大连理工大学赴河南省濮阳市第一高级中学实践活动

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大连理工大学社会实践报告_社会实践大学生工作总结

大连理工大学社会实践报告_社会实践大学生工作总结社会实践的第一个任务是加入志愿服务团体。

在团队中，我与其他成员一同参加社区服务、公益活动等，通过服务与活动，我与大家建立了深厚的感情，也更好地了解到了社会的运作和各种问题。

在社区服务中，我志愿为环卫工人做义工，和环卫工人一起打扫公园、小区的卫生。

通过和环卫工人交流，我了解到了他们平时的工作条件和生活状态。

他们常常要早起清扫垃圾，有时在特殊天气下也不能停工。

但是他们的工资却很低，而且长时间受到环境污染的影响。

这让我深刻地感受到了生活中有许多我们不曾关注也不了解的问题，而我们却能通过志愿服务，以自己的微薄之力去帮助他们。

在其他公益活动中，我与志愿团队一同参加了义卖、讲座、公益演出等活动。

在参加这些活动的过程中，我深刻地感受到了志愿服务与社会的密切联系。

很多活动中，我们所帮助的人群都是社会中较为弱势的群体。

通过这些活动，我们可以为他们提供更多的帮助和支持，让他们也能感受到社会的温暖。

同时，也让我们更好地认识到自己的责任和义务，这样我们就可以更加有意义地度过我们的大学生活。

在这一过程中，我发现了许多有趣的事情。

首先，志愿服务并不仅仅是一件单方面的事情。

在志愿服务的过程中，我们也获得了很多的成长和收获。

我们可以更好地锻炼自己的组织和协调能力，同时也可以结交更多的朋友。

其次，志愿服务能够为我们的人生带来更多的影响和启示。

通过参加志愿服务，我们可以更深刻地了解社会和生活，更好地认识到自己的责任和义务。

这让我们更加有意义地度过我们的大学生活。

总之，通过大连理工大学社会实践的经历，我更加了解到了志愿服务与社会的密切联系。

我将继续担任志愿者的身份，通过各种渠道为社会做出自己的贡献。

同时，我也希望更多的同学能够加入志愿服务队伍，以自己的微薄之力去帮助那些需要帮助的人群，这对我们的人生和社会都将有着非常积极的影响和启示。

奉献一片爱心收获一片蓝天

奉献一片爱心收获一片蓝天-----濮阳市油田第一中学青年志愿者服务队材料在教育中心团工委和学校党委的领导下，市油田一中青年志愿者服务队，以奉献、博爱、互助、发展为宗旨，以提高服务理念，创造服务价值为目标。

紧紧围绕学校教育教学的中心工作，团结带领广大青年志愿者积极进取，努力从工作出发，开展了各种各样、丰富多彩的特色活动，本着三个“抓好”：抓思想道德、抓工作质量、抓自身素质出发，积极投身于志愿者服务队的建设中去，充分发挥了青年志愿者服务队的良好作用。

一、加强教育培训，努升素质为保证志愿服务得以正常、长期、高质量开展，团委不定期的对青年服务队成员组织学习培训。

由于青年志愿者的水平各不相同，志愿服务对志愿者提出的要求也各不相同，众多青年志愿者有热情，但不是每个人都能胜任服务工作，因此在平时就应该较强思想政治教育和各种志愿培训活动，以提高，适应志愿服务的需要。

团委经常组织青年志愿者开展各种教育活动，有政治教育，有志愿技能培训，特别是开展学习实践科学发展观活动以来，团委组织青年志愿者积极贯彻落实，引导他们建立紧紧跟党走的信念，坚定加入党组织的决心，树立科学发展的意识，并认真组织学习教育，青年志愿者们立足本职，通过听党课、观看教育影片，进行座谈会、讨论会等，进一步增强了政治意识，提高了学习能力，严格要求自己，做到了思想统一，从而不断的使自身建设和志愿者服务队的建设更加完善。

二、开展志愿者服务活动志愿服务活动是沟通志愿者与服务对象的桥梁，是志愿者发挥才能、满足自我实现需求的机会，也是志愿者感受社会，服务社会的机会。

为此市油田一中青年志愿者服务队对志愿活动进行合理安排和设计服务计划，力争令服务做到细致、有效，志愿者乐于参加，服务对象愿意接受。

继续抓好“学雷峰”月的有利时机，开展“弘扬雷锋精神，争做时代新人”的主志愿服务活动。

市油田一中青年志愿者服务队积极宣传志愿服务文化，利用广播、黑板报，进一步弘扬“文明、奉献、友爱、互助”的时代新风。

宣传母校心得体会范文(通用5篇)

宣传母校心得体会范文(通用5篇)心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字，下面是我为大家整理的宣传母校心得体会范文(通用5篇)，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

宣传母校心得体会1回母校心得体会重新回到这座熟悉的城市，怀着忐忑而激动地心情来到了阔别二十年的母校。

校门前的马路比原来宽阔了许多，门口那些熟悉的小商店已经不见了踪影，门口修车的大爷告诉我，这条路阔建了两次，母校已然变成我最熟悉的陌生地方。

七月的校园，依旧充满生机。

一座新的教学楼拔地而起，旁边的操场比原来的大了许多，一些留校的学弟在篮球场奔跑着，还有一些小学妹在操场边上三三两两的说说笑笑。

那矫健的身影，那似曾相识的笑声和背影一下子把我带到了昨天。

我努力的寻找曾经住过的宿舍楼，可怎么也找不到她的踪影。

一位路过的老人告诉我，早就拆了建起了现在的实验楼，心中不禁有些失落。

我加快脚步去寻找那些曾经在梦里出现过无数次的影子，可随着脚步的移动心中的失落越来越重。

转过林荫道，忽然看到了曾经的阅览室，在一座座新楼的比衬下显得有些沧桑，可我却恍惚见到了自己的亲人，心中倍感亲切。

我的心跳有点加快，三步并作两步走上前去，发现门窗上满是灰尘，显然已经好久没有用过了，或许现在就是个仓库吧。

我在图书室前拍了张照片，她是我唯一的记忆。

再次走到校门口，回眸校园，新的教学楼，实验楼，宿舍楼，食堂一切都是那么的富有生命力，所有这些让我看到了母校的未来和希望，心中无限感慨。

母校，你是我一生的情结。

再过二十年，我还会再来看你，相信到时的你依然年轻。

宣传母校心得体会2步入大学后我们迎来了第一个寒假，时间真的过得很快，仿佛昨天我们还在紧张的备考，高三的感觉还未完全散去，我们却又戴上了学长学姐的光环回到了母校见到可爱的学弟学妹们，看望陪伴我们三年的老师们。

我的母校德州一中是一所有着八十三年历史的省级重点中学，老校区文化深厚，环境优美，而于20xx年建成招生的新校区更是像小一号的大学校园。

2014年大连理工大学赴河南省鹤壁市浚县一中寒假母校行实践活动圆满结束

大连理工大学赴河南省鹤壁市浚县一中寒假母校行实践活动圆满结束2014年2月12日星期三晚上，大连理工大学学子在浚县一中学术报告厅开展了名为“魂牵梦绕母校行，大工学子伴你行”的主题活动。

参与人员有王雪雪等大工学子，班主任黄老师及浚县一中博奥班全体学生。

活动上学生们积极提问学长们耐心解答，场面和谐融洽。

在布置完场地挂好条幅后，活动在6点40准时开始。

学生到场后，队员们开始分发大工海报和调查问卷，同时由马誉原学姐以一段精彩的开场白宣布活动的正式开始，接下来用一段视频形象立体的介绍了大连理工大学，使大家对大连理工有了一个明确的认识，更激发了同学们对大连理工的憧憬向往。

之后由杨朔学长重点介绍大连理工的地理位置及特色建筑，通过图片，学生们知道了浪漫之都“大连”，了解了令溪，伯川，大黑楼等大工的方方面面。

紧接着，张政学长开始与大家交流学习经验，他从各个学科入手，将自己以往的经验交给大家。

之后张政学长将志愿填报的注意事项与大连理工往届录取分数线给大家做了详细的介绍，鼓励大家坚持奋斗，树立正确的目标。

然后由蔡建波学长给大家讲述一下大工趣事。

有军训，水哥，图书馆，啤酒节，大工的猫，消失的二楼等，将一个新鲜神秘的大工呈现到学生面前，大家笑声不断，场面十分热闹。

之后的孙超杰学长从转专业，保研，奖学金等方面做了简要介绍，再次点燃了同学们的理想。

之后进行的是问答环节，大家纷纷提出自己的疑问，并得到解答，同时收到了学长们准备的大工明信片。

最后班主任黄老师做了精彩发言，并诵读当代才女蒋方舟的文章，以此来激励高三学子的斗志，活动在热烈的掌声中结束。

同学们上交了问卷，与队员们道别。

通过这次活动，我们又一次感受到了高三的不易，同时高三学子也全面的了解了大连理工，相信我们已经为许多迷茫的学子指明了方向。

回访母校社会实践报告

回访母校社会实践报告回访母校社会实践报告1为了乐观响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召，本着服务母校、宣传大工，树立大工良好形象，传承大工优良学风，展示我校学子风采的宗旨，乐观搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂。

1月19日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动，活动现场非常火爆，取得了特别好的效果。

濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中，在濮阳市独具影响力，这次的活动又引起校方的非常留意。

其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持，并且为我们供应了巨大的帮忙，为实践队员供应了许多便利。

实践团队在初期深化到高三几个毕业班发放调查问卷作了具体的调查，便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况，这样才可以真正的帮忙同学们在活动中有所收获。

本着情系母校，传播大工的主题，实践团队介绍了大工悠久的历史、一流的师资力气、学校现代化的设施、毕业生情况及丰富多彩的大学生活，更向他们传递大工博学而不穷、笃行而不倦的求学信念。

同时，我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习阅历与学习方法，帮忙他们调整心态，并向他们叙述大工的招生政策和近几年的录用分数线的变化，帮忙他们更好的选择自己梦想中的大学。

短暂而意义非凡的母校行活动结束了，通过这次大工学子母校行寒假实践活动，不仅使母校的师生对大工有了更深化的了解，兴奋了高三同学的精神，同时，团队也很好的宣传了大连理工大学，并且增加了团队成员的实践能力，展示了大工学子的优良风貌。

相信这次有意义的活动将成为实践团队成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆。

回访母校社会实践报告2系部名称：xxx班级：金融1002班姓名：xxx实践时间：20xx年2月6日—10日（共5天）目录一、实践目的（一）立足社会，勇于实践（二）施恩不记，受恩勿忘二、母校益阳市第一中学概况（一）文化底蕴厚重（二）办学条件优越（三）师资力气雄厚（四）助学机制齐全三、访问校长及问候班主任四、宣传大学母校长沙理工大学五、与高三学生交流心得六、实践感想与体会附：宣讲底稿一、实践目的（一）立足社会，勇于实践社会实践是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的熬炼环节，也是教育与实践相结合的详细体现。

大连理工大学赴河南省鹤壁市浚县一中寒假母校行实践活动圆满结束

大连理工大学赴河南省鹤壁市浚县一中寒假母校行实践活动圆满结束为了积极响应校团委开展“大工学子母校行”实践活动的号召，本着“宣传大工、回报母校”的实践原则，积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁，吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一知名学府；2013年2月17日大工学子母校行赴河南省鹤壁市浚县一中实践团队一行14人开展了一系列丰富多彩的实践活动，活动进行的非常成功，受到了母校师生的热烈欢迎。

图1：实践团成员合影图2：发放宣传材料图3：母校领导讲话图4：宣讲会现场1图5：宣讲会现场2图6：宣讲会现场3图7：宣讲会现场4图8：宣讲会现场5图9：宣讲会现场6图10：活动现场气氛热烈浚县一中为河南省示范性普通高中，河南省文明单位。

活动选在一中分校区展开。

母校领导对此次活动给予了相当大的支持和肯定。

经过我们团队的充分准备以及母校的支持，我们在浚县一中建立了社会实践基地。

本次实践活动以宣讲会的形式展开。

下午两点钟，各项宣传资料发放完毕，宣讲会在高三19班正式召开。

宣讲会上，首先由两位大一的学长和学姐讲述他们的高考经历及备考经验。

然后由几位大二大三的学长学姐相继介绍大工建校史、丰富多彩的课余生活，美丽的校园环境，专业概况及排名等。

然后，宣讲会进入到现场互动环节。

在场的学弟学妹争相提出他们遇到的问题以及面对高考心中的疑惑，队员们以自己的切身经历及感受依次做了回答。

宣讲会进行到尾声阶段，我们又在现场发放调查问卷，以便对母校高三同学的学习和心理状况进行更深入的了解。

活动结束主持人又公布了我们实践团队的QQ群，以便与母校同学更好的沟通和交流。

“听完学长学姐的教诲，我感觉非常有帮助，学习起来更有干劲儿了。

”听完“传经”后，一名高三学生说。

夕阳西下，校园里渐渐静寂了下来。

经过实践团队成员及母校领导一天的忙碌，本次寒假母校行实践活动顺利结束，也取得了预计的效果。

通过这次“大工学子母校行”社会实践活动，不仅使母校师生对大连理工大学有了更加深入的了解从而达到了宣传大工的效果，也解答了奋战高考的学生心中的困惑，使他们的学习劲头更足了。

2021年大学生活回到母校的社会实践报告五篇

2021年大学生活回到母校的社会实践报告五篇社会实践报告范文(一)前言:很荣幸这次被选拔参加回访母校社会实践活动.这是学校对我一个学年努力地肯定,也是我继续努力的动力.背景:我的母校湖南师大附中,始创于__年,是湖南省首批示范性普通高级中学,系省直属单位.她既是一所文化底蕴深厚.办学成绩卓著的百年名校,又是一所在新的历史时期坚持教育传承与创新.积极引领潮流.被社会公认为真心实意实施素质教育的窗口学校.一个多世纪以来,学校培养了大批革命志士和科技.经济.文化人才,无产阶级革命家.中国工人运动杰出领导人李立三.国务院前总理朱镕基.艺术巨匠欧阳予倩和黎鳌.黎介寿.黎磊石.张履谦.朱之悌.何继善.朱作言等中国工程院院士.中国科学院院士是其中的杰出代表.我以她为豪.摘要:总的来说,此次活动是非常成功的.湖南师大附中团委特意向湖南大学就此写来了感谢信.实践报告中先简略介绍了本次活动的规模和活动,并就在个人访问和交流中所提出的问题进行了汇总,即高校宣传相对缺乏组织性.与中学及学生.家长沟通不够.宣传力度相对不足,提出了自己的改进意见.即加强招生工作的整体统筹,加强各方面的沟通和开展各式各样的活动.回访母校,感慨万千.昔日熟悉的校园,一草一木,尚且历历在目.我却已是游子,远离母校的怀抱.这次回访母校的活动,恰好是个契机,带领我这游子,重归母亲的怀抱,为她做出自己的贡献.一.回访母校宣传活动本次回访母校活动,恰逢母校1_周年校庆.暮然回首,她已走过漫长艰辛岁月.为了感恩母校,我们师大附中的校友一起联合组织了本次〝情系母校,感恩回归〞青年志愿者回访母校活动,包括北大.清华.浙大等_多所知名高校参与活动.在校内外,我们先后开展讲座.咨询会.宣讲会十余场,取得圆满成功,参与师生.家长1_0人次,在学校和社会引起强烈反响.在附中校史馆前坪,我们认真热情地向学弟学妹描述着大学生活和大学的校园环境,家长们则开始向我们咨询起高考前的复习方法.注意事项.最后,我们在条幅上签字,这满载着我们对母校的学子的祝愿,希望他们在今年的高考中,再创佳绩.高校宣讲现场座无虚席活动纪念合影二.现行招生存在的主要问题在参与组织完活动之后,为了了解学生.家长及老师对招生工作的想法和意见,我先后跟他们进行了十多次口头交流和访谈.在谈话中,他们对现行的高校宣传主要提出这样一些看法:1. 高校的宣传较为无组织,老师.学生和家长对高校宣传的价值认识不足.学生在择校时,往往在高考前对所选择的学校没有清晰的认识.而是在高考成绩出来之后,根据最终分数在很短的时间内选定学校.高考招生的信息不够充分,考后的招生咨询会对考生及考生家长有较大影响.事实上,在高考前,家长就希望开始关注和充分了解院校信息.但在考前举办的咨询会,往往因为规模较小.受众不明确.能产生的作用不清晰,对咨询会的认识不够而没有产生应有的作用.如果招生老师能在此阶段针对家长的疑惑,与几名同学一起,从情感上抓住目标生源及其家长,应该能是学校的形象得到进一步的确立.2. 高校老师与高中沟通不够.在与学校团委书记的聊天中,他向我提出,以往做招生工作,往往是中学配合高校的想法.时间,作为执行和组织者,吸引学生参与.而实际上,在做招生的前期工作时,可否根据学校的要求,配合中学做一些宣传和指引高三考生的工作?也就是说,高校和中学密切联系,配合起来,共享资源和信息,中学保证提供优质的生源,高校则对中学的生源的培育做出贡献,让其更符合高校的要求.3. 高校宣传没有深切考虑学生需求.在与母校学生的访问中,出现的最多的字眼,是迷茫.〝我该读哪所大学?〞〝选择什么专业?〞〝高三该怎么做?〞实际上,他们需要知道的并不是一个学校有多么的好,获得哪些荣誉这些在网上都能查到.他们想要的是一些切切实实的体会和指导,需要过来人的经验对他们的迷茫进行引领.而对于学校,他们想知道的也不仅仅是它是不是985.2_工程学校,而更多的愿意我们与他们分享在一个学校,真实的生活.真实的收获.真实的体会.他们自己能知道大学是什么样子的,然后安下心来,用更好的方法.更好的心态去面对高考,走出从容的步调.4. 宣传方式不够先进.力度不够大.现有配发的宣传资料不够丰富,在咨询时资料偏少.学生和家长很快就拿完了.对现有的资料印象不深刻.建议学校配发宣传单和宣传手册的电子版,一方面在外联充足的情况下可方便印刷成纸页,能让家长和学生更好地研究;另一方面在不印刷成册的情况下也能挂在网上,方便以更为生动的方式了解学校.学校也可以开展关于学校宣传的创意比赛,收集海报.文稿.视频等多种形式的学校宣传资料,展现千年学府的青春活力.创意无限.三.针对学校招生提出的建议1. 学校自身筹备方面可加深对招生的系统化认识,将招生工作作为一个整体来筹备.从高考前,到高考后,到平日的准备.将其作为一个系统来抓,将每个时间段抓的重点有所区别,从不同的侧重点来组织.具体来说,平日的招生宣传应以突出湖南大学的特色和学生的创意活力为主;高考前的招生咨询则强调为考生.家长答疑解惑;高考后的招生工作则应该抓住优质生源,强调湖南大学的地位.2. 学校与中学.家长.学生的沟通方面招生应当可以说是高校.中学.家长.学生四位一体的工作,在这个过程中,不仅学校可以加强对考生的宣传,使其余三方更了解学校,学校也可以主动了解中学.家长和学生的想法,使自己的招生更具针对性,更为真诚.3. 其他① 学校可通过开展比赛等形式,组织在校生踊跃提供学校宣传素材.② 学校可通过固定招生形式的方式,多吸引考生及家长参与考前咨询.社会实践报告范文(二)为了积极响应校团委开展大工学子母校行实践活动的号召,本着服务母校.宣传大工,树立大工良好形象,传承大工优良学风,展示我校学子风采的宗旨,积极搭建我校与高中学校交流沟通的桥梁,吸引更多的优秀学子跨入大连理工大学这一科学的殿堂.1月_日大连理工大学学子母校行赴濮阳市一高实践团队开展了丰富多彩的实践活动,活动现场十分火爆,取得了非常好的效果.濮阳市第一高级中学作为河南省第一批重点性示范性高中,在濮阳市独具影响力,这次的活动又引起校方的格外注意.其中高三班主任朱长忠老师与赵良震老师对活动给与了极大的支持,并且为我们提供了巨大的帮助,为实践队员提供了许多便利.实践团队在初期深入到高三几个毕业班发放调查问卷作了详细的调查,便于更真切的了解现在高三同学的学习和心理状况,这样才可以真正的帮助同学们在活动中有所收获.本着情系母校,传扬大工的主题,实践团队介绍了大工悠久的历史.一流的师资力量.学校现代化的设施.毕业生情况及丰富多彩的大学生活,更向他们传递大工博学而不穷.笃行而不倦的求学信念.同时,我们结合自己的亲身经历跟学弟学妹交流学习经验与学习方法,帮助他们调整心态,并向他们讲述大工的招生政策和近几年的录取分数线的变化,帮助他们更好的选择自己梦想中的大学.短暂而意义非凡的母校行活动结束了,通过这次大工学子母校行寒假实践活动,不仅使母校的师生对大工有了更深入的了解,振奋了高三同学的精神,同时,团队也很好的宣传了大连理工大学,并且增强了团队成员的实践能力,展示了大工学子的优良风貌.相信这次有意义的活动将成为实践团队成员们大学生活中珍藏的宝贵记忆.社会实践报告范文(三)实践目的为响应国务院关于中原经济区发展指导的意见,加快__大学向一流高校迈进的步伐,促进我校成长发展,进一步扩大__大学及各个院系的影响力,同时弘扬中华民族传统美德,更好的培养我们的感恩意识,传承我国优秀传统节日文化,升华思想,提高认识,也为了响应学校举办的以〝感恩母校,宣传郑大〞为主题的一系列社会实践活动,我与我校材料科学与工程学院刘易阳同学.物理工程院同学.管理工程院许冉同学一同对母校__市一中进行回访,同时进行了一系列对__大学的宣传活动.__市一中于__年首批通过省〝示范性普通高中〞验收,成为我省首批示范性普通高中.她经过70年求索躬行,70年风雨砺洗,业已形成了〝求知,求真,求健,求美〞的校训,〝尊师爱生,以人为本,诚信严谨,博学创新〞的校风,〝诲人以诚,致学以博,授人以真,育人以德〞的教风和〝博学善思,学以致用,求实创新,全面发展〞的学风.在各级党政领导和人名群众的大力支持下,教育教学质量不断提高,为__乃至河南教育事业创造过诸多辉煌.学校曾荣获〝全国模范单位〞,出席全国群英会;获〝全国先进单位〞,受到国务院的嘉奖;曾创八年内四夺河南省高考状元的教育奇迹;近年来又先后被授予〝全国中小学体育工作先进单位〞〝全国奥林匹克教育示范学校〞〝全国三八红旗集体〞〝全国模范教工之家〞〝中国名校〞〝中国百强中学〞等称号.作为我省名校之一,__一中每年会向我校输送一大批高素质的优秀学生,也是我校稳定的生源来源之一.我们希望通过这次活动,不仅能使母校的学弟学妹们对__大学有更全面,更深刻的认识,扩大我校影响力,为我校争取更多优秀生源,进一步提高我校的生源质量,加快我校向一流高校迈进的步伐,也能使我们对母校有更深入的认识,体会到更强的归属感与认同感,同时也增强我们同学间的感情,增强我们与我们中学老师之间的感情,增强我们与母校的感情.实践内容1) 准备工作因为我和__.__.__是中学同学,到大学后来往也比较频繁,上学期放假前接到回母校回访的通知后,我与以上三名同学决定组成团队,一同回母校进行社会实践.在返校之前,我们准备了__大学的宣传海报,__大学的宣传专页,郑大的宣传片,以及化工与能源学院的宣传页,以备宣传之用.我们于1月23日以手机短信的方式对中学老师送出了新年祝福,同时询问了高三年级的开学时间,并与老师预约返校探访.经过统筹安排,我们定于2月1日前往__一中进行回访宣传.2) 时间流程张贴海报我们于2月1日到达__一中并与执教高三的__老师取得联系后,由于老师带领我们进入校园,并在老师和门岗师傅的配合下将事先准备好的郑大宣传海报张贴到了学校的宣传栏内;进行讲座在于老师的陪同下,我们先去看望了我们的物理老师,现任高三年级主任的__老师,后经张老师安排,我们利用自习课的时间到高三年级一重点班中进行了以介绍郑大为主题的宣传讲座.进行了自我介绍后,我们先利用班里的数字教学设施播放了郑大的宣传片,同时辅以一定的配合讲解,台下老师和同学们反映良好.我们的讲解主要是围绕我校的教育资源和科研成果展开的.我校共有两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,这些数字不由得使那些正在高三奋斗的学弟学妹们议论纷纷,眼神中透露出一种憧憬与向往.我们还介绍了我校在科研方面取得的成果和进展,和政府及教育部对我校工作的支持,以及在中原经济区建设中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用,更使台下的同学们心向往之.而后我们又以自己为例,对同学们介绍了自己的感受和所在院系的发展情况.以我为例,我先向同学们介绍了我们化工与能源学院的〝协作.奉献.求实.创新〝的院风,开设的化学工程与工艺,制药工程,过程装备与控制工程,环境科学,热能与动力工程,安全工程等六个本科专业,院士,博导,硕导等雄厚的师资力量及一些其他基本情况,之后又介绍了我院在科研方面取得的成果,诸如先后获得国家科技进步奖7项,省部级科技成果奖40余项等等.又从学生的角度讲说了我院的研究生保送名额逐年增多,毕业生一次就业率居高不下等更加现实的问题,引得同学们连连称赞.我们从学校的特色及个人情况出发,先后介绍了我校化学系(含基地班),基础医学院,商学院,材料科学与工程学院,物理工程学院,化工与能源学院和管理工程学院等七个学院,将郑大的文.理.工.医四大门类全面的介绍给了高三的同学们,也使他们改变了传统的〝河南有人没学校〝的看法,加深了对郑大这所2_高校的认识和理解.而后,在老师的建议下,我们又对他们进行了分学科的学习方法指导,讲授了我们的学习经验,当然,我们的成绩并不是十分优异,我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的,所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导,我们也真心希望他们能比我们优秀,考入自己的理想大学.3) 互动交流我们做完我们的讲解之后,老师又组织同学们对我们进行提问.同学们对提问的兴致很高,毕竟我们也刚在大学里生活了一学期,而他们,将要推开大学的校门,所以我们的共同话题很多,交流场面也很热闹.同学们从提问的角度很多,有的问高三下学期的学习方法与经验技巧,有的问到大学里图书馆的情况,有的问到大学的上课方式,还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题,说高三失眠,考前压力大,有什么调整的办法没有,看到他们这么热情我们也是竭尽所能,把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们,希望他们能过好这个高三难忘.幸福而又值得留恋的高三.三.实践结果通过本次宣传,母校的同学们的__大学有了全新的认识.原本在同学们的眼中,__大学可能并不是一座特别出众的大学,然而经过我们的宣传, 同学们看到了__大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩.两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,没有人可以否认,__大学已经有了很强的基础研究.应用研究和科技研发能力.近年来,__大学共承担各级各类科研项目达9_0多项,先后与_ 多家企业.政府部门进行技术合作,产学研结合不断密切,社会介入度和贡献率大大提升!看着__大学取得的骄人成绩,母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情.看着我们带去的__大学报上__大学打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情,看着__5年投入3个亿,实施〝重点学科振兴计划〞的雄厚实力,看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下,通过自身努力讲述的〝郑大奇迹〞,不少同学发出了〝原来郑大也是一所相当不错的学校啊〞之类的感叹.由此看来,本次郑重大学宣传活动圆满成功.四.实践总结与体会通过本次实践活动,我收获颇丰.其实在此之前,我也未曾如此全面的了解__大学,可借此次活动之机,我看到了一个我所不知道的如此出众的__大学,__大学〝笃信仁厚,慎思勤勉〞的校风也在我心中扎根,我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪!这次实践活动不仅仅是对__大学的宣传,同时也是对个人的一种锻炼.刚开始站在台上时我们都稍觉紧张,〝同学们会听我们的宣传吗?〞〝事先准备的东西能讲好吗?〞我们心中都感到忐忑不安.可是随着宣传的不断进行, 看着母校同学们憧憬的神情,我们也渐渐有了自信,从下午四点半开始,我们几个竟然讲了一个半小时的时间!看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍,我们由衷地感到喜悦.我想,这对我们来说正是一种成长吧.是啊,每个人都会成长,因为人生是一条很长的路.__大学同样也还有很长的路要走.尽管__大学正以惊人的速度成长,但不可否认,__大学自身还有着不足,__大学不能固步自封不仅仅是要做中原一流的高校,__大学要做全国乃至世界一流的高校!我们会和__大学一起不懈努力,建设我们的国家,铸就辉煌的未来!社会实践报告范文(四)我们从学校的特色及个人情况出发,先后介绍了我校化学系(含基地班),基础医学院,商学院,材料科学与工程学院,物理工程学院,化工与能源学院和管理工程学院等七个学院,将郑大的文.理.工.医四大门类全面的介绍给了高三的同学们,也使他们改变了传统的〝河南有人没学校〝的看法,加深了对郑大这所2_高校的认识和理解.而后,在老师的建议下,我们又对他们进行了分学科的学习方法指导,讲授了我们的学习经验,当然,我们的成绩并不是十分优异,我们也相信在座的学弟学妹们中一定有比我们成绩要好的,所以我们的经验介绍更侧重于对一些中等层次的学生的指导,我们也真心希望他们能比我们优秀,考入自己的理想大学.3) 互动交流我们做完我们的讲解之后,老师又组织同学们对我们进行提问.同学们对提问的兴致很高,毕竟我们也刚在大学里生活了一学期,而他们,将要推开大学的校门,所以我们的共同话题很多,交流场面也很热闹.同学们从提问的角度很多,有的问高三下学期的学习方法与经验技巧,有的问到大学里图书馆的情况,有的问到大学的上课方式,还有一名同学在结束后找我们问了高三的心理压力的问题,说高三失眠,考前压力大,有什么调整的办法没有,看到他们这么热情我们也是竭尽所能,把我们知道的有关情况和我们的经验毫不保留地讲给了学弟学妹们,希望他们能过好这个高三难忘.幸福而又值得留恋的高三.三.实践结果通过本次宣传,母校的同学们的__大学有了全新的认识.原本在同学们的眼中,__大学可能并不是一座特别出众的大学,然而经过我们的宣传, 同学们看到了__大学近年来取得的惊人进步和卓越成绩.两院院士26人,教授.副教授_52人,34个一级学科硕士点,_4个二级学科硕士点,8个一级学科博士点,81个二级学科博士点,各级各类科研机构_0多个,没有人可以否认,__大学已经有了很强的基础研究.应用研究和科技研发能力.近年来,__大学共承担各级各类科研项目达9_0多项,先后与_ 多家企业.政府部门进行技术合作,产学研结合不断密切,社会介入度和贡献率大大提升!看着__大学取得的骄人成绩,母校的同学们从心里萌生出一种憧憬之情.看着我们带去的__大学报上__大学打造中部地区高层次人才培养基地的壮志豪情,看着__5年投入3个亿,实施〝重点学科振兴计划〞的雄厚实力,看着郑大学长们在学校积极进取的氛围的熏陶下,通过自身努力讲述的〝郑大奇迹〞,不少同学发出了〝原来郑大也是一所相当不错的学校啊〞之类的感叹.由此看来,本次郑重大学宣传活动圆满成功.四.实践总结与体会通过本次实践活动,我收获颇丰.其实在此之前,我也未曾如此全面的了解__大学,可借此次活动之机,我看到了一个我所不知道的如此出众的__大学,__大学〝笃信仁厚,慎思勤勉〞的校风也在我心中扎根,我更加的为我是一名郑大学子而感到自豪!这次实践活动不仅仅是对__大学的宣传,同时也是对个人的一种锻炼.刚开始站在台上时我们都稍觉紧张,〝同学们会听我们的宣传吗?〞〝事先准备的东西能讲好吗?〞我们心中都感到忐忑不安.可是随着宣传的不断进行, 看着母校同学们憧憬的神情,我们也渐渐有了自信,从下午四点半开始,我们几个竟然讲了一个半小时的时间!看着同学们放弃吃饭的时间来听我们的介绍,我们由衷地感到喜悦.我想,这对我们来说正是一种成长吧.是啊,每个人都会成长,因为人生是一条很长的路.__大学同样也还有很长的路要走.尽管__大学正以惊人的速度成长,但不可否认,__大学自身还有着不足,__大学不能固步自封不仅仅是要做中原一流的高校,__大学要做全国乃至世界一流的高校!我们会和__大学一起不懈努力,建设我们的国家,铸就辉煌的未来!我们在学习,还有更多的人在后面努力,看见母校的学子们都在努力奋斗着,自己为什么已经没有当年那股奋斗劲?很值得我思考,大学不是我的终点,还需奋斗.我们的老师还是那样和蔼可亲,当年对我们无微不至的关怀,为我们花了很多的心血,然而我们并没有给他们什么,现在我们要做的就是好好奋斗,懂得回报!社会实践报告范文(五)一. 我的母校我的母校某某中学是某某省素质教育的窗口学校,一直重视培养学生的创新精神和实践能力.近年来,有大批学生通过高考和高校自主招生考入全国名牌大学.它建校于_51年,有丰富的办学经验和光荣的历史,先后获得〝某某省重点中学〞.〝某某省示范性高中〞等30余项国家级.省级荣誉称号.现有学生4_0余名,教职工356名,其中特级教师.省级骨干教师及省市学科带头人50余名;全国优秀教师.某某省优秀教师.某某省优秀班主任30余名,教师专业化发展成果突出,师资力量雄厚.二.重回母校___年1月27日上午,我怀着复杂的心情重回母校,说复杂,是因为那心情里既充满着亲切与自豪,又包含着些许的忐忑我是带着为学弟学妹们做些什么的任务回。

大连理工大学社会实践报告

作为新时代的大学生，社会实践是每一个人必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;它是对每一位学生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向走向社会接受挑战的第一步。

又是一年春来到，正是游子返乡时。

在我国，有这样的一个特殊的群体，他们在城市的角落中游走，做着城市中最脏，最苦，最累的工作，正值返乡团圆之际，大连理工大学赴大连辛寨子实践团开展了校内宣传号召返乡列车与农民工共享座位、实地走访调研农民工、归乡农民工家庭走访系列活动，努力发现农民工返乡中的问题，实实在在为农民工做一点事情。

学校放假前夕，实践团的同学们在校内搭设帐篷，在校内人流高峰期采用发传单，向大家科普农民工团体票相关的知识。

大家满怀激情地在印制愿意共享座位的条幅上签上了自己的名字，不少同学表示自己愿意在列车上与农民工兄弟共享座位，本次活动受到了同学们的一致好评。

春节前夕，实践队员们走上大连辛寨子广场，针对农民工返乡问题展开调研。

实践队员的到来为再此等候的农民工兄弟带来了一阵温暖，他们热情的与实践队员进行交谈并填写调查问卷，对于大学生这种主动接触社会表示赞赏，调研结束时，实践队员送上提前准备的手套，并合影留念。

根据回收的调查问卷可以看出，农民工的返乡的方式基本都是依靠火车，而他们的购票方式89.7%是通过亲自去火车站售票厅排队购票，我们发现大家都对于网络购票的方便快捷表示认可，但是他们由于自身接触电脑知识很少，而且由于工作原因无法提前确定返乡具体时间，网络购票对于他们来说还是很难的一件事情。

此外，我们发现被调查的农民工中53.8%的人对于这一年的收入表示满意，并且82.1%的农民工为家人准备了春节礼物，被调查的农民工都表示春节过后会再次出来打工。

春节过后，实践队员根据自身情况，走访了农民工家庭，倾听农民工兄弟在返乡的路上发生的故事，听他们讲诉就返乡有什么看法。

濮阳市油田一中被北京邮电大学确定为优秀生源基地

濮阳市油田一中被北京邮电大学确定为“优秀生源基地”
6月24日下午，“北京邮电大学优秀生源基地”正式在油田一中挂牌。

学校校长姚启中、副校长崔美林、北京邮电大学招生办高保成教授等参加了挂牌仪式。

会上，北京邮电大学招生办高保成教授对油田一中的办学质量给予赞赏，他认为濮阳市油田第一中学作为省级示范性普通高中，学校师资力量雄厚，教学条件优越，学习环境优美，教学质量高，社会声誉好，向全国重点院校输送了大批优秀高中毕业生，成为一所有示范辐射作用的高级示范中学。

他希望两校今后以共建优秀生源基地为契机，不断加强相互联系，在互动的平台上，团结务实，共享教育资源，为培养输送优秀人才共同努力，为国家培养更多优秀人才。

大工母校行赴河南省睢县高级中学实践活动圆满成功

本着“展示大工学子风采，携手母校师生共同成长”的宗旨，2014年1月22日，学在大工的商丘学子组成实践团队回到家乡，回到我们的母校睢县高级中学展开了“大工学子母校行”社会实践活动。

1月22日下午一时许，我们如期到达了河南省首批示范性高中睢县高级中学，由队长陈香言同学带领的一行10余人开始了我们的实践活动。

由于活动前充分的准备，由本实践团队成员组织举行的宣讲会受到了老师同学们热烈的欢迎。

宣讲会中，我们通过精美详尽的PPT、视频展示等着重介绍了大工建校史、师资力量、各院系概况、专业优势等学术方面的情况，对丰富多彩的校园文化活动，美丽的校园环境，各专业的就业前景、招生政策等同学们所关心的问题做了详尽的介绍与解答，同时，团队成员结合自己的亲身感受，向学弟学妹们介绍了自己的学习方法和高考经验，为高三的学弟学妹们加油打气。

在问答互动环节，团队成员们耐心热情地回答了现场学生们提出的关于学习、报考等方面的众多疑问，现场气氛热烈。

为了扩大宣传力度，我们还通过发放调查问卷、采访同学和老师、设立校内咨询台等形式，了解与掌握高三学弟学妹们的需求与对母校行活动的看法和建议，对于同学们的问题
与疑惑，团队成员们进行了一一的解答。

师生们对我们的实践活动反响热烈。

回访母校社会实践报告范本五篇

回访母校社会实践报告范本五篇回访母校社会实践报告范本篇1一、实践目的“立足社会，勇于实践社会实践”是大学生在改革开放中走向社会的一个很重要的锻炼环节，也是教育与实践相结合的具体体现。

当今社会的竞争是人才素质的竞争，随着人才被推向市场，大学生的自我优越感将逐渐消失，发展方向更加多种多样，时常令人不知所措，感到阵阵迷茫。

因此为了适应时代的要求，作为大学生，我们不能闭门读书，而要敞开大门，走向社会。

在实践中学习，在实践中提升，增强社会责任意识，提高综合素质。

为提高竞争力，为祖国建设事业不懈努力。

二、施恩不记，受恩勿忘“一日为师，终身为父”。

老师们曾经用半生的知识浇灌我们这些祖国未来的花朵。

而如今，我们已经长大成人，即将接受社会的考验，最应该感谢的是一直教导我们的老师。

现在我已经是大学二年级的学生，有充足的假期时间且在高考经验和大学学习经历方面的总结已经较为成熟，这个寒假正是我回访母校的好时机。

我可以用我目前丰富多彩的生活经历唤起沉浸在书海，对大学生活充满迷茫的高三学子对大学生活的渴望。

曾经的学长学姐这么热心的帮助过我，我也要将这份帮助传递下去。

我的母校——________(教学楼外景)(在楼上拍下的古建小院一角)正月初十后，学校领导老师都陆续上班开始了新学期开学的准备工作。

于是我选择了这个时间段拜访校长和老师。

给我们高三学子做高考的动员演讲，曾经的校长，以他激昂的语调，振奋的词句都鼓舞了我们每一个人。

他给了我们从繁重的课业中解脱出来的机会，重新审视自己的理想，并调整自己的行为。

时光飞逝，如今我已经是走出母校的大学生了。

看到马校长处理完事情，我走进了办公室，表明来意后，校长热情地接待了我。

他对我回访母校的行为表示了热切的欢迎和诚挚的谢意，并关切地询问了我在大学的情况。

听了我对在大学的学习和生活的简单报告后，他欣慰地点了点头。

拜访完马校长之后，第二天我与留在北京读书的几位同学找到了高中班主任邱老师的办公室，没想到邱老师一眼就认出了我。

宣传学校实践报告

关于寒假回母校宣传的实践报告感谢学校给我们安排这个假期实践活动,利用这个机会我回到了离别很久的母校——周口一高.周口一高即周口市第一高级中学，在周口市有较高声誉，在五十年的发展历程中，一高的各界学人铭记厚德、笃学、立新的校训，以敬业、爱生、求真的扎实教风,学做人师,行为世范,逐步培育了励志、勤奋、自为的学习风格和全面发展，学有特长的良好校风。

办学水平在全市一直名列前茅，在社会上也享有较高的声誉.在历年的高考中,一高都以骄人的成绩在全市乃至全省名列前茅,为清华、北大等全国著名高校输送了大批优秀人才。

多次受到市政府的通令嘉奖和表彰,并光荣地被评为河南省首批示范性高中。

利用这个机会,我专门和同学一起组织了我们高三老同学的聚会,并邀请了我们当年的班主任老师和各学科老师参加。

几年没见，大家似乎并没有变的陌生、恰恰因为就别重逢,大家聊的热火聊天的,看到老同学一个个的笑脸，我也高兴的合不拢嘴了。

虽然我们之间都很熟悉，但我们大家仍然像是陌生那样，每个人再重新做下自我介绍，最主要的是介绍各自大学里的一些情况.轮到我时，我特意用日语做了个自我介绍，这时，顿然惹起了一阵起哄,然后我赶紧又用河南话把我刚才说的话翻译了一遍，于是，不用我多说什么,大家都已经知道我是学日语的了，接着我就把我们学校的大概情况简单地向大家介绍了一下.快乐的时刻总是过的那么快，聚会眨眼的功夫就完了。

但是我的任务还没完，然后我就跟随我的班主任一起到他现在所带的高三的班级去了.在去学校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情况,很快到了教室门前了，我整整一桩，进入教室了。

然后我先是做了个简单的自我介绍,接下来本着宣传我院日语系为宗旨，我向学弟学妹们讲了以下几个方面:一、大学生活首先我向同学们简单讲了下我大学生活，并祝愿学弟学妹们都能在几个月后的高考中取得满意成绩。

二、西安交通大学城市学院1、西安交通大学城市学院城市学院是2004年5月经国家教育部批准设立的全日制本科层次的独立学院。

大工寒假母校行活动之调研报告

2012年大连理工大学“大工学子母校行”赴河南省商丘市睢县第一高级中学寒假社会实践活动调研报告大工寒假母校行活动之调研报告1、你对211与985院校的来历与意义了解吗？A非常了解B一般了解C完全不了解调查结果：选项 A B C人数 3 63 95百分比 1.9% 39.1% 59.0%结果分析及存在问题：首先从调查结果来看，所接受调查的同学超过一半是对211与985院校的来历与意义完全不了解，这充分说明了当代高中生除了学习高中的课程外，除了绞尽脑汁地应付高考外，对大学的相关的知识知之甚少，因此他们对211与985院校的来历与意义完全不知道也便是情理之中的。

也许，在他们的认识中，他们认为等到高考结束了在考虑有关院校的相关事情还为时不晚，但，也要记住，到时候的他们又将会面对什么样的问题？对高考觉得顺利的同学还好，只不过是面对对高校的选择以及对专业兴趣的抉择问题，但对于高考失利的同学来说，他们的内心已处于一个相当的痛苦之中，这时还要要求他们了解大学的相关知识，逼迫他们做出选择，结果可想而知。

因此，对于211与985院校的来历与意义的了解还是有充分的必要的。

值得欣慰的是在调查中也有五分之二的同学是对211与985院校的来历与意义有一定的了解。

从这一点上看，这些同学对未来有了一定的打算，他们有了一个相当明确的目标，他们能事先了解211与985院校的来历与意义，这也说明了他们也在为自己的理想而正在努力地拼搏。

他们一定会努力充分利用为时不多的日子，我们又理由相信他们会做的很好。

当然，我们万万没有想到在调查的同学中竟然有2%的是对211与985院校的来历与意义非常了解，我们这些学长与学姐都有点为之感到惭愧，我是高考后才对211与985院校有所了解的。

从这一点可以看出，这些同学有明确的学习目标和未来打算，理论上他们应该是深思熟虑、严谨心细的人，这些人将来应该会有很好的前途。

建议：对于对211与985院校的来历与意义完全不了解的同学应向那2%的同学学习，学习他们的各种优点，例如：有明确的目标，有具体的未来打算。

2015大学生寒假社会实践报告：大工学子母校行

2015大学生寒假社会实践报告：大工学子母校行2015年1月21日下午，大连理工大学赴营口开发区第一高级中学母校行实践团队的成员们回到了阔别已久的母校，开始了母校行的实践活动。

活动以宣讲会的形式展开，出席会议的有营开一高校长周丽娜、学生家长代表、教导主任及各班班主任，百位正在为高考紧张备战的高三学子也参加了本次宣讲会，实践活动在各方的大力支持下取得圆满成功。

大工学子母校行，回馈母校不忘初心大工学子母校行赴营口开发区第一高级中学寒假社会实践活动圆满成功营口开发区第一高级中学是营口市知名高级中学，近年来为国家各大高校输送了众多优秀学子。

营开一高作为大连理工大学的实践基地之一，两校在社会实践方面已开展了多次合作，并取得良好成果。

在这一次的社会实践中，营开一高同往年一样给予了实践团队在场地及设备等方面的帮助，母校行能取得巨大成功离不开母校的鼎力支持。

宣讲会一开始，荧屏上播放的大连理工大学宣传片吸引了大家的目光，同学们津津有味的欣赏宣传片中大工美丽的校园风光。

本次宣讲会由大连理工13级学生刘妍主持。

校方领导周丽娜首先对实践团队的到来表示欢迎。

对于高三的同学们来说，学习无疑是首要的任务，实践团队根据这一特点邀请了三位就读于清华大学的优秀毕业生为学弟学妹们录制了几分钟有关于学习经验及方法的视频，希望这些经验能对正在紧张备战高考的高三同学们有所帮助。

美好的大学生活是激励大家努力学习的动力之一，接下来由大连理工14级学生尚金磊介绍了大连理工这座校园里丰富的文化活动，同学们对此也充满了兴趣。

同时，大连理工大学也是一所国际知名的高级学府，培育出了众多知名学者，也是很多学生向往的地方，实践团队的队员们也就此向学弟学妹们介绍了大工的基本概况。

有关于招生的信息无疑是同学们最关注的方面，我们也着重介绍了这方面问题。

盘锦校区是大连理工的新校区，13级学生何润山也就学风、学习环境、师资力量等方面对盘锦校区进行全面的介绍。

实践团队带队老师、母校校友郑浩也做了简要讲话，鼓励高三学子为梦想努力拼搏，认真过好每分每秒，莫负青春。

2024年内高班参加社会实践的心得体会和感悟

2024年内高班参加社会实践的心得体会和感悟【引言】社会实践是提升自身综合素质的重要途径，对于内高班的学生来说更是一种锻炼和成长的机会。

2024年，我作为内高班的学生，有幸参加了一次精彩的社会实践活动。

在这个过程中，我收获了很多，体验了社会生活的各个方面，不仅对自己的未来有了更明确的规划，也对社会有了更深刻的认识。

在这篇文章中，我将分享我在这次社会实践中的心得体会和感悟，希望能够给其他同学以及未来的自己一些启示和思考。

【正文】一、拓宽视野，认识社会多元性参加社会实践让我更加深入地了解社会的多元性。

在实践中，我亲眼目睹了不同职业的人们每天的工作生活，了解到他们的辛苦和付出。

我拜访了一家媒体公司，见到了记者、编辑等职业的工作场景，他们每天都忙碌着采访、写稿、编辑，为了传递信息而努力。

同时，我还探访了一家医院，看到了医生、护士们日夜奔忙的身影，感受到了他们舍小家为大家的精神。

还有一次参观了一家工厂，了解到工程师们不断进行技术创新，为社会制造更好的产品。

这些经历让我明白了社会的多元性，更加清楚地认识到每个行业都是社会运行的重要组成部分，每一个人都有自己的岗位和责任。

未来，我希望能够根据自己的兴趣和擅长选择适合自己的职业，为社会做出贡献。

二、提升实践能力，锻炼自我通过社会实践，我不仅了解了社会的多元性，还锻炼了自己的实践能力。

在一家媒体公司的实践中，我参与了一个新闻采访任务，从策划、采访到写稿的整个过程都是由我负责完成的。

在采访过程中，我学会了与他人沟通、收集信息和整合资源的能力，还学会了利用媒体工具进行采访和编辑。

在写稿的过程中，我锻炼了自己的文字表达能力和逻辑思维能力。

通过这一次的实践，我深刻地认识到实践是提升能力的有效途径，只有亲自去尝试并不断总结经验，才能不断提高自己的能力。

三、感恩和奉献，培养社会责任感在社会实践中，我意识到自己应该对社会有更多的贡献和担当。

通过参访一家社区志愿者机构，我了解到很多志愿者们默默无闻地为他人付出，关心弱势群体，帮助他们解决困难。

2023-2024学年河南省濮阳市油田第一中学高一上学期第一次阶段性测试化学试卷

2023-2024学年河南省濮阳市油田第一中学高一上学期第一次阶段性测试化学试卷1.古医典富载化学知识，下述之物见其氧化性者为A．石硫黄(S)：“能化∙∙∙∙∙∙银、铜、铁，奇物”B．金(Au)：“虽被火亦未熟”C．石灰(CaO)：“以水沃之，即热蒸而解”D．石钟乳(CaCO 3 )：“色黄，以苦酒(醋)洗刷则白”2.按照不同的分类标准，H2SO4应属于①酸②硫酸盐③含氧酸④混合物⑤化合物⑥二元酸A．①②③④B．①③⑤⑥C．①②③⑤D．②③⑤⑥3.氧化还原反应与四种基本类型的关系如图所示，则下列化学反应属于阴影部分的是A．B．C．D．4.下列各氧化还原反应方程式表示的变化过程正确的是A．B．C．D．5.按纯净物、混合物、电解质和非电解质顺序排列的一组物质是A．盐酸、空气、醋酸、干冰B．淀粉胶体、食盐、烧碱、氯化钙C．胆矾、海水、硫酸钠、蔗糖D．胆矾、大理石、氯化钾、硫酸钡6.物质世界充满了变化。

下列变化过程中，没有涉及氧化还原反应的是A.光合作用B.可燃冰燃烧C.冰块融化D.瓷器烧制7.下列各组物质中属于同素异形体的是①石墨和②红磷和白磷③氧气和臭氧④白金和黄金⑤冰和干冰⑥和(两种硫单质分子)A．③④⑤B．②③④⑥C．①②③⑥D．①②③④⑤⑥8.下列关于分散系的说法正确的是A．溶液和胶体都是纯净物，浊液是混合物B．胶体、溶液、浊液的本质区别是能否产生丁达尔效应C．分散系的分类：分散质粒子的直径D．溶液中溶质粒子能通过滤纸，胶体和浊液中的分散质粒子不能通过滤纸9.某兴趣小组的同学向一定体积的Ba(OH)2溶液中逐滴加入稀硫酸，并测得溶液的导电能力随时间的变化曲线如图所示。

下列说法错误的是(不考虑水的电离)A．A点溶液中的微粒只有Ba 2+和OH -B．B点表示Ba(OH) 2溶液与稀硫酸恰好完全中和C．B—C的过程中。

溶液的导电能力逐渐增强的原因之一是溶液中能够自由移动的离子数目增多(单位体积内)D．A—C的过程中。

名校之道｜不信春风唤不回——河南省濮阳市第一中学的德育创新（一）

名校之道｜不信春风唤不回——河南省濮阳市第⼀中学的德育创新（⼀）苏东升，中学⾼级教师，濮阳市⾸届教学名师、⾸批教育教学专家，河南省中⼩学幼⼉园教师教育专家，河南省特级教师，河南师范⼤学教育硕⼠兼职导师，全国优秀教师。

⾃1983年参加教育⼯作以来，先后在基层学校和濮阳市中⼩学教研室从事教学、教研和管理⼯作，2013年任河南省濮阳市第⼀中学校长，倡导教育回归常识、回归本源，注重德育的针对性和实效性，对⾼效教学和学困⽣预防都有深⼊的研究。

濮阳市第⼀中学（以下简称“濮阳⼀中”）始建于1985年。

2013年8⽉底，以校长苏东升、党总⽀书记洪⽴新为代表的新领导班⼦上任后，在深⼊调研的基础上，提出“以德⽴校、依法治校，以爱育⼈、以⽂化⼈”的办学理念。

在短短⼏年的时间内，⽆论是硬件建设还是软件建设都实现了历史性的跨越式发展，受到了社会的⼴泛赞誉。

定理念：导航发展【苏东升】2013年8⽉，组织上派我到濮阳⼀中任校长。

濮阳⼀中是濮阳市的名校，如何把⼀所名校办得更好，是摆在我⾯前的⾸要任务。

我认为，校长⼯作是⼀场没有终点的接⼒赛，组织的信任、个⼈的担当、社会的关注、学⽣的渴望、家长的希冀，以及学校发展的当下价值和历史地位，都决定了我必须跑好“这⼀棒”。

有了这样的决⼼，还需要选准起点，找准⽅向，凝练出引领全校师⽣持续发展的办学理念。

因此，我在深⼊调研的基础上，提出了“以德⽴校、依法治校，以爱育⼈、以⽂化⼈”的办学理念。

【陶继新】有了“以德⽴校、依法治校，以爱育⼈、以⽂化⼈”的办学理念，便抓住了治校之本。

如果将这⼀理念内化到师⽣的⼼⾥，就会外化出⼀道⼜⼀道的优美的⾔⾏风景，展现出学校应有的精神。

由此，举精神之旗、⽴精神⽀柱、建精神家园，也就成了全体师⽣的崇⾼使命。

【苏东升】在办学理念的思想引领下，学校在素质教育的道路上⾏⾛得越来越稳健。

我们通过狠抓“三个转变”，即从经验管理、粗放管理向科学管理、精细化管理转变，从不断扩⼤办学规模的外延发展向全⼒以赴提升教育质量的内涵发展转变，从重点关注优⽣向⾯向全体学⽣的办学⽅向转变；通过实施“三⼤战役”，即“⾼效课堂⼤决战”“突破教师专业发展瓶颈之战”“德育创新之战”，实现了办学⽔平和教育教学质量的全⾯提升。