2020年中考物理一轮教材考点梳理精练：小专题(四) 电路创新设计
2020教科版物理九年级上册3.4活动：电路创新设计展示
第4节活动：电路创新设计展示|教学过程设计|二、进行新课。
（一）设计1：改进小彩灯的连接电路。
学生活动：阅读讨论教材内容，画岀对应的创新电路的 电路图。
1•画教材图3 — 4一2节日彩灯的电路图（见图3-4-1） o师：按上图所示电路图连接很多小灯泡，如果其中一个 烧毁，将会出现什么现象？生：将使整串小灯泡全部熄灭。
提出问题：如何改进电路？由学生讨论提出解决方案 （不限制学生思路，只要方案可行都可由学生一试）。
拓展：几十只小灯泡串联而成的节日小彩灯，为了延长 它的使用寿命，有些厂家生产的小彩灯，当英中某只灯丝断 开而损坏后，其内部的特别结构会自动将其两端连接而使其 他小灯泡正常工作。
2.画教材图3-4-3改进的节日彩灯的电路图（见图3 -4-2） o这是一个混联电路，两个两个 的灯泡之间是并联的，然后再 把它们串联起来。
3.拓展：（1）讨论这个创新设汁在生产、生活中的应用。
⑵其他合理的创新设汁（见图3—4一3）。
图3-4-3（二）设计2：回答问题正确显示器。
学生活动：阅读讨论教材内容，画岀对应的创新电路的 电路图。
1.画教材图3-4-4的电路示意图（见图3-4-4） …冏~|1題签案丿3題答案丿4題签案05題答案題答案------------- II_0@3-4-4学生都预习了这节课几个创 新设计，故可以直接让学生分 组展示自己组设计的成果，然 后各组间交流评估。
图3-4-1文档从网络中收集，已重新整理排版.word 版本可编借•欢迎下载支持.2. 结合以上示意图讨论该电路的工作原理。
解答：如图所示，在纸板的后面有很多导线，把代表每 一道题的曲别针和代表该答案的曲别针连接起来，故当A 点 接触“1题”时，只有B 点接触“1题答案”才能使电路成 为通路，小灯泡发亮；A 点接触“2题”时，只有B 点接触 “2题答案”才能使电路成为通路，灯泡发亮；……3. 拓展：能不能设计出一个回答正确时绿灯亮，回答错误时红灯亮的装置？（三）设计3：病房呼叫电路。
第三章 第四节 活动：电路创新设计展示—2020年秋季九年级物理上册(教科版)(共18张PPT)
A
B
C
D
5. (安陆市期末)如图所示，“小太阳取暖器” 的底座上面有两个控制开关，其中开关 S1 起关 闭或启动取暖器的作用．开关 S2 起定时的作 用，可以任意选择让取暖器工作 0－2 h．此外 在取暖器的底座下面还有一个开关 S3，当取暖器意外倾 倒时会自动断开，以免造成事故．这三个开关任何一个
11. “阳光动力 2 号”飞机上装有平衡警示电路，其 中 S 为正对驾驶员的重力开关，金属片 M 可绕 O 点自由 转动．当机翼水平时，M 在 a、b 中间．当飞机严重左倾 时，绿灯亮、电铃响；当飞机严重右倾时，红灯亮、电 铃响．请完成电路连接．
放下手刹，开关 S2 断开，指示灯也熄灭．下列电路图符 合上述设计要求的是( A )
A
B
C
D
8. 某同学观察他家里的电动自行车后发现：不管捏 紧左边还是右边的车闸，车尾的一盏刹车指示灯均会亮 起，而拨动扶手旁向左或向右的转向开关时，车尾只有 对应一侧的转向指示灯会亮起，下列指示灯的示意图合 理的是( B )
A
B
C
D
3. 如图所示的电蚊拍，具有灭蚊和照 明等功能．当开关 S1 闭合、S2 断开时，只 有灭蚊网通电起到灭蚊作用；当开关 S1 和 S2 都闭合时，灭蚊网与灯都通电，同时起到灭蚊和照明 作用．下列电路设计符合这种要求的是 ( C )
A
B
C
D
4. 如图所示的闹钟，当要设定响铃时间 时，先将闹铃开关闭合，再将定时指针调到指 定时间，只有当时针转至与定时指针重叠时， 定时开关也闭合，此时电动机工作，带动铃锤敲击铃碗， 闹铃才能发声．下列电路图能满足上述要求的是( C )
A
B
C
D
9. 小满暑假坐火车去北京，在火车上发现车厢后面 有两个厕所，只有当两个厕所的门都关上时，车厢指示 灯才会发光，指示牌才会显示“厕所有人”字样，提醒 乘客两个厕所内都有人，请你把图中各元件符号连接成 符合上述设计要求的电路图．
2025初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版专项训练4 电与磁作图含答案
2025初中同步测控优化设计物理九年级全一册配人教版专项训练四电与磁作图1.请在虚线框内画出实物图的电路图。
2.现用灯L1、L2,三个开关S、S1、S2,一个电池组及导线若干组装电路,按要求设计的电路图如图甲所示。
连接的实物电路如图乙所示,请用笔画线代替导线将实物图中未连接好的导线补充完整。
连线不许交叉。
3.(2020·广东东莞中考)根据电路图连接实物图。
4.请在图中用笔画线代替导线连接电路。
要求:两灯并联,开关S同时控制两灯泡。
5.设计一个病床呼叫电路。
要求:开关S1控制指示灯L1和电铃;开关S2控制指示灯L2和电铃。
请在图中连线,形成符合要求的完整电路图。
6.(2020·江苏常州中考)请以笔画线代替导线,将三孔插座、开关控制的电灯接入电路。
7.(2020·湖北咸宁中考)如图所示,楼梯有一电灯受控于两个开关,光线较暗且有声响时灯才亮。
其中“光控开关”在光线较暗时自动闭合,“声控开关”在有声响时自动闭合,请用笔画线代替导线把元件连在电路中。
8.根据图中已标明的磁极,在A点标出磁感线方向,在括号内标出另一磁铁的磁极。
9.指南针是我国的四大发明之一,这是我国对人类所作出的巨大贡献。
指南针利用磁场指示方向。
如图所示,地球是一个大磁体,类似条形磁体,请在图中标出地磁场的N、S 极,静止小磁针的N、S极,用箭头标出P点的地磁场方向。
10.(2020·甘肃兰州中考)下图是小亮探究电磁铁磁性强弱的实验电路,请根据小磁针的N 极指向,标出电磁铁周围磁感线的方向,并用“+”“-”号标出电源的正、负极。
11.将一个通电螺线管AB用绝缘细线悬挂起来,如图所示,最后静止时A端指南,B端指北,请画出螺线管上的导线环绕图示。
12.如图所示,闭合电路开关后,发光二极管正常发光,水平桌面上的条形磁体受到向左的摩擦力。
请标出:(1)螺线管右端的磁极(用“N”或“S”表示);(2)图中磁感线的方向;(3)条形磁体右端的磁极(用“N”或“S”表示)。
2020中考物理电学知识点
2020中考物理电学知识点1、电路：把电源、用电器、开关、导线连接起来组成的电流的路径。
电路图：用统一规定的符号表示电路连接情况的图2、通路：处处接通的电路；开路：断开的电路；短路：将导线直接连接在用电器或电源两端的电路。
3、电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)4、电流的方向:从电源正极流向负极.5、电源:能提供持续电流(或电压)的装置.6、电源是把其他形式的能转化为电能.如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能.7、在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极。
电路的几种状态：①、串联电路：把元件逐个顺次连接起来组成的电路叫串联电路。
特点：电流只有一条通道，通过第一个元件的电流一定大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。
②、并联电路：把元件并列地连接在电路两点间组成的电路叫并联电路。
特点：电流有两条或多条通道，各元件可独立工作。
干路开关控制整个电路；支路开关只控制本支路上用电器。
8、有持续电流的条件:必须有电源和电路闭合.9、导体:容易导电的物体叫导体.如:金属,人体,大地,盐水溶液等.导体导电的原因：导体中有自由移动的电荷；10、绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体.如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等.原因：缺少自由移动的电荷11、电流表的使用规则:①电流表要串联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上.实验室中常用的电流表有两个量程:①0～0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0～3安,每小格表示的电流值是0.1安.12、电压(U)是使电路中形成电流的原因,国际单位:伏特(V);常用:千伏(KV),毫伏(mV).1千伏=1000伏=1000000毫伏.13、电压表的使用规则:①电压表要并联在电路中;②电流要从"+"接线柱流入,从"-"接线柱流出;③被测电压不要超过电压表的量程;实验室常用电压表有两个量程:①0～3伏,每小格表示的电压值是0.1伏;②0～15伏,每小格表示的电压值是0.5伏.14、熟记的电压值:①1节干电池的电压1.5伏;②1节铅蓄电池电压是2伏;③家庭照明电压为220伏;④安全电压是:不高于36伏;⑤工业电压380伏.15、电阻(R):表示导体对电流的阻碍作用.国际单位:欧姆(Ω);常用:兆欧(MΩ),千欧(KΩ);1兆欧=1000千欧;1千欧=1000欧.16、决定电阻大小的因素:材料,长度,横截面积和温度;导体本身的电阻大小与电压大小和电流无关17、滑动变阻器:A.原理:改变电阻线在电路中的长度来改变电阻的.作用:通过改变接入电路中的电阻来改变电路中的电流和电压.正确使用:a,应串联在电路中使用;b,接线要"一上一下";c,闭合开关前应把阻值调至的地方.18、欧姆定律:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比公式:I=U/R公式变形R=U/IU=IR.公式中单位:I→安(A);U→伏(V);R→欧(Ω).19、电功的单位：焦耳，简称焦，符号J；日常生活中常用千瓦时为电功的单位，俗称“度”符号kw.h1度=1kw.h=1000w×3600s=3.6×106J20．电能表是测量一段时间内消耗的电能(功)多少的仪器。
2020-2021学年度教科版九年级物理上册课课练——3.4活动：电路创新设计展示
3.4活动：电路创新设计展示一、选择题1．公交车的设计要充分考虑人的安全。
电动公共汽车的动力来源于电动机，新型公交车前、后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，车都无法行驶。
图中符合要求的电路是（）A．B．C．D．2．小红发现教室里的一个开关可以同时控制两盏灯．图中符合要求的电路图是A．B．C．D．3．防控疫情期间，为了严格控制区分外来车辆出入小区，很多小区装备了门禁系统，内部车辆可以被自动开关识别并启动横杆，外部车辆需要保安闭合手动开关启动横杆，下列模拟电路中符合门禁系统要求的是（）A．B．C． D．4．学校的前后门各安装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯、电铃和电池组，若前门来人闭合开关时，红灯亮、电铃响；后门来人闭合开关时，绿灯亮、电铃响．图中符合要求的电路图是（）A． B．C．D．5．实验小组为医院病房设计呼叫电路,在病人需要护理时,闭合床头开关，就能及时通知值班室里的护士,图中最合理的设计方案是A．B．C．D．6．现代社会倡导文明出行，达瓦同学观察十字路口人行横道的红，绿交通信号灯后画出了下列所示控制红，绿灯的电路图，你认为可行的是（）A． B．C． D．7．下列图中，是电冰箱内的照明灯，M是压缩机，能正确表示电冰箱简化电路图的是（）A．B．C．D．8．某款售水机可通过刷卡（闭合“感应”开关）或投币（闭合“投币”开关）接通供水电机取水；光线较暗时“光控”开关自动闭合，提供照明。
下列简化电路中符合要求的是（）A．B．C．D．9．新型电动公共汽车的动力来源于电动机。
它的设计充分考虑了要保证人身安全，前、后两门（电路开关）中任意一个门没有关闭好，车都无法行驶。
图中符合要求的电路是（）A．B．C．D．10．现代社会倡导文明出行,过人行横道时行人应遵守交通信号灯的指示,小天发现人行横道的红、绿灯是独立工作的,他设计了下列几种电路图,其中合理的是A．B．C．D．二、综合题11．如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组．要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮．请在方框内画出电路图,并在实物图中连线．12．教室内有3个开关，6盏灯和多媒体，其中一个开关控制多媒体，另外2个开关，每个开关控制3盏灯同时亮灭，且一盏灯坏了，另一盏灯不受影响．请在方框中画出符合要求的电路图．13．图中给出的元件用导线按要求连接起来，标出电流流动的方向.（1）用开关控制灯泡（2）用开关控制电动机和发光二极管14．根据标记的电流方向，把电池和开关的符号分别填进电路，使两盏灯都发光．15．汽车的座椅和安全带插口均相当于一个开关，人坐在座椅上时，座椅开关闭合，指示灯亮；将安全带插入插口时(这时插口开关闭合)，指示灯又熄灭。
第3章第4节 活动：电路创新设计展示—2020秋九年级物理上册教科版课堂复习课件
真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的态度，激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感，对于邪恶事物的不可容 忍的态度。——苏霍姆林斯基 你要结交敢于指责你缺点，当面批评你的人，远离恭维你缺点，一直对你嘻嘻哈哈的人！ 不要觉得全心全意去做看起来微不足道的事，是一种浪费，小事做的得心应手了，大事自然水到渠成。 你要求的次数愈多，你就越容易得到你要的东西，而且连带地也会得到更多乐趣。 宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。 别人能做到的事，自己也可以做到。 本来，生命只有一次，对于谁都是宝贵的。
身体健康， 我不是天生的王者，但我骨子里流着不服输的血液。
给自己一片没有退路的悬崖，就是给自己一个向生命高地冲锋的机会。 骏马是跑出来的，强兵是打出来的。 我流浪了那么久，还不想回家。因为你不在家，我便永远没有家。
学习进步！ 天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的。
吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾距。——《论语·为政》 对人恭敬，就是在庄严你自己。 所谓“人”，就是你在它上面再加上任何一样东西它就不再是“人”了。 觉得自己做得到和做不到，其实只在一念之间。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的气。 忌妒别人，不会给自己增加任何的好处；忌妒别人，也不可能减少别人的成就。
教科版九年级物理上册一课一练3.4活动：电路创新设计展示(word版,含答案解析)
教科版九年级物理上册3.4活动：电路创新设计展示一、单项选择题（共20小题；共80分）1. 某考场保密室有两把不同的钥匙，分别由两个保密工作人员保管，只有当两把钥匙同时插入钥匙孔时（相当于闭合开关），电动门才会打开，单独使用某一把钥匙不能使门打开。
图中符合要求的是A. B.C. D.2. 新交通法规于年月日施行，驾驶员不系安全带记分，罚元。
汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系好安全带。
当安全带系好时，相当于闭合开关，指示灯不亮；安全带未系好时，相当于断开开关，指示灯发光。
图中符合上述要求的电路图是A. B.C. D.3. 如图所示为一台电压力锅，它结合了高压锅和电饭锅的优点，省时省电、安全性高。
当电压力锅内部气压过大或温度过高时，发热器都会停止工作。
下图中为过压保护开关，为过热保护开关，压强过大时开关自动断开，温度过高时开关自动断开。
下图分别表示、和锅内发热器的连接情况，其中符合上述工作要求的是A. B.C. D.4. 家庭常用的电吹风既能吹冷风又能吹热风。
下列电路中最符合电吹风工作要求的是A. B.C. D.5. 自动售票公交车后门两侧的扶手上各装有一个红色按钮（如图所示），想要下车的乘客只要按下其中任何一个按钮，装在车内的电铃就会响起，以提醒司机停车。
选项图所示的电路图符合要求的是A. B.C. D.6. 如图所示，小丽家浴室的浴霸由一只照明灯泡、两只取暖灯和以及一个排风扇组成，它们的额定电压均为。
其中照明灯和排风扇都可以单独工作，两只取暖灯总是同时工作。
在如图所示的四个电路图中，符合上述要求的是A. B.C. D.7. 某学校的前、后两个门各装一个开关，传达室内有红、绿两盏灯和电池组，若前门来人闭合开关时红灯亮，后门来人闭合开关时绿灯亮，图中的电路符合要求的是A. B.C. D.8. 楼梯感应灯可由声控开关（有声响时开关闭合）和光控开关（光线较暗时开关闭合）共同控制，某同学设计并组装了一个楼梯感应灯电路，出现了以下异常情况：白天有声响时感应灯亮，无声响时感应灯不亮；晚上无论有无声响，感应灯都不亮。
2020年中考物理一轮复习第十五章探究电路考点梳理ppt课件沪科版
0.2
3
1.5
0.3
换用不同规格的电阻重做上述实验。
数据记录： 控制变量
电阻R
10 Ω
电压U/V 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 6.0
电流I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6
自变量
因变量
绘制图象
I/A 0.9
0.8
0.7
· 0.6
R
· 0.5
· 0.4
· 0.3
· 0.2
欧姆定律运用
【例1】定值电阻R＝20 Ω，将其接在6 V的电源上，则通 过它的电流为多少安？
通常在使用前应将电阻调节到最大。
C
P
D
A
B
连入电路
滑片向左滑
的接线柱 接入电路的阻值变化 灯的亮度变化
A、D AP、变小 变亮
A、C AP、变小 变亮
B、D BP、变大 变暗
B、C BP、变大 变暗
A、B AB、不变 不变
C、D CD、不变 不变
接入电路 中的示意图
接入电路 中的符号
A√ C×
具体做法：
1.控制电阻一定，探究电流与电压的关系。
2.控制电压一定，探究电流与电阻的关系。
实验探究电流与电压的关系 设计实验 测电阻两端电压，选择什么器材？ 测通过电阻的电流，选择什么器材？ 如何改变电阻两端电压？怎么操作？ 实验过程中的不变量是什么，如何控制其不变？ 滑动变阻器在实验中起到什么作用？
[实验方案] (一)、探究导体电阻与材料的关系。
控制的不变量有长＿度＿、粗＿细＿、温＿度＿。
导体 甲(锰铜) 乙(镍铬)
灯的亮度 电流表示数 电阻大小
亮
大
小
2024年中考物理一轮复习知识清单(解析版)
专题13 电流、电路、电压、电阻考点一两种电荷知识点一：两种电荷1. 两种电荷：（1）带电体：物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说是物体带了电（荷）。
这样的物体叫做带电体。
（2）自然界只有两种电荷：○1丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷是正电荷（＋）；○2毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷（－）。
（3）电荷间的相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
（4）带电体既能吸引不带电的轻小物体，又能吸引带异种电荷的带电体。
注意：吸引轻小物体是带电体本身的一种性质，与轻小物体是否带电无关，当带电体带有大量电荷时，不论轻小物体带何种电荷，都会被带电体吸引。
（5）电荷：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，符号是Q。
电荷的单位是库仑（C）。
2. 使物体带电的方法：（1）摩擦起电：用摩擦的方法使物体带电。
（2）接触带电：物体和带电体接触带了电。
（接触带电后的两个物体将带上等量同种电荷）（3）感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
注意：“导电”与“带电”的区别：导电过程是自由电荷定向移动的过程，导电体是导体；带电过程是电子得失的过程，能带电的物体可以是导体，也可以是绝缘体。
3. 中和：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。
如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
注意：中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
知识点二：验电器（1）构造：金属球、金属杆、金属箔。
如图所示。
（2）作用：检验物体是否带电和物体带电多少（带电多，金属箔张开角度大）。
（3）原理：同种电荷相互排斥。
（4）使用方法：当用带电体接触验电器的金属球时，就有一部分电荷转移到验电器的金属箔上，这两片金属箔由于带同种电荷互相排斥而张开。
验电器金属箔张开的角度不同，反映了带电体传给验电器的电荷的多少不同。
2020年中考物理复习专题例解电路的识别和设计 课件(共26张PPT)
例2、如图所示电路中，开关能同时控制两盏灯，若 一盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工作的电路是 （）
A
B
C
D
【解析】开关能同时控制两盏灯，若一 盏灯的灯丝断了，不影响另一盏灯的工 作，根据“拆除法”可知两灯并联，故 A符合题意； B、两灯泡串联，互相影响，故B不符合 题意； C、两灯并联，但开关不能同时控制两 盏灯，故C不符合题意； D、两灯泡串联，故D不符合题意。
为收发室值班人员按要求设计一个电路，画在虚框内．并按设计电路将实物连接 好．要求：红灯亮时，表示前门来人；绿灯亮时，表示后门来人．(在开关处标 明所在的位置)
巩固练习
3、教室内有四盏220 V的灯，两个开关，每个开关控制两盏灯，
A 图中能正确反映教室这四盏灯连接情况的是( )21教育网
4、如图为路口交通指示灯的示意图．指示灯可以通过不同颜色灯 光的变化指挥车辆和行人的交通行为．据你对交通指示灯的了解可
三、经典例题分析
例1、如图1所示，公交车后门左右扶杆上各装 有一个 相当于开关的按钮。当乘客按下任一按钮时，铃声响起， 提醒司机有人要下 车。图2中符合要求的 电路是 （）
图1
图2
【解析】当乘客按下任一按钮，铃声都会响起，说 明这两个开关可以独立工作、互不影响即为并联， 且电铃位于干路上，由图示电路图可知，C符合题 意，ABD不符合题意；故应选C。
【答案】 C
例2、新交通法规定驾驶员不系安全带记3分，罚100 元。汽车上设置了“安全带指示灯”，提醒驾驶员系 好安全带。当安全带系好时，相当于闭合开关，指示 灯不亮；安全带未系时，相当于断开开关，指示灯发 光，图中符合上述要求的电路图是（ ）
【解析】
A选项，开关闭合和断开时均有电流通过，指示灯， 灯都是亮的，不符合题意，故A错；B选项，开关 闭合时，指示灯短路，不亮，开关断开时，灯与电 阻串联，灯亮，故B正确； C选项，灯与电阻并联， 开关只控制电阻，所以不论开关闭或断，灯都亮， 故C错误；D项，灯与电阻串联，开关控制整个电 路，断开灯熄灭，闭合灯亮，故D错误。
2023年全国中考物理真题分项汇编专项四 动态电路分析含详解
专项四动态电路分析1．（2023山东滨州）如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向左端滑动时，下列说法正确的是（）A．电流表A示数变大，电压表V示数变小B．电流表A示数变小，电压表V示数变大C．电流表A示数变大，电压表V示数不变D．电流表A示数变小，电压表V示数不变R的滑片P向右移动，下列说法正确的2．（2023江西）如图所示，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器1是（）A．A的示数变大，V1的示数不变B．A 的示数变大，V2的示数变大C．V1的示数与V2的示数之和不变D．V2的示数与A的示数之比变小3．（2023四川眉山）如图所示，电源两端电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片适当左移，下列说法中正确的是（）A．电流表A1示数不变、电流表A2示数不变B ．电流表A 1示数变大、电压表V 示数变小C ．电流表A 2示数变大、电压表V 示数变小D ．电流表A 2示数变大、电压表V 示数不变4．（2023湖北黄冈、孝感、咸宁）课后服务时间，老师和物理兴趣小组同学用一个热敏电阻与其它电学元件组成了如图甲电路。
电源电压恒定不变，1R 是定值电阻，R 是热敏电阻，其阻值R 与温度t 的关系如图乙所示。
开关S 闭合，热敏电阻温度升高时，下列说法正确的是（ ）A ．电压表V 的示数减小B ．电流表2A 的示数减小C ．电流表2A 与1A 示数之差不变D ．电压表V 与电流表1A 示数之比增大5．（2023四川广安）某科技兴趣小组为检测水流速度变化的情况，设计了检测水流速度变化的模拟电路。
已知电源电压保持不变，0R 是定值电阻，机翼状的探头始终浸没在水中，通过连杆带动滑动变阻器的滑片上下移动（注：水流速度越大，探头上下表面的压力差越大）。
下列能实现水流速度越大，电表示数越大的电路图是（ ） A ． B ．C ．D ．6．（2023山东烟台）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，下列说法正确的是（）A．电流表A的示数不变A的示数变小B．电流表1C．电压表V的示数变大D．电压表V的示数与电流表A的示数的比值变小7．（2023四川凉山）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，下列说法正确的是（）A的示数不变，电压表V的示数变小A．电流表1B．电流表2A的示数不变，电压表V的示数不变A的示数比值不变C．电压表V的示数与电流表1D．电压表V的示数与电流表2A的示数比值变小R是定值电阻，R是光敏电阻，其阻值随光照的增强而减小。
中考物理总复习课件 精讲篇 教材系统复习 小专题(四) 电路创新设计
公交车后门的两个扶杆上通常各装有一个按钮，每一个按钮都是 一个开关．当乘客按下任何一个按钮时，驾驶台上的指示灯都发光，同 时电铃响，提醒司机有人要下车．下列电路图符合上述要求的是（ C）
(2021·宁波)使用电风扇时，有时候因为忘记断开风扇开关S而浪费
能源．小宁在父母指导下对风扇电路进行了改装：加装一个红外感应开
(4)用多个开关控制同一个用电器： ①如果不管哪个开关闭合，用电器都能工作，那么这些开关一定是并 联的，并且用电器在它们的干路上．如图所示：
②如果所有开关同时闭合，用电器才工作，则这些开关与用电器串联， 如图所示：
(5)开关的短路用法：要求当开关闭合时，其中一盏灯发光，开关断开 时两灯都发光，就要把这两盏灯串联，把开关与其中一盏灯并联，使其 闭合时造成这盏灯短路，达到只有一盏灯发光的目的．如图所示：
小专题(四) 电路创新设计
【考情分析】电路创新设计是四川各地市州中考命题的热点，这一知识 的考查能够体现学生应用所学的物理知识解决实际问题的能力，有利于 学生能力的培养，考查的题型为选择题．
⇨ 整体思路：
电路设计的步骤： (1)通过用电器间的工作状态是“相互影响”还是“互不影响”，确定 用电器之间是串联还是并联关系； (2)按照开关与被控制的用电器是串联的原则，确定开关的位置；如果 开关的使用与常理相反，开关闭合，用电器不工作；开关断开，用电器 工作，则说明开关与被控制的用电器并联；
关S1和指示灯L.加装后，若S断开，指示灯和风扇都不工作；当S闭合
时，L工作，此时当红外感应装置感应到有人时，S1才闭合，风扇工
作．小宁设计的电路图可能是
（ D）
A
B电路设计基本都在选择题中考查，解题时可将选项中各个 电路图所产生的效果和作用与题目要求进行对比，符合题目要求的即为 正确答案．
2020年中考物理一轮复习电学专题 动态电路分析
电学专题动态电路分析【动态电路解题的一般步骤】(一)根据电路图判断电路的串、并联关系：串联分压、并联分流，各支路互不影响,干路的电流受支路影响。
(二)弄清各电表测量的物理量:电流表串联在电路中,电压表并联在电路中。
(三)动态分析:电阻R的变化引起电流、电压的变化。
①不论是串联还是并联,如果有一个电阻变大,则总电阻变大;反之亦然。
②由公式I=得,当电压不变时,电阻越大,电流就越小;由公式U=IR得,通过电阻的电流越大,它两端的电压也越大。
(四)同类物理量变化量大小的比较及不同类物理量变化量间的关系及计算。
先定性地判定电流、电压如何变化,再进行同类物理量变化量大小的比较。
“不同类物理量的变化量”,主要指的是电压、电流及电功率的变化量。
当电路状态发生变化时,定值电阻:R=具有普遍意义,但ΔP=ΔU×ΔI是错误的。
(五)动态电路变化的同时要注意保护电路,各物理量变化范围(极值)的计算。
此类问题指的是两个极值点下的I、U、R、P的计算:①电流最大时需要考虑:电流表量程、电压表量程、灯的额定电流、滑动变阻器允许通过的最大电流。
②电流最小,即电阻最大时,此时若电压表测滑动变阻器两端的电压,注意电压表不能超量程。
(六)当电路发生变化时,利用电路特点和欧姆定律、电功和电功率的计算公式即可确定各物理量之间的比值。
串联:电流I1=I2=I,其他物理量都与电阻成正比。
并联:电压U1=U2=U,其他物理量都和电阻成反比。
类型1 滑动变阻器滑片移动引起的动态电路分析1. (2019 北京)如图所示的电路中，电源两端电压保持不变，当开关S闭合时，灯 L正常发光．如果将滑动变阻器的滑片P向右滑动，则下列说法中正确的是( )第1题图A. 电流表的示数变大，灯 L变亮B. 电流表的示数变大，灯 L变暗C. 电流表的示数变小，灯 L变亮D. 电流表的示数变小，灯 L变暗2. (2019安徽)如图所示的电路中，电源电压保持不变，R为定值电阻．闭合开关，向左移动滑片P，则( )第2题图A. 电压表的示数变大，电流表的示数变大B. 电压表的示数变大，电流表的示数变小C. 电压表的示数不变，电流表的示数变大D. 电压表的示数变小，电流表的示数变大3. (2019西宁)高速公路收费站对过往的超载货车实施计重收费，某同学结合所学物理知识设计了如图所示的计重秤原理图，以下说法正确的是( )第3题图A. 称重表其实是一个电压表B. 电路中的R1是没有作用的C. 当车辆越重时，R连入电路的阻值越大D. 当车辆越重时，称重表的示数越大4. (2019遂宁)如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右移动过程中( )第4题图A. 电压表的示数不变B. 电流表的示数变大C. 小灯泡的亮度变暗D. 电路的总功率变大5. (2019葫芦岛)如图所示，电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从中点向右滑动．关于该过程，下列说法中正确的是( )第5题图A. 电流表的示数变小，灯泡的亮度不变B. 电压表的示数不变，灯泡的亮度变暗C. 整个电路的总功率变大D. 电压表的示数与电流表的示数的比值变小6. (2019襄阳)如图所示，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右滑动过程中，下列说法正确的是( )第6题图A．电流表的示数变大B．电压表的示数变大C．电压表的示数与电流表的示数的比值变大D．电压表的示数与电流表的示数的乘积变大7. (2019山西)图甲是身高、体重测量仪，当体检者站在台面上时，能自动显示身高和体重．电路原理如图乙所示，电压表、电流表分别显示身高和体重的大小，压敏电阻R的阻值随压力增大而增大，滑片P随身高增高而上滑．下列分析正确的是( )第7题图A. 身高越高电压表示数越大B. 身高越高通过R0的电流越小C. 体重越大电流表示数越大D. 体重越大电路消耗总功率越大8. (2019宿迁)随着我国经济的飞速发展，汽车已经进入寻常百姓人家．如图是一种自动测定汽车油箱内油面高度的装置．R0为定值电阻，R是滑动变阻器，它的金属滑片连在杠杆的一端．从油量表(由电流表改装)指针所指的刻度就可知道油箱内油面高低．当油面下降时，滑动变阻器连入电路的阻值将________，电流表的示数将________(选填“变大”“变小”或“不变”)．若换用电压表改装成油量表，要求油面升高时电压表示数变大，电压表应并联在图中______元件两端．第8题图类型2 开关的通断引起的动态电路分析9. (2019西宁)如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S1和S2，灯L正常发光；则断开开关S2时( )第9题图A. 电流表示数变大，灯L变亮B. 电压表示数变大，灯L的实际功率变小C. 电流表示数变小，灯L仍然正常发光D. 电压表示数不变，电路的总功率变大10. (2019贺州)如图所示，电源电压不变，先闭合开关S，待电路稳定后再闭合S1，下列说法正确的是( )第10题图A. 、、的示数都变大B. 的示数不变，的示数变大，的示数不变C. 的示数变小，的示数变小，的示数不变D. 的示数不变，的示数不变，的示数变大11. (2019武汉)如图所示，电源电压保持不变．只闭合开关S1，电流表和电压表均有示数，若再闭合开关S2，则下列说法正确的是( )第11题图A. 电流表示数变大，电压表示数变小B. 电流表示数变小，电压表示数不变C. 电压表示数与电流表示数的比值变小D. 电压表示数与电流表示数的比值不变类型3 敏感电阻变化引起的动态电路分析12. (2019海南)如图所示是某电子秤内部简化电路，R0是定值电阻，R x是压敏电阻，阻值随压力增大而减小，电源电压保持不变，闭合开关，当R x上压力增大时，随之减小的是( )第12题图A. 通过R x的电流B. 通过R0的电流C. R x两端的电压D. R0两端的电压13. (2019玉林)光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．如图所示，闭合开关，逐渐减弱光敏电阻的光照强度，下列说法正确的是( )第13题图A. 电流表和电压表的示数均变小B. 电流表和电压表的示数均变大C. 电流表的示数变小，电压表的示数变大D. 电流表的示数变大，电压表的示数变小14. (2019北部湾经济区)用石墨烯制成的湿敏电阻，其阻值会随含水量的升高而增大．如图是检测植物叶片含水量的电路，电源电压不变．将湿敏电阻R附着在叶片上，当叶片含水量升高时( )第14题图A. 电流表示数增大B. 电压表示数减小C. 电路总电阻减小D. 电路总功率增大15. (2019凉山州)法国科学家阿尔贝·费尔和德国科学家彼得·格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖．巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场的磁性增强时急剧减小的现象，如图所示，GMR是巨磁电阻，闭合S1、 S2并使滑片P向左滑动，则( )第15题图A. 电流表示数增大，电压表示数减小，小灯泡变亮B. 电流表示数增大，电压表示数增大，小灯泡变亮C. 电流表示数减小，电压表示数减小，小灯泡变暗D. 电流表示数减小，电压表示数增大，小灯泡变暗参考答案及解析1. D 【解析】由电路图可知，灯泡和滑动变阻器串联，电流表测量电路中的电流；将滑动变阻器的滑片P 向右滑动时，接入电路的电阻变大，电路的总电阻变大；根据I ＝ U R 可知，电路中的电流变小，即电流表的示数变小；根据U ＝IR 可知，灯泡两端的电压变小，由P ＝UI 可知，灯泡的实际功率变小，故灯泡变暗．D 正确．故选D.2. A 【解析】根据图示分析电路图，滑动变阻器与定值电阻串联，电压表测定值电阻两端的电压，闭合开关，向左移动滑片P ，即滑动变阻器接入电路部分阻值减小，根据欧姆定律I ＝U R，电路中的电流增大，即电流表示数增大，电压表的示数也增大，A 正确．故选A. 3. D 【解析】由图知，称重表与电阻串联，所以称重表相当于一个电流表，A 错误；当车辆很重时，滑片滑到最下端，如果没有电阻R 1，会造成电源短路，烧坏电源和称重表，因此电路中的R 1具有保护称重表的作用，B 错误；当车辆越重时，滑片向下滑动得越多，变阻器R 接入的阻值越小，由欧姆定律I ＝U R可知，电路中电流越大，即称重表的示数越大，C 错误，D 正确．故选D.4. A 【解析】由图可知，灯泡L 与滑动变阻器并联，电压表测电源电压，闭合开关S 后，在滑片P 向右移动的过程中，电源电压不变，所以电压表的示数不变，故A 正确；灯泡L 与滑动变阻器互不影响，所以灯泡两端电压不变，灯泡电流不变，灯泡功率不变，亮度不变，故C 错误；电流表测干路电流，滑片P 向右移动的过程中，连入电路的阻值变大，由I ＝U R可知通过变阻器的电流变小，所以干路电流变小，即电流表示数变小，故B 错误；由P ＝UI 可知电路的总功率变小，故D 错误．故选A.5. A 【解析】由电路图可知，滑动变阻器R 与灯泡L 并联，电流表测干路的电流，电流表测干路电流，电压表测电源两端电压；因电源电压不变，所以，电压表的示数不变；当滑片从中点向右滑动时，R 的阻值变大，由I ＝U R 可知，通过R 的电流变小，即的示数变小；由于并联电路互不影响，所以灯泡L 的亮度不变，A 正确，B 错误；电源电压不变，干路电流变小，根据P ＝UI 可知，电路消耗的总功率变小，C 错误；电源电压不变，由于并联电路互不影响，通过L 的电流不变，根据R ＝U I 可知，L 两端电压与通过的电流的比值不变， D 错误．故选A.6. C 【解析】由电路图可知，R 1与R 2并联，电流表测R 1支路的电流，电流表测干路电流，电压表测电源的电压．因电源电压保持不变，所以，滑片移动时，电压表的示数不变，B 错误；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，滑片移动时，通过R 1的电流不变，A 错误；将滑动变阻器的滑片P 向右移动，接入电路中的电阻变大，由I ＝U R 可知，通过R 2的电流变小，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路电流变小，即电流表的示数变小；则电压表的示数与电流表的示数的比值变大，C 正确；电压表的示数与电流表的示数的乘积变小，D 错误．故选C.7. A 【解析】由题图可知，开关S 闭合，压敏电阻R 与R 0并联，电流表测R 所在支路的电流，电压表测R 0滑片以下电阻两端的电压．当身高越高时，滑片越向上移，R 0接入电路的阻值不变，故其所在支路的电流不变，此时电压表所测电阻的阻值越大，由U ＝IR 可得，电压表示数越大，A 正确，B 错误；由题意知，压敏电阻的阻值随压力的增大而增大，当体重越大，即压力越大时，压敏电阻的阻值越大，电源电压不变，由I ＝U R可得，通过R 的电流越小，即电流表的示数越小，C 错误；体重越大，R 所在支路电流越小，R 0所在支路电流不变，故总电流越小，电源电压不变，由P ＝UI 可知，电路消耗总功率越小，D 错误．故选A.8. 变大 变小 R 0 【解析】由图可看出，定值电阻R 0和滑动变阻器R 串联，电流表测量电路中的电流；当油箱中的油面下降时，浮子下降，滑杆逆时针偏转，滑动变阻器接入电路中的电阻变大，电路的总电阻变大，电路中的电流变小，电流表的示数变小，此时R 0两端的电压变小，R 两端的电压变大；若换用电压表改装成油量表，由以上分析可知，油面升高时，R 0两端的电压变大，R 两端的电压变小，所以要求油面升高时电压表示数变大，电压表应并联在图中R 0元件两端．9. C 【解析】由电路图可知，闭合开关S 1和S 2时，灯泡L 与电阻R 并联，电压表测的是电源电压，电流表测的是干路电流；因并联电路中各支路独立工作、互不影响，所以，断开开关S 2前后通过灯泡的电流不变，亮暗不变且仍能正常发光；又因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，干路电流变小，即电流表的示数变小，A 错误，C 正确；断开开关S 2前后电压表的示数不变，B 错误；由P ＝UI 可知， 电路消耗的总功率变小，D 错误．故选C.10. B 【解析】只闭合开关S 时，电路为R 2的简单电路，此时电压表的示数等于电源电压U ，两个电流表的示数均等于通过R 2的电流，为U R 2，再闭合开关S 1，两个电阻并联，电压表的示数仍等于电源电压U ，电流表测量通过R 2的电流为UR 2，电流表测量干路的电流为U R 2＋U R 1，综合分析可知，的示数不变，的示数变大，的示数不变，B 正确，故选B. 11. D 【解析】由电路图可知，只闭合S 1时，R 1与R 2串联，电压表测R 1两端的电压，电流表测电路中的电流；若再闭合S 2时，R 2被短路，电压表测电源两端的电压，所以电压表的示数增大；电路中的总电阻变小，由I ＝U R 可知，电源电压不变，阻值变小，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，AB 错误；由R ＝U I可知，电压表与电流表示数比值等于R 1的阻值，则电压表与电流表示数的比值不变，C 错误、D 正确．故选D.12. C 【解析】压敏电阻和R 0串联，当压敏电阻上压力增大时电阻减小，总电阻减小，总电压不变，所以电路中电流增大；根据串联电路的分压规律可知，R 0的电阻不变，压敏电阻阻值减小，所以压敏电阻两端电压减小，R 0两端电压增大，C 正确．故选C.13. C 【解析】减弱光敏电阻光照强度，光敏电阻的阻值变大，总电阻变大，电源电压不变，根据欧姆定律I ＝U R 得，电路电流减小，即电流表示数变小；光敏电阻的阻值变大，根据串联电路电压规律可知，电阻越大，其两端电压越大，则光敏电阻两端的电压变大，即电压表示数变大，故选C.14. B 【解析】由电路图可知，湿敏电阻R 与定值电阻R 0串联，电流表测电路电流，电压表测定值电阻R 0两端的电压，湿敏电阻的阻值会随含水量的升高而增大，因此当湿敏电阻R 附着的叶片上的含水量升高时，湿敏电阻R 的阻值变大，电路中总电阻增大，C 错误；由I ＝U R可知，电路电流减小，即电流表示数减小，A 错误；定值电阻R 0阻值保持不变，通过R 0的电流减小，由U ＝IR 0知R 0两端电压减小，即电压表的示数减小，B 正确；由于电源电压不变，电路电流减小，由P ＝UI 可知，电路的总功率减小，D 错误．故选B.15. A 【解析】当滑片P 向左滑动时，滑动变阻器接入电路中的电阻减小，电路中的电流增大，所以电流表的示数增大；电磁铁的磁性增强，巨磁电阻的电阻减小，巨磁电阻所在的电路中的总电阻减小，电源电压不变，电流增大，所以灯泡变亮，灯泡两端的电压增大，巨磁电阻两端的电压减小，电压表示数减小．故选A.。
3.4 活动：电路创新设计展示—2020教科版九年级物理全册习题课件(共25张PPT)
联的方式连接。当
开关断开时，用电器正常工作，当开关闭合时，用电器被短路，不工作。
归类探究
类型之一 串联的连接方式在设计电路中的应用 现有一种自动控制的楼道灯，当有人走动发出声音时，电路才会接通，
灯亮。不过，只有夜晚天黑之后灯才能亮。白天，不论发出多大的声音，电灯也“无 动于衷”。这是因为在控制开关中装有“声控”和“光控”装置。实际上，这就是两 个开关：有声音响动时，“声控”开关是闭合的，环境光线非常暗时，“光控”开关 是闭合的。下图中，电路设计正确的是( B )
A
B
C
D
4．为了提高行车的安全性，有的汽车装有日间行车灯，如图所示。当汽车启动 时，S1 闭合，日间行车灯 L1 立即亮起，再闭合 S2，车前大灯 L2 也亮起。如图所示 的电路图中符合这一情况的是( D )
ABLeabharlann CD5．[2019·重庆]某同学设计了道路井盖移动报警电路。当井盖没有被移动，井盖 开关 S 闭合，警示灯 L 不亮；当井盖被移动，井盖开关 S 断开，警示灯 L 发光，R0 为保护电阻，作用是保护电源。图中符合设计要求的电路图是( B )
D．一般家庭中都要安装几盏照明灯和其他用电器，使用时互不影响，它们是并 联的
2．[2019·门头沟区二模]一般家庭卫生间都安装有照明灯和换气扇，使用时，有 时需要它们各自独立工作，有时又需要它们同时工作。如图的电路图中，符合上述 要求的是( D )
3．九年级的志愿者想为敬老院的老人设计一个呼叫电路。他们的设想是：同一 房间内两位老人都能单独控制同一只电铃，且能让值班室的工作人员区分出是哪位 老人按铃呼叫的。下图中的四个电路，符合设想的是( C )
7．如图所示，是具有报警功能的文物展示台，该展示台由木板，弹簧，金属片 A、B、C 和报警电路组成。当小偷把物品搬离展示台时，金属片 B 在弹力作用下与 金属片 A、C 分开，这时灯 亮 、电铃 响 。
2020年中考物理大一轮总复习专题复习讲义：第十四讲、电路
第十四讲、电路【考点聚焦】电路涉及到的考点有：1．知道导体和绝缘体的区别，能区别常见导体和绝缘体。
2．知道电路各组成部分的基本作用。
3．知道常用电路元件的符号。
4．知道通路、短路和断路的区别及短路的危害，电流的形成及电流方向的规定。
5．理解串联电路和并联电路。
6．会连接简单的串联电路和并联电路，会画简单的串、并联电路图。
【呈现形式】这部分知识常以实验题或作图题的形式出现，例如按照电路图连接实物图或反之；按照要求设计并画出电路图。
同时这部分知识是电学部分考点的基础，会经常与电学的其它知识融合在一起进行考查。
【知识结构】考点一电荷1.摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象叫摩擦起电。
带电体能吸引轻小物体。
2.两种电荷：用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。
3.相互作用：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
考点二导体绝缘体1.导体：导电能力强的物体：如：铜、铁等常见金属等。
2.绝缘体：导电能力弱的物体：如：陶瓷、玻璃、橡胶等。
3.导体和绝缘体在某些条件下可以相互转化。
考点三电路1.电路的组成：电路由电源、用电器、导线、开关等元件组成。
2.电路的三种状态：通路、断路和短路通路：处处接通的电路；断路：断开的电路；短路：①电源短路：将导线直接连接在电源两端的电路；②用电器短路：将导线直接连接在用电器两端的电路。
3.串联、并联电路电路名称串联电路并联电路电路图元件连接首尾连接用电器两端并列连接电流路径一条电流路径（无分支）有两条或两条以上电流路径（无分支）用电器工作情况同时工作相互影响可单独工作，互不影响开关控制作用开关控制整个电路，其控制作用于位置无关。
干路开关控制整个电路，支路开关控制其所在支路。
【链接中考】1．一个电源、一个电铃、一只小灯泡、两个开关和若干导线组成的电路，只闭合一个开关时铃响灯不亮，只闭合另一个开关时灯亮铃不响，则开关都打开时可能出现的情况是〔〕A．铃响灯也亮 B.铃响灯不亮 C.铃不响灯亮 D.铃不响灯也不亮2．下列配对的哪两种物质都是导体〔〕A.橡皮和人体B.铅笔芯和红炽状态的玻璃C.塑料尺和钢尺D.纯水和盐水3．指出如图1中各电路图的错误或不妥之处图14．如图2所示的A、B、C三个电路，哪个是串联电路？哪个是并联电路？图2图45．对应如图3所示实物图，画出相应的电路图。