【终稿】娃哈哈举办高校大学生营销大赛活动项目策划书
X年第五届娃哈哈杯全国高校市场营销大赛一等奖
利润 净利润
/
/
合作方式
拓展训练公司 拓展训练基地
价值评估
方案已实施 有经济效益 可复制推广
激活必胜！ 活力队必胜！
谢 谢
欢 迎
各
位
评
委
批
评
指
正
零售终端
零售终端
零售终端
零售终端
零售终端
营销组合
渠道 2.网络渠道的开拓
3.开发新颖独特的渠道
营销组合
促销 人员推销 主动出击，开拓新渠道
营业推广 买赠、代币券、积分换礼等活动 广告宣传
目录
市场分析 营销策略 行动策划案
11/14/2019
现状分析
11/14/2019
合作方式
单价（元） 数量 金额（元）
11/14/2019
1 受追捧度高
现状分析
2 价格敏感度低
3 拓展基地知名度高
4 基地内商店饮料采购随意度大
合 1 拓展训练公司 打包报价
作
方 式 2 拓展训练基地 直接采购
与拓展公司合作8月份财务分析表
项目 收入
成本
明细 销售收入 采购成本 运输成本
单价
数量 金额
活力健身，
人生
——娃哈哈激活无锡地区营销策划方案
参赛队员姓名： XXX/XXX/XXX/XXX/XXX
目录
市场分析 营销策略 行动策划案
娃哈哈创建于1987年，是一家集产品研发、生产、销售 为一体的大型食品饮料企业集团，为中国最大的饮料生产企 业，产量位居世界前列，在中国29个省市自治区建有60个基 地、160余家子公司，拥有员工3万名、总资产320多亿元。
公司产品涉及含乳饮料、瓶装水、碳酸饮料、茶饮料、 果汁饮料、罐头食品、医药保健品、休闲食品、婴儿奶粉等 九大类150多个品种 。
娃哈哈营销大赛项目策划书
第七届哇哈哈全国大学生创意营销实践大赛营销策划案题目参赛编号706小铺：一.团队介绍二.公司及产品分析三.营销市场分析四.营销策略五.财务预算六.风险评估“706小铺”团队介绍队员：陈蓓、沈振燕、俞昭昭、徐小清、赵喆团队简介：我们青春年少，热血沸腾；我们活力无限，壮志成城；真诚，奋进，只为更好的自己706小铺，一群理想奋进者风格：怀旧、文艺、活泼营销主题：激活创业派，成就未来商业精英口号：追忆似水年华，重拾纯真无暇营销产品：AD钙奶一..公司及产品简介公司简介杭州娃哈哈集团有限公司成立于1987年，前身为杭州市上城区校办企业经销部，从当初的13个人、14万元借款起家的名不经传的小公司，而现在已发展成为中国规模最大、效益最好的饮料企业。
目前在全国29省市建有58个基地150余家分公司，拥有总资产300亿元，员工达到30000人之多。
24年来，公司以一流的技术、一流的设备，一流的服务，打造出一流的品质，先后投资100多亿元从美国、法国、德国、日本、意大利等国引进360余条世一流的自动化生产线，主要生产含乳饮料、饮用水、碳酸饮料、果汁饮料、茶饮料、保健食品、罐头食品、休闲食品等8大类100多个品种的产品。
2010年集团实现营业收入550亿元，利稅112亿元，上交税金46亿元。
23年励精图治，自强不息，缔造了娃哈哈在饮料行业难以撼的霸主地位。
集团饮料产量、销售收入、利税、利润等各项指标已连续13年位居中国饮料行之业首公司位列2010中国企业500强141位，中国制造业企业500强。
中国企业效益200佳第25位，饮料加工业第1位。
在中国民营企业500强中，娃哈哈营业收入居第八位、利润第一位、纳税第二位。
公司文化娃哈哈“家”文化的主要内容1、娃哈哈宗旨：娃哈哈健康你我他欢乐千万家2、娃哈哈精神：励精图治艰苦奋斗勇于开拓自强不息3、娃哈哈经营哲学：凝聚小家发展大家报效国家4、娃哈哈座佑铭：先将诚信施于人才能取信于人5、娃哈哈工作要求：认真严格主动高效6、娃哈哈行为准则：忠诚创新负责亲情7、娃哈哈工作作风：拉得出打得响过得硬8、娃哈哈人才观：唯德唯才有用即才人皆为才9、娃哈哈团队意识：道相同心相通力相聚情相融10、娃哈哈核心价值观：敬业爱岗能上能下崇尚科学精益求精产品介绍：娃哈哈AD钙奶产品支撑点：健康有营养产品定位：值得信耐的老牌产品目标人群：高校大学生产品包装：125ml、200ml产品包装：PET包装为主传播方式：传媒广告为主，品牌合作等组合传播零售价：产品单价125ml/瓶 1.5元娃哈哈AD钙奶饮品，采用钙质吸收的上佳载体——牛奶为基础，又辅以维生素A和维生素D，促进钙质吸收，达到真正补钙，现有原味、巧克力、椰芋等多种口味。
娃哈哈大赛策划书3篇
娃哈哈大赛策划书3篇篇一娃哈哈大赛策划书一、活动主题“娃哈哈”创意大赛二、活动目的为了提高学生的创新能力和实践能力，加强学生之间的交流与合作，同时为学生提供一个展示自我的平台，我们决定举办“娃哈哈”创意大赛。
三、参赛对象全体在校学生四、参赛要求1. 参赛作品必须是原创作品，不得抄袭、剽窃他人作品。
2. 参赛作品必须与娃哈哈产品相关，体现娃哈哈产品的特点和优势。
3. 参赛作品可以是实物、模型、设计图、视频等形式。
4. 参赛作品必须提交详细的创意说明，包括创意来源、设计理念、市场前景等。
五、活动时间[具体时间]六、活动地点[具体地点]七、活动流程1. 报名阶段：[报名开始时间]-[报名结束时间]，学生可以通过学校官网或学生会公众号报名表格，填写完毕后发送至指定。
2. 初赛阶段：[初赛开始时间]-[初赛结束时间]，评委对参赛作品进行评审，选出[X]件优秀作品进入决赛。
3. 决赛阶段：[决赛开始时间]-[决赛结束时间]，进入决赛的作品进行现场展示和答辩，评委根据作品的创新性、实用性、市场前景等方面进行打分，评选出一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名。
4. 颁奖典礼：[颁奖典礼时间]，举行颁奖典礼，对获奖选手进行表彰。
八、奖项设置1. 一等奖：奖金[X]元，荣誉证书，娃哈哈公司实习机会。
2. 二等奖：奖金[X]元，荣誉证书，娃哈哈公司产品大礼包。
3. 三等奖：奖金[X]元，荣誉证书，娃哈哈公司定制纪念品。
4. 优秀奖：荣誉证书，娃哈哈公司定制纪念品。
九、活动预算1. 宣传费用：海报制作费[X]元，宣传材料印刷费[X]元，共计[X]元。
2. 场地费用：场地租赁费[X]元，共计[X]元。
3. 评审费用：评审专家费[X]元，共计[X]元。
4. 奖品费用：奖金[X]元，奖杯[X]个，共计[X]元。
5. 其他费用：共计[X]元。
十、活动组织1. 成立活动筹备组：负责活动的策划、组织、协调和实施。
2. 设立评审委员会：由专业教师和企业代表组成，负责对参赛作品进行评审。
哇哈哈校园营销大赛项目策划书
哇哈哈校园营销大赛项目策划书关键信息项：1、活动名称：哇哈哈校园营销大赛2、活动时间：＿___________________________3、活动地点：＿___________________________4、参赛对象：＿___________________________5、活动目的：＿___________________________6、奖项设置：＿___________________________7、评分标准：＿___________________________1、活动背景随着市场经济的发展，营销能力成为了当代大学生必备的技能之一。
为了培养学生的创新思维和实践能力，提高学生对市场营销的理解和应用，同时也为了提升哇哈哈品牌在校园内的知名度和影响力，特举办本次哇哈哈校园营销大赛。
11 哇哈哈品牌介绍哇哈哈是中国知名的饮料品牌，拥有广泛的产品线和良好的市场口碑。
然而，在校园市场中，仍有进一步拓展的空间。
2、活动主题“创意营销，畅享哇哈哈”3、活动目的31 提升学生的市场营销能力，包括市场调研、策划、销售等方面。
32 增强学生的团队协作精神和沟通能力。
33 推广哇哈哈品牌，增加品牌在校园内的知名度和销售量。
4、活动时间和地点41 时间：具体活动时间42 地点：校园内（包括教学楼、食堂、宿舍区等）5、参赛对象全体在校学生，以团队形式参赛，每队人数不超过X人。
6、活动流程61 报名阶段在指定时间内，参赛团队填写报名表格，提交团队名称、成员信息、联系方式等。
62 培训阶段组织参赛团队参加营销知识培训，包括市场调研方法、营销策略制定、销售技巧等。
63 策划提交阶段参赛团队在规定时间内提交营销策划方案，包括市场分析、目标客户、营销渠道、促销活动等内容。
64 实施阶段参赛团队根据策划方案进行实际营销活动，记录销售数据和客户反馈。
65 总结汇报阶段参赛团队提交营销活动总结报告，包括销售成果、经验教训、改进措施等。
娃哈哈全国大学营销大赛项目策划书
娃哈哈全国大学营销大赛策划书1执行概览1.1团队介绍1.2活动名称娃哈哈全国大学生营销大赛决赛1.3活动策划产品娃哈哈公司新推出的新品爱迪生奶酪酸奶1.4活动目标团队目标：以实际销售为手段，从基础工作做起，强调社会经验的积累，最终达到使学生整体综合素质得到锻炼与提升这一目的。
营造学术实践氛围，提高学会生综合素质，丰富校园文化生活。
公司目标：产品推广既是扩大的产品的影响与知晓度，希望通过比赛的成功举办使消费者所认识、信任、接受。
也希望借此机会进一步扩大影响力和挖掘娃哈哈公司所需要的人才，为公司的进一步发展进行人才储备战略。
2 环境分析2.1宏观角度2.1.1从经济角度分析经济环境指企业营销活动所面临的外部社会条件，其运行状况及发展趋势会直接或间接地对企业营销活动产生影响。
市场规模的大小，不仅取决于人口数量，而且更主要的是取决于有效的购买力。
而购买力又受到经济发展阶段，收入，的影响。
所以消费者的收入水平作为影响市场营销的经济环境因素的一个重要组成部分，对市场营销策略有着举足轻重的作用。
影响市场消费的收入指标有很多方面，如：①国民生产总值的提升势必扩大消费的能力。
据调查.国民生产总值：2015年上半年中国国生产总值296868亿元，总值增长7%左右，居民消费价格涨幅3%左右。
它是衡量一个国家经济实力与购买力的重要指标。
从国民生产总值的增长幅度，可以了解一个国家经济发展的状况和速度。
一般来说，工业品的营销与这个指标有关，而消费品的营销则与此关系不大。
国民生产总值增长越快，对工业品的需求和购买力就越大，反之，就越小；②人均国民收入的稳定与提高也是市场保持高效的不可缺少的因素2014年全国居民人均可支配收入20167元，比上年名义增长10.1%。
城镇居民人均可支配收入28844元，比上年增长6.8%农村居民人均可支配收入10489元，比上年增长11.2%。
这是用国民收入总量除以总人口的比值。
这个指标大体反映了一个国家人民生活水平的高低，也在一定程度上决定商品需求的构成。
2020年娃哈哈高校创意营销大赛活动策划书【精选】
一、活动时间年4月-6月二、参赛对象参与我司营销实践的全体大学生，以团队为单位参赛。
三、参赛产品:来一榨椰子汁、C驱动柠檬碳酸饮料四、活动内容本年度娃哈哈创意营销大赛包含策划赛和执行赛两个环节，参赛团队前期通过组队、寻找指导老师等途径完成促销活动宣传策划方案的编写，然后，经过评比每校选出8个队伍进入执行赛，按照本团队制定的策划案，进行实战比拼。
五、活动时间及组织流程：1、4月10日-27日，学生组队，每组4-6人、编写策划方案2、4月28日-5月15日，评选方案，决出8个团队开展校内执行赛。
3、5月16日-5月31日，执行赛环节结束，各市场统计好促销实战销量及核算每支参赛团队的分数，评选冠亚季军团队。
4、截止6月15日，各市场将本市场前三名的团队参赛数据按照反馈表的要求反馈至市场部，进行全国冠亚季军奖项的评比。
六、比赛要求（1）产品及策划书要求参赛者要针对来一榨椰子汁、C驱动柠檬汁碳酸饮料上市新品进行市场定位的策划，收集并分析消费者数据，对策划方案中的宣传点及促销办法要进行详尽、深入的分析和阐释，并上报参与评比。
（2）执行赛要求各进入决赛团队根据制定的促销活动宣传策划方案，进行产品实战大比拼，最终根据各参赛团队的策划方案评比分及销售实战业绩，分别决出校内冠亚季军团队及全国冠亚季军团队。
（3）策划方案评选标准评选打分参考标准如下：方案主题团队名称评分项目评分标准各项分值得分（满分100）市场定位是否进行市场定位研究，调研是否深入，数据分析是否科学合理。
10分宣传策略宣传手段及内容是否创新，是否紧贴产品特性，是否能引起大学生的重视。
30分促销策略促销策略是否与众不同，是否有针对性，是否可形成独特的竞争优势。
30分执行方案宣传和促销方案是否可行，操作是否简便易行，成本是否经济合理。
20分写作格式格式是否规范、内容是否简明扼要，重点突出。
10分策划方案总分排名七、奖项设置：（1）全国奖励全国一等奖1名：奖励5000元及全国获奖证书全国二等奖2名：奖励4000元及全国获奖证书全国三等奖3名：奖励3500元及全国获奖证书（2）校内奖励校内一等奖1名：奖励销售实战过程中本团队销售所得全部利润及校内获奖证书校内二等奖1名：奖励销售实战过程中本团队销售所得全部利润及校内获奖证书校内三等奖1名：奖励销售实战过程中本团队销售所得全部利润及校内获奖证书校内参与奖（不限）：奖励销售实战过程中本团队销售所得50%利润八、赛事主办本次校内赛事由河北工业大学经济管理学院和娃哈哈冀北市场联合主办，经济管理学院科技协会承办。
【申报稿】娃哈哈举办高校大学生营销大赛活动项目策划书
娃哈哈营销大赛策划书目录一、活动背景、目の与意义 (4)（一）活动背景 (4)（二）活动目の (4)二、娃哈哈活动关于大学生市场调研 (5)（一）内容 (5)（二）分析 (5)（三）总结 (5)三、STP分析 (6)（一）市场细分 (6)（二）选择市场 (6)（三）产品定位 (6)四、4P分析 (7)（一）产品 (7)（二）价格 (8)（三）渠道 (8)（四）促销 (8)五、SWOT分析 (9)（一）优势 (9)（二）劣势 (9)（三）机会 (9)（四）威胁 (10)六、活动开展 (10)（一）团队介绍 (10)（二）时间设定 (10)（三）流程安排 (11)（四）促销活动 (11)七、活动经费预算 (11)八、附录 (12)一、活动背景、目の、意义（一）活动背景1.市场背景：现如今.大学生人数也年益增多.大学生の消费水平也日益提高.随着生活水平の提高.大学生对饮料の需求量也逐渐增多.尤其在乳饮料、饮用水、碳酸饮料、茶饮料等方面の需求。
这些稳定の市场和巨大の需求量.让国产饮料拥有了很大の发展空间.同时也吸引了许多成名の国产饮料进行投资。
2.社会背景：杭州娃哈哈集团有限公司创建于1987年.经过28年の风雨打拼.公司以一流の技术、一流の服务、一流の设备.从而打造出一流の品质。
如今娃哈哈公司已成为世界五百强之一.且先后投资100多亿元从美国、法国、德国、日本、意大利等国引进360余条世界一流自动化生产线.主要生产含乳饮料、饮用水、碳酸饮料、果汁饮料、茶饮料、保健食品、罐头食品、休闲食品等8大类100多个品种の饮料王国。
为了更好の拓宽公司涉及面.娃哈哈公司将向大学生市场做出举动.掌控大学生市场。
（二）活动目の、意义1.娃哈哈公司：①为了提高营销量和营销额.为公司创造更大の利润.也为娃哈哈公司日后の营销策划活动以及其他销售活动提供参考依据②为了提升市场占有率.从而提升公司の知名度.让中国の娃哈哈逐步走向世界.成为世界の娃哈哈。
哇哈哈校园营销大赛项目策划书
娃哈哈校园营销大赛策划书组长:盛杰组员:谭小兵任梦龙雨晴王熙然目录概要．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-3- 一、公司产品介绍．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-4- １．娃哈哈饮料简介．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-4- ２．娃哈哈产品现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-4- 二、营销策划分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-4- １．强劲的市场竞争――碳酸饮料市场主要品牌．．．．．．．．．．．-4- ２．娃哈哈企业微观环境分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-5- ３．娃哈哈企业宏观环境分析――不断变换的消费者需求．．．．．．．-5-三、SWOT分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-6-四、目标市场分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-6- （一）目标市场定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-6- （二）市场定位．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-7-五、4Ps分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-8- １．产品策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-8- ２．价格策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-8- ３．渠道策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-9- ４．促销策略．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-9- 六、效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-10- 附录·市场调查问卷．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．-11-概要娃哈哈集团创建于1987年，为中国最大的是食品饮料生产企业，在资产规模、产量、销售收入、利润、利税等指标上以连续11年位居中国饮料行业首位，成为中国目前最大、效益最好的食品饮料企业。
【精编定稿】娃哈哈举办高校大学生营销大赛活动项目策划书
娃哈哈营销大赛策划书目录一、活动背景、目.的.与意义 (4)（一）活动背景 (4)（二）活动目.的 (4)二、娃哈哈活动关于大学生市场调研 (5)（一）内容 (5)（二）分析 (5)（三）总结 (5)三、STP分析 (6)（一）市场细分 (6)（二）选择市场 (6)（三）产品定位 (6)四、4P分析 (7)（一）产品 (7)（二）价格 (8)（三）渠道 (8)（四）促销 (8)五、SWOT分析 (9)（一）优势 (9)（二）劣势 (9)（三）机会 (9)（四）威胁 (10)六、活动开展 (10)（一）团队介绍 (10)（二）时间设定 (10)（三）流程安排 (11)（四）促销活动 (11)七、活动经费预算 (11)八、附录 (12)一、活动背景、目.的.、意义（一）活动背景1.市场背景：现如今，大学生人数也年益增多，大学生.的.消费水平也日益提高，随着生活水平.的.提高，大学生对饮料.的.需求量也逐渐增多，尤其在乳饮料、饮用水、碳酸饮料、茶饮料等方面.的.需求。
这些稳定.的.市场和巨大.的.需求量，让国产饮料拥有了很大.的.发展空间，同时也吸引了许多成名.的.国产饮料进行投资。
2.社会背景：杭州娃哈哈集团有限公司创建于1987年，经过28年.的.风雨打拼，公司以一流.的.技术、一流.的.服务、一流.的.设备，从而打造出一流.的.品质。
如今娃哈哈公司已成为世界五百强之一，且先后投资100多亿元从美国、法国、德国、日本、意大利等国引进360余条世界一流自动化生产线，主要生产含乳饮料、饮用水、碳酸饮料、果汁饮料、茶饮料、保健食品、罐头食品、休闲食品等8大类100多个品种.的.饮料王国。
为了更好.的.拓宽公司涉及面，娃哈哈公司将向大学生市场做出举动，掌控大学生市场。
（二）活动目.的.、意义1.娃哈哈公司：①为了提高营销量和营销额，为公司创造更大.的.利润，也为娃哈哈公司日后.的.营销策划活动以及其他销售活动提供参考依据②为了提升市场占有率，从而提升公司.的.知名度，让中国.的.娃哈哈逐步走向世界，成为世界.的.娃哈哈。
娃哈哈高校创意营销大赛活动策划书
娃哈哈高校创意营销大赛活动策划书娃哈哈高校创意营销大赛活动策划书一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，又迎来了一个全新的起点和新的目标，是不是要好好写一份策划书了。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的娃哈哈高校创意营销大赛活动策划书，欢迎阅读与收藏。
娃哈哈高校创意营销大赛活动策划书1一、时间安排1、策划赛阶段（4月10日—5月8日）1）宣传报名（4月10日—20日）宣传：面向河北工业大学全体学生：通过经管传媒，科协学委交流群、科协官方QQ等线上方式进行宣传。
由各年级辅导员通知各年级学生，并将相关文件上传至我院XX及“娃哈哈市场营销大赛”官方QQ群。
报名：利用麦客征集队员，形成团队（每队4—6人），并整理各团队信息。
2）团队培训（4月20日—22日）由市场营销系徐博宏老师和娃哈哈集团对报名团队进行集中培训。
于20日对团队进行赛事流程、策划撰写、营销技巧等方面的。
培训，于22日对相关问题进行答疑。
3）策划案撰写（4月16日-27日）各团队根据比赛要求撰写营销策划方案，于4月27日之前上交。
统一报送至娃哈哈集团。
4）策划案初选（4月28日—5月3日），获选优秀团队准备参加现场公开展示。
5）现场答辩（5月4日—8日），优秀团队策划案答辩，学校相关专业老师及娃哈哈企业人员组成评审团，对优秀策划案进行评审打分，各参赛队伍制作PPT公开展示，进行现场答辩，最终决出8支队伍进入校内执行赛。
2、执行赛阶段（5月9日—15日）联系学校相关人员，确定8个实地营销点。
联系娃哈哈企业人员，对各团队进行前期销售培训，并确保实地销售的饮品到位。
各队伍由抽签决定销售地点，并在规定时间内进行实地销售。
注：执行赛需按团队前期制定的策划方案进行，不得有较大改动。
3、成绩评审阶段（5月14日—31日）大赛组委会统计各团队的促销实战销量，对每支参赛队伍的分数（综合策划方案分数及销售实战业绩）进行核算，评选冠亚季军团队，最终确定出3支团队进行全国冠亚季军奖项的评比。
高校娃哈哈策划书3篇
高校娃哈哈策划书3篇篇一《高校娃哈哈策划书》一、活动背景娃哈哈作为知名的饮料品牌，在高校市场具有广泛的影响力和消费群体。
为了进一步提升娃哈哈在高校的知名度和美誉度，促进产品销售，特制定本策划书。
二、活动目的1. 提高娃哈哈品牌在高校的知名度和影响力。
2. 增加娃哈哈产品在高校的销售量。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点各大高校校园内五、活动对象高校全体师生六、活动内容1. 产品展示与推广在高校内设立娃哈哈产品展示区，展示娃哈哈的各类饮品，并提供免费品尝。
同时，安排工作人员进行产品介绍和推广，让学生们更好地了解娃哈哈产品的特点和优势。
2. 促销活动推出一系列针对高校学生的促销活动，如购买一定金额的娃哈哈产品可享受折扣优惠、赠送小礼品等，吸引学生购买。
3. 主题活动举办以娃哈哈为主题的各类活动，如创意比赛、趣味游戏等，设置丰厚奖品，提高学生参与度，同时增强品牌与学生之间的互动。
4. 校园大使招募在高校内招募娃哈哈校园大使，让他们协助推广娃哈哈产品和活动，同时收集学生对产品的意见和建议。
5. 线上推广利用高校的校园媒体、社交媒体等平台进行线上宣传推广，发布活动信息、产品介绍等内容，扩大活动影响力。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等宣传材料，在高校内广泛张贴和发放。
2. 利用高校广播、校报等校内媒体进行宣传。
3. 邀请高校的学生社团、学生会等组织协助宣传。
4. 在社交媒体平台上发布活动信息和宣传视频，吸引学生关注。
八、活动预算1. 产品展示与推广费用：[X]元。
2. 促销活动费用：[X]元。
3. 主题活动费用：[X]元。
4. 校园大使招募费用：[X]元。
5. 线上推广费用：[X]元。
6. 其他费用：[X]元。
总预算：[X]元。
九、活动效果评估1. 通过产品销售量的统计，评估活动对销售的促进作用。
2. 收集学生对活动的反馈和意见，评估活动的满意度和影响力。
3. 分析线上推广的数据，评估宣传效果。
娃哈哈校园营销大赛-校园营销大赛活动策划
娃哈哈校园营销大赛I校园营销大赛活动策划一、活动宗旨本次营销大赛通过竞赛的形式，让全院学生自发组队，在自主经营的前提下锻炼团队协作能力、市场营销能力，在理论课基础上进行实践能力的验证。
二、大赛目的加强院内学生沟通交流，提升学员的合作意识，培养学生协调团队分工、挖掘市场空口和创新市场运作方式及保障细节完美的能力的学习。
三、参赛对象和地点1、参赛对象：我院全体学员团队，个人组成团队（以团队形式申报或个人参与团队合作）。
2、活动地点：我校食堂、后门校内网吧旁、校内运动场四、参赛时间XX年3月19日至3月23日五、大赛具体安排1、参赛组队要求：学员必须以3-8人组队参赛，单人或超出人数限制参赛均不予认可。
允许并鼓励学生在本院（创业学院）范围跨班、跨专业（方向）、跨年级组队，团队成员名单及后续变动惜况须及时上报秘书处统汁。
2、创造条件：鼓励学员发挥个人所长，利用各种可以利用的资源和条件参加本次竞赛。
领队可以充分结合各人优势，综合批发商、经销商、物流及团队个人的能力差异进行优势整合，各团队在校内所借用的设备在每天售卖结束后在实践部带领下有序归还。
3、宣传事宜：山会长助理督办，宣传部人员参与，在食堂对面读报栏及后街张贴创业学院横幅。
4、评比标准及奖励形式：售卖过程中各团队须做好账LI记录，售卖结束后釆取白分制根据人均净利润（33%）、团体总利润（25%）、本金盈利率（20%）、货物售出比（20%）四项指标综合评出一、二、三名并给予表彰。
5、竞争规避原则：各团队须上报自己的主营商品种类山秘书处进行统计并及时更新上传至群共事，建议其他团队的商品尽可能规避以免影响内部团结，若有同类商品上报应与先上报者在时间、地点上错开。
6、通过大赛前期的多途径宣传方式（横幅、展板等），激发学员的参赛热惜，带动校园内部的消费。
在营销过程中可采取多种营销模式（如送货上门、团购、促销等）以活跃氛围。
7、具体经营建议：&、争取做到零库存、零资金积压，以快销品、时销品为主，且应以小额商品为主，各团队最好先与商家谈好退货事宜以免除后顾之忧。
娃哈哈市场营销策划方案
娃哈哈市场营销策划方案篇一：“娃哈哈”高校市场营销大赛策划书(10)工程技术学院《营销策划实训》结课报告管理系工程技术学院《营销策划实训》结课报告XX-XX第2学期题目：“娃哈哈”长江大学营销活动策划指导教师：王洋平班级：市销（专）601002班姓名：黄成张璐龙吕叶子程雪娟学号：XX62266管理系目录第一部分市场调查情况与市场分析 ................................................ . (4)一、长江大学“娃哈哈”消费者市场状况 ................................................ (4)二、长江大学“娃哈哈”产品印象分析 ................................................ . (7)三、长江大学“娃哈哈”市场竞争对手分析 ................................................ .. (8)第二部分长江大学“娃哈哈”市场形式(SOWT)分析 ................................................ . (10)一、长江大学“娃哈哈”产品优势分析 ................................................ ..(转载于: 小龙文档网:娃哈哈市场营销策划方案) (10)二、长江大学“娃哈哈”产品劣势分析 ................................................ (11)三、长江大学“娃哈哈”产品机会分 (12)四、长江大学“娃哈哈”产品问题分析 ................................................ .. (14)第四部分“娃哈哈”进入校园营销策略 ................................................ (16)一、产品定位 ................................................ ................................................... . (16)二、营销策略 ................................................ ................................................... . (16)第四部分“娃哈哈”进入校园行动策划案 ................................................ .. (18)一、“寻找童年回................................................... (18)二、“绽放活力青春” .............................................. ................................................... . (19)第五部分“娃哈哈”高校市场活动资金预算 ................................................ . (21)一、宣传费用 ................................................ ................................................... . (21)二、设备租借及维护费用 ................................................ ................................................... .. 21三、奖品费用 ................................................ (21)四、总计费用 ................................................ ................................................... . (22)附录： .............................................. ................................................... . (22)一、活动流程表 ................................................ ................................................... (22)二、调研问卷 ................................................ ................................................... . (24)“娃哈哈”高校市场营销大赛策划书随着市场的逐步完善以及开放式竞争，现如今食品市场已经呈变成一种没有硝烟的战场，价格战、公关推广战术层出不穷。
娃哈哈校园营销策划方案2
娃哈哈校园营销策划方案2第一部分：背景分析近年来，随着中国经济的飞速发展和人民生活水平的提高，人们对于健康饮品的需求与日俱增。
娃哈哈作为中国领先的饮料公司，致力于为消费者提供高品质、健康的饮品。
为了推广娃哈哈产品，争取更多的市场份额，娃哈哈决定通过在校园内开展营销活动来吸引大学生的目光，提升品牌知名度和销量。
第二部分：目标受众分析1.目标受众：大学生群体原因：大学生是一个年轻、活力充沛、对新鲜事物持有较高接受度的群体，他们在校园期间的消费行为对未来的市场潜力起到了很大的影响作用。
2.受众需求：健康、便捷、实惠的饮品原因：大学生在求学期间往往时间紧张，需要便捷的饮品来满足一天的活力需求；健康则是大学生们比较注重的一个因素；实惠的价格也是大学生考虑购买的因素之一。
第三部分：营销活动策划1.校园品牌推广活动目标：提高娃哈哈品牌知名度内容：- 网红推广：邀请热门校园网红进行娃哈哈产品的试喝推广，通过他们的社交媒体进行传播，吸引更多的学生关注。
- 品牌体验馆：在校园内建立娃哈哈品牌体验馆，展示娃哈哈产品的品牌形象、历史文化以及产品研发过程，让学生们更好地了解娃哈哈的品牌故事。
- 代言人活动：邀请知名大学生代言人作为娃哈哈品牌形象代言人，通过他们在校园内的影响力，提升娃哈哈品牌的认知度和信任度。
2.校园促销活动目标：增加销量内容：- 校园冰爽派发：在校园内设立冰爽派发活动点，免费派发娃哈哈冰爽系列产品给学生们尝试，吸引学生们体验娃哈哈产品的美味与清凉。
- 限时特惠：在校园内设立娃哈哈产品特卖或限时促销活动，推出学生专属优惠，吸引学生购买，并通过购买娃哈哈产品参与抽奖等方式增加购买的乐趣。
- 校园合作：与校园餐饮合作，将娃哈哈产品列为指定饮品，推出特色套餐，吸引学生们购买并增加娃哈哈产品的曝光率。
3.校园互动活动目标：提升品牌与学生的互动性，增加粉丝数量内容：- 微博抽奖：通过娃哈哈微博进行抽奖活动，以点赞、评论、转发等形式，动态参与抽奖，吸引更多学生关注，并增加社交媒体粉丝数量。
娃哈哈全国大学营销大赛项目策划书
娃哈哈全国大学营销大赛策划书1执行概览1.1团队介绍1.2活动名称娃哈哈全国大学生营销大赛决赛1.3活动策划产品娃哈哈公司新推出的新品爱迪生奶酪酸奶1.4活动目标团队目标：以实际销售为手段，从基础工作做起，强调社会经验的积累，最终达到使学生整体综合素质得到锻炼与提升这一目的。
营造学术实践氛围，提高学会生综合素质，丰富校园文化生活。
公司目标：产品推广既是扩大的产品的影响与知晓度，希望通过比赛的成功举办使消费者所认识、信任、接受。
也希望借此机会进一步扩大影响力和挖掘娃哈哈公司所需要的人才，为公司的进一步发展进行人才储备战略。
2 环境分析2.1宏观角度2.1.1从经济角度分析经济环境指企业营销活动所面临的外部社会条件，其运行状况及发展趋势会直接或间接地对企业营销活动产生影响。
市场规模的大小，不仅取决于人口数量，而且更主要的是取决于有效的购买力。
而购买力又受到经济发展阶段，收入，的影响。
所以消费者的收入水平作为影响市场营销的经济环境因素的一个重要组成部分，对市场营销策略有着举足轻重的作用。
影响市场消费的收入指标有很多方面，如：①国民生产总值的提升势必扩大消费的能力。
据调查.国民生产总值：2015年上半年中国国生产总值296868亿元，总值增长7%左右，居民消费价格涨幅3%左右。
它是衡量一个国家经济实力与购买力的重要指标。
从国民生产总值的增长幅度，可以了解一个国家经济发展的状况和速度。
一般来说，工业品的营销与这个指标有关，而消费品的营销则与此关系不大。
国民生产总值增长越快，对工业品的需求和购买力就越大，反之，就越小；②人均国民收入的稳定与提高也是市场保持高效的不可缺少的因素2014年全国居民人均可支配收入20167元，比上年名义增长10.1%。
城镇居民人均可支配收入28844元，比上年增长6.8%农村居民人均可支配收入10489元，比上年增长11.2%。
这是用国民收入总量除以总人口的比值。
这个指标大体反映了一个国家人民生活水平的高低，也在一定程度上决定商品需求的构成。
娃哈哈校园营销策划书
娃哈哈校园营销策划书娃哈哈校园营销策划书一、企业背景娃哈哈是中国著名饮料品牌之一，成立于一九八七年，总部位于杭州市余杭区，是目前中国最大的饮料企业之一。
娃哈哈以其高品质的产品和创意的品牌营销策略，成为了中国饮料行业的佼佼者。
二、营销目标1.提高娃哈哈品牌在校园中的知名度和口碑，吸引更多的年轻消费者。
2.提高娃哈哈产品在校园中的销售量，增加企业的收入来源。
3.创造一个良好的娃哈哈品牌形象，使其深入人心，成为年轻人的选择。
三、营销策略1.校园文化活动娃哈哈将在大学校园中举行一系列文化活动，如音乐会、文化节、趣味运动会等，将娃哈哈的产品作为礼品赠送或作为赞助品赞助校园活动。
同时，在活动现场设置娃哈哈的产品展示区，将产品与内容融合，让消费者在文化活动中间更加深刻地认识娃哈哈品牌。
2.社交媒体广告投放娃哈哈将会在校园中进行社交媒体广告投放，包括微信、微博、抖音等。
通过特别的营销形式，引领年轻人，在这些年轻人常去的社交媒体平台上，让他们更深刻地了解并熟悉娃哈哈品牌。
3.赞助校园体育运动在校园体育运动中，娃哈哈将提供各种款式的运动饮料，赞助体育比赛和活动。
企业将会通过此种方式，让消费者感到娃哈哈关注年轻人，让企业与体育结合，提高人们对娃哈哈品牌的印象。
4.校园微信营销推广娃哈哈将会在大学校园中，推出微信公众号，提供品牌互动，分享娃哈哈产品的折扣券和贵宾卡等活动，增强年轻消费者在娃哈哈品牌中的归属感。
5.零食店物料推广娃哈哈将会在大学周边的餐饮店中，以品牌大量推广物料的形式进行营销推广，如餐具套装、杯子、T恤等。
消费者可通过购买娃哈哈产品同时获得这些特别物品。
四、行销效果预期1.提高品牌知名度和口碑，使娃哈哈产品销售量在校园中提高10%以上。
2.成功在校园中营造娃哈哈品牌口碑，吸引更多年轻消费者。
3.提高娃哈哈品牌在校园中的忠诚度，使其成为年轻人的选择。
达到品牌价值提升，形成持续的竞争优势。
五、总结娃哈哈校园营销策划书针对大学校园中的年轻人设计。
“娃哈哈”高校市场营销大赛策划书(10)
工程技术学院《营销策划实训》结课报告管理系工程技术学院《营销策划实训》结课报告2011-2012第2学期题目：“娃哈哈”长江大学营销活动策划指导教师：王洋平班级：市销（专）班姓名：黄成张璐龙吕叶子程雪娟学号：管理系目录第一部分市场调查情况与市场分析............................................................错误!未定义书签。
一、长江大学“娃哈哈”消费者市场状况............................................错误!未定义书签。
二、长江大学“娃哈哈”产品印象分析................................................错误!未定义书签。
三、长江大学“娃哈哈”市场竞争对手分析........................................错误!未定义书签。
第二部分长江大学“娃哈哈”市场形式(SOWT)分析................................错误!未定义书签。
一、长江大学“娃哈哈”产品优势分析................................................错误!未定义书签。
二、长江大学“娃哈哈”产品劣势分析 ....................................................错误!未定义书签。
三、长江大学“娃哈哈”产品机会分析................................................错误!未定义书签。
四、长江大学“娃哈哈”产品问题分析................................................错误!未定义书签。
第四部分“娃哈哈”进入校园营销策略....................................................错误!未定义书签。
[娃哈哈校园营销策划书]校园营销策划书
![[娃哈哈校园营销策划书]校园营销策划书](https://img.taocdn.com/s3/m/948fb5ad3b3567ec112d8ab3.png)
【策划书】最近发表了一篇名为《校园营销策划书》的文章，感觉写的不错，重新排版了一下发到这里看完如果觉得有用请记得。
校园营销策划书（一）一、活动目标1、进行品牌文化的深度宣传，将今麦郎弹面“弹”的品牌理念明确地传达给学生。
活动主题“有您参与，会让灾区儿童插上希望的翅膀！今麦郎携环保学院师生献爱心活动。
”2、开拓大学生市场。
由于“康师傅”已经在我院搞过4次促销活动，学生对“康师傅”有了一定的好感，超市货架货物摆放对今麦郎也不利。
但是“康师傅”是以价格和赠品来吸引学生的并没有从情感方面做文章也没有体现自己的品牌理念，更没有和学生的主流文化相结合。
我们将今麦郎方便面的独特配方（今麦郎方便面在配方设计上，根据中国人的营养需求特性强化了易损失的营养素。
经测试，其100克产品中主要营养素含量相当于每日营养素推荐量的三分之一，比普通挂面营养素密度高。
）和灾区儿童的未来相结合用情感诉求来打动学生，从而开拓大学生市场。
3、现场销售。
范文参考写作网,教您怎样写范文我们将分为三个销售小组进行销售同时还有捐赠、事件报告、抗震救灾歌曲等活动来吸引广大同学并让同学们参与到活动当中。
二、市场分析口味:根据简单随机调查和超市调查，我们发现学生吃面主要集中于香辣、牛肉、原汁猪骨三个口味。
学生可接受的价格是袋装，1元—1、5元；碗装，3元—4元。
现状我院共有学生6000多人，其中大三有2000人已毕业，800人在北戴河校区，即现在本校区实际有3200人。
促销（1）7月4日前将今麦郎方便面袋交到营销实训室即可为灾区儿童教育捐出0、3元。
（2）一次购买一箱赠送精美餐盒一个。
（3）一次购买一桶桶装面赠送今麦郎矿泉水一瓶，两桶赠送今麦郎茶一瓶。
（4）7月5日上午捐赠仪式，邀请今麦郎营销部经理出席。
三、活动主题有您参与，会让灾区儿童插上希望的翅膀！今麦郎携环保学院师生献爱心活动。
四、活动流程娱乐活动和销售同时进行。
1、主持人开场介绍本次活动的主题和今麦郎的理念“今麦郎理念是产业报国，造福社会。
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娃哈哈营销大赛策划书目录一、活动背景、目的与意义 (4)（一）活动背景 (4)（二）活动目的 (4)二、娃哈哈活动关于大学生市场调研 (5)（一）内容 (5)（二）分析 (5)（三）总结 (5)三、STP分析 (6)（一）市场细分 (6)（二）选择市场 (6)（三）产品定位 (6)四、4P分析 (7)（一）产品 (7)（二）价格 (8)（三）渠道 (8)（四）促销 (8)五、SWOT分析 (9)（一）优势 (9)（二）劣势 (9)（三）机会 (9)（四）威胁 (10)六、活动开展 (10)（一）团队介绍 (10)（二）时间设定 (10)（三）流程安排 (11)（四）促销活动 (11)七、活动经费预算 (11)八、附录 (12)一、活动背景、目的、意义（一）活动背景1.市场背景：现如今，大学生人数也年益增多，大学生的消费水平也日益提高，随着生活水平的提高，大学生对饮料的需求量也逐渐增多，尤其在乳饮料、饮用水、碳酸饮料、茶饮料等方面的需求。
这些稳定的市场和巨大的需求量，让国产饮料拥有了很大的发展空间，同时也吸引了许多成名的国产饮料进行投资。
2.社会背景：杭州娃哈哈集团有限公司创建于1987年，经过28年的风雨打拼，公司以一流的技术、一流的服务、一流的设备，从而打造出一流的品质。
如今娃哈哈公司已成为世界五百强之一，且先后投资100多亿元从美国、法国、德国、日本、意大利等国引进360余条世界一流自动化生产线，主要生产含乳饮料、饮用水、碳酸饮料、果汁饮料、茶饮料、保健食品、罐头食品、休闲食品等8大类100多个品种的饮料王国。
为了更好的拓宽公司涉及面，娃哈哈公司将向大学生市场做出举动，掌控大学生市场。
（二）活动目的、意义1.娃哈哈公司：①为了提高营销量和营销额，为公司创造更大的利润，也为娃哈哈公司日后的营销策划活动以及其他销售活动提供参考依据②为了提升市场占有率，从而提升公司的知名度，让中国的娃哈哈逐步走向世界，成为世界的娃哈哈。
③在人才竞争中，通过营销大赛活动更好的更方便更快捷找到公司需要的人才，为公司今后发展做出一定的人力基础，同时也解决了大学生就业问题。
2.大学生：①丰富大学生的科学理论知识和可以生活，对提高大学生联系实际的能力到潜移默化的作用，为学生走向社会接受历练搭建了桥梁。
②提供大学生的实践机会，更好的发挥大学生的自主创造力，与人沟通交往能力。
③减少就业盲点，提前了解就业情况和就业形势。
二、娃哈哈活动关于大学生市场调研（一）内容※附件：娃哈哈大学生市场调查问卷（二）分析1.大部分的大学生会选在校内的超市购买饮料，偶尔才会出去购买饮料或者在售贩机，所以为促进营销额的增加，可以采取送货上门的办法。
2.大部分的大学生已经习惯了每天喝饮料，饮料已经成为每个人必不可少的常伴品，所以为提高人们的身体健康程度，应在营养品上面多创新产品，会更受到大学生的喜欢。
3.大部分的大学生对于娃哈哈的产品根本不够了解，所以应该加大广告力度，同时在校园中多举办一些关于娃哈哈新产品的广告策划活动，并设有奖项。
（三）总结通过市场调查报告显示，AD钙在大学生活中更让人熟识，所以应该加大AD钙类似产品的推广，可以在口味和包装上做出改良，口味的独特和包装的新颖更能吸引大学生的目光，同时也可以在大学生中找寻有潜力的学生为娃哈哈的未来做打算。
因为饮料的普及，娃哈哈公司应在营养品方面多做努力，争取在满足顾客的需求的同时，也可以考虑顾客的健康状态，借此收拢的顾客的心。
三、STP分析（一）市场分析娃哈哈产品虽然种类齐全，但是多数产品由于广告的覆盖力度与产品的宣传做的不够到位，很多人根本不知道有哪些产品，从而导致新开发的产品滞销。
现如今，大学生人数的增加，从一定程度上影响了今后社会的消费潮流，所以大学市场成为商家们的首选。
大学市场适合将新出的产品更好的推广，同时也可以将库存过多的老产品得到解决，让公司更好的经营。
（二）选择市场大学生的消费特征表现为：冲动性、好奇性、从众性。
1.冲动性：学生主要属于年轻的一代，具有年轻人的朝气，容易冲动。
在购买物品时，极容易在商场促销、营业员的语言刺激等环境下产生冲动性的购买。
然而，在购买物品之后，商品往往没有自己预期的那么好。
对于此类顾客，商家应该如何创造吸引力，让学生冲动，购买物品后并觉得该物品值得购买。
2.好奇性：学生这个群体对任何事物都充满了好奇，特别是高中、大学生处于消费成长期到成熟期的过渡时期，表现出强烈的好奇心，求新求异，对外界新事物的接受能力特别强、尝试、试一试的想法成了他们的购买新产品的重要原因，这为厂家推广新产品敞开了一扇窗。
3.从众性：校园里，只要有一位同学说饮料的味道好，旁边的朋友好友也会随之购买，随之，会有更多的同学去尝试物品。
这种好的口碑效应比单纯的广告宣传更好，也能更好的节省费用。
（三）、产品定位在大学超市和小卖部中，都可以看到娃哈哈AD钙的身影，并且AD钙在学校也受到广大同学的热烈追捧。
AD钙在97年生产出来后，推荐娃哈哈AD钙奶为维护营养健康的饮品，而且其作为一种时尚健康的饮品，具有帮助减肥、预防骨质疏松、增强骨骼、预防直肠癌等多种功效，深受学校的女学生喜欢。
而乳酸菌、营养快线等后出来的产品，虽然不如AD钙一样让人广泛知道，但电视剧上的产品推销，也让人们对产品产生好奇心，并随之购买。
乳酸菌中含有大量对身体又有好处的细菌，可以促进肠道中的吸收；营养快线中含有大量的营养成分，可以补充一定的营养需要，对于偷懒的同学，也可以作为早餐，早晨只需微微加热就可以喝。
四、4P分析（一）、产品本次营销的产品有AD钙、乳酸菌、营养快线和冰红绿茶，AD钙和冰红茶可以作为平常的零食，在娱乐休息时可以引用，而乳酸菌、营养快线可以和早餐同时食用，其中含有大量对人体有好处的物质，在早上更容易被吸收。
（二）、价格（三）、渠道本次销售的产品都是由娃哈哈集团公司直接供货，并定点向安徽机电全体在校大学生销售，方便大学生可以便宜购买AD钙，并锻炼大学生的实际销售能力。
（四）、促销因为比赛参加的小组过多，所以在促销活动上更应该独特新颖、别具一格。
1.在销售过程中可以采取在第一天限时打折，第二天限量促销，依次循环，做到每天都有立可让，从而吸引大众购买。
2.可以在微信、QQ上宣传，通过手机用户在本人的朋友圈和空间中推广娃哈哈产品10次，可以到4北510领取娃哈哈一瓶。
3.与我校青年志愿者协会会长合作，每卖出4瓶娃哈哈将捐赠一角钱到青年志愿者协会，并将所得到的钱财为学校的打扫卫生的阿姨尽量购买一双手套，若钱不够，为他们购买一只口罩。
4.为了让更多的人了解到本次活动，我们可以上门推销，同时为了方便更多的人，我们也可以采取送货上门。
五、SWTO分析（一）优势1.属于乳酸菌饮料的强势品牌且口感佳，获得消费者认可。
2.娃哈哈企业实力雄厚，有较强的产品开发和创新能力。
3.品牌知名度高，宣传力度广泛，影响大，消费者的忠诚度高，有很高的接受度。
4.强大的促销能力和价格优势。
5.产品种类多，覆盖面广。
（二）劣势1.跨国饮品的鲸吞蚕食和本土饮料品牌之间的同质化竞争。
2.品牌消费的集中化和经营理念的滞后性制约企业发展。
3.消费者对水、茶饮料集中认知度低。
4.广告投放相对其他品牌较少，影响力不够高。
5.产品跟进太多，不能造成品牌效力，容易形成“山寨”的印象。
（三）机会1.我国是人口大国，市场需求量大。
2.作为我国民族企业的标志，背后有广大的群众基础和政府支持。
3.随着对生活质量要求的提高，果汁奶和功能性饮料越来越受欢迎。
4.对高校活动的赞助给娃哈哈系列产品增加了宣传力度，校园市场的深入将有更广阔的市场。
5.我国城镇居民收入保持较快的增长势头，国内市场巨大。
（四）威胁1.可口可乐、百事可乐等世界级实力雄厚的饮料王国在中国的饮料市场份额日益扩大。
2.以王老吉、汇源等为代表的国内品牌在饮料市场上竞争。
3.金融危机一定程度上影响了饮料行业的市场需求。
4.饮料行业同质性强，易模仿，可替代性比较高。
5.行业利润空间越来越小，利益的均衡很难做到。
六、活动展开（一）团队介绍Four Girls团队成立于2015年11月20日，队员有XXXXX。
我们来自五湖四海，但我们都秉承着一个宗旨：“快乐、幸福、健康、自由”，四个性格迥然不同的女孩，她们每天在一起生活的都非常快乐，她们在一起生活的很幸福，她们身体都健康，她们都向往着自由。
我们的口号：Four Girls，NO.1！！！（二）时间设定1.营销小组选择：2015年11月29日2.售卖实战：2015年12月7日3.PPT演讲：2015年12月20日4.五校比赛：2015年12月30日（三）流程安排经过策划书PK后，通过后，按照比赛名次我们开始选择售卖地点，确定好售卖地点时，由男生搭棚子、搬货，准备好我们的售卖小摊、在售卖之前，女生会走访各个女生宿舍，男生走访男生宿舍，到处宣传我们的产品，向大众推销，增加客源；准备售卖所需要的零钱、购买、售卖、预定的发票。
在我们的售卖小摊，可提前准备好杯子，让大众尝试一下味道，有些怕冷的妹子，我们会提前用热水把饮料焐热并让他们品尝。
在售卖结束后，我们会认真算好每一笔收入，并交一份给青年志愿者协会会长，以一瓶一毛的价格捐赠到协会。
如果时间可以，我们会在活动结束后将我们的饮料瓶进行回收二次售卖全部捐赠捐赠。
（四）促销活动1.在销售过程中可以采取在第一天限时打折，第二天限量促销，依次循环，做到每天都有立可让，从而吸引大众购买。
2.可以在微信、QQ上宣传，通过手机用户在本人的朋友圈和空间中推广娃哈哈产品10次，可以到4北510领取娃哈哈一瓶。
3.与我校青年志愿者协会会长合作，每卖出4瓶娃哈哈将捐赠一角钱到青年志愿者协会，并将所得到的钱财为学校的打扫卫生的阿姨尽量购买一双手套，若钱不够，为他们购买一只口罩。
4.为了让更多的人了解到本次活动，我们可以上门推销，同时为了方便更多的人，我们也可以采取送货上门。
七、经费预算1.策划书登记表打印6元2.纸杯子6元3.热水2元（共计14元）八、附录附表一：产品采购登记表（样表）产品名称单价数量备注附表二：产品销售登记表（样表）产品名称单价数量备注（姓名、宿舍、联系方式）注：备注栏注明支付宝支付还是现金支付或者其他需要备注的情况。
娃哈哈大学生市场调查问卷（样卷）娃哈哈大学生市场调查报告同学们，您们好我们是安徽XXXXX学院的学生，我们即将开展娃哈哈营销大赛，所以想提前做一个娃哈哈关于大学生的市场调查报告，您的回答对我们很重要，希望能得到你们的帮助，谢谢！1.请问您一般在哪里购买饮料（）A.学校超市B.学校旁的大型超市C.饮料售贩机2.请问您平常喝哪种或哪几种饮料（）A.乳饮料B.碳酸饮料C.饮用水D.茶饮料E.果汁F.酒饮3.请问您会经常会因为什么原因选择喝饮料（）A.喜欢喝B.补充营养C.时尚潮流D.享受E.其他4.请问您平均一周喝几次饮料（）A.每天B.一两天C.三四天D.不喝5.请问您了解哪些饮料的品牌（多选）（）A.娃哈哈B.汇源C.农夫山泉D.康师傅E.伊利F.可口可乐6.请问您喝过娃哈哈的以下哪些产品（多选）（）A.AD钙B.养乐多C.非常可乐D.平安感冒液E.杏仁露F茉莉蜜茶G.脾儿茶爽7.请问以下哪些因素，是您在选择饮料考虑的（多选）（）A.价格B.包装C.味道D.品牌E.营养成分F.品种齐全度8.请问您一般通过哪些渠道获得最新饮料的产品（多选）（）A.网上广告B.电视上广告C,朋友推荐 D.户外广告E.商场广告9.请问您比较喜欢娃哈哈的哪种促销方式（多选）（）A.赠送礼品B.免费试饮C.开盖有奖D.打折促销E.其他10.请问您最喜欢娃哈哈的哪种产品，为什么？11.请问您认为市面上哪些娃哈哈的产品存在不足？13.请问您认为娃哈哈的有哪些优缺点？感谢您的合作！年级：性别：调查员：调查地点：调查时间：【本文具有使用参考价值，下载后可以编辑修改，只限百度文库原作者分享，下载后请不要重复上传在百度文库或者其他文档分享网站里。