人教版六年级语文上册第8单元试题1(2)
统编(部编)版语文6年级上册 第8单元 期末学霸测试 思维导图+复习试题(含答案)
部编版语文六年级上册期末学霸测试题第八单元思维导图+复习试题班级：____________________ 姓名：____________________一、认真细致，我会选。
1．他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。
他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
这句话通过对鲁迅的（）描写。
A．语言描写B．动作描写C．神态描写2．下面题目中拟题方式不相同的一项是（）A．《伯牙鼓琴》《黛玉焚稿》《板桥画竹》B．《京剧趣谈》《秦腔戏说》《越剧杂谈》C．《少年闰土》《青春中国》《中年烦恼》D．《月光曲》《泉水谣》《秋风吟》3．理解下面句子的意思，正确的一项是（）他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
A．他们不能广泛接触大自然，见识很有限。
B．鲁迅和朋友的家长管得严，不许他们出去。
C．鲁迅家很富有，怕被偷，所以围墙筑得很高。
D．院子围墙太高，影响了他们观察、了解外面的世界。
4．下面的（）组诗句与《月光曲》第九自然段描述的意境最为相符。
A．月落乌啼霜满天B．海上明月共潮生C．海上生明月，天涯共此时。
D．唯见江心秋月白二、诗词歌赋，我会做。
骑在人民头上的/人民把他摔垮；给人民作牛马的/人民永远记住他！把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方/到处是青青的野草。
5．对这两节诗理解正确的是（）A．采用了对比的手法，写出了人民对反动统治者的无比憎恨，对革命者的无比爱戴和永久怀念。
B．人民的力量十分强大，可以推翻反动统治者。
6．读了画波浪线的诗句，我想到了两句诗：____________，____________。
7．读了画波浪线的诗句，我想到了鲁迅有一本散文诗集叫___________。
三、基础知识，我会填。
8．给下列生字注音。
悼（____）硼（____）敷（____）镊（____）9．看拼音，写词语。
我家门口有条河流，两岸的景物都倒映在chénɡ bì（________）的河水中，水中的pínɡ zǎo（________）游鱼，清晰可见。
人教版小学六年级语文上册全册同步练习及单元测试题
人教版六年级语文上册全册同步练习及单元测试题目录1、山中访友 (1)2、山雨 (3)3、草虫的村落 (5)4* 索溪峪的“野” (7)第一单元综合练习 (8)5 詹天佑 (10)6、怀念母亲 (12)7、彩色的翅膀 (13)8、中华少年 (14)第二单元综合练习 (16)9、穷人 (18)10、别饿坏了那匹马 (20)11、唯一的听众 (22)12、用心灵去倾听 (24)第三单元综合练习 (26)13、只有一个地球 (28)14、大瀑布的葬礼 (30)15、这片土地是神圣的 (32)16、青山不老 (35)第四单元综合练习 (37)期中回顾 (40)17、少年闰土 (41)18、我的伯父鲁迅先生 (44)19、一面 (46)20、有的人 (47)第五单元综合练习 (49)综合性学习：轻叩诗歌的大门 (53)与诗同行 (58)21、老人与海鸥 (61)22、跑进家来的小松鼠 (63)23、最后一头战象 (64)24、金色的脚印 (66)第七单元综合练习 (69)25、伯牙绝琴 (72)26、月光曲 (74)27、蒙娜丽莎之约 (77)28、我的舞台 (78)期末检测 (83)期末总结 (88)1、山中访友1、为加点字选择正确的读音唱和．(hèhé) 树冠．(ɡuān ɡuàn) 旋转．(zhuàn zhuǎn)蕴．含(yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）2、根据解释写出相应的词语。
（1）隐蔽、僻静的小路 ( )（2）道德高，名望重。
（）（3）很感兴趣地谈论。
（）（4）水波忽明忽暗的样子。
（）3、填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）去年夏天，我在杭州一所疗养院里休养。
江岸后面是起伏的山峦和绵延不断的树林。
①这儿的景色真是美极了！②那儿的景色真美！③六和塔静静地矗立在钱塘江边，④六和塔在钱塘江边静静地矗立着，⑤帆影点点的江面上碧波粼粼，⑥江面上帆影点点，碧波粼粼，Ａ．②③⑥Ｂ．①④⑤Ｃ．②③⑤Ｄ．①④⑥4、读句子，体会句子的表达方法和感情（1）啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
部编小学语文(6年级上册第8单元)作业设计9
横眉冷对千夫指︐俯首甘为孺子牛︱︱鲁迅出版社：人民教育出版社出版日期：2020 年12 月团自然单元重组单元学生团教师自我评价团生生互评团教师评价学生团教师自我评价团生生互评团教师评价学生团教师自我评价团生生互评团教师评价学生团教师自我评价团生生互评团教师评价学生团教师自我评价团生生互评团教师评价学生团教师自我评价团生生互评团教师评价学生团教师自我评价团生生互评团教师评价学生团教师自我评价团生生互评团教师评价1.(1) 鲁迅名言：做一件事，无论大小，倘无恒心，是很不好的。
以人为鉴，明白非常，是使人能够反省的妙法。
(2) 读鲁迅的《朝花夕拾》。
2.小组内合作收集有关鲁迅的小故事，整理成文档，绘制花图案，配上精美插图，汇集成册，准备在班级开展“鲁迅专题展”——鲁迅故事专题展中展出。
3 学生团教师自我评价团生生互评团教师评价学生团教师自我评价团生生互评团教师评价学生团教师自我评价团生生互评团教师评价学生团教师自我评价团生生互评团教师评价1.(1) 鲁迅名言：一滴水，用显微镜看，也是一个大世界。
——鲁迅批评必须坏处说坏，好处说好，才于作者有益。
——鲁迅(2) 阅读鲁迅作品《野草》。
2.小组内合作收集其他人对鲁迅的评价，看看别人眼中的鲁迅是什么样的？配上插图，做成册子，准备在班级“鲁迅专题展”——对鲁迅的评价专题展中展出。
学生团教师自我评价团生生互评教师评价学生团教师自我评价团生生互评团教师评价法瘦硬挺拔，骨力遒劲。
下列是柳公权的书法作品的是 ( ) 。
5.积累下面关于鲁迅的名言，完成练习。
A.无情未必真豪杰，。
B.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。
C.惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，。
D.我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有的人，有舍身求法的人……这就是。
(1) 补充上面鲁迅的名言。
(2) 上面的句出自《答客诮》。
这是一首体现鲁迅之情的诗。
(3) 写出你对 B 句的理解：。
人教版部编六年级语文上册第8单元《传统文化》1
《三闲集》《二心集》《而已集》《花边文学》《伪自由 书》《附集》《准风月谈》《集外集》《且介亭杂文集》 《且介亭杂文二集》《且介亭杂文末编》等19部和很多另 外的杂文集。
自嘲
运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。
破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。
横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
躲进小楼成一统，管他冬夏与春秋。
自嘲，字面意思就是自戏嘲、自己嘲笑自己。从本 诗内容看，写的是自己的危险处境和在这样处境中的心 态。自己尽管时时都有危险，但鲁迅向朋友说，这些不 过是些好笑的事情罢了。这正是鲁迅一贯的幽默乐观的 风格。鲁迅在“自嘲”中所表现的是对敌人的蔑视和自 己战斗到底的决心，是一个坚定的革命战士的本色。
鲁迅的名言
鲁迅，原名周樟寿，后改名周树 人；字豫山，后改豫才，浙江绍兴会 稽县人，中国现代伟大的无产阶级文 学家、思想家和革命家。
鲁迅在《呐喊》中提到有关自己公费留学 日本时的梦想“我的梦想很美满，预备卒业回 来，救治像我父亲似的被误的病人的疾苦，战 争时候去当军医，一面又促进了国人对于维新 的信仰”，从这一段话中可以看出鲁迅对父亲 的爱和对祖国前途命运的关心。
藤野先生——一位日本医学教授，因为
表现出平等待人的态度，关心弱国子民的学 业，所以他朴素而伟大的人格令人肃然起敬。 他所做的一切都很平凡，没有民族歧视，如 果我们设身处地地想象鲁迅当时的处境，便 不难感受到这位老师的伟大之处。(治学严谨、 平等待人、和蔼可亲)
2024年人教版六年级上册语文第八单元课后练习题(含答案和概念)
2024年人教版六年级上册语文第八单元课后练习题（含答案和概念）试题部分一、选择题：1. 下列词语中，不属于《少年闰土》一文中的人物是（）A. 闰土B. 阿长C. 童年伙伴D. 杨二嫂2. 《月光曲》这首诗的作者是（）A. 白居易B. 杜甫C. 赵师秀D. 辛弃疾3. 下列句子中，使用了拟人手法的是（）A. 月亮升起来了，照亮了整个大地。
B. 小草在风中舞蹈，向我们点头问好。
C. 太阳落山了，天色渐渐暗了下来。
D. 雪花飘飘，像鹅毛一样轻盈。
4. 《竹节人》一文主要讲述了（）A. 竹节人的制作过程B. 竹节人的玩法C. 童年时代的快乐时光D. 竹节人的来历5. 下列词语中，与“熟读成诵”意思相近的是（）A. 倒背如流B. 望文生义C. 生吞活剥D. 张冠李戴6. 《书戴嵩画牛》一文中，戴嵩画牛的目的是（）A. 为了展示自己的绘画技巧B. 为了让牛看起来更真实C. 为了表达对牛的喜爱D. 为了教育后人7. 下列诗句中，描写春天景象的是（）A. 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
B. 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
C. 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
8. 《只有一个地球》一文主要呼吁我们要（）A. 爱护地球B. 保护环境C. 节约资源D. 低碳生活9. 下列句子中，使用了夸张手法的是（）A. 这座山高得插入云霄。
B. 他一天能走一百里路。
C. 这个西瓜有十斤重。
D. 这条鱼游得飞快。
10. 《夏天里的成长》一文主要围绕哪两个方面来写夏天的成长？（）A. 自然界和人类B. 动物和植物C. 成人和孩子D. 男生和女生二、判断题：1. 《少年闰土》一文中的闰土是作者鲁迅的童年伙伴。
（）2. 《月光曲》这首诗描绘了月夜的美景。
（）3. 《竹节人》一文中，作者通过回忆童年时代的游戏来表达对童年的怀念。
（）4. “熟读成诵”意味着读书要反复读，直到能背诵。
（）5. 《书戴嵩画牛》一文中，戴嵩画牛是为了展示自己的绘画技巧。
部编人教版六年级语文上册各单元测试卷(全册,含答案)
第一单元达标测试卷基础百花园(41分)一、在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4分)蒙．(méng měng)古包 勾勒．(lēi lè) 笨拙．(zhuō zhuó) 参．(cān cēn)差 苍穹．(qióng qiǒng) 摇曳．(yè yě)烟渚．(zhū zhǔ) 硕．(shuò suò)大二、读拼音写词语。
(8分)wǔ mèi mǎ tí yī sh ɑnɡ dòu fu( ) ( ) ( ) ( )dì tǎn diǎn zhuì fú àn dān bó( ) ( ) ( ) ( )三、辨字组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧雅（ ）稚（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧微（）徽（ ）⎩⎪⎨⎪⎧陈（ ）阵（ ） ⎩⎪⎨⎪⎧蹄（）啼（ ）四、写出下面加点词的近义词。
(3分)1．静寂．．的草原热闹起来。
( )2．我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视．．。
()3．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚．．。
( )五、用“奇”字组成不同的词语，填入句子中的括号里。
(4分)1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很( )。
2．站在草原上，我真想吟诵一首( )的小诗。
3．真()，我到底错在哪儿了？4．麋鹿的样子长得很()，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。
(13分)()色欲()硕大无()()()自怜()()千里心()神往孤芳自()1．写出三个含“然”字的四字词语：____________、____________、____________。
2．写出三个“AABB”式词语：____________、____________、____________。
3．遥远的晴空，嫩绿的草坪，潺潺的流水，如此情景，怎能不令人______________？七、按要求做题。
最新人教版六年级语文上册单元测试题全套带答案
最新人教版六年级语文上册单元测试题全套带答案第一单元达标检测卷基础达标我会做(35分)(一) 汉字城堡(9分)1．在下面带点字的正确读音下打“√”。
(4分)啼啭(títǐ) 烘烤(hōng hóng) 静谧(mìbì) 恶作剧(èwù) 2．辨字组词。
(5分)勤（）谨（）韵（）黯（）匆（）勿（）漫（）慢（）辨（）辩（）(二) 词语广场(16分)3．看拼音，写词语。
(8分)(1)李院长shēn qū( )高大，dé gāo wàng zhòng,( )，他曾yì w“你们要qín miǎn( ),学习，èi shēn cháng,( ),地对大家说：才能发现yùn hán( )在其中的ào mì,( )。
”(2)这件艺术品特别jīng zhì ( ),将人在dǒu qiào( )的岩壁上攀爬的姿态形象地展现出来。
4．写出下面加点词的近义词。
(2分)(1)我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
( )(2)岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。
( )(3)在这些粗壮的黑甲虫中间，它们好像南国的少女。
( )(4)甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀。
( )5．仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。
(6分)(1)手牵手：____________ ____________ ____________(2)庞然大物：____然________ ____然____________然________(3)难以言状：难以________ 难以________ 难以________(三) 句子花园(10分)6．仿写：你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？___________________________________________________________7．缩写句子：无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。
人教版小学六年级语文上册第八单元试题（附答案）
小学六年级语文上册第八单元试题附答案人教版小学六年级语文上册第八单元试题（附答案）多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，人教版小学六年级语文上册第八单元试题推荐给大家，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。
一、字词练习。
1.看拼音,写词语。
pǔ xiě( ) yōu jìnɡ( ) shī mínɡ( ) chún shú( )táo zuì( ) fēi bēn( ) jì lù( ) zào jiù( )2.给加点的字选择正确的读音,画“ ”。
弹琴(tán dàn) 入场券(quàn juàn) 肖像(xiào xiāo)喝彩(hè hē) 抻面(chēn cēn) 绷着脸(běnɡbēnɡ)3.在括号里填上恰当的词语。
( )的大海 ( )的嘴角 ( )的琴声 ( )的微笑( )地散步 ( )地发现 ( )地走近 ( )地弹奏4.把下列词语补充完整。
( )( )粼粼 ( )( )私语( )无天( ) 笔( )龙( )独( )匠( ) ( )( )共赏妙( )生( ) 引人( )( )二、按要求写句子。
1.把下列句子改写成现代汉语。
(1)伯牙所念,钟子期必得之。
(2)乃破琴绝弦,终身不复鼓。
2.把下面的反问句改成陈述句。
(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢?(2)让观众看我哭哭啼啼地演戏,像什么话呀?3.根据提示仿写句子。
(1)舞台对我有着神奇的吸引力。
对我有着。
(2)无论多么远的剧场,无论演出到多晚,我是场场必到,直至演出结束。
无论 ,无论。
三、根据课文内容填空。
1.回忆《伯牙绝弦》,完成练习。
“伯牙善鼓琴,钟子期善听。
”这句话告诉我们课文的主人公分别是和。
“善”的意思是,“鼓”的意思是。
2.通过学习本单元的课文,我还积累了下列知识。
人教版六年级语文上册第8单元试题1练习
人教版六年级语文（上册）第八单元质量检测一、积累运用（29分）1、看拼音写词语（10分）làzhúsūxǐnɡmòshēnɡbōɡuānɡlínɡlínɡ（）（）（）（）táo zuìjìlùpǔxiěqièqièsīyǔ（）（）（）（）2、形近字组词。
（5分）茵（）育（）普（）键（）蜡（）菌（）盲（）谱（）健（）腊（）3、选择正确的读音，请用“”标出。
（2分）绷（běnɡbēnɡ）着脸佣（yōnɡyònɡ）人入场券（juàn quàn ）肖（xiāo xiào）像4、用带有“清”字的词语填空。
（3分）如：（清爽）的天气（）的溪水（）的足迹（）的汽水（）的回答（）的叫声（）的月光5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。
（5+4分）不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一( )独（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅俗共（）我们可以用（）来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用（）来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说（）；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说（）。
二、按课文内容填空（13分）1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：（）志在流水，钟子期曰：（）读了这两句我明白了（）2.冯梦龙根据伯牙绝弦的故事创作了《》，收在《》中。
3.我知道古今交友的名言名句：（）（2分）4.《月光曲》是创作的，他被尊称为。
他一生创作了许多不朽的作品，如：《》《》《》。
5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠听着（）弹奏的优美旋律，想到了（）和（），在皮鞋匠的心中有三副画面，一是月亮升起，的海面，二是月亮升高，，三是刮起大风，的海面。
从皮鞋匠的联想可以想象到当时的音乐是时而（）时而（）时而（）.三、按要求写句子。
最新人教版六年级语文上册单元测试题及答案全套
最新人教版六年级语文上册单元测试题及答案全套第一单元达标检测卷(60分钟100分)(一) 基础训练营(35分)1．加点字和注音全对的一组是( )(3分)A．静谧．(mÿ) 烘．烤(hōng) 演秦．(zîu)B．吟．诵(yín) 蕴．含(yùn) 音韵．(yùn)C．探．索(tàn) 身岖．(qū) 追．随(zhuÿ)D．挺拔．(bá) 谨．勉(qín) 亲戚．(qì)2．看拼音，写词语。
(7分)星期天，老师带我们去攀登dǒu qiào()的山峰，欣赏飞流直下的pù bù()，我们màn yïu()在崇山峻岭中，tàn suǒ()大自然的ào mì()，yín sîng()壮丽的诗篇，大山也仿佛和我们yí chàng yí hâ()。
3．请你为“肖”字加上偏旁，组成新的字填写在括号里。
(6分) 胜利的( )息弥漫的( )烟俊( )的姑娘陡( )的悬崖畅( )的商品( )好的苹果4．写出下列加点词的近义词。
(4分)(1)你弓着腰，俯身凝望．．着那水中的人影、鱼影、月影。
( )(2)阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认．．。
( )(3)蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦．．。
( )(4)汽车吼叫着，车身摇晃．．着，卵石挤碰着。
( )5．按要求写词语。
(3分)(1)含有反义词的四字词语：____________(2)含有动物名称的四字词语：__________(3)含有数字的四字词语：______________6．根据要求改写句子。
(6分)(1)这山中的一切，难道不吸引我吗？(改为肯定句)______________________________________________________________________________________________________________________(2)花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。
人教版六年级语文上册各单元测试题全册,含答案
人教版六年级语文上册各单元测试题全册,含答案 Revised by BETTY on December 25,2020六年级语文上册第一单元测试字词小天地（22分）一、读句子，写词语。
（6分）ìnɡmì( )的大千世界，yùn hán( )着无穷的ào mì( )，有志的孩子去积极tàn suǒ( )吧。
2.树林里十分热闹，有的小鸟仿佛在yín sònɡ( )诗歌，有的小鸟仿佛在yǎn zòu( )吉他，有的小鸟仿佛在歌唱春天。
二、用“肖”字加偏旁组字填空。
（4分）陡的悬崖俊的姑娘畅的商品遥的生活弥漫的烟胜利的息满地的纸香甜的元三、补充成语。
（8分）( )高望重意味( )长投( )取巧 ( )( )乐道望( )生畏随心所( ) 不拘一( ) ( )冲( )撞五、择优录取，选词填空。
（6分）保护呵护爱护1．护士阿姨悉心（）每一个刚降临人间的小生命。
2．我们要注意书写姿势，（）自己的眼睛。
3．小名很（）自己的书本，给新书都包上了书皮。
技术战术技艺4．张叔叔修理汽车的（）十分熟练，至今没有遇到难题呢。
5．魔术师的（）高超，表演的魔术神奇无比。
6．全军将士个个都赞叹朱总司令的（）高明。
句子百花园（23分）一、点击名句，补充名言警句。
（6分）1．，化作春泥更护花。
（龚自珍）2．，每于寒尽觉春生。
（张维屏）3．，虫声心透绿窗纱。
（刘方平）4．此夜曲中闻折柳，。
（李白）5．卧看满天云不动， 。
（陈与义）6．不是花中偏爱菊， 。
（元稹） 二、选填关联词语，并用落选的一个关联词语造句．．．．．．．．．．．．．。
（4分）与其……不如 无论……都 如果……就 哪怕……也1．（ ）我们放松了对自己的要求，（ ）会退步不前。
2．（ ）是读山还是品水，他（ ）将受到新的启迪。
3．（ ）山再高路再险，他（ ）能想方设法爬上去。
人教版语文六年级上册第八单元试卷及答案
六年级语文上学期第八单元测试题姓名一、看拼音，写词语。
pǔxiěyōu jìnɡlàzhúmòshēnɡtáo zuìjìlù（）（）（）（）（）（）二、给黑体字选择读音。
喝（hèhē）彩散（sǎn sàn）步证券（quàn juàn）模（mómú）仿弹（tán dàn）琴绷（běnɡbēnɡ）脸肖（xiāo xiào）像传（zhuàn chuán）三、选字组词。
（哉载）记_____善_____三年五_____呜呼哀_____（涌诵）_____读_____现汹_____澎湃熟读成_____（恬刮）_____风_____静_____目相看_____不知耻四、先填空，再解释所填字的意思。
曲高（）寡__________不解之（）__________响（）行云__________抑扬（）挫__________转瞬即（）__________窃窃私（）__________五、补充成语，选择恰当的填空。
余音绕（）妙笔生（）引人入（）美不胜（）雅（）共赏独（）匠心巧（）天工脍（）人口1．孙小刚酷爱读书，厚积薄发，文章的构思常常是__________，情节一波三折，________，真可谓是________呀！2．音乐会上，既有__________的流行音乐，也有__________的世界名曲，一曲终了，__________，令人回味无穷。
3．这些冰雕艺术品太美了，真是__________、__________。
4、先补充成语，再选择合适的词语填空。
（）（）天工一反（）（）不（）（）响（）（）胜收阳春（）（）古（）（）香（）（）人口无言（）（）眼（）（）星（）（）天日妙笔（）（）余（）（）梁我们可以用( )来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用( )来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说( )，而当我们读到一篇好文章时，我们可以说( )。
人教版六年级上册语文日积月累运用题(共8单元)
六年级上学期积累与运用第一单元1、落红不是无情物，。
（）2、，每于寒尽觉春生。
（）3、今夜偏知春气暖，。
（）4、，何人不起故园情。
（）二、课外积累的描写大自然的诗句还有：1、2、3、三、诗句运用填空：1、每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：“___________________________________”来表达思乡之情。
2、每当自己学习取得进步时，你会吟诵：“___________________________________”来勉励自己不断进步。
3、每当秋风飒飒，枫叶如火时，你会吟诵：“___________________________________”来赞美深秋的景色。
4、每当春暖花开，鸟语花香时，你会吟诵：“___________________________________”来赞美春天。
5、如果你的邻居下岗了，你会吟诵：“___________________________________”来安慰他。
6、如果你的同学学习不认真，怕动脑子，你会真诚地劝解他：“___________________________________”。
7、看到了洞庭湖那美丽的景色时，我就想到“___________________________________”。
8、看到母亲对孩子的关爱时，你会想到：“___________________________________”来赞美伟大的母爱。
9、当送别友人时，你会吟诵：“_____________ ______________________”。
10、当你跟亲人朋友远隔天涯，你会用“___________________________________”来安慰自己和他们。
11、当同学不爱惜粮食时，你会用“___________________________________”来告诉他道理。
12、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的：“”13、昨天下午，张老师布置了一道数学思考题。
部编版六年级语文上册单元检测卷(1-8单元)
的甜香，____________恰如衣襟上的盘花扣。 3．《草原》一文按照__________________顺序叙述，先描写草原__________________，
峡谷里,人迹罕至,只见小溪 liú tǎnɡ(
),浪花 fēi jiàn(
),豺狼虎豹
páo xiào(
)之声不时在山谷里回荡,听着就让人感到万分 jiū xīn(
)。
(二)给下列加点的字选择正确读音。
流淌(tǎnɡ tānɡ) 自作自受(zuō zuò)
废话(huì fèi) 势不可当(dànɡ dānɡ)
A.小戏骨版《红楼梦》演员们栩栩如生的演出，把人物性格刻画得十分到位。B.今天，
小明莫名其妙地被妈妈训斥了一顿，心里很不服气。
C.泉港峰尾海边 20 米长的“卧佛”，真是大自然鬼斧神工之杰作。
D.考试结束，同学们从教室里鱼贯而出，毫不拥挤。
1．关于丁香结的说法是怎么来的，我很(
)。
2．站在草原上，我真想吟诵一首(
)的小诗。
3．真(
)，我到底错在哪儿了？
4．麋鹿的样子长得很(
)，老百姓管它叫“四不像”。
六、先把词语补充完整，再按要求填写词语。
( )色欲( ) 硕大无( ) ( )( )自怜
( )( )千里 心( )神往 孤芳( ) ( )
9.下列句子中加点词语用得不当的一项是( )
A.同桌趴在窗玻璃旁看得津．津．有．味．。B.奶奶虎．视．眈．眈．地望着我，目光中满含疼爱。C. 同学们玩得忘．乎．所．以．、以至于老师来了都没有发现。 D.你这样做岂不是弄．巧．成．拙．？ 10.泉港区涂岭镇的樟脚村是一座五彩的石头村庄，不少文人曾到此居住并为其赋写对
人教版六年级语文上册 第8单元25 少年闰土
xù（畜养）（畜牧业）
词语学习
一望无际：一眼望不到边。形容非常辽阔。 竹扁 造句：麦浪滚滚，一望无际，好一派丰收在望 的景象。 竹扁：一种竹制用具，圆形，用以盛装东西。 造句：奶奶正在用竹扁筛米。 无端：无缘无故；没有来由的。 造句：望着窗外的细雨，我无端想 起了那年秋天。
比如本文就重点选取了“雪地捕鸟”“海边拾贝”“看瓜刺猹”“潮汛看鱼”这四件 生活在海边农村的孩子们最熟悉的事，表现出少年闰土见多识广、聪明能干、机智勇敢的 特点。
我们在运用多个典型事例表现人物众多特点时，要做好详略得当的处理，不能面面俱 到。动笔前，要认真思考人物有哪些特点，习作中选择要变现的又是哪些特点，他做过哪 些事、说过哪些话最能突出他的这些特点。然后选择最能反映其不同特点的内容写下来。
知识链接
《故乡》 是现代文学家鲁迅于1921年创 作的一篇短篇小说。小说以“我”回故 乡的活动为线索，按照“回故乡”—— “在故乡”——“离故乡”的情节安排， 依据“我”的所见所闻所忆所感。本文 所节选的部分正是“我”在回乡后，所 回忆的幼时故友——闰土的二三事。
生字学习 会写的字
多音字
2.学习第2、3自然段，思考问题。 （1）这两段写了什么内容?
写“我”和闰土认识的原因以及之前“我”对 他的了解。
（2）第3自然段交代了哪些内容？有何作用？
写了闰土名字的由来，交代了他会装弶捉鸟 的本事，为下文写雪地捕鸟做铺垫。
3.学习第4—16段自然段，思考问题。
（1）这一部分写了什么内容?
写闰土给“我”讲雪天捕鸟、夏日拾贝、看 瓜刺猹和潮汛看鱼等趣事，“我”非常羡慕他 的见多识广。
（4）怎样理解第10自然段中闰土的简单叙述？
这段话中的两个破折号起补充说明的作用。这 段话与课文开篇的那段环境描写呼应。闰土的简 单叙述让我们感受到了看瓜刺猹的惊险刺激，难 怪能给“我”留下深刻的印象。
六年级语文上册 第8单元基础复习
伶(líng)伶俐
综(zōng)错综
澄(chéng)澄碧
谓(wèi)称谓
怜(lián)可怜
棕(zōng)棕色
橙(chéng)橙子
削(xuē)瘦削
陡(dǒu)陡然
峭(qiào)峭壁
徒(tú)徒步
2.同音字
lì
（ 例）题 伶（俐） （利）益 （厉）害
píng
（评）选 浮（萍） （苹）果 草（坪）
瞬间一刹那
清楚一清晰
凝视一凝望
凌乱一杂乱
恍然大悟一豁然开朗
羞愧一惭愧
悔恨一懊悔
慈祥一慈爱
阴暗一阴晦
伶俐一机灵
情愿—甘愿
下场一结局
骤然一突然
深奥一高深
抬举一提拔
常考词义辨析的词组“凝视” 和“注视”。
“凝视”着重指长时间地聚精会神地看某一点，对象是人或具体的静止的东西。“注视”着重指注意力和精神集中地看，也指从侧面或暗中注意观察，对象除了人或具体的东西之外，还可以是抽象的、变动的事物。
毡帽（zhān√ zān）厨房（chú√ cú)胭脂（yān√ yīn）
窜逃（cuān cuàn√） 祭祀（sì√ shì）獾猪（huān√ guàn）
凝视（níng√ nín）爆竹（bào√ pào）皱纹（zhòu√ zòu）
（二）易错字
拜：右边有（四）横，不能少写一横。
窜：部首是（“穴”），不是“宀”。
(评析:运用比喻的修辞手法,把美的人、美的事比作云锦和奔星,营造了一种明快的氛围,表达了作者对理想的执着追求。)
4.边缘都参差如夏云头,镶着日光,发出水银色焰。
(评析:运用比喻的修辞手法,把诸物的水中倒影比作夏天里的云团,写出了水中倒影的形、色变幻。)
新人教版六年级语文上册 第8单元 《蒙娜丽莎之约》
《蒙娜丽莎》是 世界上最杰出的肖
像画，世·界·上·有多
少人能亲睹她的风 采呢？
“蒙娜丽莎”是全 人类文化宝库中一颗 璀璨的明珠，她的光 辉照耀着每一个有幸 看到她的人。（艺术价值）
我虽然在她面前只停 留了短短的几分钟， 她却在我的心底留下 了永不磨灭的印象。 她已经成了我灵魂的 一部分。
达·芬奇是意大利文艺复兴时期最伟大最 著名的巨匠，他不仅是一位天才的画家，并 且是大数学家、科学家、力学家和工程师， 是一位多才多艺、全面发展的人。他不仅会 画画，雕塑，建筑房屋，还会发明武器，设 计过世界上第一个飞行机。他又是一个医学 家、音乐家和戏剧家，而且在物理学、地理 学和植物学等其它科学的研究上也很有成就。 他道德高尚，举止温雅，且体格健壮，力量 过人，据说他一只手就能轻易地折断马蹄铁。 他左右手都会写字。作画，他用左手写的字 是反向的，人们只有在镜子里才能看懂。
500年来，人们一直对《蒙娜丽莎》神秘的微 笑莫衷一是。不同的观者或在不同的时间去看，感 受似乎都不同。有时觉得她笑得舒畅温柔，有时又 显得严肃，有时像是略含哀伤，有时甚至显出讥嘲 和揶揄。在一幅画中，光线的变化不能像在雕塑中 产生那样大的差别。但在蒙娜丽莎的脸上，微暗的 阴影时隐时现，为她的双眼与嘴唇披上了一层面纱。 而人的笑容主要表现在眼角和嘴角上，达·芬奇却偏 把这些部位画得若隐若现，没有明确的界线，因此 才会有这令人捉摸不定的“神秘的微笑”。法国巴 黎卢浮宫公布蒙娜丽莎的微笑包含了83%的高兴、 9%的厌恶、6%的恐惧和2%的愤怒。这一结果是由 荷兰阿姆斯特丹的一所大学应用“情感识别软件” 分析出来的。
②我随着队伍慢慢地走近她，心中涌 起一种奇异的感觉。近了，更近了，蒙 娜丽莎就像真人一样慢慢走近你。我终 于跟她面对面了。
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人教版六年级语文（上册）第八单元质量检测
一、积累运用（29分）
1、看拼音写词语（10分）
làzhúsūxǐnɡmîshēnɡbōɡuānɡlínɡlínɡ
（）（）（）（）
táo zuìjìlùpǔxiěqiâqiâsīyǔ
（）（）（）（）
2、形近字组词。
（5分）
茵（）育（）普（）键（）蜡（）
菌（）盲（）谱（）健（）腊（）
3、选择正确的读音，请用“”标出。
（2分）
绷（běnɡbēnɡ）着脸佣（yōnɡyònɡ）人
入场券（juàn quàn ）肖（xiāo xiào）像
4、用带有“清”字的词语填空。
（3分）
如：（清爽）的天气
（）的溪水（）的足迹（）的汽水
（）的回答（）的叫声（）的月光
5、先把词语补补充完整，然后选词填空，使句子完整通顺。
（5+4分）
不同凡（）余音绕（）古色古（）（）血搏杀可见一( ) 独（）匠心妙笔生（）脍（）人口巧（）天工雅俗共（）
我们可以用（）来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用（）来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们看到一件精美的工艺品时，我们可以说（）；而当我们读到一篇好文章时，我们可以说（）。
二、按课文内容填空（13分）
1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：
（）
志在流水，钟子期曰：
（）
读了这两句我明白了
（）
2.冯梦龙根据伯牙绝弦的故事创作了《》，收在《》中。
3.我知道古今交友的名言名句：（）
（2分）
4.《月光曲》是创作的，他被尊称为。
他一生创作了许多不朽的作品，如：《》《》
《》。
5.《月光曲》文中第九自然段，皮鞋匠听着（）弹奏的优美旋律，想到了（）和（），在皮鞋匠的心中有三副画面，一是月亮升起，
的海面，二是月亮升高，，三是刮起大风，
的海面。
从皮鞋匠的联想可以想象到当时的音乐是时而（）时而（）时而（）.
三、按要求写句子。
（１２分）
（1）忽然看见松鼠跳上餐桌，叼起一块面包皮，跳上了大柜顶。
（仿写连动句）
（2）用恰当的关联词语把两句话全成一句话。
文明的语言能够沟通人们的心灵。
文明的语言能够反映出一个人的文化修养。
（3）独脚海鸥只有一只脚，停落时得扇动翅膀保持平衡。
（改双重否定句）
（4）照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥。
（缩句）
（5）五年的时间过得很快。
（改为夸张句）
（6）他被评为了“三八红旗手”的光荣称号。
（修改病句）
二、阅读理解（16分）
①我见过雍容华丽的牡丹，也见过高贵清雅的菊花；见过婀娜多姿的水仙，也见过出污泥不染的荷花；见过朴实无华的小麦花、高粱花，也见过光彩照人的英雄花……② ()，在我记忆深处，使我终生难忘的却是这样的一种花；它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暖房，而是开在冰天雪地；迎接它迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春雨秋露，而是人们的眼泪和心血。
③它，就是献给周总理的花。
④那是一九七六年一月的一个夜晚，我刚刚下了车，便赶到天安门广场，去向总理表达心中的哀痛。
夜色中，广场更加肃穆了，仿佛天空和大地都披上了黑纱。
纪念碑下，花圈如海，哀思如海，总理的功德如海! 松柏林间，白花似雪，情贞似雪，总理的节操似雪!敬爱的总理啊，您把一生献给人民，您赢得了人民的无限敬重，人民对您无限地眷念!上下几千年纵横数万里，英雄豪杰可谓多矣，可又有哪个人的去世像我们的总理这样，使八亿人哀痛欲绝，同声痛哭?千万朵圣洁的白花，顶着寒风，冒着霜雪，凝结着爱和恨，满载着哀和愁，在祖国的大地上，为我们敬爱的总理盛开了。
⑤眼泪，是人民感情的流露，它只能为人民崇敬的英雄飘洒；白花，是人民心意的寄托，它永远属于我们的总理啊!
⑥我含着眼泪，走向那缀着白花的柏树丛。
一朵普通的纸花，下面是一张纸条：悼念敬爱的周总理——您的儿女。
这是最普通的花，但又是最珍贵的花。
它像牡丹一样华美，它像菊花一样高雅，它像水仙一样情深，它像荷花一样纯洁。
这是没有生命的花，是纸做的花，但又是最富于生命的花，它跳动着八亿人民的脉搏，它抚慰着周总理不朽的英灵，它具有着火山爆发的能量!敌人怕它，人民爱它!这是怀念之花，更是斗争之花，骄傲之花。
1．第①自然段运用的修辞手法是，作用
是。
（2分) 2．第②自然段的括号里加一个表示转折的关联词，最恰当的是（1分)
3．第④自然段中画出的反问句，改成陈述句
是，表达。
（2+2分）
4．第⑤自然段在全文中起了的作用。
(2分)
5．(1)“这是最普通的花，但又是最珍贵的花”含义是。
(2分)
(2)“这是没有生命的花，是纸做的，但又是最富于生命的花”，说它“是最富于生。