我是共和国公民.5ppt

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51的课件xin 共22页PPT资料

• 5.社会主义民主政治的根本和核心是
。
• 6.人民当家作主的表现：
。
阅读漫画：他们对公民身份的看法哪些是准确的？哪些是不准确的？说说你的依据？
公民身份的确认
什么是公民?具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。
什么是中华人民共和国的公民？凡具有中华人民共和国国籍的人。
xkbw
A．从申领公民身份证开始B．从在当地登记户口开始
C．从我们出生的时候开始D．从我们年满18周岁开始
4．作为国家的公民，不仅仅意味着具有该国的国籍，是该国的成员，还意味着（）
①享有宪法和法律所规定的公民权利②必须履行宪法和法律所规定的公民义务 ③每个公民的法律地位是平等的④是受国家宪法和法律管辖和保护的个人
• 外交部发言人姜瑜21日表示，我们希望日方认清形势，采取切实措施，立即无条件放回中方船长。在当日下午举行的外交部例行记者会上，姜瑜说，日方非法抓扣中国渔民和渔船一事已经对中日关系造成严重损害，也影响了中日双边往来。日方应承担全部责任。要避免事态进一步恶化，日方应立即无条件放人。
• 9月25日4时，被日方非法抓扣的中国渔船船长詹其雄乘中国政府包机安全返抵福州。在接受采访时他称感谢政府和人民，抗议日方非法抓扣。他为什么这样说？
A．认真行使权利自觉履行义务B．树立公民意识促进社会和谐
C．讲文明树新风提升道德水平D．关注身心健康关心国家大事
4.中国国家主席胡锦涛在国庆69周年游园时，同一群来自加拿大的华侨华人游客谈起祖国巨变时，情动依依，言语铿锵：“我们都希望国家富强、人民富裕，让我们一起继续来打拼！从中我们认识到，增强国家观念更在于（）
A．忠于祖国是我们应有的爱国情感 B．我们有责任和义务效忠自己的祖国

《第二单元我们是公民》全文课件PPT1

三、我会判
1.父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有外国国籍。
（ ×）
2.沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，他
享受了物质帮助权。（ √ ） 3.出国了就不是中国公民了。（ × ） 4.12366是全国统一的纳税服务热线。（ × ） 5.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（ × ）
C 3.身份证丢失，要及时到（）挂失。
A.检察院
B.法院
C.公安机关
A 4.（
）是我们在海外证明中国国籍和中国公民身份的证件。
A.护照
B.户口本
C.身份证
六《年第级二上单册元道我德们与是法公治民》课全件-文第课二件单P元 PT 1 我们是公民复习课件-人教部编版(共20张PPT)
六年级上册道德与法治课件-第二单元我们是公民复习课件-人教部编版(共20张PPT)
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二、我会选
二．我会选（共10个每个2分）
A.12038 B.12308 C.13028
六《年第级二上单册元道我德们与是法公治民》课全件-文第课二件单P元 PT 1 我们是公民复习课件-人教部编版(共20张PPT)
六《年第级二上单册元道我德们与是法公治民》课全件-文第课二件单P元 PT 1 我们是公民复习课件-人教部编版(共20张PPT)
B.在手机营业厅办理业务
C.去菜市场买菜
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《公民的基本权利和义务》PPT课件

6、知识梳理本节课我们学习到了公民的基本权利和义务，知道了小学生也是公民，也具有和成年人一样的法律赋予的权利，就是在联合国《儿童权利公约》中都有明确的规定。涉及保护我们少年儿童的法律还有很多很多，如《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国民法通则》等等，我们会在今后的学习中慢慢接触，希望法律改变你们的生活。
六、说教学过程
1、故事导入师：《闻鸡起舞》《中流击楫》师：祖逖、刘琨的英勇行为让我们敬佩不已。同学们，你们已经年满十周岁了，相对于一二年级的小弟弟、小妹妹，你们长大了，长高了，也更加懂事了。你们有自己的道德要求，让 “学法、知法、守法、用法” 成为你们的习惯，因为法律就是无论做什么事情都必须遵守的行为规范。师：这节法制课我们来学习《公民的基本权利和义务》。
本节课是第一课时，教学内容为教材第一板块：公民的基本权利。教材详细介绍了公民基本权利是我们在国家和社会生活中最重要的权利，公民享有广泛的权利，宪法和法律保障这些权利，权利行使有界限。本课对帮助学生知晓公民基本权利的内容，提高权利意识，维护合法权益具有重要意义。
二、说学情
六年级学生在小学阶段处于年龄最大的阶段，面临毕业，内心有一种大哥哥大蛆蛆的榜样意识，心理上的自我意识和独立需求为公民意识的教育提供了很好的心理基础。六年级学生对自己所享受的权利略知一二，但权利意识模糊，对于自己究竟享有什么权利知之甚少，法治观念及公民意识淡薄。另外，由于小学生是弱势群体，有可能面对侵权受到伤害而不知道如何去保护自己。因此，对他们进行权利敎育，使之明确如何正确行使公民基本权利是一件非常必要的事情。
4、义务的范畴说完了权利我们再来看看我们的义务。请先看案例2，课件出示案例2。师：从中你了解了哪些信息？学生自由交流。师：义务是我们必须去做的事情，宪法中对公民的义务也做出了详细的规定：（课件出示）指名读。

我是中国公民

1998年，原北京市委书记陈希同，被判处有期徒刑16年。
深圳市原罗湖区女公安局长安惠君,受贿金额210余万，以受贿罪判处她有期徒刑15年
法律面前人人平等
• 妇女走上街头，要求平等工作的机会。
•只要是国家合法公民都享有平等的权利。
被记 19 判陈 98 处希年有同 7 期︐月徒腐 31 刑化日 16 堕 ︐ 年落原。︑ 北贪京污市 ︑委渎书职 ︐
他们属于人民吗？
他们属于公民吗？
云南原省长李嘉廷审判死缓没收个人全部财产
4、公民和人民有什么区别？
公民是一个法律概念，人民是一个政治概念。公民是指全体社会成员；其中人民占绝大多数，被依法剥夺政治权利的人和其他敌对分子属于公民但不属于人民。
公民
＞＜＞＝
人民
公民与人民的区别
比较点内涵
范围上
公民
公民是法律概念，与之相对的概念是外国人
公民的范围比人民广泛，除包括人民外，还包括人民的敌人，指全体社会成员
人民
人民是政治概念，与之相对的概念是敌人
凡是人民都是公民，而公民不一定都是人民
“公民”辨析
思考：谁不属于人民的范围？他们为什么不属于人民？
被判刑的人不属于人民。因为他们的言行损害了国家利益或人民群众的共同利益。他们的不良行为使他们和人民群众之间形成了对立关断题
1、公民是指具有一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人 2、我们一出生就具有公民资格
3、我国法律承认中国公民具有双重国籍
4、国际上大致有两种主要的依据用来确认一个人的公民资格：一种是依据出生地，另一种是依据血统
5、每个社会成员，除必须“具有中华人民共和国国籍外”，没有任何限制条件，都是中国公

公民的基本义务课件(20张PPT)

8.法治文明的现代性与丰富多彩化、世界性与本土性共生共存，才会有各美其美、美美与共的法治文明和谐图景。
中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务。
二、公民的基本义务
阅读教材第35页第一段正文，思考：
（1）宪法规定的公民的基本义务，体现了哪三者利益相结合的原则？
宪法规定的公民的基本义务，体现了国家利益、集体利益和个人利益相结合的原则。
（2）宪法规定的公民的基本义务，主要包括哪三个方面？
宪法规定的公民的基本义务，主要包括对国家的义务、对社会的义务、对家庭的义务。
活动园
（1）简单交流维护民族团结的重要意义。（2）简单交流保守国家秘密的重要意义。（3）简单交流赡养扶助父母的重要意义。（4）简单交流遵守公共秩序的重要意义。（5）明确“活动园”中正确序号的填写。
公民的基本义务课件（20张PPT)
权利和义务关系漫画欣赏
不偏不倚
公民的基本义务课件（20张PPT)
公民的基本义务课件（20张PPT)
权利和义务关系漫画欣赏
我的权利呢
公民的基本义务课件（20张PPT)
公民的基本义务课件（20张PPT)
四、总结公民的权利和义务具有一致性，我
们要增强权利意识，充分享受权利，也要增强义务意识，自觉履行公民的义务。
公民的基本义务课件（20张PPT)
公民的基本义务课件（20张PPT)
体会一个人在社会生活中所享有的权利和应履行的义务，加深对权利和义务关系的理解。

《公民的基本权利和义务》_(ppt)部编版2

1982年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。
1．休息权 2．物质帮助权
3．平等权
《中华人民共和国选举法》
国家切《实保中障公华民基人本权民利的共实现和。国妇女权益保障法》
《中华人民共和国选举法》
人身自由权女性的权利财产权选举权与被选举权文化权利物质帮助权
探究新知
权利不是绝对的，而是有界限的。宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。因此，我们在行使权利的时候，不能滥用权利。
宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。
《中华人民共和国选举法》
1．休息权 2．物质帮助权
3．平等权
了保障国民权利，但是当时内忧外患，公民的权利无法 1982年颁布的宪法全面规定了公民的基本权利和义务。
《中华人民共和国就业促进法》
《中华人民共和国就业促进法》
《中共和国继承法》
林博远家楼上的高叔叔这几个月装修房子。
装修噪声搞得楼上楼下的邻居睡不好觉。
林博远的爸爸多次找高叔叔协商，请他妥善解决问题。
《中华人民共和国就业促进法》宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。
《中华人民共和国继承法》
《中华人民共和国就业促进法》
1宪．9法5休4保年息障颁权的布公的民2宪．基法物本的质权第帮利三助，章权是第我八们十在五国条家规和3定．社：平会中等生华权活人中民最共重和要国的公权民利在。法律上一律平等。《1．9中5休4华年息人颁权民布共的和2宪．国法物继的质承第帮法三助》章权第八十五条规3定．：平中等华权人民共和国公民在法律上一律平等。《高中叔华叔人让民工共人和早国上继刑六承事点法诉就讼开》法工，》晚上十点才收工。

六年级上道德与法治课件PPT 我们是公民复习课件人教1【新部编版】

（ ×）
2.沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴，他
享受了物质帮助权。（ √ ） 3.出国了就不是中国公民了。（ × ） 4.12366是全国统一的纳税服务热线。（ × ） 5.犯罪后被判刑，就失去公民身份了。（ × ）
六年级上册道道德德与与法法治治课课件P件P-T 我们是公民复习课件-人人教教1部【新编部版1编版】
《中华人民共和国继承法》《中华人民共和国选举法》《中华人民共和国刑事诉讼法》《中华人民共和国老年人权益保障法》《中华人民共和国妇女权益保障法》
第二单元我们是公民复习课件
我们是公民
公民意味着什么
公民身份从何而来认识居民身份证我是中国公民
公民的基本权利和义务
公民的基本权利公民的基本义务国家尊重和保障人权
一、我会填
1.在家里，我们是（孩子）；在学校，我们是（学生）；在商场，我们是（顾客）。我们的身份在不同的场合会发生（变化），但是有一个身份是共同的，那就是（公民）。 2.具有中华人民共和国国籍的人都是（中华人民共和国公民）。 3.父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有（中国）国籍。
六年级上册道道德德与与法法治治课课件P件P-T 我们是公民复习课件-人人教教1部【新编部版1编版】
9.未满16周岁的公民自愿领取居民身份证的，发给有效期
B （）的居民身份证。
A.7年
B.5年
C.4年
C 10.身份证的用处，下列说法错误的是（
）。
A.在酒店办理住宿登记
B.在手机营业厅办理业务
4.我国不承认中国公民具有双重国籍，中国公民具备（法定）条件的，可以申请退出（中国）国籍。 5.国家为每个公民确定了公民身份号码——每个公民（唯一）的，（终身不变）

部编版六年级道德与法治上册第二单元《我们是公民-公民意味着什么》第一课时PPT课件

我们是公民
课程结束
部编版六年级道德与法治上册授课老师：XX
我国不承认中国公民具有双重国籍，中国公民具备法定条件的，可以经申请批准退出中国国籍。
探究新知
• 活动园
“公民”一词最早出现于古希腊，并为古罗马所沿用。在雅典，公民仅限于父母都是本城邦自由民并拥有财产的成年男性，而妇女、城邦中极为贫困的人及占人口一半左右的奴隶都不是公民。公民享有参加公民大会和陪审法庭的权利、担任官职等政治权利，那些不具有公民资格的人则不享有这些权利。
第二单元
我们是公民
2.1.1 公民意味着什么
第一课时部编版六年级道德与法治上册
授课老师：XX
公民身份从何而来
探究新知
在家里，我们是孩子；在学校，我们是学生；在商场，我们是顾客。我们的身份在不同的场合会发生变化，但是，有一个身份是共同的，那就是公民。
探究新知
你是怎么理解中国人、美国人、英国人、日本人等不同身份的？想一想，机场的边检处为什么设置“中国公民”通道和“外国人”通道？
探究新知
• 活动园在古罗马王政政治权利，同时承担服兵役和纳税的义务；平民和奴隶则既不享有政治权利，也无须承担服兵役和纳税的义务。随着罗马帝国的扩张，帝国境内所有自由民均被赋予公民资格。
探究新知针对“公民”一词，有下面一些看法。
第二单元
探究新知
• 知识窗
公民身份与国家密切相关，标示着个人作为国家成员的资格，即具有某一国国籍，并根据该国法律规定享有权利和承担义务。国籍取得的方式一般有两种：一是以出生的方式取得；二是以申请加入的方式取得。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
探究新知
探究新知
外国人或无国籍人，愿意遵守中国的宪法和法律，并具备一定条件，可以经申请批准加入中国国籍。

我们是公民

一、刘强出生在江西省，北京大学毕业后又去美国加州理工大学深造，毕业后又娶了美国的林达姑娘为妻。请问刘强取得国籍的方式有哪些？（ AD ） A、原始国籍B、自由国籍C、绿卡国籍D、继有国籍二、选择题。 1、公民取得继有国籍的方式有很多种，主要包括( ABCD A、因婚姻关系取得 B、因经济关系取得
二、探究与实践：请你判断（1）加入美国国籍的中国学者张某，他还是中国公民吗？（2）小华的钱包被小偷偷走了，里面有她的身份证，她还是不是中国的公民？（3）王洪的爸爸是中国人，妈妈是德国人，王洪出生在中国，她是不是中国公民呢？（4）丽丽的爸爸是美国人，妈妈是中国人，他们一家一直在美国定居，她在美国出生，她是不是中国公民？（5）李某因抢劫罪被判有期徒刑十年，剥夺政治权利五年，李某还是中国公民吗？
)
C、因收养关系取得 D、因近亲属关系取得 2、下列有关国籍的说法，不正确的（ D ） A、国籍是一个人属于某个国家的法律上的身份 B、国籍是判断一个人属于哪个国家的依据 C、具有哪国的国籍，就应该遵守该国的法律，就会受到该国法律的保护 D、国籍是一个政治规定，是判断一个人是否有选举权的的唯一的依据
三、王渊在美国就读高中,因品学特别优异，而获得“美国总统奖”，当组委会提出只有放弃中国国籍才能领取大奖时，他毅然选择了放弃大奖。
根据材料提出一个有价值的问题，并加以分析解未满18周岁
一.公民的定义是什么？人民和公民有什么联系和区别？
公民是指具有一国国籍并受该国法律保护的人。公民是一个法律概念，享有法律规定的权利，受到法律的保护，同时还要履行法律规定的义务，接受法律的约束。人民是区别于敌人的政治概念，在我国现在的人民一般是指国内的公民，但要除去极少数的敌对势力和敌对分子以及那些罪大恶极大的刑事犯罪分子。

部编版六年级道德与法治第二单元《我们是公民》优质PPT课件

认识基本权利请以小组为单位，查找宪法第二章的规定，看看下列情景对应公民的哪项基本权利。 1.休息权
2.物质帮助权
3.平等权
小组合作
沈一诺的爷爷今年80岁，他领取了当地政府发放的高龄津贴。
梁思源的姐姐大学毕业求职时，看到县财政局公务员招聘条件之一是“仅限男性 ”。
孟家琪的爸爸就职的公司要求员工每天工作12小时，没有节假日，也不发加班费。
我们是儿童，受到国家的保护，没有人可以虐待我们。
我们拥有监督权，我们也可以监督政府等国家机关的工作，给他们提建议。
公民的基本权利
宪法是国家的根本法，是公民权利的保障书。宪法保障的公民基本权利，是我们在国家和社会生活中最重要的权利。宪法规定，公民享有广泛的人身、政治、经济、社会、文化等方面的权利。国家应充分保障公民基本权利，让人们可以安心地工作、学习和生活，让每个公民在困难时获得帮助。
[真知灼见]
针对林博远家和高叔叔之间发生的矛盾，同学们有以下看
高叔叔有装修自家房子的权利，别人无权干涉。
林博远和他的父母也享有
VS 不被他人打扰的权利。
高叔叔装修不应该打
扰邻居的正常休息
小见解：你如何评价这两位同学的看法？如果你是林博远，你会如何处理这件事情 ?
思考：我国公民应该如何行使基本权利？
安善处置快递单、车票、购物小票等包含个人信息的单据以及其他包含个人信息的资料。不要随意乱扔。不要随意遗露或在网上发布单据
的二维码、条形码等。
身份证丢失，要及时到公安机关挂失
身份证复印件上要写明用途，在含有身份信息的区域注明“本复印件仅供某某用于某某用途，他用无
效”和日期。

《公民意味着什么》PPT课件

父母双方或一方为中国公民，本人出生在中国，具有中国国籍。
我爸爸妈妈是中国公民，我出生在日本，爸爸妈妈给我选择了中
国国籍。
父母双方或一方为中国公民，本人出生在外国，具有中国国籍。
我出生在中国，丈夫是德国人。我现在定居德国，申请加入了德国国籍，放弃了中国国籍。
我来自英国，在中国工作多年。我热爱这个国家，已经放弃原来
阅读课本24页了解“公民”一词的来源,并和同桌讨论在古希腊雅典和古罗马什么样的人被称作公民？公民享有什么权利？什么样的人不是公民？
联系古代“公民”和现代“中国公民” 进行对比，说说他们的不同？
活动三：中国国籍来之不易我来自英国，
在中国工作多年。我热爱这个国家，已经放弃原来的国籍，申请加入
籍。
第三条中华人民共和国不承认中国公民具有双重国籍。第八条申请加入中国国籍获得批准的，即取得中国国籍；被批准加入
中国国籍的，不得再保留外国国籍。第十一条申请退出中国国籍获得批准的，即丧失中国国籍。
——《中华人民共和国国籍法》
判断练习，强化巩固
判断下列关于中国公民的说法对错。并说说理由。 1、扎西次仁出生在西藏是藏族人，因此不具有中华人民共和国国籍。（） 2、李平出生在英国，父母也移民定居英国，并给他申报了英国国籍，所以他不是中国公民。（） 3、小强的爸爸是某跨他想申请美国国籍，成为两国公民，这样的话，两边跑也不用那么麻烦了。（）
谷爱凌中国自由式滑雪运动员，2003年出生于美国旧金山，她的父亲是美国人，母亲是北京人。3岁时，开始学习滑雪，9岁就拿到全美少年组滑雪冠军。15岁第一次参加国际雪联A级赛事，在世界杯意大利站中夺冠，2019年6月6日，谷爱凌放弃了美国国籍，正式加入中国国籍。2020年1月，参加了东青奥会上的三个项目比赛，在5天内为中国代表团揽下2金1银，此后她将代表中国参加北京2020年冬季奥运会。

第七课维护宪法权威,当好国家公民 ppt课件

根本任务
沿着中国特色……进行社会主义现代化建设
根本政治制度
人民代表大会制度
另外，宪法还规定了我国人民代表大会制度、国家的基本经济制度、公民的基本权利和义务、国家机关的组织与职权、国家标志等国家生活中的根本问题。
ppt课件
27
2、宪法具有最高的法律地位和法律效力
宪法
普通法律是根据宪法制定的，是宪法的具体化。
ppt课件
22
宪法的修订
2、1993年，八届全国人大一
次会议通过宪法修正案，主要
将“社会主义初级阶段”和
“建设有中国特色社会主义的
理论”及“改革开放”正式写
进宪法；以“ 家庭联产承包
为主的责任制”取代“人民公
社”，以“社会主义市场经济”
取代 “计划经济”；规定
“中国共产党领导的多党合作
和政治协商制度将长期存在和
ppt课件
4
我国宪法的构成
序
权公
言
利民
与
与的
总
义基
纲
务本
国
国国
家
徽旗
机
首国
构
都歌
ppt课件
5
序言部分
我国的宪法序言部分一共有1799字，在全世界宪法的序言中算是字数比较多的。例如美国宪法序言只有“我们合众国人民，为建立更完善的联邦，树立正义，保障国内安宁，提供共同防务，促进公共福利，并使我们自己和后代得享自由的幸福，特为美利坚合众国制定本宪法。”67个字。
《民法通则》第一条“为了保障公民、法人的合法的民事权益……，根据宪法，制定本法。”
这些普通法律的第一条有什么共同特点？这说明
了什么？
ppt课件

《公民意味着什么》我们是公民PPT课件

愿知识与您相伴让我们共同成长感谢您的阅读与支持
案例分析：
下面是有关我国国人在国外行为的相关报道 ①中国游客被曝在卢浮宫前泡脚。 ②公务员日本游强行自带酒水。 ③“到此一游〞现身埃及3000年前文物。 ④游客在法国薰衣草地为抢拍照位置互殴。 ⑤中国大妈在美国华盛顿景点泼漆被诉。 ⑥美国：骑在华尔街金牛上大肆拍照。 ⑦马尔代夫：中国游客捞珊瑚。
案例分析：
远眺图使用方法
第一步、首先在能把远眺图都看清的位置，熟悉一下最远处几个框细微的纹路，
第二步、然后逐渐加大距离至远眺图最远处的几个框处于模糊与清晰之间的位置停止。
第三步、思想集中，认真排除干扰，精神专注，开始远眺，双眼看整个图表，产生向前深进的感觉，然后由外向内逐步辨认最远处几个框每一层的绿白线条。
1、大家觉得这种行为正确吗？不正确。不仅损失个人形象，也会对国家造成不好的影响。 2、大家还能举一些其他不讲文明的事例吗？随处乱丢垃圾、随地吐痰；说话脏字连篇，举止粗鲁；无视禁烟标志，想吸烟就吸烟；在公共场所大声喧哗等等
布置作业
1.在日常生活中，我们应该树立公民意识，做个合格公民。请同学们说一说我们应该如何做一个合格的公民呢？ 2.身份证是作为公民的身份标识。我们在日常生活中应该保护自己的身份信息不被泄露。你知道哪些行为容易造成身份信息泄露吗？
3、远眺开始，双眼看整个图表，产生向前深进的感觉，然后由外向内逐步辨认每一层的绿白线条。
4、如果视力不良，只能进到某一层时，不要立即停止远眺，应多看一会儿，将此层看清楚后，再向内看一层，如此耐心努力争取尽量向内看，才能使眼的睫状肌放松。
5、双眼视力相近的，两眼可同时远眺；双眼视力相差大的、将左右眼轮流遮盖，单眼远眺，视力差的一只眼睛，其远眺时间要延长。

五年级下册品德与社会-第六课我是共和国的公民

1.中华人民共和国公民有劳动的权利和义务。
2.保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。
3.中华人民共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和利益的义务，不得有危害祖国的安全、荣誉和利益的行为。
4.中华人民共和国公民必须遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。
• 未来还有梦我们一起开拓一样的泪一样的痛 • 曾经的苦难我们留在心中一样的血一样的种 • 未来还有梦我们一起开拓手牵着手不分你我昂首向前走 • 让世界知道我们都是中国人手牵着手不分你我昂首向前走 • 让世界知道我们都是中国人
谢谢观赏
家里。他妈妈的这种行为是否侵犯刘了小他明的的公妈民权？
妈也是为了
刘小明的妈妈
他好。
的行为侵犯了
他的人身自由
权。
小品表演爷
王的
爷恼
苦
思考：你认为作为一个合格公民，树立公民意识，提高公民素质，应该怎样做？
１．要树立国家观念．２．要培养坚定的民主意识和良好的公民道德．３．要增强法律意识，遵守国家法律．
（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。
这给故事给我最深的感受是我想对小增父亲说我想对小增说
刘小明的妈妈工作很忙，总是不能在家陪他，又担心他
自己跑到外面有危险，还耽误学习，就经常把他反锁在
五年级下册品德与社会-第六课我是共和国的公民
从出生到学生到成年人到老年人，我们有一个身份永远不会变。这个身份，无论是男女，还是老少，大家都共同拥有，知道是什么吗？
1.公民简介 2.我们是公民 3.阅读《零岁的原告》 4.公民的基本权利 5.阅读《还我上学的权利》 6.小小辩论会 7.查一查 8.公民的基本义务 9.知识竞赛 10.随堂练习

人教部编版道德与法治六年级上册3《公民意味着什么》第三课时《我是中国公民》课件

小贴士
中国是世界上侨民最多的国家，侨民散布于全球各地。保护侨民的人身和财产安全，是国家和政府的责任之一。2014年9月2日，外交部全球领事保护与服务应急呼叫中心 “ 12308”24小时热线电话正式开通。中国公民如果在海外遇到紧急情况，可以拨打该热线电话求助。
了不起的中国名片
从1949年成立新中国以来，我国在许多方面取得巨大的成就，请你根据课前收集的资料，用自己的话向大家介绍一下我国在某个方面取得的伟大成就。
38枚金牌 32枚银牌 18枚铜牌
案例
“新马泰”一直是最受中国游客欢迎的出境游目的地，每年都有大量的中国游客去旅行。2019年7月初，一名中国游客在新加坡旅行，结果因抽烟被罚了2000元人民币。接到罚款单后，这名游客表示：这是我抽过最贵的一根烟。
案例
“新马泰”一直是最受中国游客欢迎的出境游目的地，每年都有大量的中国游客去旅行。2019年7月初，一名中国游客在新加坡旅行，结果因抽烟被罚了2000元人民币。接到罚款单后，这名游客表示：这是我抽过最贵的一根烟。
我的感受
屠呦呦奶奶是中国的骄傲，她成功提取出的青蒿素不仅为中医药走向世界指明方向，还拯救许许多多的生命。我要向她学习，从小好好学本领，长大以后也要为祖国、为人民做更多、更大的贡献。
人物简介姓名：屠呦呦
年龄： 91
职业：中国中医科学院首席科学家
成就
屠呦呦奶奶是共和国勋章获得者，她和团队成员发明的青蒿素自问世以来，在全球拯救了超过六百万的人，使他们逃离了疟疾的魔掌。屠呦呦奶奶也因此在2015年10月获得诺贝尔医学奖。她的成就不仅令中国精神生辉，更让中国名片闪耀全世界。
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到我国驻使馆或领馆办理
登记手续，提出申请中国旅行证件。

部编版小学道德与法治五年级下册《我是中国公民》课件

尼泊尔特大地震，祖国，接我们回家... 以色列特大火灾，祖国，接我们回家... 吉尔吉斯斯坦民族冲突，祖国，接我们回家... 所罗门骚乱，撤出310名侨胞，祖国，接我们回家... 东帝汶骚乱，撤出243名侨胞，祖国，接我们回家... 黎以冲突，撤出167名中国公民，祖国，接我们回家... 汤加骚乱，撤出193名侨胞，祖国，接我们回家... 乍得战乱，撤出300名中资机构人员，祖国，接我们回家... 海地地震，撤出48名中国公民，祖国，接我们回家... 吉尔吉斯斯坦骚乱，撤出1299名中国公民，祖国，接我们回家... 埃及局势紧张，撤出500名中国公民，祖国，接我们回家...
走出国门，每个人都代表中国，都是中国的名片。
我们不能为祖国抹黑，要为国争光。
我们作为小学生，可以为祖国做那些事情？
好好学习，掌握本领。为国家富强、民族复兴做出自己的贡献，
是我们作为中国公民的使命。
取得的成就科技体育经济文化其它
中国强大的国力撑起了我们的幸福与安全！
是什么让我们取得了如此辉煌的成就？
勤劳、智慧、埋头苦干、奉献、团结一心……
我骄傲：我是中国人（节选）
作者：王怀让。我骄傲，我是中国人-黄土高原是我挺起的胸脯。黄河流水是我沸腾的血液，长城是我扬起的手臂。泰山是我站立的脚跟。
中国驻大阪总领事馆准备了15辆大巴，优先安排中国公民撤离关西机场，并给大家发了吃的喝的。当其他国家的群众还在茫然失措，不知该如何是好的时候，我们已经在大巴里，挥舞着五星红旗，合唱起了国歌。
2016年，新西兰南岛发生地震，125名中国游客被困，中国领事馆第一时间启动了撤离计划，租下了所有可用的直升机，把中国游客安全撤离。那一天，新西兰满天都是中国救援的飞机。手持中国护照的中国游客，在全世界人民羡慕和无奈的眼神下，第一时间离开了那座“孤城”。