五年级上语文一课一练-天上偷来的火种沪教版

2014年沪教版小学语文五年级上册第19课天上偷来的火
种同步试题
1．给下列多音字组词。

1．重 chóng( ) 2．空 kōng( )
zhòng( ) kòng( )
2．圈出下列词语中没有错别字的一组的序号。

1．漫漫长路日晒雨林去寒取暖抱跳如雷
2．慢慢长路日晒雨淋驱寒取暖报跳如雷
3．漫漫长路日晒雨淋驱寒取暖暴跳如雷
4．慢慢长路日晒雨霖去寒取暖暴跳如雷
3．把直接叙述改为间接叙述。

1．“赶紧收回火种!否则你将受到严厉惩罚!”宙斯警告普罗米修斯。

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2．普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“我可以忍受各种痛苦，火种，决不收回!”
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4．阅读课文节选，完成练习。

这是一种多么可怕的刑罚呀!普罗米修斯被沉重的铁链锁在高加索山的悬崖峭壁上，双手和双脚都戴上了铁环。

在那里，他无遮无盖，遭受着日晒雨淋。

即便这样，宙斯还不解恨，又派了一只凶恶的鹫鹰，每天用尖利的嘴巴，啄吃他的肝脏。

白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长出来。

第二天早晨，鹫鹰又继续啄吃他的肝脏……
一年又一年，一个世纪又一个世纪，他忍受着，不吭一声，更没有对自己做过的事说半句懊悔的话。

终于有一天，一个叫海格立斯的英雄经过高加索山。

他不顾可怕的霹雳和风暴，挽弓搭箭射死了鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。

普罗米修斯，这个从天上偷取火种的英雄，终于获得了自由。

1．照样子，写词语。

例：无(缘)无(故)
无( )无( ) 无( )无( ) 无( )无( )
2．圈出文中划线句子中的动词，写在横线上。

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3．写出下列词语的反义词。

可怕——( ) 懊悔——( )
4．如果你遇上普罗米修斯，你想对他说什么?
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5．潘多拉的匣子
[希腊神话故事]
宙斯狠狠地惩治了偷去火种的普罗米修斯，还是余怒未消。

现在他要报复人类。

宙斯命令神匠精心制造了一个天下无双的美女，又让神使送给她能说会道的口才，狩猎神阿尔忒弥斯使她获得力量和灵活，爱与美之神阿佛洛狄忒给她迷人的媚态，天后赫拉给她贵妇人的高雅，智慧女神雅典娜用最鲜亮华美的服饰装扮她。

宙斯给她取名叫“潘多拉”，意思是“大家的礼物”，并送给她一只精致美丽的小匣子。

然后把她送到普罗米修斯的弟弟厄比墨透斯的家里，让他娶这非凡美丽的姑娘为妻。

厄比墨透斯和潘多拉结婚后，两人和和美美，相亲相爱，生活十分快乐和幸福。

一天，潘多拉一人在家里，眼光落到了宙斯送给她的那只精致的匣子上。

“里面装的是什么呢?”她思忖着，“让我打开它瞧瞧吧。

”潘多拉将盒盖一掀，突然从匣子里飞出无数个可怕的怪物：饥饿、疾病、贪婪、嫉妒、怨恨、复仇……它们像一团乌云在潘多拉的身边，在整个房间里盘旋、环绕，又从窗子和门飞出去，弥散在整个大地上。

潘多拉吓呆了，赶忙把盒盖盖上，可是晚了，所有的与人类为敌的灾害和不幸都跑了出去。

只有一样东西还未来得及跑出去，那就是“希望”。

宙斯送给人类的礼物很快结出恶果，灾害和不幸充斥人间。

人类受着各种疾病的摧残，各种灾害的折磨；各种不良思想的侵袭，使人类相互怨恨仇视；死神也加快脚步在人间穿梭、忙碌。

但是，还有“希望”留在人间，藏在人们心底，抚慰人们的忧伤和痛苦，支撑人类同各种疾病、灾害作不屈的斗争，给人们战胜它们的勇气和力量。

1．用线连一连。

阿尔忒弥斯天后
阿佛洛狄忒狩猎神
雅典娜爱与美之神
赫拉智慧女神
2．写出下列词语的近义词。

思忖——( ) 忙碌——( )
3．填空。

宙斯命令神匠精心制造了一个天下无双的美女，取名_________，并送给她一只精致的小匣子，小匣子里装着无数个可怕的怪物_________、_________、_________、_________、_________、_________……以及一样宝贵的东西_________。

4．读读文中画线的句子，说说你的理解。

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试卷第2页，总2页
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参考答案
1．重新重量空气空隙
【解析】
2．3
【解析】
3．1.宙斯警告普罗米修斯，赶紧收回火种!否则他将受到严厉惩罚! 2.普罗米修斯摇摇头，坚定地回答，他可以忍受各种痛苦，火种，决不收回!
【解析】
4．1.边垠穷尽情义(答案不唯一) 2.挽搭射砸 3.恐怖后悔4.渗答题点：我将感谢他为人类所做的一切。

【解析】
5．1.阿尔忒弥斯——狩猎神阿佛洛狄忒——爱与美之神雅典娜——智慧女神赫拉——天后 2.思考繁忙(答案不唯一) 3.“潘多拉”饥饿、疾病、贪婪、嫉妒、怨恨、复仇希望4.希望能产生勇气、智慧和力量，勇气、智慧和力量可以战胜一切罪恶和痛苦。

【解析】
答案第1页，总1页。