中考一年复习策略

中考一年复习策略

一年的时间，我认为我们有充足的时间来准备中考了。因为毕竟初中三年所学的知识不是很多，所以我们可以很透彻地把所有知识过上一遍。

一、代数部分包括：（1）数与式（有理数、整式、实数、分解因式、分式）；

（2）方程与方程组（一元一次方程、二元一次方程组、一元二次方程、分式方程）；

（3）不等式与不等式组；

（4）函数及其图象（位置的确定、一次函数、反比例函数、二次函数）；

二、几何部分包括：（1）图形的认识（图形的初步认识、视图与投影）；

（2）三角形（三角形及全等三角形、等腰三角形、直角三角形）；

（3）四边形（平行四边形、菱形、矩形、正方形、梯形、多边形）；

（4）相似图形；

（5）直角三角形的边角关系；

（6）圆；

（7）图形的平移与旋转；

三、概率与统计包括：（1）数据的收集（总体、个体、样本）；

（2）数据的处理（平均数、众数、中位数、极差、方差、标准差、频数、频率）；

（3）数据的表示（条形统计图、扇形统计图、折线统计图）

按照上面的框架先进行一个系统的学习，对整个初中三年所学的知识进行分块处理。这一轮的学习应该是比较精细的，以前学习时没有弄懂的，没有熟练掌握的都需要在这一轮的学习中进行掌握。并且需要学生自己把所有的知识点进行归纳总结，比如概念性知识的记忆等等。对于计算问题，在这一次的学习中应该是完全搞定的，不要遗留到下一轮的学习。而对方程的学习，对于以前没有思路的学生来生，这也是一个绝佳的机会，所以这一部分知识也是需要学生自己掌握与思考的。而对于几何与函数知识，因为是难点，并且是压轴题中必考的内容之一，所以作为学生，我们首先要把这一部分知识中最基本的知识掌握透彻了，然后再进行到后面的话也就相对比较容易了。而且对于高层次的学生来说，函数与几何问题必须达到非常熟练的水平。对于低层次的学生来说，因为这一部分知识相对较难，所以只需要把最基础的问题做好就可以了。而统计与概率问题是比较简单的，所以这一部分知识也是需要在咱们第一轮复习时就把它完全搞定的。

当第一轮很系统很精细的复习完了以后，我们需要对所有学生进行分类专项训练。也就是你第一轮掌握的只是工具，到底考试会怎么考就需要你现在来了解了。我们的分类专训上的所有题都摘自近几年的中考试卷，把一些题型按照模块进行分类，并且可以让学生通过这一轮的学生更明确中考考什么，怎么考。当然，在这一轮学习时，我们就需要对所有的学生所处的层次进行一个分类，到底他的水平处于哪个层次，

哪一部分知识是他必须拿分的点，我们要很明确。对于层次较高的学生，我们就需要对所有的题型进行学习。并且对难点进行分析。而对于层次较差的学生，我们要对他们所做的分类训练题目进行筛选，哪一类题适合哪一类学生，哪一类学生必须在哪些知识点上拿分。比如概率统计、三角函数问题是这一类学生必须拿分的知识点。所以在这一次学习中，这些学生一定要把这些题型搞定了。

在进行这一轮学习时，我们需要在不同的时间让学生接触中考题，一定要要求学生在一个半小时内做完，并且要保证环境很安静，习惯一下中考的氛围。在做完以后，对程度很高的学生，老师不要对试卷进行讲解，我们直接给学生把答案发下去，让学生自己进行分析，并且让他研究中考试题是如何判分的。让他尽量掌握其中的奥妙，使得在考试时把可以拿分的点都拿上。而对于差学生来说，这个环节也是必不可少的，不过在学生做完以后，哪一类题是他没有必要进行训练的，由老师直接划掉。然后对他应该可以搞定的题目进行讲解，并且在下次课上进行重复训练。

最后，对于程度不错的孩子，我们要进行压轴题专训，纵观五年中考，我们的最后一道题无非是函数与几何的结合，并且配以动态问题，并不是说学生就完全不会做，只不过他们还没有掌握这一类题型该如何下手。所以在最后一定要对九十分以上的学生进行专训，只要掌握了技巧与思路，学生碰见这类题以后就不会无从下手，只要有思路，就可以解决这一类问题了。这样，他们在中考中就会占很大优势。