3、追求民主价值思维导图

2023年部编版九年级上册道德与法治第二单元单元小结

直击中考
-12-
单元小结
5.厉行法治的做法。 (1)国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (2)公民：要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念。
思维导图
重重难难点点突突破破
直击中考
-13-
单元小结
(3)党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (4)社会：需要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。
思维导图
重重难难点点突突破破
直击中考
-9-
单元小结
3.政府的权力来源、宗旨和工作要求。 (1)权力来源：人民。 (2)宗旨：为人民服务。 (3)工作要求：对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。
思维导图重重难难点点突突破破来自直击中考-10-
单元小结
4.坚持依法行政、建设法治政府的要求。 (1)政府： ①要按照法治原则运作，各项权力都应该在法治轨道上运行。 ②政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。
单元小结
单元小结
【思维导图】
思思维维导导图图
重难点突破
直击中考
-2-
单元小结
【重难点突破】一、追求民主价值 1.我国社会主义民主。 (1)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。 (2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 (3)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。 (4)协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。

第三课+追求民主价值+复习课件部编版道德与法治九年级上册

民主共和制
人民代表大会制
君主立宪制
为什么不同国家有不同的民主制度？
4.民主道路的选择：取决于一个国家的具体国情。
笔记1：如何认识民主？
①民主思想的来源：中华优秀传统文化中的民本思想。 ②民主价值的追求：大多数人当家作主。 ③民主价值的实现：靠民主形式和民主制度。 ④民主道路的选择：取决于一个国家的具体国情。
如何认识民主
1.民主价值追求的重要思想来源：中华优秀传统文化中的民本思想。
人民是用来亲近的，不能轻视；人民是国家的根基，根基牢固，国家才能安定
得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣得天下有办。法：得到人民，就能得到天下了；得人民有办法，赢得民心，就能得到人民
要做一个“圣人”，就不能有自己的意志，而是以百姓的意志为意志。
主体的广泛性
最真实
每年3月，全国人大代表、政协委员会聚北京，共商国是。两会是民意的荟萃，是群众意见、建议最为集中的表达。一份份议案、提案，直指群众最为关切的问题。
最管用（效果）
2023年3月，全国两会精神和主要内容： 2022年我国经济社会发展取得新的重大成就（经济企稳回升;加大对企业纾困支持；稳岗扩就业保供稳价）、2023年政府重点工作（城镇新增就业1200万人左右；居民消费价格涨幅3%左右；居民收入增长与经济增长基本同步；粮食产量保持在1.3万亿斤以上；）……
笔记2：中国民主的发展历程
2.新民主主义革命时期（1919-1949年）：中国革命民主的胜利就是人民民主的胜利中国共产党自成立起，就以争取和实现人民当家作主为己任；始终不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。 3.社会主义建设时期（1949-1956年）：确立社会主义民主随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以确立。 4.改革开放时期（1978年）：继续探索社会主义民主中国共产党总结经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。

高中思想政治必修二第三单元发展社会主义民主政治(思维导图)

政府依法管理宗教事务
坚持独立自主自办的原则积极引导宗教与社会主义社会相适应
我国宗教政的内容
建设社会主义精神文明，形成崇尚科学的社会风尚中学生要接受无神论宣传教育，树立科学世界观
弘扬科学精神
我国的民族区域自治制度及宗教政策
高中思想政治必修二第三单元发展社会主义民主政治
我国的人民代表大会制度
我国人民代表大会的产生
我国民主党派的性质
我国民主党派是各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者和一部分拥护社会主义的爱国者的政治联盟
我国政党制度的特点
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
执政参政，特色鲜明
中国共产党与各民我国政党制度的根本前提中国共产党执政的实质是代表人民掌握人民民主专政的国家政权
民族自治地方自治权的含义
民族自治机关的含义
我国民族自治地方的自治机关
符合我国国情的民族区域自制制度
主要有立法自治权，变通执行权，经济自治权，文化管理自治权，其他自治权
民族自治权的主要内容
民族自治地方的自治权
自治权是民民族区域自治制度的核心内容
民族自治地方自治权在我国民族区域自治制度中的地位
这是由我国的历史特点和现实情况决定的
人大代表的权利和义务
人大代表的权利
人大代表在国家权力机关行使管理国家的权力
审议各项议案
主要权利
表决各项决定
提案权
指代表有权依照法律规定的程序，向人民代表大会提出议案
质询权
代表有权依照法律规定的程序，对政府机关的工作提出质问，并要求答复
人大代表的义务
协助宪法和法律的实施与群众保持密切联系，听取和反映群众的意见和要求，为人民服务，对人民负责，受人民监督

2020年道德与法治中考考点复习——第18课时民主与法治

思维
和军队35个选举单位,其中一线的工人、农民代表468名(含45名农民工代表
导图
),专业技术人员代表613名,妇女代表742名。从人大代表的组成可以看出社
会主义民主具有 ( )
核
心
A.广泛性
B.真实性
考
点
C.集中性
D.权威性
梳
理
中考考向探究
知识
[答案] A
思维
[解析]我国社会主义民主是一种新型的民主,是最广泛、最真实、最管用的
核
心
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
考
点
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。协商民主是我国社
梳
理
会主义民主政治的特有形式和独特优势。
中
[经典概括]新型民主——强大生命力;本质特征——人民当家作主;三个最—
考考
—最广泛、最真实、最管用;真谛——商量;独特优势——协商民主。
导
基层群众自治制度是我国的基本政治制度之一;B说法错误,人民当家作主是
图
社会主义民主政治的本质特征;C说法错误,协商民主是我国社会主义民主政
核
心
治的特有形式和独特优势。故选D。
考
点
梳
理
中考考向探究
知
探究二建设法治中国
11.为什么要增强公民的民主意识?
思维
(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社
导图
会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民

部编版九年级道德与法治上册第3课追求民主价值PPT复习课件

【典例2】【高频考点2】(2020·漳州质检·2 分) 右上方思维导图中的①和②依次应填的内容是（）
A．选举民主舆论监督制度 B．协商民主人大代表联系群众制度 C．民主法治信访举报制度 D．民主选举重大事项社会公示制度
【答案】D 【点拨】该题以思维导图的形式考查“公民参与民主生
活的途径”和“民主决策的具体形式”，“公民参与民主生活的途径”包括“民主选举、民主决策、民主监督”，“民主决策”的具体形式包括社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度等，因此选择D。
商的民主态度。（3）依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
03 福建4年中考聚焦
1
2
3
4
5
6
1.【2020·福建·2 分】公共参与 2019 年12 月5 日，为弘扬宪法精神，以福州市为主场的全国“宪法进社区主题日”活动成功举办。这一活动能够（ D ）
A．保障社区基层民主自治 B．帮助社区群众消除矛盾 C．确保社区居民履行义务 D．增强社区群众宪法意识
教材梳理篇
部编版九年级道德与法治上册第3课追求民主价值
目录
01 知识网络 02 考点梳理
03 福建4年中考聚焦
02 第三课追求民主价值
考点1 社会主义民主是近代以来中国人民的自觉选择。（识记）
考点2 新型民主的本质特征、基本特点、重要形式和民主制度。（理解）高频考点1
考点3 公民行使民主权利。（应用）高频考点2 考点4 增强公民的民主意识。（探究）
制度等内容开展小组讨论。据此判断，他们讨论的主
题是（） B
A．民主选举
B．民主决策
C．民主监督
D．依法行政

第03讲+追求民主价值(课件)-【暑假自学课】2023年新九年级道德与法治暑假精品课(部编版)

4．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是发扬社会主义民主的重要形式。它有利于 ①反映民意，集中民智，促进科学民主决策 ②协调关系，化解矛盾，维护社会和谐稳定 ③实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督 ④人民群众直接管理国家和社会事务 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】A
主义民主政治的特有形式和独特优势。 4．我国实行人民民主的两种重要形式是什么？（1）发展选举民主。（2）发展协商民主
5．保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些（民主制度的实现）？（1）人民代表大会制度是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
（2）中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这项制度强调通过充分协商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心圆。（3）民族区域自治制度，是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。。
2．针对小区没有非机动车停车位，需安装充电桩等事项，某村党支部委员会、村民委员会、村民代表等组成小区圆桌会，依托村民议事厅商议确定解决方案，明确责任人、完成时限，并及时向村民公开。通过这种方式，该村已有效解决村民身边的很多“关键小事”。该村 ①全面推进政务公开，保障村民的知情权②发挥了协商民主的优势，众人的事情众人商量 ③村民通过小区圆桌会参与本村公共事务的管理④党支部以实际行动践行全心全意为人民服务的根本宗旨 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D
①形式：直接选举、间接选举、等额选举、差额选举
②民主选举的要求：遵循公开、公平和公正的原则，同时公积民极要、主动、地理性
参与民主选举。
3．民主决策 ①途径：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度 ②要求：保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进

九年级道德与法治上册第三课追求民主价值知识精讲课件

有哪些？）（P35）
民主制度人民代表大会制度
（八下P63）
地位是我国的根本政治制度，是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径
中国共产党领导的多是我国的一项基本政治制度，强调通过充分协
党合作和政治协商制商，求同存异，找到最大公约数，画出最大同心度（八下P67）圆
民主制度民族区域自治制度
保证广泛的公民参与，决策方认真听取各方意见，集中民智，促进决策的科学化
形式重要性民主管让人人都有理【20 参与管理国 23秋教家和社会各材新项事务的机增】会和渠道
方式（途径） ——
续表要求（意义）
有利于广大人民积极行使民主权利，实现人民的事人民管、人民的事人民办
续表
▲6.公民如何增强民主意识？（P42）（1）自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。（2）不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。（3）通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。
7.【拓展】除了要具备民主意识，现代公民还应具备哪些意识/素养？（1）民主生活：公共参与意识。（2）法律：法治/宪法意识、权利意识、义务意识、维权意识、依法办事意识、遵章守法意识。（3）道德：道德意识、公德意识、尊重他人意识、诚信意识、平等意识、公平意识、规则意识。
3.全过程人民民主的优越性：充分彰显社会主义__国__家__性__质__、充分彰显 __人__民__主体地位，使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。【2023秋教材新增】 4.__人__民_民__主___是社会主义的生命，是全面建设社会主义现代化国家的应有之义。【2023秋教材新增】 5.社会主义民主的目的就是__保__障__最__广__大__人__民_的__利__益___。【目的】 6.__有__事__好__商_量__，__众__人__的__事__情__由__众__人__商__量___是人民民主的真谛。

中考道德与法治复习第三课追求民主价值

第三课追求民主价值,思维导图追求民主价值生活在新型民主国家我国的民主进程新型的民主本质特征__基本特点__特有形式制度保障参与民主生活增强民主意识为什么怎么做行使民主权利__民主选举__民主决策__民主监督__,考点梳理生活在新型民主国家1．民主的内涵。

(P30)一般来说，民主在价值上要求大多数人当家作主，民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。

一个国家选择走什么样的民主道路，取决于它的具体国情。

2．简述中国共产党领导中国人民进行社会主义民主不懈探索的历程。

(P31—32)(1)中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任，不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式，中国革命的胜利就是人民民主的胜利。

(2)新中国成立后，随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成，社会主义民主在中国大地上得以真正确立。

(3)改革开放以来，中国共产党总结社会主义民主建设的经验和教训，领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。

3．我国的国家性质？我国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。

4．社会主义民主政治的本质特征是什么？(P33)人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。

人民当家作主的根本目的，就是实现和保障最广大人民群众的利益。

5．社会主义民主政治的优越性是什么？(P33)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。

在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种方式参与管理国家和社会事务。

人民的意愿得到充分反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发。

发展社会主义民主，有助于推动经济社会持续健康发展，实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。

6．社会主义新型民主的具体形式是什么？(P34)有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。

我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。