第三课 追求民主价值
部编版九年级道德与法治上册第三课《追求民主价值》课件
（2）民主选举都要遵循公开、公平和 公正的原则，同时，公民要积极、主动、理 性地参与民主选举。
3.实行民主监督有什么意义？ （1）实行民主监督，有利于国家机关
和国家工作人员改进工作，提高工作效率， 克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。
（2）实行民主监督，有助于增强公民 的参与意识，激发公民的参与热情。
拓展延伸 教材43页
➢ 与小组同学合作设计选举方案，记录与你 不同的意见，思考它们是否具有合理性。
➢ 说一说你们是如何处理意见分歧、开展协 商、解决问题的。
➢ 在这个活动中，你对民主有怎样的认识和 体验？说出来与同学分享。
课堂小结
民主选举
参 与
行使民 主权利
民主决策
民
民主监督
主
增强民主意识的必要性
探究与分享 教材42页
社会生活中难免会出现一些谣言，对 此，人们有不同的态度和观点。 说话权利包括说错话的权利，对谣言的
宽容本质上是对说话权利的保护。 有些谣言没有什么大的危害，可以宽容。
谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不 干涉，让谣言自生自灭。
谣言是没有事实依据捏造的话，不能传播。
➢ 你是否同意上述观点？说明你的理由。
社会持续健康发展，实现人民安居乐业、 社会和谐稳定、国家繁荣富强。
4.社会主义民主的两种重要形式
我国实行人民民主，既发展选举民主， 保障人民通过选举、投票行使权利，又发展 协商民主，推动人民内部各方面在决策之前 和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得 一致意见。协商民主是我国社会主义民主政 治的特有形式和独特优势。
当社团内部发生利益 冲突时，如果你是冲 突的一方，你会
面对别人的批评和建 议，如果你是社团负 责人，你会
九年级上册第二单元民主与法治-----道德与法治,九上,初三
九年级上册第二单元民主与法治第三课追求民主价值1.正确认识民主：民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
2.我国社会主义民主是如何建立和发展起来的？(1)1949年，人民民主专政的新中国成立，实现了从封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
(2)新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
(3)改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
3.我们在追求民主价值、探索民主制度的历史进程中得出了怎样的结论？(1)建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
(2)实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
4.社会主义民主政治的本质特征、目的、特点：本质特征：人民当家作主；目的：维护人民根本利益；特点：最广泛、最真实、最管用。
5.为什么说我国社会主义民主是新型的民主？(1)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
6.发展社会主义民主的意义：有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
7.实行人民民主的重要形式：(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
8.在我国，保障人民当家作主的制度有哪些？(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
《生活在民主国家》-追求民主价值优秀课件
（1）社会主义民主的形式有哪些？； （2）思考：为什么人大代表和政协委员关注的都是群 众最关切的问题？
提 示： 1）有：选举民主，协商民主 2）人大代表经过民主选举方式产生，来自于人民代表 人民行使国家权力，具有广泛性、代表性、先进性， 人大代表所代表的利益和意志是全体人民的利益和意 志。政协委员密切联系群众，了解和反映群众的愿望 和要求。
课堂小结
1.外 貌 描 写 （肖像描写），对容貌、姿态、服饰的描写称之为外 貌描写 或肖像 描写. 2.正 面 描 写 （直接描写），是对人或环境的直接描述. 3.侧 面 描 写 （间接描写），通过对其他人或环境的描写，从侧面 烘托所 写人物 、所写 之景从 而收到“烘云托 月”的效 果. 4.语 言 描 写 ，是通过个性化的人物语言来刻画人物性格的一种描 写方法. 5.自 然 环 境 描 写，是对人物活动的地点、季节、气候、时间，以及场景 的描写 。它有 烘托人物 心 情 、 推 动 故 事 情 节 发 展 、 点明和 突出中 心的作 用. 6.写人的文章，必须抓住所要写的人 物的特 点，具 体描写 他的外 貌、行 动、语 言和心 理活动 ，使笔 下的人 物栩栩 如生， 形象感 人。
总 结： 我国实行人民民主，保证人民当家作主，既要发
展选举民主，人民通过选举行使权利，又要发展协商 民主，人民内部各方面在重大决策的过程中进行充分 协商，尽可能就共同性的问题取得一致意见。这是我 国社会主义民主的两种重要形式。
（1）人民代表大会制度 （2）民族区域自治制度 （3）基层群众自治制度
（1）结合学过的宪法知识，说说为什么社会主 义民主的发展需要宪法保障？
提 示： 我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。我
国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民， 这是我国宪法的基本原则。宪法确认我国的国家性质，明确人 民当家作主的地位。
部编版 九年级上 道德与法治 第三课 追求民主价值
3.1 生活在
新型民主国家
道德与法治
民主的足音
1 民主的价值及实现 民主在价值上要求大多数人当家作主，民主 价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
2 一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
3 我国社会主义民主的真正确立
新中国成立后，随着各级人民民主政权的建 立和社会主义改造的完成，社会主义民主在
3 实行民主监督的意义(P40)
（1）有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高 工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败。 （2）有助于增强公民的参与意识，激发公民的参与热 情。
增强民主意识
4 公民参与民主生活要求具备的能力(P41) 我国公民参与民主生活，要有社会责任感和主人翁意
识，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看 问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提 高依法有序参与民主生活的能力。
5 如何增强民主意识?(P42)
（1）公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精 神参与民主生活。 （2）公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、 批判和协商的民主态度。 （3）公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步 增强民主意识。
第三课 追 求民主价值
1.民主的价值及其实现（P30) 2.一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。(P30) 3.社会主义民主的真正确立(P32） 4.（重点）社会主义民主的本质和目的（P30) 5.全体中国人民的共同价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现
社会公平正义。
6.（难点）社会主义民主的特征(P33) 7.人民民主的真谛(P34) 8.（重点）社会主义民主的形式(P34) 9.（重点）社会主义民主的制度保障(P35) 10.（重点）人民行使民主权利的形式（人民参与民主生活的形式）(P38-40) 11.公民参与民主决策的有力保证(P39) 12.（难点）实行民主监督的意义(P40) 13.公民参与民主生活要求具备的能力(P41) 14.如何增强民主意识?(P42)
九年级道德与法治知识梳理第三课 追求民主价值
第二单元民主与法治第三课追求民主价值1．正确认识民主一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
2．我国社会主义民主是如何建立和发展起来的？(1)1949年，工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国成立，实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
(2)新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
(3)改革开放以来，中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
3．我们在追求民主价值、探索民主制度的历史进程中得出了怎样的结论？(1)建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
(2)实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
4．社会主义民主政治的本质特征是什么？人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
5．为什么说我国社会主义民主是新型的民主？(1)我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。
(2)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(3)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(4)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
6．发展社会主义民主的意义发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
7．我国实行人民民主的重要形式(1)发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
8．在我国，保障人民当家作主的制度有哪些？(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
人教版道德与法治九年级上第三课《追求民主价值》完整版
“你觉得什么是民主？”
追求民主价值
生活在民主国家里 参与民主生活
孟子说：“民为贵，社稷 次之，君为轻”
屈原说：“历史当为 鉴，民心自有公”
国家之本，在于 人民
历史给予我们的革命任务，中 心的本质的东西是争取民主。
“民惟邦本”、“政得其民”、“以百姓心为心”等民本思想，是中国民主价值追求的 重要思想源头。 民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
（2）实践证明，通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福、国家繁 荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
结合P33页，探究与分享：
找
为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题？
保证人民当家作主、维护人民根本利益
本质特征
最广泛、最真 实、最管用
4、★我国的新型民主★（P33-35）
十月 革命
1949， 新中国 的成立
1949
人民民主政权的 建立和社会主义
改造的完成
新中国 成立后
抗击侵略、反对 专制、救亡图存、 争取民族独立、 伸张人民权利成
为最强心声
中国共产党 不断探索适 合中国社会 和革命的民 主实现形式。
实现了几千年封建 专制政治向人民民 主的伟大飞跃。中 国革命的胜利就是 人民民主的胜利
两幅漫画给了我们哪些启示？
（3）民主监督（对象：国家机关和国家机关工作人员）
①地位：是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
②意义：有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效 率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有利于增强公民 意识，激发公民参与热情。
③行使监督权注意：要合法有序、要实事求是、要依照正规程序、 要按照合法途径进行监督。
九上第三课追求民主价值
第三课追求民主价值1.一般来说，民主在上要求数人当家作主，民主价值的要靠民主和民主制度的建立。
一个选择走什么样的，取决于它的。
2.中国的胜利就是人民的胜利。
3.年新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和年社会主义改造的完成，社会主义在中国大地上得以。
4.建设当家作主的国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值。
实践证明，通过体现、保障的才是自由幸福、繁荣发展、生活稳定有序、充满活力、社会长治久安的。
5.社会主义的发展需要保障。
6.人民是社会主义的。
7.是社会主义民主政治的。
8.民主的是保障最广大人民的。
9.特点：我国社会主义民主是维护人民根本利益的最、最、最的民主。
（内涵）在党的领导下，人民按照和法律的规定，通过各种参与管理国家和社会事务。
人民的得到充分反映，人民的要求得到充分实现，人民的权利得到充分保障，人民的活力得到充分激发（途径畅通、合理高效）。
10.人民民主的是有事好，众人的事情由众人。
11.人民行使民主权利的重要形式：民主（选举、投票）和民主（决策之前、之中）。
协商民主是我国社会主义民主政治的和独特。
（科学性、实效性）12.当家作主的民主保障体系（一根三基）①是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的。
②中国共产党领导的和是我国的一项基本政治制度。
这项制度强调通过充分，，找到最大公约数，画出最大同心圆。
③，是一项独具中国特色的实现平等、保障少数民族权利的基本政治制度。
④实行，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的。
13.公民是社会主义民主的，也是公民的一项。
公民依照法法规，通过各种，以不同参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的权益。
推进社会主义民主的化、规范化和化建设，愈加，民主参与的性和有效性也将不断增强。
14.公民民主的主要方式——民主、民主决策、民主、民主管理①民主是人民实现民主的一种重要。
有选举和间接选举、等额选举和差额选举等形式，遵循、公平和原则，积极、主动、地参与。
第三课+追求民主价值+复习课件 部编版道德与法治九年级上册
C.有利于督促国家机关提高办事效率
D.有利于扩大公民民主权利范围
民主权利的范围由宪法和法 律规定，不能随意更改
【解题技巧】本题要仔细审题，先标注“有误的是”。解题时养 成标注的好习惯，是避免低级失误的方法。
能力提升
▲复习要求:了解中考题型的特点，掌握基本的解题技巧和方法
【2020巴中中考】我国社会主义民主是一种新型的民主，它从
北京市2023年重要民生实事线索征集自2022年9月14日至9月24日公开征集人民 群众意见建议。市民群众可通过发送电子邮件、寄发信函、网上填写等3种方式 表达意见建议。
2022年4月15日至5月16日,人民日报社开设“我为党的二十大建言献策”等专栏,围 绕党的二十大相关工作进行网络征求意见,这是党的历史上第一次通过互联网就 党的代表大会相关工作向全社会征求意见和建议。
2023 年北京市民生实事项目线索征集
建议:学校体育场地及设施在寒暑假、周末和节假日对学生和家长开放
内容:同学们想利用业余时间打篮球锻炼身体,缓解学习压力,家附近学校里有篮球场 地和各种运动设施,但不对外开放,附近也找不到地方打球。基于多方调查走访,我们 对于在寒暑假、周末和节假日开放学校体育场地和设施提出以下几点建议: 1.前来锻炼的人员需自觉遵守学校规定,实名登记方可入场,爱护体育设施，做好场地 保洁。 2.前来锻炼的人员应遵守法律法规,不得擅入学校其他区域或干扰正常学校活动。 3.学校定期检查、维护体育设施和场地,保障安全,安装摄像头,加强应急管理。 4.政府对学校增加相关经费投入,保证场馆开放的持续性和长期性。
阅读材料，完成下列要求。（11分) 走进后陈村
●简介:后陈村在上世纪90 年代曾是一让当地党委和政府头痛的“问题村”，借着“千村整治,万 村示范”的东风,当地干群痛定思痛，积极求变。如今的后陈村已经成为全国民主法治示范村。 ●镜头展示:某校举办研学活动来到了后陈村,让我们跟随他们的镜头一起领略示范村的风采: 镜头一:（村书记）村里的事务离不开大家的参与。我们干部群众几经讨论，表决通过了村务 管理制度和监督制度，选举产生了全国首个村务监督委员会，并把它称为“后陈经验”。后来村 里以此为基础，推广“邻舍家”议事会机制。众人拾柴火焰高,“邻舍家”帮助村子解决了不少难题。 镜头二:（村民甲）村里的大事小情必须在党员大会和村民代表大会上充分讨论，再在村务公 开栏公示。村里事务我们都看得到，真正的做到了在阳光下运行。。
第03讲《追求民主价值》(基础知识)
第03讲追求民主价值学习目标1．了解我国民主发展历程；2．知道中国特色社会主义民主是一种新型民主；3．了解社会主义民主的两种重要形式和具体的民主制度；4．知道公民行使民主权利的途径；5．了解公民民主意识的表现，增强民主意识的意义和途径。
基础知识1．民主的内涵：（1）中国民主价值追求的重要思想源头是：民本思想。
民主的价值上要求大多数人当家作主。
（2）民主价值的实现靠民主形式和民主制度的建立。
（3）民主道路的选择取决于本国的具体国情2．为什么社会主义民主的发展需要法治的保障通过法治体现、保障的民主，才是人民自由幸福，国家繁荣发展，生活稳定有序，制度充满活力、社会长治久安的根基。
3．为什么说我国社会主义民主是新型的民主？（1）我国社会主义民主是一种新型的民主。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
（2）我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
（3）有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
4．我国实行人民民主的两种重要形式是什么？（1）发展选举民主。
（2）发展协商民主5．保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些（民主制度的实现）？（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。
（3）民族区域自治制度。
（4）实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
6．关于“公民参与民主生活”（1）必要性：公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。
（2）内涵：公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身合法权益。
（3）要求：公民参与民主生活，需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设。
第三课 追求民主价值
第三课追求民主价值3.1生活在新型民主国家1、怎样认识民主的价值？①民主价值的要求：民主在价值上要求大多数人当家做主②民主价值的实现：民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立2、中国人民追求民主的历程，说明了什么道理？①建设人民当家做主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。
②通过法治体现保障的民主，才是人民自由幸福，国家繁荣发展，生活稳定有序，制度充满活力，社会长治久安的根基。
3、社会主义民主的本质？人民当家做主4、社会主义民主的目的？保障最广大人民的利益5、社会主义民主的特点是什么？①我国社会主义民主是一种新型的民主，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
③有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
6、社会主义民主政治的本质特征？人民当家作主7、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主的具体表现是什么？①在党的领导下人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。
②人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。
8、人民民主的真谛？有事好商量,众人的事情由众人商量9、发展社会主义民主的意义是什么？①有利于推动经济社会持续健康发展,②有利于实现人民安居乐业、③有利于社会和谐稳定、④有利于国家繁荣富强。
10、社会主义民主的两种重要形式？①选举民主：保障人民通过选举、投票行使权利；②协商民主：推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
11、我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势？协商民主12、保障社会主义民主的制度有哪些？①人民代表大会制度------根本政治制度②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度------基本政治制度③民族区域自治制度------基本政治制度④基层群众自治制度------基本政治制度13、人民掌握国家政权、行使权力的根本途径?人民代表大会制度14、强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆的基本政治制度是？中国共产党领导的多党合作和政治协商制度15、独具中国特色，实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度是？民族区域自治制度16、社会主义民主政治建设的基础？基层群众自治制度3.2参与民主生活1、公民参与的含义？公民依照法律法规，,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益。
九年级道德与法治上册第三课 追求民主价值 知识精讲课件
有哪些？）（P35）
民主制度 人民代表大会制度
（八下P63）
地位 是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、 行使权力的根本途径
中国共产党领导的多 是我国的一项基本政治制度，强调通过充分协
党合作和政治协商制 商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心 度（八下P67） 圆
民主制度 民族区域自治制度
保证广泛的公民参 与，决策方认真听取 各方意见，集中民 智，促进决策的科学 化
形式 重要性 民主管 让人人都有 理【20 参与管理国 23秋教 家和社会各 材新 项事务的机 增】 会和渠道
方式（途径） ——
续表 要求（意义）
有利于广大人民积极 行使民主权利，实现 人民的事人民管、人 民的事人民办
续表
▲6.公民如何增强民主意识？（P42） （1）自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。 （2）不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。 （3）通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
7.【拓展】除了要具备民主意识，现代公民还应具备哪些意识/素养？ （1）民主生活：公共参与意识。 （2）法律：法治/宪法意识、权利意识、义务意识、维权意识、依法办事 意识、遵章守法意识。 （3）道德：道德意识、公德意识、尊重他人意识、诚信意识、平等意识、 公平意识、规则意识。
3.全过程人民民主的优越性：充分彰显社会主义__国__家__性__质__、充分彰显 __人__民__主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人 民创造活力进一步激发。【2023秋教材新增】 4.__人__民_民__主___是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有 之义。【2023秋教材新增】 5.社会主义民主的目的就是__保__障__最__广__大__人__民_的__利__益___。【目的】 6.__有__事__好__商_量__，__众__人__的__事__情__由__众__人__商__量___是人民民主的真谛。
部编版九年级道法第三课知识点总结(3)
1.作为一种政治实践和价值理念，人民民主是社会主义的生命。（P29.1）
2.我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。（P29.1）
3.发展人民民主，必须坚持全面依法治国。（P29.1）
4.社会主义民主的本质就是人民当家作主，社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。（P30.2序）
(2)增强主人翁意识和社会责任感，积极关注国家大事，积极通过互联网平台向各级政府提问、提建议或反映情况；
(3)增强国家认同感，认真学习科学文化知识及党的路线、方针、政策，为民主参与打下理论基础。
13.什么是公民参与？（P38.1）
公民参与是社会主义民主的要求，也是公民的一项权利。公民依照法律法规，通过各种途径，以不同形式参与管理国家和社会事务，实现民主权利，维护自身的合法权益。
8.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?（P33.2、3—P34）
(1)我国社会主义民主是一种新型的民主，它从中国的社会土壤中生长出来，在实践中不断得到验证，是有生命力的。人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真遆。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5.什么是民主？
一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情（P30.2）
6.宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程。（P32.探究与分享）
7、建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求。（33.1）
中考道德与法治复习第三课 追求民主价值
第三课追求民主价值,思维导图追求民主价值生活在新型民主国家我国的民主进程新型的民主本质特征__基本特点__特有形式制度保障参与民主生活增强民主意识为什么怎么做行使民主权利__民主选举__民主决策__民主监督__,考点梳理生活在新型民主国家1．民主的内涵。
(P30)一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
2．简述中国共产党领导中国人民进行社会主义民主不懈探索的历程。
(P31—32)(1)中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式，中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
(2)新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
(3)改革开放以来，中国共产党总结社会主义民主建设的经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
3．我国的国家性质？我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4．社会主义民主政治的本质特征是什么？(P33)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
人民当家作主的根本目的，就是实现和保障最广大人民群众的利益。
5．社会主义民主政治的优越性是什么？(P33)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。
人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。
发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
6．社会主义新型民主的具体形式是什么？(P34)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
部编人教版九年级道德与法治上册《第2单元第3课追求民主价值【全套】》精品PPT课件
保障人民当家作主的制度
课堂练习
1. 一般来说，民主在价值上要求大多数人当
家作主。民主价值的实现要靠（ ）
①民主形式
②人民的统治
③具体国情
④民主制度
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
பைடு நூலகம்
2. 我国社会主义民主是历史上最新型的民主， 这表现在（ ） A.它是最完备的民主 B.它是全民的民主 C.任何公民都享有广泛的政治权利和自由 D.它是最广泛、最真实的民主
2. 知道社会主义民主政治的本质特征；明 确我国社会主义民主的相关政治制度。
运用你的经验
教材30页
➢ 小调查：你心目中的“民主”是什么 样的？
民主就是自由发表意见，想说什么就 说什么。
民主就是投票选举。
民主就是少数服从多数。 …… ➢ 对同学们的观点进行分类整理，讨论：
大家心目中的“民主”有什么异同？ 大家心目中的“民主”只看到了民主
3.社会主义民主的意义 发展社会主义民主，有助于推动经济
社会持续健康发展，实现人民安居乐业、 社会和谐稳定、国家繁荣富强。
4.社会主义民主的两种重要形式
我国实行人民民主，既发展选举民主， 保障人民通过选举、投票行使权利，又发展 协商民主，推动人民内部各方面在决策之前 和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得 一致意见。协商民主是我国社会主义民主政 治的特有形式和独特优势。
探究与分享
教材32页
➢结合学过的宪法知识，说说为什么社会 主义民主的发展需要宪法保障。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦 的总章程，具有最高的法律效力。确保社 会主义民主沿着正确的方向前进，更高的 保证人民当家作主。
建设_人__民__当__家__作__主___的社会主义国家， 实现社会公平正义，已经成为全体中国人民 的_共__同__价__值__追__求___。
第三课追求民主价值-吉林省伊通满族自治县河源镇满族九年一贯制学校中考道德与法治复习课件(共13张PPT)
二､参与民主生活 10.公民为什么要参与民主生活?公民应该如何参与民主生活? (1)原因（必要性）:公民参与是社会主义民主的要求,也是公民的一项权利 (2)要求:公民依照法律法规,通过各种途径,以不同形式参与管理国家和社 会事务,实现民主权利,维护自身的合法权益｡
11.公民行使民主权利有哪些形式?
2.中国人民是怎样追求民主价值的?
(1)1840年以来的近代中国抗击侵略､反对专制､救亡图存､争取民族独立､伸张人民权利,成为当时中国人 民的最强心声｡ (2)无数仁人志士前仆后继,不惜献出生命,但并没有实现“还权于民”,民族独立､国家富强的愿望没能实 现｡（近代没有实现的愿望） (3)中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家做主为己任。1949年,新中国成立,实现了从几千年封 建专制政治向人民民主的伟大飞跃｡中国革命的胜利就是人民民主的胜利｡ (4)新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得 以真正确立｡ (5)改革开放以来,中国共产党总结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索｡ (6)建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求｡
5.发展社会主义民主的意义是什么? 发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业 ､社会和谐稳定､国家繁荣富强｡ 6.人民民主的真谛是什么? 有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛｡ 7.我国社会主义民主政治的两种重要形式是什么? (1)发展选举民主,保障人民通过选举､投票行使权利｡ (2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充 分协商,尽可能取得一致意见｡(协商民主是我国社会主义民主政治的特有 形式和独特优势)
8.在我国,人民当家作主有哪些制度保障? 人民当家做主从来就不是一句口号、一句空话，而是落实在国家政治
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第三课追求民主价值
一、考核要求
1.社会主义民主是近代以来中国人民的自觉选择。
（识记）
2.新型民主的本质特征、基本特点、具体形式和民主制度。
（理解）
3.公民行使民主权利。
（应用）
4.增强公民的民主意识。
（探究）
二、考点要求
考点一：社会主义民主是近代以来中国人民的自觉选择。
（识记）
1. 1如何理解民主?(理解)P30
一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。
2.全体中国人民的共同的价值追求：建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义。
3.社会主义民主是近代以来中国人民的自觉选择31-32
考点二：新型民主的本质特征、基本特点、具体形式和民主制度。
（理解）
1.我国社会主义民主有哪些特点？P33—34
(1)我国社会主义民主是一种新型的民主，具有强大的生命力。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
2.发展社会主义民主的意义是什么?(理解)P33
有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.我国发展社会主义民主的形式有哪些?(理解)P34
(1)发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。
4.在我国，保障人民当家作主的制度体系有哪些(或如何落实人民当家作主)?(理解)P35
(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权行使权力的根本途径
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
(3)民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度，发展基层民主，是社会主义民主政治建设的基础。
考点三：公民行使民主权利（应用）
2.公民参与民主生活有何要求?(应用)P38、41
①对国家：需要不断推进社会主义民主的制度化、规范化和程序化建设；
②对个人：要求具有社会责任感和主人翁意识，不断增强分析判断能力，以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题，立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见，逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
考点四：增强公民的民主意识（探究）
1.为什么要增强公民的民主意识?(探究)P41、42
（1）在现代社会，民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度。
（2）一个国家和社会民主生活的质量和水平，与公民的民主意识密切相关。
（3）增强我国公民的民主意识，有利于完善中国特色社会主义民主，也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
2.公民应怎样增强民主意识?(探究)P42
(1)公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。
(2)公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。
(3)公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。