社会学
什么是社会学？
什么是社会学？
社会学是研究社会现象、人类行为和社会组织的科学。
它涉及文化、社会结构、权力关系、社会变迁、社会不平等等方面。
社会学家利用多种研究方法和理论探索社会现象，并试图了解人类在社会中如何行动、相互作用以及如何被社会所塑造。
社会学的起源及发展
社会学最早在欧洲的19世纪兴起，起初以探索工业化及城市化对欧洲社会带来的影响为主要研究方向。
1905年，德国学者马克斯·韦伯开创了现代社会学的研究范式，他提出了理性化的现代主义观点，认为社会的理性化是现代化进程中最重要的，因此社会科学应该针对这个现象展开深入研究。
此后，社会学逐渐成熟，学科范围逐渐扩大，研究领域也更为广泛。
社会学的重要性
1.揭示社会现象的本质
社会学通过研究社会现象，揭示它们存在的根本原因和本质。
这种分析可以帮助人们更好地理解社会现象，从而认识社会，理解社会现实中存在的问题。
2.提高对社会问题的认识
社会学可以深入分析社会问题，使人们对社会问题和其特定背景有更深刻的认识，更为全面和准确地了解社会的本质。
3.帮助改善社会问题
社会学家的研究可以使政策制定者制定更好的解决方案，以解决当前的社会问题，促进社会的良性发展。
4.促进人的发展
研究社会学有助于人们更好地了解人类行为和社会组织的内在规律，以发现和培养个体潜力，并为人的全面发展研究提供有价值的理论和实践基础。
最后，从社会学的视角出发，我们可以更好地理解社会现象，为改进社会作出贡献。
当我们了解社会，我们可以更好地适应社会，使生活更加美好。
社会学名词解释 (超全)
社会学名词解释 (超全)社会学是一门研究人类社会行为、社会组织和社会变迁的学科。
在社会学中，有许多重要的名词需要理解和解释。
本文将介绍一些社会学领域常见的名词，并给出其详细解释。
1. 社会社会是指人类在特定时期、特定地点形成的一种组织形式。
这种组织形式在它们的相互关系中包括了人与人之间的交往和相互依赖。
人类社会是一个复杂的系统，由不同的社会群体组成，如家庭、社区、国家等。
2. 文化文化是社会学中一个重要的概念，它包括了一组共享的价值观、信念、风俗惯和知识，这些共同的特征被某个社会群体传承、研究和创造。
文化是社会个体行为的指导原则，直接或间接地影响人们的思维、语言和行为。
3. 社会化社会化是指个体在社会环境中研究和接受社会规范、价值观和俗的过程。
社会化是一个长期的过程，通过与重要他人的互动，个体逐渐融入社会，并形成与社会期望相适应的行为模式和社会身份。
4. 社会结构社会结构是指社会中各种社会组织、社会机构和社会关系的总体组织形式。
它包括了社会层次、社会角色、社会规范以及人与人之间的相互作用。
社会结构对个体的行为和思维方式有着重要影响，它界定了个体的社会地位和社会角色。
5. 社会不平等社会不平等是指社会中个体或群体之间在社会资源、权力和地位上的不平等分配。
社会不平等是社会学研究的一个重要主题，研究者关注如何解释和解决不平等问题，以促进社会的公平和正义。
6. 社会变迁社会变迁是指社会由一种状态转变为另一种状态的过程。
这种转变可以涉及社会结构、社会关系、社会价值观等方面的变化。
社会变迁是社会学的核心问题之一，研究者试图理解和解释社会变迁的原因、过程和影响。
7. 社会控制社会控制是指社会对个体行为的制约和规范。
社会控制可以通过社会规范、法律和道德等方式进行，以保持社会秩序和稳定。
社会控制对于维持社会的正常功能和协调个体行为至关重要。
8. 社会联结社会联结是指人们在社会中相互联系和相互依赖的状态。
这种联结可以是家庭关系、朋友关系、工作关系等。
社会学
一、名词解释1.社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。
2.社会学学科的知识体系包括三部分：社会学理论、社会研究方法和应用社会学。
3.亚文化是指在这一范围内处于次要地位的文化。
4.我族中心主义(民族中心主义）是在研究不同民族的文化差异时，可能会发现某一民族的成员因过分认同本族文化，而对其他民族的文化不理解以至贬低的现象。
5.社会学中的“社会化”主要是指人的社会化。
人的社会化是一个人学习社会的文化，增加自己的社会性，由生物人变为社会人的过程。
6.继续社会化是人们在基本社会化的基础上，继续学习群体和社会的文化，以适应社会生活、适应角色变化的过程。
7.再社会化是由于原来的社会化失败或其基本上已不适用，而重新学习社会的价值和行为规范的社会化过程。
8.社会互动（社会相互作用或社会交往）是人们对他人采取社会行动和对方作出反应性社会行动的过程，是发生于个人之间、群体之间、个人与群体之间的社会行动的过程。
9.角色（社会角色）是人们在社会生活中形成的、与人们在社会关系体系中所处地位相一致、社会所期望的一套行为模式。
10.角色扮演是一个人承担某种社会角色，并按着这一角色所要求的行为规范去活动。
11.角色失败是一个人未能和无法成功地扮演某种角色的现象，这是角色承担着严重不称职或他已不能继续承担这种角色的情况。
12.社会群体是指人们通过互动而形成的、由某种社会关系连结起来的共同体，在这个共同体中，成员具有共同身份和某种团结感以及共同的期待。
13.社会分化是指原来承担多种功能的某种社会单位变为承担单一功能的多个单位，以及诸社会单位由地位相同变为地位相异的现象14.等级制度是在奴隶社会、封建社会中将借机差别由居民等级划分而固定下来的制度15.身份制度是指人们对社会结构中某一位置的评价，这是关于社会声望和社会名誉的评价16.种姓制度是一些国家所采取的封闭型的社会分层制度17.精英是那些具有特殊才能、在某一方面或某一活动领域具有接触能力的成员18.社会控制是运用社会力量对人们的行动实行制约和限制，使之与既定的社会规范保持一致的社会过程19.越轨行为是个人或群体违反其所应遵守的行为规范的行为三、单选1.科层制的负功能：莫顿“官僚主义人格”，“训练出来的无能”现象，上下级之间的沟通繁琐，事本主义原则四、简答1.文化的特征：①文化是有人创造出来的和学到的。
社会学名词解释
社会学名词解释社会学名词解释1 、社会学：社会学是从变动着的社会系统整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
2 、群学：清朝末年，西方社会学说被介绍到中国来有两种名称，一曰群学、一曰社会学。
谭嗣同于1896 年著《仁学》一书中就提出社会学。
章太炎于1902 年翻译出版日本岸本武太著《社会学》，中文书名也定为《社会学》。
但为什么康有为、梁启超、严复却称为“群学”，而不称为“社会学”？这是由于当时的历史情况，倡言群学是适应了时代潮流，能够起到鼓励中国人救亡图存、团结御敌的功效，对国家、社会的进步更能起到促进的作用。
严复在其《原强》一文中说，为什么称斯宾塞的书（指《群学肄言》）为“群学”，“就荀卿言人之贵于禽兽者，以能群也，故曰群学”。
3 、结构功能主义：是以美国社会学家帕森斯为代表的理论派别提出的社会学理论。
该理论认为社会是具有一定结构或组织化手段的系统，社会的各组成部分以有序的方式相互关联，并对社会整体发挥着必要的功能。
它认为社会的正常状态是平衡状态，各部分之间互相协调。
社会有自我调节功能，当它受到外部环境影响时，各部分会相互适应，使社会系统达到新的平衡。
本世纪40 至50 年代该理论在美国有重要影响。
4 、冲突理论：使20 世纪50 年代形成的以反对结构功能学派为特点的社会学流派。
该理论流派不同意结构功能学派用均衡来解释社会现象，而强调社会生活中的冲突性，并以此来解释社会变迁。
它认为现实社会中冲突不可避免，冲突既有正功能也有负功能，社会现实是冲突与和谐的循环过程。
5 、符号互动理论：是解释人们在日常生活中的互动过程的一种理论。
它认为在现实的社会生活中，人们是借助于符号这种工具相互联系和相互影响的，而其效果有赖于对所有工具——符号的理解，因此，互动实际上是角色互动、符号的互动。
交换理论：是研究人的外显的社会交往活动的理论。
该理论认为，人们的交往实际上是一种交换活动，这既包括物质交换也包括非物质的交换。
什么是社会学
社会学研究方法体系
上层：社会学方法论
①实证主义方法论 ②非实证主义方法论（人文主义方法论） ③马克思主义方法论（历史唯物主义与唯物辩证法）
中层：基本方法
实地研究方法 社会调查方法（抽样调查方法） 社会实验方法 文献分析方法
下层：具体方法与技术
（三）研究范围的广泛性
社会学的研究范围十分广泛，涉及社会生活的各个方面。 在一切社会科学中，恐怕没有任何一门学科象社会学这样，
不仅广泛地与几乎每一门社会科学甚至自然科学相结合， 形成一系列的分支社会学，如： 城市社会学、农村社会学、发展社会学、经济社会学、政 治社会学、法律社会学、宗教社会学、民族社会学、人口 社会学、文化社会学、知识社会学、科学社会学、教育社 会学、文艺社会学、语言社会学、体育社会学、军事社会 学、医学社会学、化学社会学等。
实证性既是社会学的优良传统，也是社会学区别于社会 哲学的关键所在。
真实的而非虚幻的； 有用的而非无用的； 可靠的而非可疑的； 精确的而非模糊的； 肯定的而非否定的。
法国社会学家迪尔凯姆：
“如果把社会现象只作为哲学问题的话，自然不必用什么特别的具 体的方法，只要用通常‘演绎的’和‘归纳的’推论，把一般的概 括当作大致的观察就够了。事实上，社会现象必须加以细致考察才 能被真正了解。也就是说，研究事物必须以事物为主，而不能以一 般性原理为主；对一些特别的问题，必须进行特别的实验才能弄清 楚，考虑所得的证据，还必须合乎规律。所有这些，说明如果忽视 实际的考察，只用一般的哲学推论，就无从进行社会学研究”。
社会学的直接目的，就是要通过科学的实证研究，描述具体 社会现象和社会问题，分析它们形成的原因，预测它们的发 展趋势，提出相应的解决办法、措施和建议。
社会学概论
社会学概论第一章什么是社会学一、社会学的定义:（P2）社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
二、社会学的研究对象:社会学的研究对象是社会和人。
社会指的是社会系统、结构、即我们共同生活的世界；人就是社会中的主体，可以是个体的人，也可以是社会的人。
三、中国社会学界的主要社会学家及其主要观点（P8）中国社会学界90多年来大体有如下几种观点:（一）侧重以社会为研究对象，代表性观点有:1.严复在1903年出版的《群学肄言》的序言中，认为社会学是用科学方法研究社会的治和乱、盛和衰的原因，揭示社会由以达到治的方法和规律的学问。
郑杭生在一系列论著中提出并系统论证了如下定义:社会学是研究现代社会运行和发展的规律性，特别是研究社会良性运行和协调发展规律性的综合性具体科学3.认为社会学与历史唯物论一样是研究社会发展普遍规律的。
代表人物:李大钊、瞿秋白、李达、许德珩、陈瀚笙等4.认为社会学是研究社会整体及其规律性由费孝通主持和指导的《社会学概论》（试讲本）这样定义:社会学是从变动着的社会系统的整体出发，通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构、功能、发生、发展规律的一门综合性的社会科学。
台湾的一些学者也有类似观点（如杨懋春）（二）侧重以个人及其社会行为为研究对象1.认为社会学为研究社会行为的科学，代表人物:孙本文2.认为社会学的主要旨趣:“是在社会互动或社会关系中的人”，代表人物:龙冠海3.认为“社会学是研究人们的社会性行为规律的科学”，代表人物:杨心恒等认为“社会学应该着重研究人的社会活动的固定化过程和固定化形式”，代表人物:庞树奇（三）第三种类型的观点，其代表性意见为:1.剩余说2.学群说3.调查说4.问题说5.未定说四、社会学的功能（P15）社会学具有认识和改造社会、增促社会进步，减缩社会代价、构建和谐社会的功能（一）认识和改造社会（科学功能）1.社会学的认识功能或认识意义（1）向人们提供科学的社会知识，告诉人们社会现象是什么（描述）、为什么（解释）、将来怎样变化（预测）（2）社会学不仅提供现成的社会知识，而且通过提供社会学的视角、社会学的方法，帮助人们获得新的社会知识2.社会学的实践功能或实践意义：（1）社会学在帮助人们掌握科学的社会知识的基础上，进而帮助人们在维护和改善现存社会结构、社会制度，改革不利于社会发展的社会体制方面避免盲目性，增强自觉性，使自己的社会行动更加合理，更加符合规律性（2）社会学以自己的研究成果，对科学地管理社会和制定正确的社会政策提供有根据的、经过论证的实际意义，为改革开放服务为发展社会主义市场经济服务，促进社会的良性运行和协调发展（二）增促社会进步，减缩社会代价1.“增促社会进步”，就是增加和促进社会的协调发展、可持续发展以及社会个人的全面发展2.“减缩社会代价”，就是保障社会弱势群体的基本生活，维护社会弱者的基本权益，尊重他们的人格尊严，要千方百计地让他们共享社会发展、社会进步的结果；另一层的意思就是指尽管社会代价是不可避免的，但人们可以研究如何把代价减少到最低限度、缩小到最小范围的途径和办法。
社会学 第二章 社会学的研究对象与方法[精]
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第二节 社会学的功能
功能是指由内在本质决定的一个事物所具有 的特殊作用。社会学的功能则是社会学作为一门 科学在知识体系中的特殊效能与在社会生活中所 起到的作用。社会学主要有四种功能，分别是研 究功能、教育功能、社会管理功能和社会批评功 能。 一、研究功能
社会学研究功能可以划分为四种，分别是描 述性功能、解释性功能、预测性功能和规范性功 能。
第二，侧重以作为社会主体的个人及其社会行为 为研究对象，即微观视角，代表人物有韦伯、孙本文 等。中国学者更倾向于第一种观点，但又力图使两种 观点相结合。
第三，不属于上述两种社会学定义的其他看法， 如“问题说”认为，社会学是研究社会问题的；“剩 余说”认为，社会学是一门“剩余社会科学”，其研 究对象是
其他社会科学不研究的“剩余领域”；“未定说”认 为，社会学的对象目前尚未确定。
（三）社会学研究对象纷杂的原因
第一，社会学是一门年轻的学科，其资料的积累 和理论的概括还未达到成熟阶段。
第二，社会学受到本土化的影响，不同国家的视 会学者从本国实际出发形成具有本国特色的社会学理 论。
第三，社会学研究领域宽泛，不同的社会学者所 涉及的只是其中的部分领域，并依据自己的研究方向 和侧重点为社会学下定义。
3.韦伯的社会学研究对象 韦伯认为，“社会学是指这样一门学科，即它
以解释的方式来理解社会行动。据此，通过社会行 动的过程及其结果，对社会行动作出因果解释”。
韦伯把社会学的研究对象界定为人类的社会行 动。 4.索罗金的社会学研究对象
索罗金认为，社会学的研究对象是社会关系。
（2）社会的本质
齐美尔把社会学的问题“域”划分为三个独立的 领域：第一，“纯粹”社会学，在这一领域中讨论的 问题是社会互动的形式以及与之相关的心理因素；第 二，“一般”社会学，这种社会学处于中间层而讨论 人类历史中产生的各种文化因素；第三，“哲学”社 会学，认论人类的基本本质、终极运动，社会的认识 论及本体论的特点等带有终极倾向的问题。
社会学专业介绍
社会学作为一门学科，起源于19世纪初的欧洲。自那时以来，社会学经历了多个发展阶段，形成了不 同的理论流派和研究方法。
现状
当前，社会学在全球范围内得到了广泛的发展和应用。在各个国家和地区，社会学都有自己的研究特 色和重点领域。同时，随着全球化和信息化的加速发展，社会学面临着新的挑战和机遇，需要不断创 新和发展。
积累实践经验。
学术论文写作
在导师的指导下进行学术论文写作，培养 研究能力和学术素养，将实践经验与学术
研究相结合。
实习与观察
在社会组织、政府机构或社区进行实习或 观察，深入了解社会运作机制和实践中的 社会学理论。
跨学科合作
与其他学科的研究者合作开展跨学科研究 ，拓展研究领域和思路，促进实践经验与 学术研究的相互补充和融合。
城市社会学
介绍城市社会学的基本理论和方法，探究城市发 展和社会变迁的规律和特点。
社会政策
介绍社会政策的基本理论和实践，探究政府和社 会如何通过政策手段解决社会问题。
03 社会学专业的就业前景
CHAPTER
就业方向
社会研究员
从事社会学相关研究，为政府、企业和社会 组织提供决策依据。
社会工作者
在社区、福利机构、非营利组织等领域从事 社会服务工作。
网络资源
利用在线学习平台和社交媒体获 取多元化的学习资源，如中国大 学MOOC、网易公开课等平台上 提供的优质课程。
学习方法与技巧
理论与实践相结合
在学习社会学理论的同时， 关注现实生活中的社会问题 ，将理论与实践相结合，加 深对知识的理解和应用。
比较分析法
通过对不同国家、地区或历 史时期的社会现象进行比较 分析，有助于深入理解社会 学的概念和理论。
社会学
社会学在研究题材上或研究法则上均有相当的广泛性，其传统研究对象包括了社会分层、社会阶级、社会流 动、社会宗教、社会法律、越轨行为等，而采取的模式则包括定性和定量的研究方法。由于人类活动的所有领域 都是由社会结构、个体机构的影响下塑造而成，所以随着社会发展，社会学进一步扩大其研究重点至其他相关科 目，例如医疗、军事或刑事制度、互联网等，甚至是例如科学知识发展在社会活动中的作用一类的课题。另一方 面，社会科学方法（social scientific methods）的范围也越来越广泛。在20世纪中叶以来多样化的语言、文化 转变也同时产生了更多更具诠释性、哲学性的社会研究模式。
⒉应用社会学：研究社会学理应用于社会各部分，以期改进。①农村社会学； ②都市社会学； ③教育社会 学； ④犯罪社会学； ⑤社会工作；等等。
⒊历史社会学：研究过去社会生活的陈迹。
⒋社会学方法论：讨论如何研究社会行为现象的方法。
学科性质
社会学是不是一门科学？它是一门什么样的科学？能否成为一门自然科学意义上的关于社会的科学？这些问 题从孔德开始至今一直困扰着学术界。一些社会学家把该类问题看作是使社会学界发生分裂的最根本的问题，看 作是西方社会学争论的三类理论问题之一。
社会学
研究社会的学科
01 发展历史
03 学科性质 05 研究方法
目录
02 定义 04 研究主题 06 研究工具
07 社会理论
09 学科关系 011 重要人物
目录
08 学科地位 010 主要学派
社会学是系统地研究社会行为与人类群体的社会科学，起源于19世纪三四十年代，是从社会哲学演化出来的 一门现代学科。社会学是一门具有多重研究方式的学科，主要涉及科学主义实证论的定量方法和人文主义的理解 方法，它们相互对立、相互联系，共同发展及完善一套有关人类社会结构及活动的知识体系，并以运用这些知识 去寻求或改善社会福利为主要目标。
什么是社会学？
什么是社会学？社会学是研究人类群体、社会组织和社会关系的学科。
它探讨了人类行为、文化、经济和政治等方面的规律，揭示了社会与个体之间的相互作用和影响。
下面将从不同的角度来深入探讨社会学的概念和应用。
一、社会学的定义和发展历程社会学的定义社会学即研究社会结构、社会关系、社会现象的学科。
它主要关注个体与群体的互动、群体与群体之间的关系及其背后的结构、组织和规律。
社会学被视为人文社会科学中最重要的学科之一。
社会学的历程社会学的历史可以追溯到18世纪，当时欧洲兴起了一股人性主义的思想风潮，社会理论发展开始向社会关系和社会生活的研究方面扩展。
早期的社会学主要围绕着人类文明和社会进化的观念展开，19世纪中叶以后，社会关系和社会现象的细节得到了越来越多的关注，直到今天，社会学已经涉及到了广泛的研究领域。
二、社会学的研究对象社会学研究的对象，可以划分为以下几个方面：1、社会结构社会结构是人类社会中最基本的组成部分之一。
它涵盖了社会组织、社会地位、社会阶层、社会问题等方面。
2、社会关系社会关系是社会学研究领域中的核心问题之一。
它主要关注个体与群体之间的互动、群体与群体之间的关系及其背后的结构和规律。
3、社会变迁社会变迁是指人类社会在不同历史时期所经历的各种重大变化和发展趋势。
包括人口变动、技术进步、经济发展、政治变革等方面。
4、社会进化社会进化是指人类过去通过逐步发展与进化而从一个简单的社群向一个发达的社会迈进。
社会进化研究关注社会结构、经济、文化、政治等方面的实践和发展，及其带来的变化和影响。
三、社会学的意义和应用社会学的主要任务是揭示社会现象的规律和动态。
它不仅能够让我们更好地理解社会现象和社会问题，还能帮助我们做出更加科学、有针对性的决策。
下面列举一些社会学的应用和意义：1、人力资源管理在人力资源管理中，社会学的一些研究成果，如对组织结构、人际关系、团队问题的研究都能起到指导的作用，提高员工工作效率。
2、政治决策政府制定政策的过程中，需要了解民众的需求和意见，这时就需要社会学来帮助政府了解一些社会现象和民意，以更好地制定社会政策。
社会学是什么
双重边缘人：城市农民工的身份研究
村治过程中的宗族——对赣、皖10个村治理状况的 一项综合分析
活路：社会弱势群体成员的生存逻辑——以与城管博 弈的小商贩为例
上层精英向上流动的路径分析：基于一个中学校长的 个案研究
越轨与惩罚：村落成员权逆向行使中的内生秩序呈
现——以豫北G村为表述
2
社会学研究成果举例（2）
孔德一生著述颇多，在世时影响不大。晚年的孔德完全沉浸在狂热的
宗教情感和宗教活动之中，创立了人道教，致力宣传人道教。
20
贡献之—：最先提出并使用“社会学”概念 贡献之二：提出了建立科学的社会学学科的任务
社会现象
社会学 还不是真正独立的实证科学
生物现象
生物学
化学现象
化学
已先后成为真正
物理现象
物理学
28
特
征
军事社会
工业社会
①主要功能或 活动
为保卫和扩张而进 行的共同防御和进 攻活动
彼此提供和平的个 人服务
②社会协调的 原则
强制的合作，靠命 自愿的合作，靠契
令形成的严密组织， 约和正义原则的管
对活动正面和反面 理，对活动只有反
的两种管理
面的管理
③国家和个人 之间的关系
个人为国家的利益 而存在，对自由、 财产和流动的限制
亚里士多德”
代表作—— 《社会静力学》、《社会学研
究》、《社会学原理》。
24
严复的《群学肄言》
社会学是在西方19世纪中叶新兴 的学科，约1880年代，一些留学 西方的学者开始在《申报》 、 《万国公报》 等媒体有介绍社会 学及思想的文章，早期被称为“群 学”。
甲午以后以严复介译最多，尤以斯 宾塞的著作思想介译最多，影响最 大，其《群学肄言》一书即译自斯 宾塞《社会学原理》的绪论。
什么是社会学？
什么是社会学？社会学是一门研究社会现象和社会关系的学科，它涉及的内容是人类社会中各种现象和事件的产生、发展及变化规律。
自其诞生以来，它一直是人们研究社会问题的重要工具。
那么，什么是社会学呢？接下来我们来了解一下。
一、社会学的定义社会学是一门系统研究人类社会现象以及由此产生的各种社会行为及其变化规律的学科。
它是基于科学的严谨方法和系统的理论体系对社会现象进行研究的一种学科。
二、社会学的起源和发展社会学的萌芽可追溯到古希腊时期，但它的发展则是在现代工业社会出现后逐渐形成的。
社会学的出现与产业革命的到来密不可分，它的诞生反映了当时人们对社会问题关注度的提高和研究的需要。
三、社会学的研究范围社会学的研究范围十分广泛，包括社会结构、社会关系、社会行为、社会制度、社会变迁等方面。
其中，社会结构是最为基本的研究内容，它包括社会组织、社会层次、社会权利等方面。
社会关系则是研究社会成员之间的各种关系，如亲属关系、友情关系、伴侣关系、社会网络等。
社会行为是研究社会成员的各种行为，如阶级斗争、社会运动、犯罪行为等。
社会制度则是研究各种社会组织形式，如政治制度、教育制度、经济制度等。
而社会变迁则是研究社会变化规律和原因。
四、社会学的研究方法社会学的研究方法主要有两种，一种是定性研究方法，也就是通过质性分析来理解和解释社会现象；另一种是定量研究方法，也就是通过定量数据分析来测量社会现象。
五、社会学的应用社会学不仅是一门研究学科，还具有广泛的应用价值。
它可以为政府、企事业单位提供调查和分析服务，为社会和人类提供更好的发展和改善社会条件提供支撑。
总之，社会学是了解和认识人类社会的一个重要门户，它可以帮助人们深刻理解社会现象和行为规律，促进社会的繁荣和发展，这也是它的研究价值所在。
社会学
第一章：什么是社会学1、社会学：是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。
社会学的基本问题：个人与社会的关系问题。
2、“社会学”一词最早是由法国孔德在《实证哲学教程》正式提出的。
3、社会学学科的三个层次结构：a.基本问题（元问题）：社会学与哲学联结点的社会哲学层次。
*社会学与哲学什么关系？b.对象问题（本问题的总问题）c.范畴问题（本问题中的分问题）三个层次的关系：一般、特殊、个别的关系。
4、社会学的功能（价值）：a.认识和改造社会。
b.促进社会进步进步，缩减社会代价。
c.构建和谐社会。
第二章：社会学的产生与发展1、西方社会学形成时期大约在19世纪末到20世纪30年代。
2、两条路线：a.实证主义路线：埃米尔·涂尔干（法）：《论社会分工》、《论自杀》b.反实证主义路线：马克斯·韦伯（德）：《新教伦理与资本主义精神》《儒教和道教》第三章：社会学研究方法1、社会学研究三大类型：实证范式、解释范式、批判范式2、“调查研究法”基本步骤：确定调查总体、选择抽样方案、设计调查问卷、实施调查、汇总和录入数据、分析数据等。
问卷中的三类问题：事实性（性别、年龄、家庭成员）行为性（收入）态度性（意识、观念、评价）第四章：社会的构成1、社会的六个特征：a.社会是由人群组成的。
b.社会以人与人交往为纽带。
c.社会是有文化、有组织的系统。
d.社会是以人们的物质生产活动为基础的。
e.社会系统具有心理的、精神的联系。
f.社会系统是一个具有主动性、创造性和改造能力的活的机体。
2、如何区分良性、中性、恶性的社会状态：综合性原则、协调性原则、满足需要的原则。
3、滕尼斯（德）将社会分成公社社会和社团社会两种：公社社会：指多数社会关系都建立在血缘关系和地缘关系基础上的社会区域共同体。
社团社会：指建立在非人情的、正式的、契约化的和专业化的关系基础上的社会。
第五章：文化的结构与功能1、文化：是一个复杂的综合体，其中包括知识、信仰、艺术、道德、法律、风俗以及人作为社会成员之一所获得的各种能力和习惯。
社会学
1、社会学（sociology）：社会学是关于社会世界的学说，是对人类生活、社会行为、社会关系及其变化进行整体研究的一门多范式的学科。
2、价值观念：是一个社会成员的评价行为和事物以及从各种可能的目标中选择合意目标的标准，是社会成员关于善良、正确、称心合意等的共同看法。
3、结构二重性：就是结构既作为自身反复不断地组织起来的行为中介，又是这种行为的结果；社会系统的结构性特征并不外在于行动，而是反复不断地卷入行动的生产与再生产。
4、显文化：当几种文化同时并存时，一定有一种价值观念和规范体系占据着主导地位，为当时社会的大多数人所接受，而且往往是统治集团所推崇的文化体系，这种文化称为显文化。
5、制度化控制：即按照一整套已形成的条文的规定，由某种组织体系加以推行的一种社会控制形式，包括法律控制、组织化的宗教控制和其他规章制度控制。
1、社会事实：它是发生在社会集体层次上的现象，是个人每时每刻都遵守的，存在于个人之外的集体行为和思维方式的现实。
2、社会结构：社会学家对人类社会进行分析和描述的时候，引用“结构”一词，用来分析社会有哪些构成要素、部分或方面。
因此，社会结构可以简单概括为社会体系基本组成部分之间的有机联系。
3、家庭生命周期：家庭生命周期是反映一个家庭从产生到解体的循环过程的范畴，由于婚姻、生育和死亡是家庭中最重要的人口现象，家庭生命周期的变动也是以这几个现象为标志的。
4、社会性别：专指作为社会与文化的构成，通过社会化而学习到的、与两种生物性别相关的、对于一整套规范的期望，以及落实了的行为。
5、集体运动：指那些在相对自发的、无组织的和不稳定的群体情景下，由成员之间的相互暗示、激发和促进而发生的社会运动。
1、文化丛：又称文化特质丛或文化集丛，它由两个或两个以上功能上互相整合的文化特质构成，这些文化特质彼此为一体，表达一定范围的文化意义。
2、常人方法学（本土方法论）：把社会凝聚在一起的力量并不是价值观念、道德规范、共同的定义、互通有无、角色的讨价还价、利益联盟等流行的社会观点，而是人们明显的与不明显的创造社会秩序的假定的方法。
社会学研究什么
社会学研究什么
社会学是研究社会现象和人类行为的学科。
它关注社会结构、社会组织、社会关系以及社会变迁等方面的问题。
社会学的研究对象包括社会制度、社会规范、社会群体、社会交往等各个方面。
社会学的研究方法主要包括调查研究、实验研究和文献研究等。
社会学的研究内容非常广泛。
首先，社会学研究社会结构和社会组织的问题。
社会结构包括社会的组织形式、社会的等级结构和社会的地位差异等。
社会组织包括政府组织、企业组织、教育组织、家庭组织等。
社会学通过研究社会结构和社会组织的问题，可以了解社会的运行方式、社会的秩序以及社会的不平等现象。
其次，社会学研究社会关系和社会交往的问题。
社会关系包括个体与个体之间的互动关系、社会群体之间的互动关系、个体与社会之间的关系等。
社会交往包括个体之间的交往、群体之间的交往以及个体与群体之间的交往。
社会学通过研究社会关系和社会交往的问题，可以了解人类行为的动因、人类行为的模式以及人类行为的变化。
最后，社会学研究社会变迁和社会变革的问题。
社会变迁指的是社会结构的变动和社会组织的变动。
社会变革指的是社会制度的变动和社会规范的变动。
社会学通过研究社会变迁和社会变革的问题，可以了解人类社会的发展趋势、人类社会的历史演进以及人类社会的未来走向。
总之，社会学研究的内容十分广泛，包括社会结构、社会组织、社会关系、社会交往、社会变迁和社会变革等各个方面。
社会学的研究可以帮助我们了解社会现象和人类行为的规律，为社会问题的解决提供理论和方法的支持。
社会学术语
社会学术语
1. 社会学：研究人类社会的学科，探讨社会结构、社会关系、社会行为等。
2. 社会结构：指社会组织、制度、等级等组成社会的基本元素。
3. 社会化：个体在社会中接受社会价值观、规范、行为方式等的过程。
4. 社会关系：人际之间的相互作用和联系，包括亲属关系、朋友关系、职业关系等。
5. 社会行为：人们在特定社会环境中的行动和表现，包括个体行为和群体行为。
6. 社会规范：对人们行为的约束和规定，包括道德规范和法律规范等。
7. 社会化代理人：对个体进行社会化的组织和机构，包括家庭、学校、媒体等。
8. 社会不平等：社会中存在的资源、权力、地位等方面的差异和不公平现象。
9. 社会变迁：社会结构、文化、价值观念等在时间上的演变和转变过程。
10. 社会团体：由一群人共同组成的、具有共同目标和利益的
组织，如家庭、公司、政府等。
11. 社会问题：在社会中引发争议和焦虑的问题，如贫富差距、环境污染、犯罪等。
12. 社会学派：指社会学研究中的各种学派和理论体系，如功
能主义、冲突理论、符号交互主义等。
13. 社会网络：人与人之间通过各种联系和互动所形成的社会
关系的网络结构。
14. 文化：人们共同创造和传承的思想、价值观等非物质的社
会资产。
15. 社会心态：人们在特定社会环境下的心理特点和心理状态。
社会学
38、家庭：是以婚姻和血缘关系为纽带的人们共同生活的社会单位。
39、家庭结构：是指家庭成员的组合形式及其相互作用所形成的关系状态。它包括家庭由多少成员组成，由哪些成员组成和按照哪种关系模式组成。
40、社会组织：广义的社会组织指社会上存在的一切人类活动的共同体，包括家庭、家族、秘密社团、兴趣团体、工厂、机关、学校、军队等。狭义的社会组织是指执行一定的社会职能，完成特定的社会目标，有计划地组合起来的社会群体。
41、社会组织结构：社会组织结构是指组织各构成部分之间所确定的关系的形式。即指一个社会组织由哪些部分组成，各部分在整个组织中所处的地位及它们之间的相互关系。
42、科学管理理论：是美国管理学家泰罗为企业管理设计的管理模式也称泰罗制，其基本内容是对工人进行规则管理，通过设计工作程序而节省时间，提高工作效率，通过工作定额和计件工资制刺激工人的积极性。列宁认为泰罗制是资产阶级用来榨取工人血汗的“科学”制度，但其中也包含有丰富的科学成就。至今为止，泰罗制仍然是工业企业广泛使用的一种管理方式。
23、集体行为：是在人群聚集的场合下，众人不受现有社会规范控制、无明确目的的和行动计划的行为。
24、时尚：也称流行，是社会生活中出现的、众人对某种新出现的事特或行为方式认同、崇尚和效仿形成的现象。对某种时尚的追逐达到狂热、不理智的程度称时狂。
25、镜中自我：是社会学家库利使用的解释人们自我认识过程的概念和理论。库利认为，人们都是以他人为镜的，在社会交往中，人们通过他人对自己行为的态度和反应而反观自己、认识自己，就像照镜子一样，看到了自己。
6、本能： 所谓本能，就是在动物进化过程中形成，而由遗传固定下来巢、蜂酿蜜等。
社会学专业介绍
社会学专业介绍社会学是一门系统地研究社会现象、社会结构、社会功能、社会变迁、社会分层、社会保障、社会群体、社会网络、社会心理、社会政策、社会调查与数据分析等广泛主题的学科。
下面将分别介绍这些方面的内容。
1. 社会学概述社会学是一门研究社会现象及其规律性的学科，它涉及人类社会生活的各个方面，如家庭、教育、职业、政治、经济、文化等。
社会学起源于19世纪末期，作为一门独立的学科，它经历了漫长的发展过程。
今天的社会学已经成为一个多元化的学科领域，应用在社会学、心理学、经济学、政治学等多个领域。
2. 社会结构与功能社会结构是指社会系统的构成要素及其相互关系，这种关系包括家庭、社区、阶级、民族、国家等各种形式。
社会结构是社会学研究的重要领域之一，它探讨了社会的稳定性和变化性。
同时，社会功能是指社会的各个组成部分对社会的整体运行所起的作用。
例如，家庭作为社会的基本单位，它对个人的生理和心理健康有着重要的影响；而政治制度则负责制定和实施政策，维护社会的公共秩序。
3. 社会变迁与发展社会变迁是指社会的变化和发展，它包括社会的经济、政治、文化等各个方面的变化。
社会学研究社会变迁的原因、过程和结果，以及其对社会成员的影响。
同时，社会学也研究当代社会的发展方向和未来发展趋势，为社会发展提供理论支持和政策建议。
4. 社会分层与不平等社会分层是指按照一定的标准将社会成员分为不同的层次，这种分层是有序的、系统的。
社会分层的原因包括经济因素、政治因素、文化因素等，它的存在对社会的发展和稳定有着重要的影响。
同时，社会不平等是指社会成员之间在权利、机会和资源分配等方面存在的不公平现象，这种现象往往会导致社会的矛盾和冲突。
因此，社会学研究如何解决社会不平等问题，促进社会的公平和正义。
5. 社会保障与社会福利社会保障是指政府通过一系列的制度和措施，为社会成员提供经济援助、医疗保障、失业保障、养老保险等方面的支持，以提高社会成员的生活水平和幸福感。
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浅谈婚姻与家庭的功能
学院：计算机姓名：xxxx
摘要：婚姻到底是精神追求还是物质追求？婚姻的功能到底是聚情、聚人还是聚财？与此同时，家庭的存在意义又是什么呢？是为了共驻一段经济？共同繁育并抚养后代？又或是提供一个精神的寄托对象？在这个物欲横流的世界，这些问题越发成为当今欲迈进或已迈进婚姻与家庭生活的人们的关注！本文将分别从婚姻和家庭两方面出发各自论述其功能。
关键词：教育；情感；生理；心理；潮流
字典里对家庭的解释是：家庭是以婚姻和血缘为纽带的基本社会单位,包括父母、子女及生活在一起的其他亲属。
但依照社会学理论，家庭有广义和狭义之分，狭义是指一夫一妻制构成的单元；广义的则泛指人类进化的不同阶段上的各种家庭利益集团即家族。
从社会设置来说，家庭是最基本的社会设置之一，是人类最基本最重要的一种制度和群体形式。
（社会设置，即组织起来满足一个社会基本需要的社会结构丛）从功能来说，家庭是儿童社会化，供养老人，性满足，经济合作，普遍意义上人类亲密关系的基本单位。
从关系来说，家庭是由具有婚姻、血缘和收养关系的人们长期居住的共同群体。
总而言之，家庭作为一个社会单位，作为我们几乎一生都依赖的场所，对我们每个人都有着潜移默化、不容小觑的影响。
作为这篇文章的重点之一，我们将着重的关注家庭的功能。
家庭功能是指家庭在人类生活和社会发展中所起的作用。
对个人来说家庭是稳定的私人生活中心，具有提供生理和情感上的满足、生育、儿童的抚养和社会化、老人赡养和关怀、个人安全等多方面的功能。
从社会来说，家庭的目标和具体贡献在于为社会进行人口再生产、完成文化传播和传承、、调节协调人际关系，在某些阶段还执行社会生产与分配的任务。
所以总的来说，家庭的功能复杂繁多，其中大家广泛接受的有以下几种主要功能：
教育功能
家庭是一个亲属团体，其成员间有着特殊的、紧密的联系，相互间或有婚姻关系、或有血缘关系。
基于这种特殊性，家庭便承担起了教育家庭成员，培养下一代的重任。
同时，家庭的这一教育影响，是任何教育组织都不可替代的。
人的品行个性观念以及健康心理观等，同其最初接受的家庭教育是分不开的，父母作为子女的第一任教师，其言行就是子女模仿的榜样。
因此，家庭的教育职能是责任重大而深远。
家庭教育在社会教育中占有特殊的地位和作用，但家庭教育不能取代学校和其他各类的职业教育，只有把家庭教育和其他各类的教育结合起来，才能造就现代化建设的高级人才，更大地发挥家庭教育和其他教育的作用。
情感和陪伴功能
在现代社会，对成人和孩子来说，家庭是情感陪伴的主要源泉。
对儿童来说，缺少父母的关爱会导致智力、感情、行为等方面的成长都受到伤害。
对成人来说，虽不会因缺爱而死，但也需要感情的关怀。
从目前现状来说，家庭规模日趋小，新婚夫妇日趋单独居住，而人们又很少能从家庭以外获得友谊和支持，迫使家庭成员在情感和陪伴上彼此深深依赖，提供情感和陪伴已成为现代家庭的核心功能。
抚养、赡养功能
指在家庭中，无经济能力的家庭成员依靠有经济能力的家庭成员的扶养，能够正常地维持生活的职能。
扶养职能是家庭的又一个基本职能。
养老育幼，扶助缺乏劳动能力、又无生活来源的家庭成员，是我国家庭的传统职能，也是我国民众的优良传统。
在我国目前，虽然我们实行的是社会主义的婚姻家庭制度，有社会的保障作后盾，但由于我国人口众多，每个人的能力千差万别，还存在一些需要经济帮助的人群。
因此，我们强调一定范围内的亲属间具有相互扶养的权利义务，以保障弱势群体的生活，进而保障他们的人身和财产利益，就显得更加重要和突出。
经济职能
家庭经济职能由两部分构成：家庭生产职能和家庭消费职能。
家庭生产职能表现家庭具有一定条件下组织生产、经营的作用。
家庭消费职能表现家庭在任何条件下所具有的得以维持生存所必需的消费职能在城市，绝大多数家庭的经济职能以消费职能为主，其生产职能已基本消退。
家庭成员主要是通过参加社会化劳动而谋生，家庭主要起着消费职能的作用。
但也有不少城市家庭如个体工商户、个人合伙组织等，则具有生产和消费的双重职能。
家庭的生产职能在这些家庭中得到回归。
在农村，由于实行农户联产承包责任制，使得农民的婚姻家庭的生产职能又得以恢复。
谈及家庭则婚姻是个不能不涉及的话题。
婚姻，传统上是指男女两性依照一定的法律、伦理和风俗的规定，所建立起来的夫妻关系。
它是组成家庭的基础和依据，社会性是其本质属性。
长期以来，婚姻已经不再是一种选择，而被定义为生命的一个过程。
人类将其作为习惯接受的时候，往往不会思考婚姻的本质与意义。
但这种公式化人生已经被新世纪的潮流所打破了。
随着新生活的多元化，婚姻也被赋予了多重色彩。
今天，该是我们重新审视婚姻功能的时候了，只有认清了婚姻的功能，我们才能更好地面对新的婚姻关系。
从社会学的角度分析，婚姻的功能为：一是满足性的需要，二是经济的欲望，三是满足生育的欲望，四是教育的需要。
功能一：满足性的需要
虽然不结婚也可以满足，但总有许多问题。
因而以目前而言唯一的合法途径是婚姻。
在结婚以前如有公开的性行为，社会大众会耻笑。
而从礼堂这一端走向另一端之后，大家都期盼你做这一种性活动，你的这种私生活将得到大家的一致认可，这已是你的权利。
功能二：经济的欲望
有了婚姻就有了共同的目标，比较需要经济，使不会营运金钱的人，也会开始学习营运金钱，且金钱在一个人成婚之后会累积较快，因为婚姻本身会导致对于经济不同的想法，即开源节流.有了婚姻关系之后，若万一有了经济上的欠缺，
也会有人在这一方面支援你，若是独身则经济上的支援是较不可能的。
功能三：满足生育的欲望
在目前而言，合法的婚姻才能够繁衍我们的后代，虽然最近听说有几个女孩子，不想结婚且30几岁，很希望拥有一个家，想要拥有孩子，而去精子银行要求受精成为妈妈。
但如果不经过婚姻的途径也可以生育子女，会受社会眼光的歧视，如同妓女生孩子一样。
孩子身份证上记载父不详，因此非婚生子女的出生是一种悲剧，且孩子面对的挫折是困扰的问题。
所以唯有婚姻可以合理满足生育的欲望。
功能四：教育
婚姻中人很容易成长，又可以教育幼小。
从心理学角度而言，婚姻可满足以上社会学空所认为的四个功能之外，还可以满足非常多的生理需要及心理需要，尤其是心理的需要，如爱的需要及爱别人的需要。
以母亲和孩子为例，有很多妇女在结婚后不愿就业，走入家庭，有一天迈入了中年，孩子都离开了，一个人在家寂寞的不得了，没有人能够接受她想要付出的爱，因此孩子在生命中不停地要求爱，也提供了父母对于爱的发泄，所以有人愿意被我们爱是婚姻关系中非常重要的，也只有在婚姻关系中，配偶可以满足爱的需要，及满足爱人家的需要。
其实，婚姻与家庭本是不能完全细分的两者，无论是抛开婚姻谈家庭还是抛开家庭谈婚姻都具有不全面性与片面性，但另一方面，分开来谈两者的功能，也更能让人体会到二者的联系与密不可分，也更能加深人们对这两个对象的理解与认识。
一叶不能遮全林，所以上面的观点及看法不能代表所有现实生活中的婚姻与家庭的功能。
但窥一斑而知全豹，通过上面的学习，我觉得更重要的目的是让大家更深刻的理解婚姻与家庭，更懂的婚姻与家庭的可贵性，也更能懂得如何更好的经营婚姻与家庭！
参考文献：
贝克尔：《家庭论》商务印书馆，1998年
罗斯艾什尔曼：《家庭导论》，中国社会科学出版社，1991年
邓伟志：《家庭社会学》
杨善华：《家庭社会学》。