五年级下册作业日志

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小学生五年级日记400字范文【三篇】

小学生五年级日记400字范文【三篇】1. 星期一今天是星期一，今天下午，我学会了一个新的数学知识，那就是分数的相加。

老师给我们讲解了如何相加分数，并且做了一些例题。

我很认真地听讲，并跟着老师一起做题。

虽然开始有些困难，但是通过不断练习，我逐渐掌握了这个知识点。

我觉得，只要肯努力，就能学会任何东西。

下午放学后，我和同学一起去操场玩。

我们玩着跳绳、踢毽子等游戏，乐趣无穷。

跳绳是我们最喜欢的游戏之一。

我们一起编排了一段跳绳的舞蹈，练习了很多次后，终于成功地完成了。

大家都很开心，我们决定下次再编排一段更复杂的跳绳舞蹈。

回到家后，我开始完成作业。

今天的作业有很多，包括完成数学练习册上的习题和背诵英语单词。

虽然有些困难，但是我还是一一完成了。

我觉得坚持做作业是很重要的，因为只有通过不断的练习，才能提高自己的水平。

晚上，妈妈给我端来了一碗热腾腾的鸡汤，我喝了一口，觉得非常暖心。

妈妈还夸奖了我一番，说我是个努力的孩子。

我觉得，只要努力，就一定能取得好的成绩。

今天是星期三，我非常开心，因为今天上数学课。

我们今天学习了一个非常有趣的数学知识，那就是百分数。

老师给我们讲解了百分数的概念，并通过举例来帮助我们理解。

我觉得学习百分数真的很有趣，并且也很实用。

我决定好好学习，将来能够在生活中灵活运用这个知识。

下午放学后，我和同学们一起去参观了一家科技馆。

里面有很多有趣的科学展品，我看得眼花缭乱。

我最喜欢的是太阳系模型，我通过观察学习到了很多有关太阳系的知识。

还有一个体感游戏区，我在那里体验了各种科学实验，真是玩得不亦乐乎。

晚上，我和妈妈一起煮了一顿丰盛的晚餐。

妈妈教我如何切菜、调料，我热情地帮妈妈完成各种任务。

我们一起品尝了我们亲手做的美食，味道非常美味。

我觉得，和妈妈一起做饭真的很有意思，我会多学习一些厨艺，将来能够做更多好吃的食物。

今天是星期五，早上，我和同学们参加了学校举办的英语演讲比赛。

我准备了一个关于我的假期计划的演讲，全心全意地投入到演讲中去。

人教版五年级下册数学日记

人教版五年级下册数学日记前言五年级下册的数学学习主要在于基础的巩固和拓展，我们学习了如何用算式解决实际问题，并开始学习比例和图形的相关知识。

在这个学期里，我开了一个数学日记，记录我在数学学习中的感受和思考。

2021年4月8日星期四今天数学课上老师教我们用加减法算学生食堂午餐的饭菜。

一开始我很迷惑，不知道该怎么做。

老师提示我们可以用图表的方式列出饭菜种类和数量，然后分别计算每个饭菜的价格，相加得出总价。

我按照老师的方法算了一遍，发现自己的答案有误差。

经过老师指导，我发现自己漏算了一道题，所以得出的结果和正确的答案相差了5元。

通过这个小小的错误，我意识到做题要认真，不能漏算，否则会影响到最终的结果。

2021年4月20日星期二今天学了比例的知识。

老师采用生动形象的例子来说明什么是比例。

我听懂了什么是比例，但对于比例的运用还不是很熟练。

下课后我在家里练习了几次，终于有了一定的掌握。

在练习的过程中，我发现如果将比例变成分数，计算过程更加简单，而且容易理解。

2021年5月5日星期三今天学习了图形的知识，主要是以正方形，长方形和三角形为例，介绍了它们的构造、性质及计算等方面的内容。

我觉得最难的是计算题，要搞清楚图形和题目要求，才能正确地计算。

我注意到一些计算时常用的公式，如正方形的面积公式为边长的平方，长方形的面积公式为长乘宽。

掌握这些公式能轻松地解决各种面积计算问题。

2021年5月25日星期二今天老师布置了一道五年级升六年级的数学作业，题目是冠状病毒（COVID-19）在我国的疫情情况统计。

这是一道综合性计算题，需要统计数据、制作表格、计算比例和解释数据等多个步骤。

我花费了三个晚上的时间才完成了这道作业。

在完成作业的过程中，我深刻体会到数学的实际应用。

通过这道作业，我不仅加深了对比例和图表的理解，同时增强了自己的自学能力和探究意识。

总结这个学期的数学课上，我收获很多。

通过数学日记，我反思自己的学习方法和学习态度。

五年级日记：学习

五年级日记：学习日记一：学习算术今天是星期一，回到学校以后，老师开始了新的算术课程。

我们学习了加法和减法，老师让我们用小板书写算式，然后解答问题。

我很开心地完成了我的作业，并做对了所有的题目。

我觉得学习算术很有趣，希望自己能够越来越擅长。

日记二：英语学习今天是英语课。

老师给我们播放了一部英语动画片，里面有很多有趣的对话和故事。

我努力听懂了每一个单词，还积极参与了课堂互动。

老师说我进步很大，鼓励我要多多练习英语口语和阅读，使自己的英语水平更上一层楼。

日记三：科学探索今天在科学课上，老师带我们进行了一场室内实验。

我们通过观察和推测，发现了水的三态变化。

我非常喜欢科学实验，觉得自己像一个小科学家一样。

在实验结束后，老师还给我们留下了一道有趣的思考题，要求我们用科学知识解答。

我决定回家后独立思考，并积极参考各种资料，寻找答案。

日记四：历史探索今天历史课上，我兴奋地看着老师给我们展示的古代文物。

我们跌跌撞撞地穿越到了古代，了解到了许多古代人的生活和文化。

我特别喜欢历史课，因为它能够让我拓宽视野，学到很多有趣的知识。

我想要了解更多的历史，希望自己能成为一个优秀的历史学家。

日记五：语文写作今天是语文课，老师让我们进行写作训练。

我坐在课桌前，用心地构思故事情节和人物性格。

写作时，我努力运用各种修辞手法，使作文更有趣和生动。

写完后，老师给了我许多表扬，说我在写作方面进步很大。

我决心要继续提高自己的写作能力，创作更出色的作品。

日记六：综合学习今天是星期五，是综合学习日。

我们学习了各科的知识，包括数学、英语、科学、历史和语文。

虽然课程比较多，但我充满了学习的热情。

我积极参加每个学科的互动，不断思考问题并提出自己的见解。

经过一天的学习，我感到自己的知识面得到了拓宽，对学习充满了信心。

五年级学生日记28篇

五年级学生日记28篇1. 今天是我五年级的第一天，我感到有些紧张。

但是当我见到了新同学和老师，我感到很开心。

我希望这一年能学到很多知识。

2. 今天我们学习了数学，老师教我们如何做加法和减法。

我觉得这很有趣，我很快就掌握了。

3. 我们今天去了学校的图书馆，我借了一本有关动物的书。

我喜欢动物，所以我很兴奋。

4. 今天我们进行了一次科学实验，我们用醋和小苏打做了一个小火山。

当它喷发时，我觉得非常神奇。

5. 今天我们学习了中国的历史，我了解到了很多关于古代中国的故事。

我对中国文化产生了浓厚的兴趣。

6. 今天是体育课，我们进行了一场足球比赛。

我虽然没有进球，但我觉得自己变得更加强壮了。

7. 今天我们学习了一首古诗，我觉得它很美。

我会背下来，然后给我的爷爷奶奶朗诵。

8. 今天我们进行了一次户外活动，我们去了一个公园。

我和我的朋友们一起玩得很开心。

9. 今天我们进行了一次艺术课，我们学习了如何画一幅风景画。

我觉得我的画画技巧有所提高。

10. 今天我们学习了关于环保的知识，我明白了保护环境的重要性。

我决定从现在开始节约用水和用电。

11. 今天我们进行了一次音乐课，我们学习了如何演奏小提琴。

我觉得这是一种很优雅的乐器。

12. 今天我们进行了一次实地考察，我们去了一个博物馆。

我学到了很多有关历史和文化的知识。

13. 今天我们学习了一些英语单词，我觉得英语很有趣。

我希望能够和外国朋友交流。

14. 今天是我生日，我的同学给我带来了一份惊喜。

我很开心，我觉得自己很幸运有这么多的朋友。

15. 今天我们进行了一次班级活动，我们一起做手工。

我制作了一个漂亮的风筝。

16. 今天我们进行了一次班级比赛，我们分组进行了一场趣味接力赛。

虽然我们没有获胜，但我觉得这是一次很好的团队合作经验。

17. 今天我们开始学习一门新科目——地理。

我对地球的各个国家和大洲产生了浓厚的兴趣。

18. 今天我们进行了一次班级讨论，我们讨论了如何保护动物。

我觉得每个人都应该为保护动物做出自己的努力。

五年级语文作业日志2

作业日志日期2013.3 单元第二单元设计意图巩固所学内容作业内容背诵《古诗词三首》需要时间教师7分钟学生20——30分钟典型错例及相关学生名单1、读音背错2、诗句背的不够准确错误原因1、读书不认真2、听讲时不用心对策养成认真读书的好习惯，把字音读准确日期2013.3 单元第二单元作业日志设计意图检测古诗词掌握情况作业内容默写《古诗词三首》需要时间教师7分钟学生15分钟典型错例及相关学生名单全班共11个同学默写正确，其余同学有生字写错的，也有把古诗的朝代或作者写错的错误原因对古诗掌握不够牢固，会背不会默写对策学生自己分析错误原因，并进行补写，再次默写，做到不但会背还要会默写日期2013.3 单元第二单元作业日志设计意图巩固所学内容作业内容做《冬阳·童年·骆驼队》一课练习题需要时间教师10分钟学生25分钟典型错例及相关学生名单1、生字书写错误2、多音字错误3、分析理解句子错误错误原因1、生字掌握不牢固2、分析概括能力差对策1、抄写生字词，进行补写2、重视培养学生阅读分析能力日期2013.3 单元第二单元作业日志设计意图检测生字词掌握情况作业内容抄写并默写《祖父的园子》一课生字词需要时间教师5分钟学生5——15分钟无错误，学生都能认真、正确的书写并默写本课词语典型错例及相关学生名单错误原因对策日期2013.3 单元第二单元作业日志作业内容做《童年的发现》一课练习题需要时间教师15分钟学生25——35分钟典型错例及相关学生名单1、看拼音写汉字错误2、给带点的字选择正确解释3、体会省略号的作用错误原因1、分析能力差2、省略号的作用平时练习接触较少对策鼓励学生多阅读，提高阅读分析能力日期2013.3 单元第二单元作业日志作业内容默写《童年的发现》生字词需要时间教师3分钟学生6分钟典型错例及相关学生名单班内全对共计7位同学，其他同学均有错误，有书写不规范的，又不会默写的错误原因对生字掌握不够牢固对策再次抄写生字，达到全部默写正确日期2013.3 单元第二单元作业日志设计意图朗读能力培养作业内容有感情的朗读诗歌《儿童诗两首》并尝试背诵需要时间教师15分钟学生25——40分钟典型错例及相关学生名单1、朗读时又拖音的现象2、字音读的不够准确错误原因平时缺少对朗读的训练对策加强朗读训练日期2013.3 单元第二单元作业日志设计意图口语表达能力培养作业内容口语交际童年趣事需要时间教师10分钟学生15——25分钟典型错例及相关学生名单1、交流时仪态不大方，扭扭捏捏，眼睛不能看向听众2、紧张，叙述时表达不完整错误原因口语交际训练只在单元结束时才训练一次，因此造成学生紧张，表达不清的现象对策今后在课堂上多注重学生口语表达能力的训练，多进行此类活动，提高学生的口语表达能力日期2013.3 单元第二单元作业日志设计意图习作训练作业内容第二单元习作《童年趣事》需要时间教师20分钟学生30——45分钟典型错例及相关学生名单1、习作内容不符合要求2、个别同学作文语句不通顺3、书写较差错误原因1、听讲不认真，老师讲解时没有认真听讲2、作文写完后，没有修改便誊写对策1、养成良好的听讲习惯，审题习惯2、作文写完后要不厌其烦的进行修改。

五年级下册作业日志

语文
年级
五
日期
3月
单元
三
课题
《梦想的力量》
设计教师
朱丽娟
设计意图
使学生深入的理解课文
作业
内容
１、《梦想的力量》这篇课文中，瑞恩的梦想是＿＿＿＿＿，“力量”的含义指＿＿＿＿＿。课文主要写了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
２、你的梦想是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。你准备怎样实现？
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
guī zhào fù jīng qǐng zuì
( ) ( ) ( )
二、组词。
壁（）若（）琴（）距（）
璧（）诺（）瑟（）拒（）
三、把成语补充完整，选择所填的字的正确解释，打“√”。
1．理（）气壮 2．（）口不提
①充分合理。 ②竖。 ③坦率。①断。 ②没有了。 ③一定，无论如何。
需用时间
教师
4分钟
学生
15分钟
作业
情况
反馈
总结
或
反思
学科
语文
年级
五
日期
2月
单元
一
课题
《古诗词三首》
设计教师
朱丽娟
设计意图
辨析读音检查词语
作业
内容
给下列加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
1．草铺（pū pù）横野六七里。2．收篙停棹（diào zhào）坐船中。
3．清平乐（yuè lè）4.最喜小儿亡（wánɡwú）赖。
（）（）（）（）
二、根据例子在括号里填上恰当的词语。
雨雪――（风雷）潮涨落――（）

五年级下册日记5篇

五年级下册日记5篇五年级下册日记5篇五年级下册日记篇1这学期我们数学又教了一个新的知识——平移和旋转。

其实这二个概念我的理解非常简单平移，就是图形沿着直线方向，不改变形状和大小的移动到另一个的位置。

而旋转，就是按照一个中心点进行转动，而图形的大小的形状是不变的。

在生活当中，我们身边进行平移和旋转的物体很多。

第一如妈妈的汽车从家里开到公司，我的理解是汽车进行了平移；家中的椅子从客厅移到了我的小房间，我也理解为是椅子进行了平移。

旋转，也是比较多的。

走在街上，看到小朋友手中的风车，它们用力的转动着，我的理解是风车的叶子进行了旋转。

汽车轮胎中间的铁支承架，在汽车开动时也是进行了旋转。

在理发店门口，黑白相间的广告灯箱在不停的转动，我的理解也是旋转。

我们家中的电扇，在开启的时候，三块风叶进行了旋转。

总的来说，我感觉平移的旋转不是很复杂，就像旋转图形的判断只要记住“定、动、变、不变、等”就够了：定：即旋转中心；变：旋转前后图形位置变化（除旋转角度=N360度）；不变：旋转前后图形大小、形状不变；等：即图形的五年级数学下册数学日记每一点、每部分都围绕旋转中心旋转相等的角度动：旋转是个动态过程。

通过这样的理解，小朋友你们觉得平移和旋转简单吗？五年级下册日记篇2今天，老师在复习时间单位，提到了平年闰年，闰年就是每四年才有一次的年份。

在那一年，二月就会有29天，全年就有366天，这个我是可以理解的，因为地球公转一周的时间为365天有大约1/4天，四年后就会多出一天，就被加到天数最少的2月去了。

可是，我最不能明白的是，为什么整百数的年份要是400的倍数才是闰年，像2022年，1800年都能被4整除，也应该算闰年才对，为什么一定要400的倍数呢为了寻找答案，我翻阅书籍，也没有找到答案，只得到了一个数据，地球公转一周的时间为365天5时48分46秒，我想:咦，说不定可以通过这个计算出来。

说干就干，我先把5时46秒转化为20926秒，一天则有86400秒，用20926÷86400≈0.2422(天)，这就是人们每年少计算的天数，所以把这个数乘4等于0.9688天，人们为了简便，就看成一天，而这样就多算了1-0.9688=0.032(天)=46分4.8秒，再用46分4.8秒×(100÷4)=19时12分，就是每一百年中多算出的时间，人们就把这些时间看作一天不贴在其他99(100-1)个年份上，而这样，就又多算了24-19.2=4.8小时，就这样，每四百年就多了4.8×(400÷100)=19.2天，又将近一天，所以，四百年又一闰，即100-3=97(个)，所以每四百年中只有97个闰年。

五年级优秀日记

五年级优秀日记五年级优秀日记1感谢父母在我受到挫折时，鼓励我、安慰我、给我勇气，让我树立自信勇敢地去面对困难。

记得一次数学测验，我只考了八十多分。

我垂头丧气地回到家，作业也做不好，饭吃不香。

妈妈看见我的反常，坐在我的身边和蔼地问我原因。

我一五一十把考试的实情告诉了妈妈，令我没想到的是妈妈不但没有批评我，反而安慰我说：“好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好地分析原因，知道错误到哪里，这就是进步。

”听了妈妈的话，我的心情一下子轻松多了。

有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。

因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。

父母为我付出的.，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。

五年级优秀日记2最近我在一本做实验的书上发现了一个特别的实验，材料居然需要青苔?仔细打开一看，哇!这个实验真有趣，把青苔和糖浆、酸奶混合在一起，再把这液体随便涂在一个粗糙位置，液体就上面就可以再长出青苔。

这个实验我有了所有的材料，但就是没有青苔。

于是我和妈妈在小区里去寻觅青苔，但在这个时候找青苔简直跟海底捞针一样难，因为小区里面一点都不潮湿。

最后，果然在我的意料之中，我们只能以失败告终。

第二次，我和爸爸去公园里找青苔，那里有一个很脏的湖。

但去了那儿也不一定能拿到青苔，因为青苔只在离湖很近的地方。

我和爸爸根本就碰不到青苔，再弯腰就掉进湖里去了。

呀!那个房子裂缝上有一大堆青苔，原来那有根水管漏水了，怪不得那儿会长青苔。

爸爸又告诉我，青苔是长在阴暗潮湿的地方，太阳是不会直射到那儿的。

我和爸爸走走停停，一会儿在湖岸边看能不能拿那青苔，但是量也很少，所以还是算了;我和爸爸又在台阶上找到了一堆的青苔，最后，我还是找到了半桶青苔。

唯一不好的'就是这些青苔都是黑乎乎的，根本不是绿油油的。

经过这两次找青苔的经验，让我知道青苔一般都是长在阴暗潮湿的，或者是水管漏水滴在了房子的裂缝上。

数学五年级下册日记

数学五年级下册日记
XXXX年XX月XX日星期X 晴
今天是一个晴朗的日子，阳光明媚，微风轻轻吹过，让人感到十分舒适。

在这个美好的一天里，我开始了我的数学五年级下册的学习之旅。

早上，我早早地起床，吃了一碗麦片，喝了杯牛奶，感觉整个人都充满了能量。

我拿出数学课本，开始预习新的内容。

这次我们的数学课将学习小数乘法和除法。

我认真地阅读课本，尝试理解小数乘法和除法的原理和方法。

虽然一开始有些困难，但是通过反复阅读和思考，我逐渐掌握了这些知识。

下午，我来到学校，发现我的朋友们都在努力学习小数乘法和除法。

我们互相帮助，一起解决问题。

老师也给了我们很多有用的练习题，让我们更好地掌握这些知识。

我感到非常高兴，因为我知道这将对我的数学成绩有很大的帮助。

晚上，我回到家里，继续做我的数学作业。

我用了我所学的小数乘法和除法知识，解决了一些难题。

我还和我的爸爸妈妈一起做了些有趣的数学游戏，比如用扑克牌算24点。

这让我更加深入地理解了小数乘法和除法的应用。

总的来说，这是一个非常充实的一天。

我不仅学到了很多新的数学知识，还体验到了数学带来的乐趣。

我相信只要我继续努力学习，我的数学成绩一定会越来越好。

明天我会继续我的数学之旅，期待更多的收获和乐趣！。

小学生五年级下册优秀日记

小学生五年级下册优秀日记想让自己拥有信手拈来的写作水平吗?每天写好日记是提高写作能力的办法哦。

下面是店铺整理的小学生五年级下册优秀日记，大家一起来看看吧!小学生五年级下册优秀日记篇1201X年X月X日 X天上星期三，我参加了首届绍兴市越城区少先队争章技能风采大赛。

就在上星期一，我接到了通知，我已经被丁老师挑选到，要去参加第一届少先队争章技能风采大赛了，比赛一共有三个项目，分别是电脑制作、巧手制作和个人才艺。

于是，我在家里拼命地练习书法和电脑制作，争取在大赛中取得好成绩。

经过了漫长的两天，比赛如期而至。

前来参赛的人并不多，只有四十一个。

电脑制作的内容是制作一份“与自护相伴”的电子小报，我把胡老师教我的所有技巧都用上了，并想办法让我做的小报更加完美。

巧手制作的内容是设计一份关于和平的小队旗，我绞尽脑汁地用创新来填补我画的小队旗的缺点，并尽量让作品完美。

下午到了，展示个人才艺的时间也到了。

四十一个选手都拿出了各自的看家本领：有写书法的，有吹笛子的，还有拉二胡的……更让我叫绝的是，有一位选手，竟然跳起了孔雀舞!我信心满满地给评委展示了自己的才艺——写毛笔书法和打快板。

在打快板的时候，我有一点紧张，因为这种比赛我是第一次参加，但我在心里不断鼓励自己，最终克服了我的紧张，向评委们展示了我最好的一面。

我的书法潇洒飘逸，所以得到了评委们的一致好评。

在傍晚的颁奖仪式上，主席把获奖的人的名字都公布了出来，我听到自己得了铜奖，兴奋地走上领奖台，接过评委给我的证书和玻璃做的奖杯。

我回到家时，已经六点了。

虽然那一天的比赛把我累得够呛，但是，那天是我得到第一个奖杯的“纪念日”。

小学生五年级下册优秀日记篇2201X年X月X日 X天晚上，我在文化局练琴，还没有到八点呢(我们要八点半下课)，教室的门开了，我一看，竟然是我的妈妈，这半年来妈妈一直忽略了我的练琴，很少过问，今天却突然来接我，肯定，没什么好事。

妈妈先去问候了老师，他们小声的聊了几句，我很紧张，肯定是讲我有没有好好的学琴，也不知老师怎么说。

五年级下册日记大全

五年级下册日记大全五年级了，对于作文的要求更加严格了，同学们有没有写日记锻炼自己文笔呢?下面店铺为你带来五年级下册日记大全内容，希望同学们喜欢。

五年级下册日记大全篇一201X年X月X日星期X 晴成长足迹，无论是直是弯还是斜，不管是笑是哭还是怒，相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一串奋斗的脚印……那一串时深时浅的脚印。

那是我幼儿时期的见证。

那时的日子是最快乐的。

我不会因学习而困扰，不必担心没人和我玩，不用担心做错该怎么办，一切在我眼里都是那样新奇。

用着自己的眼睛，鼻子，嘴巴，手，甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。

那时的我，是大人们手中的“宝”，每天捧在手心，呵护着。

和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。

如今，我不再小小，我学会了许多许多，也收获了许多许多，学会了自己努力地拼搏，而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上，汲取他们给予的养分，我做不到，做不到，做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。

成长的足迹，就是学会付出，才会拥有收获。

而每一次的付出，都是我们对自己的一种考验，同时也在我们的人生道路上，印下了属于我们的足迹。

这就是成长!五年级下册日记大全篇二201X年X月X日星期X 晴知了的歌声已从树林里消失;苍翠的松树披上了一件金色的外衣;火辣辣的太阳变的温和起来……面对眼前的一切，我恍然大悟：秋意早已潜入人间。

踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面而来，树叶纷飞，犹如仙女散花。

落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。

沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。

秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。

远远望去一片片稻穗，像一片金色的海洋，一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人!一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。

啊，我爱春天的百花盛开，我爱盛夏的莲叶满池，我爱冬天的鹅毛大雪，但我更爱你——秋天的田野。

五年级下册语文第五单元作业日志

作业日志设计意图巩固所学内容作业内容《将相和》一课练习题需要时间教师7分钟学生15——25分钟典型错例及相关学生名单1、生字书写错误如：“璧”----“璧”“荆”写成了上下结构2、个别同学转述句不知道怎么改写错误原因听讲不用心，转述句改法多次讲解，仍有不会改的同学。

对策对于不会改的同学，再次讲解，并出一些改写句子练习题进行练习。

日期2013.4 单元第五单元作业日志作业日志设计意图巩固所学内容作业内容默写《将相和》一课生字需要时间教师4分钟学生 7分钟典型错例及相关学生名单同学们都能准确无误的默写，但个别同学书写较差。

错误原因对策加强学生的书写练习，书写较差的同学每天练习一张钢笔字帖。

作业日志设计意图巩固所学内容作业内容《草船借箭》一课练习题需要时间教师8分钟学生15——25分钟典型错例及相关学生名单1、生字书写错误“呐喊”中的“喊”加了心字底“迟延”中的“延”写成了“廷”“妒忌”中的“忌”错误2、根据课文内容填空填写不够准确错误原因1、生字书写时不够认真，致使错误。

2、课文内容理解不够透彻。

对策1、做题时要认真，并养成认真书写的好习惯，做到准确无误。

2、重视阅读训练，并指导学生正确阅读方法，日期2013.5 单元第五单元设计意图培养学生口语表达能力作业内容叙述故事《景阳冈》需要时间教师5分钟学生10——15分钟典型错例及相关学生名单1、故事叙述不够完整2、叙述故事时，语言不够流利错误原因平时缺少练习对策每学一篇课文时，都把它当成练习口语表达的一次机会，每学完一篇课文，都要求学生复述课文梗概，做到语言简洁，叙事完整。

日期2013.5 单元第五单元作业日志设计意图巩固所学内容作业内容抄写并默写《猴王出世》一课生字词需要时间教师4分钟学生8——12分钟学生们都能认真抄写并准确默写生字典型错例及相关学生名单错误原因书写有进步，但还需努力。

对策日期2013.5 单元第五单元作业日志设计意图检测第五单元字词掌握情况作业内容默写第五单元词语盘点需要时间教师7分钟学生15——25分钟典型错例及相关学生名单1、字形默写错误2、书写不规范错误3、有漏写同学错误原因默写不认真，默写速度较慢对策指出错误，加强练习，再次默写。

五年级下册日记(集合15篇)

五年级下册日记(集合15篇)五年级下册日记1今天，我去学校报名回家后，包好书皮，就开始计算这学期我支出的费用。

首先是学费。

学费410元，加上饮水费20元，共430元。

接着是奥林匹克数学学校的收费180元，估计还要20元的乘车费用，共200元。

还有练习本的钱：《课课通》2本21·5元；《英语练习》1本9·9元；2本《试卷课课通》15、9元。

《江苏大试卷》3本21元。

21·5+9·9+15·9+13+21=81·3〔元〕。

学习用费：430+200+81、3=711·3〔元〕。

生活用费：这学期大概要喝完5箱牛奶，5某30=150〔元〕。

每顿饭大概要2~3元，算它2·5元，2·5某3某30某5=1125〔元〕。

“还有什么呢？〞我咬着铅笔自言自语道，“还有你的学习用品。

〞哎，妈妈回来了。

没错，还有学习用品。

学习用品：一只笔袋8元，一只铅笔盒3元〔很廉价，清仓货〕，六枝铅笔3元，一块橡皮0·5元，两把三角尺1元，两枝自动铅笔5元，8+3+0·5+1+5=20·5〔元〕。

总支出：711·3+150+1125+20·5=20某某·8〔元〕。

哇，没想到，平时不太花钱的我，竟然会让父母花20某某·8元钱在我这一学期上。

看来，我可要节约用钱呀！五年级下册日记23月8日星期二晴今天中午，为了能把筷子体积测得更准确，我叫爸爸从化学室拿了一个细长的量筒，刻度单位更小，每个单位只有1立方厘米。

此时，我似乎感觉到了胜利在向我招手，真可谓万事具备，只差动手实验了。

首先，我用铅笔在一次性筷子上划了一道分界线，将筷子平均分成两段，并用水浸泡，以免筷子在测定过程中洗水。

随后，将筷子插入量筒中，并用滴管将水滴入量筒中，让量筒内的水涨到筷子的分界线上，记下量筒内的水位刻度〔38毫升〕后，将筷子从量筒内取出，再记下量筒内的水位刻度〔34.5毫升〕，前后两次水位刻度之差就是这一局部筷子的体积，即3.5立方厘米。

五年级下册日记6篇

五年级下册日记6篇《五年级下册日记6篇》这是优秀的日记文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇五年级下册日记生活中与许许多多的数学信息，我们每时每刻也离不开数学!说到离不开数学我今天就发生了一件有趣的数学问题。

今天等宽带连接的时候我坐下来拿起妈妈给我买的加菲猫的幸福生活，看到了加菲猫的简介，加菲猫20xx年登上大屏幕时是它26岁生日我把这句话给妈妈说了，妈妈问我那现在是20xx年，那加菲猫现在多大呢?我一听是一个不错的问题，于是我开始一年一年的算20xx 年26岁，20xx年就是27岁，20xx年28岁，20xx年29岁，20xx 年30岁，20xx年31岁，20xx年32岁，20xx年33岁，20xx年34岁，那加菲猫今年34岁，他也可是动物界的文学家了呀!但是我这样算太麻烦，我便思索起来05年到13年中间相差多少?我能用13减5就知道中间相差多少了13减5等于8,8年，我在用这8年加他现在的26岁不就知道他现在多少岁了吗!8加26等于34，加菲猫今年34岁了，我知道怎样算岁数了。

同学们，生活中有许多数学问题我今天解决了一个问题，还有许多问题等着我去探索发现。

如果你会心去发现，一定有不一样的结果，就像今天的数学问题，学习数学，它很有趣的。

第2篇五年级下册日记本学期我们学习了方程，我知道了方程是等式，但等式不一定是方程。

通过学习，我知道了两边同时加上或减去同一个数，所得结果仍然是等式，这是等式的性质；两边同时乘或除以一个不等于0的数，所得结果仍然是等式，这也是等式的性质。

在解方程时，我学会了两种方法，一种是运用等式的性质，例如：10+ⅹ=15，可以把它想成是：10+ⅹ—10=15—10；一种是运用以前学过的加减乘除各部分之间的关系来思考，例如：10+ⅹ=15写成ⅹ=15—10，计算结果为ⅹ=5。

在生活中，我们可以运用方程来解决实际问题。

有一次，我姑姑家在装修新房子，他们要购买一些灯泡，不同的房间购买的灯泡也不相同。

五年级下册的日记

五年级下册的日记五年级下册的日记一、《新学期，新规划》今天是新学期的第一天，回到学校，感受到一种新的气息。

老师告诉我们，这个学期会有许多新的挑战和机会等着我们。

我决定制定一个新的学习规划，努力提高自己的成绩。

二、《阅读的乐趣》在这个学期，老师鼓励我们多读好书。

我发现，读书真的是一件非常有趣的事情。

每当我沉浸在书中的故事里，仿佛置身其中，感受到不同的情感，进而对作品产生深入的思考。

阅读不仅丰富了我的想象力，还提高了我的写作能力。

三、《精彩的科学实验》科学课成为我最期待的一堂课。

老师每次都给我们带来新奇的科学实验。

从观察昆虫的生长变化到探究物体的浮力原理，每一次实验都让我兴奋不已。

在这个学期，我希望能参加更多的科学实验，锻炼自己的实验技能。

四、《音乐的魅力》五年级开始学习吹奏乐器，我选择了小提琴。

虽然一开始感觉有些困难，但是通过持续的努力和练习，我渐渐掌握了一些基本的技巧。

现在，我已经能演奏一些简单的曲子了。

音乐不仅让我感受到美的享受，还培养了我的耐心和毅力。

五、《我和我的朋友们》这个学期，我交到了很多新朋友。

我们相互帮助，在一起笑声不断。

有时候我们一起上学，一起度过愉快的午休时间，分享彼此的快乐和梦想。

朋友们是我在学校里最宝贵的财富，我会用真诚和友爱去珍惜他们。

六、《丰富多彩的体育课》在体育课上，我学到了许多不同的运动技能，如篮球、乒乓球和游泳等。

通过运动，我不仅锻炼了身体，还培养了合作精神和团队意识。

我希望在这个学期里，能够参加更多的体育活动，挑战自己的极限。

七、《成长的跳跃》五年级下册即将结束，回顾这个学期，我真切地感受到自己的成长。

在学习上，我付出了更多的努力，取得了进步。

在与同学相处中，我学会了更多的沟通技巧和理解他人的能力。

我相信，只要保持这样的状态，未来的日子里我会越来越强大。

八、《对未来的期许》面对未来，我有许多期待和梦想。

我希望能够在学习和兴趣爱好中找到自己的才华和热情，不断拓展自己的视野。

五年级下册日记

五年级下册日记•相关推荐五年级下册日记（精选19篇）一天即将完结，一定有不少感想，是时候认真地写好日记了。

相信许多人会觉得日记很难写吧，以下是小编为大家整理的五年级下册日记，希望能够帮助到大家。

五年级下册日记篇1早晨，清脆的铃声把我从睡梦中惊醒，我和妈妈一起到东湖公园去晨练。

东湖公园的早晨一派生机勃勃，大家沐浴在晨风中，有的小孩蹦蹦跳跳的追赶着草地上的鸟儿，那些健壮的大人健步如飞的跑着步，有老态龙钟的人在那儿打着太极，显得十分悠闲、轻松。

在优美的音乐下，许多热爱舞蹈的人都伴随着音乐跳起欢快的舞蹈。

一阵夹杂着花香的的晨风抚面而来，赶走了我一身的睡意，我深吸一口气，也随着悠扬的音乐跑起步来，当我跑累了，我便坐在长椅上，看着周围的红花绿树，听这鸟儿“叽叽喳喳”的鸣叫声，不禁心悦神怡，神清气爽！我们继续向前漫步，在祈风阁的小亭子里，一些素不相识的人已歌会友，他们纵情歌唱，歌声传四方，连一朵朵，娇滴滴的出水荷花都忍不住微微的点头叫好。

我坐在青石板上，听这美妙的歌声，我被深深的吸引住了，我也想站上前去，高歌一曲，但听到别人的歌声如此优美动听，我只能自愧不如了。

听完了歌，我们走过一座桥，这时我看见几支鸽子在天空中飞来飞去，多自由啊！有翅膀真好，有翅膀可以象鸽子那样在天空中自由地翱翔，看着世界的每一个角落，那该有多好啊！随后，我坐在椅子上，拿起书本，朗读课文，在清晨时读书，既可以提高朗读水平，又可以使我词汇量增加，真是两全其美。

渐渐的，太阳升高了，我踏着洒满阳光的道路，回家了。

五年级下册日记篇2今年暑假与以往不同，由于“非典”的影响，不能随心所欲地玩，可我还是过得十分充实快乐。

因为非典还没有完全过去，不宜远行，爸爸决定带我到杭州附近游玩。

7月8日，我和妈妈等人来到远近闻名的诸葛村游览。

为啥叫诸葛村呢？原来里面居住的大多是诸葛亮的后代。

汽车颠簸了近3个小时，终于来到了神往已久的诸葛村。

诸葛村坐落在八个土山包的山脚下，从外面看，一点也看不见，很隐蔽，正因为这样，当年才躲避了日本鬼子的扫荡，至今保存得如此完好。

五年级下册日记

五年级下册日记关于五年级下册日记四篇时间过得真快，一天又将结束了，心中一定有不少感想，这时候十分有必须要写一篇日记了。

那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家收集的五年级下册日记4篇，希望对大家有所帮助。

五年级下册日记篇1今天晚上，我正在做数学作业。

写着写着，不幸遇到了一道很难的题，我想了半天也没想出个所以然，这道题是这样的：有一个长方体，正面和上面的'两个面积的积为209平方厘米，并且长、宽、高都是质数。

求它的体积。

我见了，心想：这道题还真是难啊！已知的只有两个面面积的积，要求体积还必须知道长、宽、高，而它一点也没有提示。

这可怎么入手啊！正当我急得抓耳挠腮之际，我妈妈回来了。

她教我用比例的方法去解，可是我对比例这种方法还不是很熟悉。

于是，他又教我另一种方法：先列出数，再逐一排除。

我们先按题目要求列出了许多数字，如：3、5、7、11等一类的质数，接着我们开始排除，然后我们发现只剩下11和19这两个数字。

这时，我想：这两个数中有一个是题中长方体正面，上面公用的棱长；一个则是长方体正面，上面除以上一条外另一条棱长（且长度都为质数）之和。

于是，我开始分辩这两个数各是哪个数。

最后，我得到了结果，为374立方厘米。

我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米）。

后来，我又用结果8CM验算了这道题，结果得回原来的水的体积。

解出这道题后，我心里比谁都高兴。

我还明白了一个道理：数学充满了奥秘，等待着我们去探求。

五年级下册日记篇2今天上午，我正在做数学暑假作业。

写着写着，不幸遇到啦一道很难的题，我想啦半天也没想出来，这道题是这样的：一个长方形的周长是280厘米，宽是40厘米。

以这个长方形的一条边为底，作一个高为50厘米的三角形，求这个三角形的`面积。

我看啦，心想：呀！这道题还是有点难度的呀！可是再难也要做出来啊！这时，我便像爸爸求救啦，爸爸耐心地告诉我怎么解的方法，爸爸0还没讲完我就恍然大悟，原来这题这么简单，算式是：280÷2=140（厘米）140-40=100（厘米）100×50÷2=2500（平方厘米）。

五年级学生日记28篇

五年级学生日记28篇1. 今天是星期一，我来到了新学校，见到了新同学和老师。

大家都很友好，让我感到很开心。

我希望能在这里度过快乐的学习时光。

2. 今天上午，我们开始了新的数学课程，老师讲解得很清楚。

我觉得数学并不难，只要用心去学，就一定能够掌握。

3. 下午的英语课上，老师让我们进行了一个有趣的游戏，通过游戏，我们不仅巩固了已学的知识，还学到了新的词汇。

我觉得英语课真有趣。

4. 今天是体育课，我们进行了田径运动。

我参加了跳远比赛，虽然没有拿到第一名，但我很开心，因为我尽力了。

5. 放学后，我和同学们一起去图书馆借书。

我借了一本有关科学的书，准备在家里好好读一读。

6. 今天是星期二，我们开始了新的科学实验课。

老师带我们做了一个有趣的实验，我们用化学药品制作了一种发光的液体，我觉得很神奇。

7. 下午的音乐课上，老师教我们唱一首歌。

我很喜欢这首歌，因为它旋律优美，歌词也很有意义。

8. 今天是地理课，老师给我们讲解了世界各大洲的位置和特点。

我对地理特别感兴趣，希望能够了解更多关于地理的知识。

9. 放学后，我和同学们一起去操场上踢足球。

虽然我并不是很擅长足球，但和同学们一起玩得很开心。

10. 今天是星期三，我们开始了新的语文课程。

老师让我们背诵了一篇古诗，我觉得古诗很优美，希望能够记住它。

11. 下午的美术课上，老师教我们画水彩画。

我很喜欢画画，尤其喜欢用水彩画，因为它的颜色很鲜艳。

12. 今天是音乐课，老师请来了一位音乐家给我们上课。

他演奏了一首钢琴曲，我被他的演奏技巧和音乐表达所打动。

13. 下午的体育课上，老师教我们跳绳。

我一直不太会跳绳，但老师耐心地教我，我渐渐掌握了技巧，感到很开心。

14. 今天是星期四，我们开始了新的历史课程。

老师给我们讲解了古代中国的历史，我觉得历史很有趣，因为它记录了人类的发展。

15. 下午的科学课上，老师带我们做了一个实验，我们制作了一个简易的发电机。

我觉得科学实验很有趣，可以让我们更好地理解科学原理。