新疆2016年教师资格证《小学生综合素质》真题
新疆2016年上半年小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试卷
新疆2016年上半年小学教师教师资格证《小学生综合素质》考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.教育学是()。
A、人类社会独有的活动B、人类与动物共有的活动C、现代社会特有的活动D、人类与其他高等动物独有的活动2.”教育不应再限于学校的围墙之内”是()的教育理想。
A、非制度化B、前制度化C、制度化D、义务教育3.”晓之以理、动之以情、持之以恒、导之以行”符合()规律A德育过程B智育过程C美育过程D心理咨询4.从职业属性来说,教师职业属于()。
A、专门职业B、普通职业C、高收入职业D、一般职业5.使用PowerPoint制作演示文稿时,如果要插入图片,下列不能完成该项操作的是()。
A.在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→来自文件→选择路径和文件,点击插入B.复制图片,在PowerPoint编辑页面单击鼠标右键。
选择粘贴C.复制图片,在PowerPoint菜单栏中选择编辑→粘贴D.在PowerPoint菜单栏中选择插入→图片→自选图形,选择图片文件6.在我国文学史上,被称为“诗仙”“诗圣”“诗鬼”的唐代诗人是()。
A.杜甫李白贾岛B.李白杜甫李贺C.李白杜甫白居易D.杜甫李白李商隐7.校园文化的核心是学校的()文化。
A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质8.决定教育的领导权的是()。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术9.”学而时习之,温故而知新”反映了()原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教10.班集体在育人方面突出价值的实现是通过()A班主任B班干部C男女学生D集体教育11.西方古代以其雄辩和青年与智者的问答法著名的教育家是()。
A、柏拉图B、苏格拉底C、亚里士多德D、德谟克里特12.科学知识再生产的主要途径是()。
A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广13.教师进行人格修养最好的策略是()。
2016年上半年教师资格证考试笔试小学《综合素质》真题含答案
2016年上半年教师资格证考试笔试小学《综合素质》真题含答案一、填空题1.意义与内容不同的是()。
答案:语言结构2.语言交际的核心是()。
答案:信息交流3.领先指的是()。
答案:处于优势状态4.成功的关键在于()。
答案:目标的清晰性5.情境分析包括情节、人物和()。
答案:环境6.道德品质直接影响着一个人的价值()。
答案:取向7.在赞扬他人时,不应该涉及()。
答案:产品8.古人说“三十而立”,认为()。
答案:三十岁是人生的一个转折点9.行为习惯是通过()养成的。
答案:反复练习10.信息的可靠性包括()和权威性。
答案:准确性二、选择题1.如果你和朋友交流时看到他假装不看你的眼睛,你会怎么做?A. 心不在焉地接着谈B. 跟他详细探讨,并描述他假装不看眼睛的情况C. 对他的行为表示愠怒,直到他道歉D. 直接告诉他你知道他不是在看眼睛,并退出谈话答案:B2.评价一篇文章时,遵循的原则是()?A. 全盘否定B. 一分为二C. 简单粗暴的包容和认同D. 客观、公正、公正、恰如其分的评价答案:D3.提高家庭教育能力的重要性在于()。
A. 扩大家长的教育内容B. 使家长拥有更好的教育操作技能C. 提高家长的咨询能力D. 家长可以更好地理解集体和社会的教育意义和价值答案:B4.文化教育的首要任务是()。
A. 增加学生文化知识B. 让学生华丽地表演自己C. 提高学生艺术修养D. 培养学生的文化品位答案:D5.成功与失败之间的区别在于()。
A. 个人才智B. 社会资源C. 目标的明确性D. 稳定的情感状态答案:C三、简答题1.简述情境分析在写作中的作用?答案:情境分析是指对小说、故事、传记等类型作品中情节、人物以及环境等的仔细考察。
一篇好的作品不仅是有着令人信服的语言结构、充满吸引力的内容、深思熟虑的主题等,而更重要的是一个良好的情境分析过程。
这个过程中,作者会考虑情节、人物的生活背景以及情感体验等各种细节。
有了情境分析,作者才能够使读者感受到人物情感的细腻变化、生活细节的真切感触等,因此在写作中,情境分析是至关重要的。
2016年下半年教师资格证小学《综合素质》真题
2016年下半年全国教师资格考试《综合素质》(小学)真题注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分2.请按照规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(本大题共30小题,每小题2分,共60分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应的题目的答案按要求涂黑。
错选、多选或未选均不得分。
1.张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法( )。
1、悠悠喜欢唱歌跳舞,孙老师对她说:“整天蹦蹦跳跳,没有一个学生样,学生的老老实实的学习才行!”孙老师的说法忽视了()A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展2、图1中,该老师的做法()A.违背了素质教育的理念B违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料,“变废为宝”,将之改造成各种合适的教具、学具,这表明老师具有( )A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识4、郑老师指导新教师时说,了解学生身心发展规律、学习心理等,对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明,教师不可忽视()A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识5、小学教师梁某因上班迟到被罚款,她对学习的决定不服,提出申诉,申诉的受理机关应是( )A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关6、小学生陈某十分调皮,经常违反课堂纪律,班主任周某让其缴纳“违反金”,宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法( )A正确。
有利于维护课程纪律B正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有罚款的权利D.不正确。
批判无效后才能交罚款7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业,父母让其辍学帮忙照顾店里生意。
依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定,给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是( )A.村受会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府8、某小学让学生乐队停课参加某公司庆典,公司给予学校一定的经济回报。
2016年下半年教师资格证考试真题及答案小学综合素质(完整)
2016年下半年教师资格证考试真题及答案:小学综合素质(完整)一、单选题1、B。
学生的全面发展2、A。
违背了素质教育的理念3、A。
教学资源开发能力4、D。
教育科学知识5、C。
教育行政部门6、C。
不正确。
教师没有罚款的权利7、C。
乡级人民政府8、C。
不正确。
侵犯了学生的受教育权9、B。
公安机关10、D。
王玲11、B。
家长12、B。
保证教师工资水平不低于其他行业水平13、B。
不合理。
侮辱了乐乐的人格14、D。
终身学习的意识15、D。
缺乏与同事互相合作的精神16、A。
引导家长一同做好教育工作17、B。
惰性气体不能与气体物资发生化学反应18、C。
法拉第19、D。
唐代20、B。
《玩偶之家》21、A。
人民艺术家22、C。
调查了西域地理并重现了汉代丝绸之路23、B。
米开朗琪罗-《大卫》24、C。
5025、C。
沉积岩26、B。
自动跟随变化27、B。
其他应用程序中的某一文档28、B。
萝卜——白萝卜29、C。
二、材料分析题30、张老师的行为践行了新课改的学生观。
新课改的学生观要求教育公正,教师应公平地对待每一个学生。
材料中,张老师没有因为王红数学不好而放弃她。
首先,学生是发展中的人。
学生有巨大的潜能,老师要用发展的观点看待学生。
其次,学生是独特的人。
每个学生都有独特性,要因材施教。
再次,学生是具有独立意义的人。
学生是学习的主体,老师要调动学生的积极性。
31、关老师的行为符合教师道德观。
首先,教师的行为体现了“教书育人”的基本要求。
教师要诲人不倦、因材施教。
培养学生良好品行,激发创新意识,促进学生全面发展。
(结合材料)其次,体现了“终身学习”的基本要求。
再次,体现了“关爱学生”的基本要求。
32、1.a.目光反映了一个人的内心世界b.反映了一个人的综合气质。
2.文章通过魏王改变服装后依然被人通过目光辨认出来的事例,来说明目光识人的重要性。
a.有人相信名片上的官衔,有人说服装是人的第二名片,而实际上,这两者是容易伪造的。
2016年教师资格小学《综合素质》精选试题及答案
2016年教师资格小学《综合素质》精选试题及答案注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效。
不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分。
共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
1.某校学生陈功,性格内向,一次数学考试不及格,班主任王老师当着全班同学的面对他说:“你还‘成功’呢,你干脆改名叫‘失败’吧,叫‘失败’多好,还是‘成功之母’。
”关于王老师的做法,下列说法正确的是( )。
A.激励了学生学习的积极性B.体现了学生学习的主体地位C.维护了教师的权威D.没有尊重学生的人格尊严2.刘老师在班委换届之前广泛听取了学生的意见,并鼓励学生勇敢地参加竞选。
刘老师的这一做法体现了他作为班主任具有的( )。
A.因材施教理念B.无私奉献精神C.民主工作作风D.团结合作精神3.某学校废除了单一的考试评价制度,而代之以“平时成绩+考试成绩”的评价标准。
学校的做法( )。
A.错误,没有体现评价的甄别与选拔功能B.正确,体现了评价主体的多元化C.正确,体现了评价过程的动态化D.错误,没有体现评价方式的多样化4.小辉在班里十分淘气,是全校闻名的“捣蛋大王”,常常弄得大家哭笑不得,许多老师都说他不可教也。
刘老师却与他交起了朋友,给他讲了许多聪明反被聪明误的小故事。
最后他哭了。
哭得很伤心。
从此,他发奋学习,一路“过关斩将”,最后考上上海同济大学。
这说明刘老师( )。
A.能够看到学生是处于发展过程中的人B.能够针对不同学生的特点做到因材施教C.能够遵循学生身心发展的一般规律D.能够培养学生进行全面发展5.下列关于学校开除小学生,说法正确的是( )。
A.对于严重违法的小学生,学校可以直接开除B.对于问题学生,经教育主管部门批准后。
学校可以开除C.学校不得以任何理由开除学生D.对于违反学校管理制度的学生,学校应先给予批评教育,教育无果者,才可开除6.依据《中华人民共和国未成年人保护法》,以下选项不处以行政处罚的是( )。
2016年上半年教师资格证考试笔试小学《综合素质》真题含答案
2016上半年教师资格证考试真题及答案—小学综合素质一、单项选择题本大题共29小题,每小题2分,共58分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。
1.【题干】张老师在小学英语教学中恰当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语,张老师的做法()。
A.优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源【答案】C2.【题干】针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分成教学。
蒋老师的做法体现了()。
A.诲人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教3.【题干】某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心之星”等多项荣誉称号。
该学校的做法()。
A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展【答案】D【解析】我国的教育目的提倡的是使学生在脑力和体力方面上的和谐发展,德、智、体等方面的全面发展,促进学生的个性发展,并逐渐改革和完善评价机制,建立多元化的评价体系,题干中某小学增设多项荣誉称号,能够激发学生的参与热情,有助于促进学生的个性发展。
4.【题干】某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。
”卢老师的说法( )。
A.正确。
教师须服从学校的一切安排B.不正确。
研究有利于教师专业发展C.正确。
小学教师搞研究没用D.正确。
研究对应试帮助不大【解析】教师在教育过程中承担着研究者的角色。
教师作为研究者是指教师应把教育教学工作中碰到的问题作为研究的课题,运用科学的方法进行研究,以寻找有效的解决方法。
同时,教师也要树立终身学习的思想,不断提升自己的专业素养,促进自身的专业发展。
5.【题干】《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学实行( )。
A.校长负责制B.校长责任制C.党委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制【答案】A【解析】《中华人民共和国义务教育法》中关于学校的规定指出,学校实行校长负责制。
2016年上半年教师资格考试《综合素质》(小学)真题
2016年上半年教师资格考试《综合素质》(小学)真题一、单项选择题(下列各题的备选答策中,只有一项是最符合题意的,请将所选答紫在答题卡相应题号后的选项涂黑。
共29题,每题2分,共58分)1.张老师在小学英语教学中怡当运用英语剧的形式教学,让学生在角色扮演中学习英语。
张老师的做法()。
A. 优化了教学目标B.优化了教学条件C.优化了教学过程D.优化了教学资源2.针对“好学生吃不饱,学困生吃不了”的现象,蒋老师在充分了解学情的前提下,将学生分为三个层次,进行分层教学。
蒋老师的做法体现了()A. 海人不倦B.教学相长C.循循善诱D.因材施教3.某小学对学生评优制度进行了改革,增设了“创造之星”“孝心少年”“运动之星〞等多项荣誉称号。
该学校的做法()A.不利于端正学生的学习态度B.不利于促进学生的全面发展C.有利于强化学生之间的竞争D.有利于促进学生的个性发展4. 某小学要求教师重视教学科研。
卢老师抱怨道:“搞研究有什么用,上课又用不着。
”卢老师的说法()。
A.不正确,教学需服从学校的一切安排B.不正确,研究有利于教师专业发展C.正确,小学教师搞硏宄没用D.正确,研究对应试帮助不大5.《中华人民共和国义务教育法》规定,我国中小学实行()。
A. 校长负责制B. 校长责任制C. 觉委领导下的校长负责制D.党委领导下的校长责任制6.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定,社会力量所办学校的教师的待遇()。
A. 由教育行政部门规定,但由举办者子以保障B.由举办者执行确定,但由教育行政部门子以保障C.由教育行政部门确定并子以保障D.由举办者自行确定并子以保障了.依据《中华人民共和国教师法》的相关规定,教师有下列哪种情形,可以由其所在学校子以行政处分或解聘?()A. 故意不完成教学任务造成损失的B.课余时间无偿为学生补课的C.教学过程中延长授课时间的D.学生管理中严厉对待学生的8.12 岁的小亮因为家里经济状况不好,放学后到饭店里打工。
2016下半年教师资格证《小学综合素质》真题及答案
A.具有帮助同事自我创新的意识
B.缺乏尊重同事人格的品路 C.具有促使同事自主发张的意说
D.缺乏与同事自主合作的精神*
答案:D
【解析】教师在教师集体中开展着教育教学专业性活动,这种教育教学活动通常需要靠集体的力量去完成,教师在集体中共同完成教育教学工作,若想实现一定的教育目的, 教师必须与同事进行协作,维护团结,相互理解,相互支持。题干中夏老师对比赛情况没有向汤老师如实陈述,缺乏与同事互助合作的精神。
16、部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是()。
A.引导家长一同做好教育工作 B.责怪家长对教育不负责任 C.放弃合作,自己好好教育学生D.给予埋解,家长教育能力有限答案:A
【解析】在教育教学的过程中,要充分发挥好学校,社会和家庭的教育三方面结合力量,作为教师应该要对家长进行积极的引导,促使教育教学的顺利完成。题干中家长片面的认为教育孩子是教师的事情自己可以不用管孩子,作为教师应该积极的对家长进行引导
A.学生的心理发展
B.学生的全面发展
C.学生的主动发展
D.学生的主体发展答案:B
【解析】学校教育不仅要教育学生书本知识,也要注重道德素质,能力和兴趣的培养
。孙老师批评悠悠喜欢唱歌跳舞的行为忽视了学生的全面发展。
2、图1中,该老师的做法()
A.违背了素质教育的理念
B.违反了因材施教的原创
C.适应了社会竞争的要求
A.教职工代表大会
B.信访机关
C.教育行政部门
D.检察机关答案:C
新疆小学教师资格考试《综合素质》试题答案
新疆小学教师资格考试《综合素质》试题答案2016新疆小学教师资格考试《综合素质》试题答案一、单项选择题1.D[解析]略。
2.B[解析]略。
3.A[解析]略。
4.C[解析]略。
5.D[解析]略。
6.A[解析]B、C、D三项都是“三个代表”重要思想提出的一系列思想理论观点。
7.A[解析]我国境内已知的早期人类主要有:①元谋猿人,距今约l70万年;②蓝田猿人,距今约80万年;③北京猿人,距今约70万年至20万年。
故选A。
8.A[解析]1840年6月到l842年8月,英国政府以保护鸦片贸易为借口,发动了对华侵略战争一一鸦片战争。
鸦片战争和战后一系列不平等条约的签订,是中国半殖民地半封建社会的开端。
9.D[解析]1919年5月4日,在北京大学生的带领下,3000多名北京学生冲破军警的阻拦,高呼“外争国权,内惩国贼”、“还我青岛”,拥上街头,在天安门前集会。
五四运动爆发了。
五四运动的爆发标志着中国新民主主义革命的开端。
故选D。
10.B[解析]我国陆地边界全长约2.28万公里。
11.C[解析]教师的人格特征与职业成就密切相关,其中最重要的就是教师的热心和同情心,还有教师富于激励和想象的倾向性。
12.C[解析]尽管教师的表扬次数与学生的成绩之间未发现明确的关系,但教师的批评或不赞扬与学生的成绩之间却存在着负相关。
13.C[解析]略。
14.B[解析]略。
15.B[解析]题于为教师的威信的含义。
16.A[解析]见《中华人民共和国未成年人保护法》第二十七条。
17.A[解析]见《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第四十四条。
18.B[解析]《教育法》第七十三条规定:“明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究刑事责任。
”19.D[解析]根据《中华人民共和国义务教育法》等法律的规定,义务教育和基础教育阶段学校教育必须做到“两个全面”,即“全面发展”和“面向全体(学生)”。
2016年新疆教师资格证考试《综合素质》试题
2016年新疆教师资格证考试《综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A、创新教育B、义务教育C、素质教育D、全面教育2.小学阶段的课程性质应体现()。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性3.下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是()。
A.金田起义B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动4.发现教学的代表人物是()A斯金纳B布鲁纳C卢扎诺夫D瓦?根舍因5.德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和()四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径6.以下属于二级课程的是()。
A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程7.提出“人力资本”理论的学者是()。
A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨8.我国古代“外铄论”的代表人物是()。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子9.”为人师表”体现了教师劳动的()特点。
A、复杂性B、创造性C、示范性D、个体性10.德育的动力是()A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为11.认知模式由()提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔12.在学生所接受的各种教育中,起主导作用的应该是()。
A、家庭教育B、学校教育C、社会教育D、自我教育13.杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪()的代表。
A、人文主义教育学B、存在主义教育学C、实用主义教育学D、要素主义教育学14.班级管理的主要对象是()A班级公共财产B班级信息C学生D班级资料15.反映亚里士多德教育思想的著作是()。
A、《理想国》B、《政治学》C、《论演说家的培养》D、《民本主义与教育》二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。
)1.教育是人类社会特有的活动,是人的教育活动与动物所谓的“教育”活动的本质区别。
教师资格证考试小学综合真题2016下
2016年下半年全国教师资格考试《综合素质》小学真题一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.筱筱喜欢唱歌跳舞,孙老师对她说:“整天蹦蹦跳跳,没有一个学生样,学生得老老实实的学习才行!”孙老师的说法忽视了()。
A.学生的心理发展B.学生的全面发展C.学生的主动发展D.学生的主体发展2.图1中,该老师的做法()。
A.违背了素质教育的理念B.违反了因材施教的原创C.适应了社会竞争的要求D.体现了学科教学的重要3.沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料,“变废为宝”,将之改造成各种合适的教具、学具,这表明老师具有()。
A.教学资源开发能力B.课程组织实施能力C.教学程序设计能力D.教育科学知识能力4.郑老师在指导新教师时说,了解学生身心发展规律、学习心理等,对做好教育教学工作极为重要。
郑老师的体会表明,教师不可忽视()。
A.政治理论知识B.文化基础知识C.学科专业知识D.教育科学知识5.小学教师梁某因上班迟到被罚款,她对学校的决定不服,提出申诉,申诉的受理机关应是()。
A.教职工代表大会B.信访机关C.教育行政部门D.检察机关6.小学生陈某十分调皮,经常违反课堂纪律,班主任周某让其缴纳“违反金”,宣称再犯错误则从中扣取充作班费。
周某的做法()。
A正确。
有利于维护课程纪律B.正确。
有利于提高管理效率C.不正确。
教师没有罚款的权利D.不正确。
批判无效后才能交罚款7.就读于农村某校的亮亮小学未毕业,父母让其辍学帮忙照顾店里生意。
依据《中华人民共和国义务教育法》的相关规定,给予小英父母批评教育并责令其限期改正的机构是()。
A.村委会B.学校C.乡级人民政府D.县级人民政府8.某小学让学生乐队停课参加某公司庆典,公司给予学校一定的经济回报。
该校做法()。
A.正确。
可以改善学校办学条件B.正确。
学校拥有管理学生权利C.不正确。
侵犯了学生的受教育权D.不正碎。
侵犯了学生的人身权-9.小学生军军的父母不履行监护职责,对其旷课和夜不归宿行为放任不管。
2016年上半年中小学教师资格考试综合素质试题(小学)参考答案
31.【解析】该教师的教育行为体现了高度的教师职业道德,是教师践行职业道德规范 的表现,值得我们学习。
首先,冯老师做到了教书育人,所谓教书育人是指教师循循善诱,诲人不倦,因材施教, 培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。材料中,冯老师针对学生个体 差异在班内开设各种专栏作品,激励学生。
-3-
第二,两类读书人暗指二种生活态度; 第三,“将书籍当太阳的人”的生活态度积极主动,能看见自己想看的,得到自己想要 的,明白自己还想看什么,还想要什么。或“将书籍当作月亮的人”则能更为闲适,为轻松 而读书,借此摆脱生活的沉重。(或还有第三种,都不认同二种读书方法,或二者都需要。 如言之有理,都可酌情给分。) 说明:(1)小题 4 分,每个要点 2 分。 (2)小题 10 分,三个要点,第一得 1 分;第二得 3 分;第三得 4 分。语句通顺、条理 清晰得 2 分。意思相同、合情合理,即可得分。
结构完整 语言通畅 字迹清楚
新疆2016年上半年小学教师教师资格证考试试卷
新疆2016年上半年小学教师教师资格证考试试卷一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.划分课的类型的主要依据是()A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律2.教育具有自身的规律,对政治经济制度和生产力具有能动作用,这是教育的()。
A、绝对独立性B、相对独立性C、历史继承性D、生产性3.最早从理论上对班级授课制教学论述的教育家是()A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞4.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》5.当前我国教育的主导思想是()。
A、应试教育B、素质教育C、终身教育D、现代教育6.制约教育目的的最终决定性因素是()。
A、科学技术B、社会文化C、生产关系D、生产力7.教学全面发展教育和素质教育的基本途径是()A课外活动B社会实践C教学D校外活动8.校园文化的核心是学校的()文化。
A、观念和制度B、精神和观念C、组织和制度D、物质9.关于我国的新课程理念,下列说法不正确的是()。
A、小学阶段以分科为主,中学阶段和高中阶段以综合为主B、基础教育的课程改革是实施素质教育的核心环节C、综合实践活动的基本特点是:综合性、实践性、开放性、生成性、自主性D、研究性学习是一种以研究或探究为中心的实践性学习活动10.在具体的德育实践过程中,德育既具有顺序性,又具有()A 矛盾性B多端性C复杂性D一致性11.校园文化的核心是()。
A、学校的精神和观念文化B、学校的物质文化C、学校的组织和制度文化D、学生亚文化12.以下属于二级课程的是()。
A、基础型课程B、学校课程C、地方课程D、国家课程13.教师的神圣使命是()。
A、提高升学率B、以身示范C、教书育人D、奉献社会14.著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理15.课外活动的主体部分是()。
2016年上半年新疆小学教师教师资格证《小学生综合素质》试题
2016年上半年新疆小学教师教师资格证《小学生综合素质》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)1.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()。
A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《中庸》2.教学从本质上说是一种()A教的活动B学的活动C认识活动D课堂活动3.下图漫画讽刺了某些教师的行为。
这种行为所违背的师德规范是()。
A.依法执教B.廉洁从教C.爱岗敬业D.热爱学生4.数学、外语等课程属于()。
A、活动课程B、隐性课程C、综合课程D、学科课程5.教育目的是社会需求的集中反映,是()的集中体现。
A、教育性质B、教育任务C、教育规律D、教育内容6.”近朱者赤,近墨者黑”,这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响?()。
A、环境B、遗传C、教育D、社会活动7.小学阶段的课程性质应体现()。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性8.学生文化的特征具有()。
A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性9.下列选项中,由冼星海作曲的歌曲是()。
A.《黄河大合唱》B.《义勇军进行曲》C.《天路》D.《我的祖国》10.德育目标确定了培养人的总体规格和要求,但必须落实到()上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律11.在良好的环境中,有的人却没有什么成就,甚至走向与环境所要求的相反道路;在恶劣环境中,有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了()。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的,而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展,坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶,个人发展的好坏,完全由环境来决定12.“教育目的应完全根据社会需要来确定,教育目的在于使受教育者掌握社会的知识和规范。
新疆2016年小学《综合素质》:教育法律法规(二)考试试卷
新疆2016年小学《综合素质》:教育法律法规(二)考试试卷一、单项选择题(共24题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)1、”自由联想”或“触景生情”引起的回忆是一种____A:100%B:80%C:150%D:200%2、人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有__A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.差异性3、留白是我国古典绘画中常用的艺术手法,指作者在创作中为了更充分地表现主旨而精心留出的“空白”,以营造出“此处无物胜有物”之境。
这一理念体现在教育中,要求教师()A:把任何道理都对学生说透、说尽B:对学生放之任之C:留给学生独立的空间,让学生有自我反省的机会D:抓紧课堂,放松课外4、以下属于圆舞曲的是()A:《卡农》B:《致爱丽丝》C:《蓝色多瑙河》D:《命运》5、教学过程是教师的教与学生的学相结合的双边活动过程。
这是()观点A:认识发展说B:双边活动说C:多重本质说D:交往说6、2012年单项选择:某生近期情绪低落、思维迟缓,活动减少,容易自我否定甚至产生自杀念头,其主要问题是A:焦虑B:强迫C:抑郁D:恐惧7、认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学的过程的观点是__。
A.神话起源说B.心理起源说C.生物起源说D.劳动起源说8、某教师要求所有学生的科研成果必须以自己的名字发表,这种做法。
A:侵犯了学生的荣誉权B:是尊师爱生的具体表现C:侵犯了学生的财产权D:保护了教师的出版权9、以下哪种说法不是脂类的生理功能()?A:构成机体细胞B:储存能量,保护机体C:促进脂溶性维生素的吸收D:提供纤维素10、数学家高斯十岁时,对于“1+2+3+4+…+99+100=?”这道题通过分析发现,这一数列两端二数之和总是101,从而提出101×100÷2=5050的答案,在解决这一问题过程中,数学家高斯主要运用了____A:分析B:抽象C:概括D:综合11、口渴会促使个体做出觅水的活动,这是动机的__。
2016年上半年教师资格考试小学综合素质真题试卷及答案
A.以人为本 B.均衡发展 C.注重创新 D.提升质量 13.骨干教师华老师教学能力突出,经常一个人钻研教学,不愿意参加集体备课。 这说明华老师缺乏() A.严于律己的意识 B.团队协作的精神 C.严谨工作的态度 D.敬业爱岗的品格 14.李老师尽管从教多年,但每次备课依然一丝不苟,同一节课在不同的班级往 往采取不同的授课方式。下列对李老师的行为的评析,不恰当的是() A.因材施教 B.严谨治学 C.严慈相济 D.潜心钻研 15.下列选项中,不违背教师职业道德规范的是() .李老师经常让学生家长开车送其回家 D.宋老师每天都给学生布置过量练习题 16.班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动,与同学们同读一本书,经常将 自己的“阅读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是() A.王老师注重师生同读互促,率先垂范 B.王老师注重营造读书氛围,激趣启智 C.王老师注重学习,不断提升自我素养 D.王老师注重公正,对同学们一视同仁 17.“度”是用电量的基本计量单位。下列选项中,一度电可供一只 100 瓦灯泡 照明的时间,正确的是() A.5 小时 B.10 小时 C.20 小时 D.36 小时 18.1928 年,英国人弗莱明发现,被污染的金黄色葡萄球菌在培养基上生长,进 而从该霉菌中分离出一种物质,成为人类历史上发现的一种抗生素。这种抗生素 是() A.链霉素 B.青霉素
小华的爸爸是位戍边军人,常年不在家。冯老师将小华的成长档案整理寄给他, 收到冯老师寄来的成长档案后,小华爸爸很激动。他给冯老师回信道:“因为您 的倾情教育、精心培养,小华进步很大,看到孩子成长的点点滴滴,愧疚之余, 更是对您的感激!您的付出难以回报,现寄上边疆的一点土特产,聊表心意!” 冯老师读着小华爸爸的来信很是高兴,随后也收到了小华爸爸寄来的土特产,她 以小华爸爸的名义将土特产悄悄地寄给了小华的奶奶。 问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析冯老师的教育行为。 32.材料:书籍,可以是生活中的太阳,也可以是生活中的月亮。这样一想,我 们就很容易分清两类读书人。 将书籍当成作太阳的人,大都在白天读书。他们希望有了书的照耀,生活道路上 的艰难可以像冰一样迅速融化,前进的障碍、陷阱可以一一跃过或者躲开。有了 书的帮助,他们能看见自己想看的,得到自己想要的,明白自己还想看什么,还 想要什么。他们歌颂太阳,只是因为太阳给他们光明;他们喜欢书籍,只是因为 书籍帮他们走路。太阳不是闲来无事挂在天上玩的,白天读书的人也不大会读闲 书或无用的书。他们只要阳光,只要书中有用的东西。不如此,就感到自己年华 虚度,白了少年头,空悲切。 将书籍当成作月亮的人,喜欢在晚上读书。日落西山,热气渐消;月上柳梢,银 光乍泄;亮起一盏灯,与窗外月光辉映;随手从满架琳琅中抽出一本有趣的书, 闲读。夜深人静,步出书房,庭中望月,心静如水。他们知道自己是无用之人, 但不计较;他们清楚自己在读无用之书,但还是觉得有趣。他们为轻松而读书, 借此摆脱生活的沉重。以书下酒,邀月同饮,个中乐趣不图与人分享,只求书不 是盗版,酒不是伪劣,月不是假冒。至于白天的事,万事随缘,由它去吧! 白天读书的人,志在将梦想变为现实;晚上读书的人,意在将追梦变成守望。阳 光下读书,梦在书外;月光下读书,梦在书中。 (摘编自胡洪侠《书中日月长》) 问题: (1)请结合文本,谈谈“梦在书外”和“梦在书中”的含义。(4 分) (2)“将书籍当作太阳的人”“将书籍当作月亮的人”这两类读书人,你更认 同哪一类?简要说明理由。(10 分)
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新疆2016年教师资格证《小学生综合素质》
真题
注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效,不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题,每小题2分,共30分。
)
1.人的全面发展的唯一途径是()。
A、教育与生产劳动相结合
B、义务教育
C、终身教育
D、建立学习型社会
2.有利于大面积、高效率培养人才的教学组织形式是()
A班级授课制B个别教学C分组教学D道尔顿制
3.《学记》提出了“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”的观点,体现了()。
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.循序渐进原则
4.备课包括钻研教材、制定教学方案和()
A了解学生B阅读参考书C 上网D研究课程标准
5.”表扬鼓励为主,批评处罚为辅”反映了德育的()原则
A导向性B正面教育C知行统一D教育的一致性与连贯性
6.教育学是()。
A、人类社会独有的活动
B、人类与动物共有的活动
C、现代社会特有的活动
D、人类与其他高等动物独有的活动
7.协调校内外各种教育力量的最重要主体是()
A校长B书记C班主任D任课教师
8.英国哲学家洛克的“白板说”是()的典型代表。
A、外铄论
B、内发论
C、遗传决定论
D、多因素相互作用论
9.中国历史上最早专门论述教育问题的文献是()。
A、《论语》
B、《大学》
C、《学记》
D、《中庸》
10.”要素主义教育目的”、“永恒主义教育目的”这些教育目的观的提出,反映了教育目的具有()。
A、理想性
B、科学性
C、理论性
D、实践性
11.下列对素质教育的理解,存在片面性的是()。
A.促进学生专业发展
B.尊重学生个性发展
C.教育面向全体学生
D.引导学生协调发展
12.学生应以()为主要任务。
A、智育
B、德育
C、体育
D、学习
13.设计教学由()首创
A赫尔巴特B夸美纽斯C杜威D斯宾塞
14.德育的动力是()
A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为
15.关于掌握知识和发展智力的相互关系,一般认为智力发展是掌握知识的条件,而掌握知识则是发展智力的()。
A.惟一选择
B.内容
C.途径
D.基础
二、填空题(本大题共20个空,每空1分,共20分。
)
1.耶克斯和多德森发现,程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。
2.班集体的发展目标分为、、。
3.学生是现实社会的成员之一的含义是具有人的,具有,具有。
4.是我国现在基本的教学组织形式。
5.和。
6.根据课程的表现形式,可分为和。
7.、、四个步骤。
8.智力发展是掌握知识的。
9.人的心理发展是人的发展的重要内容,包括和两个方面的全面发展。
10.是依据划分的课的种类。
11.陶冶的方式包括、、。
12.德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的与学生已有的之间的矛盾。
13.学科课程又称为。
14.劳动技术教育是传授基本生产技术知识和生产技能,培养和的教育。
15.在师生关系的发展历史上,以赫尔巴特为代表的师生关系属于。
三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分。
)
1.教学的任务是什么?
2.缺点。
3.简述教学评价的功能。
4.教育对政治经济制度的影响表现在哪些方面?
5.简述态度的内涵。
6.简述品德的内涵。
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。
) 1.运用德育方法分析相关现象、问题或案例。
2.联系实际或案例分析加强青少年德育的重要性。