河南省高等学校教学名师候选人推荐表

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2020年度中原教学名师(职业院校)候选人推荐表

2020年度中原教学名师(职业院校)候选人推荐表

申报专业大类
从教专业
申报人员类型
专业课教师 公共基础课教师
是否校级领导
是(教学管理副校长) 否
移动电话
所在系(部)
联系地址
电子信箱
行政职务及聘任时间

起止时间





工作单位
所从事教学专业领域及岗位
何时何地 受何种
综合表彰
佐证材料页码
— 28 —
二、师德风范
(候选人所在学校出具,不超过 500 字)
— 25 —
填表说明
1.本表用钢笔填写或打印,要求字迹清楚、端正,内容翔实、 准确。
2.候选人所填内容,由所在学校负责审核。 3.如表格篇幅不够,可加行加页,加页页码顺延编排。
— 26 —
内容真实性和准确性责任声明
经审查,(学校名称)对
同志的《2020 年度中原教学
名师(职业院校)候选人推荐表》及相关佐证材料中内容的真实
2017 年
2018 年
2019 年
年度考核情况
佐证材料页码
学年
课程名称
教学班级 教学时数
教学 任务 完成 情况
2017-2018 2018-2019 2019-2020
佐证材料页码
学期教学质量考评等级
2017 年秋 2018 年春 2018 年秋 2019 年春 2019 年秋 2020 年春

河南省优秀教师申报表

河南省优秀教师申报表

附件3

河南省教育系统优秀教师

河南省教育系统优秀工作者

申报表

推荐单位

工作单位

姓名

申报奖励名称

填表时间

填表说明

一、本表采用A4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。

三、“照片”一律用近期二寸半身免冠彩色照片。

四、推荐单位填写XX省辖市、XX省直管试点县、XX高校、XX省直单位。

五、申报优秀教师的人员须有“近三年以来教学工作量”内容。由候选人所在学校按每学年课时数填写;候选人为教授、副教授的,所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本、专科教学工作量。

六、有下列情况者,请在“特殊说明”一栏中标注:中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、中小学特岗教师、高校辅导员、高校思想政治课教师、高校思想政治教育工作者。

七、“所在单位意见”一栏,由申报人员所在单位填写,其中,高等学校人员由高等学校填写。

河南省高等教育教学成果奖推荐书

河南省高等教育教学成果奖推荐书

附件3

河南省高等教育教学成果奖推荐限额指标和推荐成果汇总表

学校省级教学成果奖推荐限额指标不超过个

推荐单位(盖章):负责推荐具体工作部门名称:

注:1.成果如为教材,请在推荐成果名称后加写:(教材)。

2.本表电子版请用office excel填写上报。

— 1 —

附件4

河南省高等教育教学成果奖

推荐书

成果名称

成果完成人

成果完成单位(盖章)

推荐等级

成果科类

代码□□□□□

推荐序号□□□□

填报时间年月日

河南省教育厅制

— 2 —

一、成果简介(可另加附页)

二、主要完成人情况

— 3 —

主要完成人情况

— 4 —

三、主要完成单位情况

— 5 —

— 6 —

主要完成单位情况

— 7 —

四、学校推荐意见

— 8 —

2014年度河南省高等学校教学名师奖(本科院校)候选人推荐表

2014年度河南省高等学校教学名师奖(本科院校)候选人推荐表

2014年度河南省高等学校教学名师奖(本科院校)候选人推荐表

候选人

主讲课程

学校名称(盖章)

主管部门

填表时间年月日

河南省教育厅制

填表说明

1. 本表用钢笔填写,也可直接打印。字迹要求清楚、工整。

2. 申请人填写的内容,所在学校负责审核。所填内容必须真实、可靠。

3. 教学论文及著作一栏中,所填论文或著作须已在正式刊物上刊出或正式出版,截止时间是2013年12月31日。

4. 教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等,应用情况是指是否经常使用及熟练程度。

5. 如表格篇幅不够,可另附纸。

一、基本情况

二、教学工作情况

1. 主讲本科课程情况

2. 同时承担的其他课程情况

3. 其他教学环节

4.教学手段开发、应用情况

5. 教学内容更新和教学方法改革情况

6. 承担教学改革项目情况

7. 主要教学改革与研究论文、专著及自编、主编教材情况

8. 教学获奖及成果推广应用情况

9.近期教学改革设想

10.教学梯队建设情况

三、科研工作情况

本人签字:年月日

四、推荐、评审意见

2022年河南省职业院校省级名师(骨干教师)申报表

2022年河南省职业院校省级名师(骨干教师)申报表

2022年河南省职业院校省级名师(骨干教师)

申报表

申报类别省级名师 省级骨干教师

申报人姓名

从教专业

申报单位名称(盖章)

学校联系人及电话

联系人手机号码

填表时间年月日

河南省教育厅制

填表说明

1.本表用签字笔填写或打印,要求字迹清楚、端正,内容翔实、准确。

2.申报人所填内容,由所在学校负责审核。

3.如表格篇幅不够,可加行加页,加页页码顺延编排。

4.申报专业大类、申报专业名称,请依照教育部最新专业目录文件所公布的专业名称分类。

内容真实性和准确性责任声明

经审查, (学校名称) 对同志的《2022年河南省职业院校省级名师(骨干教师)申报表》及相关佐证材料中内容的真实性和准确性负责。

特此声明。

申报学校(盖章):

统一社会信用代码:

法定代表人(签字):

年月日

河南省高等学校优秀基层教学组织推荐表.doc

河南省高等学校优秀基层教学组织推荐表.doc

河南省高等学校

优秀基层教学组织推荐表

学校:信阳学院

基层教学组织名称:教育学教研室

隶属单位:社会科学学院

类别(专业类☑课程类☐实践类☐)

负责人:谭细龙

填报日期: 2018 年 9月

河南省教育厅制

填表说明

谢谢聆听

1.推荐表由基层教学组织填写,所填内容必须真实、可靠,如发现虚假信息,将取消推荐资格;

2.表格涉及的教学课程、项目、奖励、成果、教材起止时间从2016年9月1日起至2018年8月31日,名次限前3名;

3.表格如填写不下,可相应增加页数。

一、负责人情况

谢谢聆听

二、成员概况(人数_19_)谢谢聆听

谢谢聆听

三、基层教学组织建设情况

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

谢谢聆听

(年度)河南省教育厅学术技术带头人候选人选情况登记表用表须知【模板】

(年度)河南省教育厅学术技术带头人候选人选情况登记表用表须知【模板】

(年度)

河南省教育厅学术技术带头人候选人选情况登记表

人选姓名:

人选单位:

推荐单位:

推荐时间:

用表须知

1.本表在人力资源和社会保障部统一制定的文本基础上作了相应修改;申报“河南省教育厅学术技术带头人”候选人按此表填报。

2.本表作为人选推荐、考核和管理用表,由各级人事(专家管理)部门管理、下发和汇总。

3.本表作为第二层次(省级)“555人才工程”及第一层次(国家级)“新世纪百千万人才工程”人选数据库信息源,并作为各地区、各部门人选推荐、管理和考核的存档材料。

4.本表须由组织填写或由本人如实填写并经组织审核。

5.出国(境)在外的人选一律由组织填写本表。

6.本人或推荐单位无法填写的栏目(如,学科标记、代码部分等)暂行置空。

7.表中各项要严格在规定的字数内填写,不得超长(详见填表说明)。

8.填表前须认真阅读《填表说明》(附后)。

人选基本情况:

获奖和基金资助情况:

专业水平情况:

正在(拟)从事的科研项目(课题):

年度学术计划:

填表说明

1.人选单位指人选的实际工作单位,推荐单位指最终向省教育厅报送的单位。

2.学科标记、人选代码两栏,暂不填写。

3.出生年月:用公历,用“—”分隔年、月、日,如1966—03—01.

4.出生地:只填至省、自治区、直辖市;出生在国外的,填出生国家名称。

5.文化程度:国家承认的最高学历。

6.学位:国内外获得的最高学位。

7.毕业时间:最高学历毕业时间,填至月,如1964年5月毕业填写64.05

8.毕业学校:最高学历毕业学校。文化程度、学位、毕业时间和毕业学校应相互对应。

9.从事专业:指现正从事的专业。

河南省高等学校优秀基层教学组织推荐表

河南省高等学校优秀基层教学组织推荐表

河南省高等学校优秀基层教学组织推荐表

附件5

河南省高等学校

优秀基层教学组织推荐表

学校:

基层教学组织名称:

隶属单位:

类别(专业类课程类实践类)

负责人:

填报日期:年月

河南省教育厅制

填表说明

1.推荐表由基层教学组织填写,所填内容必须真实、可靠,如发现虚假信息,将取消推荐资格;

2.表格涉及的教学课程、项目、奖励、成果、教材起止时间从2017年9月1日起至2019年8月31日,名次限前3名;

3.表格如填写不下,可相应增加页数。

一、负责人情况

二、成员概况(人数____)

三、基层教学组织建设情况

四、今后建设计划

五、评价推荐意见

六、学校意见

省高等学校教学名师候选人推荐表【模板】

省高等学校教学名师候选人推荐表【模板】

XX省高等学校教学名师候选人

推荐表

候选人姓名

主讲课程

学校名称(盖章)

填表时间年月日

XX省教育厅制

填表说明

1.本表用钢笔填写或打印,要求字迹清楚、端正,内容翔实、准确。

2.封面总编号由省教育厅统一编写。

3.申请人所填内容,由所在学校负责审核。

4.所填教学工作情况时间跨度为2013年1月1日至2018年12月31日。

5.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等,应用情况是指使用频率及熟练程度。

6.如表格篇幅不够,可另附纸。

一、基本情况学校:院(系):

二、师德表现情况

三、教学工作情况

1. 主讲本科课程情况

2. 同时承担的其它课程情况

3. 其它教学环节

4.教学手段开发、应用情况

5. 教学内容更新和教学方法改革情况

6. 承担重要教学改革项目情况

7. 主要教学改革与研究论文、专著及自编、主编教材情况

8.教学获奖、成果推广应用及同行评价情况

9.近期教学改革设想

10. 教学梯队建设情况

四、科研工作情况

—11 —

五、推荐、评审意见

—12 —

—13 —

河南省教育厅办公室关于公布2023年度中原名师工作室省级名师培育对象的通知

河南省教育厅办公室关于公布2023年度中原名师工作室省级名师培育对象的通知

河南省教育厅办公室关于公布2023年度中原名师工作

室省级名师培育对象的通知

文章属性

•【制定机关】河南省教育厅办公室

•【公布日期】2023.10.17

•【字号】教办师〔2023〕371号

•【施行日期】2023.10.17

•【效力等级】地方规范性文件

•【时效性】现行有效

•【主题分类】教师队伍建设

正文

河南省教育厅办公室关于公布2023年度中原名师工作室省级

名师培育对象的通知

教办师〔2023〕371号各省辖市、济源示范区、航空港区、省直管县(市)教育局,厅直属有关中小学校,河南师范大学:

根据《河南省教育厅办公室关于做好2023年度中原名师工作室省级名师培育对象遴选工作的通知》(教办师〔2023〕261号)要求,经过个人申请、单位推荐、市县教育行政部门遴选、公示等程序,确定张虎珍等520名教师为中原名师工作室省级名师培育对象。现将名单(附后)公布并就培育有关安排通知如下:

一、培育目标

依托中原名师工作室,建立“师带徒”形式的跨区域教师发展共同体,创新名师培育模式,不断提高培训的针对性和实效性,建立高素质专业化创新型豫派名师队伍,以师资水平的提升推动基础教育高质量发展。

二、培育方式

项目由2013-2019年我厅认定的104个中原名师工作室、河南师范大学与中原

名师学科联盟协同实施,采取“集中通识研修+学科联盟理论研修+中原名师工作室跟岗实践”相结合的形式进行,集中研修5天,由河南师范大学负责;学科联盟理论研修和跟岗实践为期1年,分学段学科由相应中原名师学科联盟、中原名师工作室负责。

三、培训安排

(一)第一阶段集中培训由河南师范大学负责,具体时间、地点见附件2。

河南省学术技术带头人候选人选情况登记表

河南省学术技术带头人候选人选情况登记表

河南省学术技术带头人候选人选情况登记表

序号候

出生年

毕业

院校

技术

专长学术成就

1张

三男1980

年1

中国

科学

院研

究生

计算

机科

学与

技术

在领域取得突破

性成果,发表多

篇国际学术论文

2李

四男1975

年9

清华

大学

机械

设计

与制

获得多项国家科

技奖励,主持多

项国家级科研项

3王男1982

年5北京南

生物

医学

成功研发多项医

用设备,被多家

五月大学大

工程国内外医院采用

4张

芳女1988

年7

上海

交通

大学

材料

科学

与工

发表多篇高影响

力的学术论文,

荣获多个学术奖

5李

华女1984

年3

北京

理工

大学

电子

信息

工程

在通信领域有着

丰富的研究经

验,主持多项省

级科研项目

候选人简介

张三

张三,男,1980年1月出生。毕业于中国科学院研究生院,现就职于河南大学。他的技术专长是计算机科学与技术,主要研究方向为领域。在这个领域内取得了突破性的成果,并发表了多篇国际学术论文。张三在学术界有着广泛的影响力,被认为是河南省的学术技术带头人之一。

李四,男,1975年9月出生。毕业于清华大学,现就职于浙江大学。他的技术专长是机械设计与制造,一直在这个领域内从事教学与科研工作。李四获得了多项国家科技奖励,也曾主持过多项国家级科研项目。他的贡献受到了学术界的普遍认可,被认为是河南省的学术技术带头人之一。

王五

王五,男,1982年5月出生。毕业于北京大学,现就职于南京大学。他的技术专长是生物医学工程,致力于研发医用设备和技术解决方案。王五成功研发了多项医用设备,并被多家国内外医院广泛采用。他在学术界有着丰硕的成果,被认为是河南省的学术技术带头人之一。

推荐人选评审简表(教学人员)

推荐人选评审简表(教学人员)

河南省职业教育教学专家推荐人选评审简表

(教学人员)

1.申报单位:填写学校所属省辖市、直管县或省直主管单位;

2.学历详情:毕业学校、专业、学制年限、学位;

3.系列:技工学校、中职、高校、科研类。

“出彩河南人”2021最美教师推荐候选人政审表

“出彩河南人”2021最美教师推荐候选人政审表
附件 3
“出彩河南人”2021 最美教师推荐候选人政
审表
姓名
性别
民族
学校全称
学校 联系人
联系电话
最高学历
毕业院校及专业
1.日常工作表现(含师德师风表现):
出生 年月 政治 面貌
2. 思想政治表现:
3. 廉洁自律情况: 有关情况
4. 生活作风表现(含遵纪守法、计划生育等情况):
所在学校审核意见:
负责人签字(盖章): 年 月日
— 13 —
学校上级主管教育部门审核意见: 负责人签字(盖章): 年 月日
— 1ຫໍສະໝຸດ Baidu —
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论文题目、专著名称/教材名称 期刊名称、卷次/出版社

时间

8.教学获奖、成果推广应用及同行评价情况
(教学获奖的须附获奖证书复印件,并加盖单位公章,注明本人排名及时间、 推广应用范围。)
— 18 —

9.近期教学改革设想 10. 教学梯队建设情况
— 19 —

四、科研工作情况

科 研 简 况

汇 出版专著(译著等) 部。

起讫时间

科研 本人承担 经费 工作

— 20 —

五、推荐、评审意见
教务处对 候选人课 堂教学效 果的评价 意见
负责人(签字) 联系电话:
学术委员会 (或校长办
公会等) 意见
负责人(签字) 联系电话:
学校 意见
校 长(签字) 联系电话:

(公章) 年月日
年月日
(公章) 年月日
— 21 —



— 13 —

二、师德表现情况

师 德 师 风 表 现 简 况

序号

1

所2 获

相 关

3

荣 誉4

5

6

荣誉名称

— 14 —

颁奖部门及时间

署名 次序

三、教学工作情况

1. 主讲本科课程情况

课程名称

起止时间

本人本校实际 课堂教学学时

授课班级

总人数

名称

选用教材或主要参考书目情况

作者

出版社

出版时间

— 15 —

2. 同时承担的其它课程情况

课程名称

起止时间 学时 授课班级 总人数

3. 其它教学环节
(含指导本科生实习、课程设计、毕业论文、毕业设计以及指导研究生等)
4.教学手段开发、应用情况

— 16 —

5. 教学内容更新和教学方法改革情况

6. 承担重要教学改革项目情况

项目名称

项目来源 经费(万元)

主持/参加 起止日期

— 17 —

7. 主要教学改革与研究论文、专著及自编、主编教材情况

获奖成果共

项;其中:国家级

项,省部级 项。

总 目前承担项目共

项;其中:国家级项目 项,省部级项目

项。

最 序 成果(项目、论文、专著) 发表刊物,出版单位,时间(获奖的 署名

有号

名称

注明奖项名称、等级和颁奖单位) 次序

代1 表

性2 的

成 果

3

目序 前号 承 担1 的 主2 要 项3 目

项目名称

项目来源
— 12 —

一、基本情况
学校: 姓名

院(系):

出生年月

性别

政治面貌

民族

最后学历(学位) 参加工作时间 专业技术职务

Байду номын сангаас授予单位

授予时间

年月

从事高等教育 教学工作年限

行政职务

专业领域

主讲课程

何时何地 受何奖励

学生评价情况 起止时间

主要学习、工作经历 学习/工作单位

所学专业/所从事学科领域 和担任的行政职务
附件 4
河南省高等学校教学名师候选人 推荐表

候选人姓名 主讲课程 学校名称(盖章)

填表时间

年 月日

河南省教育厅 制

— 11 —

填表说明
1.本表用钢笔填写或打印,要求字迹清楚、端正,内容翔实、 准确。
2.封面总编号由省教育厅统一编写。 3.申请人所填内容,由所在学校负责审核。 4.所填教学工作情况时间跨度为 2014 年 1 月 1 日至 2019 年 12 月 31 日。 5.教学手段是指多媒体课件、幻灯、投影等,应用情况是指使 用频率及熟练程度。 6.如表格篇幅不够,可另附纸。
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