华中科技大学教师教学竞赛报名表
12华中科技大学教师教学发展示范中心申报
国家级教师教学发展示范中心申请立项建设汇报——华中科技大学汇报提纲一、教师教学发展中心概况二、教师教学发展中心已开展的工作三、教师教学发展中心建设方案2008年初成立教学方法与技术研究支持中心。
1.成立教师教学发展中心的过程2009年成立教师成长中心。
2010年成立华中科技大学教师教学发展中心。
2008年组织我校首期新聘教师教学方法与技术研修班。
2.成立教师教学发展中心的组织领导组长：林萍华（常务副校长）副组长：马建辉（教务处处长）成员：张应强（教育科学研究院院长）雷志华（现代教育技术中心主任）钱思（人事处副处长）任学梅（研究生院培养处副处长）熊蕊（教务处副处长）教师教学发展中心教学方法与技术研究支持中心教师成长中心现代教育技术中心人事处教师工作办公室3.教师教学发展中心的组织结构教育科学研究院是国内有重要影响的高等教育研究机构，主办的《高等教育研究》、《高等工程教育研究》两份教育研究期刊对教师的教学研究起到了重要的引领作用。
教育科学研究院是我校建设国家级教师教学发展中心的重要力量。
4.教师教学发展中心的职责定位Ⅰ. 开展教师培训Ⅱ.开展教学咨询服务Ⅲ.开展教学改革研究Ⅳ.开展教学质量评估Ⅴ.组织开展学情调查Ⅵ.建设并提供优质教学资源5.教师教学发展中心的核心理念服务于学校提出的“以学生为中心的教育”理念，把落实“以学生为中心的教育”作为教师教学发展中心的宗旨，教师通过校本培训、教学研究或咨询服务，掌握和运用以学生为中心的教学方式与技巧，提高教师教学水平，培养学生主动学习的意愿和能力。
领导协调团队分管教学校长、人事处负责人、教务处负责人、教育科学研究院负责人。
■人员条件6.教师教学发展中心的基本条件支持服务团队领导组中心主任及办公室人员，教务处、人事处、教师成长中心、现代教育技术中心管理人员，教师培训、学情调查负责人。
专家学者团队院士、教学名师、教育专家、学科专家、PBL培训专家、现代教育技术专家、国际专家等。
华中科技大学特聘教授申报表
院、系（所）推荐意见
同意推荐享受津贴万元/年。
院、系（所）负责人____________(签名)
年月日
校学术委员会评议意见
同意推荐享受津贴万元/年。
校学术委员会主任____________(签名)
年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
校教师聘任委员会聘任意见
同意聘该同志为我校特聘教授,享受年津贴 万元/年。
第几作者
近五年来主要教学、科研项目情况（国家、省部级）
时间
教学、科研项目名称
级别
合同经费
排名
起
止
近五年来主要教学、科研获奖情况（国家、省部级）
获得时间
教学、科研获奖名称
级别
等级
排名
年
月
工作思路及预期目标
（本栏由申请人填写，主要对履行本学科校特聘教授岗位职责的工作思路及学科发展的预期目标等）
申请人签名：
华中科技大学特聘教授申报表
华中科技大学印制
`姓名
性别
国籍
从事专业
申报特聘教授岗位
5万10万
国内外留学
进修情况
主要学习及工作经历
自何年月
至何年月
何地、何单位任何职（或学习）
证明人
学术团体
主要职务
主要社会
兼职
近五年来发表的论文（译）著、教科书
名称
何时在何刊物发表或出版社出版
聘任委员会主任_____________(签名)
学校公章年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
青年教师教学竞赛评审表
姓名______________
院（系）______________
华中科技大学
年月日填
姓名
性别
出生年月
学历
毕业院系
专业技术职务
主讲课程
是否获得学校或以上级别的教学成果奖或教学质量优秀奖、获奖等级
是否取得科研成果
是哪一级鉴定
发表学术论文（特别是教学研究论文）情况
外语水平
奖励附加分
主
要
教
学
经
历
主
要
科
研
经
历
主讲课程（或教学工作）的简要内容：
本人讲课的主要特点：
参赛教师签名年月日
院（系）预赛组委会意见：
负责人签字（院系章）
年月日
评估指标
指标
内涵
教书
育人
教师严于律己，教风严谨，为人师表，且善于结合实情进行思想、品德与行为作风教育。
因材
施教
对不同程度学生，采取相应措施，着重培养学生多种能力。
教学
环节
根据课程特点，精心安排辅导讨论与多种教学环节（如机辅、电教、演示等）。
调课停课，严格管理，课堂纪律良好，学生听课率高。
教学
效果
课堂讲授感染力强，调动学生参与教学过程，学生思维活跃，听众印象深，效果好。
是否发生教学事故：
竞赛评委会意见：
负责人签字
年月日
竞赛组委会意见：
负责人签字（公章）
年月日
最后获奖情况：
教学
内容
内容充实，分量适当，概念准确，思想性强，理论联系实际，注意培养学生的创造能力与实践能力，反映学科前沿。
教学方
法及教
学手段
定稿----湖北省第三届青年教师教学竞赛(高校组)结果的通报
鄂教工高字[2012]10号关于湖北省第三届青年教师教学竞赛(高校组)结果的通报各高等学校工会：湖北省第三届青年教师教学竞赛(高校组) 于8月26-29日在华中农业大学举行，共有41所高校84名选手参加决赛。
经过5天紧张激烈地角逐，竞赛评委会共评出理工组一等奖2名，二等奖7名，三等奖11名，优秀奖19名；文史组一等奖1名，二等奖4名，三等奖9名，优秀奖14名；外语组一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优秀奖9名。
武汉大学工会等17个单位获得竞赛优秀组织奖。
现将获奖名单予以公布。
附：湖北省第三届青年教师教学竞赛(高校组)获奖名单湖北省第三届青年教师教学竞赛组委会湖北省教育工会委员会（代章）2012年9月7日主题词：第三届教学竞赛结果通报湖北省教育工会委员会 2012年9月7日印发共印100份湖北省第三届青年教师教学竞赛(高校组)获奖名单理工组一等奖（2名）李涛武汉大学刘素静长江大学二等奖（7名）樊云湖北中医药大学纠智先武汉工业学院薛琼武汉理工大学李琳中南民族大学付应雄湖北大学刘娟武汉科技大学李涛武汉科技大学三等奖（11名）胡森湖北第二师范学院孙幸荣黄冈师范学院吴丰华湖北中医药大学陈云武汉理工大学杜晓超三峡大学杨璠中南财经政法大学于婧湖北大学胡政发湖北汽车工业学院刘静武昌工学院金曙湖北医药学院张泽华江汉大学优秀奖（19名，排名不分先后）程莉武汉工程大学陈园武汉纺织大学杨昆华中科技大学沈济男湖北民族学院段凯敏长江工程职业技术学院张伟华中科技大学李祝湖北工业大学陈全莉中国地质大学曾翠林武汉理工大学沈婧芳华中农业大学杨正波湖北文理学院谢永平湖北广播电视大学蒋丹湖北科技学院王春旭华中科技大学徐智辉湖北工程学院王文娟湖北科技学院余幸武汉铁路职业技术学院邹勇武汉大学陈海英华中农业大学楚天学院文史组一等奖（1名）陈鹤华中科技大学二等奖（4名）杨丽黄冈师范学院陈欣湖北第二师范学院庞明礼中南财经政法大学施丹华中农业大学三等奖（9名）叶李武汉大学王敏中南财经政法大学戴胜利华中师范大学宋华华中科技大学武昌分校高玮三峡大学丁茜华中师范大学张冕湖北经济学院姚层林武汉商业服务学院王丹荣湖北文理学院优秀奖（14名，排名不分先后）周雪峰武汉纺织大学龚新琼湖北师范学院冷凯君湖北经济学院马玉立武昌理工学院王敏长江大学程琦武汉理工大学黄军中南民族大学贾嘉武汉船舶职业技术学院黄晶晶武汉职业技术学院金克中湖北大学郭道猛湖北工程学院李冰湖北美术学院李珂武汉大学李利华中国地质大学外语组一等奖（1名）岳军华中科技大学二等奖（2名）王英振华中农业大学颜研湖北工业大学三等奖（5名）陈凯江汉大学苏俊武汉理工大学李鹏武汉工业学院张妍岩武汉大学伍文忠湖北师范学院优秀奖（9名，排名不分先后）丹金湖北经济学院王莉莉三峡大学程文华长江大学周玉花湖北民族学院何洁武汉音乐学院杨志武汉工程大学丁颖武汉科技大学敖练中国地质大学李意武汉体育学院优秀组织奖（17个）武汉大学工会华中科技大学工会华中师范大学工会武汉理工大学工会中国地质大学工会华中农业大学工会湖北大学工会湖北工业大学工会武汉工业学院工会湖北经济学院工会武汉体育学院工会三峡大学工会长江大学工会湖北第二师范学院工会湖北师范学院工会湖北工程学院工会黄冈师范学院工会。
双语教学课程申报表
附件4：
华中科技大学
双语教学课程申报表课程名称ຫໍສະໝຸດ 课程负责人开课单位
申报时间
华中科技大学教务处制
一、课程基本情况
课程名称
课程性质
开设学期
课程教学总学时
授课对象
考核方式
教学目的与要求
本课程教学大纲（注明外语授课教学学时所占比例）
课程教学进度及教学环节（注明外语教学部分的进度与作业、考试的安排）
课程使用的主要教材、辅助教材
二、师资队伍情况
1、目前任课教师基本情况
教师姓名
出生年月
最后学位
或学历
职称
所修专业
从何时起承担本课程教学
外语能力
2、本课程的教师前期进修、培训、准备情况
三、申报审批意见
1、课程组（教研室）意见（可行性评价）
学科组（教研室）负责人签字：
年 月 日
2、院（系）意见
负责人签字：
年 月 日
3、教务处意见
负责人签字：
华中科技大学岗位申报表
华中科技大学岗位申报表
应聘单位：院（系/所/中心）
申报岗位：□教学□科研□行政□思政□实验□其他（请在□内划“√”，可双选）
材料要求：
一、以上内容由申请人用黑色钢笔工整填写或用电脑打印，申请人签名处必须亲笔手写，表格中所有栏目都必须填写；
二、本表格共4页，不能更改表格的格式及页码。
申报材料包括本表和其他材料，所有材料用A4纸复印和打印，请按以下顺序整理并用夹子夹好材料后提交；
1.《华中科技大学岗位申报表》一份，正反打印；
2. 发表论文的近期查新证明复印件一份（我校图书馆提供）；
3. 目标任务书一份（人事处人事调配类资料下载中下载）；
4. 同行专家推荐信两封（教学科研、实验类岗位提供）；推荐人中必须有一名是所在学校外的同行专家，留学回国人员必须有一名是国外同行专家；应聘院系考核小组成员不能担任同行推荐专家，本校毕业生的导师不能担任同行推荐专家。
5. 近期健康证明一份（在我校人事处网页上下载体检表，在照片上加盖院系党总支盖章，一般须有院系工作人员陪同体检；同济校区的应聘人员可在同济校区体检）；
6. 应届毕业生提交毕业生推荐表一份；本科或硕士毕业生提交成绩单原件；
7. 个人自荐材料一份；（2000字左右，主要包括应聘理由、优势、取得的成绩、今后设想等等）；
8. 大学（含本科、专科）以上学历、学位及专业技术职务证书复印件一份；
8. 其他证明材料：如代表文章所发刊物的封面和目录的复印件，或出版书籍封面、目录复印件一份（不超过3篇）、成果奖励证明等。
备注：进校申请获准后，人事调配办通知申请人办理相关手续：应届毕业生签订就业协议书，调入人员开具商调函，具体事项请仔细阅读人事处网页上资料下载人事调配类中的《新教职工进校办理报到手续指南》。
华中科技大学教师考核实施细则
华中科技大学教师考核实施细则华中科技大学二○○八年六月二十八日根据《华中科技大学实施教师聘任制暂行办法》（校发〔2004〕21号），制订本实施细则。
一、考核工作基本原则和要求（一）对教师的考核以国家和学校关于教师职务、岗位职责要求为依据，以客观、公正、公开、规范为原则，以德、能、勤、绩为基本内容，对受聘教师的政治思想表现、职业道德、业务水平、工作态度、工作业绩和履职情况等进行全面考核，重点考核师德、教风和工作业绩。
（二）学校对受聘教师实行聘期考核，考核采取定量与定性相结合，自我评价、师生评议和组织评价相结合等方法，对受聘教师作出实事求是的评价，并实行考核结果公示制度。
（三）受聘教师的年度考核，由所在院、系（所）组织实施。
受聘教师年度考核的具体标准和办法，由各院、系（所）按照学校的考核原则、基本岗位职责、学术业绩要求以及本单位实际情况制订。
考核结果由院、系（所）决定，并报学校备案。
（四）对已形成的创新团队，其受聘教师的考核标准和办法，可由团队按照学校的考核原则、基本岗位职责、学术业绩要求以及本团队实际情况进行考核。
二、教师基本岗位职责受聘教师应自觉遵守宪法、法律和职业道德，贯彻执行国家的教育方针，遵守学校规章制度，为人师表，教书育人，尊重、爱护学生，履行以下岗位职责。
（一）教授岗位基本职责1.承担院系学科建设任务。
2.承担本科生教学任务，承担研究生教学和指导工作，指导教学改革和实验室建设。
3.主持或参与科学研究。
4.指导副教授及以下职务教师、博士后研究人员和高级研修人员等。
5.参与社会服务等公益性活动。
（二）副教授岗位基本职责1.参与院系学科建设。
2.承担本科生教学任务，承担研究生教学和指导工作，指导或参与教学改革和实验室建设。
3.主持或参与科学研究。
4.指导讲师及以下职务教师。
5.参与社会服务等公益性活动。
（三）讲师岗位基本职责1.承担教学任务，参与教学法研究、教学改革和实验室建设，指导实验、实习、社会实践和毕业设计等。
华中科技大学教师考核实施细则---文本资料
华中科技大学教师考核实施细则华中科技大学二○○八年六月二十八日根据《华中科技大学实施教师聘任制暂行办法》（校发〔2004〕21号），制订本实施细则。
一、考核工作基本原则和要求（一）对教师的考核以国家和学校关于教师职务、岗位职责要求为依据，以客观、公正、公开、规范为原则，以德、能、勤、绩为基本内容，对受聘教师的政治思想表现、职业道德、业务水平、工作态度、工作业绩和履职情况等进行全面考核，重点考核师德、教风和工作业绩。
（二）学校对受聘教师实行聘期考核，考核采取定量与定性相结合，自我评价、师生评议和组织评价相结合等方法，对受聘教师作出实事求是的评价，并实行考核结果公示制度。
（三）受聘教师的年度考核，由所在院、系（所）组织实施。
受聘教师年度考核的具体标准和办法，由各院、系（所）按照学校的考核原则、基本岗位职责、学术业绩要求以及本单位实际情况制订。
考核结果由院、系（所）决定，并报学校备案。
（四）对已形成的创新团队，其受聘教师的考核标准和办法，可由团队按照学校的考核原则、基本岗位职责、学术业绩要求以及本团队实际情况进行考核。
二、教师基本岗位职责受聘教师应自觉遵守宪法、法律和职业道德，贯彻执行国家的教育方针，遵守学校规章制度，为人师表，教书育人，尊重、爱护学生，履行以下岗位职责。
（一）教授岗位基本职责1.承担院系学科建设任务。
2.承担本科生教学任务，承担研究生教学和指导工作，指导教学改革和实验室建设。
3.主持或参与科学研究。
4.指导副教授及以下职务教师、博士后研究人员和高级研修人员等。
5.参与社会服务等公益性活动。
（二）副教授岗位基本职责1.参与院系学科建设。
2.承担本科生教学任务，承担研究生教学和指导工作，指导或参与教学改革和实验室建设。
3.主持或参与科学研究。
4.指导讲师及以下职务教师。
5.参与社会服务等公益性活动。
（三）讲师岗位基本职责1.承担教学任务，参与教学法研究、教学改革和实验室建设，指导实验、实习、社会实践和毕业设计等。
华中科技大学教师教学竞赛院(系)推荐复赛名单汇总表
华中科技大学教师教学竞赛院（系）推荐复赛名单汇总表参加院（系）预赛实际人数：推荐学校复赛人数：
1.“参赛类别”栏请在“理论课教学竞赛”、“教学法竞赛”、“实践教学竞赛”中选择一项。
2.对参加教学方法改革的参赛教师在“参赛类型”栏中注明具体的教学方法改革类型，如：PBL教学法、Sandwich教学法；对参加实践教学竞赛的参赛教师在“参赛类型”栏中注明具体的“设计性课程教学”或“实验教学”“临床技能教学”。
3.本学年第一学期或第二学期无课堂教学的参赛教师请在备注栏中注明“第一学期无课”或“第二学期无课”，以便学校组织专家提前进行听课跟踪。
4.“本次参赛课程”应与“华中科技大学教师教学竞赛申请名单汇总表”中的一致，且不能随意更改。
院(系)负责人(盖章):
填表日期:。
华中科技大学专业技术岗位申报表(二三级用)
年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
院、系（所）聘任组聘任意见
（院、系、所）聘任组组长（签名）
年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
3
校聘任委员会聘任意见
聘任委员会主任（签名）
学校公章年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意ห้องสมุดไป่ตู้
人数
不同意
人数
人事编号：
人事关系：
华中科技大学专业技术岗位申报表
（申报二、三级岗位用）
姓名
所在院
(系、所)
现岗位级别
拟聘岗位级别
华中科技大学聘任委员会制
填表说明
（一）本表第1页及第2页的本人总结由本人填写，所在院、系（所）审核。
（二）填写的内容要求真实，字迹要求端正，并用蓝黑或碳素墨水钢笔填写。
（三）如填写内容较多，可另加附页。
弃权
人数
4
排名
任职（获得）时间
备注
主要科研业绩
名称
排名
获得时间及期限
备注
主要医疗业绩
名称
排名
获得时间及期限
备注
1
本人总结
（任现职以来的思想政治、学科建设、教学、科学研究、医疗服务等履行职责的情况。）
院系（所）审查意见
（包括思想政治条件、工作态度、业务水平及能力）
院、系（所）负责人（签名）
公章年月日
2
院、系（所）学术评议组评议意见
华中科技大学教师教学竞赛报名表
姓名
性别
出生年月
职称
以往参赛情况
时间：参赛课程：获奖等级：
本次参赛类别
参赛类型
联系
方式
电话
上
学
期
主讲课程
任课班级
学时数
起止周次
上课节次
地点
下学期Байду номын сангаас
院（系）资格审核意见
1.“参赛类别”栏请在“理论课教学竞赛”、“教学法竞赛”、“实践教学竞赛”中选择一项。
2.对参加教学方法改革的参赛教师在“参赛类型”栏中注明具体的教学方法改革类型，如：PBL教学法、Sandwich教学法；对参加实践教学竞赛的参赛教师在“参赛类型”栏中注明具体的“设计性课程教学”、“实验教学”或“临床技能教学”。
院(系)负责人（签章）：
年月
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应聘单位: 华中科技大学非专任教师岗位申报表院（部门/系/所/中心）申报岗位：□职员□实验□思政□图书资料□中小幼教□医务□其他（请在□内划“2”）1.基本信息姓名英文名出生日期年月日性另y籍贯民族国籍是否获得（国）境外永久居留证（国别）身高政治面貌参加党派时间年月日证件名称证件号码婚姻状况专业技术职务评聘单位评聘时间年月一寸彩照学习经历学历/学位起止时间毕业学校所学专业导师培养方式年月- 年月专科年月- 年月本科年月- 年月硕士年月- 年月博士年月- 年月是否答辩答辩时间年月英语水平注：在培养方式栏注明成教、自考、统招；硕士、博士研究生注明在职、脱产。
工作经历（含博士后）起止时间职位名称任职单位变动原因年月- 年月年月- 年月年月- 年月年月至今户口所在地档案所在单位本人期望待遇□同意调出/ □不同意调出/ □不明确预计来校时间日年月联系方式固定电话（含区号）：1移动电话：通讯地址：Email :邮政编码：紧急联系人：联系电话：Email:家庭主要成员情况称谓姓名年龄工作单位及职务（如已退休请填写退休单位，并注明退休”）父亲母亲配偶子女家庭住址推荐人（可选填）姓名职称单位联系方式( T e l an d E ma il )专业方向联入系、丿方式,( 1 Ul JI Id匚II Ivlll 丿原单位意见2.5 申请和获授权专利情况（没有请填“无”）3.拟聘岗位工作设想及思路（300字内，必填）以上所填内容完全属实。
如有不实之处，愿承担一切后果。
本人郑重承诺，将严格遵守国家及学校相关政策法规，认真履行岗位职责，完成岗位目标和工作任务。
承诺人（签名）院系审核人: 人事处审核人:以上内容由院系/单位人事干事审核后签字材料要求：一、以上内容由申请人用黑色钢笔工整填写或用电脑打印，承诺人签名处必须亲笔手写，表格中所有栏目都必须填写；二、本表格共4页，不能更改表格的格式及页码。
申报材料包括本表和其他材料，所有材料用A4纸复印和打印，请按以下顺序整理并用夹子夹好材料后提交；1.2.3.4.《华中科技大学非专任教师岗位申报表》一份，正反打印；发表论文的近期查新证明复印件一份（我校图书馆提供）；目标任务书一份（人事处人事调配类资料下载中下载）；同行专家推荐信两封（实验类岗位根据用人单位要求提供）；如单位需推荐信，推荐人中须有一名是所在学校外的同行专家,留学回国人员须有一名是国外同行专家；应聘院系考核小组成员不能担任推荐专家，本校毕业导师不能担任推荐专家。
华中科技大学教师教学竞赛申请名单汇总表
华中科技大学教师教学竞赛申请名单汇总表
⒈“参赛类别”栏请在“理论课教学竞赛”、“教学法竞赛”、“实践教学竞赛”
中选择一项。
⒉对参加教学方法改革的参赛教师在“参赛类型”栏中注明具体的教学方法改
革类型，如：PBL教学法、Sandwich教学法；对参加实践教学竞赛的参赛教师在“参赛类型”栏中注明具体的“设计性课程教学”或“实验教学”“临床技能教学”。
⒊本学年第一学期或第二学期无课堂教学的参赛教师请在备注栏中注明“第一
学期无课”或“第二学期无课”，以便学校组织专家提前进行听课跟踪。
院(系)负责人(盖章):
填表日期:。
华中科技大学教师教学竞赛决赛选手一览表
这次课程的内容：
1.脸谱的谱式
2.脸谱的纹样
3.脸谱的颜色内涵
第六章 第四节 功夫茶
本节介绍功夫茶的冲泡技法
这次课程的内容：
1.茶器与茶宠
2.冲泡技法
3.品饮香茗
华中科技大学2013~2014年教师教学竞赛理论课决赛选手情况一览表
序号
选手所在单位
姓名
性别
年龄
职称
参赛课程
讲课内容1简介
讲课内容2简介
讲课内容3简介
联系方式
中国文化概论（英文授课）
第六章 第三节 中国茶
本节介绍中国的茶道
这次课程的内容：
1.茶道的内涵
2.茶道的形式
3.茶道的礼仪
第三章 第二节Leabharlann 京剧
华中科技大学武昌分校兼职教授学年度工作评价表
单位负责人签字（盖章）：时间： 年 月日
人事处意见：
单位负责人签字（盖章）：
时间： 年 月日
学校竞聘工作组审定结果：
校长签字（盖章）：
时间： 年 月日
附件一：
竞聘五、六级副教授岗位申请表
单位：填表日期：
姓名
性别
出生年月
最高学历/学位
进校时间
职称及聘用时间
申请岗位级别
根据学校文件要求，本人符合下列相关条件：
一、专业工作能力条件
二、工作业绩与教学、科研情况条件
申请人：
所在单位审查意见：
单位负责人签字（盖章）：时间： 年 月日
科学技术处ห้องสมุดไป่ตู้核意见：
单位负责人签字（盖章）：时间： 年 月日
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华中师范大学高水平运动队健美操测试内容与评分标准
二、测试内容与评分标准
（一）规定难度
1、男：托马斯文森；女：直升飞机成文森（5分）
评分标准：难度最低完成标准；标准动作5分、小错误4分、中错误3分、大错误2分不可接受1分。
2、男：分腿直角组合支撑转体720 ；女：分腿支撑720（5分）
评分标准：难度最低完成标准；标准动作5分、小错误4分、中错误3分、大错误2分不可接受1分。
3、剪式变身跳（5分）
评分标准：难度最低完成标准；标准动作5分、小错误4分、中错误3分、大错误2分不可接受1分。
4、无支撑依柳辛接垂地（5分）
评分标准：难度最低完成标准；标准动作5分、小错误4分、中错误3分、大错误2分不可接受1分。
（二）专项身体素质
1、男：俯卧撑提臀起；女：击掌俯卧撑（5分）：
测试方法：男生在30秒内完成俯卧撑提臀起，要求双手触脚。
女生在30秒内完成击掌俯卧撑，胸离地面不能超过10厘米。
评分标准：男子15个，女子15个，每少1个扣0.2分。
2、仰卧两头起（2分）、劈腿（3分）：
仰卧两头起：
测试方法：仰卧两头起，两腿并拢伸直，手指尖触碰脚背。
评分标准：男子50个，女子40个。
每少1个扣0.1分。
劈腿（纵叉、横叉）：
测试方法：两腿伸直，前后分开成一字，大腿跟部着地，上体直立。
评分标准：男子每离地1cm扣0.1分，女子每离地1cm扣0.2分。
3、直角支撑静控（5分）
测试方法：双腿并拢平行于地面，手掌触地，保持30秒。
评分标准：每差一秒扣0.2分。
4、连续10次屈体分腿跳（5分）：
测试方法：双脚起跳、腾空高，双腿伸直平行或高于水平位置，上体前倾，双脚并拢着地。
评分标准：连续完成动作，中间不允许有停顿，每少做1次扣0.5分。
（三）专项技术
自选成套动作（40分）
评分标准：按最新国际健美操竞赛规则执行（二级以上水平）。
考评员根据健美操规则评分，对成套动作的艺术编排、完成情况、难度动作的完成质量进行评定，满分为40分。
去掉最高与最低分后取平均分为最后得分（保留小数点后一位数）。
（四）、才艺展示（20分）
测试内容：区别于竞技健美操特点的其它项目，如：啦啦操、体操、艺术体操、舞蹈、技巧等，展示时间为30~40秒，必须有音乐伴奏。
评分标准：
三、考试要求
1、考生考试时的服装、鞋、袜必须符合健美操比赛规则关于服装、鞋、袜的要求；才
艺考试除外。
2、女生允许化淡妆，禁止佩戴饰物。
3、考生在考试前需交成套动作难度表。