荷塘月色葫芦丝曲谱
葫芦丝流行歌
爱的代价
阿里山的பைடு நூலகம்娘
北京欢迎你
笔记
不得不爱
彩云追月
草原上升起不落的太阳
长城谣
城里的月光
传奇
大海
东风破
发如雪
感恩的心
广岛之恋
荷塘月色
蝴蝶泉边
画心
灰姑娘
婚誓
坚持到底
菊花台
军港之夜
康定情歌
篱笆墙的影子
美丽的神话
美丽心情
迷迭香
那些花儿
萍聚
其实你不懂我的心
祈祷
千里之外
牵手
青花瓷
情深谊长
如果云知道
十年
听海
童话
铁血丹心
万水千山总是情
我爱你，塞北的雪
我和你
我心永恒
希望
小河淌水
星月神话
采茶舞曲
瑶族舞曲
要嫁就嫁灰太狼
一万个理由
隐形的翅膀
有多少爱可以重来
月亮代表我的心
再回首
至少还有你
祝你平安
葫芦丝合奏《荷塘月色》串词朗诵词解说词
葫芦丝合奏《荷塘月色》串词朗诵词解说词篇一：器乐节目串词是一首脍炙人口的二胡曲，是由著名作曲家黄怀海在1964年创作的。
乐曲表现的是我国内蒙古人民在传统节日“那达慕”盛会上进行赛马比赛时的背景。
接下来请大家欣赏由刘甜、韩珺、何洋带来的二胡重奏。
“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
微风过处，送来缕缕清香??月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里??”下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略民族乐器琵琶和古筝的魅力。
请欣赏民乐二重奏。
演奏者：靳晓彤、石云鹤葫芦丝（（又称葫芦萧）是云南少数民族特有的乐器之一，葫芦丝因其音色独特优美，外观古朴，柔美，典雅，简单易学，小巧易携带等特点，近年来受到广大中小学生，音乐爱好者及中外游客的喜爱。
竹笛：音色中国笛子具有强烈的民族特色，发音动人、婉回。
古人谓”荡涤之声”，故笛子原名为“涤”，日本至今还保留有”涤笛”，后演变为如今的笛。
笛子是中国民族乐队中重要的旋律乐器，多用于独奏，也可参与合奏。
笛子实际上是一类乐器的通称，如果从音高上分类，笛子一般分为曲笛（笛身较为粗长，音高较低，音色醇厚，多分布于中国南方）、梆笛（笛身较为细短，音高较高，音色清亮，多用于中国北方各戏种）和中笛钢琴：相遇的甜蜜，孤单的苦涩，都是你我的回忆，缤纷、透明、令人玄感沉醉的诗调属于你的音乐情歌！带你梦回初恋、梦回家园、梦回那生命的朝露、在琴音的怀抱中甘甜休憩—纯美的钢琴声、诉尽无限的爱恋：优雅的钢琴演奏，能唤回你对那些曾经爱过的地方的美好回忆。
十五天十五个苹果，你看你多久没来啦？时光随着钢琴声流逝，十五个苹果得等待，似乎让小雨更显神秘。
下面请欣赏由韩雯范梓琪为大家带来的篇二：演出串词光化小学“唱响金色童年舞出校园风采”六一文艺汇演节目串词（一）舞蹈1：欢快的节拍就像我们欢乐的童年一样，让人听到音乐就想到启明星里快乐的时光。
2：六年级同学将为我们精心呈现舞蹈,请欣赏！（二）相声：1：感谢六年级同学的精彩表演。
明光吉祥阁 葫芦丝初级中级班教学曲目
葫芦丝初级班教学曲目一、教材练习曲1、《摇啊摇》、《我有一只小羊羔》、《牧童谣》、《粉刷匠》、《小夜曲》、《吹起芦笙跳起舞》、《其多列》、《牧童》、《阿里郎》、《太阳》、《独龙族民歌》、《农夫怨》、《打水姑娘》。
2、《欢乐颂》、《划小船》、《四季歌》、《新年好》、《山楂树》、《多年以前》、《红河谷》、《四季调》、《佤族民歌（月亮升起来）》。
3、《草原上升起不落的太阳》、《婚誓》、《友谊地久天长》、《北风吹》、《康定情歌》、《沂蒙山小调》、《马兰花开》、《桔梗谣》。
4、《阿瓦人民唱新歌》、《活指练习p37-39》、《侗歌向着北京唱》、《藏族弦子（初级）》、《映山红（一级）》、《金孔雀轻轻跳》、《苗家姑娘过山来》、《摇篮曲》、《望春风》。
5、《小星星》、《卖报歌》、《新疆舞曲》、《甜蜜蜜》、《军港之夜》、《涛声依旧》、《妈妈的吻》、《沧海一声笑》、《祈祷》、《哦，苏珊娜》6、《有一个美丽的地方》、《金风吹来的时候》、《瑶族舞曲》《北京的金山上》《毕业生》《彝族酒歌》。
二、补充练习曲1、祝你生日快乐、我和你2丢手绢、幸福拍手歌3、大长今、美丽的神话4、打靶归来、爷爷为我打月饼5、荷塘月色6、龙的传人、映山红7、军中绿花、蜗牛与黄鹂鸟8、兰花草、猪八戒背媳妇、彩云之南9、三大纪律八项注意、学习雷锋好榜样、我们的祖国是花园10、掀起你的盖头来、恭喜恭喜11、读书郎12、三月里的小雨、虫儿飞、彝族左脚舞、故乡的原风景13、小苹果14、桃花运、乌来山下一朵花15、火苗16、嘀嗒17、青花瓷18、铁血丹心19、涛声依旧（有）20、小螺号21、又见炊烟22、知道不知道23、歌声与微笑24、在心里从此永远有个你25、逆流成河26、童年27、凉凉28、乡间的小路29、泥娃娃、白龙马30、瑶族舞曲（有）31、潮湿的心32、好人一生平安33、丁香花34、月光下的凤尾竹35、森林狂想曲36、彝族酒歌（有）37、娜鲁湾情歌38、苏珊娜39、为了谁40、车站41、卖汤圆42、牛犁歌43、成都44、毛主席的光辉45、毛主席的话儿记心上葫芦丝中级班教学曲目一、教材练习曲1、《月光下的凤尾竹（巩固与提高）》《姑娘生来爱唱歌》、《星星索》、《景颇情歌》2、练习筒音作1的曲目：《在那遥远的地方》、《小星星》、《卖报歌》、《紫竹调》、《温柔的倾诉》、《哦，苏珊娜》3、《女人是老虎》、《一剪梅》、《高山青》、《弥渡山歌》《情深意长》4、《双吐、三吐练习》、《清清的玉湖水》、《多情的巴乌》、《美丽的金孔雀》、《湖边的孔雀》《竹楼情歌》《侗乡之夜》《瑞丽美》《竹林深处》二、补充练习曲1、渔光曲2、弥渡山歌（有）3、采茶扑蝶4、化蝶5、咚吧啦6、喜乐年华7、只有山歌敬亲人8、心想唱歌就唱歌9、《济公》哪里不平哪有我10、踏浪11、采红菱12、粉红色的回忆13、知音14、星语星愿15、妈妈格桑拉16、草原赞歌17、原野牧歌18、赶圩归来阿里里19、放马山歌20、赶马调21、夫妻双双把家还22、我爱你塞北的雪23、清清玉湖水（有）24、山歌好比春江水25、我的根在草原26、莫斯科郊外的晚上27、牧羊曲28、梦中的额吉29、采蘑菇的小姑娘30、黑小伙31、追风的女儿、梁祝、情深意长32、花满楼33、断桥残雪34、月光下的凤尾竹（两个调）35、女人是老虎36、满山的葡萄红艳艳37、崖畔上开花、月儿弯弯照九州、月牙五更38、唱支山歌给党听39、洗衣歌、田地里的庄稼40、小河淌水41、敖包相会42、大悲咒43、下马酒之歌44、请茶歌45、浏阳河46、南泥湾47、让我们荡起双桨48、最美的歌唱给妈妈49、采茶姐妹上茶山50、骏马奔驰保边疆51、女儿情52、丁香花（或C 调女声版）。
中国传统乐器赏析
梦回鄂尔多斯 笛子演奏
春江花月夜 萧演奏
《荷塘月色》葫芦丝
四、弹拨乐器 （古琴、琵琶、古 筝、扬琴）
古琴 《高山流水》
《十面埋伏》琵琶独奏
古筝《一帘幽梦》
扬琴：追逐
五、拉弦乐器 （二胡、马头琴等）
二胡独奏【赛马】
六、打击乐器
谢谢尔多斯笛子演奏春江花月夜萧演奏荷塘月色葫芦丝四弹拨乐器古琴琵琶古筝扬琴古琴高山流水古筝一帘幽梦扬琴
中国传统乐器 赏析
一. 中华民族的器乐历史悠久
骨河 笛南
出 土
年 前
8000
二. 乐器的分类
初期分类 （金、石、土、木、革、丝、匏、竹） 后期分类 （吹、拉、弹、打）
葫芦丝名曲100首合集（附：哏德全50首经典葫芦丝联奏）
葫芦丝名曲100首合集（附：哏德全50首经典葫芦丝联奏）50首经典目录：1、有一个美丽的地方；2、月光下的凤尾竹；3、竹林深处；4、竹楼情歌；5、凤尾竹的家乡；6、多情的巴乌；7、金孔雀与凤尾竹；8、傣寨情歌；9、侗乡之夜；10、湖边的孔雀；11、金色的孔雀；12、金风吹来的时候；13、欢乐的嘎光；14、小河淌水；15、蝴蝶泉边；16、阿瓦人民唱新歌；17、瑶族舞曲；18、芦笙恋歌；19、弥渡山歌；20、绣荷包；21、情深意长；22、阿里山的姑娘；23、映山红；24、北京的金山上；25、姑娘生来爱唱歌；26、唱支山歌给党听；27、康定情歌；28、星星索；29、宝贝；30、甜蜜蜜；31、友谊地久天长；32、月亮代表我的心；33、春天的故事；34、妈妈的吻；35、弯弯的月亮；36、家乡；37、祝你平安；38、又见炊烟；39、再回首；40、小城故事；41、童年的小摇车；42、再见吧我的爱人；43、绿岛小夜曲；44、月朦胧鸟朦胧；45、诗意；46、四季歌；47、三月里的小雨；48、月亮我的月亮；49、望春风；50、原乡情浓。
葫芦丝《月光下的凤尾竹》淡雅，愉悦，悠扬葫芦丝《月夜》轻柔细腻，圆润质朴葫芦丝《婚誓》，旋律悠扬，如痴如醉，百听不厌葫芦丝《云之南》天籁之音，好听醉了！葫芦丝《竹楼情歌》，浪漫多情，唯美动听葫芦丝《在那遥远的地方》，悠扬婉转，久久难以忘怀葫芦丝《侗乡之夜》旋律优美，韵味深长葫芦丝《有一个美丽的地方》令人魂牵梦绕葫芦丝《蝴蝶泉边》葫芦丝《放马山歌》富有生活气息，活跃欢快！葫芦丝《小河淌水》优美旋律，动情婉转葫芦丝《多情的巴乌》，动感欢快，百听不厌的经典！葫芦丝《竹林深处》，动感欢快，百听不厌的经典！葫芦丝《傣寨情歌》，太好听啦！葫芦丝《美丽的金孔雀》葫芦丝《阿里山的姑娘》，经典情歌，太好听了！葫芦丝《彩云追月》，令人沉醉！葫芦丝《草原夜色美》听醉了葫芦丝《绒花》，唤回逝去的芳华葫芦丝《绣荷包》（附三省版歌曲《绣荷包》）葫芦丝《林中的小路》葫芦丝《湖边的孔雀》轻灵欢快，韵味非凡葫芦丝《康定情歌》葫芦丝《黄昏》深情唯美，闻者心醉葫芦丝《天鹅湖恋歌》，唯美天鹅湖，陶醉.....葫芦丝《花好自有蝶凤来》葫芦丝《走进西藏》葫芦丝《走西口》葫芦丝《景颇传奇》葫芦丝《欢乐的泼水节》葫芦丝《景颇新娘》葫芦丝《天外流来瑞丽江》葫芦丝《弥渡山歌》葫芦丝《傣乡情歌》悠扬的旋律听醉人~葫芦丝《荷塘月色》葫芦丝《桥边姑娘》葫芦丝《情歌赛过春江水》葫芦丝《春到草原》葫芦丝《滨湖春晓》葫芦丝《高山青》，涧水蓝，云雾染，真的很美！葫芦丝《欢歌鸟语》，送给你最欢快的清晨！葫芦丝《愿做菩萨那朵莲》，梵音袅袅，声声皆动听葫芦丝《天边》，听罢如临山涧清泉！葫芦丝《九儿》，如泣如诉，让人落泪！葫芦丝《半壶纱》，清韵挽飘逸，养心自成华葫芦丝《茉莉花》，轻快明净，幽香缕缕葫芦丝《雪山姑娘》，你就是我梦中的天堂！葫芦丝《望春风》，很美的旋律！葫芦丝《映山红》，天籁之音，美到窒息！葫芦丝《女儿情》，红尘往事，美醉人心！葫芦丝《夏雨风荷》，清风徐来，轻轻摇曳着清香幽远葫芦丝《孤独的黑骏马》，不愧是名曲，太好听了！葫芦丝《梦里水乡》葫芦丝《千年瑶寨》寻一处宁静，远离尘嚣葫芦丝《渔歌》吹出了丰收的喜悦！葫芦丝《草原牧歌》葫芦丝《花满楼》葫芦丝《梨花雨》葫芦丝《葬花吟》，太美了，听醉了！葫芦丝《花儿香》葫芦丝《灞柳情》葫芦丝演奏《梁祝》吹出了多少人的忧伤葫芦丝《竹林晨曲》天籁之音沁人心脾！葫芦丝《赶摆》，轻音涤荡，曲调优美！葫芦丝《草原美》，走进美丽的大草原，听醉了！葫芦丝《高原蓝》，仿佛看到了碧水蓝天雪山草原葫芦丝《青藏高原》葫芦丝《又见炊烟》葫芦丝《丁香花》葫芦丝《鸿雁》葫芦丝《梁祝》葫芦丝《乌苏里船歌》葫芦丝《雪莲花开》葫芦丝《竹雨》葫芦丝《心经》葫芦丝《水之恋》葫芦丝《山丹丹花开红艳艳》葫芦丝《但愿人长久》葫芦丝《渔家姑娘在海边》葫芦丝《金风吹来的时候》葫芦丝《情深意长》葫芦丝《明月千里寄相思》葫芦丝《夜来香》，满满的回忆葫芦丝《山寨情歌》葫芦丝《采茶舞曲》葫芦丝《太湖美》葫芦丝《远飞的大雁》葫芦丝《阿佤人民唱新歌》葫芦丝《芦笙恋歌》葫芦丝《竹林晨曲》清澈，明净，淡然无尘葫芦丝《沂蒙山歌》经典静美动听葫芦丝《腊梅花开十里香》葫芦丝《骏马奔驰保边疆》葫芦丝《傣家妹》让人陶醉，它能把你带进美丽的境界葫芦丝《世上哪见树缠藤》优美缠绵，荡气回肠葫芦丝《三月里的小雨》勾起春天的回忆...葫芦丝《山顶有花山脚开》葫芦丝《彝族酒歌》葫芦丝《童年》葫芦丝《月朦胧鸟朦胧》宛如天籁，唯美入心葫芦丝《可可托海牧羊人》葫芦丝《茶山姑娘》葫芦丝《芦语丝韵》美女组合演奏葫芦丝《竹林深处》婉转优美《荷塘月色》葫芦丝独奏太好听了！杨环宇、陈梅姐妹巴乌葫芦丝组合《春满傣乡》葫芦丝《竹楼情歌》葫芦丝《女儿情》葫芦丝《荷塘月色》葫芦丝《采红菱》葫芦丝《高山青》葫芦丝《敖包相会》葫芦丝《九儿》葫芦丝演奏《蝴蝶泉边》葫芦丝《渴望》听了一遍又一遍！葫芦丝《高原蓝》葫芦丝《鸿雁》埙、葫芦丝《新鸳鸯蝴蝶梦》葫芦丝《天边》，太好听了！葫芦丝《梨花雨》李春华葫芦丝《鹊桥》葫芦丝《草原美》葫芦丝、巴乌《情深谊长》葫芦丝《真的好想你》葫芦丝《新白娘子传奇》，永恒的经典！全国吹葫芦丝最厉害的小女孩，大师评分快满分了！葫芦丝《呼伦贝尔大草原》葫芦丝《明月千里寄相思》巴乌葫芦丝《小河淌水》葫芦丝演奏《又见炊烟》太美了！肖玉朗诵、哏德全葫芦丝《明月几时有》萨克斯、葫芦丝《月朦胧鸟朦胧》，美如天籁！葫芦丝《版纳之夜》，典雅庄重 || 李春华演奏葫芦丝、萨克斯、小提琴版《九儿》二十首经典葫芦丝名曲，让人心旷神怡！三位美女，二胡、葫芦丝、琵琶合奏《渴望》，第一次听！李春华经典葫芦丝名曲20首一首葫芦丝和《春暖花乡》听了10遍，太美了！！（带朗诵）全套《天路》一：葫芦丝、小提琴、古筝葫芦丝，又称'葫芦箫'，是云南少数民族乐器，葫芦丝发源于德宏傣族景颇族自治州梁河县，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方色彩。
荷塘月色串词
荷塘月色串词
荷塘月色串词（一）
男：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
女：荷塘月色的景致不言而喻。
男：人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态，
女：在前进的路程中，别忘了放松自己，
男：想一想舒缓的荷塘月色，共同来见证朦胧的那一刻。
女：请听独唱《荷塘月色》。
荷塘月色串词（二）
甲：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
微风过处，送来缕缕清香。
乙：月光如流水一般，静静地泻在这一排排叶子和花上，薄
薄的青雾浮起在荷塘里……”
甲：下面让我们随着柔美的旋律，走进一片片静谧的荷塘，
领略小数民族乐器的风韵。
乙：请惊叹葫芦丝合奏《荷塘月色》，表演者：***
荷塘月色串词（三）
诗一样的文字述说出了美丽的荷塘月色，在这个炎炎夏日给
我们带来了淡淡的清凉，泉水叮咚响起，萤火虫点亮长夜的星光，让
我们共同凝神欣赏这如梦的景象。
下面请欣赏《荷塘月色》。
荷塘月色串词（四）
落叶知秋，情谊如酒，风渐凉时无喜更无忧。
岁月流走，蓦然回首，一声嘘寒问暖醇绵依旧。
含笑送出此信问候：好运和你不分离！祝福你天天快乐！请欣赏范文演唱《荷塘月色》。
葫芦丝教学指导《荷塘月色》教学指导设计刘光辉
葫芦丝教学《荷塘月色》
——虚指颤音技法教学设计
执教教师：张平芬
教学年级：三年级下册
教学内容：龙泉四小校本葫芦丝音乐教材第九课
学情分析：《荷塘月色》是凤凰传奇所创作的一首流行歌曲，我将其改为葫芦丝乐曲，深受学生们喜爱，经过一个学期的学习，大部分同学已掌握了打音的技法，能熟练流畅地演奏歌曲了，全曲一共分为四个乐句，其中第一乐句为前奏，不要求学生演奏，后三乐句中出现的二分音符都需要用颤音演奏，将更能增强乐曲的表现力。
教学目标：
1、了解虚指颤音的概念并初步掌握虚指颤音的基本演奏技巧。
2、用优美的声音流畅演奏《荷塘月色》第二部分。
教学设计意图
在经过一个学期的葫芦丝基本技巧教学后，学生对葫芦丝指法和吹奏技巧有了一定的了解，本节课主要是教学葫芦丝一个常用的技巧——虚指颤音，让学生能通过打音的吹奏，使得乐曲更加富有表现力。
教学设计亮点：
通过打音复习，采用装修打比方等浅显形象的语言，帮助学生认识“虚指颤音”，也通过示范演奏等方式，让学生更深入地理解虚指颤音“隔山打牛”的演奏方式，更为准确地演奏好虚指颤音技巧。
教学重点：
学习虚指音的演奏方法与技巧。
教学难点：
把握虚指颤音“隔孔打音”的方式，理解象棋中“隔山打牛”的吃子方式。
教学准备：
葫芦丝、电子琴。
荷塘月色串词
荷塘月色串词
荷塘月色串词
导语：《荷塘月色》是中国文学家朱自清任教清华大学时所写的一篇散文，因收入中学语文教材而广为人知，是现代抒情散文的名篇。
下面为大家整理了荷塘月色串词，供大家参考！
荷塘月色串词 1
男：采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子清如水。
女：荷塘月色的美景不言而喻。
男：人人都在渴望着它的美能传递给我们一种安逸的心态，
女：在前进的路程中，别忘了放松自己，
男：听听舒缓的荷塘月色，共同来见证朦胧的那一刻。
女：请听独唱《荷塘月色》。
荷塘月色串词 2
甲：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。
微风过处，送来缕缕清香。
乙：月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上，薄薄的青雾浮起在荷塘里。
甲：下面让我们随着柔美的旋律，走进一片静谧的荷塘，领略小数民族乐器的风韵。
乙：请欣赏葫芦丝合奏《荷塘月色》。
荷塘月色串词 3
那时年老的你。
和你水中的容貌。
仍然不变的仰视。
漫天诱人的星光。
谁能走进你的.心房。
采下一朵莲。
是那夜的芳香。
还是你的发香。
荷塘呀荷塘。
你渐渐渐渐唱哟。
月光呀月光。
你渐渐渐渐听哟。
鱼儿呀鱼儿。
你渐渐渐渐游哟。
淡淡的淡淡的。
淡淡的月光。
下面请欣赏《荷塘月色》。
荷塘月色-专业文档!
荷塘月色荷塘月色1夏日的夜，是短暂的。
我在荷塘边的小路上漫步，一阵热浪带着暗香习来，闻着不知从哪里飘来的香味，我停下脚步在荷塘边的小椅子上静静地坐下来，目光停在荷塘的水面。
看那抹月光，悄悄地把碎银从茂密的树叶中散落到池中，风拦下了一些银子，一不小心散落在我身上，池中碎银点点，我的目光随碎银一起流动。
池里的鱼一条也不见，她应该是躲在了荷叶下面休息，待明日再与朋友玩耍。
看那些荷叶，有的贴在水面;有的卷缩着身子，高出水面一截;有的如同手托玉盘，那张开的叶子甚是好看。
重要的还是荷花，她羞答答地立在水中，有的胆大露出她粉嫩的大长腿。
借着月光，我看见她们大多粉裙出席，有的还穿着婚纱。
我看了许久，忍不住走上池前用手搅搅塘里的水，真清凉呀!小鱼儿被惊醒，也看不太清鱼儿的颜色，只看到她们游走的影子。
时间就像池中的水一样从我的指尖流过，伴着阵阵虫鸣，困意袭上来，月色中，我背着暗香回家。
荷塘月色2平静的月色很美好，很宁静，令人心生安详。
月亮像一个顽皮的孩子从草堆边上开心的探出半个脑袋，这次十五，十六晚的满月是懂人心的，她早早地盛装而出。
爸爸难得的带我去荷塘边望月观景。
淡淡的白光笼罩了大地，月色仿佛抹白了世间的一切。
天空中那一轮明月，没有了繁星的衬托，有股唯我独尊的气势，却恰恰相反地把撒落一地的月光凝聚在了这荷塘。
“我像只鱼儿在你的荷塘”我与老爸手牵着手，看着这满塘的月色，听着身旁的虫鸣鸟啼，轻轻地唱着，缓缓地走向那条曲径通幽的小道。
那富有诗意的小湖上，沉下的个个花苞都散发出属于自己的芳华，更有的早己绽放出白色的花蕾，那是荷花。
在绿叶的围绕中，那花，叶都开得轰轰烈烈。
爸，抚着我的头，慈祥的声音回响在耳畔，“你知道，这花儿为什么这么白，为什么这么香呢？”我不懂爸的意思，稚嫩的摇摇头。
“是因为它们觉得每天都活出了精彩，活出了热爱，生活的情感是神圣的，它让淤泥不敢接近，让尘土不敢飞扬，以香气四溢取代了恶劣的泥石沙土，你要好好学习它们的精神。
葫芦丝介绍PPT课件
葫芦丝音域较窄，音色柔和优美，表现力丰富。演奏时气息控制较为重要，需要掌握正确的呼吸方法和气息运用 技巧。此外，葫芦丝演奏技巧还包括指法和舌法等方面。
演奏技巧与风格
演奏技巧
葫芦丝的演奏技巧主要包括气息控制、指法运用和舌法技巧等。气息控制是演奏葫 芦丝的关键，需要掌握正确的呼吸方法和气息运用技巧。指法运用方面，需要熟练 掌握各种指法和换指技巧。舌法技巧则包括单吐、双吐和三吐等。
民族乐器。
创新发展
鼓励作曲家创作更多具有时代 特色的葫芦丝作品，推动葫芦
丝艺术的创新发展。
跨界合作
探索葫芦丝与其他艺术形式、 科技等领域的跨界合作，为葫
芦丝艺术注入新的活力。
产业化发展
推动葫芦丝制作、演出、教育 等产业的融合发展，形成完整
的葫芦丝产业链。
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葫芦丝介绍PPT课件
目录
• 葫芦丝基本概述 • 葫芦丝的历史与文化背景 • 葫芦丝的演奏技巧与表现 • 葫芦丝的经典曲目欣赏 • 葫芦丝在现代音乐中的应用与创新 • 葫芦丝的传承与发展前景
01
葫芦丝基本概述
定义与起源
定义
葫芦丝，又称“葫芦箫”，是云南少数民族乐器，葫芦丝发源 于德宏傣族景颇族自治州梁河县，主要流行于傣、阿昌、佤、 德昂和布朗等族聚居的云南德宏、临沧地区，富有浓郁的地方 色彩。
风格
葫芦丝的演奏风格独特，具有浓郁的民族特色和地方色彩。在演奏时，需要注意节 奏和速度的掌握，以及力度和音色的变化。同时，还需要注重表现乐曲的情感和内 涵，使演奏更加生动感人。
02
葫芦丝的历史与文化背 景
古代葫芦丝的发展
01
02
03
起源
葫芦丝起源于先秦时期， 最初是由葫芦和竹管制成 的简易乐器。
适合葫芦丝演奏的小乐曲精选200首
适合葫芦丝演奏的小乐曲精选１１１首1.阿里里30.金孔雀59.其多列 88.星星索2.阿里山的姑娘31.苗歌60.佤族民歌 89.绣荷包 3.阿佤人民唱新歌32.军港之夜 61.情深谊长 90.雪莲花 4.爱唱什么歌33.孔雀调62.人们向往的地方 91.血染的风采 5.岸畔上开花34.哭嫁调63.绒花92.雪绒花 6.半个月亮爬上来35.哭沙64.晒太阳的盲姑娘 93.呀哈哩7.傍晚的声音36.快乐子王子的小船65.山歌94.夜曲8.大板城的姑娘37.拉骆驼的黑小伙66.山青水秀 95摇风9.步步娇 38.禄劝民歌67.四季歌 96.一剪梅10.采茶 39.芦笙舞 68.山青水秀 97.阿细跳月11.采花 40.绿色的祖国69.少年壮志不言愁 98.沂蒙山好风光12.沧海一声笑41.妈妈的吻70.甜蜜蜜 99.沂蒙山好风光13.藏族弦子42.马兰花开71.紫竹调 100.远方飞来的金孔雀14.串姑娘调43.玛依拉 72.送郎 101.彝族酒歌15.打麻城 44.卖报歌 73.涛声依旧 102.映山红16.傣家风情45.满工对唱74.铁窗泪 103.游子吟17.嘀哩嘀哩46.芒市坝子调75.童年的小摇车 104.友谊地久天长18.侗歌向着北京唱47.梅花三弄(片断) 76.望春风 105.渔光曲19.早操歌 48.蒙古小夜曲77.我们村里的年青人 106.月儿弯弯照九州20.侗乡之夜（片断）49.孟姜女78.弯弯的月亮 107.月朦胧鸟朦胧21.二月里来50. 家忙时节79.我心永恒 108.栽秧歌22.放马山歌51.苗家姑娘过山来80.温柔的倾诉 109.紫竹调23.风含情水含笑52.苗族民歌81.我爱北京天安门110.竹情24.花孔雀 53.牧童82.小河淌水 111.昨夜星辰25.怀念 54.牧羊姑娘83.小螺号26.婚誓 55.哦！苏姗娜84.小放牛27.聚也依依散也依依56.娜鲁湾情歌85. 小小雨点28.金凤蝶 57.南泥湾86.新疆舞曲29.金扁担 58.跑马溜溜的山上 87.信天游葫芦丝是一种独具民族特色的吹管乐器，它结构特殊，外观古朴典雅，音色婉转优美，善于表达温柔细腻的感情，最适合演奏旋律流畅、优美抒情的乐曲。
邓城小学葫芦丝教案
邓城小学葫芦丝教案一、教学目标：1、通过聆听乐曲和教师的讲解，激发学生对乐曲产生浓厚的学习兴趣并用心体会演奏家完美的演奏技巧。
2、能够较流畅的演奏乐曲，在演奏中灵活运用单吐、滑音、打音、叠音、颤音等技巧。
体验演奏的乐趣，树立自信心，培养实践演奏能力和合作精神。
3、引导学生获得丰富的情感体验，提高对音乐的表现和创造能力，在实践中激发学生对民族音乐的热爱。
二、教学重点：理解乐曲，掌握葫芦丝的基本演奏方法。
三、教学难点：准确地演奏《月光下的凤尾竹》并达到一定表现力。
四、教学具准备：光盘、葫芦丝、乐谱等。
五、教学过程：1、首先请同学们欣赏一段葫芦丝乐曲（播放《月光下的凤尾竹》葫芦丝吹奏光盘）。
激发学生对乐曲产生浓厚的学习兴趣并用心体会演奏家完美的演奏。
2、向学生讲解乐曲的内容、风格特点、曲式结构，帮助学生理解乐曲所要表现的内涵、意境。
师：《月光下的凤尾竹》轻柔美丽像绿色的雾，竹楼里的好姑娘，光彩夺目像夜明珠，多少深情的葫芦笙，对你倾诉着心中的爱慕，这是一只优美动听脍炙人口的云南傣族民歌，也是一首深受人们喜爱的葫芦丝独奏曲，幽暗笼罩着的竹林里，那轻柔委婉的葫芦丝声是小伙子对心中心爱的真情流露，是对美好生活的憧憬与向往。
葫芦丝“轻”“飘”“柔”的特殊音色，在该曲中得到了淋漓尽致的体现，是葫芦丝独奏曲中的精品，在演奏中滑音技巧的频繁运用使乐曲更圆润更富有表现力，加上打音、吐音、叠音、波音的出现使该曲给人以柔而有力的艺术魅力，音乐以三拍子的节奏和明快、跳跃、舒缓的旋律再次表现了该曲的魅力，使众多爱好者和演奏者为之而陶醉。
3、技巧展示：老师现场示范演奏并分段进行吹奏技巧分析。
滑音：在葫芦丝的演奏中滑音起到的作用主要是音与音的过度，做到圆润、优美、流畅并富有浓郁的民族风格，特别是傣族风格乐曲的演奏滑音的运用是不可缺少的。
滑音可分为上滑音和下滑音。
首先讲解上滑音的演奏，上滑音用反抛物线标识上滑音由低音滑向高音，其演奏方法是手指由低音向高音抹动抬起，上滑音的演奏我们只要一句话，手指由直接抬起变为抹动抬起，上滑音的的效果自然出现。
荷塘月色串词(共9篇)
荷塘月色串词(共9篇)荷塘月色串词（一）: 《荷塘月色》《归去来兮辞》《再别康桥》《赤壁赋》的串词,每个50字,朱自清和徐志摩《再别康桥》后,趁着《荷塘月色》吟诵《赤壁赋》和《归去来兮辞》.荷塘月色串词（二）: 根据节目表，配乐朗《荷塘月色》之后是舞蹈《采莲女》，请你为连接这两个节目写几句串词在欣赏了美丽的荷塘月色后，有请一群美丽的“采莲女”为大家带来舞蹈《采莲女》。
荷塘月色串词（三）: 美丽的草原我的家油菜花青藏高原愚公移山敢问路在何方电话情思二胡演奏荷塘月色如何串词我是新手分不多,姑娘与我电话情思,谈起美丽的草原我的家乡的油菜花,还有那荷塘月色下老人的二胡演奏,可现在春运,身在青藏高原的我就是有愚公移山的精神,也买不到一张火车票,忍不住对天长啸：敢问路在何方!荷塘月色串词（四）: 求高人赠歌曲串词如下：1.愚公移山2.朋友仔3.Don"t push me4.暖暖5.荷塘月色6.绽放的微笑7.黑白配8.甩葱舞9.丑小鸭10.最后一个夏天11.我们的花季12.英雄13.Because of you14.The day you went away15.阳光总在风雨后16.I"m the best17.在深秋18.冷雨夜19.B-BOX20.今夜无眠急用好的给100!我去.这也差太多了吧= =我试试...我国自古以来都以兢兢业业勤勤恳恳看准目标坚定不移为美德.那么愚公移山这则典故,应该不愧为着一枚的最好的典范了.下面请欣赏愚公移山= =我们知道.愚公移山靠的是一家老小的努力.但是其实在我们身边还有这样一群人摸摸地帮助着我们.他们就是朋友.下面请欣赏----朋友仔= =欣赏完了温情的友谊,让我们来体验一下次爱情的甜蜜与焦灼.请欣赏歌曲don"t push me一段美好的爱情,最美的莫过于其中的温暖与感动.下面这首歌曲简直是治愈系经典.温暖了无数恋人的心.下面请欣赏歌曲---暖暖亲我尽力了= =【荷塘月色串词】荷塘月色串词（五）: 《荷塘月色》导语【荷塘月色串词】大家都见过荷花、莲叶.或许,“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”是荷花热烈的美；或许,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”是荷花清洁的美……那么,在朱自清先生笔下,月下的荷塘,又是一种怎样的美呢今天,我们就一同来探索先生笔下的荷塘月色……荷塘月色串词（六）: 朱自清荷塘月色好词好句《朱自清.荷塘月色》好词幽僻苍茫独处群居弥望点缀妙处羞涩袅娜风致宛然波痕朗照参差斑驳脉脉青雾荡着蓊蓊郁郁远远近近高高低低田田没精打采隐隐约约阴森森婷婷《朱自清.荷塘月色》好句1、我爱热闹,也爱冷静;爱群居,也爱独处.像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人.2、曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.3、层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.4、叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.5、叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了.6、薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;7、像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;8、但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的.9、荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住;荷塘月色串词（七）: 求荷塘月色中叠音词的使用效果,100字左右.叠字的运用不但传神地描摹出事物的状态,而且使文气舒展,给人音韵和谐,一唱三叹的美感.\x0d拟声词可以生动形象地摹拟出事物的声音,让人有身临其境之感；叠音词的使用,既能表达文意,又使文气舒展、音韵和谐,必能增强语言的文采.\x0d 朱自清的《荷塘月色》中用如：蓊蓊郁郁、远远近近、高高低低、隐隐约约、田田、粒粒、缕缕等三十多个叠音词,既加强了语音,又使语句的音节和谐舒缓,读起来铿锵有声、清脆悦耳,为文章增色不少荷塘月色串词（八）: 《荷塘月色》赏析快!朱自清,这位现代文学史上的散文巨匠,以其朴素、平常、深沉和饱蘸真情的独特风格,奠定了他在现代文坛的地位.“在朱自清的全部散文中,最为光辉绚丽的篇章,应属他的抒情小品.作家的名字已经跟他的抒情名篇融为一体,密不可分.”（蔡清富《〈朱自清散文选集〉序言》）《荷塘月色》正是这样的美文.在这篇文章中,“作者以饱蘸着感情浆液的彩笔,情景交融地抒写了他特定时期的心情.”（同上）景移情转,融情入景,达到了情与景完美的统一,织就了朱自清散文中的一精粹.作者一开头就这样写道：“这几天心里颇不宁静.”这正是本文的文眼,主旨所在,整个文章中都渗透着这种情绪.当时,国民党反动派继“四·一二”反革命政变之后,又发动了“四·一五”广州大屠杀.朱自清曾这样评论道：“近来广州的事变,杀了那么些人,烧了那么些房屋,也许是在恐怖的开始吧!”“在歧路之前,我只有彷徨罢了”,“那里走”这个问题,“只要有些余暇,它就来盘据心头,挥也挥不去”.（《那里走》）作者对反动派的暴行极其愤慨,但又对革命抱怀疑态度,看不清革命的前途,表现出极度的彷徨和烦闷.接着作者说夜已深了,孩子们都玩完回家了,“我”自然想起那清雅幽静的荷塘来,“在这满月的光里总该另有一番样子吧”.于是披衣出门,沿着“一条曲折的小煤屑路”,走向荷塘.更深月淡,杨柳蓊郁,这可人的景色怎不令人忘乎身外呢世界是那样的令人窒息,何不在这美景中赢得片刻的逍遥正如作者所说,“这一片天地好象是我的；我也象超出了平常的自己,到了另一世界里”,“……这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了”.如果说以上是“我”刚刚进入景色,那么下面所描绘的“月下荷塘”和“塘上月色”则是作者完全把自己融入了了这“荷香月色”之中,完全“超出了平常的自己”,陶醉在这“荷塘月色”中了.对“月下荷塘”作者写到了田田的叶子、零星的白花、塘上的微风、缕缕的清香和叶下脉脉的流水,行文如流水,不紧不慢,娓娓道来,如轻风送来清香一样清新舒畅,又像密密的碧叶一样醇酽醉人.对“塘上月色”,作者写到如流水的月光、薄薄的轻雾、淡云中满月、参差斑驳的树影,用轻柔的笔触,皴画出一个朦胧的仙景,“如梵婀玲上奏着的名曲”.（对于本两段精巧的结构和多姿的笔法等这里不作探讨.）醉人的美景完全是作者超脱中淡淡的喜悦,然而景转位移,这片刻的逍遥也应付被打破.以下作者的笔锋略一侧转,景与绪便开始了偏移.全面地观察荷塘的全貌,难舍塘中塘上的梦景,却也感到了身居景外；塘外的“远山”和“路灯”虽悄然无言,却引出那淡淡的愁绪上心头,“蝉声”与“蛙声”也就难引起人丝毫的兴致,只感到缠人的烦闹又伏上身来.于是“忽然想起采莲的事情来了”,采莲的情景是详和舒心、热闹有趣的；刚刚领略了超脱的喜悦,怕敢触到那被现实折磨够了的心弦,不能不“令我到底惦着江南了”.对于“惦着江南”,作者在写此文后两个月曾说过这样的话：“在北京住了两年多了,一切平平常常地过去.要说福气,这也是福气了.因为平平常常,正象‘胡涂’一样‘难得’,特别是‘这年头’.但不知怎的,总不时想着在那儿过了五六年转徙生活的南方.转徙无常,诚然算不得好日子；仅是一要说到人生味,怕倒比平平常常时候容易深切地感着.”表明在白色恐怖的年头,作者深感到世态的炎凉,因而特别向往过去在江南生活的“人生味”.“——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已睡熟好久了.”作者以此作结,似是自然平常,实是冷水浇下的一激凌,使“我”完全从那种超脱中惊回到现实中来,不满现实而又找不到出路的苦闷情绪又袭上心头.《荷塘月色》就是这样以感情作文章主题思想的根基,又作其内在联系的纽带,构结了一幅淡雅恬静的“荷塘月色”图,融进了他淡淡的喜悦和淡淡的哀愁,抒写了他微妙难达的心绪,塑成一个完美的艺术整体.荷塘月色串词（九）: 荷塘月色的重点词语文章开篇便是“这几天心里颇不宁静”,以下处处关联这种不宁静的心绪：路是幽僻的,寂寞的；地上的月光是淡淡的,天上的云也是淡淡的；“树色一例是阴阴的”；听到热闹的蝉声和蛙声,心想“热闹是它们的,我什么也没有”；想到古人采莲的盛况,发出“这令我到底惦着江南了”的感慨,不满于现实,又不得不回到现实中来.淡淡的忧愁情绪笼罩了全文.但是,作者的感情是复杂的,与“淡淡的忧愁”相伴随的,还有“淡淡的喜悦”.文章开头,“忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧”,可见作者是想摆脱忧郁情怀而欣然前往荷塘的；沿着荷塘的小路,往日阴森森,“今晚却很好”,经过一番澄思静虑,便觉得自己是个“自由的人”；到了荷塘,他真正暂得自由,心系于美景,怡然之情顿生；由赏景而思接千载,想到古人采莲那个“热闹的季节”,“风流的季节”.可见,“淡淡的喜悦”同样笼罩了全文.直接而集中地表现作者思想感情的,是第三段的内心独白.这一大段独白,是从不宁静到观赏荷塘月色的怡然自得的一个过渡,表达了作者心灵世界与外部世界的冲突和寻求摆脱冲突的愿望.作者的这种心情,在月下荷塘这样一个幽美的环境中,表现的便是忧愁与喜悦相交织的审美情怀.总之,忧愁与喜悦是相伴共生的：处忧愁之中而向往喜悦,处喜悦之中而受忧愁的牵掣.它们是作者观景时矛盾心态变化的两个方面.但内心的波动没有大起大落,而是有所掩抑的,情感的抒发是有所节制的(他自称是个“中和主义者”),这就是所谓怨而不怒、哀而不伤的“中和主义”的表现.所以无论是忧愁还是喜悦,都是“淡淡的”.葫芦丝荷塘月色串词幼儿舞蹈荷塘月色串词。