大学生婚恋观调查分析

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·性健康教育·

大学生婚恋观调查分析

丁兵蔡闽衡艳林

长汀大学医学院，荆州４３４０００

【摘要】目的：了解当代大学生对大学期间恋爱、婚姻的态度。方法：采取分层整体随机抽样法，对被调查者进行无记名问卷调查，数据统一用ｓＰＳＳ１１．０软件处理。结果：赞成大学期间恋爱者占绝大多数，认为太学生恋爱利大于弊的比例略高于弊大于剩，但仅有１５．８％的被调查者认为大学期间的恋人会最终成为夫妻；赞成大学生结婚的比例仅４０８％，认为大学生结婚弊大干利并会引发新的社会问题者占犬多数。结论：大学生具有理性的婚恋观，为更好地对大学生开展思想道德品质教育提供了依据。

【关键词】大学生；恋爱观；婚姻观

我国已取消列大学生的年龄限制，对大学生存学｝Ｉ期间的恋爱、结婚也采取ｒ更为宽容的态度。新的规定对当代大学生的恋爱观和婚姻观有什么样的影响？针对目前现状如何有效地开展对大学生的思想道德品质教育？为此，我们对大学ｉ年级学生进行ｒ婚恋观的调查，现将调查结果报告分析如下。著差异。在回答“大学生谈恋爱的利弊时”，利大干弊的比例略高于弊大于利，男性高于女性；尤其是在同答“大学期问的恋人会成为夫妻吗？”的选择ｈ，选择“会”的仅占１５．８％，而选择“难说”的占７７．６％，而且女眭要高于男性。详见表ｌ。

表一１大学生恋爱观综合分析

１对象和方法

采用分层整群随机抽样法，采用无记名问卷调查，当场填写当场交卷。调查人员经统一培训，向学生解释调查的意义，并保证绝对保密，力求问卷真实可靠。共发出调奋表７５Ｏ份，收回７４２份，其中资料齐全的问卷６６６份，回收率和有效率分别为９８．９％和８８．８％。男女之比ｌ：１．２３，半均年龄１９．６岁。调查资料及原始数据均输入计算机，统计分析使用ｓＰｓｓｌｌ．Ｏ统计软件。

２结果

２．１在回答“大学生可以恋爱吗？”的选择上，８１．５％的人选择了可以，女性略高于男性，但男女之间没有显

【第一作者简介】王兵（１９５７一），男，山西省太原市人，教授，主要从事性健康教育Ｉ作。

２．２任回答“恋爱动机”时，由高到低依次为孤独（５６．７％）、爱情（５１．４％）、浪漫（４ｉ．６％）、游戏人生（１５．３％）、时髦（１３．４％）。男性的选择顺序为：爱情、孤独、浪漫、时髦、游戏人生；女性的选择顺序为：孤独、爱情、浪漫、游戏人生、时髦。对大学期间恋爱负面影响的选择，都是以“增加经济负担”为首选。详见表２。

２．３在回答“大学生可以结婚吗”的问题时，选择“可以”的仅４０．８％，且男性略多于女性，认为“大学生结婚利大于弊”及“不会引发新的社会问题”的人数是男性明显多于女性，而且有非常显著的差异。详见表３。

２．４认为“人类的性行为”是“美好的”比例仅占５０．１％，男性明显高于女性。对“婚姻形式”的选择，选“一夫一妻”者占８５．０％，女性明显高丁男性。详见表４。

２．５对贞操的选择中，“非常重要”和“重要”的选择比例分别为３４．７％和３５．４％，女性的选择比例均明

中国性科学２００５年１２月第１４卷第１２期ＴｈｅＣｈｉｎｅｓｅＪｏｕｒｎａｌｏｆＨｕｍａｎＳｅｘｕａｌｉｔｙ，Ｄｅｃ．２００５Ｖ０１．１４Ｎ０．１２‘３１‘

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大学牛谈恋爱的动机是大学生恋爱会影响

爱情时髦孤独浪漫游戏人生学习进步交友经济负担

男选择次数％５０．８１５５４２７４０３１２．１３４．４１８．０２６．８７１．６戈选择次数‰５１．９ｌｉ．７６８．９４２，８１８．０４３．１１３．９３０．２７８．６

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大学生可以结婚吗大学生结婚大学生结婚易引发新的礼会问题吗“—而广—＿示而ｒ——丽丽丽聂两＿百丽—百———１弦——磊丽矿总样本５３９２２０（４０．８）１７８（３３．０）１４１（２６．２）７８（１４，５）４６１（８５５）４１１ｆ７６．３）７２（１３４ｊ５６（１０．４）男２５６１０９（４２．６）８９（３４８）５８（２２．７）５４（２１．２）２０２（７８．９）】８７（７３．０）４６（１８．０）２３（９０）

女２８３１１１（３９２）８９（３１４）８３（２９．３）２４（８．５）２５９（９１．５）２２４（７９２）２６（９２）３３（１ｌ７）

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你队为人类的性行为是你认为哪种婚姻形武最好

美好的丑恶的要规范要自由一夫一妻一夫多套一妻多太走婚都不好

显高于男性，有非常显著的差异。婚前性行为对婚姻的影响选择中，认为“能提高婚姻质量”者仪占１５．８％，男性叫屁高｛’女性，选择“不会提高婚姻质量”者为３６．９％，也是男性高丁女性；选择“会影响婚姻”者占３９．０％，男女｛日Ｊ无明显差异；“不会影响婚姻”者为１７．６％，男性明显高于女性。详见表５。

３讨论

综合上述调查结果，以下几个问题值得引起注意。

３．１大学生具有理性的婚恋观

表１、表２的结果显示，虽然赞成大学期间谈恋爱、结婚的占多数，但多数人也认为大学期间恋爱或结婚弊

表一５大学生贞操观的比较分析

２．６在选择配偶的９个条件中，依次由高到低为有知识（８３．１％）、开朗（７６．１％）、有个性（４６．２％）、漂亮（３６．２％）、处女（男）（２２．１％）、开放（１８．Ｏ％）、传统（１３．９％）、内向（３．９％）、张扬（２．６％），其中男性的选择顺序是有知识、开朗、漂亮、有个性、处女、开放、传统，内向，张扬，女性的选择顺序为有知识、开朗，有个性、漂亮、开放、传统、处男、内向、张扬。详见表６。大于利。这说明大学生们要争取恋爱和结婚的自由和权利，对学校及教育主管部门以大学生学习期间恋爱或结婚为由给与相关处分持反对态度，媒体已多次报道对此类处分学生都会向有关部门申诉甚至诉诸法律，来维护自己的权利。但大学生们对学习期间就恋爱或结婚并不持赞同态度，因为他们认为大学期阃恋爱或结婚会增加经济负担，影响学习、交友、进步，甚至引发新的社会

表一６大学生择偶标准的比较分析

你对配偶的要求

漂亮有知识开朗开放传统内向张扬有个性处女总样本１９５４４８４１０９７７５２１１４２４９１１９选择次数％３６２８３．】７６】１８．０１３．９３．９２．６４６．２２２ｌ男５７．８７５．０７２．３２１．１１６．０５．９３．５４４．５４３４女１６．６９０．５７９．５１５．２１２０２．１１．８４７．７２．８