精选最新八年级物理全册周周练第三章声的世界新版沪科版(含答案)

合集下载

沪科版八年级上册物理 第三章 声的世界 检测题(含答案)

沪科版八年级上册物理 第三章 声的世界 检测题(含答案)

第三章声的世界检测题一.选择题1.以下活动中,用来探究声音产生原因的是()A.将发声的音叉触及面颊B.用大小不同的力敲鼓C.将发声手机置于密闭瓶内并抽气D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划2.如图所示,把持续响铃的闹钟放在玻璃罩内,抽出其中的空气,就听不到铃声了这一现象表明()A.铃声不能在真空中传播B.铃声在真空中音调变低C.铃声在真空中音调变高D.闹铃在真空中无法振动3.下列关于声音的产生与传播的说法中,正确的是()A.声音只能靠空气传播B.回声是声音被障碍物反射形成的C.只要物体振动,就能听到声音D.声音的传播速度跟介质种类无关4.如图所示,号称“天下第一鼓”的山西威风锣鼓队正在表演。

当队员用手按住正在发声的鼓面时,鼓声就消失了,其主要原因是()A.手不能传播声B.手吸收了声波C.手使鼓面停止了振动D.手把声音反射回去了5.关于声音的产生和传播,下列说法正确的是()A.“声纹门锁”是依据声音的响度来识别的B.鼓手打鼓用的力越大,鼓声的音调就越高C.二胡演奏的优美旋律,是由弦的振动产生的D.航天员在太空与地面交流时的声音是通过声波传回地球的6.下列关于声音的说法正确的是()A.乐音都是乐器发出的B.声音的响度越大,音调就越高C.声音是由于物体振动产生的D.响度是由声源振动频率决定的7.关于声现象,下列说法正确的是()A.二胡演奏出的乐音,是由弦的振动产生的B.声音和光在空气中传播时,声音传播的较快C.声音在空气中传播比在水中传播得快D.跳广场舞时喇叭播放的歌曲都是乐音8.如图所示,8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水,仔细调节水的高度,敲击它们,就可以发出“1.2.3.4.5.6.7.i”的声音来;而用嘴吹每个瓶子的上端,可以发出哨声。

则下列说法正确的是()A.敲击瓶子时,声音只是由瓶本身的振动产生的B.敲击瓶子时,声音只是由瓶中水柱的振动产生的C.用嘴吹气时,哨声是由瓶中空气柱振动产生的D.用嘴吹气时,哨声是由瓶中水柱的振动产生的9.“在公共场所,请轻声讲话”,这里的“轻”是指声音的()A.音调B.响度C.音色D.频率10.影响声音响度的因素是声源的()A.振幅B.材料C.频率D.结构11.机械手表放在耳朵附近,听到表针走动的声音较小;把一个气球放在手表与耳朵之间相互贴紧,听到表针走动的声音较大。

精品试卷沪科版八年级物理第三章 声的世界专题训练试卷(含答案解析)

精品试卷沪科版八年级物理第三章 声的世界专题训练试卷(含答案解析)

沪科版八年级物理第三章声的世界专题训练考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、随着“互联网+5G”时代的到来,人类的生活越来越智能化。

如图所示是智能机器人和人进行互动交流的情景,下列说法正确的是()A.机器人是高科技产品,它发出的声音不是由物体振动产生的B.机器人与人用语言交流是利用声音可以传递信息C.机器人的声音在空气中的传播速度是3×108m/sD.机器人发出的声音可以在真空中传播2、关于声现象,下列说法正确的是()A.只要物体振动,我们就能听到声音B.广场舞的噪声扰民是因为广场舞音乐的音调太高C.倒车雷达是利用声波可以传递能量D.建筑师利用声音的反射,使回声和原声混在一起加强原声3、2021年12月9日,神舟十三号的三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站的首次太空授课以天地互动的方式,在中国空间站和地面课堂同步进行。

在太空授课期间,下列说法错误的是()A.王亚平老师的声音听起来较“尖”,指的是声音音调较高B.航天员之间在太空中可以像在地面直接进行交流C.观众在收看视频时,三位航天员的声音通过空气传播到人耳处D.我们不用看大屏幕就能分辨三位航天员的声音,是根据音色进行判断4、下列哪种措施不能减弱噪声()A.减少二氧化碳气体的排放B.城区内禁止机动车鸣笛C.在城市街道两旁多种植树木花草D.在汽车的排气管上装消声器5、如图所示是同学们观看“庆祝中国共产党成立100周年大会”时的电视画面,青少年代表正在集体献词:“奋斗正青春,青春献给党……”。

沪科版物理-八年级全册-第三章-声的世界-巩固提升练习(包含答案)

沪科版物理-八年级全册-第三章-声的世界-巩固提升练习(包含答案)

沪科版物理-八年级全册-第三章-声的世界-巩固提升练习一、单选题1.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”(又名“声波炮”)震慑海盗.它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳.根据以上信息,下列说法中错误的是()A. 这种超声波具有能量B. 这种声波的强度是145dBC. 声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度D. 使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声2.下列事实中应用了次声的是()A. 用声呐装置测潜水艇的位置B. 蝙蝠确定目标的方向和距离C. 海豚判断物体的位置和大小D. 预测地震.台风和监测核爆炸3.超声波具有广泛的应用,下列事例中不属于运用超声波的是()A. B超成像B. 声呐测距C. 一种速度测定器D. 分贝仪4.如图所示,有关声现象的实验中,下列说法正确的是()A. 甲图中通过观察纸屑跳动的幅度可以探究“音调与频率的关系”B. 乙图中通过观察乒乓球是否被弹起可以探究“声音传播的条件”C. 丙图中通过逐渐抽取玻璃罩中的空气可以探究“声音的传播是否需要介质”D. 丁图中通过用相同大小的力拨动伸出长度不同的锯条可以探究“响度与振幅的关系”5.关于声现象,下列说法中正确的是()A. “闻其声而知其人”主要是根据声音的响度来判断的B. “不敢高声语,恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高C. 中考期间学校周围路段禁鸣喇叭,这是在声音传播的过程中减弱噪声D. 用超声波能粉碎人体内的“小石头”,说明声波具有能量6.以声消声原理( )A. 利用声波的密部与疏部恰好相遇,它们就会互相加强B. 利用声波的密部与密部恰好相遇,它们就会互相抵消C. 利用声波的疏部与疏部相遇,它们就会互相抵消D. “以声消声”的方法也称作“有源消声技术7.小明晚上在睡觉时,将机械式手表放在枕头下,他的耳朵在枕头上能比在空气中更清晰地听到手表秒针走动时的“嘀嗒”,这个现象说明()A. 只有固体才能传声B. 声音在固体中传声比空气中慢C. 固体传播声音效果比空气好D. 声音在固体中传播时音调比在空气中高8.街道旁的电子显示屏显示的噪声等级为78.8dB.若人处在此噪声等级的环境中( )A. 对人的听力会产生严重危害B. 对人的学习会产生影响C. 对人的睡眠不会产生影响D. 对人的学习、睡眠都不会产生影响9.下列说法中不正确的()A. 利用强超声波对钢铁、宝石、金刚石等坚硬物体进行钻孔和切割加工B. 在建筑方面,设计、建造大厅堂时,必须把回声现象作为重要因素加以考虑C. 在石油勘探时,常采用人工地震的方法,即在地面上埋好炸药包,放上一列探头,把炸药引爆,探头就可以接受到地下不同层间界面反射回来的声波,从而探测出地下油矿D. 利用超声波能够预报地震、侦察台风和大气中的核爆炸二、多选题10.如图是控制噪声的几种措施,其中属于阻断噪声传播的是()A. 摩托车的消声器是B. 公路两旁的透明板墙C. 城市道路旁的隔声板D. 工厂用的防噪声耳罩11.“女高音”和“引吭高歌”的“高”分别指的是声音的()A. 音调高B. 音调低C. 响度大D. 响度小12.下列关于各图所展示的情境说法正确的是()A. 甲图:倒车雷达是利用了超声波的回声定位来传递信息B. 乙图:摩托车消声器是在传播过程中减弱噪声C. 丙图:扬声器发出声音传递能量使旁边的烛焰晃动D. 丁图:人利用牙齿“听”声音,效果不如用耳朵听声音13.关于声现象的说法正确的是()A. 声和电磁波都能传递信息且可以在真空中传播B. 住宅安装双层真空玻璃可以减小室外噪声对室内的影响C. “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大D. 可以利用超声波的反射探测海洋的深度14.如图所示,编钟是我国春秋战国时代的乐器.下列说法中正确的是()A. 敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的B. 敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同C. 敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音D. 人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同三、填空题15.汽车匀速驶向山下的隧道,在距洞口1750m处按响喇叭,10s后听到回声,则汽车的速度是________m/s,听到回声处距洞口________m(空气中的声速为340m/s)。

沪科版八年级物理全册 第三章 声的世界 单元测试卷(word版,含答案)

沪科版八年级物理全册 第三章 声的世界 单元测试卷(word版,含答案)

沪科版八年级物理全册第三章声的世界单元测试卷一、选择题(每题3分,共30分)1.十四个无声世界的孩子在中央电视台《经典咏流传》的舞台上,用一个“啊”字唱出了“整个春天”。

如图1所示是嘉宾和孩子用手指放在对方的喉结附近正在相互感知发出“啊”的情景。

用这种方式让听不到声音的孩子感知并发出“啊”的声音,这是利用了 ()图1A.声音是由物体振动产生的B.声音是通过空气传播的C.固体传声比气体快D.声音的音色可以用手感觉2.下列关于声音的产生和传播的说法中正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度都是340 m/sB.一切发声的物体都在振动,振动停止,声音消失C.利用回声测距原理不能测量地球和月球之间的距离D.只要物体振动发声,我们就一定能听到声音3.下列叙述错误的是()A.“尖锐刺耳”反映了声音的音调高B.“引吭高歌”中的“高”指声音的音调高C.“震耳欲聋”反映了声音的响度大D.“闻其声知其人”依据的是声音的音色不同4.近年来,全国各地掀起跳广场舞的热潮,广场舞有益身心健康,但也影响周围居民的生活,为避免给周边居民的生活造成干扰,下列说法中正确的是()A.调节音响的音量,使声音的音调不要太高B.居民关闭门窗,是在人耳处减弱噪声的C.在广场上安装噪声监测装置,以阻断噪声的传播D.晚八点半以后禁止跳广场舞,以防止噪声的产生5.同学们在操场上用嘹亮的歌声演唱《我和我的祖国》。

演唱过程中涉及的关于声现象的说法中错误的是()A.歌声是通过空气传播的B.唱歌时声带振动的幅度越大,歌声传得越远C.“歌声嘹亮”指的是音调高D.老师能通过音色分辨出是哪名同学在唱歌6.下列实例中,利用了次声的是 ()A.蝙蝠利用声波定位B.用声呐探测海深C.用B超做体检D.预测地震和台风7.如图2所示,在对环境声音的监测中,监测器测出的甲、乙两种声音的特性如下表所示,经对比,以下说法正确的是()图2A.甲的响度大于乙的响度B.甲每秒的振动次数大于乙每秒的振动次数C.甲在空气中的传播速度大于乙在空气中的传播速度D.甲、乙两种声音都属于噪声8.关于如图3所示四个情景的说法中错误的是()图3A.图甲:正在发声的扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传递能量B.图乙:不能听到真空罩中闹钟的响铃声,说明声音的传播需要介质C.图丙:发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D.图丁:8个相同玻璃瓶中装有不同高度的水,敲击它们时发出声音的音色不同9.如图4所示,用相同的水下录音装置A、B录下在海里同一位置的鲸发出的同一段声音。

八年级物理第三章声的世界测试卷(沪科版附答案)

八年级物理第三章声的世界测试卷(沪科版附答案)

八年级物理第三章声的世界测试卷(沪科版附答案)第三章声的世界达标测试卷一、填空题(每空2分,共42分) 1.花样游泳表演时,场馆内音响发出的音乐声,能被水中的运动员听到。

这说明除了气体,________也能传播声音。

从空气到水中,声音的传播速度________(填“不变”“变慢”或“变快”)。

2.如图所示,从三真殿到老君殿的台阶谓之“水鸣天梯”。

一人在上端,另一人拾级而上,上端的人便会听到叮咚悦耳的水鸣声,让人啧啧称奇,疑有神意。

其中人们辨别出叮咚悦耳的水鸣声是根据声音的________来辨别的。

3.中国最年轻的兵种是――特种兵(如图所示)被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”,他们装备着黑色特种作战消音靴,最拿手的是穿消音靴上天、入地、下海。

消音靴能够在____________环节减弱噪声,这样做主要是防止________(填“音调”或“响度”)过大而暴露目标。

4.在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它能定向发射和接收________(填“超声”或“次声”)。

若海水的深度是6.75 km,声音在海水中的传播速度是1 500 m/s,则测位仪发出信号后需经过________s,才能接收到信号。

5.利用超声能够成像的特点,制成________,可观察母体内的胎儿;利用超声能使清洗液产生剧烈________,具有去污作用的特点,可制成超声清洗器。

6.上自习课时,调皮的小军在教室放声歌唱,他用手摸喉头,感觉到喉头在__________;教室里的同学们都听到了歌声,表明声音可以通过__________传播;正在静心思考的芳芳忙用手捂住耳朵,她认为小军的歌声是__________(填“乐音”或“噪声”)。

7.“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。

从物理学角度分析,盗贼所犯的错误是:既没有阻止声音的____________,又没有阻止声音的____________。

八年级物理全册第三章声的世界测试题(新版)沪科版含答案

八年级物理全册第三章声的世界测试题(新版)沪科版含答案

第三章声的世界测试题一、选择题(每题3分,共36分)1.能影响声音传播速度的是( )A.响度 B.音调C.音色 D.介质2.如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开。

这个实验是用来探究( )A.响度是否与振幅有关B.音调是否与频率有关C.声音的传播是否需要介质D.声音产生的原因图13.为了探究音调与什么因素有关,小明设计了下面几个实验,如图2所示,你认为不能够完成探究目的的是( )图24.下列各种声音中,不属于噪声的是( )A.阅览室内絮絮细语B.物理课时,听到隔壁教室传来的歌声C.午睡时突然传来弹奏熟练的钢琴声D.坐在报告厅听到台上精彩的演讲声5.如图3所示,“辽宁号”航母上起飞引导员戴有耳罩的头盔,目的是( )A.减弱飞机发动机噪声的传播B.防止次声波对人耳的伤害C.在人耳处减弱噪声D.减弱飞机发动机噪声的产生图36.下列有关声现象的说法中,正确的是( )A.一切正在发声的物体都在振动 B.人耳能听到各种频率的声音C.声音可以在真空中传播 D.声音不能在水中传播7.图4为我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中,关于唢呐,下列说法正确的是( )图4A.用不同的力度吹奏,主要改变的是声音的音调B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变的是声音的响度C.唢呐前端的喇叭主要改变的是声音的音色D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音8.如图5所示,图文关系正确的是( )图59.与人耳能听到的声音相比,次声波具有较小的( )A.传播速度 B.传播能量 C.振动幅度 D.振动频率10.下列关于声音的说法,正确的是( )A.太空中宇航员能对话,说明声音可以在真空中传播B.手在小提琴上不同位置按弦,主要目的是改变响度C.道路两旁的隔音墙是在声源处减弱噪声的D.用B超检查身体是超声波在医学中的应用11.如图6所示,与图中情景相关的说法中正确的是( )图612.马航客机MH370失联后,中国派出多艘舰船到南太平洋海域进行水下搜寻,其中用到了“超声测位仪”,其原理如图7所示,发射器向某一方向发射超声波,在发射的同时开始计时。

八年级物理全一册第三章《声的世界》测试卷-沪科版(含答案)

八年级物理全一册第三章《声的世界》测试卷-沪科版(含答案)

八年级物理全一册第三章《声的世界》测试卷-沪科版(含答案)一、填空题(每空2分,共30分)1.在一些闹市区,常会看到如图所示的监测设备,显示屏上的数据(65.7分贝)反映的是声音的________(填“音调”“响度”或“音色”)。

2.人们听不到蝴蝶飞的声音,却可以听到蚊子飞来飞去的嗡嗡声,是因为蝴蝶飞行时翅膀振动太慢,发出的声音低于人的听觉范围,属于________(填“超声波”或“次声波”)。

3.在皖北地区很流行传统儿童游戏“摸瞎”,如图所示,蒙着眼的小朋友根据声音判断是哪位小朋友以及他的位置。

蒙着眼睛的小明同学能根据声音的________(填声音的特性)判断出其他小朋友与他距离的远近。

4.进入21世纪,人民生活水平有了很大的提高,汽车也悄然进入了千家万户。

我们听见马路上汽车的鸣笛声是通过________传来的。

在需要安静环境的医院、学校等单位附近,常常有禁止鸣笛的标志,禁止鸣笛是在________处控制噪声的。

5.为做好新冠肺炎及其病毒变异防疫工作,某学校利用晨会时间开展了防疫知识的宣传,提倡同学们在日常生活中做到“讲卫生、勤洗手、少聚集”。

同学们听到领导讲话的声音是由于人的声带发生____________产生的,且说明声音能传递________(填“能量”或“信息”)。

6.在2021年央视春晚上,意大利男高音歌唱家通过云传播的方式为中国观众演唱了歌曲《我的太阳》,其中“男高音”中的“高”指的是声音的________(填声音特性名称)。

7.多普勒效应指出,波在波源移向观察者时接收频率变高,而在波源远离观察者时接收频率变低。

我们日常所说的声音就是一种波。

若火车的鸣笛离我们越来越远时,听到的声音的音调变________(填“高”或“低”)。

8.在驰名中外的北京天坛里,有三处堪称奇观的声学建筑:回音壁、三音石和圜丘。

当游客在圜丘顶层的天心石上说话时,听到的声音格外响亮,这是建筑师利用声音的反射,使________与原声混在一起,声音得到加强造成的音响效果;这里声音加强的是________(填“响度”或“音调”)。

沪科版八年级物理上册单元测试卷第三章 声的世界(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册单元测试卷第三章 声的世界(word版,含答案解析)

沪科版八年级物理上册第三章声的世界一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 下列关于声现象的说法,错误的是A. 悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的B. 声音传播需要介质,真空不能传声C. 声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度D. 声音在各种介质中的传播速度是一样的2. 站在教室里上课的老师听不到自己的回声,其主要原因是A. 老师讲话声音不够大B. 教室里有学生,声音在传播过程中被吸收C. 讲台离墙太近,原音和回声混在一起D. 教室窗户是打开的,没有障碍物3. 下列说法中正确的是A. 只要物体振动,就一定能听到声音B. 固体、液体、气体都能传播声音C. 航天员们在月球上也可以直接用口语交谈D. 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些4. 在电影院里,为了更好地体现影片的效果,人们往往在剧场的各个方位都装有大大小小的音箱,这样做的目的主要是A. 使观众听到的声音响一些B. 使电影院里各个座位上的观众都能听到声音C. 使观众听到的声音更清楚些D. 利用双耳效应,让观众感到声音来自四面八方,产生立体声的效果5. “达人秀”中用冬瓜、土豆做成吹奏乐器,用它们吹奏出来的声音可能具有的相同特征是A. 音色音调B. 音色响度C. 音调响度D. 音色音调响度6. 如图所描述的声音具有的共同点是A. 声音的音调是相同的B. 声音的音色是相同的C. 都是由物体振动发出的声音D. 都是噪音7. 如图所示,下列说法正确的是A. 人的听觉频率范围是B. 狗的听觉频率范围是C. 蝙蝠能听到次声波D. 大象能听到超声波8. 一曲《梁祝》哀婉动听,用小提琴或钢琴演奏能呈现不同的特点,你能区分出是钢琴还是小提琴,主要是依据声音的A. 频率B. 振幅C. 节奏D. 音色9. 如图所示,把相同的几只瓶子灌入高度不同的水,拿筷子用相同的力量敲打它们时,可听到不同的声音,下列说法不正确的是A. 声音的响度不同B. 声音的音色不同C. 声音的音调不同D. 振幅不同10. 关于听觉的能力,下列说法中正确是A. 人能听到声音的频率范围是一定是相同的B. 人能听到声音的频率范围不完全相同,与人的年龄无关C. 人能听到声音的频率范围一定是相同,与人的年龄无关D. 人能听到声音的频率范围不完全相同,与人的年龄有关11. 生活中经常用“高”“低”来形容声音,如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低声细语”。

八级物理全册 周周练(第三章 声的世界)(新)沪科

八级物理全册 周周练(第三章 声的世界)(新)沪科

周周练(第三章声的世界)一、选择题(每题5分,共40分)1.(贵港中考)手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手()A.把声音反射回去了B.吸收了声波C.改变了鼓面的振动频率,超出了人的听觉范围D.使鼓面停止了振动2.(南平中考)如图所示,“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,目的是()A.减弱飞机发动机噪声的传播B.防止次声波对人耳的伤害C.在人耳处减弱噪声D.减弱飞机发动机噪声的产生3.(桂林中考)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明()A.声音的传播需要介质B.声音的传播不需要介质C.空气阻断了声音的传播D.玻璃罩阻断了声音的传播4.(黑龙江中考)下列有关声现象的说法中,正确的是()A.声源的振动频率越高,发出声音的响度就越大B.声音在真空中的传播速度是3×108 m/sC.主要交通道路上设置的噪声强度显示仪不可以消除噪声D.次声波的频率大于20赫兹5.(福州中考)福州许多路口安装有盲人过街提示器,盲人可以根据提示器发出声音的高低辨别方向.其中声音的高低是指声音的()A.音色B.音调C.振幅D.响度6.(荆门中考)海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务.下列说法正确的是()A.次声波不能传递信息B.次声波是由物体振动产生的C.次声波在海水中比空气中传播慢D.次声波的频率太高,人耳听不见7.(盐城中考)在比较材料隔声性能的综合实践活动中,小明逐步远离声源,他所听到的声音发生改变的是()A.响度B.音调C.音色D.速度8.(陕西中考)如图所示为我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中.关于唢呐,下列说法正确的是()A.用不同力度吹奏,主要改变声音的音调B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音二、填空题(每空3分,共33分)9.(徐州中考)人说话时,把手指放在喉结处,会感到声带在________,发出的声音在空气中以________的形式传播;那些刺耳难听,令人厌烦的声音称为________.10.(河南中考改编)人们在不同场合需要给手机选择不同的音量,改变的是手机声音的________.接听电话时能辨别不同的人,是因为不同人说话时的________不同.11.(黄冈中考)为了保证城市正常供水、减少水资源浪费,素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右、大街上车辆稀少时,利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图),选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了________________.利用听音棒可以使听到的声音更________(填“高”或“大”)些.12.如图所示,拿一张硬纸片让他在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,发生明显变化的声音的特征量是________,这说明该特征量跟发生体振动的________有关.13.(娄底中考)在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在________中传播来工作的.若海水的深度是6。

沪科版物理八年级上册第三章 声的世界(含答案)

沪科版物理八年级上册第三章 声的世界(含答案)

第三章声的世界一、选择题(每题3分, 共36分)1. 能影响声音传播速度的是()A. 响度B. 音调C. 音色D. 介质2.将耳朵贴在足够长铁水管(管中有水)的一端, 让另外一个人敲击一下铁水管的另一端。

下列说法中正确的是()A. 听到一次敲打的声音B. 听到二次敲打的声音C. 听到三次敲打的声音D. 听到最后一次敲打的声音是水中传播的声音3.一个同学站在原地不动并向着远处的山崖大喊一声, 1.5 s后听到回声, 假设声音在空气中的速度约为340 m/s, 那么该同学距山崖大约是() A. 510 m B. 255 m C. 340 m D. 1 020 m4.为庆祝中国共产党成立100周年, 师生合唱《我的祖国》, 歌声响彻礼堂。

“响彻礼堂”描述的是声音的()A. 音调B. 响度C. 音色D. 频率5.常州民乐团合奏江苏名曲《茉莉花》时, 观众能分辨出笛子、二胡、琵琶等乐器发出的声音, 主要根据它们发出的声音有不同的()A. 声速B. 响度C. 音调D. 音色6.如图所示, 排箫又叫“参差”, 是由长短不一的竹管组成, 下列选项中正确的是()A. 真空中可以听见箫声B. 竹管长度参差不齐的目的是改变声音的响度C. 我们能区别排箫的声音是依靠声音的音调D. 排箫发出声音是由管内空气柱振动产生的7. 如图展示的是智能机器人和主持人的互动情况。

下列有关说法正确的是()A. 能区分机器人和主持人的声音主要是根据声音的音色不同B.机器人是高科技产品, 它发出的声音不是由物体振动产生的C. 机器人的声音在空气中传播速度是3×108 m/sD. 机器人的声音可以在真空中传播8. 下列有关声音的说法正确的是()A. 一切发声的物体都在振动B. 在空气中声速跟光速相等C. “高音”和“低音”是指音色不同D. 声呐是利用次声波来定位的9.如图是端午节赛龙舟的情景, 选手在鼓声指引下, 整齐地划桨, 下列说法正确的是()A. 鼓声是由鼓面振动产生的B. 选手通过响度来辨别鼓声C. 鼓声震耳欲聋, 说明鼓声的音调高D. 鼓手在耳朵里塞上棉花, 是在声源处减弱噪声10.关于声现象, 下列说法正确的是()A. 超声波的应用非常广泛, 如图所示, B超就是利用超声波检查身体的B. 城市快速路方便快捷, 如图是在靠近居民区的路段设置的声音屏障, 目的是使声在声源处减弱C. 从上、下两个音叉振动的波形图中, 可看出下面的音叉发声音调高D. 地震、台风、海啸、泥石流发生前, 会发出超声波, 利用超声检测仪进行监测, 可以预报灾害, 减少损失11.科学家在研究大象之间的交流时, 发现大象会发出一种人耳听不见的声。

八年级物理全册第三章声的世界单元练习题(含解析)(新版)沪科版

八年级物理全册第三章声的世界单元练习题(含解析)(新版)沪科版

第三章 声的世界一、选择题1.妈妈买瓷碗经常把两只瓷碗轻轻碰一碰,听听发出的声音,她判断瓷碗利害主假如依据声音的( )A.音调 B 响.度 C 音.色 D 音.量2.环保型住所多半使用双层中空玻璃代替传统玻璃窗中的单层玻璃,这样做的利处是( ) A.拥有更强的安全性 B.拥有更强的拉伸性 C.拥有更强的透光性 D.拥有更优秀的隔音性3.因为部分中国旅客就餐时大声说话,影响其余人,一些欧洲国家辟出特意餐厅供中国人就餐 .这里大声说话是指声音的哪一特点?( )A.音调B 振.幅C 响.度D 频.率4.诗句“不敢大声语,惊恐天上人”中的“高”从物理角度是指声音()A.频次高B.音色好C.速度快D.响度大5.噪声严重影响着人们的生活和工作,以下防治噪声的方法中可行的是()经过科学研究,使全部声源都不发生振动将全部噪声源都隔绝在真空容器中,以防止噪声传出在穿过住所区的高速公路两旁建隔音墙.道路两旁植种树木花草 规定建筑工地上不一样意使用大型机械6.在公共场所“轻声”说话是文明的表现,而在荒野中要“大声”喊叫才能让较远处的人听见.这里的“轻声”“”)和大声是指声音的(A.音色B 响.度C 音.调D 频.率7.广场舞是中国大妈特别喜爱的一种健身活动.但同时广场舞的音响却给周边住所楼歇息的居民造成了一定影响.为了使两方的利益都获得尊敬,和睦相处,你以为采纳下边哪一种方法是有效、合理的()A.住所楼的居民都戴一个防噪声的耳罩 B.严禁广场舞活动C.跳舞的大妈都戴一个播放音乐的耳机 D.住所楼内安装噪声监测装置8.以下对于声音的说法中正确的选项是()A.在真空中声音流传得最快B.声源振动的频次影响声音的响度C.“闻其声而知其人”主假如依据声音的音调来判断的 D.植树造林可减弱噪声9.(2015?常州)如下图,小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉,用小锤轻敲和重敲音叉时,小球弹开的角度不一样.比较角度的大小是为了研究()A.声音产生的原由B.响度和振幅的关系C.音调解频次的关系D.声音的流传能否需要时间10.对于如下图的四个情形的说法错误的选项是()扬声器旁的烛焰晃动,说明声波能传达能量不可以听到真空罩中闹铃声,说明声波的流传需要介质发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动D.8个同样玻璃瓶装不一样高度的水,敲击它们时发作声音的音色不一样11.医生用的听诊器是因为()听诊器能使振动的振幅增大,响度增大听诊器能改变发声体的频次,使音调变高听诊器能减小声音的分别,传入人耳的响度更大些听诊器能缩短听者到发声体的距离,使传入人耳的响度更大些12.北岳恒山是我国有名的五岳之一,位与山西浑源县境内.小明暑期旅游到了这里,对着远处的高峰大叫“”)一声我来了,不久山谷中传来了回声,对于小明的原声和回声,以下说法正确的选项是(A.原声和回声不是由振动产生的B原.声和回声不需要介质也能流传C.原声和回声的振动频次不一样D.原声和回声的流传速度同样二、填空题13.东林书院名联“风声、雨声、念书声,声声动听”表示声音能够在________中流传;用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时,我们能够依据声音的________不一样来加以鉴别.14.在扬声器纸盆内放些碎泡沫,当扬声器发声时出现如下图的现象,这现象说了然声音是因为物体的________产生的,能听见扬声器发出的声音说明声音能够在________中流传。

沪科版-物理八年级第三章《声的世界》单元测试题及答案

沪科版-物理八年级第三章《声的世界》单元测试题及答案

图3 《声的世界》单元测试题时间:45分钟 满分:100分一、选择题(每题3分,共45分)1. 如图1所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究( )A .声音产生的原因B .决定音调的因素C .声音能否在空气中传播D .声音传播是否需要时间2.2013年4月16日,中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务,如图所示,“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员.根据以上信息,下列说法中错误的是( ) A.声波具有能量B.声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度C.护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声D.强声设备发出的声波是次声波3.如图3所示,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充当活塞,插入两端开口的塑料管中,做成“哨子”。

吹奏乐曲时,用嘴吹管的上端,同时上下推拉活塞。

推拉活塞主要是为了改变乐音的( ) A 、音调 B 、音色 C 、响度 D 、速度 4. 关于声现象,下列说法中正确的是( ) A .声音在不同介质中的传播速度相同B .只要物体在振动,我们就一定能听到声音C .声音只能传递信息D .高速公路两旁安装的隔音板是为了阻断噪声的传播5.2011年3月11日发生在日本的强烈地震造成了大量人员伤亡及财产损失,下列说法中,你认为错误..的是( ) A. 地震时伴有次声波产生B. 地震时会产生地震波,这种地震波不能在真空中传播C. 地震时产生的地震波不是由物体振动产生的D. 地震波在不同介质中传播速度不同6. 以下利用了超声波的反射来获取信息的是( )A.大象的“声音”交流B.蝙蝠的“回声”定位C.外科医生对结石病人的“超声”排石D.站在天坛中央说话,会感到声音特别洪亮 7. 下列做法用来改变音调的是( )A. 老师用扩音器讲课B.摩托车上装消音器C. 用大小不同的力敲击同一个音叉D.依次敲击装有不同高度水的瓶子8.如图4所示,将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音。

精品试题沪科版八年级物理第三章 声的世界章节练习试卷(含答案详解)

精品试题沪科版八年级物理第三章 声的世界章节练习试卷(含答案详解)

沪科版八年级物理第三章声的世界章节练习考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、伴随着火箭的轰鸣,2021年10月16日0时23分,搭载“神舟十三号”载人飞船的“长征一号F 遥十三”运载火箭,发射取得圆满成功。

“轰鸣”主要是指声音的()A.响度大B.音调高C.频率高D.振幅小2、如图所示的活动中,能说明音调与振动快慢有关的是()A.将发声的音叉触及面颊B.用大小不同的力敲鼓C.将发声的手机置于密闭内并抽气D.用硬卡片在梳齿上快划、慢划3、甲同学把耳朵贴在长铁管(内装满水)的一端,乙同学在铁管的另一端敲一下这个管子,甲同学最先听到的响声是()A.沿空气传来的B.沿水传来的C.沿铁管传来的D.不知温度,无法判断4、2021年12月9日,神舟十三号的三名航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站的首次太空授课以天地互动的方式,在中国空间站和地面课堂同步进行。

在太空授课期间,下列说法错误的是()A.王亚平老师的声音听起来较“尖”,指的是声音音调较高B.航天员之间在太空中可以像在地面直接进行交流C.观众在收看视频时,三位航天员的声音通过空气传播到人耳处D.我们不用看大屏幕就能分辨三位航天员的声音,是根据音色进行判断5、关于声现象,下列说法中正确的是()A.声音在空气中的传播速度是8310m/sB.声音只能传递信息C.利用超声波可以测量地球到月球之间的距离D.城市高架桥公路两旁修建隔音板的作用是在传播过程中减弱噪声6、以下事例中属于声音可以传递信息的是()A.用超声波清除眼镜片上的垢迹B.用“B”超探病C.医生用超声波为病人除去体内的结石D.声波清洗精细的机械7、下列声现象的叙述中与图中情景相符的是()A.拨动琴弦发出悠扬的琴声说明声音是由物体振动产生的B.“禁鸣喇叭”是在传播过程中减弱噪声C.倒车雷达是利用次声波传递信息D.蝙蝠利用发出的次声波导航8、2020年12月底枣庄地区的雪来得特别大,大地披上了银装,孩子们在雪地上打雪仗,好不热闹(如图所示),同时明显感觉到欢笑声比平时要小,下面关于雪地里的声现象说法中正确的是()A.雪地里孩子们的欢笑声主要是由鞋的振动产生的B.我们能区分不同孩子的声音,主要是他们音调不同C.松散雪地增强了声波的反射D.根据雪地的声音现象,剧院的四壁应做得粗糙些9、“女高音”、“男低音”描述的是声音的()A.响度B.音调C.音色D.声速10、一艘科考船行驶在某海域,并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。

2022年最新沪科版八年级物理第三章 声的世界同步练习试卷(精选含答案)

2022年最新沪科版八年级物理第三章 声的世界同步练习试卷(精选含答案)

沪科版八年级物理第三章声的世界同步练习考试时间:90分钟;命题人:物理教研组考生注意:1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题 30分)一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)1、关于声现象,下列说法中正确的是()A.声音在空气中的传播速度是8310m/sB.声音只能传递信息C.利用超声波可以测量地球到月球之间的距离D.城市高架桥公路两旁修建隔音板的作用是在传播过程中减弱噪声2、下列哪种措施不能减弱噪声()A.减少二氧化碳气体的排放B.城区内禁止机动车鸣笛C.在城市街道两旁多种植树木花草D.在汽车的排气管上装消声器3、如图,关于声的实验和应用,下列说法中正确的是()A.可以说明真空能够传声B.可以探究音色与频率的关系C.用转换法说明发声体在振动D.如图的倒车雷达是利用了超声波可以传递能量的特点4、下列关于声音的说法中,正确的是()A.宇航员在月球上无需借助其他设备可以直接对话交流信息B.“不敢高声语,恐惊天上人”中的“高声”是指声音的响度大C.在高速公路两侧安装隔音幕墙是在声源处减弱噪声D.用收音机听歌,能分辨歌曲的演唱者,是根据声音的音调来判断5、关于声现象的描述,正确的是()A.太空中宇航员能对话,说明声音可在真空中传播B.发声的音叉将乒乓球弹开,说明发声的物体在振动C.阳江城区“禁放烟花爆竹”,这是在传播过程中控制噪声D.能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同6、下列措施中,不能减弱噪声的是()A.汽车的消声器B.居民区旁高架桥上的隔音挡板C.工厂用的防噪声耳罩D.学校附近安装噪声监测装置7、关于声现象,下列说法正确的是()A.中考期间禁止鸣笛是在声源处减弱噪声B.声音在真空中传播的速度为3×108m/sC.用超声波清洗眼镜,说明声音能传递信息D.看电视时调节音量是为了改变声音的音调8、2020年,新冠爆发期间,全国共有19800名左右医护人员驰援武汉,其中护士约14000人。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

周周练(第三章声的世界)
一、选择题(每题5分,共40分)
1.(贵港中考)手掌按住正在发声的鼓面,鼓声消失了,原因是手( ) A.把声音反射回去了
B.吸收了声波
C.改变了鼓面的振动频率,超出了人的听觉范围
D.使鼓面停止了振动
2.(南平中考)如图所示,“辽宁号”航母上起飞引导员佩戴有耳罩的头盔,目的是( )
A.减弱飞机发动机噪声的传播
B.防止次声波对人耳的伤害
C.在人耳处减弱噪声
D.减弱飞机发动机噪声的产生
3.(桂林中考)如图所示,把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出罩内的空气,听到声音逐渐变小,再让空气逐渐进入罩内,听到声音又逐渐变大,这个现象说明( )
A.声音的传播需要介质
B.声音的传播不需要介质
C.空气阻断了声音的传播
D.玻璃罩阻断了声音的传播
4.(黑龙江中考)下列有关声现象的说法中,正确的是( )
A.声源的振动频率越高,发出声音的响度就越大
B.声音在真空中的传播速度是3×108 m/s
C.主要交通道路上设置的噪声强度显示仪不可以消除噪声
D.次声波的频率大于20赫兹
5.(福州中考)福州许多路口安装有盲人过街提示器,盲人可以根据提示器发出声音的高低辨别方向.其中声音的高低是指声音的( ) A.音色 B.音调
C.振幅 D.响度
6.(荆门中考)海上发生风暴时会产生次声波,次声波在空气和海水中传播的速度比风暴移动的速度大.次声波接收处理设备就是利用这一特点提前感知,预报海上风暴,从而为渔业、航海等服务.下列说法正确的是( )
A.次声波不能传递信息
B.次声波是由物体振动产生的
C.次声波在海水中比空气中传播慢
D.次声波的频率太高,人耳听不见
7.(盐城中考)在比较材料隔声性能的综合实践活动中,小明逐步远离声源,他所听到的声音发生改变的是( )
A.响度 B.音调
C.音色 D.速度
8.(陕西中考)如图所示为我国民族吹管乐器——唢呐,用它吹奏名曲《百鸟朝凤》时,模仿的多种鸟儿叫声悦耳动听,让人仿佛置身于百鸟争鸣的森林之中.关于唢呐,下列说法正确的是( )
A.用不同力度吹奏,主要改变声音的音调
B.吹奏时按压不同位置的气孔,主要改变声音的响度
C.唢呐前端的喇叭主要改变声音的音色
D.唢呐模仿的鸟儿叫声令人愉悦,是乐音
二、填空题(每空3分,共33分)
9.(徐州中考)人说话时,把手指放在喉结处,会感到声带在________,发出的声音在空气中以________的形式传播;那些刺耳难听,令人厌烦的声音称为________.
10.(河南中考改编)人们在不同场合需要给手机选择不同的音量,改变的是手机声音的________.接听电话时能辨别不同的人,是因为不同人说话时的________不同.
11.(黄冈中考)为了保证城市正常供水、减少水资源浪费,素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右、大街上车辆稀少时,利用听音棒检查地下水管是否漏水(如图),选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了________________.利用听音棒可以使听到的声音更________(填“高”或“大”)些.
12.如图所示,拿一张硬纸片让他在木梳齿上划过,一次快些,一次慢些,发生明显变化的声音的特征量是________,这说明该特征量跟发生体振动的________有关.
13.(娄底中考)在飞机失事搜寻过程中,搜救舰船在定位和测量海深时都要用到超声测位仪(如图所示),它是利用声音可以在________中传播来工作的.若海水的深度是6、75 km,声音在海水中的传播速度是1 500 m/s,则测位仪发出信号后需经过________秒才能接收到信号.
三、实验探究题(第14题12分,第15题6分,共18分)
14.小李等同学“探究声音产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.
(1)当小李同学用小锤敲击音叉时,既能听到音叉发出的声音,又能观察到________________,通过实验现象得出的结论是________________.
(2)乒乓球在实验中起什么作用?
答:________________________,便于观察,这种方法叫做________(填“等效法”“控制变量法”“转换法”或“类比法”).
(3)若实验过程中小李同学加大敲击音叉的力度:
①听到和看到的现象会有什么变化?
答:_______________________________________________________________ _______________________________________________________________
②根据实验现象的变化,你又总结出什么结论?
答:_______________________________________________________________ ______________________________________________________________、15.下面是初三物理兴趣小组的同学在课外做“减弱噪声的方法”活动时记录的内容.
器材:铁盒、纸盒、木盒、玻璃钟罩、又厚又重的铁筒、一块棉絮、小闹钟.
步骤:①分别用铁盒、纸盒、木盒……把小闹钟罩住,聆听它响度的变化,发现铁筒罩住小闹钟隔声效果好;②把小闹钟用纸盒罩住,再扣上大铁筒,双层罩的隔声效果更好些;③小闹钟罩上两层罩子,钟的响声还是会通过桌面传出来,这时先在桌面上放一块棉絮,把小闹钟放在棉絮上,外边再扣上一个纸盒和一个铁筒,听到的响声就很小了.分析以上探究过程可知:
(1)密实、厚重的材料的隔声效果________(填“好”或“差”).
(2)有空气夹层的双层隔声结构,比同样的单层结构隔声效果要
________(填“好”或“差”).
(3)如果在声源和它的传播途径之间放上具有弹性的物体,其减弱噪声的效果________(填“好”或“差”).
四、计算题(9分)
16.亮亮和田田两位同学欲测一段铁路的长,但没有合适的刻度尺,他们知道声音在空气中的传播速度为340 m/s ,在钢铁中的传播速度为5 000 m/s ,于是亮亮站在欲测铁路的一端,田田站在铁路的另一端,亮亮用锤子敲击一下铁轨,田田听到了两次响声,两次声响的时间间隔为2 s ,这段铁路大约有多长?
周周练(第三章)
1.D 2、C 3、A 4、C 5、B 6、B 7、A 8、D 9、振动 声波 噪声 10、响度 音色 11、避免声音的干扰 大 12、音调 频率
13、液体 9 14、(1)乒乓球被多次弹开 物体发声时在振动 (2)把音叉的微小振动放大 转换法 (3)①听到音叉发声的响度变大,看到乒乓球被弹开的幅度变大 ②声音的响度与振幅有关,振幅越大,响度越大
15、(1)好 (2)好 (3)好 16、设铁管的长度是s ,由v =s t
得,声音在空气中的传播时间是t 1=s
v 空气=s 340 m/s ① 声音在铁轨中的传播时间是t 2

s
v铁轨

s
5 000 m/s
②又因为声音在空气中传播时间比声音在铁管中传
播多2 s,所以田田听到两次响声的时间间隔:Δt=t1-t2=2 s③联立
①②③,得s
340 m/s -
s
5 000 m/s
=2 s,解得:s=729、6 m。

相关文档
最新文档