毕业论文指导手册
毕业论文写作指导手册
毕业论文写作指导手册1. 引言欢迎使用本毕业论文写作指导手册！本手册旨在为即将开始或正在进行毕业论文写作的学生提供全面的指导和建议，以帮助他们成功完成高质量的毕业论文。
2. 论文准备阶段在开始写作前，有几个关键步骤需要完成：2.1 确定研究主题选择一个合适且具有研究意义的主题是论文写作的第一步。
这部分介绍如何确定一个研究主题，并提供一些常见主题的示例。
2.2 文献综述在深入研究之前，撰写文献综述是必要的。
本节将引导学生如何查找、筛选和整理相关文献资料，并如何撰写一篇完整和有条理的文献综述。
3. 论文框架设计一个良好结构化框架对于一篇优秀的论文至关重要。
本节介绍常用于科学论文或人文社科论文的标准结构，并提供了每个部分应包含的内容和注意事项。
3.1 引言部分简要介绍研究背景、目的和重要性，并说明论文的结构。
3.2 研究方法部分详细描述所采用的研究方法，包括实验设计、样本选择和数据收集与处理等步骤。
同时还提供了一些常见研究方法的介绍和应用示例。
3.3 结果与讨论部分呈现和解释研究结果，并与先前的研究工作进行比较和分析。
在这里，学生将学习如何正确地解读数据并提出相关结论。
3.4 结论部分总结整篇论文，并进一步探讨其意义和影响。
此外，还可以提出一些未来研究方向和建议。
4. 文章写作技巧与注意事项成功完成毕业论文需要运用一定的写作技巧和注意事项。
本节将列举一些常见写作技巧，并给出改善写作质量的实用建议。
4.1 如何撰写清晰流畅的句子和段落本节将向学生介绍如何避免冗长复杂的句子，如何使用连接词使段落之间更具连贯性，以及如何避免常见语法错误等。
4.2 引用与参考文献的正确使用在论文写作中，引用和参考文献是必不可少的部分。
本节将解释如何正确引用他人工作，并给出一些常见的引用格式示例。
5. 编辑与校对最后一个步骤是编辑和校对你的论文，以确保语法、拼写和格式方面的准确性。
本节提供了一些建议，帮助学生有效地进行编辑和校对工作。
毕业论文学生手册
毕业论文学生手册毕业论文学生手册导言：毕业论文是每位大学生必须完成的一项重要任务，它不仅是对所学知识的综合运用，更是对学生能力的全面检验。
为了帮助同学们顺利完成毕业论文，我们特别编写了这本毕业论文学生手册。
本手册将为同学们提供全面的指导和建议，帮助他们在论文写作过程中避免常见的困难和错误。
第一章：选题与构思1.1 确定研究兴趣在选择论文题目时，同学们应该确保自己对该领域有浓厚的兴趣。
只有对所研究的主题有热情，才能够持续地保持动力并做出出色的成果。
1.2 确定研究范围同学们在确定论文题目后，应该明确研究的范围。
过于宽泛的研究范围会导致论文内容不够深入，而过于狭窄的研究范围则会限制论文的广度。
因此，同学们需要根据自己的时间和资源限制，合理地确定研究范围。
1.3 确定研究目标在论文写作过程中，同学们应该明确自己的研究目标。
研究目标应该明确、具体，并且能够通过实证研究得到验证。
同时，同学们也需要考虑自己的研究目标是否与学术界的研究趋势和需求相契合。
第二章：文献综述和理论框架2.1 文献综述的重要性在撰写毕业论文之前，同学们需要进行文献综述，即对已有研究成果的回顾和总结。
文献综述不仅能够帮助同学们了解已有的研究成果，还能够为自己的研究提供理论基础和研究方法。
2.2 理论框架的建立在进行文献综述后，同学们需要根据已有的研究成果，建立自己的理论框架。
理论框架是论文的核心，它能够为同学们的研究提供理论支持，并且能够帮助他们对研究问题进行深入的分析和解释。
第三章：研究方法与数据收集3.1 研究方法的选择在选择研究方法时，同学们需要根据自己的研究目标和研究问题，选择合适的方法。
常见的研究方法包括实证研究、案例研究、问卷调查等。
同学们需要根据自己的研究主题和资源条件，选择最合适的方法。
3.2 数据收集与处理在进行研究过程中，同学们需要进行数据的收集和处理。
数据的收集可以通过实地调研、问卷调查、文献分析等方式进行。
而数据的处理则需要使用合适的统计方法和软件进行，以得出准确的结论。
学生毕业设计(论文)工作及教师指导手册
日期：
注：每周（次）填写一张，学生应重点记录师生间课题探讨、研究、解决及任务布置等信息，最后由指导教师审核后签字。
学生毕业设计（论文）工作及教师
指导记录本
题目
学院
专业
班级
学号
姓名
指导教师
起止日期
（学生完成毕业设计（论文）后应将指导记录本装订成册与毕业设计（论文）成品一起放在毕业设计（论文）资料袋里，交给指导教师。）
学生毕业设计（论文）工作及教师指导记录
第周（次）
指导教师与学生讨论课题记录
学生签名：
日期：
指
导教Leabharlann 审核
毕业论文指导手册记录主要内容
毕业论文指导手册记录主要内容毕业论文指导手册主要内容本指导手册旨在帮助学生顺利完成毕业论文，并提供相关的指导和建议。
以下是手册的主要内容：1. 选题选择：论文选题是非常重要的一步，学生应根据自身兴趣和专业背景选择合适的论文题目。
本手册将提供一些选题的参考和建议，帮助学生确定一个有价值且适合的研究方向。
选题选择：论文选题是非常重要的一步，学生应根据自身兴趣和专业背景选择合适的论文题目。
本手册将提供一些选题的参考和建议，帮助学生确定一个有价值且适合的研究方向。
2. 论文结构：一篇毕业论文通常包含引言、文献综述、研究方法、结果分析和总结等部分。
本手册将对每个部分进行简要介绍，同时提供一些写作技巧和要点，帮助学生合理安排论文结构和内容。
论文结构：一篇毕业论文通常包含引言、文献综述、研究方法、结果分析和总结等部分。
本手册将对每个部分进行简要介绍，同时提供一些写作技巧和要点，帮助学生合理安排论文结构和内容。
3. 研究方法：选择合适的研究方法对于毕业论文的成功完成至关重要。
本手册将介绍一些常用的研究方法，以及它们的优缺点和适用范围。
学生可根据自己的研究目的和数据情况选择适合的研究方法。
研究方法：选择合适的研究方法对于毕业论文的成功完成至关重要。
本手册将介绍一些常用的研究方法，以及它们的优缺点和适用范围。
学生可根据自己的研究目的和数据情况选择适合的研究方法。
4. 文献综述：文献综述是毕业论文中的重要组成部分，用于概述过去研究的进展和成果。
本手册将介绍文献综述的写作步骤和技巧，帮助学生快速了解和掌握这一部分的要点。
文献综述：文献综述是毕业论文中的重要组成部分，用于概述过去研究的进展和成果。
本手册将介绍文献综述的写作步骤和技巧，帮助学生快速了解和掌握这一部分的要点。
5. 数据分析：数据分析是毕业论文中的核心内容之一，需要学生熟悉并运用相关的统计方法和工具进行数据处理和结果分析。
本手册将介绍一些常用的数据分析方法和工具，并提供实际的案例分析，帮助学生更好地理解和应用这些方法。
大学毕业论文写作指导手册
大学毕业论文写作指导手册本文旨在为大学毕业生提供一份详细的论文写作指导手册，以帮助他们顺利完成论文撰写任务。
以下将从选题、构思、写作、编辑等方面进行详细阐述。
1. 选题1.1 选题的重要性选题是整个论文写作过程中的首要步骤。
一个合适的选题能够确保论文的研究价值和实际意义。
在选择选题时，要考虑到自身的兴趣和专业背景，并结合当前社会的热点问题进行思考。
1.2 选题的原则选题时需符合以下原则：- 选题能够展示个人专业素养和能力；- 选题具有一定的创新性和研究价值；- 选题能够获取到足够的研究材料和数据。
2. 构思2.1 确定研究目标在构思阶段，需要明确研究目标和论文的核心问题。
研究目标要具备一定的可行性和实用性，同时要确保目标的准确性和明确性。
2.2 制定研究计划在构思阶段，需制定详细的研究计划，包括研究方法、调查对象、数据收集方式等。
合理的研究计划能够帮助提高论文的质量和准确性。
3. 写作3.1 论文结构论文一般包括引言、文献综述、研究方法、研究结果与分析、结论和参考文献等部分。
在写作过程中，要注意各个部分之间的逻辑衔接和连贯性。
3.2 写作技巧在写作过程中，需要注意以下技巧：- 概念准确性：清晰明确地表达所涉及的概念和术语，以避免理解上的模糊；- 逻辑连贯性：确保段落之间的衔接以及整个论文的逻辑流畅性；- 材料和数据的引用：必须注明引用的来源，并遵守学术道德规范；- 语言简洁准确：使用简洁明了的语言，避免冗余和口头化的表达；- 时态稳定：在写作过程中保持一致的时态，通常选择过去式或现在式。
4. 编辑4.1 文字表达在编辑阶段，要对论文的语句进行精炼和调整，确保文字表达准确、简明扼要。
要注意使用规范的语法和标点符号，避免翻译错误和表达不清晰的问题。
4.2 格式规范编辑阶段需要对论文的格式进行规范化处理，包括字体、字号、行距以及页眉页脚等。
要遵循学校或院系的论文格式要求，并确保格式的一致性和美观性。
结语通过本手册的指导，相信大学毕业生能够更加系统地进行论文写作，并顺利完成毕业论文的撰写任务。
毕业论文指导手册指导老师指导记录
毕业论文指导手册指导老师指导记录1. 前言毕业论文是大学生活中非常重要的组成部分，也是衡量学生综合能力的重要标志。
为了让学生成果达到最好的效果，学校设置了论文指导老师，帮助学生进行毕业论文的撰写。
本文档就是一份针对论文指导老师的指导记录，希望能够帮助老师更好地指导学生。
2. 论文指导流程论文指导老师的主要任务就是对学生进行毕业论文的指导，帮助学生确定选题、开展研究、撰写论文、进行修改和修订等。
具体流程如下：1.确定选题：学生根据自己的专业方向和兴趣确定论文选题，提出初步构思。
2.制定计划：老师和学生一起制定论文研究的时间节点，制定论文研究计划和阶段性目标。
3.开展研究：学生按照研究计划进行论文研究和文献调研，积累相关资料和数据，进行分析和总结。
4.撰写论文：学生根据研究成果和计划进行论文的撰写，形成初稿。
5.修订论文：老师对学生提交的初稿进行修改和修订，帮助学生改进论文质量。
6.编写终稿：学生根据老师提出的修改意见，及时修改论文，并进行终稿的编写。
7.答辩：学生进行毕业论文答辩，对自己的研究成果进行阐述和介绍。
3. 论文指导要点在论文指导的过程中，老师需要把握一些关键要点，帮助学生提高论文质量。
这些要点包括：3.1 确定选题选题是论文研究的基础，选题不恰当或者选题难度过大，会给学生带来很大的压力和困难。
因此，老师需要帮助学生：•确定选题的方向和层次；•协助学生确定研究思路，提出合理的研究方法。
同时，老师也需要对不适合选择的选题进行指导，防止学生在选题时出现盲目和跟风的情况。
3.2 把握研究进度学生往往面临时间紧迫、任务重大的状况，因此老师需要帮助学生制定合理的研究计划，落实每个阶段的工作任务，确保研究的进度和质量。
3.3 指导论文撰写论文撰写是关键的环节，而且也是难点。
为了帮助学生撰写出高质量的论文，老师需要：•指导学生如何提高论文的文献综述，帮助学生从过去的研究成果中挖掘新的切入点；•教授学生论文撰写的基本规范，例如论文结构、语言文字处理等；•帮助学生处理论文内容中出现的问题，例如论文的连贯性、论证和逻辑的严密性等。
毕业论文工作手册
毕业论文工作手册毕业论文工作手册一、引言毕业论文是大学生在学业生涯中的重要一环，它不仅是对所学知识的综合运用，更是对学生能力的全面考核。
因此，编写一份完善的毕业论文工作手册对于学生顺利完成毕业论文具有重要的指导作用。
本手册旨在为即将开始毕业论文的学生提供一些实用的建议和方法，帮助他们高效地完成论文写作。
二、确定研究课题在开始论文写作之前，学生首先需要确定一个合适的研究课题。
选择一个感兴趣的课题能够提高学生的学习动力，并且有助于深入研究。
学生可以通过查阅相关文献、与导师交流等方式来确定自己的研究方向。
同时，需要确保所选课题具有一定的研究价值和实际意义，以便为学术界和实践提供有益的贡献。
三、制定论文计划制定一个合理的论文计划对于高效完成论文写作至关重要。
学生可以根据自己的时间安排和论文要求，合理地分配各个环节的时间。
在制定计划时，需要考虑到文献查阅、数据收集、实验设计、论文撰写等各个环节的时间消耗，并合理安排每个环节的起止时间。
同时，还需要预留一定的时间用于修改和润色论文。
四、文献查阅与资料收集在论文写作过程中，文献查阅和资料收集是非常重要的环节。
学生需要通过图书馆、学术期刊、学术网站等渠道查找相关的文献和资料。
在查阅文献时，需要注意筛选出与自己研究课题相关的文献，并对文献内容进行仔细阅读和理解。
此外，还可以通过与导师和同学的交流，获取更多的研究资料和观点。
五、实验设计与数据收集如果论文需要进行实验研究，学生需要合理设计实验方案，并进行数据的收集和分析。
在实验设计中，需要明确实验的目的和方法，并合理安排实验的步骤和流程。
在数据收集过程中，需要严格按照实验方案进行操作，并保证数据的准确性和可靠性。
在数据分析时，可以使用统计软件等工具进行数据处理和结果呈现。
六、论文撰写与修改论文撰写是整个论文写作过程中最为关键的环节。
学生应该根据论文的结构和要求，合理组织论文的内容和章节。
在写作过程中，需要注意语言的准确性和流畅性，避免使用过于复杂的词汇和句子结构。
学生毕业论文指导手册
学生毕业论文指导手册引言毕业论文是学生在大学阶段最重要的学术任务之一。
它不仅是对所学知识的总结与应用，还是学生展示独立思考与研究能力的机会。
本文旨在为学生提供一份全面的指导手册，帮助他们顺利完成毕业论文。
第一部分：选题选题的重要性合适的选题是成功完成毕业论文的关键因素之一。
一个好的选题能够在一定程度上保证学生的兴趣与动力，并为论文提供丰富的研究材料。
如何选择合适的选题1. 勘探兴趣与专业领域：选择自己感兴趣并与专业领域相关的课题，这样既能提高研究的针对性，又能使自己保持对论文的持久热情。
2. 寻找前人研究：通过查阅文献和学术期刊，了解前人在该领域的研究成果，并找出其中还有待深入研究的方向。
3. 与导师交流：与导师及其他专业人士讨论自己的选题意向，争取他们的意见与建议。
第二部分：研究设计研究类型的选择根据研究目的和数据收集方式，研究可以分为实证研究和理论研究两类。
实证研究依赖于数据收集与分析，而理论研究则主要基于文献调研。
数据收集方法与工具根据研究主题和选取的研究类型，学生可以选择合适的数据收集方法与工具。
常用的方法包括问卷调查、实地观察、深度访谈等。
第三部分：文献综述文献综述的介绍文献综述是指学生对相关文献进行全面的梳理和分析，以便了解当前研究领域现状、问题和研究方法等。
文献查找与筛选学生可以通过图书馆、学术数据库等渠道查找文献，并根据研究目标和选题要求对文献进行筛选和整理。
文献综述的撰写学生可以按照一定的结构，将已选取的文献进行总结、分类和分析，形成完整且连贯的文献综述。
第四部分：提出研究问题与假设研究问题的定义在进行毕业论文研究之前，学生需要明确研究问题，并陈述问题的背景、重要性和针对性。
研究假设的制定基于研究问题，学生可以提出一系列假设，以便系统地验证问题并得出结论。
第五部分：研究方法与实施研究方法的选择根据研究问题的性质和所需数据的特点，学生可以选择合适的研究方法，如实证研究中的实验、调查或案例分析等。
毕业论文指导手册指导老师指导记录(精选)
毕业论文指导手册指导老师指导记录（精选）说明:指导老师指导记录总共6次，请各位同学按照法学院网站上公
布的毕业论文写作进度确定每次指导记录的时间。
同时根据自己的论文选
题和实际情况，可稍作调整。
第一次
1．根据学院的统一部署，布置学生毕业论文写作的总体要求与进度，要求学生严格按照学院的部署，积极认真完成毕业论文写作任务。
2．根据指导老师提前公布的参考选题和该生自己的兴趣初步选定毕
业论文选题。
3．要求学生阐明针对本选题，已经掌握的文献与资料，重点是关于
本选题，学生自己有何见解。
坚决坚持“有资料，没想法，不写；有想法，没资料，不写”的论文开题与写作原则。
4．要求学生尽快拟定基于本选题的初步论文框架和开题报告。
第二次
1．针对学生初步拟定的论文框架和开题报告，提出修改与完善的意见。
2．针对学生进一步搜集的与本选题相关的参考文献与资料进行交流
与分析，指导学生撰写本论文选题的文献综述。
特别指出，文献综述的撰写，对于厘清本选题的国内外研究现状、挖掘本选题的写作空间，有非常
重要的意义，一定要认真对待。
同时，对文献综述的写作规范进行了指导。
毕业设计(论文)指导教师手册
毕业设计（论文）指导教师手册姓名：专业：毕业设计（论文）指导教师须知一、指导教师职责1、毕业论文指导教师要熟悉所指导学生的论文研究方向，有一定的教学经验和较高的学术水平。
要为人师表，教书育人，严格要求学生，重视学生独立工作能力、分析问题和解决问题能力及创新能力的培养。
2、严格遵守《广州现代信息工程职业技术学院毕业论文写作管理办法》的规定，负责指导学生毕业论文或毕业设计从选题到答辩、评定成绩（包括就业指导和就业推荐）的全过程，严谨细致、客观公正、不弄虚作假、不包办代替；3、指导教师要为学生分析论文题目，帮助学生了解研究现状，指定必要的参考书并指导学生收集有关资料，为学生审定论文提纲和初稿，并提出修改方案。
指导教师应定期检查学生毕业论文进度和质量，保证有足够的时间对学生进行指导，指导、检查、答疑时间应不少于三次。
4、根据毕业设计(论文)的选题原则指导学生拟选题目，经学院审定后，指导学生理解题目的要求和任务，指导学生制订工作计划，安排学生填写《广州现代信息工程职业技术学院毕业设计（论文）选题审批表》；5、根据题目要求和任务，制定指导方案，指导学生做好开题报告；6、对多人承担的题目，合理分配任务，使学生既能参与总体方案论证，又能承担相对独立的任务；7、对学生的总体方案、实验方案、方法的选择及理论、实验分析的结论等进行指导审查；8、定期(每月至少两次)检查学生设计（论文）的进度及质量，对出现的问题及时解决；9．指导学生正确撰写毕业设计（论文），向答辩小组提供对学生工作态度、能力水平及其毕业设计（论文）的质量及价值的评定意见。
二、指导方式可采取当面指导、电话、QQ、邮箱等多种方式对学生进行指导。
学生名单指导工作日志。
本科毕业论文指导手册
本科毕业论文指导手册本科毕业论文指导手册导言：本科毕业论文是学生在大学阶段的重要学术任务之一，旨在培养学生的独立思考、研究能力和学术写作能力。
本文将为即将开始撰写本科毕业论文的学生提供一份指导手册，帮助他们顺利完成这一重要的学术项目。
一、确定研究主题1.1 选择感兴趣的领域在选择研究主题时，学生应首先考虑自己感兴趣的领域。
对于那些对某个特定主题或领域有浓厚兴趣的学生来说，他们将更有动力去深入研究并产生出色的论文。
1.2 确定研究问题一旦确定了研究领域，学生需要进一步缩小研究范围并确定一个具体的研究问题。
这个问题应该是有挑战性的，同时也要有足够的资料和资源供学生进行研究。
二、文献综述2.1 查找相关文献在撰写论文之前，学生需要进行文献综述，以了解该领域的前沿研究和已有的学术成果。
学生可以通过图书馆、学术数据库和学术期刊等渠道查找相关文献。
2.2 分析和评估文献在阅读文献时，学生应该仔细分析和评估每篇文献的可靠性、相关性和方法学。
这将有助于学生理解当前研究的状况，并为自己的研究提供参考。
三、研究方法3.1 确定研究方法在确定研究方法时，学生应考虑自己的研究问题和研究对象。
不同的研究问题可能需要不同的研究方法，如实证研究、质性研究或混合研究方法等。
3.2 数据收集和分析根据所选择的研究方法，学生需要确定数据收集的方式和工具，并进行数据分析。
常见的数据收集方法包括问卷调查、访谈、实地观察等，而常见的数据分析方法包括统计分析、内容分析等。
四、论文结构和写作4.1 论文结构一个典型的本科毕业论文通常包括引言、文献综述、研究方法、研究结果和讨论、结论和参考文献等部分。
学生应该根据自己的研究内容和论文要求来组织论文结构。
4.2 写作技巧在撰写论文时，学生应注意清晰、准确地表达自己的论点和观点。
此外，学生还应遵循学术写作的规范，包括正确引用文献、避免抄袭、使用恰当的学术语言等。
五、参考文献和引用格式5.1 参考文献的收集和整理学生在撰写论文时应及时收集和整理所引用的参考文献。
论文指导手册
毕业论文（设计）指导手册1.毕业设计（论文）的基本任务本科：② 合规范要求的开题报告，不少于2000字。
②符合规范要求的正文，8000字以上。
2.毕业设计（论文）开题报告的撰写要求与方法1．什么是开题报告开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用文体，这种文字载体是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。
开题报告一般为表格式，它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目，这样做，既便于开题报告按栏目填写，避免遗漏；又便于评审者一目了然，把握要点。
2．开题报告的内容（1）选题依据和意义（2）综述本课题国内外研究动态（包括引言、正文、总结三部分）①引言部分引言用于概述主题的有关概念、定义，综述的范围、有关问题的现状、争论焦点等，使读者对综述内容有一个初步轮廓。
②正文部分正文部分主要用于叙述各家学说、阐明所选课题的历史背景、研究现状和发展方向。
其叙述方式灵活多样，没有必须遵循的固定模式，常由作者根据综述的内容，自行设计创造。
一般可将正文的内容分成几个部分，每个部分标上简短而醒目的小标题，部分的区分也多种多样，有的按国内研究动态和国外研究动态、有的按年代、有的按问题、有的按不同观点、有的按发展阶段，然而不论采用何种方式，都应包括历史背景、现状评述和发展方向三方面的内容。
历史背景方面的内容：按时间顺序，简述本课题的来龙去脉，着重说明本课题前人研究过没有？研究成果如何？他们的结论是什么？通过历史对比，说明各阶段的研究水平。
现状评述又分二层内容：第一，重点论述当前本课题国内外的研究现状，着重评述本课题目前存在的争论焦点，比较各种观点的异同，亮出作者的观点；第二，详细介绍有创造性和发展前途的理论和假说，并引出论据（包括所引文章的题名、作者姓名及体现作者观点的资料原文）。
发展方向方面的内容：通过纵（向）横（向）对比，肯定本课题目前国内外已达到的研究水平，指出存在的问题，提出可能的发展趋势，指明研究方向，提出可能解决的方法。
毕业论文指导手册通用【新版精品资料】
毕业论文指导手册（2014届）经济与管理学院2013年6月目录毕业论文进程 (2)毕业论文要求 (3)毕业论文规范 (9)经济与管理学院毕业论文进程(2014届毕业生适用)1．毕业论文准备(负责人：学科组长)(1）下发论文选题方向,确定论文题目，公布指导教师名单.(2）指导教师与学生见面，对选题进行沟通。
（3）提交毕业论文任务书（一式三份）2．撰写毕业论文(负责人：指导教师）（1)撰写论文开题报告（2）撰写论文大纲（3）撰写论文初稿并提交指导教师（4）指导教师一周内将初稿返给学生，提出修改意见(5）学生提交二稿（6)学生在规定时间内提交论文定稿3．论文审阅与答辩（负责人：学科组长)（1）指导教师审阅论文，给出指导成绩。
（2）答辩组审阅论文,给出评阅成绩。
(3）学科组论文答辩,给出答辩成绩（具体日期由系毕业论文答辩委员会决定）。
（4）成绩汇总上报。
经济与管理学院毕业论文要求一、选题要求1．毕业论文应一人一题。
由几名学生共同参加的题目，必须明确每名学生应独立完成的任务，并在题目上加以区别。
2．毕业论文题目的选择原则。
（1）从本科各专业培养目标出发，选题应满足教学基本要求,而且要与生产实际、科学研究、实验室建设、课程建设紧密结合。
(2）鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师的指导下，共同商定课题.如果学生自行拟订论文题目，指导教师应及时会同毕业论文指导委员学科组委员共同确认选题的合理性、创新性、可执行性、学科范围等，获得认可后可继续进行。
(3）题目的难度和工作量要合适，应在教学计划规定时间内,在教师的指导下，经过努力，能保质保量的完成任务。
（4)原则上毕业设计题目不应与历届重复,若重复必须在历届设计的基础上有所发展和提高，要坚决杜绝设计内容的简单重复。
(5）课题的分配实行双向选择，最终由分院领导小组协调落实学生选定的课题与指导教师.3．论文题目一经确定,不得更改。
如确有必要修改，务必提出书面申请,指导教师会同毕业设计指导委员会和学科组成员讨论同意、学科组长签字方可，并报分院和教学管理办备案，学生要重新撰写毕业论文任务书、毕业论文大纲.4．毕业论文选题的专业要求毕业论文是本科专业学生培养的最后一个综合性、创造性的教学实践环节，是对学生在校期间所学基础理论、专业知识和实践技能的全面总结,是对学生综合能力和素质的全面检验，也是对学生毕业和职业资格认定的重要依据.学生毕业论文的选题，大致可分为理论研究型和解决实际问题型两种.毕业论文选题既可直接来自各行业企业会计工作实际，也可根据管理理论发展趋势和方向，研究企业未来发展方面的问题。
毕业论文指导手册记录主要内容
毕业论文指导手册记录主要内容
本文档记录了毕业论文指导手册的主要内容，以帮助学生成功完成毕业论文的写作。
1. 确定论文题目
- 学生需要选择一个合适的论文题目，具备研究性和创新性。
- 考虑到自己的兴趣和专业背景，选择一个能够深入研究并有足够资料支持的话题。
2. 编写论文提纲
- 提纲是论文写作的基础，可以帮助学生组织思路和结构。
- 在提纲中列出各个章节和各个主题的要点，确保整个论文的逻辑和连贯性。
3. 收集和整理资料
- 学生需要深入研究他们选定的话题，并收集相关的资料和文献。
- 组织和整理这些资料，确保论文内容的准确性和严谨性。
4. 写作和修改
- 在写作过程中，学生应遵循规范的学术写作指南，包括引用
和参考文献的标准。
- 需要进行多次修改和润色，确保论文内容的清晰和易于理解。
5. 审阅和校对
- 在完成写作后，学生需要请教导师或其他专业人士审阅论文。
- 审阅人可以提供有价值的反馈和建议，以帮助学生提升论文
质量和学术水平。
6. 提交和答辩
- 学生需要按照学校的要求提交论文，并参加答辩。
- 在答辩中，学生需要针对自己的研究内容进行口头陈述和为
问题回答。
通过遵循以上步骤，学生能够有条理地完成毕业论文，为自己
的学术生涯打下坚实的基础。
> 注意：本文档仅作为指导手册记录，具体要求和要点请参考
学校和导师的指导。
毕业论文指导手册
毕业论文指导手册毕业论文指导手册随着大学生人数的不断增加，毕业论文已经成为每个大学生必须面对的一道难题。
无论是本科生还是研究生，毕业论文都是他们学术生涯中的重要一环。
然而，由于缺乏经验和指导，许多学生在写毕业论文时感到困惑和无助。
为了帮助这些学生更好地完成毕业论文，本文将提供一份详细的毕业论文指导手册。
第一部分：选题与规划在开始写毕业论文之前，学生首先需要选择一个合适的研究课题。
选题的重要性不言而喻，它直接关系到整个研究的质量和成果。
在选题时，学生应该选择自己感兴趣的领域，并且要确保该课题在学术界有一定的研究价值。
此外，学生还应该考虑自己的研究能力和时间限制，避免选择过于庞大或过于狭窄的课题。
选定了研究课题后，学生需要制定一个详细的研究计划。
研究计划应包括研究目标、研究方法、数据来源和研究进度等内容。
通过制定研究计划，学生可以明确自己的研究方向和目标，合理安排时间，提高研究效率。
第二部分：文献综述与理论框架在进行具体研究之前，学生需要进行文献综述。
文献综述是对已有研究成果的梳理和总结，旨在了解和掌握当前领域的研究动态和研究方法。
通过文献综述，学生可以找到自己研究的空白点，并借鉴前人的研究经验和方法。
在进行文献综述的同时，学生还需要构建理论框架。
理论框架是研究的基础和支撑，它能够帮助学生明确研究的理论依据和研究对象。
在构建理论框架时，学生可以借鉴已有的理论模型和研究框架，也可以根据自己的研究课题进行创新和拓展。
第三部分：数据收集与分析数据收集是毕业论文研究的重要环节。
学生可以通过实地调查、问卷调查、实验研究等方式收集所需的数据。
在进行数据收集时，学生需要注意保护被调查者的隐私权，并确保数据的真实性和可靠性。
数据收集完成后，学生需要对数据进行分析和解读。
数据分析是毕业论文的核心内容，它能够帮助学生验证研究假设和得出科学结论。
在进行数据分析时，学生可以使用统计软件和方法，如SPSS、Excel等，以确保分析结果的准确性和可信度。
毕业论文指导意见以及指导手册填写方法（推荐5篇）
毕业论文指导意见以及指导手册填写方法（推荐5篇）第一篇：毕业论文指导意见以及指导手册填写方法请认真阅读并执行！摘要请按照如下叙述方式写：本文介绍了一种一体化的蔬菜大棚节水灌溉系统，该设计采用HM1500湿度传感器，将相对湿度转化为线性输出的电压信号；通过AD转换芯片ADC0809将HM1500输出的电压信号转化为数字信号，供单片机显示并控制电磁阀启动／关闭灌溉设备。
系统采用太阳能供电、无线传输，结构简单，测量准确、可靠性高。
如果字数不足200字，请在以上的基础上结合原来的摘要进行再修改。
格式要求请按照指导手册中的要求认真排版。
论文各个部分的题目要统一，不要出现不一致的现象。
指导手册中的选题审批单请按照原来的电子版结合修订之后的论文填写。
指导手册中的开题报告请按照原来的电子版结合修订之后的论文填写。
进度时间请参考群邮件中的------计算机与信息学院2011届毕业论文工作计划4.doc还必须提供单页的写作提纲，格式如下题目姓名： xx 学号：xx 1.xxxx 1.1 xx 1.2 xx。
2.xxx 指导手册填写时(一)指导选题 6-1处选题是毕业论文写作的开端。
能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。
选题要遵循如下基本原则：第一条是论文的选题要有价值。
选题时，要把应用价值摆在首位。
第二条是可行原则。
选题时要充分考虑主客观条件。
在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，自己的兴趣爱好，量力而行。
即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。
此外选题必须与所学专业相结合。
结合以上原则我选择了xxxx作为论文（毕业设计）题目。
(二)指导搜集材料 6-2处选定题目之后接下来就是结合自己所做的系统设计所用到的软硬件资源用到的各种工具软件进行材料的收集以及工具软件的使用练习。
用到的硬件器件如xxx。
Xxx到实验室报批领取；软件资料、参考文献资料可以到图书馆，internet，平时教材中去找寻下载，特别是芯片xxx的中文pdf文档，更要好好阅读。
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四川烹饪高等专科学校毕业论文（设计）指导手册教务处编制2006第一章总论一、毕业论文（设计）的目的毕业论文（设计）是教学计划的重要环节，也是对学生进行综合训练的重要的实践教学环节。
毕业论文（设计）是学生综合运用所学知识和技能进行初步科学探求和研究的一种必要形式，也是培养学生独立分析问题、解决实际问题能力的教育过程。
毕业论文（设计）的目的是：1、培养学生综合运用学过的基本理论、基本知识、基本技能，并在毕业论文（设计）研究写作过程中拓宽、深化、升华。
2、培养学生进行社会调查研究的能力；文献资料收集、阅读和整理、使用的能力；初步掌握本专业科研的基本方法的技能。
3、训练和提高逻辑思维能力、语言表达能力、写作能力以及设计、实验、计算、绘图等技能。
4、培养创新意识、专业技能，以及独立分析问题，解决实际问题的能力。
5、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。
二、毕业论文（设计）的要求毕业论文（设计）的基本要求是：1、要有学术性，对专业学科领域的某一个问题进行一定的研究论证，并将研究成果进行逻辑的系统表述。
2、要有创新性，在把握某一问题研究现状的基础上，有新发现、新观点、新概括、新发展。
3、要有科学性，要在充分查阅资料和认真分析研究的基础上，做到立论正确、论证充分，逻辑严密、首尾一贯、表述准确。
4、要有规范性，毕业论文（设计）的格式一定要按要求去做，要做到内容充实、结构完整，有观点、有材料、有注释、有参考文献、有图表等。
5、要端正学风，坚决反对抄袭行为，杜绝造假之风，一经发现要严肃处理。
三、毕业论文(设计)的实施步骤1、学生根据教学计划的要求,及时提出选题申请(见附件)，经系部审核通过后，正式列题,并由系部推荐、学生选择有该选题特长的指导教师。
2、选题申请批准后,学生根据选定课题内容与实际条件,在指导教师的指导下,进行毕业论文(设计)工作,撰写毕业论文(设计)。
3、学生在规定时间内完成毕业论文(设计)后，先经指导教师评阅提出意见，修改后经指导教师认可，再报送系部。
4、系部组织有关教师进行评审，对确定完成课题任务并达到毕业论文(设计)要求者，进行毕业论文(设计)答辩。
5、由系部组织教师组成答辩工作小组。
答辩和评分应按照统一的要求和标准进行，一般程序为：(1)学生先向答辩小组简要报告毕业论文(设计)选题的价值，主要观点形成过程，论据和论证方法、特点及主要内容。
(2)答辩小组成员向学生咨询。
(3)答辩结束后,由答辩小组对学生的论文(设计)答辩写出评语,并评定成绩。
6、学校组织专家组对毕业论文进行复评。
第二章毕业论文(设计)的实施一、毕业论文(设计)课题的选择（一）课题的类型1、毕业论文：专业领域内的新理论、新技术的综述和探索；已有理论或技术的拓展；己有理论、假说或技术的新颖论证；己有理论或技术在新领域中的综合运用；社会生活、经济建设、文化教育等方面的实际问题和热点问题的分析解决等。
2、毕业设计：专业技能在社会、行业中的创新运用的探索实践；应用在校学习的理论知识和实际技能，解决行业生产、加工中的具体问题等。
包括产品设计、规划设计、软件设计、方法设计等。
（二）课题的来源1、指导教师的科研或学术探讨课题。
2、企事业单位的社会委托课题。
3.教师或学生富有创新和实际意义的自拟课题等。
（三）选题原则选题就是确定论文的研究方向和要论述的问题。
毕业论文选题是完成论文的首要环节，是决定论文质量的一项关键工作。
选题得当，一系列的后续工作如论证角度选择、材料取舍、内容组织安排、创新点确立等，就有了依据，论文成功就有了良好的基础。
选题原则要体现：1、应用性原则。
在满足教学基本要求的前提下，尽量结合教学实践、社会实践,使选题具有多样性、应用性和一定的特色。
2、专业优势原则。
专业知识和专业语言是正确选题和写好论文的重要前提条件,也是学生多年积累的优势所在。
应尽量避免对论文写作时间有限的学生选择抛开自己的专业优势，选择与自己所学专业没有关系、跨度很大的其它领域的问题来研究。
3、先进性原则。
从本专业培养目标出发，体现职业专门人才基本训练的内容, 使选题具有综合性、先进性和一定的难度。
4、创新原则。
促进学生积极思考和研究,培育学生的创新意识和创新精神, 使选题具有新颖性、创造性和一定的创新之处。
（四）选题具体要求1、一般情况下，文化艺术类、烹饪工艺类专业的学生应以毕业设计为主；其他文体、管理类专业的学生以论文为主。
2、选题难度和份量要适当，要考虑完成论文(设计)所需时间和其它客观条件，使学生在规定时间内，经努力能按时完成。
3、选题要体现因材施教原则。
在保证教学要求的前提下，选题内容可因学生的基础、能力差异而有所不同，能充分发挥各类学生的主动性和积极性。
对于学有专长的学生，可允许自选课题，但应由个人提出申请，经指导教师同意，报系部审核。
4、对于一个课题由多人合作完成的项目，应有明确分工，各人有不同的小题目，内容有所侧重，注意使每个学生都能得到全面的综合训练。
5、选题需经系部批准,报教务处备案(附表见后)。
选题一经确定, 不得随意更改。
系部向学生下达毕业论文(设计)任务书(附表)一式两份，一份给学生，一份留系部存档。
（五）选题常见的问题1、选题过大选题过大，会由于自己的综合能力达不到，而不能驾驭；再者选题涉及的面太宽,相关材料难找,时间也不允许。
因此造成的结果往往是分析没有深度不透彻，文章显得零乱，不得要领；不能切实提出和解决理论及现实中的新问题，没有创新；由于理论水平和专业知识的局限，写作中力不从心，语言枯竭，思维迟钝，常常半途而废，浪费时间。
2、不能量力而行这里的能力，一方面是主观上的，如兴趣、爱好、知识结构、实践经验、独立研究能力、对所选题目的熟悉程度、语言组织能力等；另一方面是客观上的, 如时间限制、信息资料、图书设备、选题的研究现状等。
超越自己的能力选题与上述选题过大有密切的关系。
有些同学没有正确估计自己的综合能力，以及客观条件的制约，选择了一个难度过大的题目。
有些学生选题超越自己的能力，一种原因是以为指导教师会替其准备资料、优化论文结构、补充新的观点，这是不对的。
毕业论文是学生自己的创新，指导教师的主要责任是把握方向、启发思维、质疑观点、帮助其立于前沿、超越难点等。
3、避重就轻，避难就易有些同学把论文看作是一个强加的差事。
因此随便选一个题目，难点问题不提,重点问题轻描淡写，凑足文字一交了之。
有些学生论文选题的指导思想是哪个资料最多就选哪个，哪个最容易写就写哪个。
这样的选题以及最后写就的论文充其量只能是一个“文献集”，也表现在选题不针对或回避实践问题。
4、缺乏兴趣自己确定的选题，自己缺乏兴趣，在自己的思想观念中首先就有“食之无味”的感觉。
这样在写作过程中难以激发出热情和积极性，没有思维的激情，会造成围绕选题的语言思维迟钝、呆板。
有些同学平时的兴趣在专业之外，专业理论和实践问题知之甚少，为了对付随意确定选题。
有时由教师指定选题，结果同学以为是老师给选定的题，写不好责任不在自己。
所以这应该引起指导教师的重视。
这里指导教师要重点做的工作是通过交流、启发等多种方式，培养学生对问题的兴趣和观察问题的敏锐性。
（六）课题的确定采用下面介绍的一些基本方法，最终确定自己的课题。
1、“热点”提取法在社会进步、国民经济发展和学科研究中，尤其是在我国改革大潮中，经常出现集中关注的“热点”问题，学者等各方面人士关注度非常高，各种形式的讨论相当的热烈。
“热点”问题一般在某个时期具有较强的现实意义，或是涉及学科基本理论建设。
相对来讲, “热点”问题引人注意，一定时期集中讨论“热点”问题的文献资料也比较丰富，从中确定自己论文的选题也是比较容易的。
关键的是自己对“热点”问题的把握能力，即知识、信息、理论水平及分析提升的能力。
“热点”问题有大有小，同学们要选择自己综合能力可以驾驭的论文选题。
2、浏览捕捉法这种方法就是通过对占有的文献资料快速地、大量地阅读，在比较中来确定题目的方法。
浏览，一般是在资料占有达到一定数量时集中一段时间进行，这样便于对资料作集中的比较和鉴别。
浏览的目的是在消化已有资料的过程中,提出问题，寻找自己的研究课题。
浏览捕捉法一般可按以下步骤进行：第一步，广泛地浏览资料。
在浏览中要注意勤作笔录，随时记下资料的纲目, 记下资料中对自己影响最深刻的观点、论据、论证方法等，记下脑海中涌现的点滴体会。
一些相同的或类似的观点和材料则不必重复摘录，只需记下资料来源及页码就行，以避免浪费时间和精力。
第二步，是将阅读所得到的各方面内容，进行分类、排列、组合,从中寻找问题、发现问题，材料可按纲目分类，如分成系统介绍有关问题研究发展概况的资料；对某一个问题研究情况的资料；对同一问题几种不同观点的资料；对某一问题研究最新的资料和成果等等。
第三步，将自己在研究中的体会与资料分别加以比较，找出哪些体会在资料中没有或部分没有；哪些体会虽然资料己有，但自己对此有不同看法；哪些体会和资料是基本一致的；哪些体会是在资料基础上的深化和发挥等等。
经过几番深思熟虑的思考过程，就容易萌生自己的想法。
把这种想法及时捕捉住，再作进一步的思考，选题的目标也就会渐渐明确起来。
3、调查选题法所谓调查选题法，是指从社会需要出发，过实践调查，搜集资料，发现问题，对问题进行分析、提升，最终确定论文选题的方法。
显然这种方法需要作者进行一定的调查。
调查是选题的基础，也是论文素材的重要来源。
调查选题法，对自然科学专业和社会科学专业的同学们来讲都是很实用的。
通过调查确定的论文选题应该说具有较高的实际应用价值，其针对性强。
4、教学启发选题法学生一般要学习许多基础课和专业课，要听许多的专题报告。
教师在授课和报告中，往往会提出许多问题，有些就是实践亟待解决的问题。
这些问题就是同学们论文可以选题的重要焦点。
这种选题法的优点是，问题明确，与之相关的理论和实践有了老师的阐述，运用起来也比较准确到位、流畅、充分，对推动学科发展和指导实践有一定的参考价值。
教学启发选题法应用的关键是，同学们在学习过程中要做有心人。
关心教师就某一问题进行的论证、提出的观点、采用的依据、运用的方法等。
将课堂所关心的问题与课外阅读结合起来，开拓思路，由此及彼，提炼出自己论文(设计)的选题。
5、借鉴选题法就是利用一种方法、制度等在某地某企业获得成功的经验或导致失败的教训，探讨如何解决自己关心的问题，或如何进一步完善现行的方法、措施、对策等。
可以从国外借鉴，也可以是国内企业之间的借鉴。
通过借鉴而确定的论文选题，有利于提高论文的实际应用价值。
采用借鉴选题法，要求同学们关注专业领域内国内外一些引人注意的成功经验和失败教训，广泛搜集材料，深入了解我国社会和经济领域的现状和问题。
6、事件选题法这里的“事件”是指国家的一些重大活动、重大政策出台、重大的方针政策调整等。