河北省衡水市枣强中学2015-2016学年高一生物上学期期末复习试卷(4)(含解析)

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高一上册生物期末考试题(2015—2016)

高一上册生物期末考试题(2015—2016)一选择题(1-10.每题2分11-40.每题1分)在每小题给出的四个选项中只有一项符合要求。

1. 下列对有关实验的叙述，正确的是A.在观察洋葱细胞有丝分裂实验中，将已经解离、漂洗、染色的根尖置于载玻片上，轻轻盖上盖玻片后即可镜检B.对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检C.在叶绿体色素提取实验中，研磨绿叶时应加一些有机溶剂，如无水乙醇等D.检测试管中的梨汁是否有葡萄糖，可加入适量斐林试剂后，摇匀并观察颜色变化2. .叶绿体是植物进行光合作用的场所。

下列关于叶绿体结构与功能的叙述，正确的是A.叶绿体中的色素主要分布在类囊体腔内B.H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在基质中C.CO2的固定过程发生在类囊体薄膜上D.光合作用的产物淀粉是在基质中合成的3. 下列关于动物细胞编程性死亡的叙述，正确的是A.细胞癌变属于细胞编程性死亡B. 细胞编程性死亡属于正常生理过程C.细胞编程性死亡属于细胞分化过程D.细胞编程性死亡与基因表达无关4. .下列关于细胞呼吸的叙述，错误的是A.细胞呼吸必须在酶的催化下进行B.人体硬骨组织细胞也进行呼吸C.酵母菌可以进行有氧呼吸和无氧呼吸D.叶肉细胞在光照下进行光合作用，不进行呼吸作用5. 利用地窖贮藏种子、果蔬在我国历史悠久。

地窖中的浓度较高，有利于A.降低呼吸强度B.降低水分吸收C.促进果实成熟D.促进光合作用6. 用高倍显微镜观察黑藻叶片细胞，正确的结论是A.叶绿体在细胞内是固定不动的B.叶绿体在细胞是均匀分布的C.叶绿体的存在是叶片呈绿色的原因D.叶肉细胞含有叶绿体，不含线粒体7. 将刚采摘的甜玉米立即放人沸水中片刻，可保持其甜味这是因为加热会A.提高淀粉酶活性B.改变可溶性糖分子结构C.防止玉米粒发芽D.破坏将可溶性糖转化为淀粉的酶8. 下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是A.适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2B.只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATPC.无光条件下，线粒体和叶绿体都产生ATPD.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应9. 在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的值如右表。

河北省枣强中学2015_2016学年高一生物上学期第四次月考试题

2015-2016学年枣强中学上学期生物第四次月考考试范围：必修一第三章及第四章考试时间：90分钟第I卷（选择题，1-50（每题1分）51-60（每题2分），共70分）1．下列哪一项不属于细胞膜的生理功能（）A．保护性屏障 B．控制物质进出细胞C．信息的接收和传递 D．能量的储存和释放2．下列有关细胞膜功能的叙述，正确的是( )A．细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂B．细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞，细胞内的物质不能流失到细胞外面，细胞外物质也不能进入C．相邻细胞的信息交流全靠细胞间接触D．细胞间的信息交流使生物体作为一个整体完成生命活动3．科学家将哺乳动物的成熟红细胞放进蒸馏水中,造成红细胞破裂出现溶血现象,再将溶出细胞外的物质冲洗掉,剩下的结构在生物学上称为“血影”，其主要成分是（）A．无机盐、蛋白质 B．蛋白质、糖类C．脂肪、蛋白质 D．磷脂、蛋白质4．下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有( )①乳酸菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤酵母菌A．②③⑤ B．②③④ C．①③④ D．①④⑤5．将人红细胞中磷脂全提取出来，在空气—水界面上铺成单分子层，单分子层表面积相当于细胞膜表面积两倍。

下列细胞实验与此结果最相符的是（）A．大肠杆菌细胞 B．蛙的红细胞C．洋葱鳞片叶表皮细胞 D．人的肝细胞6．所有的原核细胞都具有( )A．核糖体和线粒体 B．细胞膜和叶绿体C．内质网和中心体 D．细胞膜和核糖体7．下图是根据细胞器的相似点或不同点进行分类的，下列选项中不是．．此图分类依据的是（）A．是否与能量转换有关B．有无膜结构C．是否含有色素D．是否普遍存在于动植物细胞中8．下列有关细胞中“一定”的说法，正确的是（）①光合作用一定在叶绿体中进行②有氧呼吸一定在线粒体中进行，有H2O生成的呼吸过程一定不是无氧呼吸，产生CO2的呼吸过程一定不是无氧呼吸产生乳酸的过程③没有细胞结构的生物一定是原核生物④以RNA为遗传物质的生物一定是原核生物⑤所有生物的蛋白质一定是在核糖体上合成的⑥有中心体的生物一定不是高等植物A．①③⑤⑥ B．②④⑥ C．④⑤ D．⑤⑥9．下图为一个动物细胞结构模式图。

河北省枣强中学高一上学期期末考试生物试题有答案

枣强中学高一第一学期期末考试生物试卷注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共90分，考试时间90分钟。

2.答卷前，考生务必将自已的班级、姓名、准考证号，座号用0.5mm黑色签字笔和2B铅笔分别涂写在答题卡上。

3.选择題每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题直接答在答题卡相应区域，不能答在试卷上；试卷不交，请妥善保存，只交答题卡。

第Ⅰ卷（选择题共70分）一、选择题：本大题共55小题，其中第1-30题，每小题1.5分，第31-55题，每小题1分，共70分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选均不得分。

1.下列图中动植物有机物的分类正确的是2.下图是植物细胞部分膜结构示意图，它们分别属于哪部分，按①②③①顺序依次是A.细胞膜、高尔基体膜、线粒体膜、核膜B.细胞膜叶绿体膜、线粒体膜、内质网膜C.线粒休膜、核膜、内质网膜、高尔基体膜D.叶绿体膜、细胞膜线粒体膜、核膜3.植物从土壤中吸收的磷，可用于合成A.淀粉、蛋白质B.蔗糖、氢基酸C.ATP、核酸D.纤维素、麦芽糖4.对于颤藻和绿藻的叙述，正确的是A.两者都能进行光合作用，因为都有叶绿体B.两者细胞壁的成分相同C.两者都有染色体D.两者都有核糖体5.以下各组细胞结构中，都含有DNA的是A.细胞膜线粒体、细胞核B.细胞核、线粒体，叶绿体C.核膜、线粒体、叶绿体D.细胞膜、核膜、拟核6.下图表示的是4种植物细胞的细胞周期（按顺时针方向），其中说法错误的是A.图中的a→a表示细胞增殖过程的一个细胞周期B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长C.从a→b，由于DNA的复制使DNA数目增加一倍D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲7.用水解法研究下列物质，水解产物不全是葡萄糖的是A.淀粉B.糖原C.纤维素D.蔗糖8.如图1表示细胞有丝分裂过程中每条染色体上DNA含量变化的情况，图2表示细胞处于有丝分裂某个时期的细胞图像。

河北省枣强中学高一上学期期末考试生物试题有答案-精华版

枣强中学高一第一学期期末考试生物试卷注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共90分，考试时间90分钟。

2.答卷前，考生务必将自已的班级、姓名、准考证号，座号用0.5mm黑色签字笔和2B铅笔分别涂写在答题卡上。

第Ⅰ卷（选择题共70分）一、选择题：本大题共55小题，其中第1-30题，每小题1.5分，第31-55题，每小题1分，共70分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，多选、错选均不得分。

15—16学年上学期高一期末考试生物(附答案)

2015-2016学年度第一学期高一级生物科期末考试试卷本试卷分选择题和非选择题两部分，共10页，满分为100分。

考试用时90分钟。

注意事项：1、答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和学号填写在答题卡和答卷密封线内相应的位置上，用2B铅笔将自己的学号填涂在答题卡上。

2、选择题每小题选出答案后，有2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案；不能答在试卷上。

3、非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在答卷纸上作答，答案必须写在答卷纸各题目指定区域内的相应位置上，超出指定区域的答案无效；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

4、考生必须保持答题卡的整洁和平整。

第一部分选择题(共70 分)一、单项选择题：本题共40小题，1-30小题，每小题1分；31-40题，每小题2分。

共50分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。

1．下列组成生物体的有机化合物中，都具有的化学元素是A．C、H、O、N B．C、H、OC．C、H、O、N、P D．C、H、O、N、S2．继禽流感后，猪流感再次威胁人类的安全，各国政府和科学家在多个领域开展了广泛的合作。

已检测发现猪流感病毒含尿嘧啶(U)，则其遗传物质是A．DNA B．RNA C．核苷酸D．氨基酸3．在多肽中，连接相邻两个氨基酸的化学键是A．氢键B．二酯键C．肽键D．离子键4．当含有下列结构片段的蛋白质在胃肠道中水解时，不可能产生的氨基酸是5．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是A．精瘦肉细胞中含量最多的是蛋白质B．组成植物细胞壁主要成分的单体是氨基酸C．与精子形成相关的雄激素属于脂质D．HIV的遗传物质含硫元素6．下列四图所示的物质中，不含糖类的是A B C D7．如图为在显微镜下观察到的细胞内的某些结构，下列判断正确的是A．这些结构都是在光学显微镜下观察到的结构B．这7种结构都参与了细胞内生物膜系统的构成C．在a内能合成葡萄糖，在b内能将葡萄糖分解D．在a、b、g中都含有脱氧核糖核酸和核糖核酸8．某单细胞生物，体内不具叶绿体但有叶绿素，它最可能是A．真核生物B．异养生物C．无核膜的生物D．有线粒体的生物9．下列物质出入细胞的方式最能体现细胞膜的结构特点的是A．氧气进入人体肌细胞B．甲状腺细胞吸收碘离子C．胰岛素的分泌D．肝糖原分解成葡萄糖进入血浆10．细胞核是细胞结构中最重要的部分之一。

河北枣强中学2015-2016学年高一生物必修一期末复习每日一练36-42 含答案

每日一练361．在生命系统的各个层次中，能够完整地表现出各种生命活动的最微小的层次是（）A．生物群落B．种群C．组织D．细胞2．我们在初中学过有关病毒的知识，下列各项不属于病毒特点的是（）A．它是一种生物B．不能独立生活C．具有细胞结构D．由蛋白质组成的衣壳和核酸组成3．在亲代与子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（）A．受精卵B．卵细胞和精子C．精子D．胚胎4．下列各项不属于生命活动是( ）A．风吹杨柳摆B．草履虫的运动与分裂C．人的生殖和发育D．缩手反射5．人的生长发育是建立在（）A．细胞的增殖B．细胞的分化C．AB均需要D．AB 均不需要6．若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）供选项a b c7．哪项不属于生命系统结构层次（）A．神经元B．个池塘中所有的鱼C．一只小猫D．生物圈8．下列最能体现生命特征的细胞是（）A．变形虫B．神经细胞C．口腔上皮细胞D．叶肉细胞9．玉米的结构按由小到大的结构层次是（）A．细胞、组织、器官、系统B．细胞、器官、组织、系统C．细胞、组织、器官、个体D．细胞、组织、系统、个体10．受精卵是高等生物生殖过程中的一种特别细胞，它与草履虫相比，特有的生命活动是（）A．细胞分裂B．细胞生长C．分化、发育D．反射11．观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比（) A．物像小、视野亮，看到的细胞数目多B．物像小、视野暗,看到的细胞数目少C．物像大、视野暗,看到的细胞数目少D．物像大、视野亮，看到的细胞数目多12．制作临时装片时，必须让盖玻片一侧先接触水滴，然后轻轻盖上，其主要目的是（）A．避免盖玻片下面出现气泡B．防止水溢出C．增加透明度D．防止实验材料移动13．使用显微镜观察时,低倍镜下看到清晰的图像，再换用高倍镜观察，操作的正确顺序是( ）①调节粗准焦螺旋②调节细准焦螺旋③转动转换器④将观察目标移到视野中央A．③①②B．④③②C．④③①②D．③④①②14．下列几种生物中,生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显区别的是（）A．草履虫B．念珠藻C．水绵D．酵母菌15．衣藻和颤藻都能进行光合作用，在细胞结构上存在着根本区别，主要是( ）A．细胞的外部形态不同B．细胞膜的化学组成不同C．前者有核膜，后者无核膜D．前者有鞭毛，后者无鞭毛16．下列生物中，不具有叶绿素，但具有细胞壁的是（）。

生物-2015-2016学年高一上学期期末考试生物试题

2015-2016学年高一上学期期末生物试卷出卷：王菁审阅：浦佳丽一、选择题（共35小题，每小题2分，满分70分）1．细胞内含量最多的化合物是A．糖类B．核酸 C．脂类D．水2．人体细胞中多种多样的蛋白质执行着各种特定的功能，抗体具有的主要功能是A．物质运输B．免疫作用C．催化作用D．结构蛋白3．人体红细胞呈两面凹的圆饼状，具有运输氧气的功能．下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液体环境中，如图为一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是A．水分容易进出细胞B．无机盐离子容易进出细胞C．红细胞有运输氧气的功能D．水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用4．糖类、脂肪、蛋白质、核酸共有的元素是A．C、H、O、N、P B．C、H、O、NC．C、H、O D．O、H、S5．血红蛋白分子中含有4条多肽链，共由574个氨基酸构成，则血红蛋白分子中含有的肽键和至少含有的游离氨基和羧基数分别是A．574、574、574 B．570、570、570 C．574、4、4 D．570、4、4 6．如图表示生物体内核酸的基本组成单位核苷酸的模式图，下列说法正确的是A．DNA和RNA在核苷酸上的不同点只在②方面B．人体内的②只有一种C．③在生物体中共有8种D．人体内的③有5种7．某多肽分子结构如图所示，构成该多肽分子中的氨基酸数为A．1个B．2个C．3个D．4个8．蓝藻与植物细胞相比，蓝藻细胞没有A．细胞膜B．细胞器C．细胞质D．核膜9．真核细胞的生物膜系统在组成上包括A．细胞膜、染色体、核膜 B．细胞膜、核糖体、核膜C．细胞膜、细胞器膜、核膜D．细胞膜、中心体、核膜A.线粒体、中心体、高尔基体、内质网B.核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C.线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D.中心体、内质网、核糖体、高尔基体12.下列关于真核细胞结构与成分的对应关系有误的是A.细胞膜：脂质、蛋白质、糖类B.染色体：RNA、蛋白质C.核糖体：蛋白质、RNAD.植物细胞壁：纤维素、果胶13.植物细胞的质壁分离是指A.细胞质和细胞壁分离B.原生质层和细胞壁分离C.细胞质和液泡分离D.细胞质和细胞膜分离14．食醋中的醋酸分子是活细胞所不选择的小分子物质，蔗糖是大分子物质。

河北河北衡水中学高一上学期期末考试生物试卷(含答案)

河北河北衡水中学高一上学期期末考试生物试卷（含答案）一、单选题1.细胞的生长、增殖、衰老、凋亡等生命历程对人体的生命活动而言是不可或缺的。

下列相关判断正确的是（）A.细胞在生长过程中，体积虽然增大，但其物质运输效率并没有增强B.人体发育过程中，细胞增殖改变了子细胞的遗传物质导致了细胞分化C.细胞的衰老导致人体的衰老，延缓人体衰老就要设法阻止细胞的衰老D.细胞凋亡由遗传物质控制，只发生在老年个体，能加速人体的衰老死亡2.某生物体内能发生如下反应：淀粉T麦芽糖T葡萄糖T糖原。

则下面的说法不正确的是（）A.此生物一定是动物，因为能合成糖原B.淀粉和糖原都属于多糖C.此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D.糖类在生物体内是主要的能源物质3.下列说法正确的是（）A.较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞B.所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，"嵌入"支架或“漂浮"在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同C.叶绿体中的色素都有吸收光能的作用D.在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶4.对可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验叙述正确的是（）A.甘蔗中含有较多的糖且近于白色，用于进行可溶性还原糖的鉴定B.脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C.将斐林试剂加入葡萄糖溶液中即出现砖红色沉淀D.蛋白质鉴定时应先向2ml样液中加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入B液4滴5.伞藻是一种能进行光合作用的单细胞绿藻，由伞帽、伞柄和假根三部分构成，细胞核在假根内。

科学家用伞形帽和菊花形帽两种伞藻做嫁接和核移植实验（如图）。

下列相关叙述错误的是（）图1伞藻姝接卖脸图2伞篥檢秒植实验A.图1中②的帽形因嫁接伞柄而发生改变B.图2中③与图1中①的伞帽都是菊花形C.图2中去核的甲伞藻的生命活动将逐渐减缓直至停止D.上述实验说明生物体形态结构的建成与细胞核有关6.将植物栽培在适宜的光照、温度和充足的CO2条件下，如果在2h时，将环境中某一条ATP 含量变化如图。

河北省枣强中学2015-2016学年高一上学期生物试题2 含答案

绝密★启用前2015-2016学年度第一学期期中复习题评卷人得分一、选择题（题型注释)1．下列关于细胞与生命活动关系的描述正确的是（）A．细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性B．草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、生殖等生命活动C．一切生物都由细胞构成，所以细胞是最基本的生命系统D．病毒没有细胞结构，在生命系统的层次中属于个体水平2．细胞是生物体结构和功能的基本单位，是地球上最基本的生命系统，下列关于细胞的说法，错误的是（）A．生物与环境之间物质和能量的交换以细胞代谢为基础B．生物生长发育以细胞的增殖、分化为基础C．遗传和变异以细胞内遗传物质的传递和变化为基础D．C、H、O、S四种元素在细胞内含量最丰富,是构成细胞中主要化合物的基础3．“河南蜱虫叮咬事件”的元凶或将锁定为一种新型的布尼亚病毒，而卫生部也正在组织专家制订“人感染新型布尼亚病毒病诊疗方案"，下列有关布尼亚病毒的说法正确的是A．没有成形的细胞核，但有核糖体B．遗传物质为DNA和RNA C．无细胞壁,有细胞膜D．为非细胞生物4．下列关于细胞统一性的描述正确的是（）A。

所有细胞都含有DNA，说明细胞具有统一性B.所有细胞内都含有糖原C.细胞都具有细胞质和细胞膜D。

用健那绿染液给细胞染色,所有细胞都能观察到蓝绿色的棒状结构5．下列各项不属于生命系统层次的是（)A．池塘中的一只青蛙B．青蛙的表皮细胞C．表皮细胞中的水和蛋白质分子D．池塘中的水、阳光等因素以及在池塘中生活的青蛙等各种生物6．建立细胞学说的科学家是施莱登和( ）A．施旺B．沃森C．达尔文D．克里克7．下面①～⑤是利用显微镜观察时的几个操作步骤，在显微镜下要把视野里的标本从图中的甲转为乙，其正确的操作步骤是①转动粗准焦螺旋②调节光圈③转动细准焦螺旋④转动转换器⑤移动标本A．①→②→③→④B．④→⑤→③→②C．②→①→⑤→④D．⑤→④→②→③8．下列说法错误的是（)A．病毒无细胞结构，专营寄生生活，主要由蛋白质和核酸组成B．从生命系统的层次来看，单细胞生物既是细胞，又是系统，同时还是个体C．细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D．细胞既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用9．在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是( ) A．一切动物和植物都由细胞发育而来,并由细胞及其产物构成B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命C．细胞对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用D．1665年,英国科学家罗伯特·虎克发现了细胞，并创立了细胞学说10．下列诸项均是有关显微镜操作的表述,其中错误的操作是（）A．标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈B．若转换高倍物镜观察,需先升高镜筒，以免镜头碰坏装片C．将位于视野内左上方的图像移向中央，应向左上方移动装片D．转换高倍物镜之后，只能使用细准焦螺旋进行调节11．下列有关生命系统的叙述，正确的是( ）A．细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统B．所有生物个体都具备由功能相关的器官组成的系统层次C．蛋白质和核酸等大分子可算作系统,也属于生命系统的层次D．生态系统是一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物。

河北省枣强中学2015-2016学年高三上学期生物必修一综合

必修一综合试题1．细胞是生命活动的基本单位。

关于细胞结构的叙述，错误的是（）A．T2噬菌体在细菌细胞核内合成DNA B．蓝藻（蓝细菌）具有光反应的膜结构C．酵母菌在内质网合成脂质、加工膜蛋白D．分泌蛋白可从胰腺腺泡细胞分泌到胞外2．下列有关化合物的叙述，正确的是( )A．胆固醇是人体必需的，糖类是细胞的主要能源物质B．磷脂与肝糖原元素组成不同，但都是单体连接成的多聚体C．熟苹果果汁能与斐林试剂发生显色反应。

这说明熟苹果含葡萄糖D．多数无机盐在人体内以离子形式存在，绝大多数酶含N元素3．肌细胞内的肌质体是由大量变形的线粒体组成的，肌质体由两层膜包被，外膜平滑，内膜向内折叠形成嵴。

由此可推测肌质体的作用是( )A．增大细胞内的膜面积 B．为肌细胞供应能量C．某些大分子物质的运输通道 D．细胞内蛋白质的合成和加工的场所4．在根毛细胞和肝脏细胞内都具有的，而细菌细胞内不具有的结构是（）A．内质网和中心体 B．DNA和叶绿体C．高尔基体和叶绿体 D．高尔基体和内质网5．如图表示细胞膜的亚显微结构，下列叙述错误的是（）A．细胞膜的基本骨架是②B．细胞膜的功能复杂程度主要与①有关C．②是静止的，①是运动的，故细胞膜具有流动性D．CO2、H2O过细胞膜的方式相同6．下列有关植物及人体内水的叙述，错误的是（）A．水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在B．沙漠地区的仙人掌其体内含量最多的化合物为水C．在胰岛素的合成过程中伴随着水的产生D．冬季，植物体内自由水含量相对增高，以增强植物的抗寒能力7．如果一分子CO2从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一个相邻细胞的叶绿体基质中，那么这个CO2分子共穿过的生物膜的层数和磷脂分子层数至少是( )A．5、10 B．6、12 C．7、14 D．8、168．下列四幅图中的描述，正确的是（）9．下图1-3表示三种生物膜结构及其发生的部分生理过程。

以下说法错误．．的是（）A．图1表示线粒体内膜上进行的有氧呼吸第三阶段B．图2表明细胞膜上的受体蛋白具有特异性C．图3表示绿色植物细胞的主动运输过程D．图示表明决定生物膜不同功能的主因是蛋白质的种类10．细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。

河北省衡水中学高一年级上册生物期末模拟试卷

河北省衡水中学高一年级上册生物期末模拟试卷一、单选题1．下列关于氨基酸和蛋白质的叙述中，错误的是（）A．丙氨酸的R基是-CH3，它的分子式是C3H7O2NB．胰岛素分子是由51个氨基酸构成的含有两条肽链的蛋白质，其含有50个肽键C．两个氨基酸脱水缩合过程中失去的H2O中的氢来源于氨基和羧基D．有些蛋白质有催化功能，如大多数的酶；有些蛋白质有免疫功能，如抗体2．以下关于细胞核的叙述，正确的是（）A．核仁与核糖体的形成有关B．细胞核是细胞代谢的主要场所C．核孔是DNA等大分子进出的通道D．染色质是细胞核内的重要结构，由RNA和蛋白质组成3．温室栽培可不受季节、地域限制，在封闭的温室内栽种农作物，以下哪种措施不能提高作物产量（）A．增加室内CO2浓度B．夜间适当提高温度C．增加光照强度D．延长光照时间4．下列有关生命系统结构层次的说法，错误的是（）A．细胞是生物代谢和遗传的基本单位B．草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次C．动物和植物的生命系统层次不完全相同D．生物的生活环境不属于生命系统的一部分5．下列模式图表示真核细胞的细胞器，有关细胞器的说法不正确的是（）A．④的膜可以转化为②的膜B．在细胞中联系最广泛的细胞器是④C．③中可发生CO2→C3→C6H12O6，①中则会发生C6H12O6→丙酮酸→CO2D．⑤是植物、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器6．如图表示动物细胞内物质转化的部分过程，以下有关叙述不正确的是（）A．图中的[H]主要在线粒体内产生B．图中物质①是O2C．用18O标记葡萄糖，产物水中检测不到放射性D．图示过程会释放热能7．对可溶性还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验叙述正确的是（）A．甘蔗中含有较多的糖且近于白色，用于进行可溶性还原糖的鉴定B．脂肪鉴定实验中要用蒸馏水洗去浮色后在显微镜下观察花生子叶切片C．将斐林试剂加入葡萄糖溶液中即出现砖红色沉淀D．蛋白质鉴定时应先向2ml样液中加入1mL双缩脲试剂A液摇匀，再加入B液4滴8．下列有关生物膜系统的叙述中，正确的是（）A．细胞膜、小肠黏膜等都属于细胞的生物膜系统B．所有的酶都附着在生物膜上C．分泌蛋白合成和运输过程中，内质网膜面积减小，细胞膜的面积增大D．生物膜的组成成分和结构都是一样的9．图为某次光合作用色素分离结果示意图，甲为新鲜菠菜叶色素提取液分离的结果，①~④表示色素的种类。

河北省衡水市枣强中学20152016学年高一生物上学期期末复习试卷含解析

2014-2015学年河北省衡水市枣强中学高一（上）期末生物复习试卷（1）一、选择题（本大题共35个小题，1--10每题1分，11--35每题2分，共计60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．水螅B．心肌细胞C．变形虫D．卵细胞2．在亲代及子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（）A．受精卵B．卵细胞和精子C．精子D．胚胎3．人的生长发育是建立在（）A．细胞的增殖 B．细胞的分化 C．AB均不需要D．AB均需要4．细胞学说的建立者主要是（）A．维萨里和比夏B．列文虎克和马尔比基C．施莱登和施旺D．魏尔肖和耐格里5．下列有关生命系统的叙述正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次6．下列几种生物中，生物的细胞结构及其他三种生物的细胞有明显区别的是（）A．草履虫B．念珠藻C．水绵D．酵母菌7．关于生命活动离不开细胞的叙述，错误的是（）A．地球上最早出现的生命形式是单细胞生物B．变形虫的运动、摄食、呼吸等生命活动都可在一个细胞内完成C．人体进行的学习活动需要多种细胞参及D．艾滋病病毒可以在富含有机物的人工培养基上培养8．下列生物中，均为原核生物的一组是（）A．蓝藻、炭疽杆菌和支原体B．葡萄球菌、酵母菌和放线菌C．黑藻、衣藻和变形虫D．流感病毒、天花病毒和蓝藻9．引起水域富营养化的主要生物类群及它的细胞类型依次是（）A．衣藻、真核细胞B．蓝藻、真核细胞C．水藻、原核细胞D．蓝藻、原核细胞10．下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（）A．生物都是由细胞构成的B．细胞是一个相对独立的单位C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞D．细胞的作用既有独立性又有整体性11．下列能体现生命系统层次从简单到复杂的是（）①皮肤②胃粘膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物．A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④①⑩⑨12．下列有关组成生物体化学元素的叙述，错误的是（）A．组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到B．组成生物体的最基本元素是C元素C．在不同种生物体内，各种化学元素的含量相同D．油菜缺少B时只开花不结实13．保健品“黄金搭档”组合维生素片中含钙、铁、锌、硒等元素，其中属于组成生物体的大量元素的是（）A．钙B．铁C．锌D．硒14．下列有关组成生物体的化学元素的叙述，正确的是（）A．组成生物体的最基本元素有C、H、O、NB．牛及草二者身体含有的化学元素种类相似C．组成生物体的化学元素有些是生物特有的D．微量元素不但含量少，而且作用也小15．沙漠中旱生植物细胞中含量最多的物质是（）A．蛋白质B．糖类C．脂肪D．水16．如图1是细胞中3种化合物含量的扇形图，图2是有活性的细胞中元素含量的柱形图，下列说法不正确的是（）A．若图1表示正常细胞，则A、B化合物共有的元素中含量最多的是aB．若图1表示细胞完全脱水后化合物含量的扇形图，则A化合物中含量最多的元素为图2中的bC．若图1表示正常细胞，则B化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、ND．图2中含量最多的元素是a，数量最多的也是a17．下列有关检测还原糖、脂肪和蛋白质三个实验材料的叙述中，正确的是（）A．马铃薯块茎中含有较多的糖且近于白色，可用于可溶性还原糖的检测B．检测生物组织中的蛋白质可以选鲜肝提取液作为实验材料C．甘蔗提取液及斐林试剂在加热条件下会产生特定的颜色反应D．检测生物组织中的脂肪可以用颜色较深的花生油18．下列有关检测还原糖、脂肪和蛋白质三个实验操作的叙述中，不正确的是（）A．斐林试剂在使用时需要现用现配B．脂肪检测实验中需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴C．在制作花生子叶临时装片时，需要用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色D．用于检测还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的检测19．前项为生物组织，中项为鉴定所用的化学试剂，后项为反应结果所产生的颜色，其中错误的一项是（）A．苹果、斐林试剂、砖红色B．花生种子、苏丹Ⅲ染液、橘红色C．黄豆、双缩脲试剂、紫色D．卵清蛋白、苏丹Ⅳ染液、红色20．鸡蛋煮熟后，蛋白质变性失活，这是由于高温破坏了蛋白质的（）A．肽键B．肽链C．空间结构D．氨基酸21．下列说法错误的是（）A．蛋白质水解的最终产物是氨基酸B．两个氨基酸以脱水缩合的方式结合在一起C．NH2﹣CH2﹣COOH属于构成蛋白质的氨基酸D．二肽是含有两个肽键的化合物22．下列关于蛋白质及其氨基酸的叙述错误的是（）A．人体细胞不能合成的，必须从外界获取的氨基酸叫非必需氨基酸B．结构蛋白是指构成细胞和生物体结构的蛋白质C．人的血红蛋白和肌动蛋白结构不同，所以功能也不同D．组成细胞的有机物中含量最多的是蛋白质23．下列氨基酸中，不是组成蛋白质的氨基酸的是（）A．B． C．D．24．观察下列生物体内组成蛋白质的两种氨基酸，可以确定共同的结构特点是（）A．都只含有一个氨基（﹣NH2）B．都只含有一个羧基（﹣COOH）C．都只含有一个氢原子D．都含有一个氨基和一个羧基，有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上25．图表示有关蛋白质分子的概念图，下列对图示分析不正确的是（）A．一个分子量大于10000的多肽中A的种类可能有20种B．蛋白质中的N元素主要存在B中C．多肽中A的数目一般大于B的数目D．蛋白质结构和功能的多样性取决于A的多样性26．决定蛋白质的分子结构具有多样性的原因不包括（）A．氨基酸的数目成百上千B．肽链的空间结构千差万别C．氨基酸的排列顺序千变万化 D．肽键的结构不同27．由51个氨基酸形成某蛋白质的过程中共脱水48个，则形成的肽键数目、该蛋白质含多肽链的条数、该蛋白质分子中游离的氨基数目至少为（）A．48、3、51 B．50、3、3 C．48、3、48 D．48、3、328．现有900个氨基酸，共有氨基920个，羧基950个，由它们合成的5条肽链中，肽键、氨基和羧基的数目分别是（）A．899、25、55 B．895、5、5 C．895、20、50 D．895、25、5529．下列各项物质均属于蛋白质的是（）A．生物膜上的载体、胰岛素、抗体B．胰岛素、雄性激素、生长激素C．抗生素、抗体、生长激素D．维生素B、甲状腺激素、维生素A30．某蛋白质分子含有a条肽链，共有b个氨基酸残基．如果氨基酸的平均相对分子质量是c，则该蛋白质的相对分子质量以及水解时需要的水的相对分子质量分别是（）A．b（c﹣18）+18a和18（b﹣a） B．b（c+18）+18a和18（a+b）C．b（c﹣18）﹣18a和18（a﹣b）D．b（c+18）﹣18a和18（b﹣a）31．猫头鹰体内有A种蛋白质，20种氨基酸；田鼠体内有B种蛋白质，20种氨基酸．猫头鹰捕食田鼠一小时后，其上皮细胞中所含蛋白质和氨基酸种类最可能是（）A．A+B，40 B．A，20 C．大于A，大于20 D．小于A，2032．某肽链由51个氨基酸组成，如果用肽酶把其分解成1个二肽，2个五肽，3个六肽，3个七肽，则这些短肽的氨基总数的最小值，肽键总数，分解成这些小分子肽所需水分子总数依次是？（）A．4、49、4 B．4、49、5 C．9、49、9 D．9、42、833．有一条多肽链由12个氨基酸组成，分子式为CxHyNzOwS（z ＞12，w＞13），这条多肽链经过水解后的产物中有5种氨基酸：半胱氨酸（C3H7NO2S）、丙氨酸（C3H6NO2）、天门冬氨酸（C4H7N04）、赖氨酸（C6H14N202）、苯丙氨酸（C9H11NO2）．问：水解产物中天门冬氨酸的数目是（）A．y+12个B．z+12个C．w+13个D．个34．下列关于生命系统结构层次的叙述中，不正确的是（）A．细菌不具有组织、器官、系统等层次B．鲫鱼的心脏属于生命系统的器官组织C．一间充满生机的温室大棚在生命结构层次中属于群落D．完成呼吸的全部器官构成系统35．由3个不同的氨基酸可以组成多少种三肽（）A．3 B．6 C．9 D．27二、非选择题（4大题，共40分）36．如图分别是蓝藻（图1）和衣藻（图2）的结构模式图．请据图回答：（1）两者虽然在结构上都具有细胞壁、、等，但是衣藻属于真核生物，因为：．（2）团藻、颤藻、念珠藻，属于蓝藻的是．（3）蓝藻细胞内含有能够进行光合作用，所以属于（自养/异养）型生物．37．光学显微镜是中学生最常用的实验仪器．图1中7mm、0.5mm 表示观察清楚时物镜及观察物之间的距离．请回答下列问题：（1）图1表示显微镜的镜，在观察黑藻细胞质流动的实验中，应先用图1中镜观察．图2示光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样．请看图回答：（2）用高倍目镜及高倍物镜观察叶绿体的形态时，选择显微镜的目镜、物镜组合为（用标号作答）．（3）当显微镜的目镜为5x、物镜为10x时，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40x时，则在视野中可看到这行细胞中的个．（4）一个细小物体若被显微镜放大50倍，这里“被放大50倍“是指该细小物体的A．体积 B．表面积 C．像的面积 D．像的长度或宽度（5）在观察中，③及④的显微视野中比较明亮的是．（6）在低倍镜下看清物像后，使用高倍显微镜观察细胞的正确操作顺序是：→→调节光圈或反光镜→调节细准焦螺旋．（7）在低倍镜下的视野内图象时“pd”，实际图象是A．pd B．dp C．qb D．bq（8）若在低倍镜下发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能存在于A．物镜上 B．目镜上 C．装片上 D．反光镜上．38．我国中科院上海生化所于1982年5月合成了一种具有镇痛作用而不会像吗啡那样使病人上瘾的药物﹣﹣脑啡肽，下面是它的结构简式：脑啡肽的合成是采用的蛋白质工程技术，这是在生物发展分子水平上的又一突破．请相据此化合物的结构分析回答：（1）该图所示化合物的名称是，肽键结构式为．（2）该化合物是由氨基酸分子失去水分子而形成的，这种反应叫反应．（3）该图中所示的氨基酸种类不同，是由决定的，该化合物由种氨基酸构成．（4）如果图中氨基酸的平均相对分子质量为120，则该化合物的相对分子质量是．39．某校生物兴趣小组想设计两个实验：（1）探究尿液中含不含葡萄糖；（2）证明血液中存在葡萄糖．现提供：葡萄糖、新取尿液样品、加有柠檬酸钠（防止血液凝固）的鸡血、清水、试管、离心机、三脚架、大烧杯、火柴、酒精灯、石棉网等．回答下列问题：①在实验过程中还需要的一种试剂是，实验原理是．②实验（2）比实验（1）复杂，其原因是．③写出实验（2）的实验步骤、观察到的现象．步骤：a．取加有柠檬酸钠的鸡血5mL，用离心机离心（红细胞沉淀在底部），获得上清液．b．取两支干净的试管，分别标号1、2c．在1号试管中加入2ml葡萄糖溶液，2号试管中加入等量的．d．然后向两支试管中分别加入刚配制好的2ml ．振荡试管，使溶液混合均匀．e．将试管．实验过程中随时观察实验现象．f．结果：1号试管内，2号试管内．④写出实验（1）可能出现的现象和结论．a．如果则；b．如果则．2014-2015学年河北省衡水市枣强中学高一（上）期末生物复习试卷（1）参考答案及试题解析一、选择题（本大题共35个小题，1--10每题1分，11--35每题2分，共计60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．在生命系统的结构层次中，既是细胞层次，也是个体层次的是（）A．水螅B．心肌细胞C．变形虫D．卵细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．植物中没有系统层次，而单细胞生物的细胞层次也是个体层次．【解答】解：A、水螅为多细胞生物，属于个体层次，A错误；B、心肌细胞属于细胞层次，但不属于个体层次，B错误；C、变形虫属于单细胞生物，因此其既是细胞层次，也是个体层次，C正确；D、卵细胞只属于细胞层次，不属于个体层次，D错误．故选：C．【点评】本题属于简单题，考查了生命系统结构层次的相关知识，要求考生能够明确单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次，属于考纲中识记、理解层次的考查．2．在亲代及子代之间充当人类遗传物质传递“桥梁”的细胞是（）A．受精卵B．卵细胞和精子C．精子D．胚胎【考点】受精作用；细胞的减数分裂．【分析】受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程．精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面，不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合，使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目，其中有一半来自精子有一半来自卵细胞．据此答题．【解答】解：父方通过减数分裂产生精子，母方通过减数分裂产生卵细胞，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵通过细胞分裂和细胞分化形成子代，所以在子女及父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，包括精子和卵细胞．故选：B．【点评】本题考查受精作用，解答本题的关键是理解父母和子女间遗传物质的传递过程，明确在子女及父母之间充当遗传物质的“桥梁”作用的细胞是生殖细胞，进而选出正确的答案．3．人的生长发育是建立在（）A．细胞的增殖 B．细胞的分化 C．AB均不需要D．AB均需要【考点】细胞的分化；真核细胞的分裂方式．【分析】人的个体发育的起点是受精卵，受精卵经过细胞增殖和细胞分化逐渐发育成完整的个体．【解答】解：A、细胞增殖即细胞分裂，为正常的生命活动，是个体数目增多的方式，但是不全面，A错误；B、细胞分化是个体发育过程中的正常生命活动，但是不全面，B 错误；C、细胞增殖和细胞分化是生物体个体发育的基础，C错误；D、细胞增殖和细胞分化是生物体个体发育的基础，D正确．故选：D．【点评】本题着重考查了个体发育、细胞增殖、细胞分化等方面的知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力．4．细胞学说的建立者主要是（）A．维萨里和比夏B．列文虎克和马尔比基C．施莱登和施旺D．魏尔肖和耐格里【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说的建立过程：1、显微镜下的重大发现：细胞的发现，涉及到英国的罗伯特•虎克和荷兰的范•列文胡克．2、理论思维和科学实验的结合：在众多前人观察和思维的启发下，德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出了细胞学说．3、细胞学说在修正中前进：涉及德国的魏尔肖．魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充．【解答】解：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，故细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺．故选：C．【点评】本题知识点简单，考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的建立过程，识记细胞学说的内容及意义，能运用所学的知识准确判断各选项．5．下列有关生命系统的叙述正确的是（）A．生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统C．H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】1、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．2、地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统．3、生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．4、生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、生命系统中的单细胞生物没有组织、器官和系统三个层次，植物没有系统这一系统，故A错误；B、地球上最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈，故B错误；C、H1N1流感病毒，没有细胞结构，不属于生命系统，但其增殖必需在寄主的活细胞内完成，是离不开活细胞的，C正确；D、蛋白质和核酸属于高分子化合物，不属于生命系统的结构层次，故D错误．故选：C．【点评】本题考查生命系统结构层次的相关知识，难度不大，意在考查学生的识记能力和理解能力．6．下列几种生物中，生物的细胞结构及其他三种生物的细胞有明显区别的是（）A．草履虫B．念珠藻C．水绵D．酵母菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核也不是原核生物．【解答】解：A、草履虫是一种原生动物，属于真核生物；B、念珠藻是一种蓝藻，属于原核生物；C、水绵是一种低等植物，属于真核生物；D、酵母菌是一种真菌，属于真核生物．由此可见，念珠藻的结构及其他三种生物存在明显差异．故选：B．【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．7．关于生命活动离不开细胞的叙述，错误的是（）A．地球上最早出现的生命形式是单细胞生物B．变形虫的运动、摄食、呼吸等生命活动都可在一个细胞内完成C．人体进行的学习活动需要多种细胞参及D．艾滋病病毒可以在富含有机物的人工培养基上培养【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的基本单位，单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，病毒虽然没有细胞结构，但它不能独立生活，只有寄生在活细胞中才能表现出生命活性．【解答】解：A、地球上最早出现的生命形式是单细胞生物，A正确；B、变形虫为单细胞生物，靠单个细胞能完成各项生命活动，B正确；C、人体进行的学习活动需要多种细胞参及，如神经细胞和肌肉细胞等，C正确；D、病毒必须寄生在活细胞内才有生命活动，故病毒不能人工培养基上培养，D错误．故选：D．【点评】本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖．8．下列生物中，均为原核生物的一组是（）A．蓝藻、炭疽杆菌和支原体B．葡萄球菌、酵母菌和放线菌C．黑藻、衣藻和变形虫D．流感病毒、天花病毒和蓝藻【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、衣原体、放线菌．另外，病毒既不是真核生物也不是原核生物．【解答】解：A、蓝藻、炭疽杆菌和支原体均属于原核生物，A正确；B、酵母菌是一种真菌，属于真核生物，B错误；C、黑藻、衣藻和变形虫都属于真核生物，C错误；D、流感病毒和天花病毒没有细胞结构，既不属于真核生物，也不属于原核生物，D错误．故选：A．【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．9．引起水域富营养化的主要生物类群及它的细胞类型依次是（）A．衣藻、真核细胞B．蓝藻、真核细胞C．水藻、原核细胞D．蓝藻、原核细胞【考点】全球性生态环境问题．【分析】引起水域富营养化的主要生物是蓝藻，具体包括蓝球藻、颤藻、念珠藻等，蓝藻是典型的原核生物．【解答】解：A、衣藻是真核生物，但不是引起水体富营养化的主要生物，A错误；B、蓝藻是原核生物，不是真核生物，B错误；C、水藻是真核生物且不是引起水体富营养化的主要生物，C错误；D、蓝藻是原核生物，引起水体富营养化的主要生物，D正确．故选：D．【点评】本题考查蓝藻的分类及其特点，包括蓝藻的具体分类，考查考生的识记能力，难度较小．10．下列哪一项说法不符合细胞学说的主要内容（）A．生物都是由细胞构成的B．细胞是一个相对独立的单位C．老细胞通过细胞分裂产生新细胞D．细胞的作用既有独立性又有整体性【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，内容包括：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对及其他细胞共同组成的整体的生命起作用，3、新细胞可以从老细胞产生．【解答】解：A、病毒没有细胞结构，A错误；B、细胞是一个相对独立的单位，B正确；C、新细胞可以从老细胞产生，C正确；D、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对及其他细胞共同组成的整体的生命起作用，所以细胞的作用既有独立性又有整体性，D正确．故选：A．【点评】本题考查细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，并能据此准确判断各选项．11．下列能体现生命系统层次从简单到复杂的是（）①皮肤②胃粘膜③神经元④变形虫⑤细胞内蛋白质等化合物⑥病毒⑦一片草地上所有山羊⑧一池塘中的所有鱼⑨一片森林⑩一池塘中的所有生物．A．⑤⑥③②①④⑦⑩⑨B．③②①④⑦⑩⑨C．③②①④⑦⑧⑩⑨D．⑤②①④①⑩⑨【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：生命系统的结构层次由简单到复杂依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统．①皮肤属于器官层次；②胃黏膜属于组织层次；③神经元属于细胞层次；④变形虫属于个体层次；⑤细胞内蛋白质等化合物不属于不属于生命系统；⑥病毒不属于生命系统；⑦同一片草地上的所有山羊属于种群；⑧一池塘中的所有鱼类，既不是种群，也不是群落，不属于生命系统的结构层次；⑨一片森林属于生态系统层次；⑩一池塘中的所有生物属于群落层次．因此能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是③②①④⑦⑩⑨．故选：B．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．。

河北省衡水市枣强中学高一生物上学期期末复习试卷(4)(

2014-2015学年河北省衡水市枣强中学高一（上）期末生物复习试卷（4）一．选择题1．生物体结构和功能的基本单位以及地球上最基本的生命系统分别是（）A．细胞个体B．种群生物圈C．系统生物圈D．细胞细胞2．2003年上半年，非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难，经各国科学家的不懈努力，已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒，下列有关这种病毒的说法正确的是（）A．它能进行独立的新陈代谢B．它主要侵害了人体的肺部细胞和上呼吸道细胞C．它具有完整的细胞结构D．它的组成元素中不含C3．下列叙述中，正确的是（）A．HIV病毒直接破坏人体的神经细胞B．一只草履虫就是一个细胞C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位4．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮5．如图，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，正确的操作步骤是（）①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋．A．③②⑤④ B．②③④⑤ C．④③①② D．①③②④6．如图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小．若载玻片位置不变，在一个视野中看到细胞最多的正确组合是（）A．1、3、5 B．2、4、6C．2、3、5 D．1、4、67．高原动物研究所的科学家，近几年来跟踪研究一群藏羚羊的生长、繁殖及其他生活规律．他们的研究课题属于（）A．生态系统水平 B．个体水平 C．群落水平 D．种群水平8．下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（）A．草履虫B．衣藻 C．酵母菌D．乳酸菌9．下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（）A．蓝藻细胞内含有叶绿体B．细胞内没有染色体C．能进行光合作用D．细胞质内只有核糖体这种细胞器10．关于细胞学说的叙述，不正确的是（）A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B．建立者主要是施莱登和施旺C．一切生物都是由细胞发育而来D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的11．如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量．①②③④依次为（）A．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、NB．蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C12．科学家在研究组成地壳和组成细胞的部分元素的含量时发现，氧在地壳中的含量是48.60%，而在细胞中是65%；氮在地壳中的含量是0.03%，而在细胞中是3%．这一事实主要说明（）A．生物与非生物没有区别B．生物界与非生物界具有统一性C．生物来源于非生物D．生物界与非生物界具有差异性13．在生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述中，错误的是（）A．西瓜含有较多的还原糖，因此可以用于进行还原性糖的鉴定B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物组织材料14．下列各项中，哪项是构成生物体蛋白质的氨基酸（）A．B．C．D．15．下列依次为丙氨酸、丝氨酸和天门冬氨酸的结构式．由这三个氨基酸脱水缩合所形成的化合物中，含有的氨基、羧基和肽键的数目分别是（）A．1、1、3 B．1、2、2 C．1、1、2 D．3、3、216．生命系统中各层次之间的关系是（）A．是直接联系的B．是没有联系的C．层层相依，但又有各自的组成、结构和功能D．密切联系的，各层次具有相同的组成和功能17．下列关于实验操作步骤的叙述中，正确的是（）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪颗粒C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液摇匀后，再加入乙液D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂 A 液与 B 液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用18．下列属于微量元素的一组是（）A．C、H、N、P、Mg B．Cl、Fe、S、N、MgC．B、Cu、Zn、Mn、Mo D．N、P、K、Cu、Fe、I19．假设一个蛋白质分子是由两条肽链共500个氨基酸分子组成，则此分子中﹣COOH的数目至少是（）A．2个B．501个C．502个D．1个20．组成蛋白质的20种氨基酸之间的主要区别在于（）A．含氨基的数量不同 B．含羧基的数量不同C．含碳原子的数量不同D．R基结构不同21．两个氨基酸分子缩合形成二呔，脱去一分子水，这个水分子中氢来自（）A．羧基（﹣COOH）B．氨基和羧基C．连在碳原子上的氢 D．氨基（﹣NH2）22．下列关于蛋白质功能的举例合理的是（）A．催化﹣﹣抗体 B．运输﹣﹣唾液淀粉酶C．调节﹣﹣胰岛素D．免疫﹣﹣血红蛋白23．谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（）A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、124．现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A．798、2和2 B．798、12和10 C．799、1和1 D．799、11和925．一个由n条肽链组成的蛋白质分子共有m个氨基酸，该蛋白质分子完全水解共需水分子（）A．n个B．m个C．（m+n）个 D．（m﹣n）个26．某二十二肽被水解成1个四肽，2个三肽，2个六肽，则这些短肽的氨基总数的最小值及肽键总数依次是（）A．6 18 B．5 18 C．5 17 D．6 1727．多个氨基酸分子缩合形成含2条肽链的蛋白质时，相对分子量减少了900，由此推知，此蛋白质所含的氨基酸数和肽键数分别是（）A．52，52 B．50，50 C．52，50 D．50，4928．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是（）A．组成肽键的化学元素不同B．组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C．氨基酸排列顺序不同D．蛋白质的空间结构不同29．蛋白质是构成人体所有细胞的基本物质．人体中最重要的物质如酶、激素、抗体等也大多数是蛋白质．下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（）A．蛋白质是酶，其基本组成单位是氨基酸B．每种蛋白质都由20种氨基酸组成C．蛋白质是肽链通过一定的化学键而形成的具有复杂空间结构的高分子化合物D．每种蛋白质都含有C、H、O、N、P等元素30．据2005年6月27日《齐鲁晚报》报载，现年42岁的美国人帕特里克•杜尔，曾经是一个超级大胖子，体重为486公斤，那么在其组织细胞中占细胞干重50%以上的化合物是（）A．水B．无机盐C．蛋白质D．脂肪31．水华和赤潮分别是淡水和海水长期被污染，水体富营养化而造成的，给水产养殖业造成极大的损失．下列生物中与产生这种现象关系密切的是（）A．蓝藻类 B．苔藓类 C．草履虫 D．细菌类32．下列各项中，与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是（）A．分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦B．骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛C．神经细胞→神经组织→脑→神经网→水螅D．上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马33．如图所示的四个方框依次代表细菌、衣藻、木耳、蓝藻，其中阴影部分表示它们都具有的某种物质或结构．这种物质或结构可能是（）①核糖体②染色体③细胞质④细胞膜⑤线粒体．A．①②③B．①③④C．①③⑤D．③④⑤34．膝跳反射活动的完成说明多细胞生物完成复杂生命活动依赖于（）A．单个细胞活动 B．人体各系统配合C．神经细胞独立活动 D．各种分化的细胞密切配合35．从细胞是最基本的生命系统来分析，生物与环境之间物质和能量的交换基础、生物生长发育的基础、生物遗传变异的基础依次是（）①细胞代谢②细胞增殖、分化③细胞内基因的传递和改变．A．①③②B．②①③C．③①②D．①②③二.非选择题36．酶是一类具有生物催化功能的有机物，就其化学本质而言，到目前为止，人们所发现的酶主要有蛋白质和RNA两大类，人的唾液中含有唾液淀粉酶，有人说：“唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质”．请设计一个实验以探究该酶是否是蛋白质．实验材料：0.1g/mLNaOH溶液、0.01g/mLCuSO4溶液、鸡蛋、人的唾液5mL、水、小烧杯、玻璃棒、试管、滴管．实验步骤：第一步：制备蛋清液（富含蛋白质）．取生鸡蛋一个，打破蛋壳（不要破坏蛋黄），取少量蛋清注入小烧杯中，加入30mL的清水，用玻璃棒调匀，制成蛋清液．作为对照．第二步：取两支试管编号，在1号试管中加入2mL蛋清液，．第三步：．第四步：．第五步：．实验结果：若，则；若，则唾液淀粉酶的化学本质不是蛋白质．2014-2015学年河北省衡水市枣强中学高一（上）期末生物复习试卷（4）参考答案与试题解析一．选择题1．生物体结构和功能的基本单位以及地球上最基本的生命系统分别是（）A．细胞个体B．种群生物圈C．系统生物圈D．细胞细胞【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．【解答】解：细胞是地球上最基本的生命系统；细胞是组成生物体结构和功能的基本单位．故选：D．【点评】本题考查生命系统的结构层次以及生物体结构和功能的基本单位，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，细胞是组成生物体结构和功能的基本单位．2．2003年上半年，非典型肺炎给我国乃至全世界带来了巨大的灾难，经各国科学家的不懈努力，已经查明引起该病的生物是一种新型冠状病毒，下列有关这种病毒的说法正确的是（）A．它能进行独立的新陈代谢B．它主要侵害了人体的肺部细胞和上呼吸道细胞C．它具有完整的细胞结构D．它的组成元素中不含C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动，必须借助于活细胞才能代谢和繁殖．常见的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、烟草花叶病毒、噬菌体等等．病毒的成分包括蛋白质和核酸（DNA或RNA）．【解答】解：A、病毒不能进行独立的新陈代谢，A错误；B、非典病毒主要侵害了人体的肺部细胞和上呼吸道细胞，B正确；C、病毒没有细胞结构，能独立完成各项生命活动，C错误；D、病毒由蛋白质和核酸构成，故组成元素中含C，D错误．故选：B．【点评】本题考查了病毒的有关知识，要求考生识记病毒没有细胞结构，不能独立进行生命活动；识记病毒的组成，即蛋白质和核酸；并且明确病毒的核酸只有一种，这种核酸就是该病毒的遗传物质．3．下列叙述中，正确的是（）A．HIV病毒直接破坏人体的神经细胞B．一只草履虫就是一个细胞C．精子不具有细胞结构，只有形成受精卵，才具有细胞的结构和功能D．细胞是一切生物的结构单位和功能单位【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈．（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统．（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境．【解答】解：A、HIV病毒直接破坏人体的T淋巴细胞，A错误；B、草履虫为单细胞生物，一只草履虫就是一个细胞，B正确；C、精子具有细胞结构，C错误；D、病毒无细胞结构，D错误．故选：B．【点评】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生的识记和理解能力，注意地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物、病毒不属于生命系统．4．在观察装片时，由低倍镜换成高倍镜，细胞大小、细胞数目、视野亮度的变化（）A．变大、变少、变暗 B．变大、变多、变亮C．变小、变多、变暗 D．变小、变多、变亮【考点】细胞观察实验．【分析】显微镜的放大倍数是将长或者是宽放大，显微镜放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数．显微镜放大倍数越大，细胞数目越少，细胞越大；反之，放大倍数越小，细胞数目越多，细胞越小．【解答】解：将低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数增大，看到的细胞数目减少，细胞的体积变大；此时进入视野的光线减少，视野就变暗．因此，用高倍显微镜比用低倍镜观察到的细胞大小、细胞数目、视野亮度情况依次为：变大、变少、变暗．故选：A．【点评】本题考查了显微镜的工作原理和操作的知识，意在考查考生的理解能力和显微镜的操作能力，属于容易题．5．如图，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，正确的操作步骤是（）①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋．A．③②⑤④ B．②③④⑤ C．④③①② D．①③②④【考点】细胞观察实验．【分析】本题的知识点是高倍显微镜的使用方法，在使用高倍显微镜观察细胞时，应先在低倍镜下观察，找到观察目标，然后将观察目标移至视野中央，再转动转换器换用高倍物镜，通过调节光圈或反光镜调节视野亮度，亮度适宜后，调节细准焦螺旋至物象清晰．【解答】解：分析题图可知，A是低倍物镜下的图象，B是高倍镜下的图象，A中观察目标B 靠左下方，应该先向左下方移动装片，将目标甲移至视野中央，再转动转换器换用高倍物镜，调节反光镜和光圈，使视野变亮，然后转动细准焦螺旋调焦至物象清晰，因此要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，正确的操作步骤是：移动载玻片→转动转换器→调节光圈和反光镜→转动细准焦螺旋故选：D．【点评】对于高倍显微镜使用方法的掌握和应用是本题考查的重点．6．如图所示，1、2为物镜长度；3、4为目镜长度；5、6为观察时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小．若载玻片位置不变，在一个视野中看到细胞最多的正确组合是（）A．1、3、5 B．2、4、6C．2、3、5 D．1、4、6【考点】细胞观察实验．【分析】解答本题着重审清题意，题中要求“在一个视野中看到细胞最多”，则选择物镜和目镜时应选择低倍镜．【解答】解：图中1、2表示物镜，物镜越长，放大倍数越大；而3、4表示目镜，目镜与物镜相反，目镜越短，放大倍数越大；5、6表示物镜与载玻片的距离，其中高倍镜与载玻片的距离短．由于题中要求在一个视野中看到细胞最多，因此应选用低倍组合，即1、4、6．故选：D．【点评】本题较简单，属于考纲中应用层次的考查，解答本题的关键是审清题意，并且准确辨别物镜和目镜中的高倍镜，以及高倍物镜与切片的距离，本题出错的主要原因是没弄明白显微镜的目镜、物镜的放大倍数以及工作原理．7．高原动物研究所的科学家，近几年来跟踪研究一群藏羚羊的生长、繁殖及其他生活规律．他们的研究课题属于（）A．生态系统水平 B．个体水平 C．群落水平 D．种群水平【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】生命系统的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统，植物没有“系统”这一层次．从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能．【解答】解：由于研究对象为一群藏羚羊的生长、繁殖及其他生活规律，故为种群单位．则他们的研究课题属于种群．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只有考生识记相关知识点即可正确答题，属于考纲识记层次的考查．此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识．8．下列四种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他三种生物的细胞有明显的区别（）A．草履虫B．衣藻 C．酵母菌D．乳酸菌【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．此外，病毒既不是真核也不是原核生物．【解答】解：A、草履虫是一种原生动物，属于真核生物；B、衣藻是一种低等植物，属于真核生物；C、酵母菌是一种真菌，属于真核生物；D、乳酸菌属于原核生物．由此可见，乳酸菌的结构与其他三种生物存在明显差异．故选：D．【点评】本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．9．下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（）A．蓝藻细胞内含有叶绿体B．细胞内没有染色体C．能进行光合作用D．细胞质内只有核糖体这种细胞器【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【专题】对比分析法；真核细胞和原核细胞．【分析】蓝藻是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．【解答】解：A、蓝藻属于原核生物，不含叶绿体，A错误；B、蓝藻属于原核生物，不含染色体，其DNA分子不与蛋白质结合，是裸露的，B正确；C、蓝藻属于原核生物，但含有光合色素和酶，能进行光合作用，C正确；D、蓝藻属于原核生物，只有核糖体一种细胞器，D正确．故选：A．【点评】本题以蓝藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．10．关于细胞学说的叙述，不正确的是（）A．它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性B．建立者主要是施莱登和施旺C．一切生物都是由细胞发育而来D．是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【专题】正推法；细胞学说．【分析】细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．【解答】解：A、它揭示了动植物细胞的统一性和生物体结构的统一性，A正确；B、细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，B正确；C、细胞学说指出一切动植物都是由细胞发育而来，病毒无细胞结构，C错误；D、细胞学说是多位科学家在探索中开拓、继承、修正和发展而建立的，D正确．故选：C．【点评】本题考查细胞学说的内容和发展，要求考生识记细胞学说的内容，明确细胞学说揭示了生物体结构具有统一性，属于考纲识记层次的考查．11．如图表示细胞中各种化合物或主要元素占细胞鲜重的含量．①②③④依次为（）A．蛋白质、水、脂质、糖类；C、O、H、NB．蛋白质、水、脂质、糖类；O、C、N、HC．水、蛋白质、脂质、糖类；H、O、C、ND．水、蛋白质、糖类、脂质；N、H、O、C【考点】水在细胞中的存在形式和作用；碳原子的结构特点．【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，其次是蛋白质，然后是脂质和糖类；组成细胞的化学元素中，占细胞鲜重最多的是O，其次是C，然后是H、N．【解答】解：分析题图可知，细胞的各种化合物中，占细胞鲜重最多是②，其次是①③④，因此②是水、①是蛋白质、③是脂质、④是糖类；组成细胞的主要元素中，占细胞鲜重最多是②，其次是①③④，因此②是O、①是C、③是H、④是N．故选：A．【点评】对于组成细胞的元素和化合物的含量的理解、识记是本题考查的重点．12．科学家在研究组成地壳和组成细胞的部分元素的含量时发现，氧在地壳中的含量是48.60%，而在细胞中是65%；氮在地壳中的含量是0.03%，而在细胞中是3%．这一事实主要说明（）A．生物与非生物没有区别B．生物界与非生物界具有统一性C．生物来源于非生物D．生物界与非生物界具有差异性【考点】碳原子的结构特点．【专题】正推法；构成细胞的元素．【分析】生物界与非生物界的统一性与差异性：统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．【解答】解：氧在地壳中的含量是48.60%，而在细胞中是65%；氮在地壳中的含量是0.03%，而在细胞中是3%．说明组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．故说明了生物界与非生物界间具有差异性．故选：D．【点评】本题知识点简单，考查组成细胞的元素的相关知识，要求考生掌握生物界与非生物界具有统一性和差异性的原因，试题难度一般．13．在生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验材料的选择叙述中，错误的是（）A．西瓜含有较多的还原糖，因此可以用于进行还原性糖的鉴定B．花生种子含脂肪多且子叶肥厚，是用于脂肪鉴定的理想材料C．大豆种子蛋白质含量高，是进行蛋白质鉴定的理想植物组织材料D．鸡蛋清含蛋白质多，是进行蛋白质鉴定的动物组织材料【考点】检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；检测脂肪的实验．【分析】1、斐林试剂鉴定还原糖时，溶液的颜色变化为：砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖存在与否，而不能鉴定非还原性糖．葡萄糖、麦芽糖、果糖是还原糖2、双缩脲试剂的成分是质量浓度为0.1 g/mL的氢氧化钠溶液和质量浓度为0.01 g/mL的硫酸铜溶液．蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．3、苏丹Ⅲ染液遇脂肪的颜色反应为橘黄色，苏丹Ⅳ染液遇脂肪的颜色反应为红色．【解答】解：A、西瓜汁中有颜色，干扰实验现象，A错误；B、花生富含有脂肪，可以作为鉴定脂肪实验的理想材料，B正确；C、大豆富含有蛋白质，是鉴定蛋白质的理想材料，C正确；D、鸡蛋清富含有蛋白质，在进行鉴定实验时，需要稀释，是鉴定蛋白质的动物组织材料，D 正确．故选：A．【点评】本题考查了生物实验中有关物质或结构的显色反应，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能．14．下列各项中，哪项是构成生物体蛋白质的氨基酸（）A．B．C．D．【考点】氨基酸的分子结构特点和通式．。

河北省衡水市2015-2016学年高一生物上册期末检测试题

河北省衡水市枣强中学高一（上）期末生物复习试卷一、单选题（每题只有一个正确答案，1-30小题每题1分，31--45小题每题2分，共60分）1．水稻根尖细胞中的DNA存在于（）A．细胞核、叶绿体和线粒体B．叶绿体和细胞核C．细胞核、核糖体和线粒体D．线粒体和细胞核2．下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（）A．细胞器F能产生水B．细胞器B、F不含磷脂C．绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FD．A与植物细胞壁的形成有关3．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（）A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同4．如图所示的细胞可能是（）A．酵母细胞B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞5．下列关于用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是（）A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．制作装片时在载玻片上滴一滴0.9% 的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D．在高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层6．噬菌体、大肠杆菌、水稻和青蛙等生物体结构或细胞中都具有的糖是（）A．脱氧核糖B．纤维素C．肌糖原D．乳糖7．代谢旺盛的细胞中，下列哪一项不会上升（）A．线粒体数量B．细胞核内DNA含量C．蛋白质的合成量D．核糖体数量8．下列关于细胞的分子组成和基本结构的阐述，不正确的是（）A．C、H、O、N、P是ATP、RNA、光合膜、染色体共有的化学元素B．线粒体、核糖体、酶等结构或物质中肯定不含有核糖C．引起手足口病的病原体是肠道病毒，它的遗传物质只含有4种碱基和4种核苷酸D．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂9．纤维素被称为第七营养素，食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量，但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质．从纤维素的化学成分看，它是一种（）A．二糖B．多糖C．氨基酸D．脂肪10．将酵母菌研磨成匀浆，离心后得上清液（细胞质基质）和沉淀物（含线粒体），把等量的上清液、沉淀物和未曾离心的匀浆分别放入甲、乙、丙三个试管中，各加入等量葡萄糖溶液，然后置于隔绝空气的条件下．下列叙述正确的是（）A．甲试管中最终产物为CO2和H2OB．乙试管中不发生反应C．丙试管中有大量的ATP产生D．丙试管中无CO2产生11．下列关于[H]的叙述正确的是（）A．无氧呼吸过程中不会消耗[H]B．葡萄糖在线粒体中分解成丙酮酸，生成少量[H]同时还有能量释放C．光合作用光反应产生的[H]和无氧呼吸产生的[H]是同一物质D．细胞呼吸过程中产生的[H]与氧结合形成水分子，释放大量能量，光反应产生的[H]在暗反应中还原C3同时生成一部分C512．人体成熟的红细胞产生ATP的部位以及合成ATP所需能量的来源主要是利用（）A．线粒体；葡萄糖进行有氧呼吸B．细胞质基质；葡萄糖进行无氧呼吸C．线粒体；乳酸进行无氧呼吸D．细胞质基质；乳酸进行无氧呼吸13．让小白鼠吸入放射性的18O2，该小白鼠体内最先出现含18O的细胞结构和化合物是（）A．细胞质基质和CO2B．线粒体和H2OC．细胞质基质和丙酮酸D．线粒体和乳酸14．如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法正确的是（）A．若图中①为某种化合物的基本单位，则①最可能是核苷酸B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②是磷脂C．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原D．若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种15．甜菜块根细胞的液泡中含有花青素，使块根为红色．将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化，但用盐酸处理这些块根后，则能使溶液变红．这是因为（）A．盐酸破坏了细胞壁B．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性C．盐酸破坏了原生质层的选择透过性D．花青素不溶于水而溶于盐酸16．下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）①贮存种子②果蔬保鲜③中耕松土④稻田定期排水⑤合理密植⑥糖渍、盐渍食品⑦用透气的消毒纱布包扎伤口⑧间作、套种．A．②③④⑤⑥B．①②③④⑦C．②③④⑦⑧D．①②③④⑤⑥⑦⑧17．下列跨膜运输的生理活动，属于主动运输的是（）A．酒精进入胃黏膜细胞B．二氧化碳由静脉血进入肺泡内C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞D．水分子出入细胞18．如图表示光合作用和有氧呼吸过程物质的变化，下列说法不正确的是（）A．5过程为上述生命活动提供所需的能量最多B．2过程需要ATP和多种酶，原核生物能完成图中生理过程3C．有氧呼吸产生的能量大部分储存在ATP中D．在进行马拉松的后半程比赛中，能量主要由有氧呼吸提供19．如图是表示蛋白质分子结构的一部分，图中A，B，C，D标出了分子中不同位置的键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的键是（）A．A B．B C．C D．D20．下表资料显示四组马铃薯条分别浸入Ⅰ～Ⅳ四种不同溶液1h后质量转变百分率，根据表中资料可得到的结论是（）溶液ⅠⅡⅢⅣ质量转变百分率+5%﹣5%﹣3%0%A．溶液Ⅰ的浓度最小B．溶液Ⅱ的浓度小于溶液ⅢC．溶液Ⅳ的浓度最大D．溶液Ⅳ是蒸馏水21．在植物体的细胞中，葡萄糖分解为丙酮酸的反应（）A．既可以在线粒体中进行，也可以在细胞质基质中进行B．既可以在叶肉细胞中进行，也可以在根细胞中进行C．只能在有氧条件下进行，不能在无氧条件下进行D．只能在有光条件下进行，不能在无光条件下进行22．如图表示光照下某叶肉细胞中A、B两种细胞器的气体交换．下列叙述正确的是（）A．A表示叶绿体，B表示线粒体B．A增加膜面积通过类囊体的垛叠，B增加膜面积通过内膜向内凹陷形成嵴C．两个细胞器都是重要的“能量转换器”，都能产生ATP，但储存在ATP的能量来源不同D．在有光条件下，B细胞器始终比A细胞器代谢旺盛23．下列有关新陈代谢的叙述中，正确的是（）A．在绿色植物新陈代谢的过程中先进行光合作用，再进行呼吸作用B．矿质离子的吸收增加了细胞液的浓度，因而能够促进水分的吸收C．具有运输氧功能的哺乳动物成熟的红细胞依靠有氧呼吸提供能量D．运动员在剧烈运动时，腿部肌肉细胞中可产生乳酸、酒精、CO2和H2O24．下列图中正确表示水稻呼吸强度与K吸收量关系的是（）A．B．C．D．25．用完全培养液在两个相同容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比如图所示．该实验的结果不能说明（）A．不同植物对各种离子的需要量是不同的B．与番茄相比，水稻对Si4+需要量大，对Ca2+需要量小C．不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的D．植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关26．两支试管中分装有等量的荧光素，开始都发光，过了一段时间都不再发光．有人在两支试管中分别加入甲、乙两种物质，结果加入乙物质的试管又发光了．则乙物质可能是（）A．淀粉B．麦芽糖C．葡萄糖D．ATP27．一密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得该容器中O2减少24mL，CO2增加48mL，则在1小时内酒精发酵所消耗的葡萄糖量是有氧呼吸的（）A．倍B．倍C．2倍D．3倍28．下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（）A．高等植物细胞间通过胞间连丝相互连接B．高等植物细胞放入浓蔗糖溶液中发生质壁分离C．精子和卵细胞相互接触完成受精作用D．胰岛细胞分泌胰岛素通过血液运输作用于靶细胞29．在可以调节温度的温室里栽培番茄，以研究昼夜温差对番茄生长的影响，实验结果如图所示．曲线A是根据番茄植株在日温为26℃，夜温如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的．曲线B是根据番茄植株在昼夜恒温的情况下，如横坐标所示的温度范围内测定的数据绘制的．则下列说法正确的是（）A．从图中可以看到，昼夜恒温要比保持昼夜温差有利于番茄生长B．曲线A中，茎在夜间温度为20℃时的生长速度比在10℃时要快，可以说明呼吸作用对植物正常生命活动的重要性C．从图中可以看到，昼夜温差越大，对番茄的生长就越有利D．若此温室为红色罩膜的大棚，则番茄的光合作用会增强30．人的红细胞没有细胞内膜，在溶血后只剩下一层细胞膜外壳，称血影．如果将血影中的脂质抽取出来，在空气﹣界面上铺展成单分子层，则测得的脂质面积约为红细胞膜表面的（）A．B．1倍C．2倍D．4倍31．向正在进行有氧呼吸的细胞悬液中分别加入a、b、c、d四种抑制剂，下列正确的是（）A．若d能抑制丙酮酸分解，则使葡萄糖的消耗增加B．若b能抑制葡萄糖分解，则使丙酮酸增加C．若c能抑制ATP的形成，则使ADP的消耗增加D．若a能抑制[H]氧化成水，则使O2的消耗减少32．有两种重要化合物A与B是染色体的主要成分，其中A由小分子物质a组成，B由小分子物质b组成，b的组成元素一定含磷，相关叙述中不正确的是（）A．B通常呈双链结构B．用蛋白酶和肽酶处理染色体，可得a，得不到bC．a的种类有20种，b的种类有8种D．A和B均具有多样性33．分析如图并回答：经数小时后，U形管A、B两处的液面会出现哪种情况（实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动，瓶口密封，忽略水蒸汽和和温度变化对实验结果的影响）（）A．A处上升、B处下降B．A、B两处都下降C．A处下降、B处上升D．A、B两处都不变34．用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图．为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是（）A．向右上方B．向左上方C．向右下方D．向左下方35．在开展生物学实践活动时，对照实验设计应遵循单一变量的原则．为了研究光对大豆生长的影响，某小组设计了如下实验：在2只花盆里分别种相同数量的大豆苗，并进行如表所示处理．花盆光温度水甲光亮处20℃充足乙黑暗处20℃不充足在这一实验设计中，有1处不正确，需要改正为（）A．乙花盆放在光亮处B．甲花盆放在黑暗处C．甲花盆的温度高于20℃ D．乙花盆浇充足的水36．下列有关生物体化学成分的叙述正确的是（）A．精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白质B．组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．与精子形成相关的雄激素属于脂质37．结合表中数据，指出下列叙述错误的是（）蛋白质（质量分数/%）脂类（质量分数/%）成分线粒体膜外膜5248内膜7624A．内膜含有许多与有氧呼吸有关的酶B．内膜比外膜具有更多的功能C．内膜、外膜的化学组成大致相同D．内膜表面积大，导致蛋白质含量高38．1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于ADP转化为ATP，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生ATP分子数为（）A．B．C．D．39．如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述正确的是（）①图中能产生ATP的结构有1、2、5；②1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层；③2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素；④3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心．A．①④B．②③④C．①②④D．①②③④40．下面是以小麦为实验材料所进行的实验，叙述正确的是（）A．将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，说明发芽的小麦种子中含有还原糖B．利用小麦叶片进行“观察DNA和RNA在细胞中的分布”的实验时，叶片需要用酒精进行脱色处理，可见甲基绿使RNA呈现绿色，吡罗红使DNA呈现红色C．为了确定某种矿质元素是否是植物的必需元素，应观察完全培养液中去掉该矿质元素前、后植株生长发育状况D．利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是使用大光圈或用凹面镜41．如图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程，对该过程的叙述，不正确的是（）A．该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法B．步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体C．步骤②的目的是破坏细胞膜D．步骤③、④的目的是分离细胞器和其他细胞结构42．现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液，吸进氧气与放出C02的体积之比为3：5，这是因为（）A．有的酵母菌在进行有氧呼吸B．有的酵母菌在进行有氧呼吸C．有的酵母菌在进行有氧呼吸D．有的酵母菌在进行无氧呼吸43．如图表示某高等植物细胞内的物质和能量代谢过程，以下描述不正确的是（）A．过程①②发生在叶绿体中B．过程③④只发生在线粒体中C．过程②中活跃的化学能转变为稳定的化学能D．若突然由光照变为黑暗，叶肉细胞中的ATP含量会减少44．某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内CO2含量、O2含量及CO2吸收速率进行了24h测定，得到如图所示曲线，则以下说法有几种是正确的（）①c、e两点的光合速率为零②c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率③de段光合速率小于呼吸速率④进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段．A．1种说法正确B．2种说法正确C．3种说法正确D．4种说法正确45．如图各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（）①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系；②乙图所示的物质运输方式不受呼吸酶抑制剂的影响；③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO2产生量的关系，a点时产生ATP最多；④丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系．A．①②B．②③C．③④D．①④二、（非选择题）46．阅读下列材料，分析后请简要回答问题：材料一：细胞膜常常在被脂质溶剂和蛋白酶处理后溶解．材料二：在人体血液中如果有细菌入侵，就会被白细胞吞噬，而它们从来不吞噬血液循环中自已正常的细胞．开花植物的雌蕊只能接受同种植物的花粉进行受精．材料三：科学家用不同荧光染料标记的抗体，分别与小鼠和人细胞膜上的一种抗原相结合．使它们分别产生绿色和红色荧光．将这两种细胞融合成一个细胞时．开始时一半成绿色，另一半成红色，但在37℃水浴中保温40分钟后，融合细胞上两种颜色的荧光点就均匀分布．材料四：科学家在研究钠通过细胞膜的运输方式时，做了下述实验：先向枪乌贼神经纤维内注入微量的放射性核素24Na，不久可测得神经纤维周围溶液中存在24Na．如果在神经纤维膜外溶液中加入抑制酶活性的药物，则24Na外流迅速停止．当向中毒的神经纤维内注射新鲜ATP时，24Na又重新进出，直到ATP用完．材料五：科学家用丙酮提取细胞膜的脂质，并将它在空气一水界面上展开时，发现这个单层分子的面积相当于原来细胞表面积的两倍．（1）材料一说明细胞膜的化学组成主要是．（2）材料二说明细胞膜具有功能．（3）材料三说明细胞膜具有，其原因是．（4）材料四说明物质跨膜进入细胞的方式之一是，这种方式需要条件．（5）材料五说明组成细胞膜的磷脂分子是的．47．某同学做“叶绿体中色素的提取和分离”实验，在下列操作中若有失误，请在失误处划线并更正：①将5克绿叶片剪碎放研钵中，加入少许二氧化硅和碳酸钙，再加2mL石油醚，并迅速充分研磨．②在预备好的滤纸条上，距剪去两角一厘米处用钢笔画横线．③用毛细管吸取少量滤液，沿横线处均匀地划出一条滤液细线，紧接重复划2～3次．④将层析液倒入烧杯中，然后将滤纸条划有细线的一端朝下，轻轻插入到层析液中，注意层析液最好没及滤纸条上滤液细线．（1）失误处划线：（2）更正的内容为：①．②．③．④．（3）若用叶色很浅的菠菜心叶做此实验，效果很差的原因在于；若用菠菜的老黄叶作实验材料，经层析后在滤纸条上分离出来了色素带，但是色素带存在缺陷，缺陷是．48．图（一）为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图；图（二）为不同光照强度下，测定绿色植物对CO2的吸收速率并绘制成的相应曲线．请据图回答问题．（1）当光照强度处于图（二）D点之后，对应图（一）中的CO2的扩散途径有（以字母表示）．写出D点时葡萄糖的氧化分解反应方程式：（2）在图（二）中的A点与D点之间，限制CO2吸收速率的主要环境因素是，当光照强度达到D点以后，进一步增加绿色植物CO2吸收速率的方法有．（至少写出两项措施）（3）B点表示点，此时植物的生理状态是．若降低土壤中Mg元素的含量，则B点的位置将移动，A点的位置将移动．（4）某同学以绿色植物叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究的课题：．需要特别注意的是，该实验需要在条件下进行．49．在一定浓度的CO2和适当的温度条件下，测定某双子叶植物叶片在不同光照条件下的光合作用速度，结果如表．表中负值表示二氧化碳释放量，正值表示二氧化碳吸收量．光照强度（千勒克司）光合作用速度（CO2/100cm2叶•小时）1.0﹣2.03.0+2.05.0+6.07.0+10.08.0+12.010.0+12.0（1）在右侧坐标系上绘出光照强度与该植物叶片光合作用速度的关系图．（2）该植物叶片的呼吸速度是（CO2mg/l00cm2叶•小时）．（3）在光照强度为千勒克司时，该植物叶片光合成量和呼吸消耗量相等．（4）在一天中，将该植物叶片置于10千勒克司光照下10小时，其余时间置于黑暗中，则每100cm2叶片积累mg的葡萄糖．（取小数点后一位）2014-2015学年河北省衡水市枣强中学高一（上）期末生物复习试卷参考答案与试题解析一、单选题（每题只有一个正确答案，1-30小题每题1分，31--45小题每题2分，共60分）1．水稻根尖细胞中的DNA存在于（）A．细胞核、叶绿体和线粒体B．叶绿体和细胞核C．细胞核、核糖体和线粒体D．线粒体和细胞核【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】1、细胞器分布的归纳：动物细胞特有的细胞器：中心体（低等植物细胞也有）；植物细胞特有的细胞器：叶绿体和液泡，但叶绿体只分布在绿色植物细胞中，液泡分布在成熟的植物细胞中；动植物细胞共有的细胞器：内质网、高尔基体、线粒体、核糖体．2、在真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也有少量分布．【解答】解：AB、水稻根尖细胞中不含叶绿体，A错误，B错误；C、核糖体中不含DNA，C错误；D、水稻根尖细胞中，DNA主要分布在细胞核中，此外在线粒体中也有少量分布，D正确．故选：D．【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，明确水稻根尖细胞中不含叶绿体；识记核酸的种类及分布，能结合所学的知识准确判断各选项．2．下列模式图表示几种细胞器，有关说法不正确的是（）A．细胞器F能产生水B．细胞器B、F不含磷脂C．绿色植物的细胞都含有A、C、D、E、FD．A与植物细胞壁的形成有关【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能．【分析】分析题图：图示表示几种细胞器，其中A为高尔基体；B为中心体，与细胞有丝分裂有关；C为线粒体，是有氧呼吸的主要场所；D为内质网；E为叶绿体，是光合作用的场所；F为核糖体，是蛋白质的合成场所．【解答】解：A、氨基酸脱水缩合过程发生在F核糖体中，故F核糖体能产生水，A正确；B、细胞器B中心体、F核糖体是无膜的细胞器，故不含磷脂，B正确；C、植物细胞中不一定含有E叶绿体，如根尖细胞，C错误；D、A高尔基体与植物细胞壁的形成有关，D正确．故选：C．【点评】本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确判断各选项．3．人们经常食用的牛、羊、猪等肉类和白菜、土豆等蔬菜，经消化吸收后，其中的成分大多被转化为人体自身的一部分，其根本原因是（）A．组成生物体细胞的化学元素在无机自然界都能找到B．在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同C．组成生物体细胞的基本元素是碳D．不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的含量大体相同【考点】碳原子的结构特点；无机盐的主要存在形式和作用．【分析】1、生物界与非生物界的统一性与差异性统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的．差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大．2、大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是含量最多的元素．【解答】解：A、不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的化学元素种类大体相同，而不是生物界与无机自然界的组成元素大体相同，A错误；B、不同生物细胞成分的相互转化，说明在不同生物的细胞内，组成它们的化学元素和化合物种类大体相同，B正确；C、组成细胞的基本元素除了碳，还有其他元素，C错误；D、不同生物的细胞内，组成它们的化学元素的种类基本相同，但含量存在较大差异，D错误．故选：B．【点评】本题考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的元素的种类及含量，掌握生物界和非生物界之间的统一性和差异性的含义，再根据题干信息做出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查．4．如图所示的细胞可能是（）A．酵母细胞B．原核细胞C．动物细胞D．植物细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核，只有以环状DNA 分子形式存在的拟核．【解答】解：由图可知，该细胞无成形的细胞核，并且细胞器中只有核糖体一种细胞器，因此属于原核细胞，而酵母菌、动物细胞和植物细胞均属于真核细胞．故选：B．【点评】本题着重考查了原核细胞和真核细胞结构上的区别，比较简单，意在考查考生的识图能力和识记能力．5．下列关于用高倍显微镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是（）A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．制作装片时在载玻片上滴一滴0.9% 的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D．在高倍镜下观察可以看到线粒体有2层磷脂分子层【考点】观察线粒体和叶绿体．【分析】以人体口腔上皮细胞为材料，观察细胞中的线粒体时，需要用健那绿染色，健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色，因此最后能观察到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色．【解答】解：A、实验前对牙签消毒、漱口都是为了保证该实验的准确性，A正确；B、该实验中用到0.9% 的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态，B正确；C、线粒体能被健那绿染成蓝绿色，因此在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色，C正确；D、线粒体具有双层膜，即4层磷脂分子层，但这属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，D错误．故选：D．【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体实验，此类试题要求考生掌握的细节较多，如实验的原理、实验选取的材料是否合理、采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．本题需要注意的是D选项，还要考生能区分显微结构和亚显微结构．6．噬菌体、大肠杆菌、水稻和青蛙等生物体结构或细胞中都具有的糖是（）A．脱氧核糖B．纤维素C．肌糖原D．乳糖【考点】糖类的种类及其分布和功能；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】噬菌体属于病毒，包括蛋白质和DNA两种物质；大肠杆菌属于原核生物，水稻属于真核生物中的植物，青蛙属于真核生物中的动物．糖类可分为单糖、二糖和多糖等几类．单糖是不能再水解的糖，常见的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖，其中葡萄糖是细胞的重要能源物质，核糖和脱氧核糖一般不作为能源物质，它们是核酸的组成成分；二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖，乳糖是动物糖；多糖中糖原是动物糖，淀粉和纤维素是植物糖，糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质．【解答】解：A、脱氧核糖是DNA分子中的组成成分，噬菌体和所有细胞生物的遗传物质均为DNA，A正确；B、纤维素是植物细胞中特有的多糖，它构成了植物细胞壁的成分，因此只有水稻中含有该成分，B错误；C、肌糖原是动物细胞特有的多糖，该多糖只存在于青蛙中，C错误；D、乳糖是动物细胞中特有的二糖，原核生物、植物、病毒中不含该糖，D错误．故选：A．【点评】本题比较简单，属于考纲中识记层次的要求，着重考查了糖类的分类及分布情况，考生要识记纤维素、蔗糖、麦芽糖等是植物细胞特有的，而糖原和乳糖是动物细胞中特有的糖类．。