2020版高考历史新探究大一轮复习第一单元4第4讲明清君主专制的加强课件含2019届新题新人教版

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人教版必修一第一单元第4课明清君主专制的加强课件(共26张PPT)

人教版必修一第一单元第4课明清君主专制的加强课件(共26张PPT)
思考:根据材料一、二归纳清朝设 立军机处的原因是什么?
①用兵西北,为了保密 (直接原因) ②为了加强专制皇权,解除议政王大臣会议对皇权的限制( 根本原因)
雍正帝
三、军机处的设立 特点:简、速、密
⑴原因: 为了加强专制皇权
⑵职能:跪受笔录,上传下达,辅 助皇帝处理政务。
⑶影响: ①提高了行政效率。 ②使君主专制达到顶峰,进一步巩 固中央集权。 ⑷性质: 辅助皇帝处理政务(承旨、下达)的最重要的 中枢机构
议政王大臣会议具有很大的决策权,凌 驾于内阁、六部之上,它决定的事,连 皇帝也难以更改。皇权受到很大限制。
康熙帝加强君主专制的措施——南书房的设立
康熙帝
设立南书房
三足 鼎立
议政王 大臣会 议
内阁
扩大皇权
3、雍正帝加强君主专制的措施——军机处的设立
材料一:清初的政治制度的特点
材料二:雍正年间,用兵西北两路, 以内阁在太和门外,直(连日值班)者 多虑漏泄军机,始设军需房于隆宗门内 ,选内阁中书之谨密者入直(值)缮写 。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。
位大学士仍处于平等的地位。这以后的
情况发生了变化,张居正名为首辅或称
元辅,其它大学士的任命则出于他的推
荐,……”文中所指的制度是( )
A.汉代内外朝
B.唐代三省制
C.明代内阁制
D.清代设军机处

Y(地位上升情况)

阁 地 位 演 变
O
参与

机密
从 顾
事务 决策

明太祖 明成祖
票 拟 权
明宣宗
“部权尽归内阁”
明太祖在中央废丞相的同时,在地方还采 取了什么措施加强中央集权? 废行省,设“三司” → (行中书省权力过

人教版高中历史必修一第一单元第4课《明清君主专制的加强》课件 (共14张PPT)

人教版高中历史必修一第一单元第4课《明清君主专制的加强》课件 (共14张PPT)


设 计
秦朝。
上下退
推进新课
宰相制度的废除
从秦朝开始的这种君主丞相制度是国家政权的组织 形式,其特征是在一个至皇高帝无上的皇帝之下,同时存在 总 一个“常丞天子,助理万机”(《汉书•百官表》)的 结 丞明相太或祖者又相是国如。何皇做帝的通呢过?丞丞相相治理国家,丞相既对皇帝 归 负责,协助皇帝处理国家大事,又是百官之长,所谓居 纳 一人之下,万人之上。但是,另一方面,丞相的存在, 客观上起吏着制约户君主的礼作用,兵故使皇刑帝时时工忌惮。隋唐 三省六部制的形成与完善,就是皇权对相权的分离、削 弱的初步成功。
内阁、议政王大 臣会议、南书房
军机处 皇帝专制

上下退
当堂达标
1. “洪武皇帝……希望牢牢将权力抓在自己手中,并试图 独自处理国家大事。但是这样的工作负担被证明是无法承担 的,他于是召集一些忠诚的中级官员组成了一个特别的政府 部门……”材料中“中级官员”的主要职能是( A ) A.协理奏章 B.参与决策 C.执行政令 D.监察百官
上下退
当堂达标
2.雍正皇帝说:“愿以一人治天下,不以天下奉一人。” 这反映了清政府时期( C ) A.雍正皇帝重视人才 B.雍正不愿大权独揽 C.君主专制达到顶峰 D.君主同情广大人民
上下退
当堂达标
3.中国古代专制皇权不断加强,中枢权力体系也发生了相 应的变化,下列表述符合史实的是( C ) A.汉武帝时建立“中朝”决策机构,废除了三公九卿制 B.宋朝时设枢密院和三司使,分割宰相的军事权和司法 权 C.元朝时设枢密院和宣政院,分别管理军事和宗教事务 D.明太祖时废除丞相,设立内阁参与军国大事的决策
上下退
推进新课
宰相制度的废除
皇帝 吏户礼 兵 刑工

一轮复习第一单元第4课《明清君主专制的加强》课件(共24张PPT)_新人教版必修1

一轮复习第一单元第4课《明清君主专制的加强》课件(共24张PPT)_新人教版必修1

二、清朝军机处的设立
原因: 议政王大臣会议 凌驾于内阁六部 之上
限制皇权
作用:提高行政效率,君主专制加强,中央 集权进一步巩固。
康熙帝: 亲政后,为扩大皇权, 设立南书房。
【起草谕旨】
雍正帝: 雍正七年,设军需处 1732年,更名为军机处 每日接受皇帝的召见, 跪受笔录,军国大事由 皇帝一人裁决
第一单元 第4课明清君主专制的加强
一、明朝宰相制度的废除和内阁的出现
1.宰相制度的废除(1368年) (1)原因: ①明太祖基于历史教训得出的认识。 ②胡惟庸的骄横跋扈,骄恣擅权。 ③中国封建社会发展的必然产物。 (2)措施: 废丞相,权分六部,直属皇帝。
(3)作用: 君主专制进一步加强。
朱元璋废宰相加强皇权后, 事情又发生了怎样的改变?
明成祖:
明宣宗:
宰相 权力来 源 职 责
内阁 皇帝个人的信任
宰相制度赋 予的
一级决策者 要经皇帝及 大臣商议
侍从咨询为主
直接由皇帝意愿决定


对皇权 影响
制约皇权
君主专制强化的产物
一、明朝宰相制度的废除和内阁的出现
2.内阁的出现 (3)特点:
非法定机构;(顾问类型的内侍机构)
没有决策权;(取决于批红) 是专制皇权强化的产物
批红
2、内阁的出现
(4)评价 加强皇权的产物,对君权缺少制约; 废除宰相后形成了部分权力真空,这位明代宦官专 权提供了空间。 (5)比较明朝内阁制和西方近代内阁制 明:君主专制强化的产物,无决策权。不能对皇权 起到制约作用。 西:权力民主化的象征,总揽国家行政权力,是西 方的民主监督机制,有助于防止专制独裁。
自主探究 如何全面评价专制主义中央集权制度 • 请根据材料和所学知识,谈一谈专制主义 中央集权制有哪些积极作用?

第4课明清君主专制的加强(使用)PPT课件

第4课明清君主专制的加强(使用)PPT课件
2
◎ 1375年空印案 ◎ 1380年胡惟庸案 ◎ 1385年郭桓案 ◎ 1393年蓝玉案
四案共诛杀十万人以上
有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也!
—— 黄宗羲《明夷待访录·置相》
时京官每旦入朝,必与妻子诀,及暮无事则 相庆,以为又活一日。
-----《稗史汇编》
2020年9月28日
3
2020年9月28日
4
资料回放 废除宰相制度15年之后,明太祖得意地总结道:“自古三公
论道,六卿分职。自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤 相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢宰相,设五府、六部、都 察院、通政司、大理寺等衙门,分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压,事皆 朝廷总之,所以稳当。”
学思之窗 (对明朝废宰相制度)有的学者评论道:明中期以后,皇帝
一、明:废宰相,设内阁
1、朱元璋为什么要废除宰相制度?
原因: ①明太祖基于历史教训得出的认识; ②胡惟庸的骄横跋扈, 骄恣擅权; ③中国封建社会发展的必然产物。
2、历行了一千多年的宰相制度到底该不该废除?
3、内阁制有何特点?内阁就是事实上的宰相吗?
2020年9月28日
1
李善长像 2020年9月28日
多不见大臣,也不去内阁。万历皇帝二十四年不上朝,从宪宗到熹宗前后 竟有一百六十余年没有召见大臣,这就使太监头子司礼太监成了事实上的 宰相,甚至是事实上的皇帝。明中期以后的太监乱政,比历史上任何朝代 都更加严重,其因在废宰相,过分集权于皇帝。
2020年9月28日
5
一、明:废宰相,设内阁
1、朱元璋为什么要废除宰相制度?
3、内阁制有何特点?内阁就是事实上的宰相吗?
2020年9月28日
8

高中历史人教版必修一第一单元第4课明清君主专制的加强 课件PPT(共19张)

高中历史人教版必修一第一单元第4课明清君主专制的加强 课件PPT(共19张)
──《清史稿》卷267《张英传》
3.雍正帝 军机处唯我独尊 ⑴形成及特点 ⑵职能 ⑶影响
军机处本内阁之分局。国初承前明旧制,机务出纳悉关内 阁,其军事付议政王大臣议奏。康熙中,谕旨或命南书房 翰林撰拟。是时南书房最为亲切地,如唐翰林学士掌内制。 雍正年间,用兵西北,以内阁在太和门外,儤直者多虑漏 泄事机,始设军需房于隆宗门内,选内阁中书之谨密者入 直缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召。为军机大臣 者皆亲臣、重臣,于是承旨、出政皆在于此矣。直庐初仅 板屋数间。乾隆初年,今上特命改建瓦屋,然拟旨犹军机 大臣之事。
──孟德斯鸠《论法的精神》 孟德斯鸠的话说明了什么道理?他有何解决问题的灵丹妙药?
⑴中国之所以在近代大大落后于西方,君主专制 制度实在是罪魁祸首之一。
⑵为了防止专制的出现,孟德斯鸠主张立法权、 行政权和司法权的分立。
本课测评 1.明太祖为什么要废除丞相,设置内阁? 宰相制度妨碍皇权的高度集中。明太祖为巩固统治,借胡 惟庸案废除丞相制度。为减轻皇帝沉重政务负担设立内 阁,协助皇帝处理政务。 2.为什么说清朝军机处的设置,使君主专制制度发展到 了顶峰?
—— 《明太祖实录》卷133
不过,为防止他们对皇权构成威胁,明太祖将其品秩仅定 为正五品,而且所有的国家大事仍由自己独断专行,殿阁 大学士少能参决。殿阁大学士的设置,为后来的内阁制度 奠定了基础。
⑵历程:奠基→确立→发展 明太祖设置殿阁大学士奠定了基础。明成祖时内阁制度的 立。明宣宗还授予阁臣票拟之权,可对内外臣工的各种奏 章拟出处理意见,供皇帝批答时采用。
──赵翼《檐曝杂记》卷1《军机处》
军机处有廷寄谕旨,凡机事虑漏泄不便发抄者,则军机大 臣面承后撰拟进呈;发出即封入纸函,用办理军机处银印 钤(qián盖章)之,交兵部加封,发驿驰递。其迟速皆由 军机司员判明于函外。曰马上飞递者,不过日行三百里; 有紧急则另判日行里数,或四五百里,或六百里,并有六 百里加快者。……自有廷寄之例,始密且速矣。

高三历史一轮总复习课件:必修一 第4课 明清君主专制的加强 (共7张PPT)

高三历史一轮总复习课件:必修一 第4课 明清君主专制的加强 (共7张PPT)
第4课 明清君主专制的加强
【课标要求】
(1)明朝宰相制度的废除与内阁的出现; (2)清朝军机处的设置; (3)君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
考点1.明朝废宰相、设内阁
(一)明朝废宰相 1.原因:
(1) 废行省,设三司,地方权力收归中央相权过大(现实原因) (1)丞相胡惟庸骄恣擅权(直接原因) (2)元朝丞相权势过重,使皇权不稳(历史原因) (3)相权过大,威胁皇权(根本原因)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
(3)文化:有利于各民族的融合和各地区的经济文化交流。
2.消极影响 (1)政治:皇帝决策具有独断性、随意性,易出现决策失误,导 致暴政; (2)经济:严重阻碍中国资本主义萌芽的发展,束缚了社会生产力 提高,极大地妨碍了社会进步,导致中国在近代落后于世界潮流。
(3)文化:绝对君主专制禁锢了人们的思想,阻碍了近代文化和 民主思想的发展。
小结:专制主义中央集权的确立和发展 朝代 中央集权
郡国并行;推恩令
君主专制
皇帝制度;三公九卿制 内、外朝制


建 立 郡县制
演 总趋势 1:相权不断削弱,皇权(君主专制)不断强化。 唐 变 节度使 三省六部制 宋 发 中央收政、财、军权 中书门下以外增设参知政事、 枢密使、三司使 展 中书省 行省制度 元
2.废宰相 1380年,明太祖朱元璋废丞相,权归六部,。君主专制制度空前强 化。 3.结果
(1)中国宰相制度(秦朝至明朝)从此被废除
(2)君主专制进一步得到加强;
(3)皇帝政务繁多,身心疲惫。
考点1.明朝废宰相、设内阁
明太祖:殿阁大学士(侍从顾问) ——奠定基础
明成祖:文渊阁大学士(参与机务) ——正式确立 明宣宗:内阁大学士(票拟权)

2020届高考历史一轮复习第一单元古代中国的政治制度第4讲明清君主专制制度的加强课件

2020届高考历史一轮复习第一单元古代中国的政治制度第4讲明清君主专制制度的加强课件


3.影响:行政效率提高;君主专制加强, 中央集权
进一步得到巩固。
重理解
1.中国古代丞相与明代内阁首辅的比较 丞相 权力来源 职责 任免 丞相制度赋予 一级决策者 要经皇帝及大臣商议 内阁首辅 皇帝个人信任 侍从咨询为主 直接由皇帝意愿决定
对皇权影响
制约皇权
君主专制强化的产物
2.明清时期君主专制加强的特点 (1)既有继承又有发展。如清延明内阁,而军机处则体现了发展。
(2)雍正帝设置 军机处
央各部和地方官员执行。

拟写成文,传达给中
①职能:军机大臣接受皇帝召见,跪受笔录;按 皇帝旨意
②特点 简 速 军机处机构简单,有官无吏,人员精干 军机大臣“跪受笔录”后直接交相关部门 军机大臣全为兼职,由皇 执行,减少了中间环节,办事效率较高 帝临时任命,没有制度上 的保证,军机处始终不算 地处宫廷,外界干扰少,外官不得擅入,机 正式衙门 密性强,决策封闭性特征明显(皇帝召见军 机大臣时,连太监都不得在侧)
要点史料探究
主题一 君主专制的强化——内阁与军机处
研习史料·探究重点
材料一 明成祖在位时,大学士官职的设立,填补了皇帝和帝国官僚体制之间的 空白……大学士开始在政策问题上备皇帝顾问,这些措施都没有背离明太祖建 国的任何基本制度上的设想;相反地,它们倒是弥补了现存制度的缺陷……它们 在发挥新出现的皇帝的内廷助手内阁的职能时制度化了。这些炙手可热的翰林 学士开始成为皇帝的主要顾问和作为皇帝与官僚政制之间的承上启下的人 ,他 们常常和六部主管官员开联席会议审议国事,他们逐渐地左右了外廷的六部,内 阁似乎恢复了以前中书省的气象。 ——[美]牟复礼《剑桥中国明代史》
(2)专制范围空前广泛。涉及政治、经济、军事、监察、司法和思想文化等各个

2020届一轮复习人教版:第4讲 明清君主专制的加强 【课件】(44张)

2020届一轮复习人教版:第4讲 明清君主专制的加强 【课件】(44张)

栏目 导引
第一单元
中国古代的政治制度
【读史指导】 (1)史料一从皇帝在内阁到不在内阁逐步成为惯例、内阁权力来 源及内阁与皇帝、太监的关系来说明内阁的地位。 (2)史料二反映的是军机处处理事务保密性强及泄密情况,说明 君权事实上的弱化。 【问题思考】 (1)根据史料一,概括明代内阁制的特点,并结合所学知识分析 产生这一特点的原因。 (2)根据史料二,概括军机处发展到清中期以后出现的问题,指 出它所反映的实质。
中国古代的政治制度
1.八股取士 明清选拔官吏沿用科举制度。科举考试只许在四书五经范围内 命题,文体严格限于八股文,应考者不能发挥个人见解,故名 八股取士。 明清统治者用“八股取士”来禁锢知识分子的思想。 考中做官的,很多成为皇帝的忠顺奴仆。
栏目 导引
第一单元
中国古代的政治制度
2.密折制度 密折是将奏文写在折叠的白纸上,外加上特制皮匣的奏折。密 折制度始于康熙晚年,完备于雍正时期。清朝采用密折制度, 允许和鼓励四品以上的中央和地方官员,直接向皇帝递密折。 其作用有两个:一是使得朝政进一步黑箱化,增添皇权的神秘 感;二是起到了使官员,尤其是同僚,相互告密的作用。
第一单元
中国古代的政治制度
第4讲
明清君主专制的加强
第一单元
中国古代的政治制度
一、明朝 1.废除宰相
权势过重 妨碍了皇权的高度集中。 (1)原因:宰相___________
(2)废除:1380 年明太祖裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政 务,直接对皇帝负责。
君主专制 进一步加强。 (3)影响:___________
君主专制 强化的产物,阁臣的升降由皇帝 (3)评价:内阁是___________
决定,职权的大小依皇帝旨意而定,票拟是否被采纳,取决于 皇帝的批红,其不能对君权起到制约作用。 二、清朝 1.背景:议政王大臣会议的权力凌驾于内阁、六部之上,皇权 受到很大限制。

2020届一轮复习通史版:第4讲 明清君主专制制度的加强 【课件】(43张)

2020届一轮复习通史版:第4讲 明清君主专制制度的加强 【课件】(43张)

明清地 方管理
主干知识整合
抓主干
一、明朝废丞相设内阁 1.废除丞相 (1)原因: 丞相
Hale Waihona Puke 整合知识·夯实基础权势过重妨碍了皇权的高度集中。 (2)废除:1380年明太祖裁撤 中书省 和丞相,以 六部 对 皇帝 负责。 (3)影响:
2.设立内阁 (1)目的:减轻皇帝负担,协助皇帝处理全国政务。 君主专制 进一步加强。
2.明清时期君主专制加强的特点 (1)既有继承又有发展。如清延明内阁,而军机处则体现了发展。
(2)专制范围空前广泛。涉及政治、经济、军事、监察、司法和思想文化等各个
方面。 (3)专制程度空前强化。主要体现在废丞相、八股取士和军机处的设置等方面。 (4)体现了时代特征。君主专制逐渐达到顶峰,并且走向反动,反映了我国封建专 制制度渐趋衰落的时代特征。
明清君主 专制制度 的加强
明代君主 专制加强
清代君主 专制加强
(1)2014·海南卷,8:从内阁实权被削弱考查清代君主专制的 加强 (2)2012·课标卷,28:以清代内阁处理公务的规制考查君主专 制体制的僵化 (3)2013·全国Ⅱ卷,41:从建筑和政治关系的角度考查中英制 度比较 (1)2018·全国Ⅰ卷,41:从明清时期的乡约制度考查基层治理 (2)2016·全国Ⅰ卷,27:从巡抚的变化考查明代地方行政管理 制度 (3)2015·海南卷,8:雍正帝关注地方稳定 (4)2014·全国Ⅱ卷,40:以清代封禁与解禁东北为线索考查清 朝维护统治(清朝东北地区移民)
分理全国政务,直接
(2)过程:明太祖设 殿阁大学士 大,首辅张居正权压众臣。
作为侍从顾问。明成祖时 内阁 制度正式 形成。明宣宗时内阁地位提高,大学士有了 票拟权 。明神宗时内阁职权加 (3)地位:始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构,不能统率六部,只是 为皇帝提供顾问的 内侍机构 。(“掌献替可否,奉陈规诲,点检题奏,票拟 批答,以平允庶政”) (4)评价:内阁是 君主专制 制约作用。 3.宦官专权:司礼监秉笔太监代办批红之事, 宦官专权 官乱政是皇帝授权的结果,也是皇权利用宦官牵制 内阁 局面逐渐形成。宦 的产物。 强化的产物,阁臣的升降由 皇帝 决定,职权

2020版高考历史(人教)大一轮课件(含2019届新题):第一单元 4 第4讲明清君主专制的加强

2020版高考历史(人教)大一轮课件(含2019届新题):第一单元 4 第4讲明清君主专制的加强

内阁 设立_______
强化内阁
(2) 地位:内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机 构,不能统率六部,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。
君主专制 强化的产物,阁臣的升降由皇帝 (3)评价:内阁是___________
决定,职权的大小依皇帝旨意而定,票拟是否被采纳,取决于 皇帝的批红,其不能对君权起到制约作用。 二、清朝 1.背景:议政王大臣会议的权力凌驾于内阁、六部之上,皇权 受到很大限制。
图证历史——军机处的职责及特点
【解读】
图片反映的是军机处机构设置的情况及职能情况。
【结论】
军机处的特点
(1)满文文书由满人军机章京来处理,汉文由汉人军机章京来处 理,军机处的房屋分为满屋、汉屋,分别处理日常的实际业务。 (2)在军机处人员安排上满人、 汉人兼用, 实际上仍以满人为重。 (3)军机处主要职能是国家文书撰制,以皇帝名义下达的各种诏 令、谕旨,对全国重大事件奏章、疏表的批复,都在军机处拟 制、缮写、分递,以达到有效管理国家的目的。 (4)管理档案工作,在日常值班工作中的文书登记、立档及归档 后的保管、检阅、编写、大事记等。
3. “改土归流” 改土归流即改土司制为流官制,又称土司改流、改土设流、废 土改流,始于明代中后期,是指将原来统治少数民族的土司头 目废除,改为朝廷中央政府派任流官。改土归流就是把少数民 族土司管理的方式,变成汉族式的官员管理方式。土司即少数 民族的首领,流官由中央政府委派。改土归流有利于消除土司 制度的落后性,同时加强中央对西南一些少数民族聚居地区的 统治。
2.措施
南书房 (1)康熙帝设___________ ,翰林院学士参与机要事务。 军机处 。军机大臣受皇帝召见,跪受笔录; (2)雍正帝设置___________

第4课 明清君主专制的加强 课件.ppt

第4课 明清君主专制的加强 课件.ppt

早期的政治制度:王位世袭制、分封制、宗法制 专 制 主 义 中 央 集 权 制 度 过程 秦 专制中央 集权制度 不断发展 汉至元 明清
皇权不断强化 中央严格控制 地方
特点
积极方面 影响 消极方面
①有利于多民族国家的统一和巩固 积极:
②有利于社会安定,封建经济发展和文化 繁荣 ③有利于抵御外来侵略 ④有利于各民族经济文化的交流
明太祖在中央废丞相的同时,在地方还采取了什 么措施加强中央集权?
废行省,设“三司”
中央
布政司
按察司
都指挥司
(行政) (监察)
三司
(军政)
地方权力集 中到中央
二、内阁的出现
1.创立原因:废相后皇帝负担加重 2.内阁的形成和发展 3.内阁的性质及作用
是为皇帝提供顾问的内侍机构,是君主专制强化 的产物,进一步巩固了皇权至高无上的地位。
明朝内阁的发展历程
名称

职权
历程
太 祖

殿阁 备皇帝顾问兼协理章奏 ,品 大学士 秩较低,不参与决策。 文渊阁 参与军国大事的商讨,地位 大学士 逐渐上升,有专门的衙署和
属官。 可以“票拟”对奏疏的处理 内阁大 意见 ,地位变得更加重要 。 学士 首辅权压群臣,六部几乎变 成内阁的下属机构。
奠定基础
—皇权受到很大的限制
2.康熙帝设南书房 —皇权得到了加强
3.雍正帝设军机处 —完全集中于皇权
雍正帝
隆宗门
特 点 : 简 、 速 、 秘
军机处值房
军机处
职能:
特点 :
跪受笔录,上传下达 简(机构简单,不像内阁成员庞杂) 速(办事效率高) 密(地处内廷,外界干扰少)
影响: 1、提高了行政效率; 2、军政大权完全集中到皇帝手中,君主 专制加强,中央集权进一步得到巩固; 3、标志着君主专制发展到顶峰

高中历史必修1第1单元第4课明清君主专制的加强(共20张)(共20张PPT)

高中历史必修1第1单元第4课明清君主专制的加强(共20张)(共20张PPT)
材料二:军机处名不师古,……军国大计,罔不总览,自雍、乾后,百 八十年,威命所寄,不于内阁,而于军机处,盖隐然执政之府矣。 (《清史稿· 军机大臣年序表》)
新知探究
4、军机处的特点和作用
①简、速、密,不仅提高了中央集权政府的行政效率,也使全国军政大权 完全集中于皇帝手中,标志着君主专制制度达到了顶峰。
②中央集权得到进一步巩固。
知识拓展
君主专制主义中央集权制对中国历史发展的影响 一方面,它在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、发展社会经 济、防止分裂割据、加强民族交流、组织水利工程等方面起着积极作 用。 另一方面,它又容易导致思想文化专制、政治统治腐败、兵役徭役无 度等,有着严重的消极作用。 一般而言,在封建社会前期,其积极作用是主要方面;后期,消极作 用逐渐增大。
新知探究
华盖殿殿阁大学士
武英殿殿阁大学士 殿 阁 大 学 士
文华殿殿阁大学士
文渊阁殿阁大学士
东阁殿阁大学士
新知探究
2、内阁的形成和发展
明太祖:殿阁大学士(侍从顾问)—奠定基础
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
明成祖:文渊阁大学士(参与机务)—正式确立
明宣宗:内阁大学士(票拟权)—发展
明神宗张居正任内阁首辅时:侵夺六部职权。
新知探究
明清君主专制的加强
激趣导入
宋以前,三公可以和皇帝“坐而论道”; 宋时,三公也只能站着奏事,“一坐群站”; 到明代,宰相也只能“跪奏笔录”了 。
新知探究 一、宰相制度的废除
1.明初政治制度
皇 帝 都督府 中书省 都察院
吏 部
户 部
礼 部
兵 部
刑 部
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行中书省
国家立三大府,中书总政事,都督掌军旅,都察院的御史掌监察。

2020版高考历史人教版山东一轮复习课件: 明清君主专制制度的加强

2020版高考历史人教版山东一轮复习课件: 明清君主专制制度的加强
发展到了新的高度,故B项错误;皇帝重用宦官参政是为了牵制内阁,说明 内阁议政功能没有丧失,故C项错误;明中期以后的太监乱政,原因在于废
宰相,过分集权于皇帝,故D项错误。 A
解析
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答案
第一单元
命题规律 考题扫描
第4讲
真题体验
明清君主专制制度的加强
知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴
-7-
名师点评本题素养立意明显,以明初和明中后期宦官读书识字的 变化考查时空观念;材料情境比较新颖,涉及学生比较陌生的宦官 专权,对教材内容进行了延伸,提升了思维层次。备考时要特别注 意中国古代史上君主专制的异化现象,如监阁互制、外戚干政、阁 臣擅权等,适当对其内容进行必要的拓展。
明清君主专制制度的加强
知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴
-5-
2.(2014山东,14)自秦汉至明清,中国古代行政区划经历了由郡县两 级制到州郡县三级制再到省道府县四级制的演变。这体现了( ) A.中枢权力体系日趋完备 B.中央对地方控制的加强 关闭 C.各地经济联系日益密切 本题考查中国古代地方行政区划的演变。题干强调的是地方行政区划而 D.经济发展区域化程度提高
第一单元
主题一 主题二
第4讲
真题体验
明清君主专制制度的加强
知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴
-15-
【史论形成】明朝内阁制度的特点 (1)缺少名分:从明成祖开始,历代皇帝都在不同程度上寄大政于 内阁,但他们谁也不敢担当违反祖制的罪名,谁也不愿从皇权中拿 出一部分权力给阁臣分享。所以内阁始终未能成为法定的中央一 级正式的行政机构。 (2)权力不稳:明代内阁权力不稳定,对一般阁臣来说,由于基本上 都是文学侍从之臣出身,入阁后权力的大小,只决定于票拟被采用 的情况,所以呈现为不稳定,没有保障,没有连续性。
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考纲 高考真题 明清 君主 专制 2013·全国卷 制度 Ⅱ·T41 的加

考查内容
中英制 度比较
素养立意 以中英政治建筑为背景 材料,考查中英两国政 治的特点,考查获取信 息、解读历史现象的能 力及唯物史观、时空观 念等学科核心素养
命题立意:本讲的高频考点是内阁制和明代地方管理体制及 清代军机处,主要考查学生的历史阐释能力与时空观念素养。 备考时要重视明代的内阁和清代的军机处这两个机构的权力 和发挥的作用,在此基础上认识其本质、地位和作用。另外, 备考时要关注地理、建筑等与古代政治制度的关系,注意中 西政治制度的比较,如明代内阁与英国内阁等
1.(2017·高考全国卷Ⅱ·T27)明初朱元璋严禁宦官读书识字,但 中后期宦官读书识字逐渐制度化,士大夫甚至有针对性地编纂 适合宦官学习的读本。由此可以推知,明代中后期( ) A.中枢决策过程发生异变 B.皇帝权力日趋衰落 C.内阁议政功能已经丧失 D.宦官掌握决策权力
解析:选 A。由所学知识可知,“宦官读书识字逐渐制度化”是 由于皇帝允许宦官参政,以牵制内阁,这使得识字成为宦官的 必要素质,这是中枢决策程序发生异变的结果,A 项正确。材 料体现的是皇权专制的强化,而不是皇权衰落,B 项错误;材 料不涉及内阁,排除 C 项;中国古代决策权力掌握在皇帝手中, D 项错误。
时期 明太祖 明成祖 明宣宗
措施 设置殿阁大学士
设立_内__阁____ 强化内阁
职责 侍从顾问 开始参与机密事务 逐渐拥有票拟权
(2)地位:内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机 构,不能统率六部,只是为皇帝提供顾问的内侍机构。 (3)评价:内阁是__君_主__专_制_____强化的产物,阁臣的升降由皇帝 决定,职权的大小依皇帝旨意而定,票拟是否被采纳,取决于 皇帝的批红,其不能对君权起到制约作用。 二、清朝 1.背景:议政王大臣会议的权力凌驾于内阁、六部之上,皇权 受到很大限制。
3.(2014·高考全国卷Ⅱ·T27)明初废丞相、设顾问性质的内阁大
学士,严防权臣乱政。明中后期严嵩、张居正等内阁首辅操纵
朝政,权倾一时。这表明( )
A.皇权渐趋衰弱
B.君权力失控
解析:选 B。明太祖废除丞相,权分六部并设殿阁大学士。明 成祖时设内阁,内阁不是法定的中央一级的行政或决策机构, 它只是皇帝的内侍机构,本身并无决策权,内阁首辅虽有时会 操纵朝政,但其权力并不是来自制度及其职位,而是来自最高 统治者的个人支持与信任,故内阁首辅操纵朝政进一步体现了 君主集权的加强,故 B 项正确,A 项错误。C 项“内阁取代六 部”与史实不符,六部几乎变成内阁的下属机构,但未被“内 阁取代”。D 项内容违背了材料信息。
【提示】 (1)特点:不断演化;从属于君权;内阁与皇帝间沟 通不畅。 原因:强化君主专制的需要;内阁不是法定的中央一级的行政 机构或决策机构;君主自身对政事懈怠。 (2)问题:军机处纪律不严,泄密严重。 实质:君权事实上弱化(或封建制度衰弱)。
【史论归纳】 内阁与军机处所体现的制度创新 (1)创新表现:从明朝的“内阁”到清朝的“军机处”,是加强 君主权力的又一创新。宰相具有两大职能:百官之首和皇帝的 助手。宰相制度废除后,封建君主想找到一种制度,这种制度 仅保留宰相作为皇帝助手的职能,严格杜绝“皇帝助手”演变 为“百官之首”的可能,也就是要建立一个高效的辅政机构, 但不允许辅机构变成拥有实权的行政机构。
图证历史——军机处的职责及特点 【解读】 图片反映的是军机处机构设置的情况及职能情况。
【结论】 军机处的特点 (1)满文文书由满人军机章京来处理,汉文由汉人军机章京来处 理,军机处的房屋分为满屋、汉屋,分别处理日常的实际业务。 (2)在军机处人员安排上满人、汉人兼用,实际上仍以满人为重。 (3)军机处主要职能是国家文书撰制,以皇帝名义下达的各种诏 令、谕旨,对全国重大事件奏章、疏表的批复,都在军机处拟 制、缮写、分递,以达到有效管理国家的目的。 (4)管理档案工作,在日常值班工作中的文书登记、立档及归档 后的保管、检阅、编写、大事记等。
1.(2019·濮阳模拟)《明书》中记载:“独至明祖,藉诸功臣以 取天下;及天下既定,即尽取天下之人而尽杀之,其残忍实千 古未有。”与这一记载异曲同工的明代举措是( ) A.营建北京并迁都于此 B.废丞相权力分于六部 C.设内阁辅助皇帝理政 D.令地方大臣密折奏事
解析:选 B。根据材料可知明太祖建国后杀戮功臣以强化皇权, 维护统治,得出此举措属于强化君主专制的措施。迁都北京并 非为了强化君主专制,故 A 项错误;明太祖废丞相,强化君主 专制,与材料中措施目的和效果相同,故 B 项正确;明中后期 出现了内阁首辅专权的情况,不利于巩固统治,故 C 项错误; 令地方大臣密折奏事,是为了强化中央集权,且密折奏事制度 是清朝时期的政策,故 D 项错误。
2.(2016·高考全国卷Ⅰ·T27)明初废行省,地方分设三司,分别 掌管一地民政与财政、司法、军事,直属六部。明中叶以后, 皇帝临时派遣的巡抚逐渐演变为三司之上的地方最高行政长 官。这一变化有助于( ) A.扩大地方行政权力 B.提高地方行政效率 C.削弱六部的权限 D.缓解中央与地方的对立
解析:选 B。明初,三司直属六部,地方办事效率不高。明中 叶以后,巡抚逐渐成为三司之上的地方最高行政长官,直接管 理地方事务,并对皇帝负责,这有利于提高地方行政效率,故 答案为 B 项。这一变化使地方行政权力遭到削弱,排除 A 项。 地方行政机构变迁不会削弱六部的权限,排除 C 项。材料中的 变化加剧了中央与地方的矛盾,排除 D 项。
【构图解史】
明清君主专制的加强
1.八股取士 明清选拔官吏沿用科举制度。科举考试只许在四书五经范围内 命题,文体严格限于八股文,应考者不能发挥个人见解,故名 八股取士。明清统治者用“八股取士”来禁锢知识分子的思想。 考中做官的,很多成为皇帝的忠顺奴仆。
2.密折制度 密折是将奏文写在折叠的白纸上,外加上特制皮匣的奏折。密 折制度始于康熙晚年,完备于雍正时期。清朝采用密折制度, 允许和鼓励四品以上的中央和地方官员,直接向皇帝递密折。 其作用有两个:一是使得朝政进一步黑箱化,增添皇权的神秘 感;二是起到了使官员,尤其是同僚,相互告密的作用。
【图解历史】
中国古代皇权的发展趋势
【概念阐释】 宰相制与内阁制
宰相和内阁职责都是辅助皇帝处理政务。宰相是百官之首, 参与决策,对皇权起到制约作用。内阁属于皇帝的内侍机构, 仅备顾问,没有决策权,对皇权无制约力,内阁是皇权强化的 产物。
【知识拓展】 军机处的特点
(1)“简”:指机构人员十分简单。 (2)“勤”:指地近宫廷,便于宣召。 (3)“速”:指办事速度快,效率高。 (4)“密”:指地处内廷,外界干扰少。
制度 Ⅱ·T27 制的强化 因,考查分析历史现象
的加
的能力及唯物史观等学

科核心素养
考纲 高考真题
考查内容
素养立意
明清
以明代地方行政管理的
君主
演变为背景材料,考查
专制 2016·全国卷 明代地方行 明代地方行政管理的作
制度 Ⅰ·T27 政管理制度 用,考查唯物史观、时
的加
空观念、历史解释等学

科核心素养
——《枢垣记略》卷一四
【读史指导】 (1)史料一从皇帝在内阁到不在内阁逐步成为惯例、内阁权力来 源及内阁与皇帝、太监的关系来说明内阁的地位。 (2)史料二反映的是军机处处理事务保密性强及泄密情况,说明 君权事实上的弱化。 【问题思考】 (1)根据史料一,概括明代内阁制的特点,并结合所学知识分析 产生这一特点的原因。 (2)根据史料二,概括军机处发展到清中期以后出现的问题,指 出它所反映的实质。
2.措施 (1)康熙帝设__南__书_房______,翰林院学士参与机要事务。 (2)雍正帝设置___军_机__处_____。军机大臣受皇帝召见,跪受笔录; 按皇帝旨意拟写成文,传达给中央各部和地方官员执行。 进行
有效监督。 3.影响:行政效率提高;君主专制加强,__中_央__集_权_____进一步 得到巩固。
第一单元 中国古代的政治制度
第 4 讲 明清君主专制的加强
一、明朝 1.废除宰相 (1)原因:宰相__权_势__过_重_____妨碍了皇权的高度集中。 (2)废除:1380 年明太祖裁撤中书省和丞相,以六部分理全国政 务,直接对皇帝负责。 (3)影响:__君__主_专__制____进一步加强。
2.内阁制度 (1)出现
2.消极影响 (1)政治上,以强化君主专制为核心,形成了长期的人治传统, 民主政治无从发展,极易出现政治腐败现象,形成暴政,派生 出庞大的官僚队伍和特权阶层。 (2)经济上,封建社会后期,日益束缚生产力发展,妨碍社会的 进步和资本主义萌芽的成长,造成中国社会的落后。 (3)思想上,专制统治严重控制思想文化,造成国民的愚昧与落 后,严重阻碍科技进步。
考纲 高考真题 考查内容
素养立意
以中国基层社会治理与
明清君
宋代到明清 村民自治为情境材料,
主专制 2018·全国 时期乡约制 考查宋明清时期的乡约
制度的 卷Ⅰ·T41 度的变化及 制度及积极作用,考查
加强
积极作用 学生的历史解释素养与
归纳概括能力
考纲 高考真题 考查内容
素养立意
明清 君主 专制 制度 的加
——摘编自钱穆《中国历代政治得失》
史料二 (嘉庆皇帝):军机处为办理枢务承写密旨之地,首以 严密为要,军机大臣传述朕旨,令章京缮写均不应稍有泄漏。 自去年正月以后,军机处颇觉整饬严肃,闲杂人等亦觉稀少。 近日又觉废弛,军机处阶台上下,窗外廊边,拥挤多人,借回 事画稿为名,探听消息。折稿未达于宫廷,新闻早传于街市, 广为谈说,信口批评,实非政体。
唯物史观——全面认识明清君主专制加强的影响 1.积极影响 (1)政治上,有利于民族融合,抵御外来侵略,一定程度上促进 了统一多民族国家的发展与巩固。 (2)经济上,有利于有效地组织人力、物力从事大规模的经济活 动,为封建经济的发展创造了条件。 (3)思想文化上,有利于各地区、各民族间经济文化的交流,推 动了先进技术在较广阔的范围内传播。
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