紧锁的眉头，别忘了快乐时他们舒展的皱纹……材料中的这些他们是指（）A．爸爸妈妈B．爷爷奶奶C．姥爷姥姥D．兄弟姐妹4.家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。
现在一般为（）①核心家庭 ①主干家庭 ①单亲家庭 ①联合家庭 ①中华大家庭A． ①①①①B． ①①①①C． ①①①①D． ①①①①5.随着高考改革的推进，学生选择权增加，高中学校的选课制、分层教学、走班教学将从过去的改革尝试转变成一种新常态。
这将是一项重大变革，必然对高中学校的教学组织形式、教学管理机制、教学方式和学习方式、教师职业生涯发展等教学资源配置带来严峻挑战。
说明（）A．教师将成为最受人瞩目的职业B．教师已经摆脱了教书育人的使命C．教师将不再传承人类文明D．时代的发展对教师提出了更高的要求6.李盼家里贫困，看到别的同学出手阔绰，心里很羡慕，他想自己父母怎么这样没用，不能给自己带来幸福生活，要是自己出生在富裕家庭多好。
李盼的想法是（）A．正确的，父母有抚养子女的法律义务B．正确的，父母应该为子女创造幸福的生活C．错误的，子女与父母的关系是不可选择的D．错误的，子女与父母的关系是法律规定的7.在同学们收集到一些有关孝敬父母的名言，你认为在当代仍有积极意义的是（）①“百善孝为先。
”①“谁言寸草心，报得三春晖。
”①“不孝有三，无后为大。
人教部编版初中道德与法治七年级上册第三单元测试试卷含答案-答案在前1
答案一、【答案】1.C 2.C 3.D 4.B 5.A 6.C 7.C 8.B 9.A 10.C 11.B12.C 13.D 14.D 15.A二、16.【答案】（1）教与学是师生相陪伴、相互促进、共同成长的过程。
一方面，我们的学习离不开老师的引领和指导；另一方面，我们与老师交流互动，也可以促进老师更好地“教”。
（2）老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。
对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。
（3）会尊重他。
尊重老师，是中华民族的优良传统，是我们作为“晚辈”的基本道德修养，它不仅体现了我们内心的情感和态度，而且表现在我们与老师日常交往的言谈举止中。
同时，我们可以给这样的老师委婉地提出建议，希望他尊重学生。
17.【答案】（1）孝敬长辈（或：孝亲敬长）。
（2）尽孝在当下。
孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
孝亲敬长应做到：①尊敬。
尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
②倾听。
与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
③感恩。
知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
18.【答案】（1）①随着子女自我意识的增强，子女会审视父母给予自己的爱，质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验，亲子之间的碰撞增多了，有时伴着甜蜜，有时出现紧张，甚至发生冲突。
②作为两代人，子女与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。
（2）①亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。
如果与父母发生冲突，我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法。
②接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。
19.【答案】（1）调查方法：问卷、座谈、走访等调查内容：学生与老师的沟通情况提出建议：①我们应主动与老师交往。
②学会从老师的角度看问题，学会换位思考，站在老师的立场上想解决问题的办法。
人教版道德与法治七年级上册 第三单元 师长情谊 单元检测试卷(含答案)
人教版七年级上册道德与法治第三单元检测试卷时间:60分钟满分:100分一、选择题(每小题3分，共36分)1.是老师，教给我们做人的道理;是老师，让我们产生探求知识的愿望，帮助我们掌握科学文化知识。
这说明()A.教师的工作确实如诗如画B.教师是没有缺点和错误的C.教师肩负着教书育人的神圣责任D.教师各个方面都优于学生2.古今中外的思想家、教育家曾经对老师下过许多不同的定义。
例如:“智如泉源，行可以为仪表者，人之师也。
”(《韩诗外传》)“师者，人之模范也。
”(杨雄《法学·言行》篇)这两句话共同说明了()A.教师的工作是传授知识B.教师教给我们做人的道理C.教师的巨大作用在于做出榜样D.教师是人类文明的传递者3.上语文课的时候，小洋发高烧，忍不住趴在桌子上睡着了。
老师误以为小洋偷懒，就批评了他几句，小洋觉得委屈。
你认为小洋应选择的正确做法是()A.立即在课堂上进行辩解，决不退让B.上语文课时与老师作对，以示抗议C.要避开这位老师，以免再次发生冲突D.下课后找一个恰当时机，把情况向老师说明，争取谅解4.在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口，一辆公交车突然失控，冲向刚刚放学的学生，危急时刻，女教师张丽莉推开学生，自己却被汽车撞成重伤。
女教师张丽莉的事迹感动着我们身边每一个人，人们称她为“最美女教师”。
你认为，她“美”在()①热爱学生、关爱学生的崇高师德②热心公益，服务社会的优秀品质③高度的社会责任感④舍己为人的无私奉献精神A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④5.“千错万错都是老师的错。
”这是当下一些教师时常遭遇的尴尬。
因此，有的老师怕惹“麻烦”，即使面对具有不良行为的学生，也不敢管。
对此，你的想法有()①要理解老师的良苦用心，正确对待老师的批评②如果学生是未成年人，即使有错也不能处分③要用恰当的方式处理与老师的矛盾④老师要合理合法地管理学生，不能放纵，也不能体罚A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④6.八年级学生李某因迷恋网络游戏，无心上学，老师对他进行反复教育，希望他回心转意，搞好学习。
2022年七年级道德与法治上册期末试题及答案(第三四单元)
一、选择题(下列各题4个选项中，只有1项符合题意。
每小题3分，共45分)1.下面漫画《最好的礼物》中，教师受到学生尊重，主要是因为( B )最好的礼物①教师从事的职业是崇高的②教师是人类文明的主要传承者之一③每一个教师都对人类文明作出了杰出贡献④教师肩负着教书育人的神圣职责A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，我们的老师会呈现出不同的教学风格。
有的老师严谨认真，一丝不苟;有的老师风趣幽默，富有激情;有的老师知识渊博，见解独到……对此，以下同学的观点正确的有( A )①小明:“要接纳、尊重不同风格的老师。
”②小轩:“每位老师都有自己独特的教学风格。
”③小月:“要发现并欣赏不同风格老师的优点。
”④小翔:“爱憎分明，只和自己喜欢的老师交流。
”A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④3.师生交往是学校生活的重要内容，新型的师生关系是平等、民主、互相尊重和共同发展的。
下列能够体现这一新型师生关系的有( D )①小敏同学向班主任提出了关于班级管理的建议②小元同学受到老师严厉批评后当众顶撞老师③小婉同学在课余时间与老师探讨学习生活中的问题④晚会上，陈老师和小涛表演的小品逗得同学们开怀大笑A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.百善孝为先。
我国历来把“孝”看成“天之经也，地之义也，民之行也”。
这说明( D )①孝亲敬长是中华民族的传统美德②孝亲敬长是每个中国公民必须履行的义务③“孝”与现在的家庭文化格格不入④在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④5.近代著名学术大家梁启超对子女教育宽严有度，培养的9个子女都是所在行业的精英，包括著名建筑历史学家梁思成、近代田野考古学奠基人之一的梁思永和中国火箭系统控制专家梁思礼。
这个“一门三院士，满庭皆才俊”的家庭启示我们( C )A.将门出豪杰，名家后代定有作为B.竞争得双赢，兄弟姐妹须竞争C.家风代代传，良好家风激励个人成长D.少年当自强，成功需要努力奋斗6.家和万事兴。
七年级道德与法治第三单元测试题
七年级道德与法治第三单元测试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 尊重他人是道德的基本要求，以下哪个行为不属于尊重他人？A. 认真倾听别人的意见B. 用礼貌的语言与人交流C. 背后议论别人的缺点D. 尊重他人的隐私2. 在学校中，以下哪种行为是遵守纪律的表现？A. 随意迟到早退B. 遵守学校的作息时间C. 随意在课堂上讲话D. 在课堂上玩手机3. 以下哪个选项是正确的交友原则？A. 只与成绩好的同学交往B. 只与家境好的同学交往C. 选择志同道合的朋友D. 只与自己性格相似的人交往4. 以下哪个行为是诚实守信的表现？A. 考试作弊B. 借东西不还C. 答应别人的事情尽力做到D. 随意泄露别人的隐私5. 以下哪个行为是维护集体利益的表现？A. 个人利益高于集体利益B. 为了集体利益牺牲个人利益C. 个人利益与集体利益相冲突时，只考虑个人利益D. 个人利益与集体利益相冲突时，只考虑集体利益二、判断题（每题1分，共10分）6. 诚实守信是中华民族的传统美德。
（）7. 尊重他人就是要求我们无条件地接受他人的观点。
（）8. 集体利益总是高于个人利益。
（）9. 交友时，我们应该选择那些能够给我们带来利益的人。
（）10. 维护集体利益是每个成员的责任。
（）三、简答题（每题10分，共20分）11. 请简述如何在生活中做到诚实守信。
12. 请简述如何正确处理个人利益与集体利益的关系。
四、案例分析题（每题15分，共30分）13. 阅读以下案例：小明在考试中发现同学小华作弊，他应该如何应对这种情况？A. 立即向老师报告B. 装作没看见C. 考试结束后私下提醒小华D. 与小华一起作弊请分析每个选项的利弊，并给出你的建议。
14. 阅读以下案例：班级组织了一次集体活动，但小李因为个人原因不想参加。
请分析小李应该如何处理这种情况，并给出你的理由。
五、论述题（每题20分，共20分）15. 论述在现代社会中，为什么道德与法治教育对青少年的成长至关重要，并结合实际例子说明。
河南省七年级上册道德与法治第三单元师长情谊易错题集锦
河南省七年级上册道德与法治第三单元师长情谊易错题集锦单选题1、“小时候，责任是一张暖暖的小床，我在里头，妈妈在外头；……后来呀，责任还是一张暖暖的小床，我在外头，妈妈在里头……”从道德的角度看，这首小诗体现了（）A．尊老爱幼的传统美德B．和睦相处的家庭关系C．义务比权利更加重要D．权利和义务的一致性答案：A本题考查孝敬父母。
A：分析题干小诗的内容，从道德角度而言，尊老爱幼是中国的传统美德，故A说法符合题意；B：材料没有体现家庭关系，故B说法与题意不符，排除；C：错误，权利和义务都重要；D：说法是法律角度，应排除；故本题选A。
2、“外面下着小雨，记着带雨伞”“突然降温，一定要穿上厚外套”小明觉得妈妈很唠叨。
我们与父母之间的交往平凡又琐碎，如果与父母发生冲突，正确的做法是（）①要与父母冷战，拒绝与父母沟通②抛弃自己的价值观念，一切顺从父母③要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法④可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱A．①③B．①④C．②③D．③④答案：D本题考查亲子矛盾的化解。
③④：与父母发生冲突后，作为子女要要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法，可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，③④说法正确；①：错误，不利于矛盾的解决；②：要有主见，不是一切顺从父母；故本题选D。
3、江西省“新时代好少年”李佳欣的父母常年外出打工，与爷爷奶奶相依为命。
她不怕辛苦，每天早读完后为家人做好早饭再带着妹妹一同去上学。
劳累之余她还不忘给奶奶捶背按摩，跟奶奶讲学校和身边的事。
李佳欣的行为向我们传递的正能量有（）①珍爱生命，乐于助人②增强韧性，自立自强③孝亲敬长，当下做起④承担责任，服务社会A．①③B．③④C．②③D．②④答案：C本题考查孝亲敬长。
②③：孝亲敬长是中华民族的传统美德。
题干中，李佳欣每天早读完后为家人做好早饭再带着妹妹一同去上学。
劳累之余她还不忘给奶奶捶背按摩，跟奶奶讲学校和身边的事。
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第三单元师长情谊评价检测一、单项选择题1．(2015•眉山中考)甘肃陇南武都区地处秦巴山区与岷山的交汇地带，这里山高路远，条件艰苦，55岁的铁山村教师孟玉强30多年来一直坚守在自己的工作岗位上，而且每天都会护送孩子们回家，尽管遇上雨雪天，山路泥泞难行，但他一直坚持如此。
上述材料表明( )①教师是人类文明的传承者，这一职业是崇高的②教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬③我们不应该虚心听取老师的教诲④我们应该冷淡和疏远老师A．①③ B.②④C．①②D．③④2．(2016•广州增城质检)教师的教学方式各有特点，如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢，你应该( )A从此以后拒绝再听，以示抗议B．找老师交流意见，请他进行指导C．勉强听着，反正能听多少是多少D．抓住这个时机与老师唱对台戏3．小林很喜欢数学，因为他觉得老师幽默风趣。
但一次误会，老师错怪了他，他对数学就再也提不起兴趣了。
这件事告诉我们( ) A．学习兴趣的培养就是根据老师的好坏来决定的B．要善于和老师沟通，建立和谐融洽的师生关系C．要据理力争，弄清事实，决不让步D．学生只需要关注学习，不需要关注老师4．(2015•聊城学业考)2015年，网友“希望小住”在百度聊城吧发了一篇名为“因为一座…塔‟，爱上一座城!”的帖子，回忆了自己在聊城大学的生活片段，字里行间充满了对老师的感恩和青春的追忆。
下面是网友对“希望小佳”的评价，你认同的是( )① “希望小佳”用这种方式表达了对学校和老师的感恩之情②只有在离开学校后，才能表达对老师的尊敬③ “希望小佳”想用这种方式引发网友关注，走红网络④我们应向“希望小佳”学习，珍爱友情，感恩老师A①②④B．②④C①②③D．①④5.(2015•玉林中考)下列做法有利于建立良好师生关系的是( ) A．甲同学受到教师批评心怀怨恨B．乙同学经常给教师取绰号C．丙同学与教师探讨学习问题D．丁同学遇到老师掉头就走6．(2016•泰州兴化质检)下列能体现正确对待老师表扬与批评的是( )A．“我的画竟然没被选上，老师真没眼光，我简直气疯了”B．“老师今天对我的批评虽然有些严厉，但也是对我的爱护”C．“老师竟然不选我的日记做范文，我再也不认真写日记了”D．“老师今天对我的批评太过分了，我就要在课堂上顶撞她”7．(2016•石家庄高邑质检)家住辽宁省朝阳凌源市的小学六年级学生刘沼硕，3岁那年，父亲离家出走，3年后，母亲患病。
从此，他成了家中的“顶梁柱”，承担了照顾家庭的重任。
面对记者，他说：“我有信心让妈妈过上好日子。
”刘沼硕和他母亲组成的这个家源于( )A．婚姻关系B．血缘关系C．收养关系D．以上都不是8．风雪伴随我的脚步／月光温暖回家的路／忘记那所有的劳累和辛苦／让感情寻找归宿／亲人团聚欢乐满屋／新年盛开爱的花簇／亲一亲孩子和父母／疼老爱幼送祝福……歌曲《全家福》所描绘的是( )①家，是我们情感的栖息地②家，是我们成长的摇篮和第一所学校③我们在家中享受亲情和温暖④家是爱的港湾A．②③④B．①③④C．①②③④D．①②④9．歌曲《让爱住我家》中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈…让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜秋冬春夏，全心全意爱我们的家。
”可见，歌曲的诃作者认为家庭中最重要的是( ) A.成员间的血缘关系 B.家里有亲人,家中有亲情C．平安和快乐 D.优越的物质条件10．有一首诗写道：“世界上有一种人／和你在一起的时候总是千万次的嘱咐你要多穿衣服，要注意自己的安全／你觉得很烦／却也觉得很温暖／缺钱的时候／他总会说些赚钱不易之类的话／边训你／边塞钱给你／这种人／叫父母.”这首小诗的含义是指( ) A．父母的爱是千万次的嘱咐，让你总想冲出这个家B．父母的爱是一种唠叨，让你觉得很烦C．父母的爱是一种教训，让你觉得很没面子D．父母的爱是埋藏在柴米油盐中的智慧，抚育儿女茁壮成长11．(2016•南通海门质检)漫画《对付妈妈唠叨的绝招》，你对漫画中孩子的合理建议应该是( ) ①完全顺从父母，顺其自然②主动调适逆反心理③学会与父母沟通交流④学会换位思考A．①②B．③④C．①③D．②③④(2016•台州质检)小宋的妈妈晚上11点下班回家，看到女儿房间的灯还亮着，就怀疑她在看小说。
于是，以收拾房间为由来到她的房间找小说。
当时，小宋说自己准备睡觉。
可这时，妈妈在小宋的抽屉里找到了一本言情小说，生气地骂了她。
小宋和妈妈顶起了嘴，并大声叫嚷：“把我打死吧。
”妈妈打了小宋两个巴掌，并把书撕了。
小宋冲出了家门，妈妈尾随追出，可是没能追到。
直到第二天早上，小宋才回到家中。
据此回答12、13题：12．母女发生冲突的根本原因是( )A．小宋性格怪癖，自以为是B．妈妈缺乏对小宋的教育C．母女间没能平等地交流和沟通D．母女年龄上的差距‟13．与父母发生冲突时，我们应( )A．对他们不理不睬、冷淡相对B．懂得以强硬的态度顶撞，以粗暴的举止反抗C．学习小宋，以出走等方式给父母点教训D．学会努力克制自己，善于架起沟通的桥梁14．(2016•漳州南靖质检)下列家庭属于核心家庭的有( ) A．小敏一家三口人：小敏、父亲、母亲B．小华一家五口人：小华、父亲、母亲、爷爷、奶奶C．小明一家三口人：小明、父亲、奶奶D．小刚一家四口人：小刚、父亲、母亲、叔叔15．(2016•雅安汉源四中质检)母亲是我们人生中的第一位老师，她辛辛苦苦地抚养我们长大，默默地奉献着无私的爱，温暖着我们的心，教我们如何做人，学会生活。
每年5月的第2个星期天是母亲节。
作为子女，我们应该为母亲准备些什么?对下面两幅漫画分析正确的有①孝敬父母就要尊敬父母，热爱父母．回报父母②孝敬父母应该落实在具体行动上③两幅漫画都是孝敬父母的表现④孝敬父母要体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁A．①②③ B.①③④C．①②④D．②③④16．(2016•广州海珠质检)近几年来，在国家司法机关审理的大贪腐案中有不少“贪污父子兵”案件，如国家发改委原副主任、国家能源局原局长刘铁男陷入“老子办事，儿子收钱”的贪腐泥沼。
“家族式腐败”的教训给我们的启示，错误的是( )A．家长是儿女的第一任老师，要言传身教，给孩子树立好榜样B．我们要重视家庭建设，重视家教，重视家风C．只有家风淳朴，才是对儿女最好的保护D．要培养好家风，就必须对儿女严格要求，棍棒之下出孝子二、简答题17．(2016•西安81中质检)下课铃已经响了5分钟了，数学老师周老师终于宣布了“下课”。
周老师走后，小刚和小亮凑在一起，小亮说：“刚刚明明是他讲错了，我给他指出来，他还非要说我是故意捣乱!以后我再也不好好上他的课了，没他的指导，我照样能学好!”小刚说：“这个周老师整天板着脸，每节课都拖堂，作业留一大堆，简直就是…老古董‟!”(1)你赞成小刚和小亮的想法和做法吗?为什么? (2)请你为小刚和小亮提供两条与周老师沟通的好建议或方法。
三、材料分析题18．(2015•龙东学业考)【传承美德增进亲情】2014年9月1日晚八点，2014年《开学第一课》在央视一套与全国中小学生如约相见。
2014年的《开学第一课》以“父母教会我”为主题，意在引导父母当好孩子的第一任老师，做孩子的好榜样。
邀请了“童话大王”郑渊洁、青年歌手容祖儿、“摇滚爸爸”秦勇与儿子大珍珠以及来自震后灾区藏族武艺班的孩子们作为主讲嘉宾展示“家风”的力量。
(1)家风代代传：父母是我们的第一任老师，你从父母身上学到了什么?(2)百善孝为先：为什么要孝敬父母?(3)家和万事兴：谈谈你在建设和谐家庭中的打算。
四、情景分析题19．(2016•红河绿春质检)情景一临考试的前一天晚上，我由于害怕考不好而心神不定，坐卧不安。
我的变化被细心的妈妈发现了，她安慰我说；“怎么啦是不是因为害怕明天考不好会责骂你呀?放心吧，只要你考试时尽了全力，我不会骂你的。
”情景二“妈妈，我考了全班第一名”嗨，太好了，妈妈接过我的试卷!竟然像孩子一样乐得手舞足蹈，并不时对我又亲又抱。
这时候爸爸走过来不屑一顾的看了我的分数，面无表情地说：“又不是满分，值得那么兴奋吗?不要因为一点小进步就那么骄傲自满!爸爸的一席话如同一盆冷水，浇灭了我心中兴奋的烈火。
阅读情景材料，回答下列问题。
(1)如果你是情景一中的“我”，妈妈的话给你什么样的感受?(2)情景二中爸爸的言行说明他并不关心我，对吗?为什么?(3)如果你是“我”，为使父母都笑逐颜开，今后要怎么做?五、实践探究题20．材料一红红在思品学科老师的指导下，以“我与父母”为题，对全班同学进行了问卷调查，结果如下：问题 A．你是否经常给下班回家的父母端茶倒水 B你是否经常帮助父母做力所能及的家务 C．你是否觉得父母越来越不可理喻，经常顶撞父母 D．你是否自己整理自己的床铺，打扫自己的房间回答“是”的占3.8％占16.5％占29.7％占19.7％材料二“千万里，他们从天南地北回来为你送行。
你走了，你没有离开。
教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。
你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。
那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。
”这是感动中国评选委员会给2015年度感动中国获奖人物——广西都安高中的原校长莫振高的颁奖词。
任教三十多年来，莫振高不仅用自己微薄的工资资助近300名学生上大学，还利用休息时间，来到全国各地的机关、企事业单位，做演讲、做动员，筹集了3000多万元善款，让1．8万贫困学子圆了大学梦。
因积劳成疾，莫振高于2015年3月9日突发心脏病去世。
(1)上述调查结果反映出该班同学存在的哪些问题?应分别采取怎样的行动加以纠正?(2)莫校长为什么能够“感动中国”?你觉得师生交往的良好状态是怎样的?(3)综合上述材料和问题，写出你的内心感言。
参考答案1．C题考查学生对教师的作用的认识和理解。
材料表明孟玉强老师发扬着不言代价与回报的奉献精神，说明了老师这一职业的崇高和伟大，值得我们尊敬和热爱。
依此可知①②正确且符合题意；③是错误的，教师在我们的成长中发挥着不可替代的作用，老师既是学生的良师也是益友，我们应该虚心听取老师的教诲；④是错误的，老师爱我们，为我们的健康成长付出了大量的心血，我们应该增进与老师的感情。
故选c。
2．B题考查学会和老师交往。
由题干描述得知，如果你对某一位老师的教学方式不太喜欢，你应该找老师交流意见，请他进行指导，所以B是正确的选项，而A、C、D都是错误的做法，不利于和老师建立民主平等的师生关系，也不利于自己的学习。
3．B题考查学生对学生与老师交往的认识。
与老师产生矛盾时，要善于与老师沟通，正确对待老师的批评，注意场合，建立和谐融洽的师生关系。
A、C、D观点错误。
4．D题考查的知识点是尊敬老师。
材料关键信息“充满了对老师的感恩”表明“希望小佳”表达了对学校和老师的感恩之情，①④符合题意；②③观点错误。