高中政治必修三《体味文化》 ppt课件
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高中必修三政治第一课文化生活课件.
古今文化
龙图腾
公元前4000多年 苏美尔人 楔形文字
守墓神阿努比在为法 老安葬前做法事
摩崖石刻 中国印 2008
太空行走
文化现象：无时不在 (时间上）
各地各领域文化
社区文化 城市文化
校园文化
民族文化
建筑文化
文化现象：无处不在 (空间上）
企业文化 -海尔真诚到永远
斗牛文化
穆斯林文化
好 莱 坞 文 化
二、文化与经济、政治的关系
(一)相互影响：在经济基础上
1、经济、政治、和文化是社会生活的 三个基本领域 2、经济、政治、文化之间的关系
（1）文化是经济和政治的反映。 （2）一定的经济和政治决定一定的文化。 文化有其自身的传承性和相对的独立性
（3）一定的文化反作用于一定的经济和政治。 促进 先进、健康文化： （4）文化的作用要具体分析 落后、腐朽文化：阻碍
2006北京高考作文题 《北京的符号》
故宫
天安门
鸟巢
四合院
“北京符号” 具有区别于其他 地区的文化特点
琉璃厂文化街
文化特色：不同区域各有特色
（一）文化“万花筒”
1、文化形式：丰富多彩 2、在时间上：文化无时不在
3、在空间上：文化无处不在
4、在不同的时空上： 文化各具特色（丰富多彩）
思考：文化是什么？
经济安全
政治：1.1.1《体味文化》课件(新人教版必修3)
经济生活
《思想政治》 必修课程
政治生活
文化生活
生活与哲学
经济生活的主题是物质财富的创造
政治生活的主题是根本利益的保障； 文化生活的主题是精神家园的耕耘
政治 文化
（文化属于精神范畴）
经 济
文化建设的 （1）个人 （2）民族和国家 重要性？ （3）目前国情
《文化生活》整体结构
是什么
第 一 单 元 文 化 与 生 活
一、体味文化
1、文化“万花筒”
⑪文化现象:无时不有
⑫文化现象:无处不在 ⑬文化现象:丰富多彩,形式多样 ⑭文化生活:各具特色。
考考你（一）：
下列属于文化现象的有： (1)工人、农民从事生产活动 (2)参加学校运动会 (3)参加演讲会、辩论会 (4)购买蔬菜水果 (5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队 (7)浏览网站，领略世界各地风土人情 (8)某国议员竞选
A
4、下列哪些是文化现象？
5、在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人们利 用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生 动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边 远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上 材料说明（ ） A、不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的 文化环境 B、文化是人类社会特有的现象 C、文化是人们社会实践的产物 D、文化能够丰富人的精神世界
《思想政治》 必修课程
政治生活
文化生活
生活与哲学
经济生活的主题是物质财富的创造
政治生活的主题是根本利益的保障； 文化生活的主题是精神家园的耕耘
政治 文化
（文化属于精神范畴）
经 济
文化建设的 （1）个人 （2）民族和国家 重要性？ （3）目前国情
《文化生活》整体结构
是什么
第 一 单 元 文 化 与 生 活
一、体味文化
1、文化“万花筒”
⑪文化现象:无时不有
⑫文化现象:无处不在 ⑬文化现象:丰富多彩,形式多样 ⑭文化生活:各具特色。
考考你（一）：
下列属于文化现象的有： (1)工人、农民从事生产活动 (2)参加学校运动会 (3)参加演讲会、辩论会 (4)购买蔬菜水果 (5)参加文学社、书画协会、读书俱乐部 (6)合唱团、舞蹈队、时装表演队 (7)浏览网站，领略世界各地风土人情 (8)某国议员竞选
A
4、下列哪些是文化现象？
5、在都市，有繁华的文化景观;在乡镇，人们利 用农闲时间、集市和民间传统节日，开展各种生 动活泼的文化活动;在人口分散、交通不便的边 远地区，文化活动更具有特有的乡土气息。以上 材料说明（ ） A、不同的区域，有不同的自然环境，也有不同的 文化环境 B、文化是人类社会特有的现象 C、文化是人们社会实践的产物 D、文化能够丰富人的精神世界
政治必修三A(1至2单元)
第一课文化与社会
1.知识提纲
〖本课地位〗
第一课有二个框题组成：即第一框：体味文化第二框：文化与经济、政治（本课主要讲解文化含义、特点、作用以及文化对经济、政治、综合国力的作用。）[第一课文化与社会]2/4
2.文化的内涵及作用
〖内涵〗
文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
既包括世界观、人生观和价值观等具有意识形态性质的部分。又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。
（1）文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。
（2）文化是人们的一种素养。
每个人所具有的文化素养，不是天生的，也不是后天自发形成的,而是对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动，接受文化知识教育而逐步培养出来的。（3）文化是一种精神现象，离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。（4）文化的实质（本质）是一种社会精神力量。
〖形式〗文化有非常丰富的形式，如：
（1）思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、艺术
（2）人们进行文化生产、传播、积累的过程是文化活动。
〖特点〗无时不有，无处不在、各具特色。
〖作用〗（1）文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。（2）文化与经济、政治相互交融。积极的文化为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和智力支持。（3）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（4）优秀文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展。
高中政治必修3优质课件3：1.1 体味文化 - 副本
文
文
化
化
建
旅
筑
游
文
文
化
化
（《吾国与吾民》）
北方的中国人，习惯于简单质朴的思维和艰苦的生活，身材高大健壮，性 格热情幽默，吃大葱，爱开玩笑。他们是自然之子。他们致使中国产生了一代 又一代的地方割据王国。
在长江以南，人们会看到另一种人。他们习惯于安逸，勤于休养，老于世 故，头脑发达，身体退化，喜爱诗歌，喜欢舒适。他们是圆滑但发育不全的男 人，苗条但神经衰弱的女人。他们喝燕窝汤，吃莲子。他们是精明的商人，出 色的文学家，战场上的胆小鬼。
人的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体.
透视文化，传承文化，发展文化
欣赏艺术品
参观历史文物
文物、艺术品、书籍、光盘、互联网中承载着大量的历史和现 实中的文化，除此以外，还衍生出了文化产业、文化产品。
人的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
考考你：
下列属于文化现象的是： 3 4 5 6 7 1）西双版纳植物王国 2）黄山自然风光 3）莫高窟的飞天壁画 4）大汶口文化遗址 5）宗教活动 6）克隆技术 7）伦理道德观念
在中国正南的广东，我们看到另一种中国人。他们充满了种族的活力，他 们有事业心、无忧无虑，挥霍浪费，好斗，好冒险，图进取，脾气急躁，在表 面的中国文化之下是吃蛇的土著居民的传统。
高中政治必修三文化与社会课件 PPT
• 外延：
– 文化现象；文化活动；文化产品
• 分类：
– 意识形态:世界观、人生观、价值观 – 非意识形态:自然科学和技术、语言和文字
西方（德国）与东方（中国）
生活方式
孩子
旅游
在餐厅
排队
准时
处理问题
意见
人际关系
领导
核心思想PK
• 人性善 • 靠道德修养 • 德治、教育 • 等级 • 包容 • 人性恶
——知识水平、受教育程度
2.文化的概念
“大文化”与自然相对应，人的所有创造物
都是文化，是人类创造的物质财富和精神财富的总 和。
“中文化”指精神文化，与精神文
明同义。相对于经济、政治而言的人类 全部精神活动及其产品。
“小文化”指文学
、艺术等文化产业和文化 事业
2.文化的概念
• 内涵：
– 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及 其产品。
• 对于人类
– 社会实践
• 对于个人
– 社会实践+文化教育
wk.baidu.com “文化”溯源
• 中国：“人文化成”，与“自然”相对 • 西方：Culture 耕作、培养；教育、发展、尊重 • 马克思：“人化的自然、自然的人化”
“文化”辨义
• 仰韶文化、大汶口文化
——文明
• 经济建设、政治建设、文化建设
– 文化现象；文化活动；文化产品
• 分类：
– 意识形态:世界观、人生观、价值观 – 非意识形态:自然科学和技术、语言和文字
西方（德国）与东方（中国）
生活方式
孩子
旅游
在餐厅
排队
准时
处理问题
意见
人际关系
领导
核心思想PK
• 人性善 • 靠道德修养 • 德治、教育 • 等级 • 包容 • 人性恶
——知识水平、受教育程度
2.文化的概念
“大文化”与自然相对应，人的所有创造物
都是文化，是人类创造的物质财富和精神财富的总 和。
“中文化”指精神文化，与精神文
明同义。相对于经济、政治而言的人类 全部精神活动及其产品。
“小文化”指文学
、艺术等文化产业和文化 事业
2.文化的概念
• 内涵：
– 相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及 其产品。
• 对于人类
– 社会实践
• 对于个人
– 社会实践+文化教育
wk.baidu.com “文化”溯源
• 中国：“人文化成”，与“自然”相对 • 西方：Culture 耕作、培养；教育、发展、尊重 • 马克思：“人化的自然、自然的人化”
“文化”辨义
• 仰韶文化、大汶口文化
——文明
• 经济建设、政治建设、文化建设
人教版高中政治必修三第1课第1框《文化与社会》ppt课件
的
角度
表现
理解
文化与 物质
载体的 关系
人们的精神活动离 不开物质活动，精 神产品离不开物质 载体；文化通过物 质活动或物质载体
体现出来
文化的传承和发展需 要一定的物质载体。 我们阅读书籍，欣赏 艺术品，参观历史文 物，观察人们的社会 行为，都可以从中透 视人们的精神世界和
精神生活
【温馨提示】 个人的文化素养和知识水平 并不是等同的。个人的文化素养包括科学文 化素养和思想道德素养，文化知识水平高， 道德水平不一定高。
【创新体验】(提升做题能力！) 1.2012年元旦期间，安徽省博物院精心布展 安徽文明史、徽州古建筑、文房四宝、江淮 撷珍、新安画派等五大陈列，省图
书馆公益讲座“新安讲堂”早早迎来了预约 听课的热心读者。安徽省此举是基于( ) A．文化是社会实践的产物 B．通过参与文化活动、接受文化知识教育 能够培养人的文化素养
②参加这些活动的感受是陶冶情操，丰富内 心世界，增强精神力量，提高文化素养等。 (2)赞同。各种高科技芯片为社会的发展带来 了技术进步。其中各种文化芯片，如语音音 乐芯片、手机监听芯片等各种信息产品正日 益改变着我们的生活。
教材P6“探究问题1” 提示：在不同的文化环境中，有不同的文化 现象，可根据自己所处地区的文化现象综合 描述。 参加这些活动，可以充实精神生活，增强道 德意识，提升思想道德境界，提高自身综合 素质。
角度
表现
理解
文化与 物质
载体的 关系
人们的精神活动离 不开物质活动，精 神产品离不开物质 载体；文化通过物 质活动或物质载体
体现出来
文化的传承和发展需 要一定的物质载体。 我们阅读书籍，欣赏 艺术品，参观历史文 物，观察人们的社会 行为，都可以从中透 视人们的精神世界和
精神生活
【温馨提示】 个人的文化素养和知识水平 并不是等同的。个人的文化素养包括科学文 化素养和思想道德素养，文化知识水平高， 道德水平不一定高。
【创新体验】(提升做题能力！) 1.2012年元旦期间，安徽省博物院精心布展 安徽文明史、徽州古建筑、文房四宝、江淮 撷珍、新安画派等五大陈列，省图
书馆公益讲座“新安讲堂”早早迎来了预约 听课的热心读者。安徽省此举是基于( ) A．文化是社会实践的产物 B．通过参与文化活动、接受文化知识教育 能够培养人的文化素养
②参加这些活动的感受是陶冶情操，丰富内 心世界，增强精神力量，提高文化素养等。 (2)赞同。各种高科技芯片为社会的发展带来 了技术进步。其中各种文化芯片，如语音音 乐芯片、手机监听芯片等各种信息产品正日 益改变着我们的生活。
教材P6“探究问题1” 提示：在不同的文化环境中，有不同的文化 现象，可根据自己所处地区的文化现象综合 描述。 参加这些活动，可以充实精神生活，增强道 德意识，提升思想道德境界，提高自身综合 素质。
人教版高中政治必修三：1.1体味文化(共27张PPT)
品离不开物质载体。
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三、文化的力量（重点）
1.文化的形式：
静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学和艺术等。 动态：文化生产、传播、积累的过程。
2.文化的实质：是一种社会精神力量
3.文化可以转化为物质力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的 过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。这种影响， 不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 不同性质的文化对个人、对社会产生不同的影响。
A．文化是自然产生的 B．文化是人类社会实践的产物 C．文化具有意识形态的性质 D．文化就是语言、文字
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4.什么是文化？著名作家龙应台说：“它是随便一个人 迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气 质，……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推 人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了他会搀那盲者一 把吗？”这告诉我们( )
①文化就是人类创造的产品 ②不同的区域有不同的文化环境 ③文化形式是丰富多彩的 ④物质活动离不开精神活动
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
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1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
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三、文化的力量（重点）
1.文化的形式：
静态：思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学和艺术等。 动态：文化生产、传播、积累的过程。
2.文化的实质：是一种社会精神力量
3.文化可以转化为物质力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的 过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。这种影响， 不仅表现在个人的成长历程中，而且表现在民族和国家的历史中。 不同性质的文化对个人、对社会产生不同的影响。
A．文化是自然产生的 B．文化是人类社会实践的产物 C．文化具有意识形态的性质 D．文化就是语言、文字
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4.什么是文化？著名作家龙应台说：“它是随便一个人 迎面走来，他的举手投足，他的一颦一笑，他的整体气 质，……电梯门打开，他是谦抑地让人，还是霸道地推 人？一个盲人和他并肩路口，绿灯亮了他会搀那盲者一 把吗？”这告诉我们( )
①文化就是人类创造的产品 ②不同的区域有不同的文化环境 ③文化形式是丰富多彩的 ④物质活动离不开精神活动
A．①③ B．②③ C．①② D．③④
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1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
高中政治 第一单元 第一课 文化与社会 第课时 体味文化课件 文
中小学教师继续教育参考资料
A3演示文稿设计与制作 信息技术2.0
3．学会小组讨论的方法 为了进一步理解和把握文化在社会历史发展过程中作为一 种精神力量的作用，建议学生可以采取小组讨论的方法。例如： 可以从“物质富有，精神贫困”“物质贫困，精神富有”“物 质、精神都富有”等方面进行讨论，领会文化的重要作用。
精神活动 意识形态
产品
人类社会
天生
物质载体
社会精神 成长历程
上述材料说明( )
①文化是一种社会政治现象 ②文化和人没有任何区别
③有了人类社会，才有文化 ④文化是人类社会特有的现象
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
[答案]B
[解析]①中的“政治现象”说法错误，应为“精神力量”。
②中的“没有任何区别”说法错误，文化和人是有区别的。应
排除①②。故选 B。
黑猩猩会灭火吗 在动物中，黑猩猩是比较“聪明”的。曾经有实验者在地 上点一堆火，旁边放一只装满水的水桶。实验者将水桶中的水 倒进火堆，将火扑灭。这一切都让黑猩猩看着。然后，实验者 再在地上点一堆火，旁边放一只装满水的水桶。此时，黑猩猩 会同样将水桶中的水倒进火堆，将火扑灭。可是，当实验者将 黑猩猩放在船上，在船上放一只空桶，并在船上点一堆火，将 船推入水中时，黑猩猩在船上乱叫，却不知道用桶去舀水来灭 火。 【点拨】这一实验说明黑猩猩由于没有认识能力和自我创 造能力，只是在模仿人的行为，因而在它们的群体中不会形成 文化现象。
新人教版政治必修3《体味文化》ppt课件3
月亮
① 一个小孩子看到月亮，可能会形象化地把它同日常 生活中的某些东西，如盘子和镜子等具体的事物联系起 来，“ 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在 青云端。” ② 而一个远离家乡的人看到月亮时，会更有人会以 “我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”，或者是“ 举 头望明月，低头思故乡” ，抒发自己的离情别绪。 ③ 月亮对于农民来说，中秋圆月代表团圆、丰收和圆 满； ④ 天文学家眼中的月亮，只是一个普通的天体而已。
出来的 , 人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活 中获得和享用文化）
(4) 文化现象实质上是精神现象。 ( 精神生活离不开物
质活动，精神产品离不开物质载体)
探究共享
“文化”与“文明”相同
文化与文明
区别： • 文化（culture）：与“自然”相对， 重点强调“化”的过程。 • 文明（civilization）：与“野蛮” 相对，主要指“明”的结果。 联系： • 文化发展中的积极成果就是文明
我们所指文化的范围:中国特色社会主义 文化
• １、广义文化：对人类改造世界的一切活动及其创造的 物质成果和精神成果的统称。与文明的含义相近 • ２、狭义文化：专指文学艺术和科学知识，或指人们受 教育的程度。 • ３、中国特色社会主义文化：以马列主义、毛泽东思想 ，邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以培育有理 想、有文化、有纪律、有道德的公民为目标，发展面向 现代化、面向世界、面向未来的民族的科学的大众的文 化。
高中政治必修3优质课件：1.1 体味文化
(3)判断一种现象是否是文化，一是要看它是否是人类社会特有的，是否是由人所 创造的，纯粹自然的东西不能称为文化；二是看它是否是人们的精神活动或精神 产品，纯粹的物质产品不是文化。 (4)区分意识形态性质的文化与非意识形态的文化，主要是看它是否带有阶级性质。 意识形态性质的文化带有阶级性，非意识形态的文化没有阶级性。
4.人们的精神活动离不开物质活动，精神产品也凝结在一定
3.了解文化的形式。
的物质载体之中。
4.理解文化的本质是一种精神力量。 5.文化兴国运兴，文化强民族强。文化作为一种精神力量，
能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，
对社会发展产生深刻的影响。
[学新知]
一、文化“万花筒” 1.文化现象
月圆京城 情系中华
注：把左栏的“信息提取”与右栏的“信息解读”通过“连线”形式一一对应。
【跟踪训练】 1.2018年中秋节期间，北京市卢沟桥郭庄子村以特色文化活动弘扬传统农俗文化，农
耕场景复原体验区、农桑亲子体验区、郭庄子老嚼谷儿品尝区等10个活动区域，将 使来此的广大群众充分感受稻田丰收美景、营造喜庆团圆的节日氛围，弘扬传统文 化、留住美丽乡愁。这主要反映了( ) A.人们在社会生活中获得和享用文化 B.文化是人类社会特有的精神现象 C.传统农俗文化是北京文化特色的主要代表 D.传统农俗文化渗透在人民生活的方方面面
人教版新课标高中政治必修三第一单元第一课第一节《体味文化》PPT课件
文化作为一种精神力量，能够在 人们认识世界、改造世界的过程中转 化为物质力量，对社会发展产生深刻 的影响。这种影响，不仅表现在个人 的成长历程中，而且表现在民族和国 家的历史中。
升华提高
文化对个人成长和社会发展的作用具 有双重性。先进的、科学的文化对个人成 长和社会发展产生巨大的促进作用，如铁 人精神、航天精神等。反动的、腐朽没落 的文化则对个人成长和社会发展起着重大 的阻碍作用，如黄、赌、毒。
（2）狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或 指人们受教育的程度。
（3）我们所讲的“文化”，是建设中国特色社会主 义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”， 也不同于那种狭义的“文化”。
CHONGQING NORMAL UNIVERSITY
拓展：什么是中国特色社会主义文化?
中国特色社会主义文化以马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导，以培育有理想、有道德、有文化、 有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向 世界、面向未来的民族的科学的大众的文化。
3. 文化现象丰富多彩（文化特色）
不同区域的文化各有特色，不同的区域， 有不同的自然环境，也有不同的文化环境，其 文化生活呈现各自特色。城市的市井文化、农 村的乡土文化、山村的村野文化等。
返回
(二)文化是什么
1．文化是一种精神现象
这里的“文化”是相对于经济、政治而言 的人类全部精神活动及其产晶。其中，既包括 世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质 的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字 等非意识形态的部分。
升华提高
文化对个人成长和社会发展的作用具 有双重性。先进的、科学的文化对个人成 长和社会发展产生巨大的促进作用，如铁 人精神、航天精神等。反动的、腐朽没落 的文化则对个人成长和社会发展起着重大 的阻碍作用，如黄、赌、毒。
（2）狭义的“文化”专指文学艺术和科学知识，或 指人们受教育的程度。
（3）我们所讲的“文化”，是建设中国特色社会主 义文化中的“文化”，它既不同于那种广义的“文化”， 也不同于那种狭义的“文化”。
CHONGQING NORMAL UNIVERSITY
拓展：什么是中国特色社会主义文化?
中国特色社会主义文化以马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要 思想为指导，以培育有理想、有道德、有文化、 有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向 世界、面向未来的民族的科学的大众的文化。
3. 文化现象丰富多彩（文化特色）
不同区域的文化各有特色，不同的区域， 有不同的自然环境，也有不同的文化环境，其 文化生活呈现各自特色。城市的市井文化、农 村的乡土文化、山村的村野文化等。
返回
(二)文化是什么
1．文化是一种精神现象
这里的“文化”是相对于经济、政治而言 的人类全部精神活动及其产晶。其中，既包括 世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质 的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字 等非意识形态的部分。
人教版高中政治必修三第一课 文化与社会 文化的内涵、特点 课件 (共40张PPT)
考点精讲
下列属于文化现象的是（ 1 4 6 8 ）
1.第18届北京国际图书博览会召开 2.李克强主持召开国务院常务会议 3.黄山自然风光 4.莫高窟的飞天壁画 5.工人、农民从事生产活动 6.参加学校运动会 7.购买MP5 8.浏览网站，领略世界各地风土人情 9.人大代表参加全国人民代表大会
动文 和化 经活 济动 活相 动对
影文一视化个作时品特代，点的甚三文至化表：，现人必在然这们表一的现时在代精这的神一雕活时塑代、动的建离文筑学、不作时开品装、 等物各质种文活化动艺，术形精式神中。产品离不开物质载体
考点精讲
二、文化的特点
1.文化是人类社会特有的现象文化是人们社 会实践的产物。
2. 人的文化素养不是天生的，是通过体验、 参与、教育培养出来的。
文化对社会发展 个人的成长 产生深刻的影响 民族和国家的历史中
易错剖析
夸大文化的作用
(2015·江苏卷，18)我国在倡导并
实施“一带一路”战略中，注重通 过文化及其产业先行来淡化地缘政 治效应，旨在促进沿线各国经济联 系更加紧密，政治互信更加深入， 人文交流更加广泛，不同文明互鉴 共荣。这说明( ) A．文化是综合国力竞争的决定性 因素 B．文化与经济、政治相互交融 C．一定的文化决定一定的经济、 政治 D．文化交融能消除国家间的政治 分歧
探究一
文伴化我问特行题”：点活学之动校？为二说什：明么人了要什举的么行文道“理文化？明素在养我心不，是礼仪 天生的，是通过体验、参与、教育 结是培人论养类：通出作过为来后人的天的学。一习种获文得化的素，养是，需它要不培是养天的生。的，而
高中政治必修三课件：体味文化
精神产品离不开物质载体 • D.文化就是人类创造的产品
2021/3/16
• 5.（2010广东）．孟浩然《与诸子登 岘山》诗：“人事有代谢，往来成古 今。江山留胜迹，我辈复登临……羊 公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可 以体现
2021/3/16
3、下列活动属于文化现象的有（
）
①工人、农民从事生产活动 经济现象
②佛山市第十一届人民代表大会换届选举 政治现象
③参加演讲会、辩论赛
④科学家进行科学研究
⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部
⑥浏览网站，领略世界各地风土人情
⑦参加合唱团、舞蹈队
A、①③⑤⑦
B、③④⑤⑥⑦
C、②④⑤⑦
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2021/3/16
• 3．在都市，有丰富多彩的文化景观；在 乡镇，人们利用农闲时间、集市开展各种 生动活泼的文化活动；在人口分散、交通 不便的边远地区，文化活动更具特有的乡 土气息。这说明
A．不同区域在文化上毫无相通之处
• B．不同的自然环境造就了相同的文化环 境
• C．不同文化环境的差异是可以完全消除
文化的实质：是一种精神力量，能够在人们认识 世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发 展产生深刻影响，即：精神力量转化为物质力量
文化力量的影响 （1）对个人成长的影响 （2）对社会发展的影响
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• 5.（2010广东）．孟浩然《与诸子登 岘山》诗：“人事有代谢，往来成古 今。江山留胜迹，我辈复登临……羊 公碑字在，读罢泪沾襟。”该句诗可 以体现
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3、下列活动属于文化现象的有（
）
①工人、农民从事生产活动 经济现象
②佛山市第十一届人民代表大会换届选举 政治现象
③参加演讲会、辩论赛
④科学家进行科学研究
⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部
⑥浏览网站，领略世界各地风土人情
⑦参加合唱团、舞蹈队
A、①③⑤⑦
B、③④⑤⑥⑦
C、②④⑤⑦
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• 3．在都市，有丰富多彩的文化景观；在 乡镇，人们利用农闲时间、集市开展各种 生动活泼的文化活动；在人口分散、交通 不便的边远地区，文化活动更具特有的乡 土气息。这说明
A．不同区域在文化上毫无相通之处
• B．不同的自然环境造就了相同的文化环 境
• C．不同文化环境的差异是可以完全消除
文化的实质：是一种精神力量，能够在人们认识 世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发 展产生深刻影响，即：精神力量转化为物质力量
文化力量的影响 （1）对个人成长的影响 （2）对社会发展的影响
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高中政治必修三文化生活思维导图课件
1.感受文化影响 （二 ）文化 对人的影响
2.文化塑造人生：优秀文化对人的塑造作用
必修三
（一） 文化多 样性与 文化传 播 二、文 （二）文 化传承 化的继承 与创新 性与文化 发展
（三）文 化创新
民族节日：作用 文化遗产：作用 1.世界文 化的多样 b.文化既是民族的又是世界的：原因 原因 性 c.尊重文化多样性 措施 a.文化传播的重要途径 2.文化在 交流中传 b.现代文化传播的主要手段：标志和作用 c.中外文化交流的意义 播 a.传统文化的含义和形式 1.传统文 b.传统文化的特点 原因 化的继承 c.正确对待传统文化的态度 措施 a.文化继承与文化发展的关系 2.文化在继 b.影响文化发展的重要因素 承中发展 c.教育在文化传承中的作用 1.文化创新的 a.文化发展的实质 b.文化创新的源泉和动力 源泉和作用 c.文化创新的作用 a.集中表现 2.文化创新的途径 a.文化创新的基本途径 b.文化创新的正确方向
四、发 展中国 a.中特文化的含义 特色社 1.走中特 原因 （二）建 b. 建设社会主义文化强国的必由之路 会主义 文化发展 措施 设社会主 c. 文化自觉和文化自信：含义、表现 文化 道路 义文化强 国 2.建设社会主义 发展教育、科学、文化事业的重要性 精神文明 发展中国特色社会主义文化的中心环节 1.加强 a.地位 （三）文 大力建设社 地位、内容 思想道 b.措施 会主义核心 化建设的 德建设 核心价值的地位、关系、内容 中心环节 价值体系 全面提高公民道德素质
政治必修三第一课第一框ppt课件
比如勤劳善良作为中国人的传统美德成为一种文化深深地烙在中国人的民族灵魂上因为勤劳所以创造出了灿烂的古代文明必将创造更灿烂的现代物质文明这就是文化转化成为物质力量
政治必修三第一课第一框ppt课 件
创设情境，引领目标
• 文化与人们的生活息息相关。我们读书是“ 学习文化”，吃饭有“饮食文化”，穿衣有“服 饰文化”，住房有“建筑文化”，出行有“旅游 文化”；在繁华的都市有“都市文化”，在遥远 的山村有“村落文化”……
• 当我们还在母腹中时，就已经开始通过胎教 接受文化的洗礼；出生后，又在咿呀学语中接受 父母传递的文化信息；在成长过程中，我们常听 的音乐歌曲、常看的电视节目和书刊杂志，乃至 我们所创造的一切，无不是文化现象……“文化 ”真是我们再熟悉不过的字眼了。让我们一起走 进《文化生活》，体味文化，感悟文化。
西方（德国）与东方（中国）
生活方式
孩子
旅游
在餐厅
排队
准时
处理问题
意见
人际关系
领导
问题质疑
• 你们小组有哪些问题不 理解？
• （1）怎么理解意识形 态和非意识形态？
• （2）什么叫世界观、 人生观、价值观？
• （3）如何理解文化可 以转化为物质力量？
• （4）文化的双重作用 怎么体现？
• 分类：
（1）从表现形式看： 意识形态:世界观、人生观、价值观 非意识形态:自然科学和技术、语言和文字 （2）从文化形态看： 传统文化与现代文化；中华民族文化与外来文化 （3）从文化性质上看 先进文化与落后文化；健康有益文化与腐朽没落文化
政治必修三第一课第一框ppt课 件
创设情境，引领目标
• 文化与人们的生活息息相关。我们读书是“ 学习文化”，吃饭有“饮食文化”，穿衣有“服 饰文化”，住房有“建筑文化”，出行有“旅游 文化”；在繁华的都市有“都市文化”，在遥远 的山村有“村落文化”……
• 当我们还在母腹中时，就已经开始通过胎教 接受文化的洗礼；出生后，又在咿呀学语中接受 父母传递的文化信息；在成长过程中，我们常听 的音乐歌曲、常看的电视节目和书刊杂志，乃至 我们所创造的一切，无不是文化现象……“文化 ”真是我们再熟悉不过的字眼了。让我们一起走 进《文化生活》，体味文化，感悟文化。
西方（德国）与东方（中国）
生活方式
孩子
旅游
在餐厅
排队
准时
处理问题
意见
人际关系
领导
问题质疑
• 你们小组有哪些问题不 理解？
• （1）怎么理解意识形 态和非意识形态？
• （2）什么叫世界观、 人生观、价值观？
• （3）如何理解文化可 以转化为物质力量？
• （4）文化的双重作用 怎么体现？
• 分类：
（1）从表现形式看： 意识形态:世界观、人生观、价值观 非意识形态:自然科学和技术、语言和文字 （2）从文化形态看： 传统文化与现代文化；中华民族文化与外来文化 （3）从文化性质上看 先进文化与落后文化；健康有益文化与腐朽没落文化
高中政治必修三(文化生活)第一课第一框 体味文化
A
十六大指出：要按照面向现代化、面向世界、 面向未来的要求，大力发展民族的科学的大众 的文化，建设中国特色社会主义文化。党的十 七大报告又提出，要推动社会主义文化大发展 大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。 党和国家之所以如此重视思想道德文化建设，
c 这是因为（ ）
• ①文化是一种巨大的精神力量
16
价值观：人们对客观事物有无价值以及价值大小的一种认识和评价。
请
思
考
上面古树土堡是文化吗？将古树 土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作 品能称得上文化吗？两者有什么区 别？
古树土堡本身不能称之为文化。将古树土堡开 辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。两者的 区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人
下列属于文化现象和文化活动的是： 1）西双版纳植物王国 2）黄山自然风光 3）莫高窟的飞天壁画 4）大汶口文化遗址 5）宗教活动 6）克隆技术 7）伦理道德观念 8）生产资料所有制 9）军队 10)工人、农民从事生产活动 11) 参加演讲会 12) 某国议员竞选
哈尔滨冰灯迎新
12
广州花市接春
13
一文化“万花筒”
1、文化现象的特点
（1）文化现象无时不在 （2）文化现象无处不在（丰富多彩）
2、文化生活的特点：
不同区域的文化各具特色
二、文化是什么 １、文化的涵义 ２、文化的特点
十六大指出：要按照面向现代化、面向世界、 面向未来的要求，大力发展民族的科学的大众 的文化，建设中国特色社会主义文化。党的十 七大报告又提出，要推动社会主义文化大发展 大繁荣，必须大力建设社会主义核心价值体系。 党和国家之所以如此重视思想道德文化建设，
c 这是因为（ ）
• ①文化是一种巨大的精神力量
16
价值观：人们对客观事物有无价值以及价值大小的一种认识和评价。
请
思
考
上面古树土堡是文化吗？将古树 土堡开辟成旅游区或拍摄成艺术作 品能称得上文化吗？两者有什么区 别？
古树土堡本身不能称之为文化。将古树土堡开 辟成旅游区或拍摄成艺术作品则属于文化。两者的 区别在于前者是纯粹自然的东西，而后者是经过人
下列属于文化现象和文化活动的是： 1）西双版纳植物王国 2）黄山自然风光 3）莫高窟的飞天壁画 4）大汶口文化遗址 5）宗教活动 6）克隆技术 7）伦理道德观念 8）生产资料所有制 9）军队 10)工人、农民从事生产活动 11) 参加演讲会 12) 某国议员竞选
哈尔滨冰灯迎新
12
广州花市接春
13
一文化“万花筒”
1、文化现象的特点
（1）文化现象无时不在 （2）文化现象无处不在（丰富多彩）
2、文化生活的特点：
不同区域的文化各具特色
二、文化是什么 １、文化的涵义 ２、文化的特点
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文化的传承：传播、继承与创新
中 第三单元 怎么看 中华文化的精髓
国
文化认同：中华民族精神
文
化 第四单元 怎么办 文化建设的基本要求
文化选择 ：当代文化生活
ppt课件
4
是什么？
为什么？
第一单元 文化与生活
第二单元 文化传承与创新
《文化生活》 整体结构
第四单元
第三单元
发展先进文化 中华文化与
民族精神
怎么办？
23
归纳： 文化是什么
1、正确理解文化的内涵
①广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质
成果和精神成果的统称，用来区分自然现象与社会现象、区分自然
界的物质活动和人的活动。广义的“文化”概念与“文明”的含义
相近②。狭义的“文化”专指文化艺术和科学知识或指人们受教育的程
度
中国特色社会主义文化
25
文化与文明
区别： • 文化（culture）：与“自然”相对，
重点强调“化”的过程。
• 文明（civilization）：与“野蛮” 相对，主要指“明”的结果。
福娃晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，
无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中
国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶
晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和
谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花
瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表
奥林匹克pp五t课件环中黑色的一环
2
福娃欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，
象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激 情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精 神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。 欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格 外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中 红色的一环。
18
一、体味文化 （一）文化“万花筒”
1.文化形式：多种多样（发展）
2.文化现象：无时不在、无处不在（范围）
3.文化特色：不同地域的文化各具特色 （比较）
探究共享
1、“文化”是什么？
2、“文化”与“文明”相同
吗？ppt课件
19
(二)文化是什么
1、含义： 是相对于经济、政治而言的人类全部
精神活动及其产品。
福娃迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊， 他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向 世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿 色奥运的展现。 迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和 新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好 手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。
福娃妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其
3,4,5,6,7, 10)工人、农民从事生产活动
11)参加学校运动会
12)参加演讲会 13) 某国议员竞选
11,12
ppt课件
21
3、下列活动属于文化现象的有（
）
①工人、农民从事生产活动 经济现象
②佛山市第十一届人民代表大会换届选举 政治现象
③参加演讲会、辩论赛
④科学家进行科学研究
⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部
③全面正确理解“文化”特点
“三个面向” “民族的”“科学的”“大众
的”
2、（1）文化是一种精神现象： 相对于政治、经济而言
特 （2）文化是一种社会现象
①人类特有 人=动物+文化
点
②来源于人类实践
人类通过实践创造文化 个人通过实践培养文化素养
（3）文化传承离不开p物pt课质件 载体
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（三）文化的力量
校园文化
奥 运 文 化
Leabharlann Baidu
ppt课件
14
文化现象:无处不在
校 园
社 区 文
文
化
化
企 业 文 化
网 络 文 化
ppt课件
15
北京故宫
苏州pp拙t课件政园
16
文化现象:丰富多彩
ppt课件
17
3、文化特色:不同区域各具特色
西 班 牙 的 斗 牛 文 化
穆
斯 林
中国的茶文化
文
化
文化多样性的表现
ppt课件
ppt课件
1
福娃贝贝传递的祝福是繁荣。在中国
传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案 是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙 门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还 有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头 部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。 贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥 林匹克五环中的蓝环相互辉映。
静态：形式、现象
1、文化的外延（丰富） 动态：过程
2、文化的实质：社会精神力量。
文化的实质：是一种精神力量，能够在人们认识 世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发 展产生深刻影响，即：精神力量转化为物质力量
文化力量的影响
（1）对个人成长的影响 （2）对社会发展的影响 (具有双重性)
ppt课件
《千手观音》
ppt课件
10
2.文化现象：无时不在、 无处不在
ppt课件
11
古今文化
公元前4000多年 苏美尔人 楔形文字
龙图腾
守墓神阿努比在为法 老安葬前做法事
摩崖石刻 中国印
2008
文化现象：无时不有 (时间上）
ppt课件
12
文化现象:无时不有
ppt课件
13
文化现象:无处不在 (空间上）
社 区 文 化
ppt课件
怎么看？
5
文化生活
第一课 文化与社会 一、体味文化
ppt课件
6
思考：
（1）你最爱看哪些电视节目？
（2）你参加过哪些文化活动?
（3）有人认为，文化就是音 乐、戏剧等艺术。你是否赞同 这种看法？
ppt课件
7
（一）文化“万花筒”
1.
文
化
形
式
：
多
种
多
样
ppt课件
8
ppt课件
9
芭蕾舞《天鹅湖》
造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕
京（古代北京的称谓）。妮妮把春天和喜悦带给人们，
飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。 天真无邪、
欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥
林匹克五环中ppt绿课件色的一环。
3
文 化
是什么 文化概念的界定
第一单元 为什么 文化的意义：
一
般 第二单元 怎么办 文化自身发展的一般过程
⑥浏览网站，领略世界各地风土人情
⑦参加合唱团、舞蹈队
A、①③⑤⑦
B、③④⑤⑥⑦
C、②④⑤⑦
Dpp、t课件①②④⑥⑦
22
2、特点
（1）文化现象实质上是精神现象 （2）文化是一种社会现象
①文化是人类特有,是人们社会实践的产物 ②个人的文化素养来源于社会实践和文化教育
（3）文化传承离不开物质载体
ppt课件
内容 包括
（1）世界观、人生观、价值观等具有
意识形态性质的部分
（2）自然科学和技术、语言和文字等
非意识形态的部分
ppt课件
20
下列属于文化现象和文化活动的是：
1）西双版纳植物王国
2）黄山自然风光
3）莫高窟的飞天壁画
4）大汶口文化遗址
5）宗教活动
6）克隆技术
7）伦理道德观念
8）生产资料所有制
9）军队
中 第三单元 怎么看 中华文化的精髓
国
文化认同：中华民族精神
文
化 第四单元 怎么办 文化建设的基本要求
文化选择 ：当代文化生活
ppt课件
4
是什么？
为什么？
第一单元 文化与生活
第二单元 文化传承与创新
《文化生活》 整体结构
第四单元
第三单元
发展先进文化 中华文化与
民族精神
怎么办？
23
归纳： 文化是什么
1、正确理解文化的内涵
①广义的“文化”是对人类改造世界的一切活动及其创造的物质
成果和精神成果的统称，用来区分自然现象与社会现象、区分自然
界的物质活动和人的活动。广义的“文化”概念与“文明”的含义
相近②。狭义的“文化”专指文化艺术和科学知识或指人们受教育的程
度
中国特色社会主义文化
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文化与文明
区别： • 文化（culture）：与“自然”相对，
重点强调“化”的过程。
• 文明（civilization）：与“野蛮” 相对，主要指“明”的结果。
福娃晶晶是一只憨态可掬的大熊猫，
无论走到哪里都会带给人们欢乐。作为中
国国宝，大熊猫深得世界人民的喜爱。晶
晶来自广袤的森林，象征着人与自然的和
谐共存。他的头部纹饰源自宋瓷上的莲花
瓣造型。晶晶憨厚乐观，充满力量，代表
奥林匹克pp五t课件环中黑色的一环
2
福娃欢欢是福娃中的大哥哥。他是一个火娃娃，
象征奥林匹克圣火。欢欢是运动激情的化身，他将激 情散播世界，传递 更快、更高、更强的奥林匹克精 神。欢欢所到之处，洋溢着北京2008对世界的热情。 欢欢的头部纹饰源自敦煌壁画中火焰的纹样。他性格 外向奔放，熟稔各项球类运动，代表奥林匹克五环中 红色的一环。
18
一、体味文化 （一）文化“万花筒”
1.文化形式：多种多样（发展）
2.文化现象：无时不在、无处不在（范围）
3.文化特色：不同地域的文化各具特色 （比较）
探究共享
1、“文化”是什么？
2、“文化”与“文明”相同
吗？ppt课件
19
(二)文化是什么
1、含义： 是相对于经济、政治而言的人类全部
精神活动及其产品。
福娃迎迎是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊， 他来自中国辽阔的西部大地，将健康的美好祝福传向 世界。迎迎是青藏高原特有的保护动物藏羚羊，是绿 色奥运的展现。 迎迎的头部纹饰融入了青藏高原和 新疆等西部地区的装饰风格。他身手敏捷，是田径好 手，代表奥林匹克五环中黄色的一环。
福娃妮妮来自天空，是一只展翅飞翔的燕子，其
3,4,5,6,7, 10)工人、农民从事生产活动
11)参加学校运动会
12)参加演讲会 13) 某国议员竞选
11,12
ppt课件
21
3、下列活动属于文化现象的有（
）
①工人、农民从事生产活动 经济现象
②佛山市第十一届人民代表大会换届选举 政治现象
③参加演讲会、辩论赛
④科学家进行科学研究
⑤参加文学社、书画协会、读书俱乐部
③全面正确理解“文化”特点
“三个面向” “民族的”“科学的”“大众
的”
2、（1）文化是一种精神现象： 相对于政治、经济而言
特 （2）文化是一种社会现象
①人类特有 人=动物+文化
点
②来源于人类实践
人类通过实践创造文化 个人通过实践培养文化素养
（3）文化传承离不开p物pt课质件 载体
24
（三）文化的力量
校园文化
奥 运 文 化
Leabharlann Baidu
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14
文化现象:无处不在
校 园
社 区 文
文
化
化
企 业 文 化
网 络 文 化
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15
北京故宫
苏州pp拙t课件政园
16
文化现象:丰富多彩
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17
3、文化特色:不同区域各具特色
西 班 牙 的 斗 牛 文 化
穆
斯 林
中国的茶文化
文
化
文化多样性的表现
ppt课件
ppt课件
1
福娃贝贝传递的祝福是繁荣。在中国
传统文化艺术中, “鱼” 和 “水” 的图案 是繁荣与收获的象征，人们用“鲤鱼跳龙 门”寓意事业有成和梦想的实现,“鱼”还 有吉庆有余、年年有余的蕴涵。贝贝的头 部纹饰使用了中国新石器时代的鱼纹图案。 贝贝温柔纯洁，是水上运动的高手，和奥 林匹克五环中的蓝环相互辉映。
静态：形式、现象
1、文化的外延（丰富） 动态：过程
2、文化的实质：社会精神力量。
文化的实质：是一种精神力量，能够在人们认识 世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发 展产生深刻影响，即：精神力量转化为物质力量
文化力量的影响
（1）对个人成长的影响 （2）对社会发展的影响 (具有双重性)
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《千手观音》
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10
2.文化现象：无时不在、 无处不在
ppt课件
11
古今文化
公元前4000多年 苏美尔人 楔形文字
龙图腾
守墓神阿努比在为法 老安葬前做法事
摩崖石刻 中国印
2008
文化现象：无时不有 (时间上）
ppt课件
12
文化现象:无时不有
ppt课件
13
文化现象:无处不在 (空间上）
社 区 文 化
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怎么看？
5
文化生活
第一课 文化与社会 一、体味文化
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6
思考：
（1）你最爱看哪些电视节目？
（2）你参加过哪些文化活动?
（3）有人认为，文化就是音 乐、戏剧等艺术。你是否赞同 这种看法？
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（一）文化“万花筒”
1.
文
化
形
式
：
多
种
多
样
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ppt课件
9
芭蕾舞《天鹅湖》
造型创意来自北京传统的沙燕风筝。“燕”还代表燕
京（古代北京的称谓）。妮妮把春天和喜悦带给人们，
飞过之处播撒“祝您好运”的美好祝福。 天真无邪、
欢快矫捷的妮妮将在体操比赛中闪亮登场，她代表奥
林匹克五环中ppt绿课件色的一环。
3
文 化
是什么 文化概念的界定
第一单元 为什么 文化的意义：
一
般 第二单元 怎么办 文化自身发展的一般过程
⑥浏览网站，领略世界各地风土人情
⑦参加合唱团、舞蹈队
A、①③⑤⑦
B、③④⑤⑥⑦
C、②④⑤⑦
Dpp、t课件①②④⑥⑦
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2、特点
（1）文化现象实质上是精神现象 （2）文化是一种社会现象
①文化是人类特有,是人们社会实践的产物 ②个人的文化素养来源于社会实践和文化教育
（3）文化传承离不开物质载体
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内容 包括
（1）世界观、人生观、价值观等具有
意识形态性质的部分
（2）自然科学和技术、语言和文字等
非意识形态的部分
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20
下列属于文化现象和文化活动的是：
1）西双版纳植物王国
2）黄山自然风光
3）莫高窟的飞天壁画
4）大汶口文化遗址
5）宗教活动
6）克隆技术
7）伦理道德观念
8）生产资料所有制
9）军队