2015-2016学年度最新苏教版小学语文六年级下册《长江之歌》ppt课件1优质课件

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2016六年级语文下册1长江之歌(苏教版)优秀PPT教学课件

课件PPT
心灵感悟
气势恢宏、雄壮豪迈的长江与黄河一起,成为中华民族的摇篮,哺育了一代又一代中华儿女,被誉为“母亲河”。她们博大的胸怀与无私奉献的精神不断激励着中华儿女奋发图强。
随堂练习
一、读拼音,写词语。
dànɡ dí (
) guàn gài(
)
chūn cháo(
)
二、将下列相搭配的词语连线。
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字词乐园
【依恋】留恋;舍不得离开。造句:马上就要离开生活了六年的校园,我心中充满了依恋之情。【荡涤(dí)】洗涤。造句:优美的词句可以荡涤我们的灵魂。【灌溉(gài)】把水输送到田地里。造句:农民改变了传统的灌溉方式,节约了用水。【磅(páng)礴】(气势)盛大。文中指长江的气势雄伟。造句:这首诗读起来气势磅礴,铿锵有力。
连续反复,即接连反复相同的词语或句子,中间没有间隔。
运用反复时,要注意抓住关键词句进行反复,同时还要适合表情达意的需要。
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拓展提升
长江中国第一大河。上源沱沱河出青海省西南部唐古拉山脉各拉丹冬雪山。在囊极巴陇纳当曲后称通天河(按流域面积和水量,一说当曲为正源);南流到玉树县巴塘河口以下至四川省宜宾市间称金沙江;宜宾以下始称长江。宜宾与宜昌段又称川江,宜都枝城到城陵矶段名荆江,扬州以下旧称扬子江。流经西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等省市自治区,在上海市入东海。全长6300千米,流域面积180.85万平方千米。有雅砻(lónɡ) 江、岷江、沱江、嘉陵江、乌江、湘江、汉水、赣江、青弋江和黄浦江等支流。有扬子鳄、白 (jì)豚、中华鲟、鲥(shí)鱼等珍稀动物和鱼类。
课件PPT
课文详解
你从雪山走来, 春潮是你的丰采; 你向东海奔[bēn]去, 惊涛是你的气概。

六年级下册语文课件-1 长江之歌_苏教版(共47张PPT)

课后第三题
说长江“有母亲的情怀”，是对长江风险精神的概括。她 “用甘甜的乳汁，哺育各族儿女”“用纯洁的清流，灌溉花的国土”，这种精神恰如母亲对儿女的博大无私的挚爱，所以说，长江“有母亲的情怀”。
课后第三题
说一说：《长江之歌》赞美了长江的什么品质？
《长江之歌》赞美了长江想母亲一样胸怀宽广、无私奉献的品质。
我会写
涤溉
左右结构
dí
涤
不要写成“木”。
巧记：氵+ 条 = 涤组词：荡涤
ɡài
溉
不要写成“无”。
巧记：氵+ 既 = 溉组词：灌溉
词语解释
气概：在对待重大问题上表现出的态度、举动或气势（专指正直、豪迈的）。本课的气概是指长江拥有豪迈的气势。
战士们在抗洪抢险中表现出了大无畏的英雄气概。
课堂演练
一、按要求改写句子。
1.长江的巨浪荡涤着尘埃。（改为“被”字句）尘埃被长江的巨浪荡涤着。
2.你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。（运用拟人手法仿写句子）
你用宽大的手掌，托起艘艘轮船；你用丰富的物产，哺育大江南北。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、文中的“你”指什么?文章采用第几人称来写的？全诗赞颂了什么？表达了什么？
荡涤：洗涤。本课的荡涤指长江用巨浪洗涤着尘埃。
安详优美的自然风景可以荡涤我们的心灵。
整体感知
读课文，说说这篇文章写了什么内容？
本文作者以诗歌的形式描绘了长__江__的_风__采__，阐述了长__江__的__力__量__。
读课文，填空。
第一部分：主要从空__间__和__作__用__的角度描写长江，歌颂她一泻千里，滋润两岸的气概和胸怀。本节侧重写实。

苏教版六年级下册《长江之歌》PPT课件1

唯见长江天际流不尽长江滚滚来山色空蒙雨亦奇黄河入海流潮来天地青
我国第一长河
长江的发源地—唐古拉山脉
长江上游
长江中游
长江下游
长江山峡
葛洲坝
鄱阳湖
扬子鳄Leabharlann 白鳍豚读准字音bǔ yù dàng dí chén āi guàn
gài哺育荡涤尘埃灌溉
选择正确的读音
• 哺(bǔ pǔ )育依恋( liàn niàn ) • 磅 (bàng páng )礴奔 ( bēn bèn )去
苏教版六年级语文下册
1.长江之歌
学习目标
1．学会2个生字，理解由生字组成的词语。 2．通过理解诗歌语言和吟诵诗句，激发学生
对祖国大好河山的热爱之情，培养审美情趣。 3．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
音乐欣赏你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；
你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
音乐欣赏你从远古走来，
巨浪荡涤着尘埃；
你向未来奔去，涛声回荡在天外。你用纯洁的清流，灌溉花的国土；
你用磅礴的力量，推动新的时代。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
气势大的成语 • 气壮山河气贯长虹气吞山河
气势汹汹气势磅礴 • 还有哪些描写气势大的成语？
• 《长江之歌》用（拟人）的手法，把长江比作（母亲）,赞颂了长江的（宏伟）、（壮观），表达了对
长江的（热爱）、（依恋）之情。
用线将左右两边描写“江河湖海”的古诗句连起来

苏教版小学语文六年级下册《长江之歌》课件

想一想：
从哪些地方看出长江具有母亲的情怀?
①“你用纯洁的清流，灌溉花的国土”：母爱是纯洁的、神圣的，长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地。 ②“你用磅礴的力量，推动新的时代”：母亲的力量是巨大的，长江就像母亲一样，对新时代的发展起着不可估量的作用。

我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。

“雪山”在祖国的最西部，“东海”在祖国的最东端，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去，说明她的源泉是无穷的。
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。

“哺育各族儿女”：只有母亲才会哺育儿女，在这里把长江比作了母亲，而且长江哺育的是各族儿女，可见这位母亲的胸怀是多么宽阔。 “你用健美的臂膀，挽起高山大海”：这里又把长江拟人化了，长江很长，它就像母亲伸长那健美的臂膀，从西至东，把祖国的高山大海拉在手里，让它们紧密联系在一起，永不分离指导学生看地图，并联系实际想象体会“哺育、挽起”的感情。

本课知识点：

重点字词，背诵默写课文；诗歌作者及诗歌的相关背景；有关长江的古诗（掌握两首）；诗歌采用第二人称的写法，把长江比作母亲。从空间和时间两个角度表达了作者对长江的热爱与依恋的思想感情。说长江是“无穷的源泉”是因为长江资源丰富，她的能源是取之不尽的，是无穷的。说长江“有母亲的情怀”是因为长江把这些能源都留给了我们，就像我们的母亲一样，所以说长江“有母亲的情怀”！
苏教版小学六年级是我国第一大河。流经青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏、上海等十一个省市。最后注入东海。

长江之歌 PPT课件

江苏教育出版社六年级 | 下册
小练习用线将左右两边描写“江河湖海”的古诗句连起来。
• 白日依山尽
• 孤帆远影碧空尽
唯见长江天际流
不尽长江滚滚来
• 无边落木萧萧下
• 日落江湖白
山色空蒙雨亦奇
黄河入海流
• 水光潋滟晴方好
潮来天地青
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第一单元 · 第一课
长江之歌
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课文导入
中国有两条著名的河流——黄河
和长江。它们孕育了华夏文明，滋养着神州大地上的万千炎黄子孙，因此被誉为我们中华民族的“母亲河”。
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课文导入
长江全长6300千米,是我国最长的河流;在世界大河中长度仅次于尼罗河、亚马孙河，居第三位。 ————我国长度最长
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小结同学们，作者从空间和时间上歌颂了长江，学完了这首诗，你们有什么感想呢？
长江源远流长、宏伟博大、多姿多彩；长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷。
让我们以饱满的热情去赞美长江，表达出我们对这位伟大母亲的依恋之情。
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小结
• 《长江之歌》用（拟人）的手法，把长江比作（母亲）,赞颂了长江的（宏伟）、（壮观），表达了对长江的（热爱）、（依恋）之情。
达了中国人民热爱祖国的深厚情感。
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字音学习
bǔ 哺育
dí 荡涤
āi 尘埃
ɡuàn ɡài 灌溉
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整体感知
自由轻读，找出中心句，用“——“出，并圈出关键词。

演示文稿《长江之歌》(苏教版六年级语文下册课件)

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。
第15页，共29页。
无穷的源泉：
1.“雪山”在祖国的最西部，“东海”在祖国的最东部，长江能从祖国的最西部走来，向祖国的最东部奔去 2。.“远古”是指很遥远的古代，长江从远古走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永远不会停息，所以说它是无穷的源泉。
云贵高、原
四川、盆地
3、长江的干流自湖北的
以上为上游，江西的
宜昌
湖口以下为下游。
5、长江干流依次流经
云南、、湖北、
、
、
、
青、海
、西藏
四川
、江苏
和市，共11个重省庆级行政区。湖南江西安徽
上海
第4页，共29页。
这首诗是电视系列片《话说长江》主题歌的歌词。作者以雄浑的气势，赞颂了长江的宏伟、壮观，以真切的情感表达了对长江的热爱、依恋之情。
（优质）《长江之歌》PPT课件(苏教版六年级语文下册课件
)PPT课件
第1页，共29页。
请看下面一组数据：
长江全长6300千米,是我国最长的
河流;在世界大河中长度仅次于尼罗河
、亚马孙河，居第三位
————我国长度最长
长江年径流量近10000亿立方米，
中
占全国河流年径流量的三分之一；在
国
世界上仅次于亚马孙河、刚果河，居
你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃；你向未来奔去，涛声回荡在天外，
你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海，
我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
你用纯洁的清流，灌溉花的国土；你用磅礴的力量，推动新的时代。

六年级下语文课件-1 长江之歌苏教版 (共25张PPT)

2.理解“我们赞美长江，/你是无穷的源泉；/ 我们依恋长江，/你有母亲的情怀”这几句诗。
长江是华夏文明的发源地，是中华民族的母亲河。长江奔流不止，奉献永无止息，因此说她是“无穷的源泉”。长江所起的作用和不图回报的精神恰如母亲对儿女博大无私的爱，因此说长江“有母亲的情怀”。
。
点拨：前一分句是对长江从古至今所起作用的概括，后一分句则是歌颂长江的奉献精神。壮美的丰采。］
段析:本节从时间角度入手，抓住了长江古老悠久、气势磅礴、力量无穷的人文特点来描写，再次抒发出由衷的赞叹，情感得以升华。
朗读:语速稍慢，语调高昂，以饱满的情感读出长江滚滚东流、奔腾不息、滋养万物的气势。
篇章结构
地理特点(空间)
源远流长、豪迈雄壮奔腾不息、滋润两岸
长江之歌
人文特点(时间)
他身上所展现的英雄气概令人折服。
多音字
［奔］ｂēｎ(奔跑) ｂèｎ(投奔) 运用：她一路狂奔（ｂēｎ），直奔（ｂèｎ）向阔别已久的妈妈的怀抱。巧记：读“ｂèｎ”时和方向有关，其余时候都读“ｂēｎ”。
［磅］
果树瀑布倾泻而下，气势磅（ｐáｎɡ）礴。采用新式地磅（ｂàｎɡ）以后，车辆称重方便多了。
长江之歌
一、激趣导入
六千余公里是她的气度，霸气，磅礴是她雄壮的气势，默默哺育两岸儿女是她淳朴的品质。她就是我们伟大的母亲河——长江。你听，她在高歌，那雄浑的歌声震撼着你和我。今天就让我们走近她，一起聆听《长江之歌》。
长江,中国第一大河。发源于青藏高原唐古拉山脉主峰各拉丹冬雪山的西南侧，源头冰川末端海拔5400余米。干流流经青、藏、川、滇、鄂、湘、赣、皖、苏、沪等10个省、市、自治区，在崇明岛以东注入东海。支流还流过甘、陕、黔、豫、浙、桂、闽、粤等8个省、自治区境内。干流全长 6300余公里，长度居世界第三位；流域面积180余万平方公里。

苏教版六年级语文1长江之歌PPT课件

“远古”是指很遥远的古代，长江从远古
走来，向未来奔去，时间跨度很大，长江永
远不会停息，所以说它是无穷的源泉。
从“走”、“奔”句可以体会到长江的宏
伟气势和永葆青春的活力。
“灌溉花的国土”：祖国的领土那么大，
长江能将它们一起灌溉，所以说它是“无穷
的源泉”。
“推动新的时代”：长江能推动时代的
发展，力量是无穷的。-
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你从雪山走来，春潮是你的丰采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。
你从远古走来，
巨浪荡涤着尘埃；
你向未来奔去，
涛声回荡在天外。
“走”表达了长江的古老悠久、气势磅礴。
“奔”反映了长江的源远流长、宏伟博大。
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课后第三题： 1.说长江是无穷的源泉，是因为长
江源远流长，资源丰富，滋润着、养育着两岸的动植物。
瞿塘峡
主页
长江概况
下一页
长江治理
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课堂练习
退出
25
西陵峡
主页
长江概况
下一页
长江治理
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课堂练习
退出
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巫峡
主页
长江概况
下一- 页
长江治理课堂练习
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长江之歌
你从雪山走来，春潮是你的风采；你向东海奔去，惊涛是你的气概。你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女；你用健美的臂膀，挽起高山大海。我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀。
2.说长江有母亲的情怀，是因为长江无私奉献，哺育着各族儿女，胸怀宽广，像母亲般纯洁、神圣。

六年级下册语文课件1 长江之歌(共21张PPT) _苏教版

课文详解
你从远古走来, 巨浪荡涤(dí)着尘埃; 你向未来奔去, 涛声回荡在天外。
长江从远古走来,向未来奔去,时间跨度很大,永远不会停息,因此说她是无穷的源泉。“走”“奔”让我们感受到长江的宏伟气势和永葆青春的活力。
课文详解
你从雪山走来, 春潮是你的丰采; 你向东海奔[bēn]去, 惊涛是你的气概。
2.以两节诗的最后一句话为抓手,理解长江“是无穷的源泉”“有母亲的情怀”。
字词乐园
多音字组词并造句
奔 bēn(奔跑)
小溪一路奔(bēn)跑,一路歌唱。父母不幸遭遇车祸,他不得不投奔(bèn)叔叔。
磅 páng(磅礴)
黄果树瀑布气势磅(páng)礴,吸引了许多中外游客。请你把这些货物放在磅(bàng)秤上称一称。
清流
纯洁的
臂膀
无穷的
国土
花的
源泉
随堂练习
三、仿照课文的样子写一首赞美黄河的歌词。
你从
走来,
;你向
你用
,
;你用
的源泉;我们依恋黄河,你有母亲的情怀。
你从
走来,
;你向
你用
,
;你用
泉;我们依恋黄河,你有母亲的情怀。
奔去, ,
奔去, ,
。。我们赞美黄河,你是无穷
。。我们赞美黄河,你是无穷的源
连续反复,即接连反复相同的词语或句子,中间没有间隔。
运用反复时,要注意抓住关键词句进行反复,同时还要适合表情达意的需要。
拓展提升
长江中国第一大河。上源沱沱河出青海省西南部唐古拉山脉各拉丹冬雪山。在囊极巴陇纳当曲后称通天河(按流域面积和水量,一说当曲为正源);南流到玉树县巴塘河口以下至四川省宜宾市间称金沙江;宜宾以下始称长江。宜宾与宜昌段又称川江,宜都枝城到城陵矶段名荆江,扬州以下旧称扬子江。流经西藏、四川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、江苏等省市自治区,在上海市入东海。全长6300千米,流域面积180.85万平方千米。有雅砻(lónɡ) 江、岷江、沱江、嘉陵江、乌江、湘江、汉水、赣江、青弋江和黄浦江等支流。有扬子鳄、白 (jì)豚、中华鲟、鲥(shí)鱼等珍稀动物和鱼类。