人教版品德与社会四下从烽火台到互联网课件

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人教新课标品德与社会四年级下册《从烽火台到互联网》PPT课件

人教新课标品德与社会四年级下册《从烽火台到互联网》PPT课件
越来越近
Байду номын сангаас
传送方法 帆船 快速帆船
第一次横越 大西洋的电报 第一个跨海 直拨电话
从发送到接收 的时间间隔
6至9个星期 大约12天 数约内 即刻
即刻,还具有潜力
计算机
越来越先进
Page 13
越来越短
我们来发挥自 己的想像力,畅想 一下未来的通信方 式会是什么样子的? 也许,今天的畅想 在不久的将来就能 成为现实!

烽火台到互联网
1.烽火台利用什么 传递信息? 2.在古代烽火台传 递信息有什么好处?
一、过去的人们是怎样传递信息的
击鼓传信
二、过去的人们是怎样传递信息的
信 鸽 传 信
三、过去的人们是怎样传递信息的
驿站传信

四、过去的人们是怎样传递信息的
漂流瓶传信
五、过去的人们是怎样传递信息的
第 一 张 邮 票
六、过去的人们是怎样传递信息的
你知道邮筒吗?
孔明灯的由来
当年孔明被司马懿(yì )围困,全 军上下束手无策,诸葛亮妙计一出, 命人拿来白纸千张,糊成无数个天灯, 再利用烟雾向上的引力带着它们升空, 一个个小小的天灯升起,加上营内的 人咋呼着:“诸葛先生坐着天灯突围 啦!”,司马懿竟然信以为真,被蒙 骗了过去。此计救了诸葛先生一命。
风筝传信
风筝最早叫纸鸢(yuān ) ,人们在 纸鸢上拴个竹哨,利用哨音传递信 息,风吹竹哨,声如筝鸣,后来人 们就叫它风筝了。 风筝就是运用了风的力量来传 递信息。它最早用于传递军情,到 了唐代以后,才逐渐成为一种娱乐 的玩具,也就是我们今天放的风筝。
Page 12
将一个信息从伦敦送往纽约
信息传送时期 1750年 1840年 1858年 1970年 20世纪90年代

人教新课标品德与社会四年级下册《从烽火台到互联网》PPT课件2

人教新课标品德与社会四年级下册《从烽火台到互联网》PPT课件2

树枝做的地图
500多年前,有些沿海地区的人 们用树枝做成树枝地图,用来告诉 别人,附近的岛屿在哪里,海流的 情况怎么样。小贝壳被当成岛屿, 而弯曲的树枝则代表海流。
一、过去的人们是怎样传递信息的
第 一 张 邮 票
一、过去的人们是怎样传递信息的
你知道第一个 邮筒的故事吗?
• 1488年,葡萄牙一位名叫迪亚士的航海家率领的 船队在海上遇险,除他本人乘坐的那只船得以幸 免外,其余船只全部覆没,一些船员下落不明。 迪亚士返航前命令部下给可能生还的同胞写了一 封信,放在一只靴子里,挂在海边一枯树枝上。 一年以后,葡萄牙的另一位航海家奥·戴·诺瓦尔 途径此地,意外地“收”到了“邮筒”里的那封 信。于是,便在当地修建了一座小教堂,纪念遇 难同胞。随着时间的推移,小教堂附近兴起了一 个村镇,靴子“邮筒”的故事被传为佳话。此后, 葡萄牙海员一直沿用这只鞋做的“邮筒”来传递 信息,而利用邮筒投寄信件这一形式也被流传下 来了。1653年法国巴黎的文件上已经记载了邮筒 的出现,这是有关邮筒的最早的文字纪录。1852 年,英国在泽西岛圣赫利尔设置了首批邮筒,至 今仍在使用,可称得上是最古老的邮筒了。
将一个信息从伦敦送往纽约
信息传送时期
1750年
传送方法
帆船
从发送到接收的 时间间隔
6至9个星期
1840年
快速帆船
1858年 1970年
第一次横越 大西洋的电报
第一个跨海
直拨电话
20世纪90年代 计算机
越来越近
越来越先进
大约12天 数约内
即刻
即刻,还具有潜力
越来越短
我的小调查
时间
人们常用的 通信方式
当年孔明被司马懿(yì)围困, 全军上下束手无策,诸葛亮妙计一出, 命人拿来白纸千张,糊成无数个天灯, 再利用烟雾向上的引力带着它们升空, 一个个小小的天灯升起,加上营内的 人咋呼着:“诸葛先生坐着天灯突围 啦!”,司马懿竟然信以为真,被蒙 骗了过去。此计救了诸葛先生一命。

人教版四年级下册第四单元品德与生活《从烽火台到互联网》PPT课件

人教版四年级下册第四单元品德与生活《从烽火台到互联网》PPT课件

传递方法
帆船 快速帆船
从发送到接收的时间间隔
6到9个星期 大约12天
1858年
第一次横越 大西洋的电报
数秒内
1970年 20世纪90年代
第一个跨海 直拨电话
计算机
即刻 即刻,还具有潜力
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我的小调查
时间
人们常用的 通信方式
30年前
15年前
现在
传递信息所 花费的时间
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通信畅想曲
人教新课标 四年级品德与社会下册
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你知道古代人 们是怎样传递信息 的吗?近代通信是 怎么发展的?未来 通信可能有哪些?
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一、过去的人们是怎样传递信息的
烽 火 台 传 信
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一、过去的人们是怎样传递信息的
击鼓传信 绿色圃中小学教育网
一、过去的人们是怎样传递信息的
信 鸽 传 信
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一、过去的人们是怎样传递信息的
驿站传信 绿色圃中小学教育网
一、过去的人们是怎样传递信息的
第 一 张 邮 票
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一、过去的人们是怎样传递信息的
你知道第一个 邮筒的故事吗?
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二、近代信息的发展
信息传递的时期 1750年 1840年
我们来发挥自 己的想像力,畅想 一下未来的通信方 式会是什么样子的。
也许,今天的 畅想在不久的将来 就能成为现实!
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我的畅想
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写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits

从烽火台到互联网-课件ppt

从烽火台到互联网-课件ppt

过去的人们是怎样传递信息的?
烽火传信
驿站传信
马拉松信使
信鸽传信
合作探究
古代信息传递有什么特点呢?
1、用火光、动物等可 以看得见的信使来传递;
2、传递速度比较慢, 很容易受到外界因素的影 响,很有可能传递失败;
3、所传递的信息比较 简单,保密性不强。
体会情感 写得家书空满纸!流清泪, 书回已是明年事。
时间
人们常用的 通信方式
传递信息所 花费的时间
30年前
15年前
现在
谢谢大家
束花,可你妈妈恰巧出差在外地,你会 用哪种传递方式把花送给妈妈呢!
2、过年了,你想给外地的亲人送 去节日的问候和祝福,你会用哪种传递 方式呢!
通信畅想曲
我们来发挥自 己的想像力,畅想 一下未来的通信方 式会是什么样子的。
也许,今天的 畅想在不久的将来 就能成为现实!
我的畅想
课后作业:我的小调查
测一测
3
2
1 8
4 5
6
四年级下册《品德与社会》第四单元
第2课
烽火台
互联网


学习目标
知识与能力:通过了解一些具体的通信 方式,知道信息发展变化的过程,懂得利用 通信手段可以帮助我们获取信息。
过程与方法:通过讨论、交流等方式, 培养学生与人合作、与人交流的能力。
情感态度与价值观:通过学习,培养学 生合作精神,积极参与社会的意识,增强责 任感。
— 陆游《渔家傲》
通信技术的发展变化
信息传送时期
传送方法
从发送到接收的 时间间隔
1750年
帆船
6至9个星期
1840年 1858年
1970年 20世纪90年代

四年级品德与社会下册 从烽火台到互联网1课件 人教新课标版

四年级品德与社会下册 从烽火台到互联网1课件 人教新课标版

第 一 张 邮 票
一、过去的人们是怎样传递信息的
你知道第一个 你知道第一个 邮筒的故事吗? 邮筒的故事吗?
二、近代信息的发展
信息传递的时期 1750年 1840年 1858年 1970年 20世纪90年代 传递方法
帆船 快速帆船 第一次横越 大西洋的电报 第一个跨海 直拨电话 计算机
从发送到接收的时间间隔
6到9个星期 大约12天 数秒内
即刻 即刻,还具有潜力
我的小调查
时间 人们常用的 通信方式 传递信息所 花费的时间
30年前 15年前 现在
通信畅想曲
我们来发挥自 己的想像力,畅想 一下未来的通信方 式会是什么样子的。 也许,今天的 畅想在不久的将来 就能成为现实!
我的畅想
人教新课标 四年级品德与社会下册
你知道古代人 们是怎样传递信息 的吗?近代通信是 怎么发展的?未来 通信可能有哪些?
一、过去的人们是怎样传递信息的
烽 火 台 传 信
一、过去的人们是怎样传递信息的
击鼓传信
一ห้องสมุดไป่ตู้过去的人们是怎样传递信息的
信 鸽 传 信
一、过去的人们是怎样传递信息的
驿站传信
一、过去的人们是怎样传递信息的

人教新课标品德与社会《从烽火台到互联网》课件

人教新课标品德与社会《从烽火台到互联网》课件
人教新课标品德与社会《从 烽火台到互联网》课件
汇报人: 2023-12-25
目录
• 引言 • 从烽火台到互联网的历史发展 • 互联网对社会生活的影响 • 如何在互联网时代保护个人隐
私和安全 • 未来通讯方式的展望 • 总结与反思
01
引言
主题介绍
主题背景
随着科技的不断发展,人类通讯方式 经历了从烽火台到互联网的巨大变革 ,这不仅极大地改变了人们的生活方 式,也深刻影响了社会的发展。
06
总结与反思
从烽火台到互联网的变迁对现代社会的启示
1 2 3
科技发展推动社会进步
从烽火台到互联网的变迁,展示了科技发展对人 类社会的巨大影响,推动了信息传递方式的变革 ,加速了社会进步的步伐。
创新是发展的动力
在通讯方式的演变过程中,人类不断创新,克服 困难,推动技术的进步,创新始终是发展的核心 动力。
互联网对工作方式的影响
灵活工作方式
互联网使得远程办公、在 线会议等工作方式成为可 能,提高了工作效率和灵 活性。
信息化办公
互联网促进了企业信息化 进程,提高了企业的管理 水平和效率。
创新创业机会
互联网为创业者提供了广 阔的市场和机会,也催生 了众创空间、孵化器等新 型创业模式。
04
如何在互联网时代保护个人隐 私和安全
适应和利用科技发展的重要性
随着通讯方式的变革,人们需要不断适应新的信 息传递方式,利用科技发展带来的便利,提高生 活和工作效率。
个人在互联网时代应具备的素养与能力
信息素养
批判性思维
在互联网时代,人们需要具备信息素养, 包括信息获取、筛选、评价和利用的能力 ,以应对海量信息带来的挑战。
面对互联网上的信息,人们需要具备批判 性思维,不盲目相信,能够辨别真伪,理 性思考。

人教新课标品德与社会四年级下册《从烽火台到互联网》PPT精品课件2

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烽火台到互联网
一、过去的人们是怎样传递信息的
烽 火 台 传 信
1.烽火台利用什么传递信息? 2.在古代烽火台传递信息有什 么好处? 3.你还知道古代有哪些通信方 式?
一、过去的人们是怎样传递信息的
击鼓传信
一、过去的人们是怎样传递信息的
信 鸽 传 信
一、过去的人们是怎样传递信息的
驿站传信
孔明灯的由来
马拉松信使
会拼字的城墙
自古以来,人们使用了许多不 同寻常的方法来传递信息。古希腊 人在城墙顶上的不同地区点亮火光, 以此来传递信息。每一处墙代表一 个字母,接受信息的人能够根据火 光来拼出字。
树枝做的地图
500多年前,有些沿海地区的人 们用树枝做成树枝地图,用来告诉 别人,附近的岛屿在哪里,海流的 情况怎么样。小贝壳被当成岛屿, 而弯曲的树枝则代表海流。
当年孔明被司马懿(yì )围困, 全军上下束手无策,诸葛亮妙计一出, 命人拿来白纸千张,糊成无数个天灯, 再利用烟雾向上的引力带着它们升空, 一个个小小的天灯升起,加上营内的 人咋呼着:“诸葛先生坐着天灯突围 啦!”,司马懿竟然信以为真,被蒙 骗了过去。此计救了诸葛先生一命。
风筝传信
风筝传信
风筝最早叫纸鸢(yuān ) ,人们在 纸鸢上拴个竹哨,利用哨音传递信息, 风吹竹哨,声如筝鸣,后来人们就叫 它风筝了。 风筝就是运用了风的力量来传递信 息。它最早用于传递军情,到了唐代 以后,才逐渐成为一种娱乐的玩具, 也就是我们今天放的风筝。
将一个信息从伦敦送往纽约
信息传送时期 传送方法 从发送到接收的 时间间隔
1750年 1840年 1858年 1970年 20世纪90年代
越来越近
帆船 快速帆船
第一次横越 大西洋的电报 第一个跨海 直拨电话

四年级下册品德课件-4.2 从烽火台到互联网|人教新课标 (共22张PPT)

四年级下册品德课件-4.2 从烽火台到互联网|人教新课标 (共22张PPT)

从烽火台到互联网
聪明才
小调查
课前同学们采访了自己的家 人及邻居,调查了中国近30年来 通信的发展变化,谁来说说调查 结果?
这30年正是中国改革开放的30年, 从短短的30年的时间里,我们感受到 了我国通信事业的发展,从这个小小 的窗口我们感受到了祖国正在以飞快 的速度迅猛发展,我们应该为祖国在 通信方面取得的成绩感到骄傲。
3.一小时等于60分钟,需要多少个 小时? 4.在那么落后的条件下,他们没有 任何的通信设备,仅用1天多的时 间就可以把军情传到北京。此时, 你们有什么想说的吗?
走近古代其他通信方式
它是中国古代 供传递官府文 书和军事情报 的人或来往官 员途中食宿、 换马的场所。
驿站
利用驯化过的 鸽子为人类传 书送信。 飞鸽传书
古代的通信方式分类
第一类:依靠畜力的有:飞鸽传书、 鸿雁传书等。 第二类:依靠物力的有:烽火台、击 鼓传令、风筝传信、竹筒传信等。 第三类:依靠人力进行传递。
三、感知近代通信发展的 历程
近代通信发展
(1)谁来说一下伦敦和纽约这两个 城市分别在地图上的什么地方? (2)伦敦和纽约之间间隔着一个浩 瀚的大西洋,相距6000千米,它们距 离这么远,传递这个信息需要多长时 间呢? (3)仔细观察表格,从三个竖栏中 你们分别有什么发现?请结合表格中 的具体内容小组合作学习。
第四单元 通信与生活
第2课 从烽火台到互联网
你们知道它叫 什么吗?它是 用来干什么的 呢?
二、了解古代通信方式
走进烽火台
算一算
烽火告急在当时就算是快的了。你们 想不想知道到底要用多长时间呢? 1. 从甘肃酒泉到北京大约是3000千米, 每个烽火台之间大约5千米,大家算一 下有多少个烽火台。 2.从一个烽火台点燃到下一个烽火台 的人看到它大约是3分钟,那么消息传 递大概需要多少分钟?

4.2从烽火台到互联网 第1课时(ppt)

4.2从烽火台到互联网 第1课时(ppt)
得不到及时、有效的解决。
精品
拓展延伸
古代通信方式的缺点:
D
传递慢,不及时。受时间、 A
空间限制。
a
精品
新知讲解
年代越近,通信工具越
D
先进,传递信息的时间越少, A
人们的交流越方便。
a
精品
教新学知目 讲解

那我们一起来看课本79页“马拉松比赛”的 由来。看完告诉我,你有什么感想?
D
A a
精品
教新学知目 讲解
D
A a
精品
新知讲解
你还知道古代的哪些通讯方式?能不能给大
D
家简单介绍一下?
A
a
精品
新知讲解
电视剧里的古人总是 把字条绑在鸽子的脚 上,让信鸽送去信息, 俗称“飞鸽传书”。
D
A a
精品
新知讲解
挥舞小旗子传递信息, 称为“旗语”。
D
A a
精品
新知讲解
我们今天娱乐用的风 筝,在古时候曾作为 一种应急的通信工具, 发挥过重要的作用。
——《京师得家书》明·袁凯
精品
拓展延伸
请大家一起欣赏一些描写书信的诗句:
D
4、去凭游客寄,来为附家书。
A
——《得家书》唐·杜甫
5、开拆远书何事喜,数行家信a抵千金。
——《端州江亭得家书》 唐·李绅
精品
课堂小结
D
自古就有各种各样的通信方A式,人们 凭借自己的智慧传递着消a 息。可是古代传
递消息的方式往往速度慢,受时间、空间 制约大。

生1:这位士兵的信念感真D强,
支撑着他跑完这么A远的路。
生2:古代a的通信方式浪费人力
物力,显然不适合现代社会。

人教新课标品德与社会《从烽火台到互联网》课件

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促进社会发展
烽火台的使用也促进了社会的发展 ,因为它使得信息的传递更加及时 和准确。
03
互联网的起源与使用
互联网的起源
1960年代
ARPANET是互联网的雏形,主 要服务于美国国防部高级研究计
划署(ARPA)。
1983年
TCP/IP协议成为ARPANET的标 准,奠定了互联网的基础。
1990年代
万维网(World Wide Web)的 出现,使得互联网成为一个全球
性的信息交流平台。
互联网的使用方法
电脑和网络连接
用户需要有一台可以连接到互联网的电脑, 并具备相应的网络连接条件。
网络搜索
用户可以使用搜索引擎来查找所需的信息。
浏览器
用户可以通过浏览器访问和浏览互联网上的 信息。
电子邮件和即时通讯
互联网的起源可以追溯到20世纪60年 代,当时美国国防部高级研究计划署( ARPA)开始研究如何将各个计算机网 络连接起来,以实现信息共享和远程通
信。
经过多年的发展,互联网已经成为人们 日常生活中不可或缺的一部分,它不仅 改变了人们获取和传递信息的方式,也 深刻地影响了人们的社交和生活方式。
课题介绍与导入
理解现代通讯方式的 发展趋势和未来展望 。
掌握互联网的基本概 念、功能和常见应用 。
对现代通讯方式的思考与展望
思考现代通讯方式给人们的生 活、工作和学习带来的便利与 挑战。
分析现代通讯技术的优势与不 足,并探讨应对策略。
展望未来通讯技术的发展方向 ,如5G、物联网、人工智能等 。
下一步学习计划与目标
互联网的优势与不足不足来自安全问题:互联网使用中存在安全风险,如个人信息泄 露、网络攻击等。
信息泛滥:由于信息量巨大,用户难以筛选出有价值的 信息。

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人教新课标 四年级品德与社会下册
你知道古代人 们是怎样传递信息 的吗?近代通信是 怎么发展的?未来 通信可能有哪些?
一、过去的人们是怎样传递信息的
烽 火 台 传 信
一、过去的人们是怎样传递信息的
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一、过去的人们是怎样传递信息的
信 鸽 传 信
一、过去的人们是怎样传递信息的
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第 一 张 邮 票
一、过去的人们是怎样传递信息的
你知道第一个 邮筒的故事吗?
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时间 人们常用的 通信方式 传递信息所 花费的时间
30年前
15年前
现在

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我们来发挥自 己的想像力,畅想 一下未来的通信方 式会是什么样子的。 也许,今天的 畅想在不久的将来 就能成为现实!
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也许,今天的 畅想在不久的将来 就能成为现实!
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2021/1/30
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