教师执行力培训 PPT课件

快乐就是为人们遮阳挡雨。 太阳公公听了，笑呵呵地说： 快乐就是让我看见你们能茁壮成长！
——快乐就是奉献！
鱼儿说： 快乐就是不碰鱼钩，能在水里自由自在地游。 鸟儿说： 快乐就是没有乌云，能在丛林中尽情歌唱。 兔儿说： 快乐就是不被猎人看中，能在地上快活地奔 跑。
“感恩”是一种钦佩
这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦 佩。无论你是何等的尊贵，或是怎样地看待卑 微。无论你生活在何地何处，或是你有着怎样 特别的生活经历，只要你胸中常怀着一颗感恩 的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸 如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处 事风格。自然而然地，你的生活中便有了一处 动人风景。
的勇气,）
对大海的“感恩”，那是我们对兼收并 蓄的一种倾听。（你是否愿ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ倾听反面的建议或是意见）
“感恩”是一种回报
母亲用一切爱我们，而更伟大的是母亲从不 希望她得到什么。就像太阳每天都会把他的温 暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明 白“感恩”。
（好好的工作，不让父母操心；善待孩子，面对儿童利益的冲突要制止;自己不做错事，也不给别人做错事 的机会？）
“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智 慧
感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤 荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风 顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、 豁达地处理。
“感恩”是一种生活态度，是一种品
德
如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致 人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会 “感恩”。学会感恩，就是学会懂得尊重他人。 对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩让每个 人都能享受到别人通过付出给自己带来的快乐 的生活。
感恩所有的人们：
感激养育你的人，因为他给予了你的生命；
感激教育你的人，因为他丰富了你的心灵；
感激关爱你的人，因为他教会了你的付出； 感激启迪你的人，因为他提升了你的智慧；
感激伤害你的人，因为他磨练了你的意志；
感激欺骗你的人，因为他唤醒了你的良知； 感激折磨你的人，因为他锻炼了你的毅力； 感激放弃你的人，因为他磨砺了你的独立； 感激打击你的人，因为他强化了你的能力； 感激批评你的人，因为他拓宽了你的心胸。
每25个出生者中会有一个先天缺陷者 ——他经受住了病毒、辐射等的考验； 每40个孩子就有一人5岁前夭折 ——渡过不了生命磨合期。
不了解生命就不可能敬畏生命，不敬畏生命就不 可能珍惜生命，不珍惜生命就不可能热爱生活。
每个人都是一条命，命从哪儿来？ 为什么说“人命关天”——那是因为每条生命太 来之不易了！
我们真的要爱我们所教的每一个孩子，在爱孩子 的基础之上，由爱而生责任！
教育=爱+责任
没有了爱的教育=折磨一群孩子＋折磨自己
不负责任的教育=毁掉民族前程＋毁掉子孙
师幼一起在同一个空间、同一时间里相处、生 活，这岂非是人生中令人感动的幸遇？
核心价值观：
行为价值核心：
让爱更多一点
用心“守护”孩子一生“唯一”的童年
只要你拥有一颗快乐的心，别让世 俗的尘埃蒙蔽了眼睛， 别让太多的功 利给心灵套上了沉重的枷锁， 你就会 发现快乐如同星星点点般密布在我们 身边的每一个角落，唾手可得。 快乐就是与伙伴朋友们分食一袋 话梅,一袋果冻……
小草说：
快乐就是尽我的力量去给大地妈妈换上绿装。 花儿说：
快乐就是为人们张开灿烂的笑脸，释放宜人的清香。 大树说：
“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物 给予自己的帮助表示感激，铭记在心；
“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可 或缺的阳光雨露，一颗也不能少； “感恩”之心,是一种美好的感情，没有一 颗感恩的心，孩子永远不能真正懂得孝敬父母、 理解帮助其他的人，更不会主动地帮助别人。
没有完美的个人， 只有完美的团队！
二、快乐
快乐是什么？ 为什么要快乐？ 你快乐吗？ 快乐与执行力又有何关系？
快乐是什么？
快乐是一种心理感受。要不要快乐由你
自己决定。
快乐就像天上飞风筝，虽然有时你看不
见它，但线在你手中，它不会飞远，只要你
愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。
有人说：痛苦，痛苦。其实痛苦和快乐原来是 一对孪生兄弟， 不同的只是在于你的选择。 就好像冬天和夏天一样， 如果你选择夏天， 认为夏天会给你带来快乐， 然而冬天定会来临， 它并不会给你带来不幸和痛苦， 只是你选择了 夏天而拒绝了冬天，所以才有不幸和痛苦的产生。 其实，不管是夏天或冬天，对你来讲都没关 系，不同的只是你的感受。
教育目标核心： 张扬儿童个性，扩散儿童思维，规范儿童行为 ……
“爱与专业”是我们永恒的追求
要想做到：让爱更多一点，必须有一个 良好的心态，好的心态源于：
感恩
快乐 分享
一、感恩
来到幼儿园，你是怎么想的？
有没有心存感恩？ 在这个感恩的日子里，我们感恩什么？
感恩于幼儿园搭建这样一个平台；
感恩于幼儿园给你这个机会； 感恩于你的班级老师给予你支持； 感恩于你的家人给予你理解…… 因为心存这些感恩，所以，我们会更加珍惜学 习的机会，并使得学习不仅更有意义，也会收获更 多！
你感恩了吗？
感恩是什么？ 为什么要感恩？
“感恩”是一种认同：
对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟；
（你是否领悟到来自方方面面的温暖？）
对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一 无所有的纯净的一种认可；（你是否对新教师的懵懂，孩子的幼
稚给予认可）
对草原的“感恩”，那是我们对“野火 烧不尽，春风吹又生”的叹服；（你是否有面对挫折
要想保质保量的完成自己的工作和
任务需要什么？
简单的事情重复去做，你就是专家，
重复的事情用心去做，你就是赢家！
“用心”二字对教师职业而 言
是能力，更是爱心；
是水平，更是责任；
是知识，更是文化；
是技术，更是理念；
是方法，更是精神。
专业
爱
生命的感叹：
每15个人出生的时候就会有一个遇到出生障碍
——和妈妈一起过不了鬼门关；
——教师执行力打造
为什么我起了一个这样的题目：
这个名字与执行力又有什么关系？
何为执行力？
请大家在笔记本的中间画一个鸡蛋大小的圆 互相验证一下，是不是按照要求画的？ 这么简单的事，怎么会有这么大的差异呢？
执行
就是在提出目标、任务和要求后，能 保质保量的去完成。
保质保量：完成的过程不仅要把事做细，而 且要做精，效果要好！要注重每一阶段、每一 环节！