新江苏专用高考生物重难点突破强化练第37练透析伴性遗传的系谱图及其相关概率的计算新人教版

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生物必修二江苏课件伴性遗传

生物必修二江苏课件伴性遗传
在生物体中出现。
PART 02
人类伴性遗传疾病类型及 实例
X染色体显性遗传疾病
抗维生素D佝偻病
一种肾小管重吸收磷及肠道吸收 钙的原发性缺陷疾病,表现为X染 色体显性遗传。
遗传性肾炎
一种主要表现为血尿、肾功能进 行性减退的疾病,遗传方式为X染 色体显性遗传。
X染色体隐性遗传疾病
红绿色盲
一种视觉障碍,患者不能区分红色和 绿色,属于X染色体隐性遗传疾病。
XX
REPORTING
2023 WORK SUMMARY
生物必修二江苏课件 伴性遗传
汇报人:XX
2024-01-14
XX
目录
• 伴性遗传基本概念与原理 • 人类伴性遗传疾病类型及实例 • 动物伴性遗传现象与规律 • 植物伴性遗传现象与规律 • 伴性遗传在医学和农业中应用 • 实验设计与数据分析方法介绍

鸟类伴性遗传特点
ZW型性别决定
鸟类性别由性染色体决定,雌性是ZW,雄性是ZZ。因此,伴性遗传在鸟类中表 现出与哺乳动物不同的特点。
伴性遗传与羽色
在鸟类中,羽色常常与性别相关联。例如,孔雀的雄性具有华丽的尾羽和鲜艳的 颜色,而雌性则相对朴素。这种羽色的差异就是由伴性遗传控制的。
昆虫类伴性遗传现象
不断发展,为遗传性疾病的治疗提供了新的思路。
农业领域应用:作物育种和品质改良策略探讨
作物育种
在农业领域,伴性遗传的原理被广泛应用于 作物育种。通过选择具有优良性状的个体进 行杂交,可以培育出具有优良性状的新品种 。例如,利用伴性遗传原理,可以培育出抗 虫、抗病、高产的作物品种。
品质改良
伴性遗传还被应用于作物品质改良。通过对 作物品质相关基因的研究,可以发掘控制作 物品质的关键基因,并通过基因编辑技术对 其进行改良,从而提高作物的营养价值、口

2019年高考生物重难点突破强化练第37练透析伴性遗传的系谱图及其相关概率的计算苏教版

2019年高考生物重难点突破强化练第37练透析伴性遗传的系谱图及其相关概率的计算苏教版

2019年高考生物重难点突破强化练第37练透析伴性遗传的系谱图及其相关概率的计算苏教版1.(2017·邯郸一中模拟)已知人类白化病是常染色体隐性遗传病,红绿色盲是伴X 染色体隐性遗传病,对如图所示三个遗传系谱图的叙述错误的是(不考虑基因突变及其他变异)( )A .甲和丙不能表示红绿色盲的遗传,乙可以表示红绿色盲遗传B .若表示白化病遗传,甲、乙中患者的患病概率因性别而不同C .甲、乙、丙都可表示白化病的遗传,丙中的子代一定是杂合子D .若乙表示红绿色盲遗传,患病男孩的致病基因一定来自母亲2.(2017·成都外国语学校模拟)血友病是X 染色体上隐性基因(h)控制的遗传病。

下图中两个家系都有血友病患者,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY 非血友病的儿子(Ⅳ2),家系中的其他成员性染色体组成均正常。

以下判断正确的是( )A .Ⅳ2性染色体异常是因为Ⅲ2在形成配子过程中XY 没有分开B .此家族中,Ⅲ3的基因型是X H X h ,Ⅳ1的基因型是X H X H 或X H X hC .若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3个体为男性且患血友病的概率为12D .若Ⅳ1和正常男子结婚,所生育的子女中患血友病的概率是143.分析下面家族中某种单基因遗传病的系谱图,下列相关叙述正确的是( )A .该遗传病为伴X 染色体隐性遗传病B .Ⅲ8和Ⅱ5基因型相同的概率为2/3C .Ⅲ10肯定有一个致病基因是由Ⅰ1传来的D .Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女发病率为1/44.一对等位基因经某种限制性核酸内切酶切割后形成的DNA 片段长度存在差异,用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA 片段,并与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图甲)。

根据电泳所得到的不同带谱,可将这些DNA 片段定位在基因组的某一位置上。

现有一对夫妇生了四个孩子,其中1号性状表现特殊(如图乙),下列推断正确的是( )A .1号为纯合子,基因在性染色体上B .3号为杂合子,基因在常染色体上C .2号为杂合子,基因在性染色体上D .4号为纯合子或杂合子,基因在常染色体上5.(2017·长沙长郡中学周测)下列为某家族的遗传系谱图,带“?”的个体为胎儿。

高考生物易错知识强化练习:人类遗传病及伴性遗传(含答案)

高考生物易错知识强化练习:人类遗传病及伴性遗传(含答案)

高考生物易错知识强化练习:人类遗传病及伴性遗传(含答案)1.(全国卷Ⅰ5)某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。

该植物有宽叶和窄叶两种叶形,宽叶对窄叶为显性。

控制这对相对性状的基因(B/b)位于X染色体上,含有基因b的花粉不育。

下列叙述错误的是A.窄叶性状只能出现在雄株中,不可能出现在雌株中B.宽叶雌株与宽叶雄株杂交,子代中可能出现窄叶雄株C.宽叶雌株与窄叶雄株杂交,子代中既有雌株又有雄株D.若亲本杂交后子代雄株均为宽叶,则亲本雌株是纯合子【答案】C2.(江苏卷25)下图为某红绿色盲家族系谱图,相关基因用X B、X b表示。

人的MN血型基因位于常染色体上,基因型有3种:L M L M(M型)、L N L N(N型)、L M L N(MN型)。

已知I1、I3为M型,I2、I4为N型。

下列叙述正确的是A.Ⅱ3的基因型可能为L M L N X B X BB.Ⅱ4的血型可能为M型或MN型C.Ⅱ2是红绿色盲基因携带者的概率为1/2D.Ⅲ1携带的X b可能来自于I3【答案】AC3.(浙江4月选考8)下列关于单基因遗传病的叙述,正确的是A.在青春期的患病率很低B.由多个基因的异常所致C.可通过遗传咨询进行治疗D.禁止近亲结婚是预防该病的唯一措施【答案】A4.(浙江4月选考17)一对表现型正常的夫妇生了一个患半乳糖血症的女儿和一个正常的儿子。

若这个儿子与一个半乳糖血症携带者的女性结婚,他们所生子女中,理论上患半乳糖血症女儿的可能性是A.1/12B.1/8C.1/6D.1/3【答案】A5.(江苏卷)下列关于人类遗传病的叙述,正确的是A.遗传病是指基因结构改变而引发的疾病B.具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病C.杂合子筛查对预防各类遗传病具有重要意义D.遗传病再发风险率估算需要确定遗传病类型【答案】D6.如图为受一对等位基因控制的某遗传病的家族系谱图。

下列叙述正确的是A.若该病为伴X染色体隐性遗传病,则Ⅲ代中女孩的患病率低于男孩的B.若该病为常染色体显性遗传病,则图中个体共有3种基因型C.若该病为常染色体隐性遗传病,则Ⅲ代中可能出现正常纯合子D.若该病致病基因为位于性染色体同源区段的显性基因,则Ⅲ代中不可能出现患病男孩【答案】D7.抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病,短指为常染色体显性遗传病,红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病,白化病为常染色体隐性遗传病。

高考生物考前冲刺误点分析之“性别决定和伴性遗传误点分析”

高考生物考前冲刺误点分析之“性别决定和伴性遗传误点分析”

高考生物考前冲刺误点分析之“性别决定和伴性遗传误点分析”1.不能正确理解性别决定和伴性遗传(误认为性染色体只存在于性细胞中,而体细胞中没有;实际上性染色体即存在于体细胞又存在于性细胞中);2.常见人类遗传病的遗传图解的书写不完整(在书写图解时忘记标明亲本、子代,忘记书写杂交符号等);3.遗传系谱图的分析及比例计算的方法不熟练(误把乘法定则当成加法定则来用,具体使用情景见样题3);4.疏忽人类遗传病的类型与具体遗传病的“匹配”(误把软骨发育不全当成X染色体隐性遗传;实际上是常染色体显性遗传)。

误点l 性别决定及性染色体的传递规律的理解错误样题1 果蝇体细胞中有4对染色体,属XY型性别决定,则正常果蝇体细胞中染色体的组成,通常可以表示为A.8十XY与8十XX B.6十XY与6十XXC.4十XY与4十XX D.XX与XY[错因分析] 易错选A。

不能正确理解性别决定方式,不会书写染色体组成。

[标准答案] B。

正确的染色体组成书写方法:常染色体数+性染色体组成(如XX或XY)。

[迷津指点] 性别决定类型:XY、ZW型比较:特别提示:①性别决定只出现在雌雄异体的生物中;②性染色体存在于体细胞和性细胞中;③人群中男女性别比例I:1的原因:男性产生含X、Y两种等量的精子,女性产生一种含X的卵细胞;精卵受精结合机会均等;XX受精卵发育成女性,XY受精卵发育成男性。

④决定生物性别的是性染色体上的SRY基因。

变式训练1.果蝇的精原细胞减数第二次分裂后期时,细胞中的染色体不可能是A.6+XY B.6+XX C.6+YY D.8条误点2 伴性遗传的遗传特点理解错误样题2 下列有关红绿色盲症的叙述正确的是A.红绿色盲症遗传不遵循基因的分离规律B.红绿色盲症是一种常染色体隐性遗传病C.红绿色盲症是基因重组的结果D.近亲结婚导致红绿色盲症的发病率升高[错因分析]对色盲的遗传特点把握不准,易错选A、B、C。

[标准答案] D。

红绿色盲伴X隐性遗传病,表现为患者不能区分红色和绿色,决定此病的红绿色盲基因是隐性的,位于X染色体。

2021届高考生物重难点针对练(七) 遗传系谱图分析与伴性遗传

2021届高考生物重难点针对练(七) 遗传系谱图分析与伴性遗传

重难点针对练(七)遗传系谱图分析与伴性遗传1.如图BZ7-1为某男性的G组染色体组型图,下列叙述错误的是( )图BZ7-1A.该男性可能眼距宽,智力严重低下B.该男性的体细胞中有三个染色体组C.该男性患病的原因可能是其父亲产生精子时发生了染色体数目变异D.40岁以上妇女所生的子女中该病发生率很高2.果蝇的眼色由一对等位基因(A、a)控制。

在纯种暗红眼♀×纯种朱红眼♂的正交实验中,F1只有暗红眼;在纯种朱红眼♀×纯种暗红眼♂的反交实验中,F1雌性为暗红眼,雄性为朱红眼。

则下列说法不正确的是( )A.正、反交实验常被用于判断有关基因所在的染色体类型B.反交的实验结果说明这对控制眼色的基因不在常染色体上C.正、反交的子代中,雌性果蝇的基因型都是X A X aD.若正、反交的F1中雌、雄果蝇自由交配,其后代表现型的比例都是1∶1∶1∶13.[2020·浙江宁波期末]抗维生素D佝偻病是一种单基因遗传病。

下列叙述错误的是( )A.此病属于伴X染色体显性遗传病,患者女性多于男性B.均患此病的一对夫妇生下的孩子也均患此病C.女性患者可能产生不含该致病基因的卵细胞D.不考虑变异的情况下,男性患者的女儿也必定是患者4.图BZ7-2为正常女性有丝分裂某时期的显微摄影图,该图可用于染色体核型分析,下列有关叙述正确的是( )图BZ7-2A.该图所示细胞处于有丝分裂前期B.该图为正常女性的染色体组型图C.核型分析可诊断多基因遗传病D.核型分析时女性 C 组和男性 C 组染色体数目不同5.果蝇的小眼睛与正常眼睛、翻翅与正常翅分别由基因 A/a、E/e控制,其中有一对基因位于X和Y染色体同源区段,且基因A的外显率为3/4(即具有 A 基因的个体只有3/4 是小眼睛,其余1/4的个体是正常眼睛)。

利用两对果蝇分别进行杂交实验,F1的表现型及比例如下表。

亲本杂交F1的表现型及比例♀正常翅小眼睛∶♂翻翅小眼睛∶♀正常翅正常眼∶♂翻翅实验一♀正常翅小眼睛×♂翻翅小眼睛正常眼=9∶9∶7∶7♀翻翅小眼睛∶♂翻翅小眼睛∶♀翻翅正常眼∶♂翻翅正常实验二♀翻翅小眼睛×♂正常翅小眼睛眼=9∶9∶7∶7下列叙述正确的是( )A.实验二F1中翻翅小眼睛雄果蝇与 F1中翻翅正常眼雌果蝇杂交,F2中杂合子的比例为11/14B.实验二F1中翻翅小眼睛雄果蝇与 F1中翻翅正常眼雌果蝇杂交,F2中翻翅小眼睛雌性个体所占的比例为8/21C.实验一亲本正常翅小眼睛雌果蝇与 F1中正常翅小眼睛雌果蝇基因型相同概率为1/3D.实验一F1中雌雄果蝇自由交配,获得的 F2中小眼睛果蝇所占比例为3/46.[2020·浙江丽水四校期中]图BZ7-3表示某生物性染色体结构示意图,相关说法不正确的是( )图BZ7-3A.雌、雄个体的性染色体组成不同,有同型和异型两种形式,因而基因组成有差异B.若Y染色体上携带的基因在X染色体有相应的等位基因,则性状遗传与性别无关C.若Y染色体上携带的基因在X染色体上无相应的等位基因,则只限于相应性别的个体之间遗传D.正交结果和反交结果可作为判断遗传方式的依据7.果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制,且对于这对性状的表现型而言,G对g为完全显性。

高中生物关于遗传系谱图的解题方法及专题训练

高中生物关于遗传系谱图的解题方法及专题训练

遗传系谱图的解题方法及练习一、几种常见遗传病类型及其特点遗传病特点病例常染色体显性①代代相传②发病率高③男女发病率相等多指(趾)、并指、软骨发育不良常染色体隐性①可隔代遗传②发病率在近亲结婚时较高③男女发病率相等白化、苯丙酮尿症X染色体显性①连续遗传②发病率高③女性患者多于男性患者④男性患者的母女都是患者抗维生素D性佝偻病X染色体隐性①隔代遗传或交叉遗传②男性患者多于女性患者③女性患者的父亲、儿子都是患者色盲、血友、进行性肌营养不良Y染色体遗传①患者都为男性②父传子、子传孙(患者的儿子都是患者)外耳道多毛症二、解题思路(一)遗传系谱图的判定第一步:根据题干。

如果题干中已告之是“色盲”,则马上可判定此病为伴X隐性遗传病;如告之是“白化病”,则可判定此病为常染色体隐性遗传病。

如果题干没告之具体的病例,则往下看第二步。

第二步:1、确定是否为伴Y遗传(1)若系谱图中患者全为男性,而且男性全为患者,女性都正常,正常的全为女性,则为伴Y遗传。

(2)若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y遗传2、若排除上面两种情况,可利用口诀进一步判断,如下无中生有为隐性,有中生无为显性;隐性遗传看女病,父子有正非伴性;显性遗传看男病,母女有正非伴性。

说明:如果双亲均正常,子女中出现有病的,则该遗传病为隐性遗传病,即“无中生有”。

如果双亲均患同一种病,子女中出现的正常,则该遗传病为显性遗传病,即“有中生无”。

如果确定为隐性,则看女性患者,如果父亲或儿子有正常的,则该病不是伴X隐性遗传病。

如果确定为显性,则看男性患者,如果母亲或女儿有正常的,则该病不是伴X显性遗传病。

例1(2006天津卷)某种遗传病受一对等位基因控制,下图为该遗传病的系谱图。

下列叙述正确的是A.该病为伴X染色体隐性遗传病,Ⅱ1为纯合子B.该病为伴X染色体显性遗传病,Ⅱ4为纯合子C.该病为常染色体隐性遗传病,Ⅲ2为杂合子D.该病为常染色体显性遗传病,Ⅱ3为纯合子例2.(06江苏)下图为甲、乙、丙、丁4种遗传性疾病的调查结果,根据系谱图分析、推测这4种疾病最可能的遗传方式以及一些个体最可能的基因型是①系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为X染色体隐性遗传,系谱丁为常染色体隐性遗传②系谱甲为常染色体显性遗传,系谱乙为X染色体显性遗传,系谱丙为常染色体隐性遗传,系谱丁为X染色体隐性遗传③系谱甲-2基因型Aa,系谱乙-2基因型XBXb 系谱丙-8基因型Cc,系谱丁-9基因型XDXd④系谱甲-5基因型Aa,系谱乙-9基因型XBXb 系谱丙-6基因型cc.系谱丁-6基因型XDXdA.①②B.②③C.③④D.②④强化训练1.已知正常(A)对白化病(a)显性,正常(B)对色盲(b)显性。

2021届全国新高考生物冲刺复习 遗传系谱图的解题规律

2021届全国新高考生物冲刺复习 遗传系谱图的解题规律
有甲、乙两种遗传病,其中一种为红绿色盲症。下列说法正确的 是( )
A.甲病为常染色体显性遗传病,存在代代相传的特点 B.乙病为红绿色盲症,在人群中女性发病率高于男性 C.Ⅱ—4为甲病携带者的概率是2/3,为乙病携带者的概率是1/2
√D.若Ⅱ—4和Ⅱ—5再生一个孩子,其为正常女孩的概率是3/8 2021/1/27
例题3:如图为某一家族的部分遗传系谱图,甲、乙两病分别
由A、a与B、b两对等位基因控制,且两病其中之一是伴性遗传 病.回答下列问题:
甲病和乙病的遗传方式分别为____________、 _________________;Ⅱ-4 基因型为___________; Ⅲ-7的基因型为_____________。
2021届全国新高考生物冲刺复习
遗传系谱图的解题规律
一、遗传系谱图的重要性
遗传题在高考中是必考题,它在高考中的重要地位越来越凸显,对学生 的学生推理能力提出了一定的要求。其中遗传系谱图是考查学生对遗传学知 识实际综合运用能力的一种常见题型,在生物学习中具有重要地位。遗传系 谱图的解题方法具有一定的规律,学习遗传系谱图的解题规律在生物学习中 具有重要意义。
(1)判断是否为伴Y染色体遗传
特征:父传子、子传孙、代代相传,传男不传女。
若系谱图中,患者有男有女,则不是伴Y染色体遗传。
(2)判断是显性遗传还是隐性遗传
“无中生有”为隐性 “有中生无”为显性,
“有中生无”为显性,
“无中生有”为隐性
(3)判断是常染色体遗传还是伴X染色体遗传 “无中生有”为隐性、生女患病为常隐
携带该病的致病基因,下列分析不正确的是()
A.Ⅰ1和Ⅱ2的基因型相同 B.Ⅱ2一定携带该致病基因 C.Ⅲ1的致病基因的获得途径是:Ⅰ1→Ⅱ2→Ⅲ1

新高考生物第一轮复习专题突破练 遗传的基本规律与伴性遗传(含答案)

新高考生物第一轮复习专题突破练 遗传的基本规律与伴性遗传(含答案)

2021届新高考生物第一轮复习专题突破练练之专题:遗传的基本规律与伴性遗传一、单项题1.美国亚得桑那沙漠上生活着一种蜥蜴,其体温随外界温度的变化而变化。

当体温28℃时体色灰绿,随着体温逐渐升高体色逐渐变蓝和鲜亮;体温36℃时体色呈艳丽的蓝色。

这表明A.这种蜥蜴的体温控制着体色性状B.这种蜥蜴的体温能够引起体色的可遗传变异C.表现型相同,基因型不一定相同D.表现型是基因型与环境条件共同作用的结果2.某双翅目昆虫(XY型性别决定)的体色有黄色、淡绿色和白色,让白色雄虫与淡绿色雌虫杂交,得到的F1中雄虫均表现为淡绿色、雌虫均表现为黄色。

让F1杂交,F2中雌雄虫的表现型及比例均为黄色∶淡绿色∶白色=3∶3∶2。

下列叙述错误的是A.该种昆虫的体色可能受两对独立遗传的等位基因控制B.F1雌虫与雄虫产生的配子中,基因型相同的概率是1/2C.若亲本雄虫与F1雌虫杂交,子代会出现3种体色D.若F2中的淡绿色个体随机交配,子代中白色个体占1/63.下列关于XY型生物性别决定的叙述,错误..的是A.X、Y染色体是一对同源染色体B.X、Y染色体上存在一些等位基因C.X、Y染色体上的基因都伴随性染色体遗传D.X、Y染色体上基因均与性别决定相关联4.阿尔茨海默病(AD)是一种神经系统退行性疾病,大多进入老年后发病。

AD发生的主要原因是位于21号染色体上的某个基因(T/t)发生突变。

某家族的AD遗传系谱图如图所示,其中,Ⅲ-7是一名女性,目前表现型未知。

对下列系谱图的分析中不再考虑有任何变异的发生,下列说法错误的是A.AD的遗传方式是常染色体显性遗传,Ⅱ-5的基因型是TT或TtB.若Ⅱ-5为纯合子,Ⅲ-7一定会携带AD致病基因C.若Ⅲ-7已怀孕(与一正常男性结婚),她生出一个患病男孩的概率是1/3D.用Ⅲ-7与一名家族中无AD遗传的健康男性结婚,在备孕前不需要进行遗传咨询5.纯种黄色(HH)小鼠与纯种黑色(hh)小鼠杂交,子一代小鼠却表现出不同的毛色:介于黄色和黑色之间的一系列过渡类型。

高考生物——“遗传系谱图”题型

高考生物——“遗传系谱图”题型

高考生物——“遗传系谱图”题型的概率计算方法集锦遗传系谱图题型的概率计算一、凡涉及概率计算的遗传系谱图题型的解答一般分三步第一步:判定遗传类型。

判定顺序一般是先确认其显隐性关系,再判断属于常染色体遗传还是性染色体遗传。

判定的依据主要有以下几点(可用括号中的语言产巧记):l、双亲都正常,生出有病孩子,则一定是隐性遗传病。

(无中生有)若父母无病女有病则一定属于常染色体隐性遗传(无中生女有)若父母无病儿有病则可能是常染色体隐性遗传也可能是伴X染色体隐性遗传。

2、双亲都患病,生出正常孩子,则一定是显性遗传病(有中生无)若父母有病女无病,则一定属于常染色体显性遗传(有中生女无)若父母有病儿无病则属常染色体显性遗传或伴X染色体显性遗传3、已确定为隐性遗传:若出现有一世代中正常男性的女儿有病或出现有一世代中有病母亲的儿子正常,则一定属常染色体隐性遗传,4、已确定为显性遗传; 若出现有一世代中患病男性的女儿正常或出现有一世代中正常母亲的儿子有病,则一定属常染色体显性遗传5、若系譜图中无上述的典型现象,则应考虑是否为性染色体遗传病,判断方法为:①患者男性明显多于女性,且出现女性患者的父亲和儿子都是患者,或出现男性患者通过他的正常女儿传给他的外孙的情况,则是伴x染色体隐性遗传。

(男孩像母亲或母患子必患)②患者女性明显多个男性,且男性患者的母亲和女儿都是患者,则是伴X染色体显性遗传。

(女孩像父亲或父患女必患)③患者只连续在男性中出现,女性无病:可能是伴Y染色体遗传。

(父传子,子传孙,子子孙孙,无穷尽也)以上可结为:“无中生有为隐性,女儿有病为常隐,父子患病为伴隐;有中生无为显性,女儿正常为常显,母女患病为伴显。

”6、也可以用否定式判断:①若父病儿病或父病女无病。

则不是x染色体显性遗传。

②若母病女病或母病儿无病、则不是X染色体隐性遗传。

【例:1】下图为患甲病(显性基因为A ,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b))两种遗传病的系谱图据图回答问题:(l)甲病致病基因位于染色体上,为性遗传.(2)从系谱图上可以看出甲病的遗传特点是子代患病,则亲代之一必_)若II5 与另一正常人婚配,则其子女患甲病的概率为_。

江苏专用2022版高考生物一轮复习专题12伴性遗传与人类遗传病_基础集训

江苏专用2022版高考生物一轮复习专题12伴性遗传与人类遗传病_基础集训

专题12 伴性遗传与人类遗传病【考情探究】课标解读考情分析备考指导考点考向1伴性遗传基因在染色体上考查内容:(1)本专题为高频考点和重难点,主要内容包括伴性遗传与人类遗传病,多集中在对基因在染色体上的位置、遗传方式、实验设计等进行考查。

(2)伴性遗传部分需结合不同的性别决定方式,理解伴性遗传与遗传基本规律、遗传的细胞基础、变异等之间的联系。

(3)人类遗传病主要包括单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病,掌握各种遗传病的类型及特点、遗传病的诊断和预防、遗传病的调查方法等。

命题规律:(1)题型有选择题和非选择题两种形式,且以非选择题为主。

(2)对能力的考查多集中在对遗传系谱图的分析、基因型的判断、概率计算及用遗传学知识解释人类遗传病的预防和治疗等,体现了对科学思维和社会责任等素养的考查。

命题趋势:(1)命题落脚点多为结合遗传基本规律的相关计算、基因在染色体上的位置判断方法及实验验证、遗传系谱图的分析、基础归纳等。

(2)能力考查点多为实验设计、理论联系实际并解决一些生产实际问题等在复习备考中,要注意对基础知识的理解,理解摩尔根果蝇杂交实验的方法和过程,分析其实验现象及结论的获得;以人类红绿色盲遗传病为例,熟记伴X染色体隐性遗传病的特点,并在此基础上,对伴性遗传病的类型及其特点进行归纳,并与常染色体遗传病的特点进行比较归纳;利用遗传系谱图理解对遗传方式的判定、基因型的推断及相关概率计算的方法等;考生应多进行题型训练,以强化提升知识运用的能力、逻辑思维能力以及实验探究能力等性别决定与伴性遗传2人类遗传病人类遗传病的概念与类型遗传病的监测和预防调查常见的人类遗传病【真题探秘】命题立意①核心考点本题主要考查了人类遗传病的类型及系谱图分析、概率计算等。

②核心素养科学思维:运用模型与建模、演绎与推理等科学思维要素分析系谱图及该遗传病在亲子代间的传递特点、概率计算等。

③命题特点基础性:考查基因的分离定律及人类遗传病。

第三章重点突破练(三)-2024-2025学年高中生物必修二(苏教版)同步课件

第三章重点突破练(三)-2024-2025学年高中生物必修二(苏教版)同步课件

对点训练
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
7.(2023·南通高一月考)下列关于染色体组的叙述,正确的是 A.单倍体生物体细胞中具有一个染色体组 B.一个染色体组中没有同源染色体,但有等位基因
√C.二倍体生物配子中的所有染色体是一个染色体组
D.含有四个染色体组的个体一定是四倍体
对点训练
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
单基因遗传病是由一对等位基因控制的遗传病,A错误; 21三体综合征是由21号染色体多了一条导致的遗传病,是一种染色 体数量异常遗传病,B正确; 人类遗传病包括基因遗传病和染色体异常遗传病,C错误; 多指症是由显性致病基因引起的遗传病,而白化病是由隐性致病基 因引起的遗传病,D错误。
对点训练
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
若患病男孩长大后有生育能力,其产生的配子种类及比例为
XbXb∶Y∶XbY∶Xb=1∶1∶2∶2,产生含Y精子的比例理论上为
1 2

B错误;
患病男孩的致病基因Xb来自其母亲,而其母亲的Xb来自该男孩的外
祖父或外祖母,D正确。
综合强化
对点训练
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
三 是 基 因 型 为 XRXr 雌 果 蝇 含 R 基 因 的 片 段 缺 失 , 形 成 了 基 因 型 为 XOXr的白眼雌果蝇,C正确; 基因R、r位于X染色体上,Y染色体上没有,故不可能是乙雄性亲本 减数分裂过程中发生了交叉互换导致的,D错误。
对点训练
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
由未受精的配子直接发育成的个体都是单倍体,而四倍体经过花药 离体培养形成的单倍体中含有两个染色体组,A错误; 染色体组为细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不 相同,等位基因存在于同源染色体上,故一个染色体组中无等位基 因,B错误; 二倍体生物体内含有两个染色体组,经过减数分裂形成配子中的全 部染色体是一个染色体组,C正确; 含有四个染色体组的个体,若是由受精卵发育而来则是四倍体,若 是由配子发育而来则是单倍体,D错误。

新高考生物重难点强化训练3.2 遗传规律与伴性遗传(二)(原卷版)

新高考生物重难点强化训练3.2 遗传规律与伴性遗传(二)(原卷版)

重难点03 遗传规律与伴性遗传(二)(建议用时:30分钟)【命题趋势】遗传规律的理解和应用历来是高考的必考重点和难点,而且常考常新,题型可能是实验设计和分析题,综合考查基因的分离定律即自由组合定律,还可能考查基因与性状的关系、显隐性性状的判断等。

作为高考中生物部分的“压轴”大题,一般会在不同小题中设置层层递进的难度,作为选拔尖子生的手段。

【满分技巧】1.在理解基因分离定律和自由组合定律的基础上,通过足够的练习量,掌握不同题型的解题技巧。

2.回归课本,从教材的经典实验中把握遗传实验设计的思路和方向。

3.注意答题规范,学会正确运用各种遗传符合和图解。

【必备知识】1.基因的分离定律与基因自由组合定律的本质。

2.判断或验证基因分离和自由组合定律的遗传实验方法(杂交、自交、测交的适用生物和应用范围)3.各种异常分离比的产生原因、伴性遗传和从性遗传的特点、判断方法4.有关单基因遗传病的遗传规律【限时检测】一.选择题(共10小题)1.(2020•浙江)若某哺乳动物毛发颜色由基因D e(褐色)、D f(灰色)、d(白色)控制,其中D e 和D f分别对d完全显性。

毛发形状由基因H(卷毛)、h(直毛)控制。

控制两种性状的等位基因均位于常染色体上且独立遗传。

基因型为D e dHh和D f dHh的雌雄个体交配。

下列说法正确的是()A.若D e对D f共显性、H对h完全显性,则F1有6种表现型B.若D e对D f共显性、H对h不完全显性,则F1有12种表现型C.若D e对D f不完全显性、H对h完全显性,则F1有9种表现型D.若D e对D f完全显性、H对h不完全显性,则F1有8种表现型2.(2020•新课标Ⅰ)已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。

多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇),子代果蝇中长翅:截翅=3:1.据此无法判断的是()A.长翅是显性性状还是隐性性状B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在3.(2020•浙江)如图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图,其中一种遗传病为伴性遗传。

江苏专用2020年高考生物重难点突破强化练第37练透析伴性遗传的系谱图及其相关概率的计算新人教版

江苏专用2020年高考生物重难点突破强化练第37练透析伴性遗传的系谱图及其相关概率的计算新人教版

透析伴性遗传的系谱图及其相关概率的计算一、单项选择题1.已知人类白化病是常染色体隐性遗传病,红绿色盲是伴X 染色体隐性遗传病,对如图所示三个遗传系谱图的叙述错误的是(不考虑基因突变及其他变异)( )A .甲和丙不能表示红绿色盲的遗传,乙可以表示红绿色盲遗传B .若表示白化病遗传,甲、乙中患者的患病概率因性别而不同C .甲、乙、丙都可表示白化病的遗传,丙中的子代一定是杂合子D .若乙表示红绿色盲遗传,患病男孩的致病基因一定来自母亲2.血友病是X 染色体上隐性基因(h)控制的遗传病。

下图中两个家系都有血友病患者,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY 非血友病的儿子(Ⅳ2),家系中的其他成员性染色体组成均正常。

以下判断正确的是( )A .Ⅳ2性染色体异常是因为Ⅲ2在形成配子过程中XY 没有分开B .此家族中,Ⅲ3的基因型是X H X h ,Ⅳ1的基因型是X H X H 或X H X hC .若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3个体为男性且患血友病的概率为12D .若Ⅳ1和正常男子结婚,所生育的子女中患血友病的概率是143.分析下面家族中某种单基因遗传病的系谱图,下列相关叙述正确的是( )A .该遗传病为伴X 染色体隐性遗传病B .Ⅲ8和Ⅱ5基因型相同的概率为2/3C .Ⅲ10肯定有一个致病基因是由Ⅰ1传来的D .Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女发病率为1/44.一对等位基因经某种限制性核酸内切酶切割后形成的DNA 片段长度存在差异,用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA 片段,并与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图甲)。

根据电泳所得到的不同带谱,可将这些DNA 片段定位在基因组的某一位置上。

现有一对夫妇生了四个孩子,其中1号性状表现特殊(如图乙),下列推断正确的是( )A .1号为纯合子,基因在性染色体上B .3号为杂合子,基因在常染色体上C .2号为杂合子,基因在性染色体上D .4号为纯合子或杂合子,基因在常染色体上5.(2016·盐城大丰周测)下列为某家族的遗传系谱图,带“?”的个体为胎儿。

2019年高考生物练习第37练透析伴性遗传的系谱图及其相关概率的计算新人教版

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透析伴性遗传的系谱图及其相关概率的计算一、单项选择题1.已知人类白化病是常染色体隐性遗传病,红绿色盲是伴X 染色体隐性遗传病,对如图所示三个遗传系谱图的叙述错误的是(不考虑基因突变及其他变异)( )A .甲和丙不能表示红绿色盲的遗传,乙可以表示红绿色盲遗传B .若表示白化病遗传,甲、乙中患者的患病概率因性别而不同C .甲、乙、丙都可表示白化病的遗传,丙中的子代一定是杂合子D .若乙表示红绿色盲遗传,患病男孩的致病基因一定来自母亲2.血友病是X 染色体上隐性基因(h)控制的遗传病。

下图中两个家系都有血友病患者,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY 非血友病的儿子(Ⅳ2),家系中的其他成员性染色体组成均正常。

以下判断正确的是( )A .Ⅳ2性染色体异常是因为Ⅲ2在形成配子过程中XY 没有分开B .此家族中,Ⅲ3的基因型是X H X h ,Ⅳ1的基因型是X H X H 或X H X hC .若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3个体为男性且患血友病的概率为12D .若Ⅳ1和正常男子结婚,所生育的子女中患血友病的概率是143.分析下面家族中某种单基因遗传病的系谱图,下列相关叙述正确的是( )A .该遗传病为伴X 染色体隐性遗传病B .Ⅲ8和Ⅱ5基因型相同的概率为2/3C .Ⅲ10肯定有一个致病基因是由Ⅰ1传来的D.Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女发病率为1/44.一对等位基因经某种限制性核酸内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段,并与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图甲)。

根据电泳所得到的不同带谱,可将这些DNA片段定位在基因组的某一位置上。

现有一对夫妇生了四个孩子,其中1号性状表现特殊(如图乙),下列推断正确的是( )A.1号为纯合子,基因在性染色体上B.3号为杂合子,基因在常染色体上C.2号为杂合子,基因在性染色体上D.4号为纯合子或杂合子,基因在常染色体上5.(2016·盐城大丰周测)下列为某家族的遗传系谱图,带“?”的个体为胎儿。

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新江苏专用高考生物重难点突破强化练第37练透析伴性遗传的系谱图及其相关概率的计算新人教版一、单项选择题1.已知人类白化病是常染色体隐性遗传病,红绿色盲是伴X 染色体隐性遗传病,对如图所示三个遗传系谱图的叙述错误的是(不考虑基因突变及其他变异)( )A .甲和丙不能表示红绿色盲的遗传,乙可以表示红绿色盲遗传B .若表示白化病遗传,甲、乙中患者的患病概率因性别而不同C .甲、乙、丙都可表示白化病的遗传,丙中的子代一定是杂合子D .若乙表示红绿色盲遗传,患病男孩的致病基因一定来自母亲2.血友病是X 染色体上隐性基因(h)控制的遗传病。

下图中两个家系都有血友病患者,Ⅲ2和Ⅲ3婚后生下一个性染色体组成是XXY 非血友病的儿子(Ⅳ2),家系中的其他成员性染色体组成均正常。

以下判断正确的是( )A .Ⅳ2性染色体异常是因为Ⅲ2在形成配子过程中XY 没有分开B .此家族中,Ⅲ3的基因型是X H X h ,Ⅳ1的基因型是X H X H 或X H X hC .若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3个体为男性且患血友病的概率为12D .若Ⅳ1和正常男子结婚,所生育的子女中患血友病的概率是143.分析下面家族中某种单基因遗传病的系谱图,下列相关叙述正确的是( )A .该遗传病为伴X 染色体隐性遗传病B.Ⅲ8和Ⅱ5基因型相同的概率为2/3C.Ⅲ10肯定有一个致病基因是由Ⅰ1传来的D.Ⅲ8和Ⅲ9婚配,后代子女发病率为1/44.一对等位基因经某种限制性核酸内切酶切割后形成的DNA片段长度存在差异,用凝胶电泳的方法分离酶切后的DNA片段,并与探针杂交后可显示出不同的带谱(如图甲)。

根据电泳所得到的不同带谱,可将这些DNA片段定位在基因组的某一位置上。

现有一对夫妇生了四个孩子,其中1号性状表现特殊(如图乙),下列推断正确的是( )A.1号为纯合子,基因在性染色体上B.3号为杂合子,基因在常染色体上C.2号为杂合子,基因在性染色体上D.4号为纯合子或杂合子,基因在常染色体上5.(2016·盐城大丰周测)下列为某家族的遗传系谱图,带“?”的个体为胎儿。

已知A、a 是半乳糖血症有关的基因,且1号和2号不携带半乳糖血症的致病基因,控制红绿色盲的基因用B和b表示。

下列相关叙述错误的是( )A.半乳糖血症属于常染色体隐性遗传病B.12号基因型是AAX B Y或AaX B YC.图中“?”患半乳糖血症的概率为1/36D.图中“?”可能即患红绿色盲又患半乳糖血症6.已知人的红绿色盲属X染色体隐性遗传(B对b完全显性),先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。

Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲的概率分别是( )A .0、14B.12、18 C .0、12 D.12、147.如下图所示,为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系,需采用特殊的鉴定方案。

下列方案可行的是( )A .比较8与2的线粒体DNA 序列B .比较8与3的线粒体DNA 序列C .比较8与5的Y 染色体DNA 序列D .比较8与2的X 染色体DNA 序列8.根据人类遗传病系谱图中各世代个体的表现型进行判断,下列说法不正确的是( )A .①是常染色体隐性遗传B .②最可能是伴X 染色体隐性遗传C .③最可能是伴X 染色体显性遗传D .④可能是伴X 染色体显性遗传二、多项选择题9.(2017·扬州模拟)人体X 染色体上存在血友病基因,以X h 表示,显性基因以X H表示。

如图是一个家族系谱图,下列选项错误的是( )A .若1号的母亲是血友病患者,则1号父亲的基因型是X H Y 或X hYB.若1号的双亲都不是血友病患者,则1号母亲的基因型是X H X HC.若4号与正常男性结婚,所生第一个孩子患血友病的概率是1/8D.若4号与正常男性结婚,所生第一个孩子是血友病患者,再生一个孩子患血友病的概率是1/410.图为杜氏肌营养不良(基因位于X染色体上)的遗传系谱图。

下列叙述正确的是( )A.家系调查是绘制该系谱图的基础B.致病基因始终通过直系血亲传递C.可推知家系中Ⅱ2与Ⅲ3的基因型不同D.若Ⅲ3与Ⅲ4再生一个孩子,则患病概率为1/4三、非选择题11.(2016·南通模拟)如图为某家族中出现的两种单基因遗传病的相关系谱图,已知G6PD(葡萄糖-6-磷酸脱氢酶)缺乏症(有关基因用A、a表示)是由X染色体上的显性基因控制,患者因红细胞中缺乏G6PD而导致溶血。

女性的未成熟红细胞内常出现一条X染色体随机性失活,导致红细胞中只有一条X染色体上的基因能表达。

家族中Ⅱ3携带FA贫血症基因(有关基因用B、b表示)请回答下列问题:(1)FA贫血症的遗传方式是________染色体________性遗传。

(2)研究发现Ⅱ4体内大部分红细胞中G6PD活性正常,因而不表现缺乏症。

其原因最可能是大部分红细胞中G6PD缺乏症基因所在X染色体__________。

(3)Ⅱ 6与Ⅲ 8个体的基因型分别是________ 、________。

若Ⅲ8与Ⅲ10婚配,所生女儿患FA贫血症的概率是__________,所生儿子同时患两种病的概率是__________。

(4)若100人中有1人患FA贫血症,那么如果Ⅱ6与一个表现型正常的女性结婚,生下患FA 贫血症的孩子的概率是________。

12.多指为一种常染色体显性遗传病,受P基因控制;色盲是一种X染色体的隐性基因控制的遗传病,受b基因控制,分析下列遗传系谱,回答问题:(1)Ⅲ-1产生的精子类型分别是:________________。

(2)Ⅲ-2的基因型是__________________,她是纯合子的概率为________。

(3)如果Ⅳ-1是一个男孩,此男孩既是多指又是色盲的概率为________,只患多指不患色盲的概率为________。

(4)如果Ⅳ-2是一个女孩,则她只患色盲而不患多指的概率为________,两病都不患的概率为________。

13.如图是人类某一家族遗传病甲和乙的遗传系谱图。

(设甲病与A、a这对等位基因有关,乙病与B、b这对等位基因有关,且甲、乙其中之一是伴性遗传病。

据图回答下列问题:(1)控制甲病的基因位于________染色体上,是______________性基因;乙病的遗传方式________。

(2)写出下列个体可能的基因型:Ⅲ7:____________;Ⅲ8:________________;Ⅲ10:________________。

(3)Ⅲ8与Ⅲ10结婚,生育子女中只患一种病的概率是________,同时患两种病的概率是________。

答案精析1.B2.D [血友病是伴X 染色体隐性遗传病, Ⅲ2是血友病患者,则其基因型是X hY ,根据Ⅲ3的外祖父是血友病患者可以推知,其母亲Ⅱ5的基因型是X H X h ,则Ⅲ3的基因型是1/2X H X h 或1/2X H X H ,则Ⅳ2性染色体异常可能是Ⅲ2在形成配子时XY 没有分开,也可能是Ⅲ3在形成配子时X H 与X h 或X H 与X H 没有分开,A 错误;由A 分析可知,Ⅲ2的基因型是X h Y ,Ⅲ3的基因型是1/2X H X h 或1/2X H X H ,则其女儿Ⅳ1的基因型是X H X h ,B 错误;若Ⅲ2和Ⅲ3再生育,Ⅳ3个体为男性且患血友病的概率为1/2×1/4=1/8,C 错误;Ⅳ1的基因型是X H X h ,与正常男性(基因型为X H Y)婚配,后代患血友病的概率是1/4,D 正确。

]3.B4.B [设相关基因为A 、a,1号为纯合子(aa),但基因在常染色体上,A 错误;3号为杂合子(Aa),基因在常染色体上,B 正确;2号为纯合子(AA),基因在常染色体上,C 错误;4号为纯合子(AA),D 错误。

]5.C6.A [根据Ⅱ5可知Ⅰ3为色盲基因的携带者,则Ⅱ4(不携带d 基因)的基因型及概率为12DDX B X B 、12DDX B X b ,Ⅱ3的基因型为DdX B Y 。

Ⅱ4和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋的概率为0、患色盲的概率是12×12=14,故选A 。

] 7.C [8与5的Y 染色体间接或直接来自1号,可以进行比较,选C 。

]8.D [①双亲正常女儿患病,一定是常染色体隐性遗传。

②双亲正常,后代有病,必为隐性遗传,因后代患者全为男性,可知致病基因最可能位于X 染色体上,由母亲传递而来。

③父亲有病,母亲正常,子代女儿全患病,儿子全正常,最可能为伴X 染色体显性遗传病。

④父亲有病,儿子全患病,女儿正常,最可能为伴Y 染色体遗传病,不可能为伴X 染色体显性遗传。

]9.AB [已知血友病是伴X 隐性遗传病,受h 基因控制,图中6号是患病的男性,基因型为X h Y ,则可以判断1号是携带者,故1号是携带者且基因型为X H X h,若1号的母亲是血友病患者X h X h ,则1号父亲基因型是X H Y ,A 错误;已知1号的基因型是X H X h ,若1号的双亲都不是血友病患者,则1号父亲的基因型肯定是X H Y,1号母亲的基因型是X H X h ,B 错误;已知1号个体的基因型是X H X h ,2号个体的基因型是X H Y ,则4号个体的基因型是X H X h 或X H X H ,且概率各为1/2,如果她与正常男性结婚,则生第一个孩子患病的概率为1/4×1/2=1/8,C 正确;若这对夫妇生的第一个孩子是患者,则4号的基因型是X H X h,她们生第二个孩子患病的概率就是1/4,D 正确。

]10.ABD [家系调查是绘制该系谱图的基础,A 正确;致病基因始终通过直系血亲传递,B 正确;设杜氏肌营养不良受b 基因控制,根据Ⅳ1(或Ⅳ4、Ⅳ5)可推知Ⅲ3的基因型为X B X b ,进一步可推知Ⅱ2的基因型也为X B X b ,可知家系中Ⅱ2与Ⅲ3的基因型相同,C 错误;Ⅲ3的基因型为X B X b ,Ⅲ4的基因型为X B Y ,他们再生一个患病孩子的概率为1/4,D 正确。

]11.(1)常 隐 (2)失活(3)BbX a Y BBX A X a 或BbX A X a 1/3 1/6 (4)1/22解析 (1)由Ⅱ3和Ⅱ4婚配后的子代Ⅲ7患FA 贫血症知FA 贫血症为隐性遗传病,又因为Ⅱ3携带FA 贫血症基因,故此遗传病为常染色体隐性遗传病。

(2)大部分红细胞中G6PD 活性正常,结合题干信息可以推断,最可能的原因是G6PD 缺乏症基因所在的X 染色体失活。

(3)由遗传系谱图可知,Ⅲ8患有G6PD 缺乏症,但是双亲正常,且有一个患两种病的兄弟,因此其基因型为BbX A X a 的概率是2/3,BBX A X a 的概率是1/3,Ⅲ10的基因型为bbX A Y ,因此Ⅲ8与Ⅲ10婚配,所生女儿患FA 贫血症的概率是1/2×2/3=1/3;所生儿子同时患两种病的概率是1/3×1/2=1/6。

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