yong七年级地理上：第一章第一节 地球和地球仪课件(人教新课标)
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2024年人教版地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪-优课件
5、纬度的分布规律 北 纬
赤道
南 纬
()
()
90°越 向
30°北 度 20°数 越 10°大 0°
10° 越
20°
向 南
30° 度
数
越
90° 大
90°
6、重要的纬线及纬度
66.5°
北极圈
23.5°
北回归线
0°
赤
道
23.5° 66.5°
南回归线 南极圈
90°
66.5 ° 23.5°
0° 23.5°
√ A 23.5° B 23.5°S C 0° D 66.5°S
5.下列纬度属于高纬度地带的是：
√ A 59°S B 30°N C 45°N D 61°S
6.有关经线叙述正确的是： A 经线又叫经线圈 B 任意两条经线可以组成一个经线圈
√C 经线都指示南北方向 D 地球仪上只有360条经线
谢 谢！
代号 东经（E）、西经（W） 南纬（S）、北纬（N）
半球划分 变化规律
西经20°W、东经
赤道把地球分为南、北
160°E的经线圈，是东 两个半球
西半球的分界线
北纬度数越往北越大，南 东经度越往东越大，西
纬度数越往南越大
经度越往东越小
45°N60°N75°N90N°NF
30°N
15°N
C
E
说出图中各 点的经纬度 及所处半球。
第一节 地球与地球仪
一、地球的形状和大小
地球形状：——球体
地球并非正圆球，而 是两极稍扁、赤道略 鼓的不规则球体。
地球形状的认识过程
地球是球形的证据（1）
海船远去时，先是看不见船身， 最后才看不见船的桅杆。
人教版地理七上第一章第一节《地球和地球仪》(新版课件47页)
我们要像先辈们那样以严谨、执著的态 度对待科学，为探索真理勇于奉献、不怕牺 牲。我们只有细心观察、勤于思考、善于总 结、勇于实践，才能最终发现和掌握真理。
还有哪些事实可以证明地球是个球体呢？ 如临海观船，登高望远等。
总是先看到桅杆， 再看见船身，而目送 离岸的船总是船身先 小时，桅杆后消失。
北极
利用经纬网定位
在日常生活中，我们经常听到或看到
下列类似的报道。
洋面这么大，“梅 花”的具体位置到 底在哪里呢？
在地球仪上，经线 和纬线相互交织，形成 经纬网。
经线 经纬网
纬线
11.7°N
135°E
地球表面任一地点 的经纬度位置，就是某 条经线和某条纬线的交 点。因此，利用经纬网 定位在航海、航空、交 通、军事，以及气象观 测等许多方面，都有广 泛的用途。
东西方向
南北方向
长度特点 不等长（自赤道向南
北两极递减）
等长
度数范围
0°—90°
0°—180°
度数变化规律
度数从赤道向南向北 递增
度数从本初子午线向 东向西递增
度数表示方 法
半球划分
北纬：°N 南纬：°S 东经：°E 西经：°W
赤道以北为北半球 赤道以南为南半球
20°W—160°E是东西 半球的分界线
地球仪上主要的点、线
地轴 北极
南极
赤道
地轴：假想的地球旋转轴
北极：地轴北端与地球表面 的交点
赤道：地球表面与南、北极 点距离相等且与地轴 垂直的大圆圈
南极：地轴南端与地球表面 的交点
观察地球仪：看看陆地、海洋、山脉、 等是如何表示的？
山地 陆地 海洋
纬线和纬度
赤道：在地球仪上，与南、 北极距离相等的大圆圈。
还有哪些事实可以证明地球是个球体呢？ 如临海观船，登高望远等。
总是先看到桅杆， 再看见船身，而目送 离岸的船总是船身先 小时，桅杆后消失。
北极
利用经纬网定位
在日常生活中，我们经常听到或看到
下列类似的报道。
洋面这么大，“梅 花”的具体位置到 底在哪里呢？
在地球仪上，经线 和纬线相互交织，形成 经纬网。
经线 经纬网
纬线
11.7°N
135°E
地球表面任一地点 的经纬度位置，就是某 条经线和某条纬线的交 点。因此，利用经纬网 定位在航海、航空、交 通、军事，以及气象观 测等许多方面，都有广 泛的用途。
东西方向
南北方向
长度特点 不等长（自赤道向南
北两极递减）
等长
度数范围
0°—90°
0°—180°
度数变化规律
度数从赤道向南向北 递增
度数从本初子午线向 东向西递增
度数表示方 法
半球划分
北纬：°N 南纬：°S 东经：°E 西经：°W
赤道以北为北半球 赤道以南为南半球
20°W—160°E是东西 半球的分界线
地球仪上主要的点、线
地轴 北极
南极
赤道
地轴：假想的地球旋转轴
北极：地轴北端与地球表面 的交点
赤道：地球表面与南、北极 点距离相等且与地轴 垂直的大圆圈
南极：地轴南端与地球表面 的交点
观察地球仪：看看陆地、海洋、山脉、 等是如何表示的？
山地 陆地 海洋
纬线和纬度
赤道：在地球仪上，与南、 北极距离相等的大圆圈。
人教版地理七年级上册第一章第一节《地球和地球仪》78张PPT精品课件
N
60 ° 30 °
A (30 °W,30 ° N)
0°
S
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT精 品课件
30 °
60 ° 60 ° 30 ° 0 °
W
B (60 ° E ,30 ° S,)
30 ° 60 °
E
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT精 品课件
车内卫星行踪装置
暑假期间一位中国小朋友 想分别邀请来自澳大利亚、巴 西、美国的三位小朋友到纬度 400、经度1600的地方一同度假， 他们能聚在一起吗？可能发生 什么差错？
北 纬 400 和 东 经 1600 南 纬 400 和 东 经 1600 北 纬 400 和 西 经 1600 南纬400和西经1600
伟大的实践----麦哲伦的环球航行
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3 年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人 类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自 己的亲身实践证实了地球是球形的。
麦哲伦船队的环球航行
麦哲伦船队的环球航行
麦哲伦船队的环球航行
麦哲伦船队的环球航行
来越大
相同度数的区 东 经 （ E ） 西 经 （ W ） 分
半球划分 西经200和东经1600的经 线圈划分东西半球
100 00 100 A
练习：写出各点的经度
A：西经100（100W） B：东经100（100E）
B 1700 1600 1500 00
C：东经500（500E） 00500 600 700
地球的确证形状-----地球卫星照片
近代精确测量发现，地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
60 ° 30 °
A (30 °W,30 ° N)
0°
S
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30 °
60 ° 60 ° 30 ° 0 °
W
B (60 ° E ,30 ° S,)
30 ° 60 °
E
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT精 品课件
车内卫星行踪装置
暑假期间一位中国小朋友 想分别邀请来自澳大利亚、巴 西、美国的三位小朋友到纬度 400、经度1600的地方一同度假， 他们能聚在一起吗？可能发生 什么差错？
北 纬 400 和 东 经 1600 南 纬 400 和 东 经 1600 北 纬 400 和 西 经 1600 南纬400和西经1600
伟大的实践----麦哲伦的环球航行
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3 年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人 类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自 己的亲身实践证实了地球是球形的。
麦哲伦船队的环球航行
麦哲伦船队的环球航行
麦哲伦船队的环球航行
麦哲伦船队的环球航行
来越大
相同度数的区 东 经 （ E ） 西 经 （ W ） 分
半球划分 西经200和东经1600的经 线圈划分东西半球
100 00 100 A
练习：写出各点的经度
A：西经100（100W） B：东经100（100E）
B 1700 1600 1500 00
C：东经500（500E） 00500 600 700
地球的确证形状-----地球卫星照片
近代精确测量发现，地球是一个 两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。
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2、最长的纬线是哪条纬线？它是几 度纬线？
3、北纬用什么字母作代号？南纬用 什么字母作代号？
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
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五.纬线和纬度
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伟大的实践----麦哲伦的环球航行
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3 年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人 类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自 己的亲身实践证实了地球是球形的。
敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低现牛羊。
北朝民歌
天圆地方
天如斗笠，地如覆盘
提供现象1 ------海边看船
海船远去时，先是看不见船身，最后才看 不见船的桅杆。
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?
二、地球的形状和大小
1、地球的形状：
地球是一个两极部位略 扁的不规则的球体。 （不过地球极半径与赤 道半径相差很小）。
2、地球的大小：
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地球仪（globe）： 人们根据地球
3、北纬用什么字母作代号？南纬用 什么字母作代号？
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五.纬线和纬度
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伟大的实践----麦哲伦的环球航行
1519年，葡萄牙航海家麦哲伦率领船队，经过长达3 年的十分艰苦的海上航行，于1522年胜利地完成了人 类历史上第一次环绕地球航行一周的壮举，他们用自 己的亲身实践证实了地球是球形的。
敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低现牛羊。
北朝民歌
天圆地方
天如斗笠，地如覆盘
提供现象1 ------海边看船
海船远去时，先是看不见船身，最后才看 不见船的桅杆。
人教版地理七年级上册第一章第一节 《地球 和地球 仪》78 张PPT课 件
为什么远去的帆船的船身比桅杆先消失?
二、地球的形状和大小
1、地球的形状：
地球是一个两极部位略 扁的不规则的球体。 （不过地球极半径与赤 道半径相差很小）。
2、地球的大小：
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地球仪（globe）： 人们根据地球
人教版 七年级上 第一章 第1节 地球和地球仪PPT课件
24
90° 60°30° 0° 30° 60°90°
25
90°W 60°W 30°W 0° 30°E 60°E 90°E
向东度数增大的是_东__经__, 向西度数增大的是_西__经__。
26
纬线和纬度
27
28
29
30
纬线
（1）纬线 概念：与赤道平行的圆圈。所有纬线圈都是以两极点为圆心的
11
（4）亲眼目睹
随着航天技术的发展， 宇航员在太空中看到地球 是个球体。
对地球形状的认识过程
盖天说
天圆地方 浑天说
推测：“地球”
确证：地球是球体
实践证明
（人类对地球形状的探索延续了几千年）
对地球形状的认识，是一个漫长的过程
天圆地方
盖天说 浑天说
推测：“地球”
确证：地 球是球体
麦哲伦环球航行，证 实地球是一个球体。
39
90°W 60°W 30°W 0° 30°E 60°E 90°E
向东度数增大的是_东___经_, 向西度数增大的是_西__经__。
3
（一）对地球形状的认识过程
（1）猜想 天圆地方
4
古代人为什 么说天是圆 的，地是方 的？
5
（2）逻辑推理
太阳
月亮
进一步认识
人们臆想中的大地变成了一只倒扣的盘 子，天像一顶半圆的斗笠。因此有“天 如斗笠，地如覆盘”之说。随着人们视 野的扩大，很多现象说明大地不是直觉 的那么平。
想一想：哪些现象会让当时的人们 觉得大地不是直觉的那样平？
第一章 地球和地图 第1节 地球和地球仪
第一部分
整体概述
THE FIRST PART OF THE OVERALL OVERVIEW, PLEASE SUMMARIZE THE CONTENT
人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪教学课件(31张PPT)
地球仪：人们仿照地球的形 状，并且按照一定的比例把它缩 小，制作的地球模型。地球仪是 一个正圆球体。
2 基本的点线圈概念：
北极星 北极点
地心
南极点
3 经线和纬线
经线又称子午线
N 概念 连接南、北两极的线 概 念 长度 指示 方向 所有经线长度都相等 指示南北方向
S
北极点
形状
半圆形；
两条相对的经线组成一个 经线圈（相加为180ํํํ°）， 每个经线圈平分地球
数
规
10o 越 o 20 向 30o 南
度 数 越 大
90o
高 中 低 纬 度 和 五 带 的 划 分
有极昼和极夜
90o
寒带 高纬度
北极圈66.34o
60o 30o 0o
60o
既无极昼和极 中纬度 带 夜又无直射 温
30o
北回归线
有直射阳 光，且直 射两次
23.26o
热 带 低纬度
0o
南回归线 o o 23.26 30
英国伦敦格林 尼治天文台
0°
经线度数规律
180o 30o 20o 10o 0o
(西经) 越往西度数越大 本 初 子 午 线
10o 20o 30o
(东经)
180o
越往东度数越大
东、西半球
180o W 30o W 20o W 10o W 0o 本 初 子 午 线 东半球
10o E 20o E 30o E 160o E 180o E
地球和地球仪 （一）
对地球形状的认识过程
“天如斗笠，地如覆盘”
人类对地球形状的探索延续了几千年。
地球的形状及大小
形状：地球是一个赤道略鼓、 两极略扁的不规则的球体。
2 基本的点线圈概念：
北极星 北极点
地心
南极点
3 经线和纬线
经线又称子午线
N 概念 连接南、北两极的线 概 念 长度 指示 方向 所有经线长度都相等 指示南北方向
S
北极点
形状
半圆形；
两条相对的经线组成一个 经线圈（相加为180ํํํ°）， 每个经线圈平分地球
数
规
10o 越 o 20 向 30o 南
度 数 越 大
90o
高 中 低 纬 度 和 五 带 的 划 分
有极昼和极夜
90o
寒带 高纬度
北极圈66.34o
60o 30o 0o
60o
既无极昼和极 中纬度 带 夜又无直射 温
30o
北回归线
有直射阳 光，且直 射两次
23.26o
热 带 低纬度
0o
南回归线 o o 23.26 30
英国伦敦格林 尼治天文台
0°
经线度数规律
180o 30o 20o 10o 0o
(西经) 越往西度数越大 本 初 子 午 线
10o 20o 30o
(东经)
180o
越往东度数越大
东、西半球
180o W 30o W 20o W 10o W 0o 本 初 子 午 线 东半球
10o E 20o E 30o E 160o E 180o E
地球和地球仪 （一）
对地球形状的认识过程
“天如斗笠，地如覆盘”
人类对地球形状的探索延续了几千年。
地球的形状及大小
形状：地球是一个赤道略鼓、 两极略扁的不规则的球体。
人教版 七年级 上册 地理第一章第1节《地球和地球仪》课件 (共23张PPT)
人教版年级上册第一章地球和地图
一、知道地球的形状和大小；了解地球仪的 组成元素。 二、用平均半径、赤道周长和表面积描述地 球的大小。 三、认识纬线的特点和纬度，南北半球、 高中低纬度的划分。
一、地球形状和大小
天 圆 地 方
进一步认识
人们根据太阳、月亮的形状， 推测地球也是球体。
伟大的实践——麦哲伦的环球航行
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
（1）纬线的形状 圆圈或点 （2）纬线是否等长 不等长 （3）纬线所指方向 东西方向 赤道 是最大的纬线圈 _____
90o 北 纬N
30o
20o 10o 0o 10o 20o 30o
纬 线 度 数 规 律
赤道
越 向 北 度 数 越 大 越 向 南 度 数 越 大
南 纬 S
7．关于经纬度的变化规律正确说法是（ B ） A．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈 来愈大，到北极点和南极点时，纬度为180° B．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈 来愈大，到北极点和南极点时，纬度为90° 8．中纬度是指（ C ） A．0°～30° B．23．5°～66．5° C．30°～60° D．60°～90°
麦 哲 伦
地球形状的确证——卫星照片
20世纪，人 类进入了太空， 从太空观察地球， 并且从人造卫星 上拍摄了地球的 照片，确证地球 是一个球体。
太阳和月亮
天圆地方
地球卫星大小
极 半 经
极半径 6357千米
平均半径 6371千米 赤 道 半 径 6378千米 最大周长约4万 千米
30o
90o 高纬度
中纬度
北极圈66.34o
60o
30o
北回归线23.26o
一、知道地球的形状和大小；了解地球仪的 组成元素。 二、用平均半径、赤道周长和表面积描述地 球的大小。 三、认识纬线的特点和纬度，南北半球、 高中低纬度的划分。
一、地球形状和大小
天 圆 地 方
进一步认识
人们根据太阳、月亮的形状， 推测地球也是球体。
伟大的实践——麦哲伦的环球航行
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
（1）纬线的形状 圆圈或点 （2）纬线是否等长 不等长 （3）纬线所指方向 东西方向 赤道 是最大的纬线圈 _____
90o 北 纬N
30o
20o 10o 0o 10o 20o 30o
纬 线 度 数 规 律
赤道
越 向 北 度 数 越 大 越 向 南 度 数 越 大
南 纬 S
7．关于经纬度的变化规律正确说法是（ B ） A．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈 来愈大，到北极点和南极点时，纬度为180° B．以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈 来愈大，到北极点和南极点时，纬度为90° 8．中纬度是指（ C ） A．0°～30° B．23．5°～66．5° C．30°～60° D．60°～90°
麦 哲 伦
地球形状的确证——卫星照片
20世纪，人 类进入了太空， 从太空观察地球， 并且从人造卫星 上拍摄了地球的 照片，确证地球 是一个球体。
太阳和月亮
天圆地方
地球卫星大小
极 半 经
极半径 6357千米
平均半径 6371千米 赤 道 半 径 6378千米 最大周长约4万 千米
30o
90o 高纬度
中纬度
北极圈66.34o
60o
30o
北回归线23.26o
地球和地球仪七年级地理上册优质课件(人教版)
弹力球
地球仪
人们仿照地球的形状，按照 一定的比例把它缩小，制作 的地球的模型。
北极点
北极星
地 球
地轴
仪
上
地心
的
点
和
线
南极点
地 球 仪 上 的 点 和 线
南极点
地轴 北极点
经线
纬线 赤道
纺织机
经纬，本指织物的纵 线和横线，又比喻条 理秩序。
横纬竖经
树精
纬线
经线
地球仪
纬线的基本特征
阅读P6第一段，结合地球仪和图1.6，思考以下问题
第一章 第一节
地球和地球仪（一）
回顾历程
人类对地球形状的认识
天圆地方
直觉认识
地天 方圆 如如 棋张 局盖
月 亮 是 球 体
推测
太阳是球体
地球也是球体
麦哲伦 (葡) 1480-1521
麦哲伦船队的环球航行
麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行, 依次经过哪些大洋？
西班牙
西班牙
菲律宾群岛
大 好望角 印度洋
刻度表示什么？
纬线圈
与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈
思考 纬线有何特征？
形状 长度
纬线都是圆圈(除极点) 从赤道向两极逐渐缩短
方向 纬线指示东西方向
相互关系
平行
纬度的划分
60oN
北半球 30oN
90oN
高纬度地区
中纬度地区
北纬用“N”表示
低纬度地区
赤道0o
南半球
南纬用“S”表示
90oS
纬度的变化规律
6378千米 （赤道半径）
问题思考
如果一个人展开双臂是2.0米，那么需要多少个人手拉手才能围绕赤道 一周？
地球仪
人们仿照地球的形状，按照 一定的比例把它缩小，制作 的地球的模型。
北极点
北极星
地 球
地轴
仪
上
地心
的
点
和
线
南极点
地 球 仪 上 的 点 和 线
南极点
地轴 北极点
经线
纬线 赤道
纺织机
经纬，本指织物的纵 线和横线，又比喻条 理秩序。
横纬竖经
树精
纬线
经线
地球仪
纬线的基本特征
阅读P6第一段，结合地球仪和图1.6，思考以下问题
第一章 第一节
地球和地球仪（一）
回顾历程
人类对地球形状的认识
天圆地方
直觉认识
地天 方圆 如如 棋张 局盖
月 亮 是 球 体
推测
太阳是球体
地球也是球体
麦哲伦 (葡) 1480-1521
麦哲伦船队的环球航行
麦哲伦船队从西班牙出发环绕地球航行, 依次经过哪些大洋？
西班牙
西班牙
菲律宾群岛
大 好望角 印度洋
刻度表示什么？
纬线圈
与地轴垂直并环绕地球一周的圆圈
思考 纬线有何特征？
形状 长度
纬线都是圆圈(除极点) 从赤道向两极逐渐缩短
方向 纬线指示东西方向
相互关系
平行
纬度的划分
60oN
北半球 30oN
90oN
高纬度地区
中纬度地区
北纬用“N”表示
低纬度地区
赤道0o
南半球
南纬用“S”表示
90oS
纬度的变化规律
6378千米 （赤道半径）
问题思考
如果一个人展开双臂是2.0米，那么需要多少个人手拉手才能围绕赤道 一周？
人教版初中地理七年级上册第一章第一节地球和地球仪(共20张PPT)
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。23:01:1923:01:1923:018/10/2021 11:01:19 PM
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11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.8.1023:01:1923:01Aug-2110- Aug-21
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12、要记住，你不仅是教课的教师， 也是学 生的教 育者， 生活的 导师和 道德的 引路人 。23:01:1923:01:1923:01Tues day, August 10, 2021
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17、儿童是中心，教育的措施便围绕 他们而 组织起 来。下 午11时1分19秒 下午11时1分23:01:1921.8.10
❖ 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
地球的大小？
平均半径 最63大71周千长米 表约面4万积千米
5.1亿平方千米
想个办法：使你站在地球上就能看到“地球”的全貌
课堂小结：
一、地球的形状和大小
对地球形状的认识过程
1、形状 形状——球体
证据 平均半径——6371千米
2、大小 赤道周长——约4万千米
表面积——约5.1亿平方千米
❖ 这节课的课题是？ ❖ 从知识上我记住了哪些？ ❖ 我学会了什么技能？ ❖ 我悟出了哪些道理？
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4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
人教课标版七年级地理上册第一章第一节《地球和地球仪》ppt课件
对地球形状的认识，是一个漫长的过程
天圆地方
天如斗笠， 地如覆盘
确证： 地球是 球体
推测：“地 球” 麦哲伦环球航行， 证实地球是一个 球体。
地球的形状
最大周长： 约4万千米
平均半径：
6371KMຫໍສະໝຸດ 表面积：5.1 亿平方千米
地球的大小
地球仪：
仿照地球的形状，并且 按照一定的比例把它缩小， 制作的地球的模型。
认 识 地 球
彗 星
太阳耀斑和日珥
日冕
日全食3
月球表面
月球
月食
月全食
探索地外文明
1.3人类对宇宙的新探索
一、探测阶段 • A、无人航天器上天：1957年，原苏联发射第 一颗人造地球卫星；1970年，中国第一颗人造 地球卫星“东方红”发射成功。 • B、载人航天器上天： • 进入太空第一人：前苏联宇航员加加林乘“东 方号”绕地球一周,成为第一个登上太空的人 • 登上月球第一人：美国人阿姆斯特朗乘坐“阿 波罗11号”飞船，成为第一个登上月球的人 • 中国航天第一人：2003年10月15日，杨利伟乘 坐“神州5号”飞船，成为第一个登上太空的中 国人
格林尼治天文台
125° 22 ° 23 °
130°
135°
C
A
24 ° 25
B
25° 24 ° 22 °
20°
15°
F
D
20 ° 18
E
经纬网
A
N 赤道
180°
趣味思考：
1、地球是球体的证据
2、地球仪为什么是歪的？
共同进步！
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有一艘轮船航行到这样一个地方，它的东侧是东半球 西侧是西半球，南侧是南半球，北侧是北半球，问这个 地点是（B ）
A、东经20°赤道 B、西经20° 赤道 C、东经160° 赤道 D、西经160° 赤道
五 带 的 划 分
90 S 北寒带 北 极 圈 北温带 北 回 归 线 赤 热 带 道
0
66.5
0
S
23.5
0
S
0
0
南 回 归 线 南温带 南 极 圈 南寒带 0 90 S
23.5 66.5
0
0
S
S
年 寒 冷 的 寒 四季分明的温带 带
长年炎热的热带 终
2.经线
连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆
二、地球的模型——地球仪
地球仪是人们认识世界的一个工具
三、纬线和经线
地轴 地球自转轴 北极 地轴北段与地 球边面的交点
经线 连接南北两 极并且与纬线垂 直相交的半圆 纬线 与地轴垂直并 且环绕地球一周的 圆圈。赤道是最大 的纬线圈。
南极 地轴南段与 地球表面的交点
1.纬线
与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈
（1）经线的形状
半圆形
北极
（2）经线是否等长 等长 （3）经线所指示的方向
南北
南极
经度
0
北极 地 度 地心 经 60度 线 轴 东
经
60
度
南极
00经线：国际上规定，通过英国伦敦格林 尼治天文台原址的经线,又称本初子午 线。
划分东、西半球的经线： 西经200，东经1600 （西经）1800 （东经）
纬度
赤道 （0º 纬线） 向南向北各分 作90º
东经（E） 西经（W）
南纬（S） 北纬（N）
练习：
1.请你判断中国的半球位置和纬度位置： 位于 东 半球（东、西），位于 北 . 半球（南、北）；位于 中 纬度 （高、 北温带 中、低）。大部分地区在________（五带）
2.中国大约跨越 ____（经度），最 60º 东端和最西端相差 4 ________小时。
H
G
20 ° 18
F
125° 22 ° 23 °
A
130°
135°
D
C
24 ° 25
B
小结：
特点比较 形状
经线
半圆 等长 南北方向
纬线
圆圈 不等长 东西方向
长度
指示方向 半球划分
东西半球
西经20度,东经160度
南北半球
赤道(0度纬线)
经度
度数起点线 度数划分 代号 本初子午线 （0º 经线） 向东向西各分作 180º
（1）纬线的形状
圆形
（2）纬线是否等长
不等长 （3）纬线所指方向 东西方向 赤道是最大的纬线圈
纬度
北 半 球 南 半 球
北极（北纬90度）
北纬40度（N）
A
地心
40度 40度
赤道 （0度）
南纬40度 （S）
B
（南纬90度） 南极
低纬度、中纬度、高纬度的划分
低纬度 0°-30°N 0°-30°S
中纬度 高纬度 30°N -60°N 60°N -90°N 30°S -60°S 60°S-90°S
综合探究二：从地球仪上看世界
一、地球的形状和大小
1.地球的形状 观察右图，地球 是什么形状的？
地球是一个两极略扁 的不规则的球体.
2.地球的大小
地球的平均半径是6371千米
6378
根据地球平均半径算出赤道周长
2πR=2×3.14×6371千米 =40009千米≈4万千米
地球表面积是5.1亿平方千米
西经450
450
东经450
450 450 300 150 00 150 300
W
450E
6.东西半球划分: 侧看
20 W
o
o
160 E
20 W
o
往东
往西
东半球:20 W---160° E
O
西半球:160 E---20 W
O
O
6.东西半球划分:从极地上空看
160oE
180o
160oE
180o
西半球
东半球
东半球
西半球
20oW
0o
0o
20oW
北极上空看
南极上空看
四、利用经纬网定位
450
A: 300N、150W
A C
450 300
0 00 150 300 15
300 150 00 150 300 450
450
ห้องสมุดไป่ตู้B:
150S、300E
B
C: 300N、300E
25° 24 ° 22 °
E
20°
15°