文化部等四部委：推动购买五大类公共文化服务

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海口秀英事业单位笔试真题2024

2024年海口市秀英区事业单位工作人员招聘考试笔试试题（满分100分时间120分钟）第一部分常识判断1.国家邮政局消息，2024年4月中国快递发展指数同比（），预计4月快递业务量同比增速约为23%。

A.提升16.7%B.提升14.25%C.提升13.7%D.提升15.8%【答案】：A2.中国人民银行、文化和旅游部、国家外汇管理局和国家文物局联合印发（），持续优化老年人、外籍来华人员支付服务，更好服务社会民生，优化营商环境，促进高水平对外开放。

A.《关于进一步优化重点消费场所支付服务提升支付便利性的通知》B.《关于进一步优化重点文旅场所支付服务提升支付便利性的通知》C.《关于进一步优化重点文旅场所消费服务提升支付便利性的通知》D.《关于进一步优化重点文旅景区支付服务提升支付便利性的意见》【答案】：B3.自然资源部消息，2023年，全国海洋生产总值99097亿元，比上年增长（）。

A.6.0%B.12.0%C.10.0%D.8.0%【答案】：A4.中国科学技术大学潘建伟院士团队利用“自底而上”的量子模拟方法，在国际上首次实现了（）的分数量子反常霍尔态，为高效开展更多、更新奇的量子物态研究提供了新路径。

A.光子1/ 15C.量子D.粒子【答案】：A5.国家邮政局发布报告，2024年3月，中国快递发展指数为382.2，同比（）。

A.提升18.2%B.提升21.6%C.提升24.2%D.提升20%【答案】：C6.《董西厢》属于：（）A.话本B.说唱C.杂剧D.散曲【答案】：B7.通报情况使用（）。

A.通知B.通告C.情况报告D.通报【答案】：D8.从政府公共政策实践的角度看，社会政策是政府向社会成员提供（）的政策体系。

A.社会服务和实施社会治理B.区域救助和实施区域管理C.区域救助和实施社会治理D.社会服务和实施区域管理【答案】：A9.世界上最早发明和使用麻醉剂的人是我国的（）。

A.华陀2/ 15C.培根D.孙思邈【答案】：A10.甲(17周岁)因盗窃他人价值3万元财物被起诉，经审理查明，甲在15周岁时还曾盗窃他人财物，数额达到5万元。

高中政治必修三教案

高中政治必修三教案【篇一：人教版《高中政治必修3 文化生活》全教案和说课稿】目录高中政治新课程说课稿模板 ....................................................................................................... .. (3)说课步骤及其几点注意事项 ....................................................................................................... .. (7)教师资格考试说课要求和主要内容 ....................................................................................................... .. (8)教师面试说课应注意事项 ....................................................................................................... (9)如何上好一堂政治优质课 ....................................................................................................... . (11)第一单元文化与生活 ....................................................................................................... . (13)第一课《文化与社会》 .................................................................................................... (13)体味文化教学设计 ....................................................................................................... . (13)体味文化教案二 ....................................................................................................... .. (19)体味文化说课稿 ....................................................................................................... .. (22)《文化与经济、政治》参考教案一 ....................................................................................................... .. (23)《文化与经济、政治》参考教案二 ....................................................................................................... .. (30)文化与经济、政治说课稿 ....................................................................................................... . (32)文化与经济政治说课实录 ....................................................................................................... . (39)《文化对人的影响》 .................................................................................................... . (43)《感受文化影响》说课稿 ....................................................................................................... (43)感受文化影响说课稿二 ....................................................................................................... .. (45)感受文化影响教案 ....................................................................................................... . (50)文化塑造人生教学设计 ....................................................................................................... (52)文化塑造人生教案二 ....................................................................................................... (56)综合探究聚焦文化竞争力 ....................................................................................................... . (63)综合探究聚焦文化竞争力教案 ....................................................................................................... . (63)综合探究聚焦文化竞争力教案二 ....................................................................................................... (68)综合探究聚焦文化竞争力说课稿 ....................................................................................................... (70)“本地文化产业和文化消费状况调查”活动 ....................................................................................................... (74)第二单元文化传承与创新 ....................................................................................................... .. (79)第三课文化的多样性与文化传播 ....................................................................................................... . (79)《世界文化的多样性》说课稿 ....................................................................................................... . (81)《世界文化的多样性》说课稿二 ....................................................................................................... (83)《世界文化的多样性》教学设计 ....................................................................................................... (88)《文化在交流中传播》教学设计 ....................................................................................................... (90)文化在交流中传播说课稿 ....................................................................................................... . (93)文化在交流中传播说课稿二 ....................................................................................................... (99)第四课文化的继承性与文化发展 ....................................................................................................... . (105)传统文化的继承说课稿 ....................................................................................................... . (106)传统文化的继承说课稿二 ....................................................................................................... .. (109)传统文化的继承说课稿三 ....................................................................................................... .. (114)传统文化的继承教学设计 ....................................................................................................... .. (121)文化在继承中发展参考教案一 ....................................................................................................... (125)文化在继承中发展参考教案二 ....................................................................................................... (127)文化在继承中发展说课稿 ....................................................................................................... .. (129)文化在继承中发展说课稿二 ....................................................................................................... . (136)第五课文化创新 ....................................................................................................... .. (140)《文化创新的源泉和作用》说课稿二 ....................................................................................................... .. (143)文化创新的源泉与作用教学设计 ....................................................................................................... .. (149)《文化创新的途径》教案 ....................................................................................................... . (153)文化创新的途径说课稿 ....................................................................................................... (156)《文化创新的途径》说课稿二 ....................................................................................................... .. (159)综合探究建设“学习型社会” ..................................................................................................... . (161)综合探究建设“学习型社会” 教案 ....................................................................................................... . (161)综合探究建设“学习型社会” 说课教案 ....................................................................................................... .. (163)第三单元中华文化和民族精神 ....................................................................................................... . (168)第六课我们的中华文化 ....................................................................................................... (168)《源远流长的中华文化》说课实录 ....................................................................................................... (168)源远流长的中华文化说课稿 ....................................................................................................... . (179)源远流长的中华文化说课稿二 ....................................................................................................... (181)源远流长的中华文化参考教案 ....................................................................................................... (184)博大精深的中华文化教学设计 ....................................................................................................... (187)博大精深的中华文化说课稿 ....................................................................................................... . (191)博大精深的中华文化说课实录 ....................................................................................................... (192)第七课《我们的民族精神》 .................................................................................................... .. (198)第七课《我们的民族精神》教学设计 ....................................................................................................... .. (198)永恒的中华民族精神说课稿 ....................................................................................................... . (207)永恒的中华民族精神教案 ....................................................................................................... .. (210)永恒的中华民族精神教案二 ....................................................................................................... . (216)弘扬中华民族精神教案一 ....................................................................................................... .. (218)弘扬中华民族精神教案二 ....................................................................................................... .. (220)弘扬中华民族精神说课稿 ....................................................................................................... .. (225)弘扬中华民族精神说课实录 ....................................................................................................... . (227)综合探究铸牢中华民族的精神支柱 ....................................................................................................... . (232)综合探究铸牢中华民族的精神支柱教案 ....................................................................................................... . (233)综合探究铸牢中华民族的精神支柱教案二 (241)第四单元发展中国特色社会主义文化 ....................................................................................................... .. (243)第八课走进文化生活 ....................................................................................................... . (243)《色彩斑斓的文化生活》说课稿一 ....................................................................................................... (243)《色彩斑斓的文化生活》说课稿二 ....................................................................................................... (248)《色彩斑斓的文化生活》说课稿三 ....................................................................................................... (253)《色彩斑斓的文化生活》教学设计 ....................................................................................................... (257)《色彩斑斓的文化生活》教案二 ....................................................................................................... .. (260)《在文化生活中选择》教案 ....................................................................................................... (263)《在文化生活中选择》教案二 ....................................................................................................... .. (266)《在文化生活中选择》说课稿 ....................................................................................................... .. (268)《在文化生活中选择》说课二 ....................................................................................................... .. (271)《在文化生活中选择》说课实录 ....................................................................................................... . (275)第九课推动社会主义文化大发展大繁荣 ....................................................................................................... .. (280)坚持先进文化的前进方向教学设计一 ....................................................................................................... . (282)坚持先进文化的前进方向教学设计二 ....................................................................................................... . (285)坚持先进文化的前进方向说课教案 ....................................................................................................... . (287)坚持先进文化的前进方向说课实录 ....................................................................................................... . (292)《建设社会主义精神文明》参考教案 ....................................................................................................... .. (298)《建设社会主义精神文明》说课实录二 ....................................................................................................... . (307)第十课文化发展的中心环节 ....................................................................................................... . (313)《加强思想道德建设》说课稿 ....................................................................................................... .. (314)《加强思想道德建设》说课实录 ....................................................................................................... . (316)《加强思想道德建设》教案 ....................................................................................................... (322)《思想道德修养与科学文化修养》说课稿 ....................................................................................................... (325)《思想道德修养与知识文化修养》说课二 ....................................................................................................... (329)思想道德修养与科学文化修养说课实录 ....................................................................................................... .. (330)思想道德修养与科学文化修养说课三 ....................................................................................................... (335)思想道德修养与知识文化修养参考教案一 ....................................................................................................... .. 338思想道德修养与知识文化修养参考教案二 ....................................................................................................... .. 341思想道德修养与知识文化修养参考教案三 ....................................................................................................... .. 344综合探究感悟当代中国的先进文化 ....................................................................................................... . (350)综合探究感悟当代中国的先进文化说课稿 (350)综合探究感悟当代中国的先进文化教案 ....................................................................................................... . (355)说课基本要素简短介绍 ....................................................................................................... ...................................................... 357 教师资格面试知识(大全) ...................................................................................................... . (359)教育教学技能测试内容 ....................................................................................................... .............................................. 359 说课的程序 ....................................................................................................... .................................................................. 359 关于对认定教师资格人员基本素质面试和试讲进行考察等有关问题的说明.............................................................. 361 试讲十要点 ....................................................................................................... .................................................................. 363 教师面试自我介绍范文 ....................................................................................................... .............................................. 363 教师应聘面试注意事项 ....................................................................................................... .............................................. 364 教师招聘面试题集锦（班主任篇） .................................................................................................... ............................. 365 特岗教师招聘面试面试题及答案 ....................................................................................................... .............................. 366 资格认定教育教学基本素质和能力测试表 ....................................................................................................... .............. 369 教育教学技能测试内容 ....................................................................................................... .............................................. 370 教育教学技能测试评分表 ....................................................................................................... (371)高中政治新课程说课稿模板各位领导、老师们，你们好！今天我要进行说课的框题是：----------------首先，我对本框题进行分析一、说教材的地位和作用《》是人教版教材高一政治必修1第单元第 .个框题。

公共文化服务体系建设资金公共文化场馆运转和免费低收费开放补助资金(博物馆、纪念馆免费开放)绩效评价

一、项目概述为进一步提高政府为全社会提供公共文化服务的能力和水平，发挥博物馆和纪念馆作为公益性文化机构的社会价值，自2008年起，中宣部、财政部、文化部、国家文物局四部委联合下发《关于全国博物馆、纪念馆免费开放的通知》、设立专项资金对免费开放的场馆给予补助及奖励，并下发相关规定规范博物馆、纪念馆的发展运行管理。

山东省积极落实国家政策，从2008年起实施博物馆纪念馆免费开放政策，并发布了《关于做好全省公共博物馆纪念馆免费开放工作的实施意见》（鲁文物〔2010〕58号）等政策。

截至2017年底，山东省(不含青岛,下同)共有各级各类博物馆纪念馆415家,其中，353家博物馆免费开放，占博物馆总数的85%，全年免费接待观众4938万人次，比上年增长10%。

2017年山东省免费开放专项资金共安排投入17420万元（其中，中央资金10920万元、省级资金6500万元），采取因素法与项目法相结合的方式，将专项资金分配到全省16个市和14个直管县的部分博物馆、纪念馆和国家爱国主义教育基地，主要用于博物馆、纪念馆免费开放的运行补助和开办陈列展览的费用。

根据《中央补助地方博物馆纪念馆免费开放专项资金管理暂行办法》（财教〔2013〕97号）相关规定，免费开放资金由省财政部门会同省直相关业务主管部门（以下统称“省业务主管部门”）按照职责分工共同管理。

省财政部门负责组织免费开放资金预算编制及执行，会同省业务主管部门制定资金分配方案，组织实施免费开放资金预算绩效管理等；省业务主管部门负责本部门专项资金的具体管理工作，负责申报和执行专项资金预算，具体实施免费开放资金绩效管理、信息公开，对免费开放资金支持的建设事项及实施情况进行监督管理，保障专项资金按规定用途安全有效使用。

二、项目绩效目标从长期来看，开展博物馆、纪念馆免费开放，对更好发挥博物馆和纪念馆作为公益性文化机构的社会价值，完善我国现代国民教育体系和履行教育职能，对加强齐鲁文化的推广和交流作用重大。

2008年上海文化产业统计数据、文化进出口信息和文化产业发展情况

2008年上海文化产业统计数据、文化进出口信息和文化产业发展情况在8月26日举行的市政府专题新闻发布会上，市统计局副局长朱章海介绍了上海文化产业2008年统计数据。

2008年，在国际金融危机的不利影响下，上海通过深化文化体制改革，进一步夯实文化产业发展基础，作为上海现代服务业重要组成部分的上海文化产业继续保持了平稳增长的发展态势，文化产业的总量规模进一步扩大，对本市经济增长的贡献作用进一步显现。

一、上海文化产业的总量规模按照国家统计局《文化产业分类目录》标准测算，2008年，上海文化产业从业人员为56.98万人；实现总产出3304.8亿元，比上年增长14.1%；实现增加值780.11亿元，按可比口径计算，增长11%，增幅高出同期地区生产总值1.3个百分点；占地区生产总值的比重达到5.7%（见图1），对本市经济增长的贡献率为6.5%。

图1:上海文化产业总产出、增加值及所占比重（2005-2008年）二、上海文化产业的结构分布文化产业由文化服务业和文化相关产业两部分组成。

其中文化服务业主要由提供文化产品、文化传播服务和文化休闲娱乐等服务行业组成，是文化产业的主体。

2008年，上海文化服务业实现增加值478.03亿元，比上年增长10.1%，占全市文化产业的61.3%。

在文化产品、设备及相关文化产品的销售快速增长的带动下，文化相关产业实现了较快的增长。

2008年，上海文化相关产业实现增加值302.08亿元，比上年增长12.5%，占全市文化产业的38.7%。

三、上海文化产业发展的主要特点1、居民文化消费需求带动文化相关产业实现较快增长2008年，在国内消费市场保持强劲增长的大环境下，以居民家用视听设备为主的居民家庭耐用消费品加快更新换代。

文化用品、设备及相关文化产品的销售实现快速增长，从而带动了文化相关产业实现了较快的增长。

2008，上海文化相关产业实现增加值比上年增长12.5%。

其中文化用品、设备及相关文化产品的销售实现增加值增长20.6%，均是近年来增长最快的一年。

2012中考政治复习资料中华文化与民族精神

2012中考政治复习资料中华文化与民族精神同步解析：九年级第五课中华文化与民族精神山东省高青县常家中学李春刚【知识纵览高屋建瓴】【攻坚克难学海导航】1.灿烂的中华文化是本课的重点之一，也是本课的难点。

我们的日常生活中处处有文化、时时有文化。

我们要学会在站在一定高度理解灿烂的中华文化，源远流长、博大精深的中华文化像血液一样流淌在我们每一个细胞之中，影响我们的行为方式、思维方式和价值观念。

同学们可能觉得中华文化比较抽象，难于理解和把握。

在学习中，我们可以结合2008年北京奥运会的相关内容来认识中华文化，如会徽、吉祥物、火炬、一二级标志以及奥林匹克文化节等。

同时，能够体会传统文化对我们的影响。

传统节日成为法定假日，各种“申遗”，各种文化互访等都是中华文明、文华的表现。

我们学习中华文化，在实际生活中就是尊重、传播我们的民族文化。

2.弘扬和培育民族精神是本课的重点。

民族精神是民族文化的精髓，是一个民族生存和发展的精神支撑，民族精神是我们中华民族生生不息的力量源泉。

要知道民族精神在不同的时代有不同的内容，认识民族精神的不断丰富和发展。

结合所学知识，联系当前的抗震救灾、抗洪救灾、神舟七号发射等时事热点，体会民族精神的伟大作用。

抗震精神、抗洪精神、载人航天精神等都是民族精神的具体表现。

在今天实现中华民族的伟大复兴，我们还要继续弘扬和培育民族精神。

青少年弘扬和培育民族精神，要和我们的学习、生活和社会需要紧密结合起来。

【命题预测把握方向】在近几年，中华文化和民族精神的社会热点之一。

这也表现在了各地市的思想品德中考题中。

纵观各地中考题，均对本课内容有所涉猎，有些所占的分值也比较大。

中华文化与民族精神作为这几年的社会热点，考查的方式、角度不同，但多会以选择题和分析题的形式出现。

对中华文化的考查，难度不会高，多会结合申遗、民俗、各种文化节、奥运中国元素、新增法定假日等内容，以漫画、时事新闻的形式进行设计。

也要从辨析题的角度准备，认识到中华文化有精华也有糟粕。

国家发展改革委等部门关于印发《推动文化和旅游领域设备更新实施方案》的通知

国家发展改革委等部门关于印发《推动文化和旅游领域设备更新实施方案》的通知文章属性•【制定机关】国家发展和改革委员会,住房和城乡建设部,文化和旅游部,国家电影局,国家广播电视总局,国家文物局•【公布日期】2024.05.21•【文号】发改社会〔2024〕701号•【施行日期】2024.05.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化,旅游综合规定正文国家发展改革委等部门关于印发《推动文化和旅游领域设备更新实施方案》的通知发改社会〔2024〕701号各省、自治区、直辖市及计划单列市、新疆生产建设兵团发展改革委、住房城乡建设厅、文化和旅游厅、电影主管部门、广播电视局、文物主管部门：为贯彻落实党中央关于推动大规模设备更新和消费品以旧换新的决策部署，根据国务院印发的《推动大规模设备更新和消费品以旧换新行动方案》（国发〔2024〕7号），我们研究制定了《推动文化和旅游领域设备更新实施方案》。

现印发给你们，请认真贯彻执行。

国家发展改革委住房城乡建设部文化和旅游部国家电影局广电总局国家文物局2024年5月21日推动文化和旅游领域设备更新实施方案推动文化和旅游领域设备更新，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，按照中央经济工作会议和中央财经委员会第四次会议部署，统筹扩大内需和深化供给侧结构性改革，推动文化和旅游高质量发展，为发展新质生产力提供有力支撑。

一、总体要求坚持事业产业协调发力，对于产业领域，主要依靠市场提供多样化供给；对于公共服务领域，加大政策和资金支持力度。

坚持设备水平与服务水平同步提升，统筹设备更新和体制机制完善、配套资源投入，切实让人民群众对设备更新成果可感可知。

坚持尽力而为、量力而行，优先更换年久失修的设备，严防债务风险，并确保可持续应用。

力争到2027年，引导推动全国文化和旅游领域更新一批设施设备，保持相关投资规模持续稳定增长，全面提升服务质量，推动文化和旅游高质量发展。

我国省级公共图书馆文旅融合实践现状及优化对策分析

我国省级公共图书馆文旅融合实践现状及优化对策分析目录一、内容概要 (3)1. 研究背景与意义 (3)2. 国内外研究现状综述 (4)3. 研究内容与方法 (5)二、我国省级公共图书馆文旅融合的发展现状 (7)1. 文旅融合的政策环境分析 (8)1.1 政策支持情况 (8)1.2 政策实施效果评估 (10)2. 公共图书馆文旅融合的发展现状 (11)2.1 融合模式探索 (12)2.2 融合服务创新实践 (13)2.3 融合成效评估 (15)三、省级公共图书馆文旅融合实践的典型案例分析 (16)1. 案例选取标准与方法 (18)2. 典型案例介绍 (18)3. 案例分析与启示 (20)四、省级公共图书馆文旅融合存在的问题与挑战 (21)1. 资源整合与共享困难 (22)2. 人才队伍建设滞后 (23)3. 服务创新力度不足 (24)4. 融合机制不完善 (25)五、省级公共图书馆文旅融合的优化对策建议 (26)1. 加强资源整合与共享 (27)1.1 建立统一的资源管理平台 (28)1.2 推动图书馆与旅游企业的深度合作 (30)2. 完善人才队伍建设机制 (31)2.1 加强人才培养与引进 (33)2.2 建立激励机制与评价体系 (33)3. 提升服务创新能力 (35)3.1 鼓励开展文化旅游创意活动 (36)3.2 利用现代信息技术提升服务质量 (37)4. 构建完善的融合机制 (38)4.1 明确融合目标与定位 (39)4.2 完善融合政策与规划 (40)六、结论与展望 (41)1. 研究总结 (42)2. 研究不足与局限 (43)3. 对未来研究的展望 (45)一、内容概要本文重点分析了我国省级公共图书馆在文旅融合实践方面的现状以及优化对策。

文章首先概述了当前省级公共图书馆在文旅融合领域所开展的主要实践活动，包括图书馆与旅游机构的合作、地方文献的挖掘与利用、文旅主题活动的举办等。

文章指出了当前实践中存在的问题，如融合程度不够深入、资源配置不均、缺乏专业人才等。

演唱会经济学

演唱会经济学目录一、演唱会概述 (2)1.1 定义与特点 (2)1.2 历史发展 (4)二、演唱会市场分析 (5)2.1 市场规模与增长 (6)2.2 消费者行为分析 (8)2.3 竞争格局与主要参与者 (9)三、演唱会策划与组织 (11)3.1 策划流程 (12)3.2 资源整合与供应商选择 (13)3.3 风险评估与管理 (14)四、演唱会营销策略 (15)4.1 传统媒体营销 (16)4.2 新媒体营销 (17)4.3 口碑营销与社交媒体运用 (18)五、演唱会收入与盈利模式 (20)5.1 主要收入来源 (21)5.2 盈利模式创新 (22)六、演唱会经济影响 (23)6.1 对举办城市的经济影响 (24)6.2 对文化产业的影响 (26)6.3 对相关产业的影响 (27)七、案例分析 (28)7.1 国内外典型案例介绍 (29)7.2 案例启示与借鉴 (30)八、未来发展趋势与挑战 (31)8.1 技术发展与创新 (33)8.2 市场竞争加剧 (34)8.3 法规政策与伦理问题 (36)九、结论与建议 (37)9.1 研究结论总结 (38)9.2 对行业发展的建议 (39)一、演唱会概述作为音乐产业的重要组成部分，它不仅仅是艺术家展示音乐才华的舞台，更是连接粉丝与音乐文化的桥梁。

一场成功的演唱会不仅能够带来经济上的收益，更能够促进文化交流和社会影响。

演唱会通常以其独特的表演形式和精彩的视听效果吸引观众，无论是流行歌手的激情演唱，还是摇滚乐队的震撼现场，或是古典音乐的优雅呈现，每一种音乐风格都能在演唱会上找到其独特的魅力。

演唱会的舞台设计、灯光音效以及视觉特效等元素，也共同为观众营造出一个沉浸式的音乐体验。

对于主办方而言，演唱会不仅是一项商业活动，更是一种文化策划。

通过精心策划和组织，演唱会能够汇聚人气，提升城市形象，并带动周边产业的发展。

演唱会也是艺术家与粉丝互动的重要平台，通过演出和交流，增进彼此的了解和信任。

准格尔旗文化广播电影电视局——多措并举推动文化大发展大繁荣

艺术 ( 漫瀚调艺术 )之
自治区文化厅领导在准旗调研文化
工
。
19 9 6
年被斟家文化部授予中国民间
，
乡；1 9 9 7
年被自治区评为全区文化先进旗；2 0 0 5 年
，
作
2 准格尔旗被文化部授予全国文化先进旗荣誉称号； 0 0 6 年准旗十二连城
2 城址被国务院正式公布为国家重点文物保护单位； 0 0 8 年民问音乐 ( 漫
，
瀚调 ) 被列入第二批国家级非物质文化遗产保护名录；2 0 先进单位
10
年旗文化市
，
场稽查大队被国家文化部等四部委评为全国服务农民服务基层史化建设
和深厚的文化底蕴通过推进机制创新加快文化广播电影电视事业和
，，
文化产业发展使全旗文化建设走在全市前列为推动全旗经济社会又
，
，
好又快发展提供了良好的舆论氛围和文化支持准格尔旗文化广播电影电视局
，
断加大对基层文化站点建设支持力度为基层文化站购买声乐器材等设备并根据群众文化需求多层次多方面多样性的特点和变化有针对
，、、
，
地开展文化建设

贵州事业单位统一招聘考试真题

2024年贵州省事业单位统一招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；3.监考人员宣布考试开始后方可答题；4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

第一部分常识判断1.中国人民银行、文化和旅游部、国家外汇管理局和国家文物局联合印发（），持续优化老年人、外籍来华人员支付服务，更好服务社会民生，优化营商环境，促进高水平对外开放。

A.《关于进一步优化重点文旅场所消费服务提升支付便利性的通知》B.《关于进一步优化重点消费场所支付服务提升支付便利性的通知》C.《关于进一步优化重点文旅景区支付服务提升支付便利性的意见》D.《关于进一步优化重点文旅场所支付服务提升支付便利性的通知》【答案】：D2.航空工业集团1月31日宣布，我国自主研制的大型民用直升机（）,在漠河完成了首次高寒试飞，对直升机极限飞行速度、动力系统的低温起动试验等进行了验证。

A.C331AB.AC313FC.CA331AD.AC313A【答案】：D3.工信部最新数据显示，截至2023年底，我国累计完成2577家网站和App、超过（）台国产智能手机和智能电视的适老化及无障碍改造。

1/ 16A.1.16亿B.1.29亿C.1.4亿D.1.25亿【答案】：C4.2024年5月4日从中国石油新疆油田获悉，我国首个国家级陆相页岩油示范区——（）作业区，一季度页岩油产量达21.5万吨，目前页岩油日产达2800吨，均创历史新高。

A.大港油田B.塔里木油田C.绥中油田D.吉庆油田【答案】：D5.世界最大清洁能源走廊由长江干流乌东德、白鹤滩、溪洛渡、向家坝、三峡和葛洲坝六座梯级电站构成，于（）12月20日全面建成。

A.2023年B.2022年C.2020年D.2021年【答案】：B6.2009年6月1日，法国航空公司一架从里约热内卢飞往巴黎的空客A330客机在大西洋上空坠落，研究人员借助“黑匣子”还原了本次事故真相。

加大社区文化建设满足群众精神文化需求

加大社区文化建设满足群众精神文化需求李黎武汉市群众艺术馆近十年来，武汉市人民政府为推进城镇化进程中的社区建设，制定了“社区建设883行动计划”，重点规划社区建设，规范了城市行政布局，特别是城乡结合部的“三不管”地段有了明析的归属，从而为社区文化建设奠定了扎实基础，打开了社区文化建设提档升级的空间。

江城是一坐历史名城，其文化底蕴深厚，在大革命至抗战时期一度成为全国的文化中心，各进步文艺团体云集三镇，街头巷尾成为宣传抗战的主战场。

武汉的社区文化建设，特别是城乡结合部的社区文化建设在继承传统文化的同时，总结出一套独具特色的社区文化理念。

老社区焕发文化青春。

武汉中心城区的老社区受场地和环境的限制，大型群众文化活动难以开展，唱个歌跳个舞的活动年年都搞，形式单一无新意，难以吸引群众参与进来，热情度不高。

江汉区常青街杨子社区另僻新径，将社区群众文化活动搞得如火如荼，长久不衰。

杨子社区是城中村改造过程中组建的社区，现有居民万余人，他们靠“一节一报一场”创立了社区文化品牌。

“一节”是社区街坊节，至今已举办19届的街坊节每届都有不同主题，上演的节目都是居民自编自导自演的文艺节目，故事也都是社区内发生的故事，近20年来蓬勃发展长久不衰。

“一报”是已出版百余期的《街坊报》，以“和谐社区幸福生活”为办报宗旨，以“真、实、美”为办报主题，与居民生活息息相关的文化生活为办报主旋律，社区居民观注度极高。

“一场”就是社区自建的2000平方米的文化广场，这里是社区最热闹的地方，每日里广场上剑影舞步、歌声笑语不断。

杨子社区的“街坊节”凝聚了社区多支文艺团队，如合唱团、京剧社、腰鼓队、书画社、摄影社和一大批文艺志愿者。

邻里间的新鲜事都会以各种文艺形式出现在街坊节上，街坊节现已成为社区一道靓丽的风景线。

街坊节不仅吸引着辖区居民参与其中，辖区内的企事业单位、社会团体也都纷纷加入进来，社区文化建设促进了社区和谐发展，和谐社区推动文化事业更上一个新的台阶。

文化和旅游部对十三届全国人大四次会议第3610号建议的答复

文化和旅游部对十三届全国人大四次会议第3610号建议的答复文章属性•【制定机关】文化和旅游部•【公布日期】2021.09.06•【文号】•【施行日期】2021.09.06•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】文化正文文化和旅游部对十三届全国人大四次会议第3610号建议的答复你们提出的《关于优化文化资源配置推进城乡公共文化服务一体化发展的建议》收悉。

经商发展改革委、财政部，现答复如下：推进城乡公共文化服务体系一体建设是党的十九届五中全会提出的重要任务。

近年来，文化和旅游部会同有关部门，认真贯彻落实党中央、国务院有关部署，积极完善城乡公共文化服务体系，不断提升标准化、均等化水平，努力为城乡居民提供更加便捷、高效、优质的公共文化服务。

一、加强公共文化服务制度设计2021年是“十四五”开局之年，我部会同相关部门一起，坚持规划引领，积极推动将“推进城乡公共文化服务体系一体建设”等相关内容纳入国家“十四五”规划纲要及文化和旅游发展规划，编制出台了“十四五”公共文化服务体系建设规划，为“十四五”公共文化服务体系建设谋篇布局。

会同发展改革委、财政部联合印发《关于推动公共文化服务高质量发展的意见》，强调要将乡村文化建设融入城乡经济社会发展大局，对活跃乡村文化生活、提升乡村文化建设品质、推动乡村文化和旅游融合等方面做了具体安排。

配合发展改革委印发《国家基本公共服务标准（2021年版）》，明确了公共文化设施免费开放、送戏曲下乡等公共文化服务项目标准，为政府履行公共服务职责和人民享有相应权利提供了基本依据。

二、加大公共文化服务保障力度2020年，配合全国人大常委会开展公共文化服务保障法执法检查，督促地方政府落实公共文化服务保障的主导责任。

2020年6月，国务院办公厅印发《公共文化领域中央与地方财政事权和支出责任划分改革方案》，中央财政设立中央补助地方公共文化服务体系建设专项资金，统筹支持地方提升公共文化服务水平，并对基本公共文化服务绩效评价结果优良的地方进行奖励。

一场演唱会背后的“经济学”

一场演唱会背后的“经济学”目录一、演唱会概述 (2)1.1 演唱会的定义 (3)1.2 演唱会的分类 (3)二、演唱会经济学的理论基础 (4)2.1 经济学原理 (6)2.2 供需理论 (8)2.3 成本收益分析 (8)三、演唱会市场的经济分析 (9)3.1 市场规模与增长 (11)3.2 消费者行为分析 (12)3.3 竞争与合作 (14)四、演唱会的投资与收益 (15)4.1 资金筹集 (16)4.2 收益来源 (17)4.3 风险评估与管理 (18)五、演唱会市场的影响因素 (19)5.1 政策法规 (20)5.2 市场竞争 (22)5.3 社会文化环境 (23)六、案例分析 (24)6.1 国内外著名演唱会的经济效益分析 (25)6.2 案例研究的启示 (26)七、结论与展望 (27)7.1 演唱会经济的总体趋势 (28)7.2 发展前景与挑战 (29)一、演唱会概述作为现代娱乐产业的重要组成部分，其背后蕴藏的经济价值与文化意义同样不容忽视。

一场成功的演唱会不仅是一场视听盛宴，更是一次商业运作和文化传播的典范。

以近期举办的一场大型演唱会为例，其策划、宣传、票务、现场管理等各个环节都体现了高度的专业性和市场洞察力。

演唱会的组织者通过精心挑选歌手、乐队和曲目，确保了演出的多样性和吸引力；同时，借助社交媒体、广告投放等多种渠道进行宣传，吸引了大量粉丝和观众的关注。

在票价设定上，组织者根据市场需求和观众消费能力进行了合理划分，既保证了收益，又满足了不同消费者的需求。

除了商业价值外，演唱会还承载着一定的文化使命。

它为观众提供了一个亲近艺术、感受音乐魅力的平台，同时也推广了当地的文化旅游产业。

演唱会还为艺术家提供了展示才华、交流学习的契机，对音乐产业的发展起到了积极的推动作用。

一场演唱会不仅仅是音乐艺术的展现，更是经济、文化等多方面因素的综合体现。

它反映了市场的需求和消费者的偏好，同时也揭示了娱乐产业的运作规律和发展趋势。

县级公共图书馆开发文化创意产品的建议

县级公共图书馆开发文化创意产品的建议赵娜（齐河县图书馆，山东德州251199）[摘要]随着文化创意工作越来越受到国家重视和相关鼓励政策出台，一些文化文物机构在文创产品的开发上已经取得较大进步，县级公共图书馆作为县域内的公共文化机构，也应及时厘清符合本馆实际的文创产品开发工作思路。

以齐河县图书馆作为实证研究对象，提出县级公共图书馆文化创意产品开发的意见和建议。

[关键词]公共图书馆文化创意文创产品开发[分类号]G2511引言近年来，文化创意工作已上升为国家发展战略，中央和各部委相继出台了一系列文化创意工作相关的政策意见。

2016年5月，国务院办公厅转发文化部等四部委发布的《关于推动文化文物单位文化创意产品开发的若干意见》（下文简称《意见》），提倡各级各类图书馆要“发展文化创意产业，开发文化创意产品”[1]；2017年1月，文化部发布了落实情况的阶段性总结，确定了37家公共图书馆为文化创意产品开发试点单位[2]，提出了鼓励创新、资金支持和成效监督等规定；9月，“全国图书馆文化创意产品开发联盟”成立，目的是引领全图书馆的文化创意产品开发建设工作；同年，第六次全国县级以上公共图书馆评估定级中，文创开发已赫然列入了各级公共图书馆的考核项目。

县级公共图书馆作为县域内的公共文化机构，承担着本区域内的社会教育和传播优秀文化的使命，必须统筹考虑县域县情，立足本馆实际，借鉴优秀文博单位文创工作的经验和教训，及时厘清符合本馆实际的文创开发工作思路。

2文化创意的内涵及意义文化创意，简称文创，是指以文化生产和文化服务为专门对象的思维创新和观念创新活动[3]。

在《意见》中指出，开发文创产品要“依托馆藏资源、形象品牌、陈列展览、主题活动和人才队伍等要素”。

可见，公共图书馆开展文化创意工作实际是依托馆藏资源和文化服务活动，以文化与创意理念为核心，以人的智慧为表现形式，经过馆员的创新重塑而产生的能够充分彰显地域特色的文化创意产品的过程。

2023年演出经纪人之演出市场政策与法律法规精选试题及答案一

2023年演出经纪人之演出市场政策与法律法规精选试题及答案一单选题（共30题）1、根据《营业性演出管理条例》规定，个体演员、个体演出经纪人应当自领取营业执照之日起（）日内向所在地县级人民政府文化主管部门备案。

A.10B.20C.30D.40【答案】 B2、以电子数据交换、电子邮件等方式能够有形地表现所载内容，并可以随时调取查用的数据电文，视为（）形式。

A.口头B.书面C.其他D.以上均不是【答案】 B3、五年来，我国统筹推进（）总体布局、协调推进（）战略布局，“十二五”规划胜利完成，“十三五“规划顺利实施，党和国家事业全面开创新局面。

A.五位一体，四个全面B.四位一体，五个全面C.五个全面，四位--体D.四个全面，五位一体【答案】 A4、临时搭建舞台、看台及专业设备安装施工过程，施工过程不包括（）。

A.设计B.选址C.勘探D.拆装【答案】 B5、十九大报告中指出，坚持全面深化改革，吸收人类文明有益成果，构建（）的制度体系，充分发挥我国社会主义制度优越性。

A.科学性、发展性、全面性B.系统完备、科学规范、运行有效C.制度完善、科学有效、运行规范D.发展性、协调性、全面性【答案】 B6、习近平总书记《在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话》指出：文艺创作方法有一百条、一千条，但最根本的方法是（）。

A.扎根人民B.提升技术C.寻找创作灵感D.提升内涵【答案】 A7、根据《大型群众性活动安全管理条例》，公安机关收到申请材料应当依法做出受理或者不予受理的决定。

对受理的申请，应当自受理之日起（）日内进行审查，对活动场所进行查验，对符合安全条件的，做出许可的决定；对不符合安全条件的，做出不予许可的决定，并书面说明理由。

A.3B.5C.7D.10【答案】 C8、有《著作权法》第四十八条所列侵权行为，同时损害社会公共利益，由（）负责查处。

A.地方人民政府著作权行政管理部门B.国务院著作权行政管理部门C.最高人民法院D.国家监察委员会【答案】 A9、我们绝不允许（）从中国分裂出去!A.任何人、任何组织、任何政党、在任何时候、以任何形式、把任何一块中国领土B.任何人、以任何形式、任何名义把中国领土C.任何人、任何组织、以任何形式把中国领土D.任何人、任何时间、以任何手段把中国领土【答案】 A10、中国人民政治协商会议第一届全体会议于（）。

人民群众基本文化权益获法律保障等10则

人民群众基本文化权益获法律保障等10则作者：暂无来源：《公民与法治》 2017年第2期人民群众基本文化权益获法律保障十二届全国人大常委会第二十五次会议2016年12月25日表决通过了《中华人民共和国公共文化服务保障法》。

将于2017年3月1日起施行的这部法律，将有力促进基本公共文化服务标准化均等化、提升服务效能，切实保障人民群众基本文化权益。

公共文化服务保障法共六章65条，对公共文化设施建设与管理、公共文化服务提供、保障措施、法律责任等分别作了详细规定。

法律规定，国务院建立公共文化服务综合协调机制，指导、协调、推动全国公共文化服务工作。

国务院文化主管部门承担综合协调具体职责。

地方各级人民政府应当加强对公共文化服务的统筹协调，推动实现共建共享。

（摘自《郑州日报》）我国首部环保税法通过《中华人民共和国环境保护税法》在十二届全国人大常委会第二十五次会议上获表决通过，并将于2018年1月1日起施行。

这是全国人大常委会审议通过的第一部单行税法，也是我国第一部专门体现“绿色税制”、推进生态文明建设的单行税法。

环境保护税法的总体思路是由“费”改“税”，即按照“税负平移”原则，实现排污费制度向环保税制度的平稳转移。

法案将“保护和改善环境，减少污染物排放，推进生态文明建设”写入立法宗旨，明确“直接向环境排放应税污染物的企业事业单位和其他生产经营者”为纳税人，确定大气污染物、水污染物、固体废物和噪声为应税污染物。

（摘自《城市快报》）我国建立生态文明建设目标评价考核制度中共中央办公厅、国务院办公厅对外发布《生态文明建设目标评价考核办法》，明确突出公众获得感，对各省区市实行年度评价、五年考核机制，以考核结果作为党政领导综合考核评价、干部奖惩任免的重要依据。

考核办法明确，年度评价以绿色发展指标体系为参照，主要评估各地区资源利用、环境治理、环境质量、生态保护、增长质量、绿色生活、公众满意程度等方面的变化趋势和动态进展，生成各地区绿色发展指数。

楚剧

1926年，北伐军攻克武汉，原先名称混乱的楚剧以“楚剧进化社”的名义加入了湖北剧学总会，正式定名为楚剧，并应聘进入由员李之龙领导的血花世界演出，获得了在租界外公开演出的合法地位，并在李之龙、陶古鹏、王若愚等人的帮助和推动下，在提高演员素质、剧目质量及开展社会活动、团结艺人、艺术改革等方面作出了很大成绩。新中国成立后，楚剧得到了空前的繁荣和发展，一系列专业剧团先后成立，楚剧进入了一个新的发展阶段。
熊剑啸，男，汉族，1922年生，湖北武汉人。2008年入选第二批国家级非物质文化遗产项目楚剧代表性传承人，国家一级演员。
张光明，女，汉族，1946年3月生，现居湖北省武汉市。2012年12月入选为第四批国家级非物质文化遗产项目楚剧代表性传承人，国家一级演员。
荣明祥，男，汉族，1939年12月生，湖北省武汉市黄陂区人。2012年12月入选为第四批国家级非物质文化遗产项目楚剧代表性传承人，国家一级演员。
艺术特征
唱腔伴奏乐器
脚色取材
楚剧的唱腔很多，主要有迓腔、悲腔、仙腔、成山腔、四平、十枝梅等。迓腔是楚剧的主腔，分男迓腔、女迓腔、出迓腔、西皮迓腔四种，其中，男腔粗犷简朴，女腔委婉柔和，悲腔深沉哀怨，西皮腔质朴刚劲迓腔的节奏灵活多变，既可叙事，又能抒情，运用广泛，表现力强。悲腔只有女腔，为宫徵交替调式，其曲凋凄楚婉转，擅长表现悲伤凄凉的情感；仙腔为徵商交替凋式，其曲凋或委婉凄楚，或激烈奔放，擅长表达激昂悲愤的情绪，应山腔原为北路花鼓的一个腔调，现已成为楚剧的主要唱腔之一，其曲调活泼清新、甜美流畅；四平曲调明快华丽，擅长表现欢快喜悦的情绪，其派生出的西皮四平旋律华丽婉转，适于仙女、公主及身份高贵的女性角色；十枝梅原是天沔花鼓戏“单边词”《十枝梅》一剧的专用曲凋，后来成为楚剧唱腔的组成部分，其曲调欢快柔和，擅长表现欢快或忧虑的情绪。