第九章 地图综合

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人教版七年级地理下册-第九章第一节《美国》教学课件(共75张PPT)

人教版七年级地理下册-第九章第一节《美国》教学课件(共75张PPT)
C 2.[目标2]下列关于美国居民构成的叙述,正确的是( )
A.主要民族是印第安人 B.以黄种人为主 C.华人和华侨分布比较广泛,旧金山、洛杉矶等都有富有中 华文化特色的“唐人街”
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D.人口总数居世界第二位
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[目标3]牛仔裤是根据19世纪50年代美国西部牧民所穿裤子改 造而来,选料多为粗棉布,非常耐磨耐脏。结合下图回答问题。
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新课学习
华人、华侨
约有400万人(2010年),分布比较广泛
纽约的“唐人街”
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旧金山的“唐人街”
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洛杉矶的“唐人街”
新课学习
阅读教材75页“华人对美国的贡献”的材料,说一说 华人对美国做出的贡献。
华人劳工在美国西部开发和铁 路的修建中发挥了重要作用。
华人劳工修建的美国中央太平洋铁路
1777年
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1863年
现在
拓展延伸
你能说出美国国旗的含义吗?
国旗:星条旗。主体由13道 红、白相间的宽条组成,7道红条, 6道白条;旗面左上角为蓝色长 方形,其中分9排横列着50颗白 色五角星。红色象征强大和勇气,白色代表纯洁和清白,蓝色象 征警惕、坚韧不拔和正义。13道宽条代表最早发动独立战争并取
经营农场,如果需要,只需拨打电话,每项工作都可以找到专业的公司代
劳。农场有一套塔式干燥和仓储设施,收获后的粮食可立即送入干燥塔,
全过程都用电脑控制,实现了自动化。
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农业地区专业化
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1.[目标1]地跨两大洲,濒临三大洋,且兼跨寒、温、热三带
D 的国家是( )
A.中国 B.日本 C.俄罗斯 D.美国

最新人教版八年级下册地理第九章 青藏地区第二节 高原湿地——三江源地区

最新人教版八年级下册地理第九章 青藏地区第二节  高原湿地——三江源地区
第九章 青藏地区 第二节 高原湿地——三江源地区
目录
01 课程标准 02 思维导图 03 课前预习 04 精巧点拨 05 同步训练 06 素养提升
课程标准
1. 位置与分布 (1)运用地图简要评价某区域的地理位置 (2)在地形图上识别某区域的主要地形类型,并描述区域的地形 特征 (3)运用地图和其他资料说出某区域的产业结构与产业布局特点
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(3)从利弊两方面,简要评价采挖冬虫夏草对三江源地区发展的影响。 利:增加当地经济收入,促进当地旅游业的发展。 弊:大量采挖冬虫夏草,会加重水土流失、使草地退化;破坏了 当地的生态环境,使生物多样性减少。
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素养提升 中科院某研究员在朋友圈发布了一组孩子们的照片。这些孩子远在青
海三江源地区,他的手里拿的、身上挂的都是满满的塑料瓶串。这些塑料 瓶无人收购。在一些交通不便的地区,人们要背着垃圾走两至三天的路程, 才能集中处理。近年来,三江源一直被垃圾困扰。2019年10月24日,三江 源地区首个生活垃圾低温热解处理站建成投运。
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二、三江源地区的保护 3.三江源地区是世界上海拔___最__高___、面积__最__大____的高原湿地,也 是世界上高海拔地区生物多样性___最__集__中___的地区。保护好“中华水 塔”,不仅对当地人们的___生__存___和___发__展___至关重要,而且直接关 系到河流下游流域的___生__态__环__境____和___社__会__经__济__发__展____。
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材料二 三江源地区示意图(图9-2-3)。
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(1)三江源地区位于四大地理区域中的____青__藏____地区,“三江”是 指__长__江__、__黄__河__、__澜__沧___江______。 (2)三江源地区是我国冬虫夏草的优质产区,试推断适宜冬虫夏草生 长的自然条件。 海拔高,气温低,阳光充足。

粤人版七年级下册地理第九章美洲单元综合检测(含解析)

粤人版七年级下册地理第九章美洲单元综合检测(含解析)

第九章美洲一、选择题1.世界上最大的热带雨林气候区是()A. 刚果河流域平原B. 密西西比河流域C. 亚马孙河流域D. 尼罗河流域2.圣诞老人说:“世界最大岛屿是我的故乡,我的面具就是该岛屿的轮廓”这位圣诞老人来自()A. 马达加斯加岛B. 台湾岛C. 格陵兰岛D. 冰岛3.读美洲位置图, 以下对南、北美洲的叙述正确的是( )A. 南、北美洲的经济发展均衡B. 北美洲居民以黄色人种为主C. 南美洲是世界上平均海拔最高的一个大洲D. 北美洲平均海拔较高,地形分为南北三大纵列带4.世界最长的山脉是()A. 位于北美洲的落基山脉B. 位于南美洲的安第斯山脉C. 位于亚洲的喜马拉雅山脉D. 位于欧洲的阿尔卑斯山脉5.世界上最大的资源消耗国和废物排放国是()A. 英国B. 日本C. 中国D. 美国6.目前在美洲已建成的水电站中规模最大的水利枢纽工程是()A. 阿斯旺电站B. 三峡电站C. 伊泰普电站D. 葛洲坝电站7.世界上最湿润的大洲是()A. 欧洲B. 南美洲C. 亚洲D. 南极洲8.玉米的原产地是()A. 中国B. 墨西哥C. 美国D. 韩国9.有关巴西经济状况的叙述,正确的是()A. 农业区集中分布在东北部B. 主要工业部门是纺织、造船、汽车、飞机制造等C. 工业分布多在原料产地附近D. 产量居于世界首位的农产品是咖啡、蔗糖、橘汁10.南美洲被称为“世界人种大熔炉”,关于南美洲人种的叙述正确的是()A. 白色人种来自亚洲东部B. 土著居民印第安人是黑色人种C. 黄色人种来自欧洲西部D. 混血人种数量众多11.巴西首都从里约热内卢迁往巴西利亚的主要原因是()A. 巴西利亚交通方便B. 巴西利亚人口密度大C. 巴西利亚气候良好D. 为促进内陆地区的开发12.下面是几位同学对美洲地理特征的描述,其中错误的是()A. 小明:人们在美洲大陆中部开凿了巴拿马运河,习惯上以它作为划分南、北美洲的界线B. 小华:经济发展不平衡,美国、加拿大为发达国家,其余均为发展中国家C. 小兰:南美洲以热带气候为主,寒带气候缺失D. 小玲:科迪勒拉山系纵贯美洲大陆东部13.享誉世界的“电影城”好莱坞座落在()A. 纽约B. 华盛顿C. 旧金山D. 洛杉矶14. 小鹏制作了美国、日本、俄罗斯地理信息卡片,请你帮他辨识出属于美国的地理信息()①拥有世界上面积最大的针叶林区②领土跨寒、温、热三带③亚洲经济发达国家④工农业现代化程度高、高新技术产业发达⑤联合国总部所在地⑥地跨亚欧两洲的国家.A. ①③⑤B. ②④⑥C. ②④⑤D. ②④⑥15.世界上面积最大的平原是()A. 巴西平原B. 亚马孙平原C. 西西伯利亚平原D. 东欧平原16.美国的硅谷位于()A. 华盛顿B. 纽约C. 旧金山D. 洛杉矶17.关于美国的叙述正确的是()A. 美国本土都在温带B. 平原面积狭小,耕地较少C. 密西西比河连接五大湖,构成巨大的内河航运网D. 南北走向的科迪勒拉山系阻挡了来自大西洋的水汽,使中部平原更加干旱18.美国在太平洋沿岸的狭窄地带分布着如西欧一般的温带海洋性气候,但没有像欧洲一样有那么广阔的范围,是因为()A. 陆地面积不广B. 海洋的水汽不足C. 高山的阻挡D. 风向不对19.下列关于热带雨林的叙述,正确的是( )A. 热带雨林气候区植被生长旺盛,无节制砍伐后不会造成水土流失B. 亚马孙热带雨林的主要功能是防风固沙C. 亚马孙雨林对全球气候调节具有不可替代的作用,被称为“地球之肺”D. 热带雨林区气候湿热,适宜人类居住20.美国的东北部工业区发展工业的优势条件是()①环境优美②水资源丰富③交通便利④靠近煤铁产地⑤劳动力廉价.A. ①②③B. ②③④C. ③④⑤D. ①②④二、综合题21.对世界可持续发展有重大影响、巴西重点保护的资源宝库是。

第九章 地图综合

第九章 地图综合
界线
⑤ 面状符号的边界线;如小湖泊的岸线
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9.4 制图综合的基本规律 一、图形最小尺寸
地图上基本图形:
线划、 几何图形、轮廓图形 、 弯曲
基本图形影响地图内容的详细程度、 精确性 图形最小尺寸:地图上的线划、几何图形、轮廓图形和弯 曲等基本图形应当达到的最小尺寸。
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单线划的粗细为 0.08~0.1mm; 两条实线间的间隔为 0.15~0.2mm; 实心矩形的边长为 0.3~0.4mm; 复杂轮廓的突出部位为 0.3mm; 空心矩形的空白部分边长为 0.4~0.5mm; 相邻实心图形的间隔为 0.2mm; 实线轮廓的半径为 0.4~0.5mm; 点线轮廓的最小面积为 2.5~3.2mm2; 弯曲图形的内径为 0.4mm时, 宽度需达到 0.6~0.7mm。
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(二)定位优先级 1、点状符号 ① 有坐标位置的点;如 平面控制点、界碑符号等 ② 有固定位置的点;如 居民点、独立地物点等 ③ 只具相对位置的点;如 路标、水位点等 ④ 定位于区域范围的点;如说明符号等 ⑤ 阵列符号;如离散符号组成的图案
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2、线状符号 ① 有坐标位置的线;如国界线上的界标; ② 具有固定位置的线;如铁路、公路、河流等 ③ 表达三维特征的线;如各种等值线 ④ 具有相对位置的线;如山脊线、河流的境
图12-05 1:400万《中国地势图》的一部分 (中科院地理所,原图上地貌采用等高线加分层设色进行表示)
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二、地图比例尺
(一)影响制图综合程度 (二)影响制图综合的方向
(三)影响制图对象的表示方法
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三、制图区域的地理特征(景观条件)
制图对象的 重要程度 景观条件

《测量学与地图学》复习题集

《测量学与地图学》复习题集

地图学导论1、概念:地图地图学①地图是按照一定的数学法则,将地球(或星体)表面上的地理信息,通过科学的概括,并运用符号系统表示在一定载体上的图形,以传递它们的数量和质量在空间和时间上的分布规律和发展变化。

②地图学是以地理信息可视化为核心,探讨地图的理论实质、制作技术和使用方法的综合性学科。

2、地图的构成要素有哪些?数学要素图形要素辅助要素补充说明3、地图的基本特性是什么?数学法则地图概括符号系统地理信息载体4、地图的成图方式有哪些?实测成图法编绘成图法5、实测成图过程可分哪四个步骤?编绘成图过程可分哪四个步骤?①传统实测成图法常分为控制测量、碎部测量、内业制图和制版印刷几个过程。

②传统编绘成图过程:资料收集地图设计地图原图编绘地图出版准备地图制印遥感制图法编制专题地图的流程如下:遥感图像资料获取遥感图像处理专题要素信息识别与提取地理底图编绘与专题要素转绘6、地图按照内容可以分为哪两种类型?普通地图专题地图7、我国地图学家把地图学分为哪几个分支学科组成?理论地图学地图制图学应用地图学8、结合所学知识谈谈测量与地图的用途有哪些。

经济建设科学研究国防建设政治活动、文化教育、日常生活第六章、地形图的应用一、名词解释1.普通地图普通地图使用相对平衡的详细程度来表示地球表面的地势、水系、土质植被、居民点、交通网、境界线等自然地理要素和社会人文要素一般特征的地图。

又分为地形图和地理图两种类型。

2.专题地图专题地图是着重表示一种或几种主题要素及它们相互关系的地图。

3. 地理图相对概括地表示制图区域自然地理和社会经济要素的基本特征、分布规律及其相互关系的普通地4. 等高线地面上高程相同的点所连接而成的闭和曲线。

5. 等高距地形图上相邻等高线的高程差。

6. 等高线平距相邻等高线之间的水平距离称为等高线平距。

7.首曲线按基本等高距描绘的等高线,也称基本等高线,用细实线表示。

8.计曲线高程能被五倍基本等高距整除的等高线,加粗描绘表示。

七年级地理下册(人教版)教学课件:第九章 9.1 美国 (3)

七年级地理下册(人教版)教学课件:第九章 9.1 美国 (3)

白色 人种 ________
是美国现有居 民中最主要的 组成部分
(80%),他们
来自欧洲。
黑色 _________ 人
种在美国也有 很大的比例,
他们的祖先大
多是早年从非 洲被贩运而来

_________ 印第安 人是
美国的原有居民, 但是现在数量已
不多。
美国华人杨振宁 (1922-)与李政道 合作,提出弱相互作 用中宇称不守恒理论, 共同获1957年诺贝尔 物理学奖。他是出生 在中国的黄种人
美国农业生产的各个过程和环节都实现了 ________ 机械化 和________ 专业化 ,效率____, 高 产量 ______ 大 。
1、在图上找出美国主要的农业带
小 麦 和 林 牧 业 区
水 果 和 灌 溉 农 业 区
C
畜 牧 和 灌 溉 农 业 区
小麦区
B
乳 畜 带
玉米带
小麦区 棉花带
达标训练
1. 北极圈和北回归线都穿过的国家是( C)
A.加拿大
B.中国
C.美国
D.俄罗斯
2.美国国土跨两个大洲,它们是(A )
A.北美洲和大洋洲 C.北美洲和南美洲 B.北美洲和亚洲 D.北美洲和欧洲
3、美国地跨五带中的( A ) A.热带、北温带、北寒带 B.热带、南温带、北温带
C.热带、南温带、南寒带
自主学习三
美国农业生产的自然条件非常优越:美国 北温带 ,平原面积广大,耕地 本土地处______ 一半 以上, 耕地 面积约占全国总面积的____ 密西西比河 和_____ 广大,_________ 为灌溉、航 五大湖 运等提供了良好的条件。
美国本土地形分布
1、结合课本地形图找出落基山 脉、大平原、五大湖、密西西 比河、阿巴拉契山脉 四 长 2、密西西比河是世界第____ 最大 的淡水 河,五大湖是世界_____ 湖群。苏必利尔湖是世界最大 淡水湖 。 的_______

新编地图学教程 电子教案

新编地图学教程 电子教案

GENAMAP 是基于UNIX、WINDOWS的GIS软件产品。它
具有较强的功能,较好的一致性、开放性和易操作性。
2.3 大众化桌面GIS软件
1.ARCVIEW(美国环境系统研究所公司ESRI Inc.产品)
编辑ppt
(1)软件结构 (2)基本功能
图形显示和信息查询功能 投影变换功能 地图概括功能 热连接 数据建立、增删、修改、派生、电子表格形显示、 字段选择,支持假名等功能。 直观、动态的统计图表示功能。
§1 地理信息系统概述
1.1 地理信息系统的定义与组成 1.地理信息系统的定义
地理信息系统是综合处理和分析空间数据的一种技术系
统。它是以地理空间数据库为基础,在计算机软硬件的支持
下,对空间相关数据进行采集、管理、操作、分析、模拟和
显示,并采用地理模型分析方法,实时提供多种空间和动态
的地理信息,为地理研究和地理决策服务而建立起来的计算
空间分析是地理信息系统的核心。它包括:几何形态分析、 包含分析、网络分析、地形分析。 3.1 GIS二维分析
二维分析, 是指在二维空间中几何特征的分析,如空间 度量,以及基于空间度量分析的缓冲区分析、包含分析、空间 距离结合空间连通性的网络分析等。
编辑ppt
1.空间量度
二维地图中,地理基本要素(点、线、面)本身具有的 空间特征:点的大小、线的长度、多边形的周长、多边形 的面积。
(1) 短暂显示输出
(2) 永久保存输出
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3.地图非空间数据输出
对于非空间数据特别是属性数据,可用统计图 形式将这些信息很好地传递给用户。其主要形式有 柱状图、扇形图、直方图、折线图、散点图以及统 计表格。
编辑ppt
第九章 结束编辑ppt Nhomakorabea编辑ppt

第九章 第一节 美国(第二课时)

第九章  第一节 美国(第二课时)

①支柱产业,发展迅速
②新增就业机会最大的产业部门
③广泛应用于生产,促进了自然资源的开发和劳动密集型产业的发展
④其他产业应用信息技术及其产品,明显提高生产效率、产品质量和价值
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
七年级地理 ·下
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解析:信息技术产业是美国对经济发展贡献最大的高新技术产业,美国信息技术产业 对经济发展的主要促进作用表现为:支柱产业,发展迅速;新增就业机会最大的产业 部门;广泛应用于生产、生活各方面,形成许多新的部门;其他产业应用信息技术及 其产品,明显提高生产效率、产品质量和价值。
答案:(1)太平 墨西哥 (2)乳畜带 (3)旧金山(圣弗朗西斯科) 手机(或电脑、ipad、飞机等,凡高新技术产品均可,写出 一种即可)
A.①②④
B.②③④
C.①③④
D.①②③
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[解析] 第(1)题,观察图可知,五大湖沿岸有丰富的煤、铁资源,因此利用丰富的矿 产资源可以发展钢铁工业。第(2)题,信息技术产业是对美国经济发展贡献最大的高新 技术产业,对美国经济发展具有巨大的促进作用;是新增就业机会最大的产业部门; 应用于其他产业,明显提高生产效率、产品质量和价值;发展迅速,成为支柱产业; 广泛应用于生产、生活的各方面,形成许多新的部门,但是不能完全代替其他产业部 门。
七年级地理 ·下
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5.全球闻名的高新技术产业中心“硅谷”位于美国________的附近( )
A.芝加哥
B.洛杉矶
C.旧金山
D.纽约
解析:全球闻名的高新技术产业中心“硅谷”位于美国旧金山附近,旧金山是美国太

人教版八年级地理下第九章《青藏地区》教案

人教版八年级地理下第九章《青藏地区》教案

人教版八年级地理下第九章《青藏地区》教案第一节青藏地区的自然特征与农业1.教学分析【教学目标】1.能够运用地图说出青藏地区的位置和范围。

2.能够运用地图和资料说出青藏地区的自然地理特征。

3.能够举例说明青藏地区自然环境对人们生产、生活的影响,并分析原因。

【重点难点】教学重点:掌握青藏地区的位置、范围及自然地理特征。

教学难点:了解青藏地区自然环境对人们生产、生活的影响及原因。

2.教学过程情景导入:教师:某同学利用去年暑假期间外出旅游,大屏幕展示的是他拍摄的一组图片,请同学们先欣赏图片,之后判断一下他去哪个地区旅游了,如果你要去这个地方旅游会选择什么时间出发,同时想去哪些景点?多媒体播放图片(伴随《青藏高原》伴奏曲)学生组内合作交流,并请小组回答分享。

教师:青藏地区雪域高原的自然风光、独特的民族风情令人神往;珠穆朗玛峰——世界第三极,以其地球之巅的美誉,成为世界各国(地区)探险家、登山家心目中的“圣殿”,也成为科学家进行科学研究的宝地。

这节课就让我们一起走进青藏地区,揭开她神秘的面纱。

多媒体展示教学目标:现在,请同学们完成导学案的课前检测:多媒体展示课前检测答案,小组同学订正并讨论,提出问题。

教师:根据同学们提出的问题,我们一起来学习青藏地区。

要了解一个国家或地区,首先要了解这个地区哪方面的知识?学生:位置和范围。

大屏幕展示“青藏地区的地形图”:讨论一:1、青藏地区的位置和范围?(请在图中标注出来)2、青藏地区的自然特征?地形气候河流资源等小组讨论,并请代表回答。

教师根据同学回答情况,给予肯定、鼓励或纠正,并根绝实际需要进行引导、补充及强调等。

教师:通过讨论一的学习,我们对青藏地区的自然环境有一定的了解,而青藏地区高寒的气候特征,对其生产生活又带来什么影响呢?下面我们看一组图片:多媒体展示青藏地区的衣食住行。

教师:下面请同学们小组合作探究:高寒牧区和河谷农业区(请参考课本P88图文资料)。

多媒体展示讨论二:1.请你判别一下,青藏地区和内蒙古、新疆的牧场类型、主要牲畜有何不同?原因是什么?2.牦牛是青藏地区特有的畜种,它毛长皮厚,体矮身健。

大学生军事教程(本科)第九章 综合训练

大学生军事教程(本科)第九章  综合训练

第一节
行军
二、行军前的组 织准备
一、行军的种类 、速度与休息
三、行军实施 的组织
四、特殊条件 下行军
行军时,通常按照先头分队、本队和收容分队 的顺序进行重组。徒步行军时,成一路或数路沿道 路右侧或两侧行进,两队之间距离约100米。行军 途中应适时组织休息,通常每1~2小时休息一次, 时间为10~20分钟。休息时人员及车辆应靠道路右 边,保持原队形;在完成当日行程一半后进行大休 息,时间约1~2小时。
第一节
行军
二、行军前的组 织准备
一、行军的种类 、速度与休息
三、行军实施 的组织
四、特殊条件 下行军
乘车行军时,应周密组织好登车和下车。上车 前,要先将重装备、器材装上车,轻武器、装具、 背包等由个人携带。上下车时,人员通常从车厢尾 部成一路或两路依次上下车。上车后要按指定的位 置坐好,可将背包取下坐在上面,装具一般不取下, 轻武器靠于右肩把牢。下车时,要适当降低重心, 选择比较平坦的地面跳下,防止磕伤或扭伤。
一、宿营方式
(二)组织警戒 为保障部队安全休息,要周密地组织宿营警戒。 宿营警戒的组织应根据敌情、地形和宿营部署确定。 通常,团(营)向受敌威胁较大的方向上派出连 (排)哨,向次要方向派出排(班)哨,连派出班 哨、步哨、潜伏哨、游动哨。
第二节
宿营与警戒
二、宿营地区的 选择 三、宿营准备 四、宿营地工 作
一、宿营方式
宿营方式分为舍营、露营和舍营与露营相结合 3种。所谓舍营,是指军队在房舍内宿营;所谓露 营,是指军队在房舍外宿营。露营通常在不具备舍 营条件时采用,是平时部队训练的重点。 野外宿营的方式分为利用制式器材露营和利用 就便器材宿营。利用制式器材露营,通常是指利用 帐篷、装配工事等制式器材进行的露营;利用就便 器材宿营,通常是指利用车辆、坦克、篷布、雨衣、 草木等进行的露营。

郑州市初中地理八年级下第九章青藏地区易混淆知识点

郑州市初中地理八年级下第九章青藏地区易混淆知识点

郑州市初中地理八年级下第九章青藏地区易混淆知识点选择题1、塑料袋主要是以石油为原料制成的。

我国从2008年6月1日起正式实行塑料袋有偿使用制度,并禁止生产、销售、使用厚度小于0 .025毫米的塑料购物袋。

“限塑令”的颁布,可以( )①增加塑料袋的使用②减少木材的使用量,保护森林资源③促使人们使用竹篮、布袋等替代品④节约能源和资源,保护环境A.①②B.①③C.②③D.③④答案:D“限塑令”的颁布可以减少塑料袋的使用量,促使人们使用竹篮、布袋等替代品,节约能源和资源,对森林资源没有影响,故选项③④符合题意。

故选D。

2、下图是小晨同学在青藏地区旅游时拍摄的照片,他想为照片配一些文字说明,可供选择的是A.牦牛在悠闲地享受着大自然的馈赠B.京九铁路像一条游龙蜿蜒在“世界屋脊”上C.早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜D.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟答案:AA、读图可知,图中牦牛在悠闲地享受着大自然的馈赠,故符合题意;B、青藏铁路像一条游龙蜿蜒在“世界屋脊”上,而不是京九铁路,故不符合题意;C、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这是我国西北地区的真实写照,故不符合题意;D、“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”这是我国南方地区的景观,因为南方地区的气候类型主要为亚热带季风气候,夏季炎热多雨;冬季温和少雨,二月是北半球的冬季,南方地区正好是“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟”景象,故不符合题意。

故BCD错误,A正确。

故选A。

3、青藏地区海拔高气温低,为我国主要的牧区,这里放牧的主要畜种为①三河马②细毛羊③牦牛④滩羊⑤藏绵羊A.①③B.②④C.③⑤D.①④答案:C青藏地区海拔高气温低,为我国主要的牧区,这里放牧的主要畜种为牦牛、藏绵羊、藏山羊,故答案选C。

4、下列表述与青藏地区密切相关的是()A.“高”与“寒”B.干旱C.“渔米之乡”D.肥沃的黑土地答案:A青藏地区主要是青藏高原,青藏高原是海拔最高的高原,由于海拔高,气温低,其自然特征是高寒,故A符合题意。

初中地理 第一编 教材过关 第九章 中国的疆域与人口 (2)

初中地理 第一编 教材过关 第九章 中国的疆域与人口 (2)

第九章中国的疆域与人口考能提升题组一泰安模拟一、选择题读图,完成下题。

1.(东平模拟)从图中判断,厦门所在省区的简称是( )A.浙B.闽C.粤D.赣2.(肥城模拟)下列关于我国民族的表述正确的是( )A.除汉族外的其他民族统称为少数民族B.少数民族与汉族的分布,界线十分明显C.少数民族只占全国人口的8%,其分布地区占全国的10%D.少数民族中人口最多的是珞巴族以来,我国先后对计划生育政策做出“双独二孩”“单独二孩”“全面二孩”的调整。

下图示意1987—我国人口总数及人口自然增长率变化。

据此完成下题。

3.(泰安样题)下列叙述,正确的是( )A.1987—我国人口数量变化特征为迅速增长B.以来我国调整计划生育政策主要是为了提高人口综合素质C.1987—我国人口自然增长率总体呈上升趋势D.以来我国调整计划生育政策主要是为了缓解人口老龄化问题4.(新泰模拟)读下图,从图中可以看出,我国人口密度小于10人/千米2的省级行政区是( )A.福建、台湾B.北京、上海C.湖北、湖南D.西藏、青海5.(宁阳模拟)下列对我国位置的评价,不正确的是( )A.南北跨纬度广,气候差异很大,为我国发展多种农业经济提供了有利条件B.辽阔的海域,便于我国海洋事业和国际贸易的发展C.陆地疆域伸入亚欧大陆内部,便于我国与众多陆上邻国发展边境贸易D.我国领土全部位于北温带,温和多雨,利于农业生产6.(新泰模拟)读下图,下列叙述正确的是( )A.①是我国省级行政单位——北京,气候以温带大陆性气候为主B.②是我国的跨省区域——黄土高原,有我国重要的能源基地,石油资源丰富C.③是我国面积最大的省级行政区——新疆维吾尔自治区,三河马和三河牛是其著名牲畜D.④是我国以河流为生命线的地区——长江沿江地带,人口稠密,工业发达7.(岱岳模拟)下列关于图中省区叙述正确的是( )A.地处我国华北平原的省区是①B.气候湿热盛产柑橘的省区是②C.蒙古族主要聚居的省区是③D.民族最多的省区是④8.(宁阳模拟)通常认为15岁以下,65岁及以上为非劳动力人口,15岁至64岁为劳动力人口。

鲁教版地理六年级下册第九章《西半球的国家》单元整体教学教学设计

鲁教版地理六年级下册第九章《西半球的国家》单元整体教学教学设计

鲁教版地理六年级下册第九章《西半球的国家》单元整体教学教学设计一. 教材分析鲁教版地理六年级下册第九章《西半球的国家》单元主要介绍了一些西半球的国家,包括美国、加拿大、巴西、阿根廷等。

本章内容主要让学生了解这些国家的地理位置、自然环境、人文特点以及经济发展状况等方面的知识。

教材通过生动的图片、地图和文字,帮助学生直观地了解这些国家的特点,培养学生的地理素养和爱国情感。

二. 学情分析六年级的学生已经具备了一定的地理知识,对于地图的阅读和地理位置的理解有一定的基础。

但是,对于西半球国家的具体情况,学生可能了解不多。

因此,在教学过程中,需要结合学生的实际情况,适当引导,激发学生的学习兴趣,让学生在轻松愉快的氛围中学习。

三. 教学目标1.让学生了解西半球主要国家的地理位置、自然环境、人文特点和经济发展状况。

2.培养学生的地理素养,提高学生阅读地图、获取信息的能力。

3.激发学生的爱国情感,培养学生的国际视野。

四. 教学重难点1.掌握西半球主要国家的地理位置和自然环境。

2.了解各国的人文特点和经济发展状况。

3.培养学生阅读地图、获取信息的能力。

五. 教学方法1.采用问题驱动法,引导学生主动探究西半球国家的特点。

2.运用地图教学法,帮助学生直观地了解各国的地理位置和自然环境。

3.采用案例分析法,让学生深入了解各国的人文特点和经济发展状况。

4.利用小组合作法,培养学生的团队协作能力和沟通能力。

六. 教学准备1.准备西半球国家的地图、图片和相关案例资料。

2.设计好针对西半球国家特点的问题。

3.准备好多媒体教学设备。

七. 教学过程导入(5分钟)教师通过展示西半球的地图,引导学生观察西半球的国家分布情况,引发学生的兴趣。

然后提出问题:“你们知道哪些西半球的国家?它们有什么特点?”让学生进行思考和讨论。

呈现(10分钟)教师分别展示美国、加拿大、巴西、阿根廷等国家的地图、图片和案例资料,让学生直观地了解这些国家的地理位置、自然环境和人文特点。

第9章 地形图及其应用 我国国家基本比例尺地形图概述

第9章   地形图及其应用  我国国家基本比例尺地形图概述
3°分带法:从东经1 ° 30´算起,自西向东按经差3°为一个投影带,全球 共分为120个带,我国位于24——45带。
一、投影和分带
〈一〉投影 我国大、中比例尺的地形图采用等角横切椭圆柱投影,
即高斯——克吕格投影。小比例尺地形图(1:100万)采用 等角圆锥投影。
高斯-克吕格投影
德国数学家、物理学家、天文学家高斯于19世纪20 年代拟定, 后经德国大地测量学家克吕格于1912年对投影公式 加以补充,故称为高斯——克吕格投影。
5) 同一条经线上,长度变形随纬度降低增大,赤道处 变形最大。
该投影后的经纬网图形可看出以下 三条规律:
(1)中央经线和赤道为垂直相交的 直线,也是经纬网图形的对称轴。
(2)经线为对称并凹向于中央经线 的曲线,纬线为对称并凸向于赤道的 曲线,经纬线投影后正交,没有角度 变形。
(3)中央经线上没有长度变形,其 余经线的长度略大于球面实际长度, 离中央经线东西两侧愈远,其变形愈 大。(在赤道上,经差为±3°,长 度变为1.38%)。
2.中比例尺地形图
1:25万——1:50万。精度低于大比例尺地形图,一般作
为总体规划用图,也可作为编制小比例尺专题地图的底图,军
事上可作为高级司令部组织战役,战略计划时用图。3.小 Nhomakorabea例尺地形图
小于1:100万。精度低于大、中比例尺。特点是综合程大。
用途:概括地表示了区域的地理特征称为“一览图”,作
(二)分带
为了控制变形,采用分带投影的办法,规定1:2..5万——1:50万地形图采 用经差6°分带;1:1万及更大的比例尺地形图采用3°分带。
6°分带法: 从格林威治0°经线(本初子午线),自西向东按经差每6°为 一投影带,全球共分60个投影带,依次编号为1——60。我国位于东经72°—— 136°之间,共包括11个投影带,即13——23带。

青藏地区的自然特征与农业ppt课件

青藏地区的自然特征与农业ppt课件
雅鲁藏布江谷地
因为河谷地区海拔较低,气温较高, 土壤较肥沃,具有种植业发展的条件, 顾称作河谷农业。
住哪里
平顶碉房
看什么
青海湖
纳木错湖
帐篷 可可西里
太阳能 “日光城“ 拉萨
拓展:资源
水能
地热能
拓展:生态保护
青藏铁路
要保护好青藏地区的生态环境,我们应该怎么做?
总结
青藏地区








任务一 青藏地区在哪里?
任务要求 1、自主完成:根据课本85页内容完 成导学案导学预习部分 2、时间:4分钟 3、展示:小组成员展示,能正确说出 青藏地区在哪里?有怎样的自然特征? 对生产生活有什么影响?
1.位置和范围
青藏地区
40°
80°
1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
90° 2
100° 3
30°
4
5
位置
青藏地区位于我国西南部, 横断山以西,昆仑山-祁连 山以南,南至国界。
1.位置和范围
位置 青藏地区包括西藏自治区, 青海省,云南省西部,新疆 南部以及甘肃和四川省少部 分地区。
新疆维吾尔自治区 西藏自治区
甘肃省 青海省
四川省
高 2、地形地势
地形:以高原、盆地 为主
显著特征 “远看是山,近看是川”
地势:地势高耸,地 处我国地势第一级阶 梯,平均海拔4000米 以上,是世界最高的 大高原,有“世界屋 脊”之称。
人教版八年级下册第九章 青藏地区
第一节 自然特征与农业
学习目标
1.运用地形图,描述青藏地区的范围和主要地形。 (区域认知)
2.运用地图和相关资料,分析青藏地区“高”“寒” 的自然地理特征,。(区域认知) 3.运用相关资料,举例说明青藏地区高寒的自然地 理特征对农牧业生产、生活带来的影响。(综合思 维、人地协调观)

儿童中国地图教案

儿童中国地图教案

儿童中国地图教案第一章:认识中国地图教学目标:1. 让学生了解中国地图的基本形状和比例尺。

2. 让学生掌握如何读取地图上的信息。

教学内容:1. 介绍中国地图的形状和比例尺。

2. 教学生如何读取地图上的经纬度、地点、路线等信息。

教学活动:1. 展示一张中国地图,让学生观察并描述地图的形状和比例尺。

2. 引导学生读取地图上的经纬度、地点、路线等信息,并解释这些信息的含义。

作业:1. 让学生找一张家庭照片,尝试在照片上标出经纬度、地点、路线等信息。

第二章:中国的地理位置教学目标:1. 让学生了解中国的地理位置和地理位置特点。

2. 让学生掌握如何描述中国的地理位置。

教学内容:1. 介绍中国的地理位置和地理位置特点。

2. 教学生如何描述中国的地理位置。

教学活动:1. 展示一张中国地图,让学生观察并描述中国的地理位置和地理位置特点。

2. 引导学生思考中国的地理位置对其气候、经济、文化等方面产生的影响。

作业:1. 让学生结合自己的生活经验,描述一下自己所在地区的地理位置和地理位置特点。

第三章:中国的行政区划教学目标:1. 让学生了解中国的行政区划和各级行政单位的名称。

2. 让学生掌握如何描述中国的行政区划。

教学内容:1. 介绍中国的行政区划和各级行政单位的名称。

2. 教学生如何描述中国的行政区划。

教学活动:1. 展示一张中国地图,让学生观察并描述中国的行政区划和各级行政单位的名称。

2. 引导学生思考行政区划对中国政治、经济、文化等方面产生的影响。

作业:1. 让学生找一张中国地图,标出自己所在地区的行政区划和各级行政单位。

第四章:中国的主要城市教学目标:1. 让学生了解中国的主要城市及其地理位置。

2. 让学生掌握如何描述中国的主要城市。

教学内容:1. 介绍中国的主要城市及其地理位置。

2. 教学生如何描述中国的主要城市。

教学活动:1. 展示一张中国地图,让学生观察并描述中国的主要城市及其地理位置。

2. 引导学生思考主要城市对中国的经济发展和文化交流产生的影响。

郑州市初中地理七年级下第九章西半球的国家总结(重点)超详细

郑州市初中地理七年级下第九章西半球的国家总结(重点)超详细

郑州市初中地理七年级下第九章西半球的国家总结(重点)超详细选择题1、巴西人最喜爱的一种舞蹈是()A.华尔兹B.桑巴C.探戈D.踢踏答案:B桑巴舞被称为巴西的“国舞”.在拉美这个最大的国度,桑巴舞之普及,有这样的说法:人不分男女老幼,平时跳,节假日更跳;在舞台上跳,在大街上也跳;白天跳,通宵达旦地跳.每当激越的音乐声起,人们总是激情难抑,不禁摆腿扭腰,跳将起来,如醉如痴,欲罢不能,欲休难止.所以巴西人最喜爱的舞蹈是桑巴舞.故选B.2、世界上最大的热带雨林分布()A.亚马孙平原B.刚果盆地C.亚洲南部D.澳大利亚东部答案:A世界上最大的热带雨林分布在南美洲的亚马孙平原,占世界热带雨林的50%。

故A符合题意。

3、读图,对巴西和澳大利亚自然环境的描述,正确的是()A.巴西的领土全部位于南半球B.澳大利亚地跨热带和南温带C.巴西气候干燥,沙漠面积广大D.澳大利亚东部以低矮的高原为主答案:B澳大利亚东部有自北向南纵贯的大分水岭和墨累河,西部是广阔的低矮高原,中部是大面积的平原,赤道从巴西北部穿过,巴西是世界最大的热带雨林分布区,热带雨林气候广泛,故本题选:B。

小提示:本题主要考查澳大利亚、巴西。

比较分析即可。

4、读下图,关于美国自然条件的叙述,错误的是()A.美国本土地处温带和亚热带B.平原面积比较狭小,耕地较少C.密西西比河连接五大湖,构成巨大的内河航运网D.南北走向的科迪勒拉山系阻挡了来自太平洋的水汽答案:B美国的地形以平原为主,美国的地形明显地分为西部高大山地、东部低缓高地和中部广阔平原三部分,各部分呈南北纵向分布,故B不符合题意。

5、密西西比河流入的海洋是A.墨西哥湾B.加勒比海C.太平洋D.几内亚湾答案:A密西西比河位于北美洲,自北向南注入墨西哥湾,是世界第四长河,故答案选A。

6、下面关于图中四条河流水文特征的叙述,正确的是()A.①河流量大,结冰期较短B.②、③、④河汛期均出现在夏季C.四条河流径流量均没有明显季节变化D.①、③、④三条河流含沙量大答案:B图中①是亚马孙河,②是密西西比河,③是尼罗河,④是黄河.①亚马孙河发源于安第斯山脉,亚马孙水系跨高温多雨的赤道南北,流量无明显季节变化,无结冰期.而②是密西西比河,③是尼罗河,④是黄河的汛期均出现在夏季,流量季节变化大,④黄河是世界上流含沙量最大的河流.故选B.小提示:考查世界主要河流的水文特点,要理解记忆.7、巴西的首都是()A.巴西利亚B.圣保罗C.里约热内卢D.萨尔瓦多答案:A巴西的首都是巴西利亚,A对;圣保罗是巴西最大的城市,B错;里约热内卢是巴西第二大城市,C错。

初一地理知识点总结

初一地理知识点总结

初一地理知识点总结地理是关于地球的科学。

它研究地球的物理特征、自然资源、人口分布、环境等。

地理的知识点非常广泛,包括地球的构造、地质现象、天气气候、地理环境等各个方面。

在初一的地理学习中,学生需要了解一些基本的地理知识,下面我将对初一的地理知识进行总结。

第一章:地理学科简介地理学是一门研究地球的学科,它可以分为人文地理学和自然地理学两大分支。

人文地理学主要研究人类活动与地理环境的关系,自然地理学则主要研究地球的自然特征和自然资源。

第二章:地球的构造和地球大气层地球是一个由固态、液态和气态组成的行星。

地球的结构分为地核、地幔和地壳三部分。

地球的大气层由多个层次组成,包括对流层、平流层、臭氧层等。

第三章:地球的运动地球有自转和公转两种运动。

自转是地球绕着自己的轴旋转一周,一个自转周期为24小时;公转是地球绕着太阳的轨道运行一圈,一个公转周期约为365.25天。

第四章:地球上的生命地球上存在着丰富多样的生命形式,包括植物、动物和微生物等。

生物的分布受到环境、气候、资源等多种因素的影响。

第五章:地理环境与资源地理环境包括陆地环境和水域环境两个方面。

陆地环境包括高山、平原、河流、湖泊等,水域环境包括海洋、河流、湖泊、地下水等。

地球上的自然资源包括矿产资源、能源资源、水资源和土地资源等。

第六章:气候与天气气候是指一个地区长期的天气状况,包括温度、降水、湿度、风向等因素。

天气是指短期内的气候变化,包括气温、降水、风力等。

第七章:居住地与交通运输人类的居住地受到各种因素的影响,包括地形、气候、资源等。

交通运输是人类活动的一部分,包括陆上交通、水上交通和空中交通。

第八章:人口与城市人口是指一个地区的总人口数量,城市是人口聚集、经济、文化中心。

人口增长受到出生率、死亡率、迁徙等因素的影响。

第九章:地图和地理信息系统地图是地理学的重要工具,它可以展示地球上的各种信息。

地理信息系统(GIS)则是使用计算机技术来获取、存储、分析和展示地理信息的系统。

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五、制图综合是一个创造性的过程
1、地图上图形并非都能按比例尺机械缩小; 2、制图综合是一个科学抽象过程(选取、化简、分类、分级、 总概念代替个别概念); 3、解决图面上缩小表象事物所产生的各种矛盾,如详细性与易 读性的矛盾、定位精确性与地理适应性等矛盾。 制图综合实质:用科学的概括和选取手段,在地图上明显、 深刻地反映制图区域地理事物的类型特征和典型特点。
② 合并:随着地图比例尺的缩小,制图物体的图形极其 间隔小到不能详细区分时,可以采用合并同类细部的方法, 来反映制图物体的主要特征。
资料图
缩小图
综合图
图12-02
形状概括中的合并
36
光滑处理 突出特征
37
③ 夸大:为了显示和强调制图物体的形状特征,需要夸 大一些本来按比例应当删除的碎部。
实质:不按位置与比例进行示意性的表示。
13
沽源
1950 1461
1995
1941
隆化
凌源
建平
1234
张北 崇礼 张家口
丰宁
2010
张家口
赤城 宣化
响 水堡
滦平
青 石岭 2190
承德 承德
平泉
建昌
龙关 怀来
2050
五龙山
涿鹿 石匣
密云 怀柔
兴隆
1418
1677
罗 家屯
1677
青龙
夹河
蔚县
3491
居庸关 北京
清 白口
三家店
迁 河口
平谷 遵化 顺义 三河 蓟县200 苏庄 搬溜
第九章 地图综合
1
主要内容
制图综合的概念 影响制图综合的主要因素 制图综合的主要方法 制图综合的基本规律(地信)
2
9.1 地图综合的基本概念
一、制图综合的基本概念
1、什么是综合?
——一般意义上的综合
通俗意义上的综合是思维的抽象化过程,从细到粗的思维过程, 在非地图研究领域也存在 人物漫画、卡通画、文章摘要、长篇小说改编。。。。。。。 体现两方面:保留重要内容,保留的内容以简化形式表达。
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9.2 影响地图概括的主要因素
一、地图用途 二、地图比例尺 三、制图区域地理特征 四、数据质量 五、地图符号的影响
12
9.2 影响地图概括的主要因素 一、地图用途 决定地图内容和表示方法的选择
地图用途 影响制图综合的方向和程度
编制一幅地图,从确定地图内容的主题、重 点及其表示方法到编图时选取、化简、概括地图内 容的倾向和程度,都受到地图用途的制约。
金 溪庄
你奔
文安 望都 高阳 任丘 大城 东 堵口 定县 蠡县
图12-04 1:400万教学挂图《中国地形》的一部分 (中国地图出版社,原图上地貌采用等高线加晕渲进行表示) 图12-05 1:400万《中国地势图》的一部分 (中科院地理所,原图上地貌采用等高线加分层设色进行表示)
14
15
二、地图比例尺
例:河流、道路等 居民地的行政等级、河流的通航情况等
25
(2)选取标志 数量指标:长度、面积、产值等 资格(标准) 质量指标:等级、品种、性质等 (3)优缺点 优点:标准明确,简单易行; 缺点:① 一个指标不能全面衡量出物体的重要程度
如:小湖泊,在不同的地区,其重要程度不同。 解决:可按区域情况规定不同的选取标准;
西北干旱区 表示全部河流、季节河和泉水出露的地点
19
四、数据质量
1. 测量资料:平面控制点和高程控制点,表现为数字形式。
2. 遥感图像和地图资料:包括各种实测原图、航空像片、像 片镶嵌图、各类卫星图像,以及各种地形图和部门地图。 3. 现势资料:指对上述图像和地图新近增加的行政隶属变更, 地名更改,水系、道路改道,地磁数据的重新测定等文字 或图表。 4. 各种专题编图资料:包括各种专题的图表资料、数字资料、 文字资料。
30
31
定额法和根式定律法都只能确定选取数量,在实际工作 中,均要与资格法配合使用,才能在图上进行具体的选 取。
规定选取标准和选取程度都不能千篇一律。其决定因素:
(1)首先要考虑地图的具体用途。 (2)要考虑区域特点。
(3)要考虑该地图上所表示内容和指标的重要性。
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二、概括
形状概括、数量特征概括和质量特征概括
50
制图综合的基本规律
二、地图载负量
1、基本概念
地图载负量也称为地图的容量,一般理解为地 图图廓内符号和注记的数量。
符号确定,载负量越大,地图内容越多。
51
制图综合的基本规律
2、载负量形式 ①面积载负量: 指地图上所有符号和注记的面积与图幅总面积之 比,规定用单位面积内符号和注记所占的面积来表达。
山海关
1273 横 河集
迁西 迁安
通州
良乡 涿县
北京
香河
干 家堡
九 王庄
庐龙 丰润 唐山
张 天窝
秦皇岛
抚宁 秦皇岛
山 海关
唐山 滦县
乐亭
柏 各庄
双桥
昌黎
涞水
1898
安次
天津 武清
筐 儿港
五回岭
易县
乐 善庄
北 河店
50
完县 唐县 曲阳
白 沟 霸县 徐水 容城 雄县 新安 满城 新镇
保定
保定
天津
静海
力 里闸 南 赵庄
界线
⑤ 面状符号的边界线;如小湖泊的岸线
48
9.4 制图综合的基本规律 一、图形最小尺寸
地图上基本图形:
线划、 几何图形、轮廓图形 、 弯曲
基本图形影响地图内容的详细程度、 精确性 图形最小尺寸:地图上的线划、几何图形、轮廓图形和弯 曲等基本图形应当达到的最小尺寸。
49
单线划的粗细为 0.08~0.1mm; 两条实线间的间隔为 0.15~0.2mm; 实心矩形的边长为 0.3~0.4mm; 复杂轮廓的突出部位为 0.3mm; 空心矩形的空白部分边长为 0.4~0.5mm; 相邻实心图形的间隔为 0.2mm; 实线轮廓的半径为 0.4~0.5mm; 点线轮廓的最小面积为 2.5~3.2mm2; 弯曲图形的内径为 0.4mm时, 宽度需达到 0.6~0.7mm。
28
3
根式定律法又叫开方根定律
德国地图学家托普费尔在多年制图经验的基础上提出的。
他认为:资料图上某一要素转到新编图上时,其数量变 化与这两图比例尺分母的平方根有关,这个关系可用下 列公式表示:
29
开方根定律 适用于同一种符号尺寸(或稍缩小)同一类地图(如大比 例尺地形图)。 它只能确定选取的限额,而具体选取哪些事物,还要由制 图人员根据事物的意义确定。
要 素 资料图形 概括图形
居 民 地



海域

陆地


图12-03
形状概括时的夸大
38
④ 分割: 单用合并,有时会歪曲制图物体的特征,常常需要辅 之以分割的方法。
39
2、数量特征概括
数量特征是指物体的长度、面积、高度、深度、坡度、 密度等可以用数量表达的标志的特征。
选取 数量特征变化 形状概括
46
(二)定位优先级 1、点状符号 ① 有坐标位置的点;如 平面控制点、界碑符号等 ② 有固定位置的点;如 居民点、独立地物点等 ③ 只具相对位置的点;如 路标、水位点等 ④ 定位于区域范围的点;如说明符号等 ⑤ 阵列符号;如离散符号组成的图案
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2、线状符号 ① 有坐标位置的线;如国界线上的界标; ② 具有固定位置的线;如铁路、公路、河流等 ③ 表达三维特征的线;如各种等值线 ④ 具有相对位置的线;如山脊线、河流的境
6
二、制图综合的目的
突出 类型特征 基本规律
抽象 清晰
传递信息
7
三、概括和取舍
选取:是从大量的制图物体中选出较大的或较重要的 物体表示在地图上,而舍弃次要的物体。 概括:是对制图物体的形状、数量和质量特征的化简, 通过去掉轮廓形状的碎部代之以总的形状特征,缩 减分类分级的数量,以减少制图物体间的差别。
40
例:
舍去的河流或小弯曲
河流总长减少
河网密度变化
41
3、质量特征的概括
制图物体的质量特征是指决定物体性质的特征。 质量接近 同类 分类特征 质量特征 同样符号
如:居民地、河流
分级特征 如:行政意义分级
42
减少
比例尺缩小
类别、级别
方法: ①删除:整个删除某类标志;
如:不表示河流的通航性质
②合并:详细分级合并成概略分级;
②同一资格无法预计选取后的地图容量。
26
2、定额法
(1)概念
规定出单位面积内应选取的制图物体的数量。
(2)方法
面积指标
规定定额
确定载负量
27
优点:预计地图容量;
保证地图具有相当丰富的内容而又不失去易读性。
缺点:无法保证在不同地区保留相同质量指标。
以居民地为例。
高指标
弥补措施:临界指标
低指标
调整不同区域内选取物体的质量标准,以及与相邻区域分布密度 的逐渐过渡。
如:居民地1~2万和2~5万人口数合并 为1~5万
质量特征概括会引起分类分级缩减。
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河流 运河 湖泊 水库
1:25万

1:10万
44
分级越多,地图概括的程度越小
45
三、移位
(一)编图时解决争位矛盾的方法 1、舍弃 当符号定位发生矛盾时,特别是当同类符号碰到一起 时,一般舍弃其中较低一个。 2、移位 ①双方移位:两者同等重要时,采用相对移位方法。 ②单方移位:两者重要程度不同时,符号之间保持正确的 拓扑关系的情况下,移动级别低的一方。 3、压盖:点状符号或线状符号与面状符号定位发生矛盾时, 有时需采用压盖方法处理。
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