鼻行动物
大象的鼻子作文
大象的鼻子作文•相关推荐大象的鼻子作文（精选30篇）在日常生活或是工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的大象的鼻子作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大象的鼻子作文篇1动物世界中大象的鼻子最长，是说谎说的吗？哈哈，说谎鼻子就会变长那是童话故事！大象的鼻子是为了适应生存环境，经过漫长的时间演变而来的。
大象的祖先个头儿没有现在这么高大，鼻子也没有现在这么长。
后来，生活环境逐渐改变，为了适应新的环境，它们的身体渐渐变高大，四肢越来越长。
为了能够取食地面上的食物，大象的上唇开始慢慢延长，鼻子在上唇的上边也就跟着慢慢伸长，这样，大象再低头取食就方便了。
其实大象的长鼻子跟长颈鹿的长脖子是一回事，都是自然选择的结果。
大象的鼻子作文篇2今天中午，我在学校里看了一本书，书名叫《大象的鼻子》。
内容讲的是，有一天，大象在河里喝水，它喝着喝着听后面有人取笑它，它转身一看，原来是一只野猫，大象就问：“你为什么取笑我呢？”野猫用手捂着嘴，笑着说：“嘻嘻，笑你的鼻子呗，你看，你的鼻子多难看啊！大象生气地说：”我的鼻子用处可大了，我的鼻子可以吸水，帮别人洗澡。
”野猫听完大象说的后，它说：“我不因该取笑你的。
”是啊，我们不能取笑别人，这样是对别人不尊重，不礼貌的。
大象的鼻子作文篇3大象正在休息，一只狗熊摇摇摆摆的走过来，在大象面前张牙舞爪。
大象不理睬他，他还以为大象是害怕他呢，便伸出手去拍大象。
说时迟，那时快。
狗熊一伸手，大象用鼻子一甩，只见狗熊连翻了几个跟头，断了脊梁，躺在地上直哼哼。
这场速战速决的较量被许多动物看在眼里，大家七嘴八舌地议论起来。
“大象的鼻子真有劲。
有一次，我看见他用鼻子卷着一棵大树，轻轻一拔，就把那棵大树连根拔了起来。
”“他的鼻子又粗又长，使用起来却灵活极了。
他用它摇铃铛，吹口琴，还能用它捡起地上的绣花针哩！”“他的鼻子可厉害了，连狮子、老虎都不敢面对面惹他。
鼻行动物
鼻行动物：南太平洋的哈伊艾伊群岛上，生息着一种奇妙的哺乳类动物，它们的形态如此奇特，远远超出了人们的常识：脑袋朝下，尾巴朝上，倒着走路。
这就是“鼻行类动物”。
如今这种奇异的动物早已因人类的过错而灭绝，我们只能从早年科学家的记述中去一睹它们的“尊容”鼻行动物的故乡在南太平洋哈伊艾伊群岛上生息着一种奇妙的哺乳类动物，它们的奇形怪状远远超出人们的常识――脑袋朝下、尾巴朝上，倒着走路，这群另类的精灵在动物分类学上被称为“鼻行类动物”。
位于南太平洋的哈伊艾伊群岛，于1941年由瑞典人谢姆维斯特发现。
第二次世界大战期间，谢姆维斯特从日本战俘营里逃脱，漂泊到了哈伊艾伊群岛中的哈伊达迪菲岛上。
这是一个南北长32千米、东西宽16千米的小岛，由石炭岩和粘板岩构成，上面还耸立着一座高为1 752米的活火山。
哈伊艾伊群岛的气候全年变化不大，人们对其上生长的热带植物的情况尚不完全清楚，但已发现许多古生代的特有种群。
从地质上看，群岛地层几乎全是古生代地层。
尽管总面积仅1690平方千米，但是岛上特有的奇异生物群比新西兰群岛的还要丰富，这意味着该群岛自古以来就存在，或许是在白垩纪后期就从大陆分离出来了。
岛上曾经生活着土著居民700多人，他们把这个小岛称为“太古之岛”。
但遗憾的是，岛上的土著人被后来登上岛的外来者携带的流感所传染而灭绝了。
在群岛中的马伊尔维利岛的东海岸有一座达尔文研究所，供国际生物考察队在此进行研究工作，也就是在这里科学家发现了奇异的鼻行动物，并获得了大量的生态观察资料和记录。
鼻行动物的发现及其科研成果轰动了国际动物学界，被一致认为是20世纪动物学领域里最伟大的发现。
遗憾的是，1957年在南太平洋进行的一次秘密核武器试验让群岛瞬间消失了，整个鼻行类也随之消失了。
从1941年发现到1957年灭绝，鼻行动物展现在人类眼前仅仅只有短短16年，连一个活标本也没留下。
所幸的是，动物学家哈拉尔特?施顿普凯留下了一本弥足珍贵的著作――《鼻行兽》，书中记录了各种此类动物的解剖图和生态图，为后人了解鼻行类动物提供了难得的信息。
奇异的鼻行动物
另类的精灵---鼻行动物鼻行动物（Rhinogradentia）分类学位置：动物界-脊索动物门-脊椎动物亚门-哺乳动物纲-鼻行目鼻行目下有14科193种发现历史：二战期间，瑞典人艾纳-佩特卢森从日本法西斯的集中营中侥幸逃脱，1941年经漂流辗转来到希艾依群岛，这是一个远离大陆人迹罕至的群岛，在此之前的漫长岁月里不仅未有人类踏足，而且连它的存在都无人知晓。
在艾纳-佩特卢森之后，这个群岛才绘入南太平洋地图。
二战后，一个国际研究机构曾在群岛的马伊尔维利岛东岸建立研究所，进行生物学调查研究。
研究人员发现，这个远离大陆的群岛上有着许多独特的生物亚种甚至可能存在一些人类从未见过的物种。
其中，关于鼻行动物的发现震惊了整个生物界，完全颠覆了人们对脊椎动物门的认知，被认为是世纪最伟大的生物发现。
但是，1957年美国在这里进行了一次大型核武器试验，强大的冲击波撼动了希艾依群岛的地脊，连同群岛上数以万计的未知生物和刚刚建立16年的研究基地一起沉入深海。
在此之后，便再未曾在其他地方发现过鼻行生物，这群奇异的精灵从此在地球上永远消失了。
种群分布：这种奇妙的哺乳类动物只在南太平洋希艾依群岛上发现过。
希艾依群岛的气候全年变化不大，人们对其上生长的热带植物的情况尚不完全清楚，但已发现许多古生代的特有种群。
后来进行的一些考古研究发现，这里并非一直无人涉足，岛上曾经生活着土著居民700多人，他们把这个小岛称为"太古之岛"。
但遗憾的是，岛上的土著人被新航路开辟时代某次登上岛的外来者携带的流感所传染而灭绝了。
在群岛中的马伊尔维利岛的东海岸有一座达尔文研究所，供国际生物考察队在此进行研究工作，也就是在这里科学家发现了奇异的鼻行动物，并获得了大量的生态观察资料和记录。
在鼻行目的14个科中，以飞行鼻行科，伪足鼻行科，似花鼻行科和啮齿鼻行科最为常见，在群岛的诸岛上都有分布。
大型鼻行科只在马伊尔维利岛有发现，以著名的‘暴君’鼻行兽为代表。
2020中考专题复习资料：说明文阅读
2020中考专题复习资料：说明文阅读〔一〕偶然的发觉1803年，英国化学家约翰·道尔顿为讲明化学实验的现象，提出了一种新的理论——原子论，认为〝元素是由更小的粒子组成的〞。
这一理论赶忙传扬开来。
然而，原子论最大的咨询题是无法验证，如何讲粒子并不能用人的肉眼直截了当看到。
当时还没有显现能够目睹粒子的工具，化学家只能从一些线索去估量粒子的状况。
连伟大的迈可·法拉第都认为，在没有更好的理论之前，只能把原子论当成一个魅力十足的假讲。
1827年，苏格兰植物学家罗伯特·布朗在研究山字草时，碰巧看到浮在水面上的花粉动个不停。
布朗起初以为花粉在水面上晃动是因为它是活的，是花粉在游动。
但是，并不只有花粉会在水面上晃动，一般灰尘浮在水面上也是一样。
布朗偶然发觉的这种现象，后来被人称作〝布朗运动〞。
布朗认为，那个现象可能和某种物理定律有关。
但是，他始终找不出理由来讲明这种运动。
后来，其它学者也不断提出过种种讲明，但总是难以令人信服。
直到1863年，才显现了一个能被普遍同意的讲法：水面上的花粉运动是粒子冲撞花粉造成的。
依照原子论，水的分子是由氢原子和氧原子组成，它们总是不停地运动，因此会和花粉产生冲突。
它们撞到花粉的旁边时，就会把花粉往反方向推，再撞到花粉的另一边时，就又把花粉推回来。
如此的情形不断发生，花粉也就不断在水面上晃动。
比方讲，现在体育馆的地上放着一个篮球，你和一些同学围着这篮球，和它相距几米远，而且你们手上都有一袋网球。
你一发出信号，大伙儿就不断拿网球往篮球上扔。
这时会发生什么事呢?篮球是不是在地上滚动?你们扔的球有时击中篮球的这一边，有时那么击中另一边，因此篮球总是滚来滚去。
你明白你们正在扔网球，因此可不能觉得篮球在地上滚动有什么好惊奇的。
但是，假如是以下的情形呢?第一，在篮球上涂上荧光剂，再关掉体育馆内的光源，然后把网球扔向那个发亮的篮球，这时你只看到一个发亮的球在黑背地滚动。
嗅觉
白蚁“念珠状”触角
蝗虫“丝状”触 角
叩头虫“锯齿状”触角
金龟子“鳃叶状”触 角
蝶类“棍棒状”触 角
龙眼鸡
蜡蝉的一种，是 南方果树林中的美丽 昆虫，它的鼻子弯曲 着高高翘起，看上去 非常奇特。它能够分 泌出一种东西，给敌 人以威慑。
蜜蜂、蚂蚁等许多昆虫嗅觉十分灵敏，能利 用气味区别敌友、寻找食物、传递信息、发出统 一行动信号、寻找配偶等。
一、嗅觉的功能
找方向 找对象
生物进化使大多数动 物拥有两个嗅觉系统：
一个用来寻找食物、 发现敌人、指引方向 和预测地震等；另一 个更为精细，用来占 领地盘、交配和照顾 幼仔。
依靠嗅觉生存的动嗅囊中的嗅觉神经细胞辨识周围发
生的一切；
• 秃鹫靠嗅觉寻找树冠覆盖下动物的尸体气味，依
赖其天生巨大的鼻孔，不仅能闻出被树木遮挡住的 野猪死尸的气味，还可以闻出埋在土中的腐肉的气 味。
信天翁
椋鸟
哺乳类
• 狗的嗅觉十分灵敏，能嗅出200万种不同浓度的气味，
其灵敏度是人的100万倍。 • 大象的视力很差，它全靠灵敏的嗅觉去寻找食物、 发现敌害。 • 骆驼能在80公里外闻到雨水的气味； • 牛能嗅出浓度低达10万分之一的氨液。 • 生活在非洲的大羚羊经常在数十万只同伴集体迁徙 途中生下小羚羊，母羚羊和小羚羊就是靠辨认彼此的气 味而不至于失散。
成年雄兽的鼻子随着年龄的 增长变得越来越大，最终长 度竟达到7～8厘米，由于颜 色红艳，远远望去，就像挂 在脸上的一个茄子状的红气 球。
鼻行动物
它们位于南太平洋的哈伊 艾伊群岛，于1941年由瑞 典人谢姆维斯特发现。它 们能够脑袋朝下、尾巴朝 上，倒着走路，这群另类 的精灵在动物分类学上被 称为“鼻行类动物”。
用鼻子走路的动物
用鼻子走路的动物74?东滩一带水域,是中华鲟完成这一入海生理过渡的唯一佳境.上海市的这次放流是上海市长江口中华鲟自然保护区自去年8月成立后的一次较大规模的集中放流,对保护中华鲟这一个珍稀动物具有十分重要的意义.世界自然保护联盟称两栖动物遇生存危机据2004年lO月18日《环球时报》消息,世界自然保护联盟近日在美国《科学》杂志上发表了名为《全球两栖动物评估》的研究报告.报告称,占已知种类32.5%的共1856种两栖动物,在全球范围内的生存已受到威胁,其中有435种两栖动物的数量正在急剧减少,自1980年以来至少已有9种两栖动物在世界范围内消失.报告认为,过度开发和生存环境遭到破坏等是造成两栖动物数量降低的主要原因.过度开发在东南亚和东亚尤为严重,而且在有些地方青蛙被作为食物而遭到过量捕杀.生存环境的破坏则是全球性问题,但主要发生于东南亚,西非和加勒比海等地区.除此以外,一些尚不清楚的因素也正在导致两栖动物数量下降,如南美,波多黎各,澳大利亚,美国加洲的一家公园等自然保护相对较好的地区或公园.专家认为这可能与真菌性疾病和气候变化有关.[生物奇观]奇妙的植物"语言"据2004年9月3日《参考消息》援引德国《星期日图片报))20O4年8月15日文章称,位于耶拿的马克斯?普朗克化学生态研究所所长黑克尔及其同事们,对绿色植物间的"语言"交流进行了研究,并取得了令人吃惊的结果.他们发现:植物语言是像植物激素茉莉酮酸这样的化学信使,如果遭到毛虫袭击,植物就会立即释放这种报警物质, 向周围的植物发出警报,周围植物获得这一信息后甚至会从一棵植物到另一棵植物传递下去,也就是说未被咬伤的植物也会释放茉莉酮酸;更令人吃惊的是,如果叶片只是机械损伤,而不是被毛虫咬伤,植物就不会发出类似警报, 植物能从毛虫唾液中的一种成分来识别害虫的侵袭!如果敌害数量过多,它们甚至会向昆虫警察报警,直到把马蜂召来,这对毛虫而言无疑是被判了死刑.木瓜的神奇功效据2004年1O月24日《新民晚报》援引阿根延《健康》月刊1O月号文章称,木瓜这种热带水果不但是助消化的佳品,而且在治疗皮肤病和美容等方面也具有神奇的功效.木瓜除含糖,树脂,有机酸和油脂外,还富含维生素C,有助于修复肌体组织,清除毒物,增强抗病力.木瓜含胡萝卜素,具抗氧化功效.木瓜中的木瓜酶和各种蛋白酶十分有利消化,对胃炎,结肠炎,长期便秘等均有疗效.木20o5年(第3O卷)第3瓜酶可单独用于消化道疾病的治疗,可补偿肠道和胰脏的分泌缺陷;也有止痛和强效消炎作用,可治疗扁桃腺炎,咽炎等疾病形成的水肿.木瓜中的乳胶可促进伤口愈合,补充胃液的不足,也可用于清除肠寄生虫,特别是绦虫和蛔虫.胶乳可从果实,种子和木瓜树中提取.木瓜籽含催产素,可促进子宫收缩,促进分娩.近来人们已开始利用木瓜治疗皮肤感染,因为木瓜的一些成分具有补水和再生作用.利用木瓜的溶蛋白功能,还可以用木瓜消除赘肉,角状溃疡等.另外还发现,大量食用木瓜的印第安妇女的生育力低下,这可能是木瓜的某种成分能抑制黄体酮的产生之故,不过这还有待进一步证实.木瓜原产美洲大陆的热带地区,枝干脆弱,呈海绵状,高达7米.木瓜品种不同,其形状,个头,颜色和味道也不同.总体说,木瓜呈椭圆形,重200克到8千克,果肉橘黄色,富含果汁,含糖量很高.木瓜是一种极富医,食两用价值的热带水果作物.辣椒的辣昧等级和嗜辣成因据2004年lO月24日《新民晚报》文章"奇妙的辣椒" 称,平常人们常用的调味品或餐桌上的菜肴辣椒的辣味也分等级.1912年,美国帕克伊?戴维斯公司药剂师威尔伯?斯科维尔首先发明了测量辣椒辣度的技术,并将辣味分为6个等级,如杰勒派诺辣椒为3500～4500单位,塔巴斯哥辣椒为3万～5万单位,印度鸟眼辣椒为1O万～12.5 万单位,墨西哥哈巴涅拉辣椒高达3O万单位.辣味单位以斯科维尔命名,称作斯科维尔单位.文章还介绍说,辣椒的辛辣味不会破坏食品原味,相反辣椒内的辣椒素能使口腔味觉细胞对食物更敏感.辣椒种类很多,不同种类的辣味也不同;有的在嘴里持续发辣,有的吞下肚后才出现辣昧,有的辣舌头,有辣咽喉.心理学家发现,大脑感知外来伤害时会自动释放祛痛剂——内啡呔.但辣椒不会对人体造成伤害,吃上一口辣椒,如同获得一剂柔和的镇静剂;接着第二口,大脑就会刺激体内释放出更多的内啡呔,持续不断的释放,会使人处于陶醉之中.这是辣的奇妙所在,也是嗜辣习惯的成因.目前世界上最辣的辣椒是墨西哥北部尤卡坦州的一种野生辣椒,只要你吃一口这种辣椒,"你的脑袋就会像离开了身体一样"!文章还说,生辣椒含的维生素C比橙子或柠檬更多,干辣椒含维生素A,辣椒素可减少血栓的形成,含有辣椒素的奶油能治带状泡疹.用鼻子走路的动物据2004年9月25日《新民晚报》文章报道,地球上曾经生存过一类用鼻子走路的形态奇特的动物.l9世纪末,德国诗人克里斯蒂安?摩根茨坦曾经在他的诗中写到过一种"用鼻子走路的动物"即鼻行动物.不过,当时人生物学教学2005年(第30卷)第3期们未对这种动物引起注意,以为这是诗人"诗兴大发"时的丰富想象.直到1941年,瑞典人渝姆维斯特在南太平洋哈伊艾爱群岛上真正发现了许多用鼻子走路的动物后, 才引起了大家的关注.遗憾的是,鼻行动物还没来得及展现它们独特的形体,就在美国于1957年在哈伊艾爱群岛的一次秘密核实验中,受到了彻底毁灭,那次核试验使整个岛屿沉入了大海.鼻行动物只在人们的视野中呈现了短短的l6年.文章介绍说,鼻行动物是胎生的哺乳动物,共有l4科189种,其最大特征是拥有结构与功能奇特的鼻子,鼻子数目为一个到多个不等,鼻子的形态也千奇百怪,有的像柱子,有的像树枝,有的像喇叭,有的像蜗牛.鼻子的功能也已经特化,主要用于移动和支撑身体,可以用来爬行,跳跃和捕捉食物等,所以有"鼻性步行器官"之称.鼻行动物的后肢几乎退化得无影无踪,前肢大多明显缩小,不再具有爬行功能.鼻行动物大多有体毛,体毛细而光亮,很漂亮.它们的尾巴很发达,有的可以套取食物;有的生有毒钩,是有效的御敌武器.75?鼻行动物的鼻子除了走路之外,不同的种类还有一些独特的功能.有一类叫做"鼻吸鼻行类"的会用鼻子钓鱼.有一种称作"田野鼻行类"的,鼻子又细又长且富有弹性,前端又薄又扁,用鼻子用力一弹,就可以将身体弹起在空中飞翔.还有一种名为"银灰色鼻行动物"的,鼻子可以像植物一样"扎根"在一个地方永不移动,鼻子的分泌不断积累,使鼻子象树枝般不断增粗,且越长越高.雌性银灰色鼻行动物的乳房会分泌乳汁,喂养了一批小的寄生鼻行动物,这些寄生鼻行动物会捕捉虫子喂养银灰色鼻行动物,互利互惠.有一种称为"四鼻类"的大型鼻行动物,身高达1.7米以上.四鼻类动物的四个鼻子充血后变得十分坚硬有力,很适合行走.它的尾巴很长,里有一根肠子贯穿其中, 肠子充气后尾巴就膨胀伸展开来,可长达4米左右,四鼻类动物就用这种尾巴轻而易举地摘取高处的果实.目前,仍有零星报导说发现了个体极小的鼻行动物.科学家说,或许有一天我们还会见到鼻行动物,揭开生物世界的又一个谜底.华东师范大学研究生院,生命科学学院2005年举办第9期研究生课程进修班招生简章为了更好的为基础教育服务,提高中学在职人员的学术素养,更新知识结构,提高素质教育基础水平,培养21世纪生命科学的中学骨干教师.为此由华东师范大学研究生院主办,生命科学学院承办在职人员命科学学院开班.一,专业范围与研究方向1.专业范围:课程与教学论2.研究方向:生物学教学研究生课程进修班,于2005年7月在华东师范大学生二,课程设置(学分)专业必修课生物课程与教学论3生物信息技术制作与运用3生物统计与计算机应用3生物教育研究方法3环境生物学3专业选修课生物科学前沿进展3生物学教改与实验研究3生物科技活动设计与研究2(开设课程会根据实际情况作出某些调整)三,招生对象与名额l,招生对象:具有大学本科学历或同等学力,从事生命科学教学与科学工作的教师以及有关的在职人员,身体健康,年龄不限.2,招生名额:40名.四,报名与录取l,报名时间:2005年2月16日至2005年7月5日.报名地点:华东师范大学理科B大楼1814室,生命科学学院.3,报名方法:(1)电话报名:021—62233635,陆老师.021—62232425,绳老师.(2)电子邮件报名:Email:****************.cn,必须写清姓名,单位,邮编及单位电话和家庭电话,以便及时联系.(3)来信报名:上海市中山北路3663号,华东师范大学生命科学学院"研究生课程班报名处",邮编:200062.本院接到报名以后,会邮寄学员入学登记表,学员填好后寄回,本院再发入学通知书.4,录取方式:免试录取五,学习年限在职学习跨两年(2005年7月一2006年7月)利用两个暑假集中来校面授学习.六,证书颁发根据研究生课程要求,学完规定的设置课程,考试,考查合格者,颁发《华东师范大学研究生课程班结业证书》,该证书可作为学员评聘专业技术职务及职后培训进修的学力条件和依据.需要了解详细情况者,欢迎来电询问,索取资料或上网查看.华东师范大学生命科学学院网页:,华东师范大学研究生院网址:.七,收费标准课程进修班学员每学年3000元,两学年共6000元(不含食宿费,含教材费).华东师范大学研究生院,生命科学学院。
你绝对没见过的20种奇怪动物：草泥兔星鼻鼹领衔
神奇的地球诞生了无数神奇的动物，不过我们人类很难见过这些神奇的动物，它们往往生活在远离人烟，人迹罕至的地方，下面就为大家盘点这些你几乎从未见过的奇怪动物。
1.【安哥拉兔，又叫草泥兔】根据国际ARBA组织数据记载，安哥拉兔是源于土耳其的安哥拉省; 另一种说法是起源于英国，由法国人培育而成，因其毛细长，有点像安哥拉山羊而取名为安哥拉兔。
2.【星鼻鼹】是一种生长于北美洲东部，在加拿大东部及美国东北部都有发现的小鼹。
哺乳纲、食虫目、鼹科的一属，而与星鼻鼹属（星鼻鼹）同科的动物尚有东方鼹属（巨鼹）、缺齿鼹属（缺齿鼹）等之数种哺乳动物。
星鼻鼹是星鼻鼹族及星鼻鼹属的唯一成员。
3.【鼻行类动物】。
南太平洋的哈伊艾伊群岛上，生息着一种奇妙的哺乳类动物，它们的形态如此奇特，远远超出了人们的常识：脑袋朝下，尾巴朝上，倒着走路。
这就是【鼻行类动物】。
4.【裸克分子鼠】眼睛非常小，视力几乎退化，靠敏感触觉辨别方向。
它全身无毛，褶皱的皮肤呈粉色或黄色，牙齿大且突出，模样吓人。
裸克分子鼠属冷血动物，这在哺乳动物中十分罕见。
和无毛猫是好朋友..5.【小飞象】因其外貌酷似迪斯尼动画片中的【小飞象】而得名，水下深度:300～5000米大小:20厘米长有两只“耳朵”和一个长“鼻子”的小型章鱼，爪子很短，颜色鲜艳，憨态可掬。
6.【粉精灵犰狳】是犰狳家族中个头最小的种类，大约有90-115毫米长(不包括尾巴)，体色为白玫瑰或者粉红色。
栖息在阿根廷中部的干燥草原以及被覆荆棘和仙人掌的沙漠中。
遇到危险的时候，它能在数秒的时间内把自己完全掩埋起来。
7.【肉人】日本的庆长四年(1599年)，德川家康所居住的骏府城内出现一个奇怪的生物。
那个奇怪生物本身就像是一块肉，形状就像是被捏成一团一团的黏土，有手却没有手指，并且用手指向京都方向一动也不动。
后来这个奇怪生物就被德川家康身边的侍卫赶跑了。
8.哺乳纲贫齿目披毛亚目【树懒】科动物树懒科Bradypodidae包括三趾树懒Bradypus和二趾树懒Choloepus两个属，每属因分类体系不同而各有一至数种，共5种。
揭秘全球最神秘的动物
揭秘全球最神秘的动物你绝对没见过！全球最神秘的动物大盘点今天真的是开眼了，世界上原来竟然有这么多我们以前闻所未闻见所未见的怪异动物，本文中这些恐怖的小怪兽，不仅极其罕见世间少有，你连名字都叫不出来，且其狰狞的面目无不让人看得目瞪口呆，不知你有没有性趣和胆量一度它们的“芳颜”呢？【貘】是一种大型食草动物?有一个有点像拉长的猪鼻子的长鼻子?但是它的下巴却很短。
貘主要生活在南美洲和中美洲地区?东南亚地区也有分布。
貘是一种具有较强攻击性的动物?它们和大型偶蹄类动物是近亲?例如马和犀牛等等。
【白面粗尾猿】主要分为圭亚那粗尾猿和金面粗尾猿?这种长相怪异的动物生活在巴西、法属圭亚那和委内瑞拉等国家。
白面粗尾猿主要以水果、坚果和昆虫为食。
它们采食几乎所有的水果、坚果、种子和昆虫?拥有无可匹敌的消化能力?能对付各种各样的毒汁毒液。
【老爷树蛙】体形肥胖可爱?生命力强?是初次饲养蛙种人士的理想选择。
【皱鳃鲨】主要分布在大西洋东部?日本到澳大利亚的西太平洋?以及美国加州到智利的东太平洋地区。
是鲨鱼中最原始的一种?有"活化石”之称。
属软骨鱼纲的一目。
体长1.5米左右。
鳃间隔延长而褶皱?且相互覆盖?所以命名为皱鳃鲨。
【东方雪人】这头在四川古老的原始丛林中发现的怪兽被人称为【东方雪人】它的出现让科学家也感到困惑。
据英国《每日电讯报》4月5日报道?近日?中国四川省的猎人们在当地原始森林中捕获到一只奇怪的动物?当时他们还以为这是一头熊。
【蝙蝠鱼】科约60种暖水及温带海产鱼类的统称。
头宽而扁?体细长?头体均被以坚硬的结突或棘刺。
口小?一些种类的吻延长上翘。
体长最大达36公分(14寸)。
游泳力差?常以臂状的胸鳍和腹鳍爬行于海底。
多生活于深海?有些生活于浅水。
【电光鳐】它能够释放出电光?主要生活在鱼种类繁多的印度洋西部?是迄今单鳍电鳐科家族中体型最大的物种。
【exocell】cfgoa生物顾问小组发现了一种被称为【exocell】的新生物。
动物界拥有奇特鼻子的5种动物
动物界拥有奇特鼻子的5种动物在自然界中，有很多长着千奇百怪奇异鼻子的动物。
比如大家都知道长着长鼻子的大象，还有星鼻鼹鼠，以及长鼻猴，它们的奇特鼻子的特征在它们本身的名字里便已经体现出来了。
而接下来给大家介绍一些同样拥有奇特鼻子的动物，但是却不是大家所熟悉的那些动物。
【剑鼻蝠】剑鼻蝠拥有一个长长的瘤状突起，被称为“鼻叶”。
这种突起在不同种类的蝙蝠身上，其大小和形状各不相同，其作用可能是帮助蝙蝠开展回声定位。
而对于这种剑鼻蝠，这种生活在中美洲和南美洲地区的杂食性动物，它的鼻叶是一种非常有特点的突起，长度几乎与它的耳朵一样。
【象鼩】这种动物的名字听上去感觉就像是长着大象鼻子的鼩鼱。
但事实上它既不是大象也不是鼩鼱，但跟这两者都有关系。
此前科学家们一直认为象鼩是刺猬和鼹鼠的近亲，但事实上象鼩与它们的差异很大，因此专门给其设立一个科：象鼩科(Macroscelididae)。
近期进行的DNA分析将其列入非洲兽总目(Afrotheria)下，非洲兽总目下的哺乳动物都拥有共同的非洲祖先。
这个总目分类下成员繁杂，大象和鼩鼱都包含在内，除此之外还有海牛和土豚(即非洲食蚁兽)。
全世界一共生活着19种象鼩，它们彼此之间的颜色也各不相同，但都拥有长长的，非常灵敏的鼻子，这对于寻找昆虫来说简直太适合了。
【山魈】有时候人们会想要给自己打扮一番，改变一下自己的模样。
但是对于山魈来说，红红的脸部并不是什么可有可无的打扮，而是吸引异性以便繁殖后代所必须的。
山魈是世界上最大的猴类，也很可能是世界上最“色彩斑斓”的哺乳动物。
相比雌性，雄性山魈体型更大，色彩也更加明亮。
它们的鼻子是鲜红的颜色，相比周围的暗色，让这种鲜艳的色彩更加凸显。
而在背后也是一样，它的生殖器也是鲜艳的红色。
这样的特点一部分原因是因为雌性山魈喜欢这样，另一个原因则是让它们在密林中前行时更加容易看到其它成员的位置。
事实上，雌性山魈在选择交配对象时，雄性的颜色是极其重要的，甚至可能是最重要的参考依据。
鼻行类动物
鼻行类动物鼻行类动物是一种，鼻部有关节，可跳跃前行，会飞的动物。
鼻行类是哺乳动物中极为特殊的一目，共有14科189种，栖息在太平洋的希埃依群岛。
这类动物最突出的特征是依靠鼻部行走，觅食，鼻部成为最主要的运行器官，并高度特化，生出“鼻足”之类衍生器官。
而四肢严重退化，仅用来抓握食物。
尾部则较发达，并起着身体平衡的作用。
鼻行类身体一般密布体毛，但也有少数种类身披穿山甲样的鳞甲。
它们繁殖力不强，一次只生一胎，妊娠期7个月，四季均可怀孕生产。
由于生存环境安全，没有天敌，鼻行类已在希埃依群岛生存了数十万年之久。
二战期间，瑞典人埃纳．佩特鲁森从日本法西斯的集中营侥幸逃出，1941年经漂流辗转来到希埃依群岛，发现该群岛因远离大陆，人迹罕至，不仅尚未进行生态研究，而且有的岛屿根本无人知晓。
如其中的希达迪菲岛即是由埃纳发现后才确定方位补画入地图的。
该群岛产生于遥远的地质年代，至迟在白垩纪后期就已与大陆分离。
因此岛上生息着许多古老而独特的生物种群，鼻行类动物就是其中最突出的一种。
有的岛上曾有土著人居住，后因染上“外来人”带来的流感病毒而全部死亡。
二战后一个国际研究机构曾在群岛的密罗纸利岛东岸建立研究所，进行生物学调查研究，但1957年美国在这里进行核试验，随着无情的巨响与蘑菇云冲天升起，刚刚发现十六年的岛屿与研究人员收集整理的珍贵标本、图片、调查记录案一起葬身海底了。
哈拉特书中的图片与资料，据称即来自对当时岛上这些科研图片与记载的残留记忆。
日本生物学家们根据哈拉特的图片和资料，精心制作了鼻行类动物的复原标本，引起了世界生物学家和动物爱好者们的极大兴趣。
如能找出确凿的实物标本，那么鼻行类的发现可称为本世纪动物学史上的重大事件。
但也有人认为，鼻行类缺乏在动物发展史与分类学上的依据，又没有出土的化石之类可作参考，因此真伪还很难说。
如今希埃依群岛业已毁灭，埃纳和哈拉特等人也均已作古。
一切均已无从寻觅，真耶？伪耶？面对着复原的鼻行类动物标本，人们除了遗憾，还有无穷的困惑。
奇妙的象鼻子
树的象鼻口张守忠编译[鼻_子_是如|f研型长的灵I j、敏感、强壮和适丁抓握．这些都是人象K长的鼻．『最突出的特．^．耶么，人象的缸i先——K拜类功物是如fu，进化…K【，的鼻子的呢?f r‘个故事说：鳄鱼拽住大象短短的鼻子使劲托，很快将它的鼻子拉成r世界l：最长的鼻了．’1然．这只是传说而已．4；过．K舁类动物的进化历史的确非常7f意思．现代大象最早的祖先及麒亲属生活谯5500万年前，儿彳J小猪那么大，邶时可能还没比j n K鼻子，们某蝗种类生打能灵活弯曲的l：嘴膊．与今天的貘非常相似托接下来的地质f r．t垮J内．f，异类动物越K越大．越长越岛．脑袋离地而越来越远F1然选择过程乖青丁这些早期的长彝类动物，它们的头颅进化彳f：}更加硕大，身体蜓加特化．F颚骨逐渐扎长以便够刮地面I：的食物某蝗大象的租【先的下颚骨既长义宽，还长f1：了一对粗大的獠圩长鼻类动物的下瓢骨越来越K．这一过程持续r数百万年．直到其长度和承蚰影响了它11"J}j动的灵活性．修K的头颅、长长的獠牙．加上较短的鼻子．大象的重心前移．为了让头颅保持垂直状态，它们要消耗大量能世．而婴想摆脱这一限制，它们必须t I：自己的叉变短，尤其足下巴变埘．仉这样就带来r一个『口J 题：身材豳人的大象既够不到高大树木f：的叶于．也无法取食地七的肯啦T是，一然选掸叉提供了解决问题的办法．经过许多代的进化，大象鼻子可以}}j来够取又顶J。
的物体．甚至足大象看4；见的东西．它的伸缩能力和灵活性i I：人象能轻易地够取到各种植物．数伸化．科二之版一哆巴X象越着也；怀唇身短地时心后地用需墩夫仲象能轻易地够取到各种能从事最复杂最精巧的T作，其灵敏程度丝毫小旅植物，其取食范嘲远在其亚干人的手指他动物之h大象能直立起后腿．仲长鼻子，够取离地面20英尺(1英几=30．48cm)的嫩l l卜小过．象鼻子的用途远不只是够取食物象鼻子是L唇与辣子的结合体．一对鼻孔像两个平行的蛇形管从鼻根部向F一内．延伸到鼻尖处嘴在吃东西时．鼻孔就承j：I_i起夫部分呼吸I‘作．象鼻了还足一个J灵敏的嗅觉器肓．鼻腔内有7片鼻甲骨(狗只有5片鼻甲骨)，彝11’骨l+生有极儿灵敏、专用于嗅闻的感觉组织鼻甲骨的作Jf j之一，足用来探测倚尔蒙．当雌象进入发情期．或推象进入狂暴状态时(血清睾丸激素呈上升状态)，大象能探测到其伙伴的性激索．从尿液、粪便散发f n的化学分子．以及来自象鼻子、象嘴和雄象发情腺的分泌物等化学信号．当通过空气传播的化学信弓载有危险信息时，机警的大象就会扬起井旋转它的拜子，看上去就像一架潜望镜象鼻r+的一个基本作用是用来吸水当大象想要饮水时．它就用鼻l I}学，f 数蚪化斛之旅c 年_组教学掣量韭堑查墼树@‘渣子将水I 啦至I 】孙管堆，然后输送到嘴里．象鼎于还可_I}J 做伸缩式淋浴头．夫象利刚它将水Ⅱ盥洒到n 已的后背I ：．有时火象还用鼻子将灰巾或革屑喷洒刊身体j 二．川来m l 止蚊虫叮咬和紫外线辋射．象靠r ‘【慵E 盛多少水咙?为了阿I 答这个问题渖}学家做r 一个宴验他们挑选丁i 头大象作为实验对象．“汤米”足一头37岁的、哐洲雄象，体霞有98f x)磅(1磅=0454kg)．已有12个小时没有喝水了．在不到5r a i n 的I ]．t l N 里，它饮r 56hn 仑(1加仑=4．546I ，)水，每次鼻子最大吸水hl 是27JJ t l 仑埘一头私叫“左托”的亚洲雌象]1-83s 内喝r16)111仑水，每次l 加仑序右．笫i 个实验对象私叫“邱古尔”，足一头非洲小母象，它枉玎：到2m i n 的时间哩喝r 8．5加仑水，每次不到l 加仑鼻尖是大象最敏感的部位．就像大象的“手”．能从事最复杂、最精巧的1=作，其灵敏程度丝毫不亚于人的手指．打一家动物吲里．一头名叫“斯瑞”的大象能捡起一根麦杆，甚至还能从水泥地上抓起一枚硬币．当炳头大象相遇时．一头会用它的鼻严触摸另一头的脸颊，或者相n ．将鼻子缠绕在一起这种“握鼻”行为相肖f 人类的握手礼节，而且与人类握手行为具有相蒯的作用。
中班科学教案动物鼻子用处大
中班科学教案动物鼻子用处大中班科学教案-动物鼻子用处大引言：动物世界充满了无尽的奥秘和令人惊叹的事物。
其中之一就是动物们的鼻子。
鼻子在动物的生存中起着非常重要的作用。
我们今天就来探索一下动物鼻子的用途和重要性。
一、动物鼻子的基本结构动物的鼻子由外鼻孔、鼻腔和嗅觉受器组成。
外鼻孔是鼻子的入口，允许空气进入鼻腔。
鼻腔内部覆盖着粘液膜和嗅觉受器，这些受器被称为嗅毛，可以帮助动物感知气味。
不同的动物具有不同的鼻子形状和结构，以适应它们的不同生活环境和生存需求。
二、动物鼻子的嗅觉功能动物的鼻子比我们人类的鼻子更灵敏，它们可以通过闻气味来获得信息，并用于各种目的，包括寻找食物、避开危险以及找到伴侣等。
让我们看看一些动物如何利用鼻子的嗅觉功能：1.猎食：狼和狗能够通过嗅觉追踪和发现猎物。
它们的鼻子非常灵敏，可以嗅到猎物留下的微弱气味，即使是在很远的距离也能找到。
2.寻找伴侣：某些动物利用鼻子的嗅觉功能来找到合适的伴侣。
例如，大象会通过闻气味来判断雌性大象是否处于发情期。
3.标记领地：动物通过鼻子释放特定的气味标记自己的领地。
这种行为在野生动物中非常常见，例如狮子、猫科动物和狗等。
4.寻找蜜蜂花蜜：蜜蜂的嗅觉非常灵敏，它们可以通过鼻子闻到花的香气，以找到蜜蜂花蜜的来源。
三、动物鼻子的呼吸功能除了嗅觉功能外，动物的鼻子还起着呼吸的作用。
鼻子通过吸入氧气和排出二氧化碳来维持动物的生命活动。
让我们看看一些动物如何利用鼻子进行呼吸：1.浮出水面呼吸：许多动物，如鲸鱼和海豚，是哺乳动物，它们需要定期浮出水面呼吸。
它们通过鼻子将空气吸入肺部，并将二氧化碳排出体外。
2.潜水呼吸：一些水生动物，如海豹和企鹅，可以在潜水时关闭鼻孔，防止水进入呼吸道。
它们可以在水下呼吸一段时间，而不需要上浮到水面。
3.吸入空气：陆地动物通过鼻子吸入空气，将氧气输送到体内供新陈代谢使用。
这种呼吸方式是大多数哺乳动物和爬行动物共有的特点。
四、动物鼻子的其他功能除了嗅觉和呼吸功能外，动物的鼻子还具有其他让人惊叹的用途。
小班科学教案《大象的长鼻子》
小班科学教案《大象的长鼻子》一、教学内容本节课选自小班科学教材《有趣的动物》第三章《动物的身体》，详细内容围绕大象的长鼻子展开，介绍大象长鼻子的结构、功能以及与生活的关系。
二、教学目标1. 了解大象长鼻子的外形特点，掌握其基本结构和功能。
2. 培养幼儿观察、思考和表达的能力。
3. 培养幼儿关爱动物、保护环境的意识。
三、教学难点与重点难点：理解大象长鼻子的结构和功能。
重点：观察大象长鼻子的特点，了解其在生活中的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：大象图片、长鼻子模型、实物投影仪。
2. 学具：画纸、画笔、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：展示大象图片，引导幼儿观察大象的长鼻子，激发兴趣。
2. 讲解：介绍大象长鼻子的结构、功能，以及与生活的关系。
3. 实践情景引入：邀请幼儿扮演小象，用长鼻子模型模仿大象的行为，如喝水、摘水果等。
4. 例题讲解：（1）为什么大象的鼻子那么长？（2）大象的长鼻子有哪些作用？5. 随堂练习：请幼儿用画笔在画纸上画出大象的长鼻子，并用彩色笔进行装饰。
六、板书设计1. 大象的长鼻子外形：长、弯结构：肌肉、神经、血管功能：呼吸、嗅觉、触觉、搬运2. 大象的长鼻子与生活七、作业设计1. 作业题目：画出你心目中的大象长鼻子。
2. 答案：幼儿发挥想象力，创作出形态各异的大象长鼻子。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对大象长鼻子的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观动物园，观察真实的大象，加深对大象长鼻子的认识。
鼓励幼儿与家长分享所学知识，培养关爱动物、保护环境的意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定。
2. 实践情景引入的设计。
3. 例题讲解的深入。
4. 作业设计的针对性和趣味性。
5. 课后反思及拓展延伸的实际操作。
一、教学难点与重点的确定重点在于让幼儿理解和掌握大象长鼻子的结构和功能。
为加深理解，可以进一步细化如下：结构方面：介绍大象长鼻子的肌肉组织、神经分布、血管网络，通过图片和模型展示，使幼儿形成直观的认识。
《长鼻子》大象(教案)
2.教学难点
-大象长鼻子的功能与结构：解释长鼻子的肌肉结构、功能多样性（如呼吸、嗅觉、触觉、抓握等），帮助学生理解长鼻子的生物学意义。
-大象的记忆力：阐述大象如何利用记忆力寻找水源、食物和识别同伴，以及其记忆力对生存的重要性。
四、教学流程
《长鼻子》大象（教案）
（一）导入新课（用时5分钟）
同学们，今天我们将要学习的是《长鼻子大象》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在动物园或电视上是否见过大象的鼻子非常灵活地捡起东西？”这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索大象长鼻子的奥秘。
其次，在课堂时间安排上，实践活动和小组讨论的时间相对紧张，有些学生可能没有足够的时间充分展示自己的成果。为了改善这一问题，我计划在下次课程中提前预留更多的时间，确保每个学生都有机会分享自己的观点和成果。
最后，我认为在课后可以布置一些与大象相关的作业，如观察大象的生活习性和了解大象保护措施等，让学生们将所学知识进一步巩固和深化。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了大象长鼻子的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对长鼻子的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中关注和了解动物的特点。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
《长鼻子》大象（教案）
今天的教学中，我发现学生们对大象的长鼻子特别感兴趣，他们在观看大象使用长鼻子的视频时，表现得非常专注和好奇。在讲授长鼻子的结构和功能时，我尽量使用了生动的语言和实物模型，希望能让学生更直观地理解这一概念。
有关动物的PPT
Discussion
1.Do you think that humans have right to eliminate all the rats, roaches, flies and mosquitoes from the world? Why ? 2.Some animal protectors choose to be vegetarians, what do you think about it? 3.Why do people prefer the real fur to the man-made fur as those precious animals are becoming less and less? 4.Have you ever eaten some protected animals? 5.Did you have some unforgettable experiences with animals? When? Would you like to share the stories?
• Stork (鹳) An old belief is that the stork is a sign of good luck, because it foretells the birth of a child. Parents often explain the mystery of birth to their young children by saying that they were brought by the stork.
Rhinogradenti a(鼻行动物)
Turritopsis nutricula(灯塔水母)
Yeti crab(雪人蟹)
ammonoid (菊石)
各类动物的鼻子
物中，数狗的鼻子最灵，所以有人说狗是一种靠鼻子过日子的动物。
狗鼻子能分辨大约200万种不同的气味，而且还具有高度的“分析能力”，能够从许多混杂在一起的气味中嗅出它所要寻找的那种气味。
狗鼻子究竟有什么特殊之处呢？各种动物鼻子构造大致相同，鼻腔上部有许多褶皱，褶皱上有一层黏液膜，黏膜里藏着许多嗅觉细胞。
当黏膜上分泌出来的黏液经常润湿着这些嗅觉细胞时，就会使具有气味的物质分子溶解在黏液里，并刺激嗅觉细胞；嗅觉细胞马上向大脑嗅觉中枢发出信号，于是就有“味”的感觉了。
狗鼻子的特殊之处就在于它的嗅觉细胞特别多，连鼻子那个光秃无毛的部分上边也有许多突起，并有黏膜组织，能经常分泌黏液滋润着嗅觉细胞，使其保持高度灵敏。
狗的嗅觉细胞的数量和质量都比其他动物胜过一筹，所以对各种气味辨别的本领也就比其他动物高强多了。
近年来，科学家从狗鼻子受到启发，仿造出“电子警犬”，其分辨力和分析力丝毫不亚于狗鼻子。
随着人类对狗鼻子更深入的了解，狗鼻子将在人类的生活中发挥更大作用。
片是警犬在帮助警察寻找坏蛋逃跑的方向这个是警察在训练狗，让他们的鼻子更灵大象的鼻子无愧于它本身的万能工具，具有多种功能。
大象时常竖起长长的鼻子，在空中摆动，可嗅出几百米外甚至更远的味，它还可判断是否有危险，一旦发觉有危险，要么是逆风而逃，要么便猛冲，决一死战。
大象的鼻子像人手一样灵活，这话不算夸张。
它伸长鼻子，能轻而易举地把树上的果子和枝叶掠下，然后再卷回鼻子，送进嘴里；若是想吃地面上的草，连根拔起时，会在腿上拍打掉泥土再送到嘴里吃；它还能用鼻子品味是否有好吃的食物。
大象的鼻子还可用来吸水。
大象干渴的时候，把鼻子插进河水中“咕嘟嘟”地吸起水来。
真像一部小型抽水机，一会儿工夫，它就喝足了。
对此，可能有的人很怀疑，象鼻子主要是用来呼吸的，用它喝水时，水不会呛入肺部吗？其实，这种担心是多余的。
原来，在象的鼻腔后面食道上方，有一块特殊的软骨，起“阀门”一样的作用。
象吸水时，喉咙部位的肌肉收缩，“阀门”关闭，水可以顺利进入食道，而不进入气管。
鼻行动物感想
鼻行动物感想
想起很多年前，少时的朋友给我讲述鼻行动物灭绝的故事，我信以为真很久。
没想到这东西竟然是真实存在的。
鼻行动物栖息于南太平洋的一群古岛——哈伊艾爱群岛上。
这片群岛是由瑞典人谕姆维斯特于1941年发觉的。
谕姆维斯特从战争中侥幸逃脱，漂泊到这片群岛当中的哈伊达太菲岛上。
后来人们在岛上建立了哈伊艾爱达尔文讨论所,国际生物考察团住在那里考查鼻行动物。
灭绝已久的鼻行动物再一次进入人们的视野。
知道这件事后，我认为我们不能因为别人的否定就放弃研究，鼻行动物的重新发现就是让科学界重新端正了自己的态度。
这次重大发现告诉我们要对事物抱有好奇，人若是没有好奇了，那就没有进步发展的空间了。
求知欲毫无疑问是一块垫脚石，它丰富研究者的头脑，确保更多丰硕的成果。
大象鼻子为什么这么长
大象鼻子为什么这么长大象是现金世界上最大的陆生动物，有一个最明显的特征就是鼻子特别的长。
大象鼻子为什么这么长?有什么作用么?下面是店铺为大家带来的大象相关知识，相信对你会有帮助的。
大象鼻子为什么这么长：进化象类最早出现在4500~5000万年前，那时的象(始祖象、始乳齿象等)鼻子很短，个子也不大。
后来，象类为了在与其他动物竞争中取胜，减少天敌，体型便逐渐增大(身大力不亏嘛)，但是身体大了，要去吃地上的草就不方便，于是大象的鼻子也伸长了，这样就能方便地拔草、摘树叶;还不用费劲低头，可以一直观察四周，真是成功的进化。
非洲象世界上最大的陆栖动物, 主要居住在非洲大草原上; 其地昼夜温差巨大, 动辄二十余摄氏度; 除了大象的身躯逐渐适应此种环境之外, 它们的耳朵也在为了适应环境而变得巨大--正午酷热之际: 大象会支楞着耳朵摇摆晃动, 来给自己的躯体散热降温; 子夜寒冷之时: 大象又会将硕大的耳朵贴在身旁, 保持体温、防止热量流失。
大象的相关知识拓展：大象是现在世界上最大的陆栖哺乳动物。
大象是群居性动物，以家族为单位，由雌象做首领，每天活动的时间，行动路线，觅食地点，栖息场所等均听雌象指挥。
而成年雄象只承担保卫家庭安全的责任。
有时几个象群聚集起来，结成上百只大象。
大象的皮层很厚，可有效防止蚊虫叮咬。
象牙是防御敌人的重要武器。
大象或象是目前世界陆地上最大的哺乳动物，属于长鼻目，只有一科两属三种，即象科，非洲象属和象属，非洲象有两种：普通非洲象(也叫热带草原象或灌木象)和非洲森林象，象属只有亚洲象一种(也叫印度象)。
非洲象长鼻末端有2个指状突起，亚洲象仅具1个;非洲象耳大，体型较大，亚洲象耳小，身体较小，体重较轻。
长鼻目哺乳纲的，通称象，是世界最大的陆栖动物，主要外部特征为柔韧而肌肉发达的长鼻,具缠卷的功能，是象自卫和取食的有力工具。
，即亚洲象和非洲象和非洲森林象。
长鼻目曾有6科，在中古时期最为繁盛，其中5科由于气候变化和环境恶化以及人类捕杀已灭绝，现仅余象科1科2属3种动物。