生物：3.5.3《神经调节的基本方式》课件2(济南版七年级下)

你能举一个例子吗？
望梅止渴
联系生活实际，举 出人体反射活动的 实例。
新生儿的嘴唇第一次接触奶 头，就会有吮吸动作。这是简单 的反射， 还是复杂的反射?这有 什么意义?
简单的反射。
这个反射是生来就有的，可以保证 初生的、几乎不具备任何生存能力 的弱小生命能获得营养物质，是人 类生存的最基本反射之一。
2.反射的形成
感应器 效应器
传入神经 五部分组成
中枢神经
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是好奇这是什么地方，心想会不会是还在做梦，于是捏了自己一把，发现是有痛觉的，但我又担心自己像盗梦空间那样，做梦 做得有真实的感受，于是开始抱着头摇来摇去的。小男孩见我不太正常，于是大喊着“玉儿姐姐”什么的。刚过没多久，门外 又进来一个人，是个女子，但在我眼中看来，年纪撑死就是个高中生。那女生穿着确实简朴，或者我从这木屋就该猜到，他们 并不是有钱人。我稍微从不可思议的穿越中（尽管我不确定是不是穿越）缓过一些神来，才开始有心思打量了一下这一男一女。 这小正太确实长得好可爱，又不缺乏秀气，长大之后肯定是高富帅；这女生长相略显平凡，但是也透漏出一种秀气，我想，大 概是她现在是素颜，没有任何打扮的模样吧。小男孩的衣服稍微比较鲜艳一点，也显得他比较活泼。他见他的姐姐来了，就跑 过去冲着她的耳朵说了些什么。这女生听后，把目光转向我，开口说道：“公子，身体可好了？”我这么一听，倒是听到了一 口流利的普通话，这让我有点小吃惊。这是，我略显慌张，抚了抚自己的喉咙，张口说道：“应该七七八八了吧？”“应该七 七八八？那是何解？”女子一脸疑惑的看着我。我又吃了一小惊，忙改口道：“就是说，我的身体好很多了。”“是这样啊。” 女子像完成了什么事情一样，说完舒了一口气。我一边纳闷这突如其来的改变，一边组织好想问的问题去问这女生。由于知道 我们语言并没什么阻碍，能正常交流，再加上我知道我的谈吐应该更文绉绉一点才会让她听懂，于是我便问道：“姑娘，能问 你几个问题吗？”“嗯。”我索性翻下床来，站到她身旁问起来，“你知道这是哪吗？这是什么年代？这是由皇帝来统治的 吗？”蓦地，又觉得自己问出一连串好夸张的问题，于是又感觉自己有点小失礼了。这时，这女生脸显现一片通红，我这才有 意识到，我刚才问问题的时候靠得她太近了。那也不能怪我，向来问别人问题，就应该靠近点好让对方挺清楚不是吗？“这是 南国，年代是吕王八年。”女子羞涩地回答道。我见状，先有礼貌的向这女生道个歉，说道：“姑娘，刚才失礼了，我只是还 没习惯说话却不靠近别人说啊。”话一讲完，又发现自己说了一些莫名其妙的话，这使我觉得，用这种方式谈吐，真突出一个 烦字啊。女子蓦地转过脸去，脸部抽搐了几下，想必是在偷笑吧。那也难怪，这样的言行是挺让这时代的人感到奇怪搞笑的 第001章 天不收地不留“我的妻，你在哪里？“恍惚间，一个磁性的男声不断在耳畔重复着如此
神经调节的基本方式是什么？ 反射 什么叫反射？
人体通过神经系统，对外界或内部各种刺 激所发生的有规律的反应，就叫反射。
下面我们通过膝跳反射来加深对反射的理解
实验
目的要求
膝跳反射
1.通过做膝跳反射实验，知道什么是反射。 2.学习做膝跳反射实验的方法。
方法步骤 每两位同学一组，两人轮换进行实验。 1.一位同学作为受试者坐在椅子上，一条腿着地，另一条腿 自然地搭在这条腿上。 2.另一同学用手掌内侧的边缘，迅速叩击一下受试同学上面 那条腿膝盖下面的韧带，同时观察这条腿有什么反应？
为什么有的反射可以不 受大脑控制呢？要弄清这个 问题，需要研究反射的结构 基础——反射弧。
3 中枢神经
传出神经4 效应器 5 感受器 1
2 传入神经
反射弧的组成
反射弧由 传出神经 感应器 效应器 传入神经 五部分组成 中枢神经缩手反射的形成过程感来自器效应器传出神经
传入神经
神经中枢
缩手反射、膝跳反射、排尿反射等都是 比较简单的反射。 还有复杂的反射?
小孩避雨的活 动，是不是反 射?从接受刺激 到作出反 应的 途径是怎样的?
耳、眼—神经—大脑的神经中枢—脊髓 与大脑相通的神经—脊神经—与下肢活 动相关的肌肉。
是。
这节课学到了哪些知识？
一、神经调节的基本方式是反射。
人体通过神经系统，对外界或内部各种刺 激所发生的有规律的反应，就叫反射。 二、反射的结构基础——反射弧 1.反射弧的结构组成 反射弧由 传出神经
讨 论
1.叩击韧带时，小腿有什么反应？想一 想，这种反应是生来就有的，还是生活 中逐渐获得的？
叩击韧带时，小腿以膝盖为轴，突然地跳 起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子 就有，是生来就有的。
2.膝跳反射受大脑的控制吗？为什么？
膝跳反射来不及思考，有关的神经中枢在 脊髓内，所以不受大脑的控制。但是，在 完成膝跳反射的同时，脊髓中通向大脑的 神经会将这一神经冲动传往大脑，使人感 觉到膝盖被叩击了。
第三节神经调节的基本方式
你会骑自行车吗？开始学时，总是东倒西歪，身 体似乎总是跟大脑闹别扭，经过多次练习才能掌握平 衡。有的活动却是天生就会的。手偶然碰到火，等不 及大脑判断和思考，手就会迅速地缩回来；一个物体 在眼球前突然出现，眼睛就会情不自禁地眨一下。无 论是简单的还是复杂的活动，都是主要靠神经系统来 调节的。