韩语语法1词类记
韩国语实用语法
한국어실용문법
韩国语实用语法
引言
为了更好地学习、应用韩国语,必须掌握韩国语的语法;既词法和句法。
词法主要叙述词在句子中的形态变化。
句法主要叙述句子中各个词或词组之间的关系以及句子的种类、结构等。
韩国的语法也有与汉语相似的地方,但也有很多区别,在学习中一定要区分开来,才能更好的利用、运用韩国语各词类。
为了更好的理解,必须掌握学习当中词类的术语。
1.词类:词按其意义、形态及其在句子中的功能分为若干类,叫做词类。韩国语的词通常分为八大类。既:名词、数词、代词、动词、形容词、冠词、副词和感叹词。
2.句子成分:几个词连在一起表达一个完整的意思的叫做句子,构成句子的组成部分叫句子成分。韩国语的句子成分主要有五种,即主语、谓语、宾语、定语、状语。
* 在韩国语里句子成分的各术语与汉语不同,他们的叫法是:主语、叙述语(谓语)、目的语(宾语)、补语、冠形语(定语)、副词语(状语)及独立语
3.体词:名词、代词、数词的总称为体词。
4.谓词:动词、形容词总称为谓词。
根据词的起源还分为以下三种词类
5.固有词: 是有其他语言输入,本来就是韩国语中所固有的词。
6.汉字词:原系汉字,被接受于韩国语中,发音与现代汉语的发音相近似的词
7.外来词:由汉语以外的其他语言输入的词,基本按照原词(外语)发音的词。
8.助词:韩语里叫做“토”,它在句子中基本不能独立使用,缀在体词后边起语法性功能,因此,也可以看做是词缀。
除以上术语外还有很多,在学习中涉及时再详细讲解。
第一部分词类概论
第一章名词
第一节名词的概念
名词:表示人、事物的名称。如:
标准韩国语第一册 课文部分
一、课文
(1)
왕단:안녕하세요?저는왕단입니다. 你好,我是王丹。
이세민:안녕하세요?저는이세민입니다. 你好,我是李世民。
왕단:이세민씨는한국사람입니까? 李先民先生,你是韩国人吗?이세민:네,한국사람입니다. 是的,我是韩国人。
왕단씨는중국사람입니까? 王丹小姐,你是中国人吗?
왕단:네,저는중국사람입니다. 是的,我是中国人。
(2)
진문수:안녕하세요?서정회씨. 你好,徐敬基。
서정회:안녕하세요?진문수씨. 你好,陈文洙。
진문수씨는학생입니까? 陈文洙小姐,你是学生吗?
진문수:네,북경대학학생입니다. 是的,是北京大学的学生。
서정회:저는서울대학교학생입니다. 我是首尔大学的学生。
한국사를전공합니다. 我是韩国历史专业的。
(3)
김영호:안녕하세요?저는김영호입니다. 你好,我是金永浩。
왕룡:안녕하십니까?저는왕룡입니다. 你好,我是王蓉。
만나서반갑습니다. 很高兴见到您。
김영호:만나서반갑습니다. 很高兴见到您。
왕룡:김영호씨는학생입니까? 金永浩先生是学生吗?
김영호:아닙니다.저는회사에다닙니다. 不是,我是公司职员。
왕룡씨는학생입니까? 王蓉小姐是学生吗?
왕룡:네.저는대학생입니다. 是的,我是大学生。
二、单词
인사(名)问候,打招呼자기소게(词组)自我介绍안녕하세요?(常用语)您好거(代)我(自谦)
-는(助)表示陈述的主休-입니다(词尾)是……
한국사람(名)韩国人나(代)我(平等级别之间)네(感)是,是的(回答呼唤及要求时的敬语)
-씨(后缀)先生,氏중국사람(名)中国人
학생(名)学生북경대학(名)北京大学
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韩国语实用语法
一语法和句法
1、语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。
2、词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。
3、句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。
二词、词素和词的构成
1、词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“학교(学校)”、“나(我)”、“가장(最)”、“새(新)”等。有些词还可以加以分析,分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位,叫做词素。如경공업(轻工业)就是由“경”和“공업”两个词素构成的一个词。
2、接头词附加于词根前,构成新词的词素叫接头词。如:
맏(长)-맏아들(长子), 맏딸(长女)
맞(相对)-맞서다(相对而立), 맞보다(对视)
시(浓艳)-시뻘겋다(深红), 시꺼멓다(深黑)
3、词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如:
아들(儿子)-맏아들(长子), 친아들(亲儿子), 양아들(养子)
흔들다(摇动)-뒤흔들다(猛摇), 흔들거리다(摇摇晃晃)
4、接尾词附加于词根后,主要构成新词的词素叫接尾词。如:
적(的)-평화적(和平的), 형제적(兄弟的)
성(性)-실용성(实用性), 과학성(科学性)
답(真正,无愧)-영웅답다(真正的英雄), 청년답다(真正的青年)
5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成,如“일(事)” “날(日子)”等,这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的,这叫复合词。如“돌(石头)”和“다리(桥)”结合在一起构成新的复合词“돌다리(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词,这叫派生词。如:
韩语语法基础知识(语法和句法)
韩语语法基础知识(语法和句法)
语法和句法
1、语法学习的内容
语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词
法和句法。
2、词法
词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。
3、句法
句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。
韩语学习资料——韩语语法基础知识(词、词素和词的构成)
词、词素和词的构成
1、词和词素
词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“??(学校)”、“?(我)”、“??(最)”、“?(新)”等。有些词还可以加以分析,分析词时所得的最小的
具有词汇意义或语法意义的单位,叫做词素。
如???(轻工业)就是由“?”和“??”两个词素构成的一个词。
2、接头词附加于词根前,构成新词的词素叫接头词。
如:?(长)-???(长子), ??(长女)。。?(相对)-???(相对而立), ???(对视)?(浓艳)-????(深红), ????(深黑)
3、词根
词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。
如:??(儿子)-???(长子), ???(亲儿子), ???(养子)
???(摇动)-????(猛摇), ?????(摇摇晃晃)
4、接尾词附加于词根后,主要构成新词的词素叫接尾词。
如:?(的)-???(和平的), ???(兄弟的)
?(性)-???(实用性), ???(科学性)
?(真正,无愧)-????(真正的英雄), ????(真正的青年)
5、复合词和派生词
韩国语的词有的只由一个词根构成,如“?(事)”
“?(日子)”等,这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的,这叫复合词。如“?(石头)”和“??(桥)”结合在一起构成新的复合词“???(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词,这叫派生词。如:???(现时代), ???(打场), ??(践踏), ??(溢出), ???(重复)
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韩国语实用语法
一语法和句法
1、语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。
2、词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。
3、句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。
二词、词素和词的构成
1、词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“(学校)”、“(我)”、“(最)”、“(新)”等。有些词还可以加以分析,分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位,叫做词素。如(轻工业)就是由“”和“”两个词素构成的一个词。
2、接头词附加于词根前,构成新词的词素叫接头词。如:
(长)-(长子),(长女)
(相对)-(相对而立),(对视)
(浓艳)-(深红),(深黑)
3、词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如:
(儿子)-(长子),(亲儿子),(养子)
(摇动)-(猛摇),(摇摇晃晃)
4、接尾词附加于词根后,主要构成新词的词素叫接尾词。如:
(的)-(和平的),(兄弟的)
(性)-(实用性),(科学性)
(真正,无愧)-(真正的英雄),(真正的青年)
5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成,如“(事)”“(日子)”等,这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的,这叫复合词。如“(石头)”和“(桥)”结合在一起构成新的复合词“(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词,这叫派生词。如:
韩国语语法
韩国语语法
韩国语的词类:
分为九大类:名词;数词;代词;感叹词;副词;冠词;助词;动词;形容词。
不变词分为:体词;修饰词;独立词;助词。
可变词分为:谓词(动词;形容词)
体词:名词--完全名词和不完全名词(表示人或事物名称的词)
数词--(表示数量和顺序的词)
代词--(代替人或事物名称的词)
修饰词:冠词--(在体词前表示体词的性质、分量的词)
副词--(在动词、形容词前说明其性质、状态的词)
独立词:感叹词--(表示话者的感情和态度的词,能够独立使用)
助词(不能独立使用,只能在名词、数词、代词后表示语法关系的词,是一种附加成分)分为:格助词和补助词
谓词:动词--(表示动作和各种状态变化的词)
形容词--(表示人或事物的性质、状态的词)
格式体终结词尾和非格式体终结词尾分别:句式;阶称;话法三种作用。
句式:表现出话者对听者表明的意图,分为五种句式:陈述式;疑问式;命令式;请诱式;感叹式。
阶称:表示话者的尊卑,亲疏,庄重或随便等态度。
话法:指说话人在说话时与所说事物的关系(普通话法;推测话法;目击话法)
普通话法—终结词尾本身并不包含话者本人是否耳闻目睹或带有设想,推测等的一般说法。
推测话法—终结词尾本身包含话者推测、设想等意味的说法。
目击话法—终结词尾本身表明所讲的内容是话者耳闻目睹的一种说法(只用于口语。命令式;共动式除外)
格式体尊敬阶终结词尾的四种形式:
疑问形(表示疑问):“-ㅂ니까/-습니까”开音节用ㅂ니까;闭音节用습니까
如:하+ㅂ니까→합니까(做吗?)
읽+습니까→읽습니까(读吗?)
陈述形(回答所问或陈述所见):“ㅂ니다/습니다”
超全初级韩国语语法
超全初级韩国语语法
一语法和句法
1、语法学习的内容
语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。
2、词法
词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。
3、句法
句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。
二词、词素和词的构成
1、词和词素
词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“학교(学校)”、“나(我)”、“가장(最)”、“새(新)”等。有些词还可以加以分析,分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位,叫做词素。如경공업(轻工业)就是由“경”和“공업”两个词素构成的一个词。
2、接头词附加于词根前,构成新词的词素叫接头词。如:
맏(长)-맏아들(长子), 맏딸(长女)
맞(相对)-맞서다(相对而立), 맞보다(对视)
시(浓艳)-시뻘겋다(深红), 시꺼멓다(深黑)
3、词根
词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如:
아들(儿子)-맏아들(长子), 친아들(亲儿子), 양아들(养子)
흔들다(摇动)-뒤흔들다(猛摇), 흔들거리다(摇摇晃晃)
4、接尾词附加于词根后,主要构成新词的词素叫接尾词。如:
적(的)-평화적(和平的), 형제적(兄弟的)
성(性)-실용성(实用性), 과학성(科学性)
답(真正,无愧)-영웅답다(真正的英雄), 청년답다(真正的青年)
5、复合词和派生词
韩国语的词有的只由一个词根构成,如“일(事)”“날(日子)”等,这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的,这叫复合词。如“돌(石头)”和“다리(桥)”结合在一起构成新的复合词“돌다리(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词,这叫派生词。如:현시대(现时代),
语法和惯用
语法与惯用型
1.韩国语的词类
韩国语词汇按其意义、形态及在句子中的语法功能分为名词、代名词、数词、助词、动词、形容词、冠形词、副词和感叹词九大类。其中名词、代名词、数词合称为体言,冠形词和副词合称为修饰言,助词又称为关系言,感叹词又称为独立言,动词、形容词合称为用言。
①名词
表示人、事物名称的词叫名词。名词根据其可独立存在与否分为自立名词和依存名词两大类。
自立名词有一定的独立性,在句子中能单独成为句子成分。大多数名词都属于这一类。
依存名词在句子中不能单独成为句子成分。它前面必须有限定修饰它的词语,才能构成句子成分。
依存名词中,专门用以表示数量单位的依存名词叫做单位依存名词,单位依存名词一般直接接于数词或冠形词“몇(几)”之后。
②代名词
代替人或事物名称的词叫代名词。代名词可分为人称代名词和指示带名词两大类。
人称代名词用来代替人的名称。
指示代名词用来指示事物、场所和方向。
③数词
表示事物数量、顺序的词叫数词。数词可分为量数词和序数词两大类。
量数词用来表示事物的数量。
序数词用来表示事物的顺序。
④助词
附加在有独立意义的词或句节后,表示该词或句节在句中地位的词叫助词。助词没有独立的词汇意义,一般只能附加在词或句节后边,表示其语法功能。助词根据其表现的语法功能可分为格助词、接续助词、补助词三大类。
格助词一般在体言的后边,表示其语法功能。格助词可分为主格助词、叙述格助词、目的格助词、补格助词、冠形格助词、副词格助词、呼格助词七种。
主格助词接在体言后,是体言具有主语资格。
叙述格助词接在体言后,使体言具有叙述的功能。
韩语语法大全(超全)1
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韩国语实用语法
一语法和句法
1、语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。
2、词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。
3、句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。
二词、词素和词的构成
1、词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“학교(学校)”、“나(我)”、“가장(最)”、“새(新)”等。有些词还可以加以分析,分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位,叫做词素。如경공업(轻工业)就是由“경”和“공업”两个词素构成的一个词。
2、接头词附加于词根前,构成新词的词素叫接头词。如:
맏(长)-맏아들(长子), 맏딸(长女)
맞(相对)-맞서다(相对而立), 맞보다(对视)
시(浓艳)-시뻘겋다(深红), 시꺼멓다(深黑)
3、词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如:
아들(儿子)-맏아들(长子), 친아들(亲儿子), 양아들(养子)
흔들다(摇动)-뒤흔들다(猛摇), 흔들거리다(摇摇晃晃)
4、接尾词附加于词根后,主要构成新词的词素叫接尾词。如:
적(的)-평화적(和平的), 형제적(兄弟的)
성(性)-실용성(实用性), 과학성(科学性)
답(真正,无愧)-영웅답다(真正的英雄), 청년답다(真正的青年)
5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成,如“일(事)” “날(日子)”等,这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的,这叫复合词。如“돌(石头)”和“다리(桥)”结合在一起构成新的复合词“돌다리(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词,这叫派生词。如:현시대(现时代), 마당질(打场), 짓밟(践踏), 넘치(溢出), 되풀이(重复)
韩语语法术语
韩语语法词类及句子成分
一、词类:词按其意义,形态及其在句子中的功能分为若干类,叫做词类.韩国语的词通常分为八大类.即:
1、名词:表示人或事物的名称的词.如
국가(国家),인민(人民),무역(贸易),땅(土地),사람(人),소(牛).
2、数词:表示数目和次序的词.如:
하나(一),둘(二),셋(三),첫째(第一),둘째(第二),셋째(第三)
3、代词:是代替人和事物名称的词.
나(我),너(你),이(这),그(那),저(那),여기(这里),저기(那里)
名词,数词,代词总称为体词.
4、动词:表示动作,行为,变化的词.如:
보다(看),쓰다(写),걷다(走),먹다(吃),날다(飞),입다(穿),되다(成为),생각하다(想),싸우다(战斗).
5、形容词:表示性质或状态的词.如:
붂다(红),밝다(亮),높다(高),아름답다(美),쉽다(容易),짜다(咸).
动词,形容词总称为谓词.
6、冠词:置于体词前面,用来规定该体词的性质和分量的词.如:
새(新的),무슨(很,十分),모든(一切),여러(许多),온(整个)
7、副词:有来修饰行动或性质,状态的词.如:
높이(高高地),매우(很,十分),곧(马上),이미(已经),만약(如果),또(又),반짝반짝(闪闪)
8、感叹词:直接表示说话者的感情或态度的词.如:
아(啊),아유(哎呀),응(嗯)
二、句子与名子成分
几个词连在一起表达一个完整的意思的叫做句子,构成句子的组成部分叫句子成分.韩国语的句子成分主要有五种,即主语,谓语,宾语,定语,状语.
1、主语:主事是谓语所要陈述的是"谁"或者"什么".如:
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韩国语语法大全(1) 基本语法概念
语法和句法
1、语法学习的内容
语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是词法和句法。2、词法
词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。
3、句法
句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。
词、词素和词的构成
1、词和词素
词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。
如“학교(学校)”、“나(我)”、“가장(最)”、“새(新)”等。有些词还可以加以分析,分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位,叫做词素。
如경공업(轻工业)就是由“경”和“공업”两个词素构成的一个词。
2、接头词
附加于词根前,构成新词的词素叫接头词。如:맏(长)-맏아들(长子), 맏딸(长女)
맞(相对)-맞서다(相对而立), 맞보다(对视)
시(浓艳)-시뻘겋다(深红), 시꺼멓다(深黑)
3、词根
词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如:
아들(儿子)-맏아들(长子), 친아들(亲儿子), 양아들(养子)
흔들다(摇动)-뒤흔들다(猛摇),
흔들거리다(摇摇晃晃)
4、接尾词
附加于词根后,主要构成新词的词素叫接尾词。如:
적(的)-평화적(和平的), 형제적(兄弟的)
성(性)-실용성(实用性), 과학성(科学性)
답(真正,无愧)-영웅답다(真正的英雄),
청년답다(真正的青年)
5、复合词和派生词
韩国语的词有的只由一个词根构成,如“일(事)” “날(日子)”等,这些词与词根是一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的,这叫复合词。
韩语词性---好详细
1.词类:韩国语的词按其意义、形态和在句子中的职能分为九大类。即:名词、代词、数词、动词、形容词、冠形词、副词、感叹词、助词。
名词:表示人、事物的名称。
아버지(父亲), 물(水), 천진(天津)
代词:代替人或事物名称的词。韩国语的代词有三种:人称代词、指示代词、疑问代词。
一人称:나, 우리, 저, 저희;
二人称:당신, 자네(基本阶), 그대(书信或文艺作品中,对等阶或基本阶), 너, 너희;
三人称:그
당신: 在口语中用于对等阶,表示略微尊敬或稍不客气的意思。此外,还用于夫妻之间的尊敬,但不能用于非夫妻关系的青年男女之间。在书面语中则用于尊敬阶,以表示尊敬对方。
指示代词:이, 그, 저; 여기, 거기, 저기
疑问代词:누구, 무엇, 얼마, 몇, 어디, 언제, 아무
数词:表示数量和顺序的词。有基数和序数两种。
汉字基数词:일, 이, 십, 백; 固有基数词:하나, 둘, 열
汉字序数词:제일, 제이, 제십; 固有序数词:첫째, 둘째, 열째
动词:表示动作、行为和变化的词。
가다(去),앉다(坐), 자다(睡),
발전하다(发展), 기뻐하다(高兴)
形容词:表示事物的性质或状态的词。
붉다, 밝다, 크다, 좋다, 기쁘다, 대담하다, 이러하다
冠词:加在体词前面,修饰体词。表示体词的性质、分量,只能作定语。
무슨, 어느, 웬(怎么)
副词:用来修饰行动、性质、状态的词。
갑자기(突然), 겨우(勉强), 그냥(仍旧), 성의껏(诚心诚意), 가장(最),
感叹词:是直接表示说话者的感情和态度的词。
韩语常用语法
韩国语实用语法
一语法和句法
1、语法学习的内容语法是词的变化规则和用词造句的规则的综合。语法学习的两个基本内容就是
词法和句法。
2、词法词法研究的对象是词的构成、词的分类和各种词类在句子中的形态变化。
3、句法句法是研究句子中词与词之间的关系、句子的结构和种类的。
二词、词素和词的构成
1、词和词素词是语言里能独立运用、有一定意义的最小单位。如“학교(学校)”、“나(我)”、“가장(最)”、
“새(新)”等。有些词还可以加以分析,分析词时所得的最小的具有词汇意义或语法意义的单位,叫做词素。如경공업(轻工业)就是由“경”和“공업”两个词素构成的一个词。
2、接头词附加于词根前,构成新词的词素叫接头词。如:
맏(长)-맏아들(长子), 맏딸(长女)
맞(相对)-맞서다(相对而立), 맞보다(对视)
시(浓艳)-시뻘겋다(深红), 시꺼멓다(深黑)
3、词根词根是一个词里不可缺少的、表示核心意思的词素。如:
아들(儿子)-맏아들(长子), 친아들(亲儿子), 양아들(养子)
흔들다(摇动)-뒤흔들다(猛摇), 흔들거리다(摇摇晃晃)
4、接尾词附加于词根后,主要构成新词的词素叫接尾词。如:
적(的)-평화적(和平的), 형제적(兄弟的)
성(性)-실용성(实用性), 과학성(科学性)
답(真正,无愧)-영웅답다(真正的英雄), 청년답다(真正的青年)
5、复合词和派生词韩国语的词有的只由一个词根构成,如“일(事)”“날(日子)”等,这些词与词根是
一致的。有的词是由两个或两以上的词根结合在一起构成的,这叫复合词。如“돌(石头)”和“다리(桥)”结合在一起构成新的复合词“돌다리(石桥)”。有的则是在词根前后附加上接头词、接尾词构成新词,这叫派生词。如:
韩语学习笔记(实用)
제9-12과받침
1、音节的收尾部分叫韵尾。
2、以辅音收尾的韵尾叫收音。
3、有收音的音节叫闭音节,没有收音的音节叫开音节。
4、收音分为单收音和双收音。
由一个辅音收尾的叫单收音;由两个辅音收尾的叫双收音。辅音中除了ㄸ、ㅃ、ㅉ以外的辅音都做收音。
5、组合方式
辅音+ 元音辅音
收音+ 元音
收音
6、收音只有七种发音
7、双收音제9-12과받침
1、音节的收尾部分叫韵尾。
2、以辅音收尾的韵尾叫收音。
3、有收音的音节叫闭音节,没有收音的音节叫开音节。
4、收音分为单收音和双收音。
由一个辅音收尾的叫单收音;由两个辅音收尾的叫双收音。
辅音中除了ㄸ、ㅃ、ㅉ以外的辅音都做收音。
5、组合方式
辅音+ 元音辅音
收音+ 元音
收音
6、收音只有七种发音
7、双收音
双收音读音有两种情况
(1)当双收音是由七种收音中两个组成,其读音选择最后一个基本音。(2)当双收音是由基本因和非基本音组成,其读音选择基本音。
(3)ㄻ、ㄿ例外,分别读作ㅁ、ㅂ
双收音读音有两种情况
(1)当双收音是由七种收音中两个组成,其读音选择最后一个基本音。
(2)当双收音是由基本因和非基本音组成,其读音选择基本音。
(3)ㄻ、ㄿ例外,分别读作ㅁ、ㅂ
[ 音变规则详析]
1、浊化
①前一个音节没有收音时,后续音节的词首清辅音…ㄱㄷㅂㅈ‟ 浊化。
이것[iget] 구두[kudu] 지붕[t∫ibuη] 기지[kid了i]
②前一个音节的收音为…ㅇㄴㄹㅁ时‟,后续音节的词首清辅音…ㄱㄷㅂㅈ‟浊化。
공부[koηbu] 한국[hanguk] 남자[namd了a] 일본[ilbon]
2、连音
韩国语语法-01
韩国语语法
一、韩国语语法概述
1、体言与用言
体言:名词、代词、具有主体性质的词组。
用言:动词、形容词、助词、副词等,除了体言以外的词。
用言中的动词、形容词等词尾发生语态和时态变化,称为活用。2、词类特点
名词:分为韩国固有语、汉字语和外来语
例如:다마, 전등, 램프
动词、形容词的原形:词根+ 다
动词词根: 动词的原形去掉“다”。
形容词词根: 形容词的原形去掉“다”。
例如,原形:먹다, 좋다词根:먹,좋动词、形容词的活用:根椐不同的语态和时态词尾会发生变化。
动词词根+ 词尾变化
形容词词根+ 词尾变化
例如:먹+습니다, 먹+었어요; 좋+습니다, 좋+았어요.
먹습니다, 먹었어요; 좋습니다, 좋았어요.二、判断句
规定:A / B
斜线左上角A规定为体言最后一字无韵尾时的情况
斜线右下角B规定为体言最后一字有韵尾时的情况1、是作谓语
体言+主语助词(가/이或는/은)空格体言+是.(다/이다)
是: 다/이다或예요/이에요或입니다.
例如:박옥자가효자다. 왕강이학생이다.
박옥자는효자예요. 왕강은학생이에요.
敬语:박옥자는효자입니다. 왕강은학생입니다.
2、形容词作谓语
体言+主语助词(가/이或는/은)空格形容词词根+词尾变化.
形容词的词尾变化: 다或아요/어요或ㅂ니다/습니다形容词词根最后一字的元音是阳性时+ 아요.
例如:사과가좋다. 사과는좋아요.
形容词词根最后一字的元音是阴性时+ 어요.
例如:사과가크다. 사과가커요.
바나나가길다. 바나나가길어요.
敬语:形容词词根最后一字无韵尾时+ 韵尾ㅂ+ 니다.
韩语语法总结(一)
韩语语法总结(一)
韩语语法总结(一)
韩国语语法总结细致啊!第一章
韩国语的语法结构:
主语(加助词)+谓语(加助词)+宾语(加时态)
나(는) 밥(을) 먹(는)다
我+ 饭+ 吃
【语法】词类概论
第一章名词
第一节名词的概念
名词表示人、事物的名称。如:
버Ȇ(父亲),작업반장(作业班长),공기(空气),벼(稻子),천진(天津)。
名词还表示抽象的事物,即表示某些现象、事件或者行动、状态、性质的名称。如:
혁신(革新),규율(纪律),운동(运动),모순(矛盾),노선(路线),사상(恩想),
행복(幸福),친선(友谊),생각(想法),웃음(笑),기(喜悦),속도(速度)。
第二节名词的种类
一活动体名词和非活动体名词
名词根据它所表示的对象的性质分为活动体名词和非活动体名词。
活动体名词表示人或动物的名称。如:
사람(人),선생(先生,老师),이사장(董事长),노동자(工人),이백(李白),
소(牛),개(狗),새(鸟)。
非活动体名词表示没有活动能力的具体事物、植物或抽象事物的名称。如:
교실(教室),돌(石),자동Ȋ(汽车),도시(城市),풀(草),나무(树),꽃(花),
봄(春),기(喜悦),견Ƞ(见解),승리(胜利)。
二完全名词和不完全名词
名词按照其语能分为完全名词和不完全名词。
完全名词有一定的独立见习生性,在句子中能单独形成为句子成分,一般名词都属于这一类。如:선생님은학생들Ǵ게한국어을가르칩니다. 老师给学生教韩国语。
노동자들은나라의주Ǿ입니다. 工人是国家的主人。
其中的“선생님”,“학생”,“한국어”,“노동자”,“나라”,“주Ǿ”,都是完全名词。
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词类
词与形态素
1形态素的种类
○1依存 和 独立 的形态素
依存形态素不能单独做单词用。
独立形态素是能单独做单词用的形态素。
○2实质 和 形式 的形态素
实质形态素是具有词汇意义的形态素,又称为实词、内容形态素或词汇形态素。实质形态素既可以是独立形态素也可以是依存形态素。
形式形态素是接于实质形态素后表示语法关系的形态素,又称为虚词、功能形态素或语法形态素。形式形态素都是依存形态素。
2变异形态
形态素不是一成不变的,有时根据语言环境的变化,其发音和形式也会发生变化,这种现象叫做变异形态。
3形态素的识别法
(1) 代替法
指一个形态素可以用与它有同性质的其他语言单位来代替。
(2) 插入法
指某些形态素之间可以插入别的形态素。这种形态素间的结合在一起的关系叫统合关系。
词的结构
1词根与接头、接尾词
(1)词根是构词的核心,体现词的根本意义。
(2)接头词附加于词根前、构成新词的形态素。接头词只起限制词根的作用,不改变词性。
(3)接尾词接在词根后,构成新的词汇。接尾词除限制词根外,还可改变词性。
2词干与词尾
1) 词干是谓词活用时不变的部分,常由词根或词根与接头接尾词组成。
2) 结构上,词可以分为单纯词和合成词。
合成词又分为复合词(词根+词根)和派生词(词根+接头、接尾词)。
词的语源
据来源可分为1固有词、2外来词、3汉字词、4混合词。1234
词的分类
1名词
1) 概念:是表示人、事物、地点等名称的词,还表示抽象的事物,即现象、事件、行动、状态、性质。
2)特点:形态固定,受定语修饰,在句中直接接格助词和补助词充当各种句子成分,接接尾词“-”可变成复数。
3) 分类:
* 按使用范围分为普通名词和专有名词。
* 据所表示对象的性质分为活动体名词和非活动体名词。
* 按语法功能分为独立名词和依存名词。一般的名词都是独立名词。依存名词前必须加修饰成分(定语)才能构成句子成分;且多数意义抽象 只和特定词尾结合,有的还要加上谓语才能表示某种意义。其中,专门表示数量单位的叫数依存名词,一般直接用于数词或代词之后。
依存名词特点:1不能单独使用2意义是抽象的,所指对象是抽象的人事或概念等3可与一些单词结合组成惯用形。
依存名词分类:
据意义分:事物 人物 时间 作用 理由 原因 限定 机会 程度 方式 样态 其他。
依存名词用法:
○1表示事物的
* “”的用法 -接于体词、冠词和定语词尾后,表示抽象的事物、现象、性质等,相当于汉语“的”“东西”等。 -接于定语词尾
后,将其定语所包含的意义概括起来,使之成为句子的一部分。 -接于定语词尾“”后,表示肯定、确信的语气,相当于“是、的”。-接于定语词尾“”后,构成“”的形式,表示推测,即表示大概,可能。-接于定语词尾“”后,构成“”的形式,表示禁止、命令等。
* “”的用法 –接于定语词尾后,表示事情、事实,相当于汉语“所、的”,可做多种句子成分,多用于书面语。 -接于定语词尾“”后,构成惯用形“”。 -以“”的格式表示“既然,干脆”的意思。 -以“”的形式用于与说话有关的内容后,表示强调、庄重、客气的语气。
○2人物
* “”的用法 –接于定语词尾及冠词“”及“”等词后,表示对人的尊敬,相当于汉语的“位”。 -接于数词和疑问代词“”后可以做数依存名词。
* “”的用法 –接于冠词或定语词尾后,相当于“”,没有尊敬的意义,现在多用于妻子指称丈夫。
* “”的用法 –表示根据一定的特征来划分的一伙人,可以做多种句子成分。
* “”的用法 –接于定语词尾或“”等冠词后,表示人,相当于汉语的“者,家伙”
○3时间
* “”的用法 –接于表示时间意义的名词或定语词尾后,表示某一时间的前后,相当于汉语的“… …时分”。 -接于表示方位的词语后,表示方向,有时也表示“… …边”。
* “”的用法 表示一段时间的前后,相当于“当… …的时候”
* “”的用法 –接于定语词尾“”或表示过去时间的部分体词后,表示“… …的时候”。 -接于定语词尾“”后,表示曾经发生或从未发生过的事。
* “”的用法 –接于定语词尾“”或表示时间的体词后,表示大约的时间,可作多种句子成分。
* “”的用法 –接于定语词尾“”后,和与时间相关的词搭配,表示经过的时间。相当于汉语“… …以来”。
○4作用、活动
* “”的用法 –接于表示职业或职位的名词后,贬低其职业、职位,相当于汉语“当… …”、“做… …”。 -接于一些名词或代词后,表示应尽的职责或本分。-还表示某种特定的事情。
* 接于定语词尾“”或一些名词、代词、冠词后,表示不当的行动。
○5理由原因
* “”的用法 此时,名词后面接“”,谓词后面接“”。
* “”的用法 通常组成“”的惯用形,表示“在过程中”、“作为……的结果”、“作为……的后果”,通常指造成不好的结果。
* “”的用法 表示“作为(麻烦事情)的后果”,通常组成“”的惯用形,当说话者认为“”前面的名词或子句的内容严重或麻烦的时候,可使用这一惯用形,后面的子句通常产生不利的结果,相当于汉语的“在……的
影响下”、“作为做……的后果”。
* “”的用法 接于名词或定语词尾后,表示“是… …的过失”“是……的责任”“由于”“因为”等意思。
* “”的用法 表示充分的理由,通常组成“”的惯用形,相当于汉语的“有(没有)根据(充分的理由)”。
* “”的用法 通常组成惯用形“”,表示“有(没有)那样的理由”的意思。
○6限定
* “”的用法 通常组成“”的惯用形,表示“仅仅”、“只是”。
* “”的用法 表示“仅仅”、“只是”等意思。 -接于谓词和名词后时,其形式有变化:谓词+“”表示“所做的全部事情是aa”;名词+“”表示“仅仅aa”“只是aa”。 —谓词+“”,名词+“”;谓词+“”,表示“不仅aa而且AA”“而且”“此外”。
○7机会
* “”的用法 “”可以用在两个名词之间,也可受定语词尾“”的修饰,连接前后两个词组,相当于汉语的“兼”“既是AA又是aa”“同时”。
* “”的用法 “”通常接于定语词尾“”后,相当于汉语的“在做AA的时候”、“在……的情形下”。
* “”的用法 “”接于动词+“”“”后,表示“瞬间”“机会”。
* “”的用法 “”表示起点、时候、趁着、打算、想,通常组成“”或“”的惯用形,相当于汉语的“正要发生时”、“正要开始做时”。
○8程度
* “”的用法 表示时间的间隔,通常用惯用形“名词+ ”、“名词+ ”,表示“一段时间以后”、“一段时间后第一次”。
* “”的用法 接于定语词尾后,表示“根据、程度”。
* “”的用法 表示不需要进一步进行前面子句的动作,没有空间或不能适应。通常组成“”的惯用形,相当于汉语的“不足以”“几乎不值得AA”“不需要”。
○9方式样态
* “”的用法 通常组成“”“”“”等形式,表示“可能AA”、“目的是AA”“应该做AA”。
* “”的用法 通常以“”的形式表示“原封不动”“保持AA样的状态”。
* “”的用法 表示期待、计划、目标。通常组成“动词+ ”、“谓词+ ”的惯用形,相当于汉语的“(好像)目的是A”“意思好像是A”“好像已做或成为AA”
* “”的用法 接于定语词尾后,表示“一aa就”“按照”“依照”。
* “”的用法 表示假装,通常组成“动词+ ”的惯用形,相当于汉语的“假装好像做过/成为AA”。
○10其他意义
* “”的用法 接于定语词尾后,表示“场所、场合”。
* “”的用法 表示“方式”、“可能性”、“能力”等意思。通常组成惯用形: -“谓词+ ”的形式,相当于汉语的“能/不能做或成为”“有/没有能力做或成为”等意思。作为名词,“”后面可以接助词“”“”“”“”。 -
用形容词词干时,意思是“可能性”“情形”或“时机”。 -“谓词+ ”表示“存在/不存在方式或方法;有/没有时间或机会做或称为AA”。
* “”的用法 通常与表示认知的谓词一起使用。 -“动词+ ”表示“知道/不知道如何做AA”“会/不会做AA”。 -“动词+ ”表示“以为某人做过AA”“以为某种情况可能会AA”。
* “”的用法 接于部分具有行动意义的名词或定语词尾后面,表示“某一动作进行中”“其中”等意思。
2代词
1) 概念-是代替人或事物名称的词。
2) 特点:
可代替名词,单独做句子的主语。
可接助词进行格的变化。
3) 分类:人称 、指示、疑问、反身代词。
(1) 人称代词
○1第一人称
○2第二人称 指谈话的对方。
* “”在口语中用于对等阶,表示略微尊敬或稍不客气的意思。此外,还用于夫妻之间表示尊敬,但不能用于非夫妻的男女之间。在书面语中则用于尊敬阶,以表示尊敬对方。
* “”在口语中一般不常用,主要用于文艺作品或书信中,多用于对等阶和基本阶,表示对对方怀有亲切和尊敬的感情。
* “”通常只能在长辈对晚辈说话时使用,它和对等阶“”系列相搭配。
○3第三人称 指话者、听者之外的第三者。
“ 这 ,他(中称) ,他(远称) ”是从指示代词来的,现在的常用语中,直接使用的只有中称“”,而“”和“”则通常和表示复数的接尾词“”连用。
○4人称代词的阶称意义
韩语的敬语应用广泛。根据听者和说话者的社会关系,要区别地使用不同阶称的代词。对长辈和上级用“”“”“ (书面语)”;同等地位或者同辈,夫妻之间有“”“”“”“ (口语)”;对晚辈说话时或青少年之间用“”“”“”“”。
对上级或长辈说话时,话者为通过自谦达到表示客气尊敬的目的,不用“”,而用“”“”。口语中当对听者表示尊敬时,不用代词而用“”“”“”等职务身份来称呼听者。
○5人称代词的单复数意义
其本身有单数复数之分,表示单数的代词有“ ”;表示复数的代词有“”;其他代词用表示复数的接尾词“”来表示复数的意义。
本身有复数意义的代词也常常加“”,以更清楚地表示复数的概念。
*注意:人称代词“”“”“”和主格助词“”、属格助词“”连用时变形为“”“”“”。
此外,“”“”“”“”“”“”等可以加“”表示复数。
(2) 指示代词 是指示事物、场所的代词。根据指示的对象、距离的不同可分为两种情况:
* 对象
事物: 这 、那 、那
场所: 这里 、(你)那里 、那里
* 距离
近称:被指示的事物离话者近时用近
称“”。
中称:被指示的事物离听者近、话者远时用中称“”。
远称:被指示的事物离听者话者都远时用远称“”。
*注意:汉语的中称与远称的区别只能用语调来表示,而韩国语则可用相应的词来表示,因此,要注意区别使用中称“”,“”和远称“”,“”。
此外,指示代词“”“”“”和依存名词结合,表示“东西”。
感情色彩:“”“”“”表示轻蔑或觉得可爱时,分别变成“”“”“”。“”“”“”也有感情色彩,将分别变成“”“”“”。
(3) 疑问代词
是对人和事物表示疑问的代词。有以下几种:人物 事物 数量 场所 时间 一般
*注意:谁“”什么“”在句子中接助词时有时要变形,有时不需变形。
此外,“”在口语中常变成“”“”“”,而“”则变成“”。
(4) 反身代词
是反过来指动作、状态主体本身的代词(韩语叫再归代词)。
3数词
(1)概念
(2)分类
○1基数词
○2序数词
(3) 数词变化
(4) 分数与小数的读写
韩语的分数和小数通常用阿拉伯数字书写,拼读时采用读汉字数词的方法。
(5) 数词与数依存名词的结合方法
○1固有词 数依存名词前,只能用固有名词。
○2一般地,汉字词 数依存名词前,十以上的数字两种数词都可使用,十以下数字多用固有名词。
○3外来词 数依存名词前,两种数词都可以使用。
4动词
(1) 概念
(2) 特点
1) 动词有多种活用变化形式。
2) 动词起叙述作用,主要作谓语,经过变化也可以做其他句子充分。
3) 动词一般由副词来修饰。
(3) 分类 :他动词、自动词;本动词、补助动词。
1) 据行动性质的特点,可以分成 他动词和自动词。
○1他动词:所表示的动作必须涉及到某种对象。他动词在句中一定有宾语。
○2自动词:所表示的动作不涉及到其他对象。
2) 据在句中的功能,分为本动词和补助动词
○1本动词本身有完整的意义,同时,在句中能单独形成一个句子成分。一般动词都属此类。
○2补助动词是丧失或者削弱了它原来所包含的具体意义的动词,必须与其他动词结合才能构成句子成分,相当于汉语中的“写着、写下去、干出来、干掉了”里面的“着、下去、出来、掉了”。
补助动词大多是由本动词转化而来,既可以做本动词,也可以做补助动词。
补助动词与动词结合时,往往要使用词尾“”。
5形容词
1) 概念 是表示事物性质和状态的词。
2) 特点
(1) 与动词 在性质上的相同点:都有活用变化,主要做谓语,经过变化也可以做句子的其他成分,即主语、定语、宾语、状语等。形容词只受副词修饰。
(2) 与动词
在性质上的不同点:
* 动词表示动作或各种状态的变化,形容词表示人或事物的性质和状态。
* 动词可以接命令式终结词尾“”、共动式“”、陈述式“”“”、以及表示目的的词尾“”、表示意图的词尾“”,而 形容词后却不能。
* 动词中的他动词需要有宾语,而形容词不需要有宾语。
3) 分类
(1) 按在句中的位置分为本形容词和补助形容词。
* 本形容词指放在补助形容词前面表示词汇意义的形容词。
* 补助形容词指放在本动词或本形容词之后,表示补充意义,不能独立成为句子成分的形容词。 补助形容词又有六种:否定补助形容词 、不能补助形容词 、承认补助形容词 、希望补助形容词 、状态补助形容词 、推测补助形容词 。
(2) 形容词按活用的状态分为规则形容词和不规则形容词。
* 规则形容词是指在活用时按规则变化的词。
* 不规则形容词是活用时不按规则变化的词。
(3) 形容词按意义分为以下几种:
* 通过感觉器官感到的性质和状态:
色彩:红 绿 白 黑 黄
视觉:亮 暗 大 小 多 少
味觉:甜 苦 辣 咸 酸
嗅觉:香 香脆
听觉:美妙
触觉:凉 暖
* 评价:好 坏 对 错 利 害 同 异
* 性格或心理状态:高兴 悲哀 想念 气恼 聪明 勤快 智慧 大胆
* 指示对象的性质或表示疑问:这样 那样 那样 如何,怎么样
6副词
1) 概念 主要是用来修饰动词、形容词以及其它副词,说明其状态、性质、程度或动作的时间、处所等的词。有些副词还可以连接句子和/或词语、表示各种语气。
2) 特点
(1) 副词主要用于动词、形容词及其它副词前,做修饰限定类状语。
(2) 副词基本上不与格助词、补助词连用,但少数副词仍可以加上这些助词。
(3) 副词在句中主要做状语,但接续副词和语气副词则可做插入语,部分副词附加上助词后,也可以做主语、定语、谓语等。
3) 副词的分类
(1) 状态副词——修饰行动的方式或性质、环境、条件,通常与动词连用,表示行动的样式或方式。如:“突然 再,又 终于 仍旧 勉强 ”
(2) 程度副词——表示性质、状态的程度,基本上与形容词连用,也有部分程度副词表示行动的程度并与动词连用。如:“最 非常 很 几乎 有点儿 稍微 ”
(3) 语气副词——表示对说话内容的态度和语气的副词。如“虽然 决不 一定 难道 千万 ”
(4) 象征副词——拟声拟态副词,主要与动词结合。如“扑通 哄隆 ”
(5) 句子副词——表示某种事实发生的样态特征,即表示确信、推测、疑惑、意志等样态并促成句子之间的联系。注意:句子副词与整个句子发生关系。如“当然 还是 也许
反而 果然 到底 ”
(6) 连接副词——连接词、词组或句子的副词,也叫接续副词。如“又 或者 并且 可是 还有 因此 ”
(7) 否定副词——主要接在动词、形容词前,起否定其内容的作用。分没有原因的无条件否定和有原因的客观性否定。如“不,不能 不,没有 ”
注意“”“”的区别:
* “”表示没有什么原因的无条件的否定,带有主观意图;而“”是带有一定原因的、不可能的、客观性的否定。
7冠词
1) 概念:接于名词前起限定作用的一类词。它没有词性变化,不能添加词尾或附加成分,只能做定语表示体词的性质、分量等。
2) 特点:
* 不与任何助词、词尾结合,只做定语修饰体词。
* 与接头词的区别:与名词之间可以插入其他词,而接头词与名词之间不能插入其他词。冠词不受后面词的限制,接头词后面的词被严格限制为少数几个。
3) 分类:据冠词的意义和特点,可以分为——性状冠词、数冠词、指示冠词。
* 性状冠词,限定名词的性质、状态。如:“新的 别的 特殊的 各种各样的 各种各样 纯 可恶,坏 老,往日 漫长,长长 旧 往常,普通 仅,全是 第一 ”
* 数冠词,以表示数的概念限定体词的冠词。如:“每 整个 所有 整个的 一切 几乎 只有 差不多 ”
* 指示冠词,指示体词的冠词。如:“各种 别的 贵 那样 另外 本 某 某个 怎么,什么,哪儿的 前 哪个 ”
8感叹词
1) 概念:是表示感叹、情绪、情感的词。
2) 特点:一般不能接助词,但是表示态度的感叹词可接个别助词或词尾。形态固定不构成任何成分,不能与别的词发生任何关系。
3) 分类:
表示情感(喜“” 惊“” 急“” 悲“” 悔“” 怒“” 怨“”);表示呼唤应答欲求的,如“”等。