细菌病毒复习
2025年中考生物一轮复习：细菌真菌和病毒 (附答案解析)
2025年中考生物一轮复习：细菌、真菌和病毒
一．选择题（共16小题）
1．下列选项中，不具备细胞结构的生物是（）
A．酵母菌B．变形虫C．新冠病毒D．草履虫
2．下列说法正确的是（）
A．在自然条件下，不会形成细菌菌落和真菌菌落
B．家中冷冻在冰箱里的生肉，一个月以后还能食用，是因为低温有杀菌的作用
C．夏天受潮的衣物、皮鞋容易长霉，是因为之前空气中就有霉菌的孢子
D．食草动物肠道中的一些细菌可以帮助动物分解草料中的维生素
3．干巴菌是一种非常珍贵的食用野生大型真菌，它不具有的特征是（）A．细胞内具有真正的细胞核
B．细胞内有叶绿体
C．利用孢子繁殖后代
D．是生态系统中的分解者
4．下列关于病毒与人类生活的关系，叙述错误的是（）
A．可防治有害生物B．制成疫苗预防疾病
C．都会引起人患病D．用于基因工程
5．下列细菌和真菌都可导致生物患病的是（）
①人体中的链球菌
②人体皮肤中的真菌
③使玉米得黑粉病的真菌
④地衣中的真菌
⑤大豆根瘤中的根瘤菌
⑥腐烂香蕉中的枯草杆菌
A．①②③B．④⑤⑥C．②④⑥D．①③⑤
6．李斯特菌是一种以食物为传染媒介最致命的细菌之一，以死亡的和正在腐烂的有机物为食，在环境中无处不在。
下列相关叙述错误的是（）
A．李斯特菌通过分裂的方式繁殖后代
B．开封后长期存放在冰箱里的鲜牛奶仍可饮用
第1页（共24页）。
细菌病毒生物知识点总结
细菌病毒生物知识点总结一、细菌的生物知识点总结1. 细菌的结构细菌是一种单细胞微生物，其结构主要包括细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和质粒等。
细菌的细胞壁主要由肽聚糖和胞外聚糖构成，这使得细菌在染色时能够分为革兰氏阳性和革兰氏阴性两种类型。
2. 细菌的功能细菌是地球上最早出现的生物之一，其功能非常多样。
细菌可以进行呼吸作用、光合作用、一氧化碳还原作用等。
此外，细菌还可以进行分解和合成有机物的代谢作用，参与氮循环、硫循环等。
3. 细菌的生命周期细菌的生命周期包括生长期、滋长期和分裂期等。
在适宜的环境条件下，细菌会进入生长期，细胞数量会迅速增加。
随着时间的推移，资源的消耗和废物的积累会导致细菌数量的平稳状态。
最终，细菌会进入分裂期，进行细胞分裂，形成两个新的细菌。
4. 细菌的致病性细菌是一类重要的病原微生物，它们可以引起很多传染病。
细菌引起疾病的主要方式有直接侵袭、产生毒素和引起过敏三种途径。
常见的细菌性感染包括结核病、大肠杆菌感染、沙门氏菌感染等。
5. 细菌的防治方法细菌的防治方法包括生物防治、化学防治和物理防治等。
在生活中，我们要注意卫生，保持环境的清洁和通风，避免细菌的传播。
另外，对于细菌引起的疾病，可以采用抗生素和疫苗进行治疗和预防。
二、病毒的生物知识点总结1. 病毒的结构病毒是一种非细胞的微生物，其结构主要由核酸和蛋白质组成。
病毒的核酸可以是DNA或RNA，它们包裹在蛋白质的外壳中，形成病毒颗粒。
某些病毒还具有包膜，由磷脂和蛋白质构成。
2. 病毒的功能病毒是一种寄生微生物，它们需要依靠寄主细胞才能进行复制。
病毒侵入寄主细胞后，会利用寄主细胞的生物合成系统制造新的病毒颗粒，最终破坏细胞并释放新的病毒颗粒。
3. 病毒的生命周期病毒的生命周期包括吸附、穿透、解包、复制、组装和释放等阶段。
在生命周期的各个阶段，病毒都需要依靠寄主细胞的生物合成机制才能完成复制和传播。
4. 病毒的致病性病毒是一类重要的病原微生物，它们可以引起很多传染病。
医学微生物学复习要点重点总结
医学微生物学复习要点重点总结1.微生物分类：微生物包括细菌、真菌、病毒、寄生虫等不同种类。
其中，细菌是单细胞微生物，可以根据形态、生理特征、遗传关系等进行分类。
真菌是真核生物，广泛存在于自然界中的土壤和植物中。
病毒是非细胞生物，需要寄生于宿主细胞才能进行复制。
寄生虫包括原生动物和蠕虫两大类。
2.微生物结构：细菌由细胞壁、细胞膜、细胞质和核酸组成。
真菌由菌丝、子实体和分生孢子组成。
病毒包含核酸（DNA或RNA）和蛋白质壳体。
寄生虫的结构因种类不同而不同。
3.微生物繁殖和生长：细菌通过二分裂来复制自身，生长速度快。
真菌以分生孢子的方式进行繁殖。
病毒需要寄生于宿主细胞进行复制。
寄生虫有多种繁殖方式，包括卵的产生和分裂。
4.微生物的致病机制：微生物可以通过多种方式引起疾病。
细菌可以通过产生毒素、刺激宿主免疫反应、侵入宿主组织等方式引起疾病。
真菌可以通过产生毒素、机械破坏和刺激宿主免疫反应等方式引起疾病。
病毒通过寄生于宿主细胞进行复制，对宿主细胞造成损害，引起疾病。
寄生虫可以通过侵入宿主组织、摧毁宿主细胞、干扰宿主机体等方式引起疾病。
5.微生物的诊断方法：微生物的诊断常常依赖于细菌培养和分离、病毒血清学检测、核酸检测、显微镜检查等方法。
细菌培养和分离可以通过培养基、温度、气体等条件来筛选和培养细菌。
病毒血清学检测通过检测宿主体液中的抗体来进行诊断。
核酸检测是利用特异性引物和放大技术来检测病原体的核酸。
显微镜检查可以观察细菌、真菌、寄生虫等的形态和结构。
6.微生物的预防和控制：微生物疾病的预防和控制包括个人防护措施、社区防控措施和医疗机构控制措施。
个人防护措施包括手卫生、面罩和个人防护装备的使用等。
社区防控措施包括检疫、消毒、卫生教育和疫苗接种等。
医疗机构控制措施包括手卫生、环境清洁、医疗废物管理等。
7.抗菌药物和耐药性：抗菌药物是治疗细菌感染的常用药物。
抗菌药物可以通过不同机制抑制细菌的生长和复制。
耐药性是指细菌对抗菌药物的抵抗能力增强。
八年级生物复习提纲：细菌、真菌和病毒
八年级生物复习提纲：细菌、真菌和病毒细菌、真菌和病毒描述病毒、真菌和细菌的主要特征以及它们与人类生活的关系。
微生物类群观察结构生活方式与人类的关系代表生物病毒须通过电子显微镜蛋白质外壳、核酸不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里有利：寄生细菌体内，有害：引起人或动物疾病噬菌体、SARS病毒细菌高倍显微镜观察，根据细菌的不同形态分为：球菌、杆菌、螺旋菌基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、核物质特殊结构：荚膜、鞭毛寄生、腐生有利：发酵产生人所需的物质、大地的清洁工;有害：使人患病乳酸菌、枯草杆菌真菌少数个体微小，绝大多数个体较大细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核寄生、腐生有利：作为食物或发酵产生人类所需的物质;有害：使人患病酵母菌、灵芝、鬼笔鹅膏、霉菌一、细菌结构：具有细胞结构，没有成形的细胞核。
有些具有荚膜，有些具有鞭毛，有些形成芽孢。
生命活动：多数为异养。
为分裂生殖，繁殖速度快，20分钟就繁殖一代。
利：发酵产生味精、酸奶、醋酸、沼气等，分解生物残体为无机物并还原自然促进物质循环。
还可以杀死一些害虫害：使人或动、植物患病。
二、真菌结构特征：单细胞或多细胞，有真正的细胞核，没有叶绿体。
孢子生殖生命活动形式：异养：。
利：发酵产生酒类、抗生素、有机酸、维生素、食品，食用真菌。
害：食品、衣物等霉变，使人或动物感染疾病。
细菌和真菌的生存需要一定的条：如需要水分、适宜的温度和有机物。
芽孢是细菌的休眠体。
酵母菌：为单细胞真菌。
有温度适宜、氧气、养料充足的条下，能进行出芽生殖。
可用来制酒，还可以制做面包和糕饼等。
霉菌：由菌丝组成，其中青霉：孢子青绿色，排列呈扫帚状。
营养方式为异养。
曲霉：孢子有多种颜色，排列呈放射状。
营养方式为异养。
用产生青霉素，抑制细菌生长，寄生在人体内的霉菌可引起患上皮肤癣。
蘑菇：也是由菌丝组成，包括菌盖和菌柄菌盖下的菌褶能产生孢子，并用孢子繁殖后代。
应用：1有些可食用，如木耳;2可作药材;3腐生的真菌可促进自然界的物质循环;4还会使人和动植物患病。
八年级生物细菌病毒知识点
八年级生物细菌病毒知识点在生物学领域里，细菌和病毒是大家较为熟悉的两种微生物。
虽然它们都是微生物，但它们具有很大不同。
本文将介绍八年级生物学中有关细菌和病毒的知识点。
一、细菌的定义和特征细菌是一种简单的单细胞生物，通常具有以下特征：1.单细胞：与多数其他生物不同，细菌是由单个单细胞组成的。
2.原核生物：细菌是原核生物，意味着其DNA不包裹在细胞核内。
3.细胞壁：细菌通常具有细胞壁，可以提供细胞形态和保护。
4.鞭毛：有些细菌可以运动，因为它们具有附着在细胞外壳上的鞭毛。
二、细菌的繁殖方式细菌以不同方式繁殖，其中一些方式包括：1.分裂：大多数细菌繁殖方式是通过分裂——一细胞分裂成两个完全相同大小的新细胞，这种方式称为二分裂。
2.孢子形成：一些细菌可以通过孢子形成进行繁殖。
孢子形成可适应恶劣的环境条件，并且等环境条件恢复正常后，孢子会重新进入活动生命周期。
三、病毒的定义和特征与细菌不同，病毒并不是细胞。
病毒是一种核酸和蛋白质组成的非细胞体，具有以下特征：1.微型：大多数病毒相比大多数细胞来说要小得多。
2.非细胞体：病毒不是细胞，没有细胞膜、细胞质和胞器等特征。
3.寄生性：病毒寄生在细胞内，并通过使用其细胞代谢机制来复制自身。
四、病毒的繁殖方式病毒不能被自行复制和生长，它们依赖细胞来进行复制。
病毒的繁殖方式通常包括以下几个步骤：1.吸附：病毒靠主体细胞表面蛋白质的识别，将自己伸向寄主细胞，吸附在细胞膜上。
2.穿透：病毒通过几种不同机制穿透到细胞内，从而将核酸载入细胞内。
3.复制：一旦病毒的核酸进入细胞内，它会使用细胞的复制系统来进行复制，从而产生大量病毒颗粒。
4.装配和释放：新的病毒颗粒会在细胞内装配，最终病毒会释放到寄主体内，从而可以进一步复制和传播。
五、细菌和病毒的危害细菌和病毒都可以引起人们的疾病，有些可以让人们致命。
以下是一些相关疾病的常见举例：1.细菌病：破伤风、脑膜炎和鼠疫等。
2.病毒病：感冒、流感和乙肝等。
2024年中考生物复习知识点专题总结—细菌、真菌和病毒
2024年中考生物复习知识点专题总结—细菌、真菌和病毒1、一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
2、从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
3、培养细菌和真菌的方法：制作培养基、高温灭菌、接种、恒温培养。
恒温培养为细菌或真菌的培养提供适宜的温度4、细菌和真菌生存的条件：适宜的温度、水分、有机物。
1、列文·虎克发明显微镜，首先发现细菌。
2、巴斯德证明肉汤的腐败是来自空气中的细菌造成的，提出巴氏消毒法，被称“微生物之父”。
3、巴氏消毒法原理：高温灭菌，可以用巴氏消毒法保存酒和牛奶。
3、细菌的个体微小，要用电子显微镜或高倍显微镜才能看到。
4、细菌有球菌、杆菌、螺旋菌3种形态。
5、细菌是单细胞的，细菌的细胞结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中区构成，细菌无成形的细胞核；个别细菌有鞭毛和荚膜。
6、细菌靠分裂进行生殖，遇不良环境，细胞壁增厚，形成休眠体—芽孢。
7、大多数细菌没有叶绿体，营养方式为异养。
8、细菌细胞与动植物细胞结构的比较：1、真菌的种类2、真菌的细胞结构由细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核构成。
3、真菌的繁殖方式：孢子繁殖。
4、真菌没有叶绿体，营养方式为异养。
5、细菌和真菌的比较：1、作为分解者参与物质循环。
2、细菌引起人患病：扁桃体炎、猩红热、丹毒（链球菌）。
真菌引起人或植物患病：足癣、小麦叶锈病、水稻稻瘟病、玉米瘤黑粉病、棉花枯萎病。
3、与动植物共生：共同生活，相互依赖，彼此有利；地衣是真菌与藻类共生，真菌提供水和无机盐，藻类提供有机物。
根瘤菌与豆科植物植物共生形成根瘤。
根瘤菌提供含氮物质，豆科植物提供有机物。
1、细菌食品制作：乳酸菌—酸奶、泡菜；醋酸菌—醋。
2、真菌食品制作：霉菌—腐乳、酱；酵母菌—面包、酒。
3、防止食品腐败的原理：将细菌和真菌杀死或抑制其生长繁殖。
4、防止食品腐败的方法：食品名称保存方法原理干蘑菇脱水法除去水分，防止细菌和真菌的生长腊肉腌制法、烟熏法牛奶巴氏消毒法高温灭菌袋装肉肠真空包装法破坏需氧菌类的生存环境肉类罐头罐藏法高温灭菌，防止与细菌和真菌接触新鲜食品冷藏法、冷冻法低温抑制细菌和真菌的生长和繁殖5、真菌可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，称为抗生素。
细菌病毒有关知识点总结
细菌病毒有关知识点总结一、细菌1. 细菌的特点细菌是一类单细胞微生物，形态和结构复杂多样。
它们可以是球形的，杆状的，螺旋形的或者不规则的。
细菌有细胞壁和细胞膜，能够自主繁殖，并且能够在适宜的环境中形成菌落。
2. 细菌的分类细菌按照形态和生理特征可以分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。
革兰氏阳性菌的细胞壁内含有大量的肽聚糖和穿透肽，而革兰氏阴性菌则含有较少的肽聚糖和穿透肽。
此外，细菌还可以根据需氧情况分为需氧菌、厌氧菌和兼性厌氧菌。
3. 细菌的生活方式细菌可以根据其对氧气的需求，对有机物的利用方式，对于有机物的生成方式等特征，分为化能细菌、光合细菌、自养细菌和异养细菌等。
4. 细菌的致病机制细菌引起疾病的机制主要有：分泌毒素、破坏组织、抑制免疫系统活性等。
细菌可以通过分泌毒素导致宿主的中毒症状，也可以通过侵入宿主的组织，破坏组织结构，引起感染。
此外，细菌也可以通过抑制宿主的免疫系统的活性，致使宿主对病原体的免疫能力降低。
5. 细菌的防治细菌引起的疾病可以通过疫苗预防、抗生素治疗和个人防护以及环境卫生改善等途径进行防治。
疫苗预防是通过接种疫苗，让机体产生特异性免疫，提高机体的抵抗力。
抗生素是一类能够抑制或者杀死细菌的化学物质，可以通过抗生素的应用来治疗细菌感染疾病。
二、病毒1. 病毒的特点病毒是一种非细胞因子，它们没有自主的新陈代谢，不能自主繁殖，必须寄生在宿主细胞内才能进行复制，是具有遗传物质和蛋白质外壳的微小微生物。
病毒的遗传物质可以是DNA或者RNA，外壳通常由蛋白质构成。
2. 病毒的分类病毒可以按照其核酸类型、外壳形态、宿主范围等特征进行分类。
按照核酸类型可分为DNA病毒和RNA病毒。
按照外壳形态可分为裸病毒和包膜病毒。
按照宿主范围可分为宿主特异性病毒和宿主广泛性病毒。
3. 病毒的寄生和复制病毒必须依赖于细胞内的生物合成系统才能进行复制。
它们通过侵入宿主细胞，释放其核酸，使得宿主细胞合成病毒复制所需的蛋白质和核酸，从而制造更多的病毒颗粒。
专题12 细菌、真菌和病毒(解析版)
专题12 细菌、真菌和病毒一、单选题1．下列各项不属于细菌的特点的是（）A．有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构B．为单细胞生物C．没有成形的细胞核D．细菌细胞内没有遗传物质【答案】D【解析】A、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，A正确；B、细菌都是单细胞的个体，B正确；C、细菌没有成形的细胞核，没有叶绿体，因此营养方式是异养，必须依靠现成的有机物维持生活，C正确；D、细胞核是遗传的控制中心，里面有遗传基因，细菌没有核膜，只有遗传物质集中的部位，故细菌的遗传物质存在于未成形的细胞核中，即细胞特定的区域内，D错误。
2．下列是制作酸奶的几个步骤，正确的操作顺序依次是（）①将牛奶煮沸后降温至40℃左右②放到30℃左右的地方约4小时③往牛奶中倒入少量含乳酸菌的酸奶④密封瓶口．A．①②③④B．③①②④C．①③④②D．③②①④【答案】C【解析】制作酸奶时要用到乳酸菌，制作酸奶的操作顺序依次是：①先将牛奶煮沸，进行高温灭菌，然后冷却。
③再在冷却后的牛奶中加入少量的含乳酸菌的酸奶，相当于接种。
④乳酸菌要在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此容器要密封，以创造无氧的环境。
②最后放在温暖的环境中培养1天，即可．故正确的顺序是：①③④②。
故选：C。
3．下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（）A．微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因B．保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害C．冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖D．风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存【答案】B【解析】由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分发育、繁殖，期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等，因此食物腐败变质是由于微生物的生长和大量繁殖而引起的，故A正确；存食品时超量添加食品防腐剂中对人的健康有明显危害，故B错误；食物腐败变质的原因，食品保存就要尽量的杀死或抑制微生物的生长和繁殖；降低环境温度，可以抑制微生物的繁殖，故C正确；风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存，故D正确。
复习微生物(病毒、细菌、真菌)课件
细菌感染的途径与类型
细菌感染可通过呼吸道、消化道、皮肤等途径传播，根据 感染部位和症状可分为多种类型。
细菌感染的诊断与治疗
细菌感染的诊断主要依据临床表现、实验室检查和影像学 检查等，治疗则包括抗菌药物治疗、免疫治疗和手术治疗 等。
细菌感染的预防与控制
预防细菌感染的关键在于加强个人卫生和环境卫生管理， 控制传染源和传播途径。同时，合理使用抗菌药物也是预 防和治疗细菌感染的重要措施之一。
制定实验室事故应急处理预案 ，包括火灾、泄漏、感染等事
故的应对措施。
06 微生物在医学领域的应用
微生物在药物研发中的应用
抗生素的研制
利用微生物产生的抗生素物质，对抗细菌感染，如青霉素的发现 和应用。
微生物代谢产物的利用
通过微生物发酵产生的有机酸、酶等活性物质，开发成药物，如维 生素、激素等。
基因工程药物的研制
复习微生物(病毒、细菌、真菌)课 件
目录
• 微生物概述 • 病毒 • 细菌 • 真菌 • 微生物的实验室检测 • 微生物在医学领域的应用
01 微生物概述
微生物的定义与分类
微生物定义
微生物是一类形体微小、结构简 单、必须借助光学显微镜或电子 显微镜才能看到的微小生物的总 称。
微生物分类
微生物主要包括病毒、细菌、真 菌等几大类。其中，病毒是非细 胞形态的微生物，细菌和真菌则 是细胞形态的微生物。
疫苗接种、抗病毒药物、免疫调节剂 等治疗手段，以及预防措施如个人卫 生、避免接触传染源等
03 细菌
细菌的结构与分类
01
02
03
细菌的基本结构
包括细胞壁、细胞膜、细 胞质和核质等。
细菌的特殊结构
第四单元 细菌、真菌、病毒-八年级生物上册单元复习知识清单
第六单元生物多样性及保护知识清单考点1 细菌真菌的分布1.菌落的含义：一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体称为菌落。
2.培养细菌、真菌的一般方法：①配制培养基②高温灭菌③接种④恒温培养3.细菌菌落的特点：菌落比较小，表面或光滑黏稠，或粗糙干燥。
4.真菌菌落的特点：菌落比较大，霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。
5.细菌和真菌生存所需要的基本环境条件：一定的水分，适宜的温度，有机物，有些需要氧气，有些不需要氧气。
考点2 细菌1.第一个观察到细菌的人是列文•虎克，第一个发现细菌的人是巴斯德。
2.细菌的形态：根据细菌的外形不同，可以把细菌分为球菌、杆菌和螺旋菌三种。
2.细菌细胞的结构：基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、有DNA集中的区域，没有成形的细胞核；没有叶绿体；附属结构：有些细菌细胞壁外有荚膜（保护作用），有些细菌有鞭毛（用于在水中游动）3.细胞的营养方式：由于细菌没有叶绿体，不能进行光合作用制造有机物，所以，它的营养方式为异养。
4.有些细菌能形成对不良环境具有较强抵抗力的休眠体，叫芽孢。
（芽孢不是生殖细胞）5.细菌的生殖方式为分裂生殖。
细菌分裂的计算公式：N=m•2n(m表示原有的细菌个数，n表示分裂的次数)。
考点3 真菌1.真菌的结构：每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，属于真核生物。
2.细菌真菌的对比：菌落细胞核生殖细胞细菌较小，表面光滑粘稠或粗糙干燥，常呈白色无成形细胞核（原核生物）分裂生殖单细胞生物考点4 细菌真菌在自然界中的作用细菌真菌在自然界中作用：①作为分解者参与物质循环。
即把动植物遗体分解成二氧化碳、水和无机盐，被植物重新吸收利用，制造有机物。
故对于自然界中二氧化碳等物质的循环起重要作用。
②引起动植物和人患病。
这类微生物多营寄生生活，从活的动植物体上吸收营养物质。
如链球菌引起扁桃体炎，真菌引起癣、小麦叶锈病。
注意：脚气和细、真菌没关系（是缺维生素B1导致的）③与动植物共生。
专题复习：病毒、细菌、真菌和传染病-精选文档
病原体 ，该 (1)引起人感染H7N9禽流感的病毒称为________ 寄生 病毒的营养方式(生活方式)为________ 。 不能 (2)健康人注射甲肝疫苗后，体内产生的抗体_______ (填“能"或“不能’’)对H7N9禽流感病毒产生作用。
(3)注意营养，加强锻炼属于传染病预防措施中的 保护易感人群 _________ 。
病毒离开 活细胞
五、病毒与人类的关系
有 害 方 面 有 利 方 面
1.部分病毒能使人动植物患病，如最常 见的感冒病毒、乙肝病毒、禽流感病毒、 烟草花叶病毒等。 2.一些细菌病毒会破坏人类使用微生物 进行生产的产业如味精业。
1.预防接种:制造病毒疫苗如：流感疫苗 2.利用病毒可制高效的生物农药
归
纳
几乎无处不在 细菌和真菌的分布：
。
细菌和真菌的培养； 1、配置培养基（含有营养物质） 2、高温灭菌 3、接种 4、恒温培养 细菌和真菌生活所必需的基本条件：一定的水分， 适宜的温度，充足的有机物。 最早发现细菌的科学家是列文虎克；被称为 “微生物学之父”的科学家是巴斯德。他还发现 了酵母菌（真菌），乳酸菌（细菌），以及保存 酒和牛奶的巴士消毒法和防止手术感染的方法。
杆状
球状
蝌蚪状
二、病毒的结构 ——无细胞结构
外壳：蛋白质 内部：遗传物质
三、营养方式—寄生
病毒的典型结构
病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活， 必须寄生在其他生物的细胞内（只能寄生在活细胞 里）。
三、病毒的种类
根据病毒寄生的细胞不同，将病毒分为三类：
动物病毒(狂犬病病毒，腺病毒)
植物病毒（烟草花叶病毒） 细菌病毒（又叫噬菌体）
病毒的寄主高度专一，一般来说病毒只能寄 生在特定的一种寄主身上，而对其他生物则 完全无害，如烟草花叶病毒仅仅危害烟草。
生物中考复习专题五(三)细菌、真菌、病毒
变成 结晶体 。
v
6、繁殖方式：靠自己遗传物质中的遗传信息 ，利用寄主细胞内的物质 ，制造新
的病毒。
7、病毒与人类的关系：
（1）使人类、动植物患病。病毒引起的流感、肝炎、手足口病、艾滋病、 口蹄疫、禽流感。 （2）利用病毒来治疗和预防病毒性疾病。比如生产 疫苗 （经过人工处 理的减毒或无毒的病毒）
第五章 病毒
1、观察工具：
电子显微镜
2、大小：比细菌小得多，只能用纳米表示它们的大小。
3、种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又称 噬菌体 ）
DNA或RNA
4、结构：无 细胞 结构，由 蛋白质 外壳和内部的 遗传物质 组成。
5、生v活方式：不能独立生活，只能寄生在 活细胞 中。离开活细胞后，通常会
专题五 生物圈中的其他生物
（三）细菌、真菌、病毒
v v
一、细菌和真菌的分布
1、菌落： 细菌很小，大部分真菌的个体也很小， 一个 细菌或真菌繁殖后形成肉眼可
见的 集合体 叫做菌落。 2、v细菌菌落一般体积较 小 ，表面 光滑粘稠 或 粗糙干燥 ，呈现为白色。 3、真菌菌落一般体积较 大 ，霉菌常呈 绒毛状、 絮状 或 蜘蛛v 状 ，还能呈现 出红、褐、绿、黑、黄不同的颜色。
4、营养方式： 异养型 。细胞内不具有 叶绿体 ，所以大多数细菌只能利用现成 的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的 分解者 。
5、细菌的生殖： 分裂 生殖。
6、细菌分布范围广泛的原因：
一个细菌连续 分裂n次，形
①个体微小，容易散播；
v
成 2n 个细菌。
② 分裂 生殖，繁殖速度快；
例如：牛痘疫苗预防由天花病毒引起的天花。
v
（3）转基因和基因治疗。让某些病毒携带动植物学或微生物v的某些基因 进入正常细胞来达到转基因和基因治疗。
上册第五单元复习细菌、真菌、病毒
八生上册细菌、真菌、病毒知识点复习1.细菌、真菌的生活需要一定的条件如、、等，有的还要求某些特定的条件；细菌和真菌比较，一般来说细菌的菌落比较，表面或，真菌菌落较大，霉菌形成的菌落常常呈状、状或状，且呈现不同的颜色；培养细菌真菌的方法是：（1）配置含有营养物质的，（2），（3），（4）放在温暖的地方培养；2.荷兰人制作了显微镜，人类第一次认识了细菌，法国科学家设计了鹅颈瓶实验证明了肉汤的腐败是由于中的细菌造成的，他还发现了、，提出了保存牛奶和酒的法和防治手术感染的方法，被成为“”；细菌的个体十分微小，有不同的形态，如、、，的，细菌细胞和动植物细胞结构不同，虽有集中的区域，却没有，这样的生物称为，荚膜的作用是，鞭毛有助于细菌在液体里，细菌的生殖方式是，营养方式是，利用现成的有机物生活，有的细菌在环境不好时会形成一种休眠体，作用是；3.真菌和细菌都没有，不会进行光合作用，细菌和真菌最大的区别是，因此真菌和动植物都属于真核生物，真菌的繁殖方式是，营养方式是，单细胞真菌是，组成青霉菌的菌丝有两种：和；4.在自然界中真菌细菌作为分解动植物的遗体，把其分解为、水和无机盐，这些又被植物所吸收利用，制造，有些细菌真菌是生活的，从活的动植物体内吸收营养，致使动植物得病，地衣是与真菌共生在一起形成的，共生的特点是，在豆科植物的中，有能够固氮的与共生；5.人类可以利用细菌真菌来制作食品，制作面包使用，酵母菌可以把葡萄糖转化成，并产生，所以面包里面有很多气孔，制作酸奶使用，制作醋使用，制作酱要使用多种，食物的腐败主要是引起的，防治食品腐败的主要原理就是把食品中的细菌真菌或它们的生长和繁殖，请写出至少四种保存食品的方法：，甲烷菌利用有机物分解成，和结合生成甲烷，供人们照明，取暖等；科学家培养出超级细菌可以把石油中的分解为简单的；6.按照病毒寄生的细胞不同，可以将病毒分为、、和（噬菌体）三大类；病的的结构很简单，由外壳和内部的构成，没有细胞结构；病毒不能独立生活，只能在其他生物里，靠遗传物质中的，利用细胞内的物质制造出新的病毒。
初二生物细菌、真菌和病毒复习
第一页，共34页。
复习(fùxí)目标：
能说出细菌、真菌和病毒 (bìngdú)的形态结构、营养和生 殖方式,以及它们与人类的关系。
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一 、细菌(xìjūn)：原核生物
一、分布：分布范围广
二、形态结构：单细胞生物(shēngwù)，但是无成形的细胞 核。bāo)与细菌细胞 (xìbāo)的异同点
植物细胞(xìbāo)有成形的细胞(xìbāo)核和叶绿体，
细菌没有
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三、营养方式： 少数自养(zì yǎnɡ)
多数异养：寄生、腐生
四、生殖方式(fāngshì)：分 裂生殖
微生物的生长繁殖(fánzhí)速度 快。
生殖方式：吸附→侵入→合成→装配→释放子代病毒
营养方式： 异养：寄生 与人类的关系：
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内容(nèiróng)总结
复习:细菌、真菌和病毒(bìngdú)。一、分布：分布范围广。比较植物细胞与细菌细胞的异同点 。霉菌、蘑菇等真菌的细胞里都有细胞核，外面有核膜（属于真核生物）。植物细胞有叶绿体，
• 疾病：某些真菌——体癣等疾病 • 毒蘑菇——食物中毒 • 有利于物质的循环（作为分解者参与物质
循环)
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三 病毒(bìngdú)
（病毒连细胞结构都没有，所以称为非细 胞生物。它是微生物中最小的生命实体， 它的组成简单。）它们具有专性寄生性， 必须寄生在活细胞中才能繁殖。
1、种类(zhǒnglèi):根据寄生的细胞不同， 有动物病毒、植物病毒、细菌病毒（噬 菌体）等多种类(zhǒnglèi)型。
No 酵母菌无叶绿体。有利于物质的循环（作为分解者参与物质循环)。（病毒(bìngdú)连细胞结构都没
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归纳小结：病毒、细菌、真菌比较表
形态 病毒
极微小， 球形、杆 形、蝌蚪 形
微小，球 形、杆形、 螺旋形
结构
没有细胞结 构，由蛋白 质外壳和遗 传物质构成 单细胞， 没有成形 的细胞核 单细胞， 多细胞， 有成形的 细胞核
营养 方式
寄生
生殖 方式
自我复制
细菌
异养:寄生 或腐生
裂殖
真菌
少数属于单细 胞个体，多数 是由菌丝构成 的多细胞个体
展 示 七 ： 比 一 比 ， 看 谁 说 的 名 称 对 ？
菌盖 菌褶 菌柄 菌丝
子 实 体
地下菌丝
吸收水分和有机物
类型
1.动物病毒 流感病毒 2.植物病毒 烟草花叶病毒
脊髓灰质炎病毒
3.细菌病毒
噬 菌 体
大 肠 杆 菌
幽 门 螺 旋 杆 菌
葡萄球菌
酵母菌
单细胞的
多细胞的
青霉菌
曲霉菌
多细胞的
6. 夏季来临，食物容易变馊。而罐头食品在很长时间内不会 腐败变质的原因是（B ） A．密封很严，罐内细菌无法呼吸而死亡 B．封盖前高温灭菌，封盖后罐内没有细菌 C．密封很严，细菌没有机会侵入 D．高温、高压影响了罐内细菌的繁殖 7. 下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（D ） A．腌制食品的盐水中 B．抽成真空的罐头食品中 C．刚煮熟的食品中 D．流通的货币上 8. 真菌和细菌的区别主要在于真菌（ C） A．细胞内无叶绿体 B．没有细胞壁 C．有成形的细胞核 D．都是多细胞生物 9. 有些细菌靠分解动植物的遗体或粪便等得以获取养料维持 生存，这种方式属于（ A） A．异养 腐生 B．自养 腐生 C．自养 寄生 D．异养 寄生
内部的遗传物质（核酸）构成
• 细菌、真菌在自然界中的作用 • 1．作为 分解者 参与物质循环。 • 细菌和真菌把动物植物遗体分解 成 二氧化碳 、 水 和 无机盐 ，这些物质又能 被 植物 吸收和利用，进而制造有机物。 • 2．引起动植物和人患病。（区分细菌和真 菌引起的疾病） • 3．与动植物共生。 • 地衣是 真菌 与 藻类共生而形成的。 • 根瘤是根瘤菌 能与 豆科植物 共生。
它必须寄生在其他生物的活细胞内才能生 活和繁殖。
微小 ，结构十分奇 抢答：病毒极其______
没有细胞结构 ，必须在 特，它们____________ 活细胞 中才能独立生 其它生物的________ 自我复制 活，并在所生活的细胞中_______ 繁殖后代。根据他们侵染细胞的不 植物病毒、动物病毒 同，将病毒分为_______________
病毒
细菌
真菌
• 看课本找到细菌病毒真菌的形态、结构、营养方式、 生殖方式
形态 病毒
极微小， 球形、杆 形、蝌蚪 形
微小，球 形、杆形、 螺旋形
结构
没有细胞结 构，由蛋白 质外壳和遗 传物质构成
营养 方式
寄生
生殖 方式
自我复制
细菌
单细胞， 没有成形 的细胞核
单细胞， 多细胞， 有成形的 细胞核
异养:寄生 或腐生
14. 依据下图所示的几种微生物形态结构示意图，回答： E （1）引发流行性感冒的生物类群是___________ 。 C （2）利用___________ 可以生产青霉素。 （3）属于真菌的是___________ B、C、D ，其营养方式属于 异养 ___________ 。 （4）A与B相比较，在其细胞结构上的主要不同点是 ______________________ A中无成形的细胞核 。 （5）在外界环境条件适宜的情况下。A、B、E三种生物的繁 分裂生殖 、___________ 孢子生殖 、___________ 自我复制 。 殖方式分别是___________ （6）上述微生物不具有细胞结构的是___________ ，其生物 E 一般由蛋白质外壳和 体构成为___________ 。
异养:寄生 或腐生
大多为孢 子生殖
生殖方式
生殖方式
病毒 细菌 真菌
靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细 胞内的物质制造出新的病毒。（复制） 分裂生殖
孢子
展示八:学以致用：
小杨近日流鼻涕、打喷嚏、咽喉肿痛。医
生说他被
蛋白质
病毒 感染，患了流感，这
，只有 细胞结构
类致病的生物没有
外壳和内部的 遗传物质 ，
10. “亮甲”的广告词中有一句“得了灰指甲，一个传染俩”。 灰指甲是指“甲癣”，它是由什么引起的？（ C ） A．病毒 B．细菌 C．真菌 D．酵母菌 11. 细菌、真菌、病毒共有的特征是（C） A．有细胞结构 B．无成形的细胞核 C．不含叶绿体 D．能进行分裂生殖 12. 卫生部于2007年2月24日发出紧急通告，“封杀”两种 美国进口的花生酱（PeterPan和GreatValue），原因是这 两种花生酱受到一种病原微生物污染，这种病原微生物为单 细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为 这种生物最可能属于（ D ） A．昆虫 B．真菌 C．病毒 D．细菌 13. 下列抗生素药品中属于真菌产生的是（A） A．青霉素 B．卡那霉素 C．链霉素 D．庆大霉素
1.利用下列哪种微生物的发酵作用可以蒸馒头和酿 制啤酒（ B ） A、乳酸菌 B、酵母菌 C、霉菌 D、大肠杆菌 2.下列食品加工过程中，没有采用发酵技术的是 （B） A、啤酒生产 B、 面包加工 C、酸奶生产 D、 鲜橙汁生产 3.做泡菜要用特殊的坛子，坛口必须加水密封。密 封坛口的目的是（D ） A、隔绝空气，抑制乳酸菌的发酵 B、造成缺氧环 境，抑制酵母菌的发酵 C、有利于醋酸菌在缺氧环境下进行呼吸 D、造成 缺氧环境，有利于乳酸菌发酵
裂殖
真菌
少数属于单细 胞个体，多数 是由菌丝构成 的多细胞个体
异养:寄生 或腐生
大多为孢 子生殖
结构
病毒：
结构简单，无 细胞 结构，生物体由 蛋白质外壳 和 遗传物质 构成。
(核酸)
杆形
球形
蝌蚪形
荚膜
（保护作用）
细胞壁 细胞膜 细胞质 遗传物质
（未成形的细胞核）
鞭毛
（运动作用）
细菌体内无叶绿体，不能像绿色植物那样进行光合作用 制造有机物，营养方式大多是异养。
细胞壁 细胞核 细胞质 细胞膜 液泡
酵母菌的形态结构特点： 椭圆形的单细胞个体
• 1.各式各样的真菌。 • （1）多细胞真菌，如蘑菇、木耳等食用真菌；如 青霉菌、曲霉菌等霉菌。 • （2）单细胞真菌，如酵母菌。 • 2.真菌的基本结构。 • （1）多数为多细胞个体，也有单细胞个体。 • （2）每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细 胞核。 • （3）多细胞个体的菌体由菌丝构成。
和细菌病毒（噬菌体） 三类。 ___________________
抢答:
单 原核 细菌是一类___细胞____
生物，绝大多数细菌的营养方 寄生 或____ 异养 ，进行____ 腐生 式是_____ 自身裂殖 的方 生活。细菌以________ 式进行传宗接代。细菌能形成 芽孢 休眠体 ，而非 ______ （一种______ 生殖结构）度过各种不良环境。
• 1．发酵食品制作与食品保存。 • （1）酵母菌 用于制造馒头、面包， 乳酸菌 • 用于制作酸奶， 醋酸菌 • 用于制醋， 霉菌 • 用于制酱等。 • （2）食品腐败主要是由细菌和真菌在食品中的 繁殖 生长 • 和 引起的，防止食品腐败的主要方法 有巴斯德消毒法、真空包装法、腌制法等。 弗莱明 • 2．疾病防治与环境保护。 放线菌 • 3. 提取抗生素、净化污水等. • 4.冰箱的环境有利于食品的储存，是因为低温能 抑制细菌的 生长 和 繁殖 。
1.下列不属于共生现象的是( C ) Ａ．地衣 Ｂ．豆科植物的根瘤 Ｃ．玉米上长的黑瘤 Ｄ．牛胃肠道里可分解纤维素的细菌 2.把一条死鱼深埋在一棵大树的根旁，过一段时间以后，鱼 不见了，最为可能的原因是( D ) Ａ．被猫吃了Ｂ．被水冲走了 Ｃ．被树根吸收了Ｄ．被腐生细菌分解了 3.下列哪项不是细菌和真菌的作用( B ) Ａ．作为分解者参与自然界的物质循环 Ｂ．都可以进行光合作用制造有机物，为其他生物提供食物 Ｃ．有些种类可以和动植物共生 Ｄ．有些种类动植物和人患病
抢答：酵母菌、霉菌和蘑菇都是
真核生物 。 常见的真菌，都是_______ 寄生 或_____ 腐生 生活， 真菌进行_____ 营养方式是____异养 。在环境适 宜的情况下，大多数真菌的 孢子生殖 繁殖方式是_________ 。
达标检测
1. 医药上用的青霉素提取于 （ C） A．细胞 B真菌 C 霉菌 D 酵母菌 2. 青霉、曲霉的生殖方式是 （ B） A．分裂生殖 B．孢子生殖 C．出芽生殖 D．自我复 制 3、在显微镜下观察某种霉菌的直立菌丝，看到顶端有 帚状结构，每一分枝上有成串孢子，这个霉菌是:( A ) A、青霉 B、酵母菌 C、曲霉 D、黄曲霉 4、夏天食品和衣物上长毛是由于那一种菌引起的？( D) A、细菌 B、酵母菌 C、放线菌 D、霉菌 5、蘑菇不含叶绿素，它是依靠什么吸收土壤中的有机 物来生活？ ( D ) A、子实体 B、根 C、菌柄 D、地下部分菌丝