二年级下册同步作文
二年级下册同步作文[整理](★)
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二年级下册同步作文[整理]（★）第一篇：二年级下册同步作文[整理]语文园地一主题：春天来了春天来了冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。
春姑娘来到了操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。
春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。
春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。
春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。
春姑娘带来的礼物真美丽！语文园地二主题：伸出我们的双手（帮助别人）爱的奉献“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉……”每当听见这首《爱的奉献》，我的思绪便总会回到一年前。
那是刚上一年级的时候，一场无情的大火烧光了家中本来不多的财产。
爸爸妈妈急上了眉头，我也只能在一旁发呆。
想到家里什么都没有了，我们三口人吃什么？穿什么？再想一想，我怎么上学呀？我真想放声大哭。
那一夜，我几乎没有睡觉，小小的脑袋里想了许多明天该怎么办的问题。
早晨，邻居阿姨把我送到了学校并向老师告诉了我家发生的情况。
没想到接连几天我收到了许多同学们送的新书本、新文具、新书包。
学校领导还把很多钱送到了爸爸妈妈手中。
一时间，我什么都有了，本来应该是高兴的事，我却流下了眼泪。
我想：也许这就是幸福的泪珠吧！也就是从那一天起，我才真正明白了《爱的奉献》这首歌。
是啊！人人献出一点爱，世界将变成美好的人间！语文园地三主题：美丽的家乡我的家乡我的家乡风景优美，地产丰富。
春天，小草从睡梦中醒来，美丽的鲜花竞相开放，小溪哗哗的流淌，不时的还有小鱼儿在欢快地流来流去。
到处是一片绿色。
再也没有沙尘暴的困扰，人们每天在红花绿草间愉快地散步。
夏天，百花盛开，各种鸟儿尽情地在空中飞舞，不用担心被捕杀；到处是绿树成荫，走到哪里都不会感到酷热难耐；各个小区都有游泳池，免费开放，为人们解除夏天的炎热。
2023最新-二年级下册单元同步作文(优秀10篇)
二年级下册单元同步作文（优秀10篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？为您精心收集了10篇《二年级下册单元同步作文》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
二年级下册单元同步作文篇一4月10日我们去春游，我们一二年级去浙江海洋学院参观。
那里，有许多海洋生物，比如有：海绵的照片、海星、海螺、还有鱼虾……那里还有图书馆、学生宿舍和樱花园。
中午，大家三个一群、五个一伙吃自己带的午饭，还互相分享午饭。
回去的路上，我看见一大片一大片的樱花树。
这大片的樱花树长得又大又壮，樱花开得又白又密，非常绚丽。
走到卫生间附近，我看到托管老师在向我招手，我高兴地也向老师招手。
二年级下册单元同步作文篇二小树挺直了放学后，小明去找好朋友跳绳。
走着走着，他看见一棵小树苗弯了腰，不知是谁把小树苗折断了。
他想：我们要爱护树木，小明就找了一根木棍用自己心爱的跳绳绑在小树苗身上，让小树苗挺直了。
小明开心地唱着歌回家了，因为今天他做了一件很有意义的事情。
二年级下册单元同步作文篇三今天上午，我和姑姑一起去绿色猪肉场，那里卖的全都是猪身上的东西。
我和姑姑走着走着，看见了杀猪的人，他们赶着猪，让猪进到一间黑乎乎的屋子里，我透过窗户，能看见里面的事情。
有几个人，拿着刀，把猪切死，再一只一只的把它吊起来，然后切成一块块的。
我想：如果我是一头猪，一定会痛苦的哭了。
我们要保护动物，和动物交个朋友，就当成一家人。
二年级下册单元同步作文篇四今天我和爸爸去商店买东西，看见一直小狗躺在路上，我走过去一看，小狗被撞得头破血流，已经死了，我伤心的哭了。
我自言自语的说：“小狗、小狗你怎么了？是你没看见车子，还是开车的人没有看见你。
”多么可怜的小狗啊！我真希望你能快快乐乐的活下来，我也提醒开车的叔叔、阿姨慢一点，小狗也是一条生命，保护动物人人有责。
二年级下册单元同步作文篇五我的家乡在胡佃村，那里的田野一望无际，麦子夏天时就已经成熟了，还有秋天的玉米。
二年级下册同步作文
二年级下册同步作文语文园地一主题：春天来了要求：描写春天的景色。
快了,近了,春天离我们不远了。
春天，她象征着温暖与希望。
春天，桃红柳绿，春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心，我们迫不及待，在焦急地等待着春天的光临。
我们用身心去感受春天，用耐心去观察和想象春天万物的变化。
提示：1、抓住春天景物的特点，写写春天里的新发现。
2、读读习作要求，回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的课文内容，想一想准备写哪方面的内容。
3、让家长或老师带我们去春游，去寻找春天，亲身去感受大自然的各种变化。
然后再一一写下来。
4、写完后，多读几遍，修改错别字和不通顺的句子，再看看是否抓住了春天的景物特点。
范文一春天来了冬爷爷回家了，春姑娘穿着美丽的衣裳，带着许多礼物来了。
春姑娘来到操场上，干枯的草皮下面已经出现了新的生机，草芽儿像一只只绿色的虫子，好奇的望着我们。
春姑娘来到果园里，洁白的梨花开了，粉红的桃花开了，鲜红的海棠花也开了。
春姑娘来到小河边，小河里的冰融化了，河水清澈透明，小鱼小虾在水里快活地游着。
春姑娘来到花园里，迎春花金灿灿，玫瑰花红艳艳，五彩缤纷的月季，迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。
春姑娘带来的礼物真美丽！简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文，把观察到的春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。
文章层次清楚，还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的礼物真美丽！”范文二春天来了春天悄悄地来了。
也许是在白天或者是夜晚，在人们不经意的时候，他悄悄地挪动着她的脚步，走到每个人的身旁，走进每个人的梦乡。
春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始，工作的启程，奔跑的起点，是孩子们玩耍的乐园。
可我认为：春天是枝头的嫩芽，接受着雨露的滋润。
春天是出生的小草，被阳光哺育着。
春天是一滴滴融化的水珠，滴进人们的心田里。
春天是一列时光列车，载着候鸟回到这片久别的土地。
春天是一个大闹钟，唤醒了所有冬眠的动物。
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最新部编版小学语文二年级下册写话范文(全册)我有一个好朋友叫XXX。
他有一头乌黑的头发，圆圆的脸上长着一双的眼睛，笑起来还会露出两个小酒窝。
我们俩是同桌，每天一起上学、做作业。
课间休息时，我们会一起到操场上玩耍，打乒乓球、踢足球，度过快乐的时光。
周末，我们会一起去少年宫研究各种课外活动，如画画、唱歌等。
我们的友情深厚，彼此信任，互相帮助。
我很感激有他这样的好朋友。
早上，小虫子、蚂蚁和蝴蝶一起来到草地上。
它们用鸡蛋壳和一块木板做了一个跷跷板，蚂蚁和小虫子在上面玩得很开心。
过了一会儿，它们又用鸡蛋壳做成热气球的筐，蚂蚁和小虫子坐在鸡蛋壳做的筐里，和蝴蝶一起飞上了天空。
到了下午，突然下起了大雨，蝴蝶、小虫子和蚂蚁一起钻进鸡蛋壳里避雨。
它们在里面聊天、唱歌，度过了一个愉快的下午。
天黑了，它们三个躺在鸡蛋壳里，互相依偎，安稳地睡着了。
如果我可以养小动物，我想养一只小狗。
因为小狗很可爱，它们会陪伴我，让我不再感到孤独。
小狗还可以帮助我锻炼身体，每天带它出去散步，不仅可以让它得到运动，也可以让我自己保持健康。
另外，小狗还可以保护家庭，如果有陌生人靠近，它会发出警告，让我们更加安全。
总之，养小狗是一件非常有意义的事情。
范文2：我想养一只小兔子。
因为小兔子非常可爱，它们的耳朵长长的，眼睛的，看起来非常温柔可爱。
而且小兔子也不会太吵闹，不会打扰到家庭成员。
另外，小兔子的毛非常柔软，摸起来很舒服，可以让我放松身心。
最重要的是，小兔子还可以帮助我研究如何照顾动物，让我变得更加负责任。
总之，养小兔子是一件非常有意义的事情。
范文3：我想养一只小猫咪。
因为小猫咪非常可爱，它们的眼睛非常明亮，看起来非常聪明可爱。
而且小猫咪可以帮助我缓解压力，摸摸它们的毛，听听它们的叫声，可以让我感到放松和愉悦。
另外，小猫咪还可以帮助我研究如何照顾动物，让我变得更加负责任。
总之，养小猫咪是一件非常有意义的事情。
心地说道。
XXX却说：“但是树更重要，它们可以保护环境，防止水土流失。
二年级下册单元同步作文范文5篇_小学二年级作文_
二年级下册单元同步作文范文5篇二年级下册单元同步范文一：爱护小鸟在一个春光融融的上午，小刚来到公园的草地上，看见小草悄悄地钻出地面，东瞧瞧、西看看，噢，春天来了，小草对春风点点头，然后跳起舞来，绿草中还有星星点点的黄花，多美的绿毯啊!忽然，小刚听见草丛里有“扑哧、扑哧”的声音，他走近一看，原来有一只受伤的小鸟正无力地拍打着翅膀。
小刚轻轻地把小鸟捧在手心，飞快地跑回家，把小鸟放在桌子上，然后找来药箱。
小刚帮小鸟仔细地清洗伤口，小鸟的身体微微地颤抖并挣扎着，感到非常害怕，小刚轻轻地对小鸟说：“你不用害怕，我不会伤害你，你在这里好好养伤，等你的伤好了，我就把你放回大自然。
”小鸟似乎听懂了小刚的话，温顺地让小刚替它包扎伤口，伤口包扎好后，小刚把它放进一个纸盒里，又喂了一些小米粒给它吃。
在小刚精心护理下，小鸟的伤很快就好了。
过了几天，小刚把它带到一片大森林，依依不舍地把小鸟放飞了，小鸟在空中唱着歌，快乐地挥动着翅膀，仿佛在说:“谢谢你!谢谢你!”二年级下册单元同步作文范文二：我帮妈妈洗衣服一天，我写完作业，看见妈妈在洗衣服，我连忙过去，说：“妈妈，我来帮你洗!”“好啊。
”妈妈答应得很爽快。
一开始，我觉得很好洗，先倒了一盆水，然后放上了洗衣粉，不过，我放的太多了，一盆都是，手放在里面都觉得有些热了。
我先把衣服放到盆里，然后用手抓住衣服，搓来搓去，再用清水冲了一下，我说：“妈妈，我洗好了。
”妈妈看了看说：“这个你洗了吗?怎么还那么脏。
你要先全面搓洗，再重点洗一洗领子和袖子。
”听了妈妈的话我细心地洗了起来，一个死角都不放过，一件还没洗好胳膊就有点酸了。
我想：我洗一件衣服都这么累，妈妈洗了那么多衣服，还要上班，那得有多累呀!经过努力，虽然我洗得干净，不过上面的泡沫太多了，用了一大盆水都没洗冲干净沫，都怪我放得洗衣粉太多了。
等我洗完后，我都累得满头大汗，腰酸背痛了，这才知道妈妈的辛苦。
二年级下册单元同步作文范文三：趣味运动会今天下午，天气特别凉，可我们却特别兴奋，因为学校举办“趣味运动会”特别有意思。
小二语文下册同步作文
语文园地一1、春天里的发现春天来啦！春天来啦！校园里迎春花开了、柳树发芽了、小草从地下探出头来，我们在操场做操的时候，不会像冬天那样把手缩到衣服里去，而是热得把衣服脱掉，池塘里的冰化了，小鱼在里面欢快地游着，春天就像一个魔术师，它把我们身上的棉袄一下子变没了，春天把许许多多的植物都唤醒了，我好喜欢春天啊！2、星期六下午阳光灿烂，是个很好的日子。
我和妈妈、姐姐还有姥爷、舅舅、弟弟一起去三角公园玩。
我们来到三角公园，哇！那里的人真多啊！有的人在放风筝，风筝像飞机一样在天上飘荡着。
风筝有老鹰的图画，还有老虎的图画，三角公园真热闹啊！走着走着，我看见小草发芽了，树枝上也发出了嫩嫩的小芽。
姥爷给我和弟弟买了两瓶泡泡水一起来吹泡泡，我们又在树林里捉迷藏，妈妈还给我照了相呢！春天真美丽呀！我喜欢春天！一个星期六的下午，我和爸爸、妈妈、哥哥、姐姐一起去滑冰。
我很高兴，连着滑了五圈。
在我刚要滑第六圈时，我看见一个小朋友摔倒了，本来我是想很快滑过去的，但我还是停了下来把那位小朋友扶了起来。
回家的路上，我说出了事情的经过，爸爸和妈妈都表扬了我，我心里乐滋滋的。
帮助别人能给自己带来快乐，真好！2、伸出我们的双手今天，我在楼道里看见很多垃圾，污染了楼道的清新空气。
于是，回到家后，我拿起扫帚、簸箕去打扫楼道。
我先把一部分垃圾扫到一块儿，用簸箕搓了倒到垃圾箱去。
打扫了一会儿，我就累了，不想干了，可又转念一想：做什么事都要有耐心，不能半途而废。
于是我又努力地干起来。
不一会儿，楼道就被我打扫的整洁了。
妈妈知道这件事后，夸我是个“小小雷锋”，我听了后高兴极了！3、伸出我们双手我是一名优秀的少先队员，当别人遇到困难时，我会伸出热情的双手帮助他，让他感受爱得温暖。
一天，我和弟弟回家的时候，弟弟跑的很快，不小心被石头绊倒了。
我连忙跑过去背他回家，回到家后，我急忙告诉妈妈，妈妈帮他包扎好后，我给他讲白雪公主、皇帝的新装等故事。
妈妈看着我说:“你真是个懂事的孩子。
小学生同步作文二年级8篇
小学生同步作文二年级8篇小学生同步作文二年级8篇姨姥家有一只猫，很讨人喜欢。
这只猫是捉老鼠的能手。
它的耳朵很机灵，某个地方发出了极小的声音它也能及时分辨出。
它有一双明亮的眼睛，在黑夜里也能看清东西，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。
它的脚趾上有锋利的爪子，能爬树跳墙追捕老鼠。
它的脚上有块软而厚的肉垫，走路时没有声音，可以出其不意地逮住老鼠。
猫的性格很乖僻。
它喜欢挑食，喜欢晒太阳，想干什么就干什么很随便，猫还喜欢临窗跳远，喜欢自由自在，喜欢睡觉，喜欢突然趴在你腿上还不准许去打搅它。
它不喜欢理睬别人，喜欢玩比自己小的东西。
如果它心情好，它会粘着你让你抓一抓它。
猫一见到陌生人，会钻到较黑的角落里……这天，我去姨姥家做客。
我一进屋，，那只猫看见我就慌忙跑到较黑的角落，因为我对它来说是陌生人，所以吓着它了吧！姨姥抱起它，它放松了，他瞪了我，似乎在说：“哼！看你能怎么样！”我问姨姥：“姨姥，这只猫为什么怕我呀？我又没伤它！”我疑惑不解。
“这只猫似乎以前受到人们的欺负，对人类产生一种恐惧。
如果每个人都能珍惜保护这一条条生命，将来的世界会更美好。
”同学们让我们一致起来保护我们的朋友——猫！我的家乡在广德，是有名的竹乡，那里环境优美，青山绿水，相得益彰。
很多人都喜欢家乡的青山翠竹，而我却更爱碧波荡漾的卢湖。
周末天气很好，春风吹得人暖洋洋的，是个出去游玩的好天气。
我和妈妈从县城出发，坐车向南走十几公里就来到了卢湖风景区。
一下车，首先映入眼帘的是长长的阶梯，阶梯很长，直通坝顶。
沿着阶梯缓缓而上，不一会儿就到了坝顶上。
站在宽宽的堤坝上，一眼望去就是辽阔的水面。
湖水深不见底，四周环绕着绿树青山，和蓝天白云一起倒映在湖面上，形成了一幅光荣夺目的画卷。
一阵微风吹来，湖面泛起了层层波纹，美丽的画又消失得无影无踪。
堤坝上的风景很美，路边的小树抽出了新的枝条，嫩嫩的，绿绿的，告诉人们春的消息。
湖边还有几棵桃树，在春姑娘的召唤下，它们穿上了粉红的衣裳，好似在欢送游人的到来。
小学生同步作文二年级下册小乌龟奇遇记
《小乌龟奇遇记》
从前，有一只小乌龟，它住在一个美丽的池塘里。
这一天，小乌龟决定出去探险。
它慢慢地爬呀爬，爬到了一片大大的草地。
草地上开着五颜六色的花，好看极了！小乌龟开心地在草地上爬来爬去。
突然，一只小兔子跑了过来，差点踩到小乌龟。
小兔子连忙道歉，小乌龟说：“没关系，你跑得可真快呀！”
小乌龟继续往前爬，它看到了一棵高高的大树，树上有个鸟窝，鸟妈妈正在给小鸟们喂食。
小乌龟觉得这一幕真温馨。
这真是一次奇妙的冒险！
《小乌龟奇遇记》
小乌龟天天待在池塘里，觉得很无聊。
有一天，它勇敢地爬出了池塘。
它爬过了一条小路，遇到了一只小松鼠。
小松鼠正忙着收集松果，看到小乌龟，笑着打招呼。
小乌龟又爬到了一条小河边，河水哗哗地流着。
它小心翼翼地过了河，看到了一片果园，里面有好多红红的果子。
小乌龟这一天过得可开心啦！。
小学下册二年级语文同步作文范文19篇
小学二年级语文下册课文仿写范文《找春天》仿写范文一找春天春天来了！春天来了！我们几个孩子脱掉棉衣，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。
春天像个调皮的孩子，跌跌撞撞、东躲西藏，我们仔细的找啊、找啊。
粉色的桃花在枝头绽放，那是春天的脸颊吧？淅淅沥沥的小雨下个不停，那是春天的眼泪吧？小鸟在树枝上叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？河边的柳树长出了细长的柳枝，那是春天的头发吧？春天来了，我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。
她在树枝上跳舞，在柳枝上飘啊飘；她在燕子、画眉嘴里叫，在梨花、迎春花枝头笑。
范文二找春天春天来了！春天来了！我们一家带上风筝，走出家门，跑向公园，去寻找春天。
春天像个调皮的小朋友，到处躲藏。
我们开心的找啊、找啊！可爱的蘑菇从草地里钻出来，那是春天的眼睛吧？西昌的柳枝从柳树上垂下来，那是春天的头发吧？燕子在屋檐下叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？美丽的蝴蝶在花丛中跳舞，那是春天的舞蹈家吧？春姑娘来了！我们看到了她，她在桃树上粉的像霞；我们听到了她，她是小溪里的歌唱家；我们闻到了她，她在春雨后的泥土芬芳里萌芽；我们触到了她，她温柔的吻着我们的脸颊。
范文三找春天春天来了！春天来了！我和爸爸妈妈脱掉棉衣，骑上自行车，冲向公园，去寻找春天。
春天像个活泼的小姑娘，向我们展示着她最美好的地方？天上的各式各样的风筝飞来飞去，那是春天的邮件吧？山坡上的桃花一朵朵的绽放，那是春天的笑容吧？轻柔的微风吹拂着河边的垂柳，那是春天的呼吸吧？万物复苏、百花齐放，春天来了，她在空中飘啊飘；她在花丛中微笑；她在河边荡秋千！《千人糕》仿写范文一千人衣大家知道什么是千人衣吗?我来告诉你们吧!千人衣就是普通的衣服，那你们知道衣服是怎么来的吗?衣服是农民伯伯种的棉花做的。
种棉花需要农具、水、化肥、种子。
秋天，农民伯伯收棉花也要农具。
在这期间，农民伯伯要精心照料棉花，棉花才会快快的长大。
把棉花送到工厂，工人叔叔、阿姨进行加工成丝线再加工成布。
部编版二年级下册语文作文大全20篇(各本通用)(完美版打印版)
骄傲的孔雀
部编版二年级语文下册
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2020 年春季最新
公园里有一只漂亮孔雀，游人们常 常到那里去围观它，赞美它，特别是它 开屏的时候，赞美之声不绝于耳。于是 它就非常的骄傲。
有一天，孔雀自言自语的说：“谁 的毛也不敢和我的毛比美，”这话恰好 被小兔子听见了，小兔子走过来说：“谁 也比不过你吗？”孔雀说：“当然了， 你看我身上的羽毛多漂亮啊！瞧！公园 里有好多人来看我哦！他们却看也不看 你们一眼。”边说边抖动身上的羽毛， 得意极了。 小兔子温柔的说：“事物 的美不美，不知看它的外表，还得看他 是否对别人有用，关键看他的实用价值 呢！”白多了，又有用还可以给人们做 棉衣，你身上的羽毛只是美丽、漂亮、 没有实用 ，不信咱们走着瞧吧！“
大地被温暖的春风唤醒了，它伸伸 懒腰说："是谁在叫我呀？"小草从地下 探出头来，揉了揉朦胧的睡眼说："呀！ 春天来了！"路旁的大树像换上新装的战 士精神抖擞地站在那边站岗。争奇斗艳 的花朵引得蜜蜂来采蜜。小溪的冰融化 了，"叮叮咚咚"地唱起了春之歌。小鱼、
部编版二年级语文下册
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小象的生日（二年级作文）
一天，小象过生日，它请来了许多 好伙伴，有小花猫、小熊猫、小松鼠、 还有小猴子。在发水果的时候，发生了 一件有趣的事情。
小象把桃子发给了小熊猫；把松果 发给了小猴子；把竹子发给了小花猫； 最后又把小鱼发给了小松鼠。小伙伴们 互相对视着，脸上露出了异样的表情。 小熊猫说：“小象你怎么把我爱吃的竹 子发给了小花猫？”；小猴子说：“小 象你怎么把我爱吃的桃子发给了小熊 猫？”；小猫说：“你怎么把我爱吃的 小鱼发给了小松鼠？”；最后小松鼠慢 条斯理地说：“你怎么把我爱吃的松果 发给小猴子了呢？”。小象用鼻子摸了 摸自己的头，自言自语地说“我真是糊 涂了，实在是对不起大家，我马上改正”。 于是，小象把桃子分给了小猴子、把松
二年级下册第三单元作文好词同步作文
二年级下册第三单元作文好词同步作文全文共5篇示例，供读者参考二年级下册第三单元作文好词同步作文1一个风和日丽的上午，爸爸送给我一个栩栩如生的蝴蝶风筝。
于是我叫上小光和小兰一起去广场放风筝。
广场上人来人往，再看看瓦蓝的天空，变成了风筝的海洋。
不信？你看！天空中五彩缤纷。
有展翅翱翔的老鹰；有在枝头欢快唱歌的小鸟，我仿佛听到它那动听的声音；还有那翩翩起舞的蝴蝶以及洁白的小兔……美丽极了！我们开始放风筝了。
小兰跑在前面，小明在后面高举着风筝紧随其后。
一阵风拂过，小兰大喊一声：“放！”小明使劲一跳，将风筝送向空中。
风筝随着风的'力量冉冉升起，我们的心里都美滋滋的。
过了一会儿，天空忽然狂风大作，风筝在天空中抖动了一下，便立即飞走了。
我们大惊失色，千呼万唤。
这时，风停了下来，我们东张西望，希望可以发现一些信息。
终于，我们在小河边的大石头上找到了心爱的风筝。
可是风筝破了一个洞，真让人伤心。
这时，小兰说：“我们不能半途而废！”小兰的话让我们重新振作起来。
于是，我们很快修好风筝，再次将风筝送上了天空……这一次，让我明白了一个道理：做事情不能半途而废，要坚持，多动脑，才会有成果。
哈哈，所以我们要继续加油哦！二年级下册第三单元作文好词同步作文2春回大地，万物复苏。
小草渐渐探出了小脑袋，有的花儿已经露出了笑脸，站在阳光里为我们微笑，柳树伯伯也已经摇起了长长的辫子。
正是放风筝的好时节。
我和我的弟弟迫不及待地冲出家门，拿着风筝去玩。
广场上的风筝可真多。
有活波可爱的小燕子，有凶猛的老鹰，有好多条腿的蜈蚣……。
把人看的.眼花缭乱。
我一边走一边拿出了我们的风筝“小蝴蝶”，这可是我和弟弟周末两天的杰作，我拽着风筝线，弟弟举着风筝在我前面。
我喊：“一、二、三放。
”他迅速松手，我侧着身体一边跑一边一点点地放线，风筝就这样一上一下地在我们头顶摇荡，慢慢高过树梢，越来越小，真的好像一只翩翩起舞的蝴蝶，好看极了。
弟弟高兴地一蹦三尺高，我也高兴地跳起来，就在我跳起来的时候，风筝“吱”的一声线断了，一转眼的功夫风筝消失在无边无际的天空。
二年级下册第三单元同步作文当兵
二年级下册第三单元同步作文当兵《我想当兵》
我长大了想当兵，因为当兵的叔叔阿姨们都特别帅气！
每次在电视上看到解放军叔叔整齐地走着正步，我就觉得他们好厉害。
他们穿着绿色的军装，戴着军帽，看起来特别精神。
我的舅舅就是一名军人，他给我讲过好多在部队里的故事。
有一次，他们去执行任务，走了好远好远的路，虽然很累，但是没有一个人放弃。
他们成功完成了任务，保护了大家。
我要是能当兵，我也会像他们一样勇敢，保护我们的国家，保护我的家人和朋友。
《我的当兵梦》
我有一个大大的梦想，那就是当兵！
当兵可以拿枪，那多酷呀！而且还能开坦克、坐军舰。
我还知道当兵很辛苦。
要每天早早地起床锻炼，跑步、做俯卧撑。
可是我不怕，因为只有这样才能变得强壮，才能打跑坏人。
有一次在公园里，我看到一个小朋友摔倒了，哭个不停。
我马上跑过去把他扶起来，安慰他不要哭。
我想，当兵的人就会这样帮助别人。
我要努力实现我的当兵梦，成为一个勇敢的军人！。
部编版二年级下册语文作文大全20篇(各本通用)(完美版打印版)
部编版二年级下册语文作文大全20篇(各本通用)(完美版打印版)小象的生日（二年级作文）小象过生日了，它邀请了许多好朋友，包括小花猫、小熊猫、小松鼠和小猴子。
当小象分发水果时，发生了有趣的事情。
小象把XXX给了小熊猫，把松果给了小猴子，把竹子给了小花猫，最后把小鱼给了小松鼠。
小伙伴们互相看着对方，露出了奇怪的表情。
小熊猫说：“小象，你为什么把我喜欢吃的竹子给了小花猫？”小猴子说：“小象，你为什么把我喜欢吃的XXX给了小熊猫？”小花猫说：“你为什么把我喜欢吃的小鱼给了小松鼠？”最后，小松鼠慢慢地说：“你为什么把我喜欢吃的松果给了小猴子呢？”小象摸了摸自己的头，自言自语地说：“我真的很糊涂，对不起大家，我会立即改正的。
”于是，小象把XXX分给了小猴子，把松果分给了小松鼠，把竹子分给了小熊猫，最后把小鱼分给了小花猫。
小伙伴们高兴地为小象唱生日歌，祝它生日快乐！燕子（二年级作文）燕子一身乌黑的羽毛，光滑漂亮，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀般的尾巴，组成了那样活泼可爱的小燕子。
阳春三月，下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条才舒展开黄绿眉眼的XXX。
青草、绿叶和各种鲜艳的花像赶集似的聚拢在一起，形成了光彩夺目的春天。
伶俐可爱的XXX从南方飞来，加入了这百花争艳的盛会，为春光增添了几分生趣。
在微风和阳光的照耀下，燕子斜着身子在天空中掠过，发出“唧”的一声，从这边的稻田上飞到那边的高柳下。
还有几只燕子飞过波光粼粼的湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，水面上的小圆圈就一圈一圈地荡漾开去。
有几对燕子飞累了，落在电线上。
蓝天上几条细线连接着电杆，线上停着几只小黑点，那就是燕子。
这多像正待演奏的曲谱啊！可爱的小白兔（二年级作文）我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、XXX和小花兔。
我最喜欢那些小白兔了。
它们那一身雪白的绒毛，像一件白色的外衣，高雅极了；长长的耳朵坚挺有力，竖立着，仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山；水灵灵的双眼就像两颗宝石；最有趣的是它们的嘴，三瓣嘴唇不停地动着，让唇上的胡须随之舞动；它们的腿和其他四足动物的腿不同，前腿短小，后腿粗大，跑起来非常迅速。
小学生二年级优秀作文第六单元,下册
小学生二年级优秀作文第六单元,下册
《我的好朋友》
我们经常一起上学，一起玩耍。
下课的时候，我们会在操场上跳绳，她跳得可好了，我总是为她鼓掌。
有一次，我不小心摔倒了，膝盖破了皮。
小花马上跑过来，扶起我，还带我去了医务室。
她一直陪着我，安慰我，让我觉得心里暖暖的。
我喜欢和小花做朋友，希望我们永远都这么要好！
《可爱的小兔子》
我家养了一只小兔子，它白白的，毛茸茸的，特别可爱。
小兔子的耳朵长长的，总是竖得高高的，好像在听什么声音。
它的眼睛红红的，像两颗红宝石。
它最喜欢吃胡萝卜啦。
每次我拿着胡萝卜去喂它，它就会蹦蹦跳跳地跑过来，用小嘴巴快速地咬着胡萝卜，吃得可香了。
有一天，小兔子跑了出去，躲在草丛里。
我找了好久才找到它，它看到我，眨眨眼睛，好像在说：“主人，我在和你捉迷藏呢！”
我真喜欢我家的小兔子呀！。
③头丧气二年级下册语文语园地四同步作文
③头丧气二年级下册语文语园地四同步作文
我今天好沮丧，语文课上老师亲自布置的作文题，让我一点头绪都没有。
题目是“我的梦想”，可我的梦想应该是一块有所的巧克力，可惜老师说梦想要写得“多么伟大”。
我翻开语文书，书上画着好多小朋友，他们舞台上面唱歌舞蹈，有小朋友在学画画，他们的梦想都很不厉害的样子。
我看看吧窗外，树叶沙沙作响，阳光这个冬天不太冷的，不过我的心一点也凉爽不出声。
我回到爸爸身边，爸爸一直在看新闻，我悄声说：“爸爸，我的梦想好渺小的人类，该怎么办啊？”爸爸抬起头，笑着说：“梦想就没大小，如果能努力，就能利用。
”但，我很努力吃巧克力，可以实现梦想吗？
我又回到房间，观察地翻着语文书，书上还上面“坚持梦想”这段话话。
我突然觉得，梦想好象也你不那你多么伟大，只要只要能坚持，梦想也能发芽开花。
我拿起笔，正在写我的梦想，我愿望每天晚上都能吃美味的巧克力，但是要吃很多很多，有，我要把巧克力分享给我的好朋友，让他们也像我一样很开心。
写了一半后，我那种感觉心里快速了许多，梦想反正是一种期望，只要用心追寻自己，梦想都会离我们越来越近。
二年级下册语文同步作文第三单元
二年级下册语文同步作文第三单元《我的好朋友》
小雨有一双大大的眼睛，就像两颗黑宝石，一闪一闪的，特别漂亮。
她的脸蛋圆圆的，笑起来还有两个小酒窝，可爱极了。
小雨特别喜欢画画。
每次上美术课，她总是画得又快又好。
有一次，老师让我们画自己喜欢的动物，小雨画了一只小猫咪，那只小猫咪活灵活现的，好像要从纸上跳出来一样。
我可羡慕她了！
我们经常一起上学，一起放学。
在路上，我们会分享很多有趣的事情。
有一次，我考试没考好，心情特别低落。
小雨一直安慰我，给我讲笑话，让我的心情一下子好了起来。
这就是我的好朋友小雨，我希望我们能永远在一起。
《美丽的春天》
春天来了，大地变得生机勃勃。
公园里，五颜六色的花朵争奇斗艳。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
一阵微风吹过，花香扑鼻而来，让人陶醉。
小河边，柳树长出了嫩绿的叶子，细长的柳枝在微风中轻轻摆动，就像小姑娘的辫子。
小河里的冰融化了，河水哗哗地流淌着，一群小鱼在水里欢快地游来游去。
田野里，农民伯伯们正在辛勤地劳作。
他们有的在播种，有的在施肥，有的在浇水。
大家都在为新的一年能有一个好收成而努力着。
春天真是一个美丽又充满希望的季节！。
【作文范文】二年级下册单元作文选集范文5篇
二年级下册单元作文选集范文5篇鸭妈妈有个坏习惯，就是走到哪里就把蛋下到哪里，这不，瞧，它又开始找蛋了。
它逢人便问，“你们看见我的蛋了吗?”野猪说：“没有”。
鸭妈妈又问小鸡，小猫，他们都说没有看见。
于是，它贴出了寻蛋启示，可是一天，一周，一个月，没有等到蛋，却等到了鸡妈妈孵出小鸭的消息。
它猛地想起来了，它去鸡妈妈家做客时，想下蛋了，就在鸡妈妈家下了一个蛋。
它去鸡妈妈家领回了小鸭，小鸭叫了声“妈妈”鸭妈妈慈爱地看着小鸭。
它下定决心要把随地下蛋的坏习惯改掉。
从此，鸭妈妈再也没有丢过蛋了。
二年级下册单元作文选集范文二：来之不易吃完晚饭后，我和妈妈坐在电视机前看电视，爸爸用妈妈的笔记本电脑看书学习。
正当我和妈妈聚精会神看电视的时候，突然爸爸大喊一声，把我和妈妈吓了一跳：“梁嘉博，快过来看，你写的文章被网站采纳啦!”我立刻从沙发上站了起来，飞快地跑到笔记本电脑面前。
我真的不敢相信自己的眼睛，我写得文章竟然会被网站采纳，这真是天大的喜讯啊!我们全家人都非常高兴。
但其实我心里很清楚，这个成绩确实来之不易。
从一开始上学，牛老师就要求我们，每周至少写一到两篇日记。
有的时候我确实不愿意写，有的时候我确实写不出来。
但最重要的是，无论遇到什么样的困难，我最终还是坚持下来了。
文章被采纳极大的增强了我写好日记的信心。
我会继续坚持写下去，争取有更多的文章被网站或报社采纳!二年级下册单元作文选集范文三：我的课余生活我的课余生活丰富多彩，有时弹琴，有时滑冰，有时看书，但我最喜欢的是画画。
我从很小的时候就看到妈妈在桌子上画着美丽的图案，我也很想画。
有一次妈妈教我画小猫，小狗。
妈妈先教我画了一个圆圈，可是笔在我的手里好像不听使唤似的。
为什么我画的圆圈是不圆不扁，很难看呢?画着画着我就不想画了。
这时候妈妈鼓励我说：“做什么事不能半途而废。
”妈妈还给我讲了大画家达芬奇画鸡蛋的故事。
于是我下定决心，一定要学会画画。
现在画笔在我手里变了神笔，我一会儿画了个红红的太阳，一会儿画了一片片洁白的云，一会儿画棵绿油油的小草，一会儿画一道美丽的彩虹……一副美丽的画出现在我眼前。
小学语文下册二年级作文范文5篇
小学语文下册二年级作文范文5篇小学语文下册二年级作文范文（精选篇1）除夕快要来了，我们一家忙得马不停蹄。
外公每天都要去办点年货，到超市、菜场买些东西。
我与爸爸去买烟花、爆竹等。
妈妈和外婆则在家里打扫清洁，准备迎除夕的来临。
外婆在家做年糕，五香肠累得汗流夹背。
妈妈在家洗窗帘床单，累得腰酸背痛；我就在家给大人打杂，弄得我成了一个“大花猫”。
虽然一家人忙里忙外，累得不堪一击，可每个人脸上都挂满了笑容。
除夕来了，早上七点，我们全家起床，个个换上新装，喜气洋洋。
爸爸拿着对联，还有倒‘福’，贴在门上。
妈妈拿着花准备插在花瓶里。
说是准备迎接除夕。
中午到了，妈妈和外婆准备了一大桌的饭菜，真是把我乐坏了，我急急忙忙把爆竹、旋转地雷等拿到屋外让爸爸燃放。
砰……午饭开幕了，我们高高兴兴的吃着，那甜蜜的笑容挂在大家的脸上。
刚吃完午饭，舅舅一家就到家里来拜年，我们高兴的接待了他们。
我们有说有笑的聊了一个下午，看到大家这样的彼此关心对方，我霎时感到欣慰无比。
夜幕降临，大家围在圆桌前，看着这桌美味佳肴，我都不禁流下口水。
外婆在向我们祝福，舅舅开始说祝酒词：祝大家新年快乐！身体健康！心想事成！万事胜意……吃过晚饭，我们围坐在一起看精彩的。
在那一个个精彩的节目的背后，凝结了演员的汗水和智慧。
到了深夜十二点，爸爸点燃了烟花。
那一朵朵绽放的花朵太美了，在这里我许下了两个愿望：一个愿望是，我希望在新的一年里大家都幸福。
二是希望大家在新的一年里平平安安。
烟花放完之后，香喷喷的饺子来了，大家争先恐后的吃着一个个像金元宝的饺子。
除夕匆匆来到，又匆匆离去，但直到除夕已过去几个月了，我还沉浸在甜蜜的幸福之中。
今年的除夕你快来吧！小学语文下册二年级作文范文（精选篇2）学完奥数回来，我已经筋疲力尽了，现在真想一边喝可乐，一边玩电脑啊！可我不行啊，都怪这该死的作业，我曾经在书上看到过，一位妈妈就想让孩子学好，不但不给他自由，而且连休息的机会也没有，后来啊，这孩子不但没学好，还被妈妈破杀了想象力，简直就像一个机器人，你别怪孩子，是那位妈妈教育错了！我正这么想着，来到了厨房，“嘎嘎嘎嘎喔！呱嘎！”一阵鸭叫传入我耳中，“鸭子？”我停住了脚步，“哪来的鸭子？莫非……外公买了鸭子！”一定是！我奔向厨房。
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二年级下册同步作文语文园地一主题：春天来了要求：描写春天的景色。
快了,近了,春天离我们不远了。
春天.她象征着温暖与希望。
春天.桃红柳绿.春风的暖意与春雨的绵意无时无刻不打动着我们的心.我们迫不及待.在焦急地等待着春天的光临。
我们用身心去感受春天.用耐心去观察和想象春天万物的变化。
提示：1、抓住春天景物的特点.写写春天里的新发现。
2、读读习作要求.回忆在口语交际中所讲的内容以及本单元所学的课文内容.想一想准备写哪方面的内容。
3、让家长或老师带我们去春游.去寻找春天.亲身去感受大自然的各种变化。
然后再一一写下来。
4、写完后.多读几遍.修改错别字和不通顺的句子.再看看是否抓住了春天的景物特点。
范文一春天来了冬爷爷回家了.春姑娘穿着美丽的衣裳.带着许多礼物来了。
春姑娘来到操场上.干枯的草皮下面已经出现了新的生机.草芽儿像一只只绿色的虫子.好奇的望着我们。
春姑娘来到果园里.洁白的梨花开了.粉红的桃花开了.鲜红的海棠花也开了。
春姑娘来到小河边.小河里的冰融化了.河水清澈透明.小鱼小虾在水里快活地游着。
春姑娘来到花园里.迎春花金灿灿.玫瑰花红艳艳.五彩缤纷的月季.迎来了一群群的蜜蜂在花丛里飞来飞去。
春姑娘带来的礼物真美丽！简评：作者以“春姑娘带来了许多礼物”为线索引出下文.把观察到的春天景色一一写下来：春天来到操场、来到果园、来到小河边、来到花园里。
文章层次清楚.还写出了自己的心里感受：“春姑娘带来的礼物真美丽！”范文二春天来了春天悄悄地来了。
也许是在白天或者是夜晚.在人们不经意的时候.他悄悄地挪动着她的脚步.走到每个人的身旁.走进每个人的梦乡。
春天是什么？有人说：春天是一年劳作的开始.工作的启程.奔跑的起点.是孩子们玩耍的乐园。
可我认为：春天是枝头的嫩芽.接受着雨露的滋润。
春天是出生的小草.被阳光哺育着。
春天是一滴滴融化的水珠.滴进人们的心田里。
春天是一列时光列车.载着候鸟回到这片久别的土地。
春天是一个大闹钟.唤醒了所有冬眠的动物。
春天用她的春风吹遍大地.为人们解除冬天的寒意。
春风把人们吹得暖洋洋的。
春天里人们精神饱满.为一年的工作、学习和劳动做好一切准备。
春天悄悄地来了。
迈着轻盈的脚步.来到我们身边.为我们带来了无尽的快乐。
简评：作者运用对比的手法抓住春天的基本特征：万物苏醒.花草树木萌发等现象来描写。
合理大胆的想象丰富了写作内容.写出了自己的真情实感.语言优美、生动。
给人们展现了一幅生机勃勃的春天的图画。
范文三春天来了寒冷的冬天过去了.春天已经悄悄地来临。
春天在哪里呢？我来到一条小河边.这里“哗哗”的流水声清脆悦耳.小鱼儿争先恐后地跳出河面.来吮吸春姑娘带来的新鲜空气。
小河边的柳树长出了嫩绿的新芽.柔软的枝条在微风的吹拂下轻轻地摆动。
河对岸的桃树上开满了桃花.远远望去像一片火红的朝霞。
走近一看.没想到有的刚长出来的花骨朵躲在花丛中.颜色特别浓；有的花骨朵饱胀得马上就要破裂似的；有的已经全开了.它的颜色比花骨朵要淡得多。
这红花绿叶互相衬托.多么像一幅美丽的图画呀！看着这喜人的桃花.闻着这醉人的芳香.使我心旷神怡.不由得想起了一首歌的歌词“三月桃花带雨飞.春风薰得游人醉……”尤其是落在电线杆上的可爱的小燕子.像五线谱上小巧玲珑的音符.配着“唧啾”的叫声.仿佛在唱春天的赞歌。
向远处望去,可以看到金灿灿的油菜花,绿油油的麦苗在迎风招展,像是在迎接春姑娘的到来.路上的行人都脱去了厚厚的冬装,穿上了轻盈的春装,。
校园里,活泼可爱的孩子们在操场上欢蹦乱跳,好不热闹!简评：作者按由远到近的顺序对景物进行细致入微的描写.以此把整体景物写得形象丰满。
尤其对桃花的描写更细致、更具体.栩栩如生。
文章中运用了拟人、比喻等修辞方法使景物更加生动、传神.从而起到绝妙的效果。
范文四春天来了春天来到我们的小镇上.所有的桃花都开了。
你看.桃花多红呀！早晨.小镇都沉浸在粉红色的云雾中。
桃花的颜色令人眼花缭乱.有粉红的.有殷红的.有玫瑰红的……桃花的形状也各具风采.花的香味也各不相同.或浓.或淡.清淡的使人心旷神怡.浓郁的更沁人心脾。
花丛中.蜜蜂吟唱.彩碟起舞.是在赞美桃花的色彩呢.还是陶醉于它的香味？千朵万朵花就在你的眼前身后缭绕.花枝擦着你的肩.花儿拂着你的脸.叫人看不厌.闻不够.如梦如幻.如痴如醉……春姑娘在封冻了的冰河上跳呀跳.踩呀踩.冰层裂成冰块.化成了水.鸭子在河里自由自在的游来游去.正如诗中所写“春江水暖鸭先知”。
春姑娘又在沉睡了的大地上跳呀跳.使小草感到春天来了。
一棵棵小草从酣梦中醒来.他们破土而出.舒展着他那幼嫩的绿叶。
小草一下子铺满了原野.举目远望.一碧千里。
他们挺着身子.随风摇曳.那么柔软.那么娇嫩。
春天的确来了.是春姑娘为大地带来了蓬勃的生机.带来了美好的希翼——愿这明媚的春光永驻人间简评：作者信笔而来.移步换景.笔随目游.景随笔至.不停地转换着笔下的景物。
而每写一处.又细细落笔、精雕细刻。
尤其对桃花的描写细致入微.如身临其境.如不细致观察.写不出这种效果。
文章层次清楚.情景交融.诗句“春江水暖鸭先知”引用得自然贴切。
我们不妨也试一试.文章中也可引用些诗句。
语文园地二主题：伸出我们的双手要求：有一句歌词是这样写的：只要人人都献出一点爱.世界将变成美好的人间！在生活中.在我们的身边.有很多需要帮助的人.而我们每个人也有需要帮助的时候。
写一写在你身边发生的.让你快乐或让你感动的“爱”的故事吧。
提示：1、习作内容广泛.要选择好自己心目中关于“爱”的主题。
2、想一想该怎样去写.例如按照事情发展的起因、经过、结果三方面来写。
3、把想好的内容写下来。
4、和自己身边的人交流.听听大家的建议.觉得有必要的话再整理一下哦。
范文一我快乐我幸福愉快的暑假结束了。
九岁的我即将成为二年级的学生了。
清早.我便早早的起床.整理好书包准备上学。
我怀着无比激动的心情走进了学校的大门。
想到马上就要见到自己朝思暮想的老师和同学们.我不由得加快了脚步。
刚要走进楼门.忽然发现有个小弟弟做坐在门前的花坛边‘呜呜’的哭泣。
我奇怪的走过去问：“小弟弟.你怎么坐在这里哭啊？”小弟弟说：“爸爸来送我上学.都进去好长时间了.还没出来.我找不到他……”小弟弟的话让我想起了一年前同样是这一天的我。
也是爸爸来送我上学。
由于第一天报名上一年级的学生特别多.爸爸便让我等在门口。
等了很久还不见他回来.我便坐在门口哭了起来。
后来.是一位高年级的大姐姐陪着我.给我讲了很多好听的故事.直到爸爸回来才离开。
想到这儿.我对小弟弟说：“别着急.哥哥给你讲故事。
”就这样.小弟弟擦干了脸上的泪水.听故事听得入了神。
不一会儿.他的爸爸满头大汗的跑了回来.看见我.不停的对我说：“谢谢你.小朋友.你真是个好学生。
”我和他们说了声‘再见’便飞快地向班级跑去。
其实.我心里已经乐开了花。
这件事让我比做了任何事都觉得快乐。
原来.帮助别人会让自己感觉这么幸福！我要告诉身边所有的人：帮助别人是一件最快乐、最幸福的事情！点评：作者曾经受到过别人的帮助.他也在别人需要帮助的时候伸出了自己援助的双手。
前者曾经令他感动.而后者却给了他无尽的快乐与幸福。
这就是“奉献”的力量。
一件小事.让他发现了什么才是人世间的最美！习作语言朴实.温暖人心。
范文二爱的奉献“这是心的呼唤.这是爱的奉献.这是人间的春风.这是生命的源泉……”每当听见这首《爱的奉献》.我的思绪便总会回到一年前。
那是刚上一年级的时候.一场无情的大火烧光了家中本来不多的财产。
爸爸妈妈急上了眉头.我也只能在一旁发呆。
想到家里什么都没有了.我们三口人吃什么？穿什么？再想一想.我怎么上学呀？我真想放声大哭。
那一夜.我几乎没有睡觉.小小的脑袋里想了许多明天该怎么办的问题。
早晨.邻居阿姨把我送到了学校并向老师告诉了我家发生的情况。
没想到接连几天我收到了许多同学们送的新书本、新文具、新书包。
学校领导还把很多钱送到了爸爸妈妈手中。
一时间.我什么都有了.本来应该是高兴的事.我却流下了眼泪。
我想：也许这就是幸福的泪珠吧！也就是从那一天起.我才真正明白了《爱的奉献》这首歌。
是啊！人人献出一点爱.世界将变成美好的人间！点评：作者选择了一件感人的事。
文章层次清楚.思路清晰.充满了真情真意.真正揭示了“爱”的真谛！范文三感受助人为乐的快乐星期天早上.我们“红领巾”小队在校园里整队出发.走向我们的目的地——“夕阳红”敬老院。
平日里安静的敬老院因为我们的到来一下子沸腾了。
老爷爷、老奶奶用慈爱的目光看着我们。
我们用自己的小手为爷爷、奶奶们打扫卫生。
有撒水的、有拖地的、还有浇花的。
爷爷奶奶用惊奇的眼睛望着我们.心里一定在想：这些孩子既能干又可爱！我们又为爷爷奶奶献上了精彩的文艺节目。
我们的表演赢得了阵阵热烈的掌声.整个敬老院里充满了欢声笑语。
爷爷奶奶们笑在脸上.甜在心里.我们也是笑在脸上.甜在心里。
能用自己的双手为爷爷奶奶送爱心.能用自己的行动表达对老人的孝顺与敬爱.使我真正体会到了助人为乐的快乐！点评：文章选取“我们”上敬老院奉献爱心的事情.表达了对老人的敬爱之情.使“我”真正体会到了助人为乐的快乐。
贴近生活实际.感情真实自然。
范文四琴键上的爱我的爸爸是个工程师.妈妈是教师.他们在人群中都很优秀。
而我却没有继承他们的优点.学习成绩平平.更没有什么特长。
一次.妈妈带我去王阿姨家做客。
阿姨是教钢琴的.她让我在琴键上弹一弹。
就这样.我开始学起了弹琴。
枯燥而乏味的练习曲无数次被我拿起又放下。
每当这时.妈妈便会走过来.陪在我身边。
这无声的力量每次都陪着我一个音一个音的练习.直到熟练。
这样的日子没有间断的过了整整一年。
妈妈陪我一起弹琴成了家中一幅最美的画面。
在妈妈的陪伴下.我纤细的手指在雪白的琴键上一路飞扬.在连续的考级过关中不断获胜.成了大家心目中的“小小音乐演奏家。
”令人欣慰的是.我的学习成绩也不知不觉的有了很大的提高。
是妈妈无声的爱给了我自信和力量。
我爱妈妈.感谢妈妈！点评：文章立意新颖.选取妈妈陪我弹琴这一平凡的事.表达出了妈妈对“我”深深的爱.这份爱使我变得自信.平凡中见不平凡。
语文园地三主题：美丽的家乡要求：写一写家乡的美。
可以写家乡的迷人风光.也可以写家乡丰富的物产.或者是家乡的变化.还可以写一写家乡的未来。
提示：1、我们的家乡是个好地方.每个人都用不同的方式表达着对家乡的爱.那么家乡的美.不同的人有不同的发现.只要是你以家乡美的地方.就可以写下来。
2、抓住景物的特点.把景物最美的地方、特有的部分描写下来.使人读后有一种身临其境的感觉。
3、运用比喻.排比等手法来描写景物.抒发自己对家乡的赞美和对祖国的热爱。
4、写好后和同学交流自己的习作民.也可以读给爸爸妈妈听听。
范文一美丽的三·一八公园三·一八公园.座落在阜新市的西郊.是为纪念阜新解放而建造的.那里风光绮丽.景色宜人.树木茂盛.是人们游玩休闲的好去处。